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LOS
TITULO
ANTEPROYECTO
DEL
ANTECEDENTES
(SINTOMAS,
CAUSAS,
CONSECUENCIAS)
PRONOSTICO
(LO
QUE
PUEDE
OCURRIR SI NO SE
REALIZA
UN
CORRECTIVO)
CONTROL
AL
PRONOSTICO
(ALTERNATIVA
DE
SOLUCION)
FORMULACION
DEL
PROBLEMA
(PREGUNTA
DE
INVESTIGACION)
OBJETIVO GENERAL
(ALCANZABLE
MEDIBLE)
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
(ALCANZABLE
MEDIBLE)
Al no ser realizada esta aplicacin la institucin no tendr una herramienta adecuada a la hora de
asignar la especialidad de un estudiante, situacin que genera mucho mas trabajo tanto para los
administrativos como para los estudiantes incrementado el tiempo y el gasto que esto requiere.
Crear e implementar una aplicacin que facilite al estudiante y a los docentes, la seleccin de la
especialidad que ms se ajuste con el perfil, y que adems cuente con los contenidos de dicha
especialidad.
Cmo mediante la realizacin de una aplicacin se puede agilizar el proceso de seleccin de
especialidad de los estudiantes del grado noveno del Colegio Tcnico Po Alberto Ferro Pea?
OBJETIVOS
Crear e implementar una aplicacin de seleccin de especialidad con los respectivos contenidos de la
misma, para la Institucin Educativa Po Alberto Ferro Pea, seccin bachillerato del municipio de
Chiquinquir,.
Crear un diseo atractivo y agradable para llamar la atencin de los estudiantes en la
realizacin de dicha aplicacin.
Seleccionar la herramienta ms apropiada para el desarrollo de la aplicacin.
Programar los componentes de la aplicacin para un ptimo resultado.
Verificar la estructura de dicha aplicacin para evitar inconvenientes.
Socializar la aplicacin en la comunidad beneficiada.
JUSTIFICACION
Se desarrollara una aplicacin que concluya la especialidad a la que cada estudiante pertenecer, teniendo en cuenta los parmetros
establecidos por la institucin, ya que as se agilizara el proceso de selccin de los estudiantes. El proyecto nace ante la necesidad de
material didctico que apoye el proceso de formacin de especialidad y la incomodidad a la hora de realizar la reparticin de los
alumnos de dicha institucin para cada especialidad, brindando un software que le ayudara a los docentes de la insitucun encargados
del proceso de seleccin, una manera rpida y comoda para dicho proceso, adems que proporcione un resultado idneo a los
estudiantes sobre la especialidad a la que pertenecer, evitando as la aplicacin de las encuestas, pues estas producen un gasto de
papel, incurriendo adems en la tediosa tarea de revisar encuesta por encuesta; de ah la importancia de una aplicacin que agilice
todo este trabajo.
Uno de los beneficios que traer la implementacin de este software ser, la posibilidad de inetractuar usuario-base de datos y base de
dato administrativos, lo cual garantizar la seguridad de la informacin contenida all, ya que solo podrn ingresar personas autorizadas
por el director y l mismo, para realizar cambios en dicha base de datos, terceras personas no tendrn opcin alguna ya que el
software tendr una clave que solo el responsable de la institucin dispondr al personal que interviene en la puesta en marcha del
proceso de selccin de especialidad.
MARCO TEORICO
(TEORIA QUE SOPORTA
EL PROYECTO)
MARCO DE REFERENCIA
Algunos conceptos de inters para la puesta en marcha del presente proyecto se relacionan con la
metodologa propuesta, que se basa en la necesidad de concebir un medio instruccional, es decir, el
computador, como un medio dinmico. Las bondades del poder multimedial del computador, son
tomadas en cuenta para la elaboracin del diseo instruccional, soporte del software educativo, desde la
primera etapa. La metodologa est compuesta por cuatro fases (Diseo Educativo, Produccin,
Realizacin e Implementacin.) y un eje transversal que es la Evaluacin. No se requiere la culminacin
de una fase para pasar a la otra, es posible obtener rpidamente un prototipo que permita hacer
validaciones parciales y correcciones de ser requeridas1.
El uso del software educativo tiene mucha importancia porque propicia el desarrollo de las tareas,
actividades estructuradas y guiadas que proporcionan a los alumnos una tarea bien definida, asi como
los recursos que les permite realizarlas. El uso de los software ofrecen adems una seria de tareas que
pueden ser utilizadas para guiar al estudiante en su trabajo independiente, por otro lado con la ayuda de
los mismos se pueden ejercitar el contenido y por su carcter interactivo, permite desarrollar actividades
intelectuales de observacin, interpretacin, comparacin, esquematizacin, pensamiento critico, flexible,
reflexivo, y desplegar imaginacin, fantasia y creatividad en lo que se hace 2.
Estos tienen una gran importancia en el desarrollo del proceso de enseanza aprendizaje no slo de la
computacin sino tambin para el logro de la interdisciplinariedad con el resto de las asignaturas pues, le
permiten al profesor agrupar una serie de factores presentes en otros medios, pero agrupan otros hasta
ahora inalcanzables.
Por ello, es importante proponer determinadas vas para la utilizacin de la computacin y el software
educativo en el desempeo profesional del Maestro, las cuales permitan elevar el nivel de aprendizaje de
los escolares. Otros aspectos importantes son:
Posibilitar la interactividad con los estudiantes, retroalimentndolos y evaluando lo aprendido, a
travs de ellos podemos demostrar el problema como tal.
Facilitar las representaciones animadas.
Incidir en el desarrollo de habilidades a travs de la ejercitacin. Permite simular procesos
complejos.
Reducir el tiempo que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un
Metodologia dinmica para el desarrollo de software educativo. [en lnea]. [consultado septiembre de 2015]. Disponible en
<http://reposital.cuaed.unam.mx:8080/jspui/bitstream/123456789/4325/1/136.pdf>
2
Que importancia tiene el uso de un software educativo. [en lnea]. [Consultado septiembre de 2015]. Disponible en
<http://es.slideshare.net/alyvasquez/que-importancia-tiene-el-uso-de-un-software-educativo>
Aplicacin: Es un tipo de software que funciona como un conjunto de herramientas diseado para
realizar tareas y trabajos especficos en un computador.
Desarrollo: Componente para hacer posible la realizacion de las tareas especificas.
Software: Estos son los programas informticos que hacen posible la realizacin de tareas especficas
dentro de un computador. Por ejemplo Word, Excel, PowerPoint, los navegadores web, los juegos, los
sistemas operativos, etc.
Software educativo: Es un trmino que hace referencia a un programa informtico. Estas herramientas
tecnolgicas disponen de distintas aplicaciones que posibilitan la ejecucin de una variada gama de
tareas en un ordenador.
Informtica: La Informtica es la rama de la Ingeniera que estudia el hardware, las redes de datos y el
software necesarios para tratar informacin de forma automtica.
Programa educativo: Documento que contiene todos los elementos necesarios para que un docente y
un estudiante realicen un curso educativo. Los elementos ms frecuentemente incluidos son:
presentacin, introduccin, objetivos de aprendizaje, contenidos temticos, metodologa, bibliografa y
evaluacin.
Especialidad: Rama de una ciencia, arte o actividad, que se ocupa de una parte limitada de las mismas.
Ambiental: Es una disciplina cientfica cuyo principal objetivo es buscar y conocer las relaciones que
mantiene el ser humano consigo mismo y con la naturaleza. Implica un rea de estudio multidisciplinario
que abarca distintos elementos como el estudio de problemas ambientales y la propuesta de modelos
para el desarrollo sostenible.
Turismo: Consiste en los viajes y estancias que realizan personas en lugares distintos a su entorno
habotual por ocio, negocios u otros motivos.
Administracion: Es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos y las
actividades de trabajo con el propsito de lograr los objetivos o metas de la organizacin de manera
eficiente y eficaz.
MARCO LEGAL
(NORMAS,
DECRETOS)
LEYES,
La Ley 44 de 1993 especifica penas entre dos y cinco aos de crcel, as como el pago de
indemnizaciones por daos y perjuicios a quienes comentan el delito de piratera de software. Se
considera delito el uso o reproduccin de un programa de computador de manera diferente a como est
estipulado en la licencia. Los programas que no tengan licencia son ilegales y es necesaria una licencia
por cada copia instalada en los computadores.
A partir del mes de julio de 2001, y gracias a la reforma hecha al Cdigo de procedimiento penal, quien
sea encontrado usando, distribuyendo o copiando software sin licencia tendr que pagar con crcel hasta
por un perodo de 5 aos. Sin embargo, uno de los logros ms importantes de la legislacin colombiana
en materia de proteccin de derechos de autor fue la Ley 603 de 2000, en la cual todas las empresas
deben reportar en sus Informes Anuales de Gestin el cumplimiento de las normas de propiedad
Importancia del software educativo en la educacin. [en lnea]. [Consultado septiembre de 2015]. Disponible en
<http://corelinicial.blogspot.com.co/2008/06/importancia-del-software-educativo-en.html>
3
TIPO DE ESTUDIO
(ENFOQUE)
DISEO METODOLOGICO
Gracias a la investigacin descriptiva, y la metodologa que sta propone se identifico una problemtica
que afecta a la institucin por tanto, la implementacin de este proyecto busca presentar una posible
solucin a dicha problemtica.
POBLACION OBJETIVO
(POBLACION A LA CUAL
SE BENEFICIARA)
POBLACIN: Todos los alumnos de la institucin educativa tcnica PIO ALBERTO FERRO PEA
FUENTES
DE
RECOPILACION DE LA
INFORMACION
(PRIMARIAS
Y
SECUNDARIAS)
PRIMARIAS
Luis Alcides Vaez Garcia
Rector:
RECURSO HUMANO
Rector:
MUESTRA: Los estudiantes de la institucin que se especializaran en las diferentes ramas que posee
dicho plantel, seran los beneficiados.
RECURSO FINANCIERO
DESCRIPCION
Fotocopias
Transporte
Impresiones
Internet
CANTIDAD
VALOR/UNITARIO
VALOR TOTAL
1.300
5.200
TOTAL
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
BIBLOGRAFIA
(REFERENCIAS DE
AUTORES, LIBROS, ETC)
<http://definicion.de/software-educativo/>
La informatica. [en lnea]. [consultado septiembre de 2015]. Disponible en
<https://www.informatica.us.es/index.php/conoce-tu-futura-escuela/lainformatica>
Investigacion de aula virtual arquitectura unet. [en lnea]. [consultado septiembre
de 2015]. Disponible en <http://lia.unet.edu.ve/avaunet/Glosario.htm>
Especialidad. [en lnea]. [consultado septiembre de 2015]. Disponible en
<http://www.wordreference.com/definicion/especialidad>
Ambiental. [en lnea]. [consultado septiembre de 2015]. Disponible en
<https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_ambientales>
Turismo. [en lnea]. [consultado septiembre de 2015]. Disponible en
<https://es.wikipedia.org/wiki/Turismo>
Administracion. [consultado septiembre de 2015]. Disponible en
<http://www.promonegocios.net/administracion/que-es-administracion.html>
AO 2016
ACTIVIDADES
FEBRERO
1
MARZO
4
ABRIL
4
MAYO
4
JUNIO
4
Socializar la aplicacin en la
comunidad beneficiada.