CALCULO DIFERENCIAL

Lmites y continuidad

PRESENTADO POR:

JUAN GABRIEL BUITRAGO

CODIGO: 79916686
YEFERSON STIC BOLAOS DAZA
CODIGO: 1024550774
OSCAR JAVIER BERNAL
CODIGO:
LUIS FELIPE PEA
CODIGO: 1010198435

GRUPO: 100410_133

TUTOR (A):
CARLOS EDUARDO OTERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

PROGRAMA INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES
Octubre -2015

CALCULO DIFERENCIAL

INTRODUCCION

En el presente trabajo se ve reflejado el mtodo y las soluciones dadas para los diferentes
ejercicios, por tanto se tuvo en cuenta los conceptos matemticos de lmites y continuidad.
Los cuales nos fueron fundamentales a la hora de desarrollar la actividad; se aplic un
anlisis comparativo y objetivo con el fin de llegar a una solucin eficaz.
El uso de las operaciones matemticas fue fundamental para la determinacin de las
derivadas y la integral (que en su aplicacin es lo mismo que el concepto de limite)
operaciones que nos permitieron simplificar la solucin del presente trabajo. Adems el
concepto de lmite es bsico para el anlisis de las funciones ya que la definicin es clara
junto con el concepto de derivadas.
Estas funciones son esenciales ya que hacen parte de la determinacin para aplicar en
operaciones matemticas, ye son usadas fundamentalmente en ecuaciones de clculo,
derivadas e integrales.

CALCULO DIFERENCIAL

Lmites y continuidad
1. Qu valor de n hace que la siguiente funcin sea continua?

(# ) 32
20
{
}
2
(#
20 ) > 20
133 32
20
{
}
2
20 133 > 20
lim () = lim + ()

20

20

lim ( 133 32) = lim +(20 2 133)

20

20

133 (20) 32 = 20(20)2 (20) 133

2660 32 = 8000 20 133
2660 + 20 = 32 + 8000 133
2680 = 7899
=

7899
= 2,9473880597
2680

2. Resuelva los siguientes lmites:

PUNTO A:
3 2 2 6 + 12
2
2 + 3 10
lim

Si se resuelve el lmite dara un valor indeterminado:

3 2 2 6 + 12 23 2(2)2 6(2) + 12 0
=
=
2
2 + 3 10
22 + 3(2) 10
0
lim

Por tal razn factorizamos observando que existe un producto notable de la forma 2 + +
resolviendo se tiene:

CALCULO DIFERENCIAL
3 2 2 6 + 12 3 2 2 6 + 12
=
2
( + 5)( 2)
2 + 3 10
lim

Si seguimos factorizando por factor comn nos quedara de la forma:

2 ( 2) 6 + 12 2 ( 2) 6( 2) ( 2)( 2 6) ( 2 6)
=
=
=
2
( + 5)( 2)
( + 5)( 2)
( + 5)( 2)
( + 5)
lim

Resolviendo el limite tendramos:

( 2 6) (22 6) 2
=
=
2 ( + 5)
(2 + 5)
7
lim

Por tanto
2 6 + 12 2
=
2
+5
7
lim

PUNTO C:
lim (

2
)
4

Se reemplaza el lmite de x por m, y se elevan al cuadrado sus posiciones en la ecuacin:

lim (

2 2
)
2 4

Se factoriza el denominador
2
( + 2)( 2)

Se organizan trminos
+ 2
( + 2)( 2)

CALCULO DIFERENCIAL

Organizamos la ecuacin con el operador lmite

+ 2
2 ( + 2)( 2)
lim

Se cancelan trminos semejantes

2
( + 2)( 2)

1
+2

lim

1
+2

lim 1

lim ( + 2)

Se reemplaza el valor del lmite en la ecuacin

1
1
=
(2 + 2)
4

CALCULO DIFERENCIAL

PUNTO D:

+
+

Se observa que si lo resolvemos normalmente nos dar una indeterminacin por tanto
debemos racionalizar la expresin:
Tomando como referencia el producto notable ( + ) ( ) = 2 2

(17+)4 (17+)+4
+1
2

(17 + ) 42
( + 1) (17 + + 3)
lim

(17+)+4

17 + 16
( + 1)(17 + + 4)

+1
( + 1)(17 + + 4)

lim (1)

1 17 +

+3

lim (17) + lim () + lim (4)

1
1
1

1
17 + (1) + 4

Y como resultado:
lim

17 + 4 1
=
+1
8

1
17 + + 4

1
8

CALCULO DIFERENCIAL

3. Hallar el valor de b que hace que las siguientes funciones sean

continuas.
a.
2 + 3
3
() { 2
+ 1 > 3
Solucin:
lim () = lim+ ()

lim (2 + 3) = lim+ ( 2 1)

2(3) + 3 = 32 + (3) 1
6 + 3 = 9 + 3 1
6 + 3 = 9 1 3
12 = 5
=

5
12

= .

b.
2
() {9
3 + 2

2
> 2

lim () = lim+ ()

lim (9 2 ) = lim+ (3 + 2)

9 22 = 3(2) + 2

CALCULO DIFERENCIAL

9 22 = 3(2) + 2
9 6 = 2 + 22
3 = 6
=

6
3

CALCULO DIFERENCIAL

Conclusiones
Se evidencia un una resolucin en cada uno de los ejercicios propuestos
en la gua integradora de actividades usando el debate grupal con base
a soluciones sustentadas para seleccionar los ejercicios que se
consolidara en su etapa final.
Se realiza investigacin del uso de las metodologas aplicadas para
cada ejercicio solucionado.

CALCULO DIFERENCIAL

Bibliografa
Continuidad de una funcin, Curso instrumentacin Julio Profe, YouTube
tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=lBNB7mPC8YU
Calculo diferencial integral, Introduccion, UNAD tomado de:
https://tecdigital.tec.ac.cr/revistamatematica/cursoslinea/CALCULODIFERENCIAL/curso-elsie/limitesycontinuidad/html/node15.html