No todos los acontecimientos tienen el mismo impacto sobre el futuro. Y
no todos son igual de importantes y solo son algunos los acontecimientos que abren largos periodos histricos para la humanidad. En el ao 700 A.C hubo una transformacin histrica en la antigua Grecia: Fue inventada una nueva forma de comunicacin (el alfabeto) o Consecuencia histrica trascendental ya que creo las bases sobre las cuales se gener un tipo de ser humano particular conocido como: el hombre y la mujer occidentales. o Dio origen a cambios fundamentales en la sociedad: transformo nociones de educacin, sabidura y convivencia social, se invent la democracia. o Cambio ms importante no fueron visibles por que fueron transformaciones de nuestras categoras mentales cambio la manera en la que los seres humanos piensan sobre ellos mismos y sobre el mundo. Antes del alfabeto se usaba un lenguaje del devenir o Lenguaje y accin estaban unidos, ya que se saba lo que cada cosa era mediante las acciones que los personajes de los relatos y las fbulas hacan. Ej: se era valiente cuando se actuaba como aquellos que la comunidad consideraban valientes, en sus historias (como Aquiles). o Poetas enseaban mediante relatos de historias picas o fbulas Alfabeto separo al orador, el lenguaje y la accin o Ya no se necesitaban a los oradores para relatarlos y el escrito hablaba por si mismo, si necesidad de ser relacionado con una accin. PASO DE UN LENGUAJE DE ACCIN A UNO DE IDEAS. Con el alfabeto se paso a reflexionar, es decir se paso a hablar de las cosas como ideas y no como rasgos que los personajes tenan en las historias. Los personajes pasaron a ser representaciones de las ideas. Ej: Aquiles paso a ser una representacin de la idea de valenta. Se hace ms nfasis en el ser de las cosas y no en las acciones. o De esta manera se abandona el lenguaje del devenir y se sustituye por el lenguaje del ser. Como consecuencia de esta nuevo lenguaje se creo la filsofia,el pensamiento racional, la reflexin, etc. El poder del pensamiento nos permiti transformar al mundo y la accin de pensar se volvi superior a cualquier otra. Cambio la manera en la que el ser humano se ve a si mismo, con el alfabeto el ser humano se ve como un ente racional esto es lo que nos diferencia de las otras especies. Se consideraba que para conocer a un
ser humano se deba conocer su mente que es el lugar donde se asienta
el pensamiento. Al preguntarse sobre las cosas se buscaba encontrar lo que era inmutable o incambiable y cuando nos preguntbamos sobre nosotros mismos, se concluy que lo inmutable o incambiable en nosotros era el alma. Que el alma era constante siempre estaba y que para tener una vida mejor lo que se deba de hacer era conocernos a nosotros mismos. Creamos que la razn era infinita que podamos conocer todo nuestro alrededor y que el ser humano era capaz de conocer solo con la razn el verdadero ser de las cosas ( lo que verdaderamente era cada cosa) o Esto ocasiono que le diramos mucho nfasis al ser de las cosas y le restaramos importancia al lenguaje. (ser preceda al lenguaje), casi no servia el lenguaje solo era usado para describir lo que era cada ser. Ha cambiado la manera en la que vemos las cosas desde los primeros griegos pero o han cambiado los supuestos metafsicos bsicos que se desarrollaron durante esa poca. (hemos evolucionado/cambiando pero dentro de los supuestos metafsicos anteriormente propuestos)
Descartes y el mundo moderno
La prensa escrita y la imprenta permitieron profundizar la separacin
entre el orador, el lenguaje y la accin y con la imprenta se permiti el acceso fcil a libros y se expandi el alfabetismo, se extendi la racionalidad (conocimiento). El pensamiento es la base para entender a los seres humanos, ya que Descartes considera que los seres humanos son como son por su manera de pensar. Yo pienso, luego existo, por el hecho de pensar es que existo. La razn es lo que nos hace humanos. La ontologa del lenguaje: nueva comprensin de los seres humanos, ocasionada por desarrollos importantes que han ocasionado que lleven a la metafsica a su fin.
Un nuevo panorama histrico
Con el alfabeto surgi una nueva forma de comunicacin basado en la
capacidad de leer y escribir. Debido a las innovaciones tecnolgicas y a la creacin del lenguaje electrnico nuevamente est cambiando nuestra forma de comunicarnos. Gracias a los avances tecnolgicos hemos encontrado una nueva manera de comunicarnos. El lenguaje electrnico ha cambiado y seguir cambiando la manera en la que convivimos. Con la introduccin del lenguaje electrnico los cambios se han hecho permanentes nada permanece igual, y se est sustituyendo el lenguaje del ser por el de devenir nuevamente. Esto est cambiando nuestra manera de pensar y con esto la metafsica est siendo cada vez menos importante.
Ciertas contribuciones han ocasionado que la filosofa cambia y que se
cree un giro lingstico en donde el lenguaje se vuelve ms importante que la razn.
Qu entendemos por ontologa?
Ontologa (griega): comprensin general del ser
Ontologa (no metafsica): hace referencia a nuestra comprensin genrica, es decir, nuestra interpretacin de lo que significa ser humano. o Todo lo que decimos, sea cualquier cosa, est basado en supuestos de lo que es posible para los seres humanos. Ej: la manzana es roja- esto se basa en el supuesto de que nosotros como seres humanos tenemos la posibilidad de determinar qu color es la manzana. Al hacer esto se manifiesta una determinada interpretacin de lo que significa ser humano (una ontologa).
Ontologa del lenguaje: Postulados bsicos
1. Interpretamos a los seres humanos como seres lingsticos a. Es el lenguaje lo que hace que los seres humanos sean el tipo particular de seres que son (lenguaje es lo que diferencia a los seres humanos). Personas son seres que viven en el lenguaje y el lenguaje es la clave para entender los fenmenos humanos. b. Esto no significa que el humano solo sea un ser lingstico, pues los seres humanos tiene tres dominios primarios de los cuales derivan el resto: dominio del cuerpo, dominio de la emocionalidad y dominio del lenguaje. i. Los tres dominios son independientes (autnomos entre si) pero esto no implica que no existan relaciones de coherencia entre ellos. EJ: fenmenos que tienen lugar en el dominio emocional son coherentes con los que se pueden detectar a nivel del cuerpo y del lenguaje. Emociones relacionadas con su postura y con la forma de hablar o lo que se dice. Estas relaciones permiten crear reconstrucciones de los fenmenos de cada dominio a travs de los otros dos. 2. Interpretamos al lenguaje como generativo a. Se crea que el lenguaje se usaba para expresar o para describir y que la realidad preceda al lenguaje ya con l se explicaba la realidad. Segundo postulado hace dudar esta creencia. b. Se cree con este postulado que el lenguaje no solo permite hablar sobre las cosas sino que hace que sucedan cosas. c. Lenguaje es generativo porque crea (genera) realidades, genera ser d. Lenguaje es accin, con l alteramos el curso de los acontecimientos, hacemos que las cosas ocurran. EJ: decir si, no o basta determinamos que suceder.
e. A travs del lenguaje modelamos el futuro, nuestra identidad y el
mundo en el que vivimos. 3. Interpretamos que los seres humanos se crean a s mismos en el lenguaje y a travs de el a. Se crea que el ser humano nace con una determinada forma de ser permanente y fija (el alma) y que uno vive para conocerse a si mismo. b. Se cree con este postulado de que la vida es un espacio vacio en el que los individuos se inventan asi mismos, el ser humano es un espacio de posibilidad hacia su propia creacin y eso que permite que sea posible es la capacidad generativa del lenguaje. Una comprensin no metafsica de los seres humanos Ser, verdad y poder: el papel del observador Existen tres principios o tesis: 1. No sabemos como son las cosas, solo sabemos como las observamos o como las interpretamos. Mundos interpretativos. a. Acceso al ser= verdad b. Coaching ontolgico: disciplina que descansa en la capacidad de observar lo que alguien dice con el propsito no solo de conocer sobre lo que se habla, sino que de conocer el alma de la persona quien habla. c. El aceptar que no somos capaces de conocer la verdad no implica que no tengamos un criterio de discernimiento para discriminar diferentes interpretaciones. d. Todas las interpretaciones son distintas- lo que nos permite discernir entre diferentes interpretaciones es el juicio que podamos efectuar sobre el poder de cada una de ellas. Relacin entre accin y ser 2. No solo actuamos de acuerdo a como somos, sino que tambin somos de acuerdo a como actuamos. La accin genera ser, uno deviene de acuerdo a lo que hace. a. Nuestras acciones revelan nuestra forma de ser b. Interpretacin ontolgica: las acciones te dicen como e sun ser humano. c. Intervencin ontolgica: las acciones permiten transformarnos, ser diferentes.