UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB

FACULTAD DE CIENCIAS MATEMTICAS, FSICAS Y QUMICAS

CARRERA DE INGENIERA CIVIL

Plan de Estudio de la Asignatura (P.E.A.)

I.- INFORMACIN GENERAL
FACULTAD/DEPARTAMENTO: CIENCIAS MATEMTICAS, FSICAS Y QUMICAS
CARRERA: INGENIERA CIVIL
CDIGO: CICASIGNATURA/MDULO: PRESAS Y EMBALSES
036/037
Modalidad1:
Semestre: IX C
N de Crditos: 2
Presencial
Perodo
Acadmico:
rea Acadmica2:
Paralelo:
Mayo/2015
Profesional
Sep/2015
PRERREQUISITO (S):
CORREQUISITO (S):
CONTENIDOS
DISCIPLINARES QUE
DEBEN SER APROBADAS
ANTES DE CURSAR ESTE
CONTENIDO DISCIPLINAR

CONTENIDOS
DISCIPLINARES QUE
DEBEN SER CURSADOS AL
MISMO TIEMPO QUE ESTE
CONTENIDO DISCIPLINAR

CDIGO

CDIGO

DOCENTE:LCDA YADIRA DEL PILAR ZAMBRANO

Ttulo3:
CORREO:ychavez@utm.edu.ec
4
Datos personales : - LCDA.YADIRA DEL PILAR chavez
-

II.- RUTA FORMATIVA

a.- DEL PERFIL DE EGRESO5: Competencia/Resultado de
Aprendizaje:
Competencia:
A continuacin se detalla el conjunto de competencias que se habr desarrollado cuando
finalice el curso:
-

Incremento de los conocimientos generales bsicos en Presas y Embalses para el

1
2
3

4
5

a1

desarrollo de las competencias profesionales de un Ingeniero Civil.

Capacidad de aprender y de aplicar la teora a la prctica, tanto en temas de
investigacin como de consultora.
Capacidad de adopcin rpida de decisiones.
Capacidad de sntesis y de crtica.
Ser capaz de aplicar las nuevas tecnologas a las obras hidrulicas.

Resultado de Aprendizaje:
Al finalizar el curso de presas y embalses, los estudiantes podrn:
-

b.-

c.-

Mostrar las clases de Embalses para su control y manejo.

Demostrar el uso adecuado del agua de los embalses y su aplicacin.
Establecer un plan de manejo para embalses construidos con presas de propsito
mltiple.
Seleccionar alternativas para construccin de presas.
Escoger tipo de presas para propsitos mltiples.
Definir obras complementarias.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA 6:

Conocer los distintos tipos de presas, embalses y su justificacin.
Entender la importancia y problemtica de cada uno de los trabajos relacionados
con el diseo, construccin y explotacin de presas y embalses.
Conocer con bastante detalle la normativa tcnica aplicable a cada tipo de presa.
Encontrar informacin de inters y calidad tcnica sobre temas relacionados con
las presas y embalses.
Mejorar la capacidad de crtica tcnica en temas relacionados con las presas y
embalses.
Tener mayor capacidad de auto-aprendizaje y perder el miedo a enfrentarse a
problemas y retos relacionados a presas y embalses.
Mejorar la capacidad de anlisis y sntesis de grandes cantidades de informacin,
entendiendo y recordando los conceptos fundamentales dados en esta asignatura.
Manejar adecuadamente las distintas unidades usadas habitualmente en ingeniera
as como su lenguaje tcnico.

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA7:

Redactar el objetivo general de la asignatura, el cual se convertir en logros de

aprendizaje y por consiguiente en el aporte que su asignatura hace al perfil de egreso
de la carrera
7
Redactar una panormica general de la estructura de contenidos de la asignatura y
que aprendizajes busca. (recuerde que este deber evidenciar el aporte que hace tanto
al rea acadmica como al perfil de egreso)

a2

El curso presenta estudios de las estructuras de construccin de Embalses y Presas,

contemplando para los embalses las caractersticas fsicas del almacenamiento, la
seleccin de la capacidad del vaso, curvas de masa, etc. De igual manera el anlisis del
estudio geolgico de sus mapas y perfiles de las zonas ms importantes del vaso. Por otro
lado tener el levantamiento catastral y las caractersticas edafolgicas de los suelos a
servir con su clasificacin.
Para el conocimiento de la sedimentacin se planteara los mtodos batimtricos
apropiados y aforos de slidos y lquidos. Debe contemplarse los parmetros climticos;
estimacin de la calidad del agua y aplicacin de las diferentes metodologas para
controlar su degradacin.

III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Resultados del Aprendizaje
Formas de Evidenciarlos
(Apreciacin)9
(Objetivos Especficos)8
Que los alumnos adquieran conocimientos
para definir conceptos y criterios bsicos
en:
- Caractersticas fsicas de los vasos
de almacenamiento.
- Rendimiento de almacenamiento.
- Seleccin de la capacidad del vaso.
- Curvas de masa
Que los alumnos adquieran conocimientos
para definir conceptos y criterios bsicos
en:
- Elaboracin de mapas geolgicos,
perfiles en zonas importantes del
vaso.
- Anlisis de falla u otros fenmenos
geolgicos importantes.
Que los alumnos adquieran conocimientos
para definir conceptos y criterios bsicos
en:
- Mapeamiento de suelos agrcolas.
- Clasificacin de los suelos.
- Levantamiento catastral el vaso.

Elaboracin de ejercicios, evaluaciones

orales, evaluaciones escritas,
presentacin de trabajos, exposiciones.

Elaboracin de ejercicios, evaluaciones

orales, evaluaciones escritas,
presentacin de trabajos, exposiciones.

Elaboracin de ejercicios, evaluaciones

orales, evaluaciones escritas,
presentacin de trabajos, exposiciones.

Son declaraciones que describen qu es lo que se espera que los estudiantes

conozcan y sean capaces de hacer y/o demostrar al finalizar un proceso de aprendizaje.
Se obtienen a travs de la contribucin que realiza la asignatura al currculo de la
carrera. (Se recomiendo redactar utilizando la taxonoma de Bloom con verbos de
accin, en un nmero no mayor de seis)
9
Aqu se colocar el instrumento con el que se evidenciarnlos resultados del
aprendizaje

a3

Que los alumnos adquieran conocimientos

para definir conceptos y criterios bsicos
en:
- Estimacin de la vida probable del
vaso. Por prdida de capacidad
debido a azolves.
- Anlisis de diferentes mtodos.
- Aforos slidos.
- Control de azolves.
- Mareas y oleajes por el viento en
los vasos.
Que los alumnos adquieran conocimientos
para definir conceptos y criterios bsicos
en:
- Campamento de construccin.
- Desviacin de las corrientes durante
la construccin.
- Condiciones locales.
- Materiales de construccin.
Que los alumnos adquieran conocimientos
para definir conceptos y criterios bsicos
en:
- Determinacin de la capacidad.
- Condiciones que determinan la
forma del proyecto.
- Situaciones de controles.
- Componentes de las obras de toma.
- Obras de conduccin. Los
controles.
- Estructuras de toma.
- Estructuras terminales y de
disipacin.

Elaboracin de ejercicios, evaluaciones

orales, evaluaciones escritas,
presentacin de trabajos, exposiciones.

Elaboracin de ejercicios, evaluaciones

orales, evaluaciones escritas,
presentacin de trabajos, exposiciones.

Elaboracin de ejercicios, evaluaciones

orales, evaluaciones escritas,
presentacin de trabajos, exposiciones.

IV.- PROGRAMACIN

PROGRAMA DEL CONTENIDO

DISCIPLINAR (ASIGNATURA,
UNIDAD, CURSO, TALLER, OTRO)
POR TEMAS

N
TOT
AL
HOR
AS
P-A

UNIDAD 1

a4

HOR
AS
PRE
SEN
CIA
LES

HOR
AS
AUT
N
OM
AS

ESTRATEGIAS PARA
EL TRABAJO
AUTNOMO

EMBALSES
1.1 Que es un embalse
111.Seleccion del embalse ,seleccin del
Suelo,vegetacin,estructura del
embalse

6,0

3,0

3,0

1.1.2 Caractersticas fsicas

de los vasos de
almacenamiento.
1.1.3 Rendimiento de
almacenamiento.
1.1.4. Seleccin de la
capacidad del vaso.
1.1.5. Curvas de masa.

6,0

3,0

3,0

8,0

4,0

4,0

12,0

6,0

6,0

1.2 ESTUDIOS GEOLGICOS.

1.2.1 Elaboracin de mapas
geolgicos, perfiles en
zonas importantes del
vaso.
1.2.2 Anlisis de falla u otros
fenmenos geolgicos
importantes.
1.3 Estudios

de suelos y

catastrales.
1.3.1
Mapeamiento
de suelos agrcolas.
1.3.2
Clasificacin
de los suelos.
1.3.3
Levantamiento
catastral del vaso.

1.4.Estudios de azolves.
1.4.1.Que es un azolve,
1.4.2. Estimacin de la
vida probable del vaso.
Por prdida de
capacidad debido a
azolves.
1.4.3 Anlisis de
diferentes mtodos.
1.4.4 Aforos slidos.

a5

Revisin de
literatura en
internet y textos
sobre la temtica

1.4.5 Control de
azolves.
1.4.6. Mareas y oleajes
por el viento en los
vasos.
2

UNIDAD 2
PRESAS.
2.1 . Introduccion,tipos de presas,
segn su estructura, segn su
materiales, segn su aplicacin
12,0

6,0

6,0

2.2.1. Servicios auxiliares

para la construccin.
2.2.3. Campamento de
construccin.
2.2.4. Desviacin de las
corrientes durante la
construccin.
2.2.5 .Condiciones locales.
2.2.6., Materiales de
construccin.

Revisin de
literatura en
internet y textos
sobre la temtica
20,0

Obras de toma.Funcin.

2. 1

2.2.1
Determinacin
de la capacidad.
2.2.2
Condiciones
que determinan la forma
del proyecto.
2.2.3
Situaciones de
controles.
2.2.4
Componentes
de las obras de toma.
2.2.5
Obras de
conduccin. Los
controles.

a6

10,0

10,0

2.2.6
Estructuras de
toma.
2.2.7
Estructuras
terminales y de
disipacin.
2.2.8
Visita tecnica

V.- METODOLOGA Y RECURSOS10

La metodologa y Recursos a emplearse en el curso ser: exposicin del docente,
participacin de los alumnos, discusin con los alumnos de casos y ejemplos del tema
tratado, trabajos individuales, trabajos grupales, visitas tcnicas a los sitios donde se
encuentran construidas o por construir obras similares y prcticas en el Laboratorio.
El aula deber estar equipada con un escritorio, computadora, proyector, pizarra lquida,
aire acondicionado, dispensador de agua y red inalmbrica para la conexin a internet.
Para las visitas tcnicas se precisa, en funcin de las fechas programadas, contar con la
asignacin de los buses de la universidad para la transportacin del docente y los
estudiantes al sitio de las obras a nivel local, regional y nacional.

VI.- PLANEACIN DE LA EVALUACIN11

La acreditacin del estudiante se la realizara de acuerdo al cuadro correspondiente a la
acreditacin y corresponder a los exmenes con 15 puntos en cada ciclo, actividades
en el aula con un total 20 puntos en cada ciclo y trabajo de investigacin con 15 puntos
en cada ciclo.
Por cada ciclo de acuerdo a lo estudiado se receptarn trabajos individuales y/o grupales,
desarrollados por el estudiante, estos sern relacionados a los temas que se analizarn.
Se evaluara diariamente los conocimientos de los estudiantes con lecciones escritas al
inicio de la clase de la clase vista anterior y una prueba escrita al intermedio de cada
ciclo.
Se evaluara la participacin y exposiciones de los estudiantes de los trabajos grupales o
individuales que realicen.
En el trabajo de Investigacin se evaluara la presentacin, el mtodo o la forma de llevar
a cabo la investigacin y la exposicin relacionada a la investigacin.
De acuerdo al calendario y horario de clases, se receptarn los exmenes de medio y fin
de ciclo, considerando para el efecto, los contenidos de los Resultados del Aprendizaje
que se hayan desarrollado en cada ciclo, tomando en cuenta, de igual manera los
mtodos, criterios y niveles de evaluacin.

10

Aqu se explicar la metodologa general que aplicar en el desarrollo de toda la

asignatura, as como los recursos necesarios.
11
Describir el proceso cualitativo de la evaluacin conforme consta en el Reglamento
Interno de Rgimen acadmico de la UTM vigente

a7

ACREDITACIN12

EXMENES (30%)
ACT. EN EL AULA
(40%)
Tareas
(Deberes
consultas)
Ejercicios(deberes)
de aplicacin
Lecciones
escritas
Pruebas
escritas
Participacin
Exposiciones
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIN
(30%)
TOTAL

MEDIO
CICLO

FINAL DE
CICLO

15 %

15%

2,5 %

2,5 %

2,5 %

2,5 %

5,0 %

5,0 %

5,0 %

5,0 %

2,5 %
2,5 %
15 %

2,5 %
2,5 %
15 %

50 %

50%

EXAMEN DE
RECUPERACI
N

ASISTENCIA13

100%

BIBLIOGRAFA
a.- Bibliografa Bsica:
AUTOR
L. M. Suarez Villar.

TTULO DE
LIBRO
Ingeniera de
Presas. Obras de
Toma, Descarga y
Desviacin

EDICIN

AO
PUBLICACIN

Primera Edicin

1982

EDITORIAL

b.- Bibliografa Recomendada:

AUTOR
Lisly Kohler Paulus.
Rafael Hera
G. Arthur

TTULO DE
LIBRO
Hidrologa para
Ingenieros
Hidrologa y
Recurso Hdrico
Presas de Tierra

EDICIN

AO
PUBLICACIN

EDITORIAL

Segunda Edicin
Tomo I.
captulo .

c.- Lecturas complementarias: Manual del Ingeniero Civil, Editorial

McGraw Hill, Tomo III

12

La ponderacin para el proceso de acreditacin, se lo efectuar conforme lo

establece el Reglamento Interno de Rgimen acadmico de la UTM vigente
13
Conforme lo establece el Reglamento (no menor del 80%)

a8

C.BIBLIOGRAFIA VIRTUAL
1
2
3

c. Bibliografa virtual
Estudio y evaluacin de impacto ambiental en ingeniera civil.
Disponible en: http://site.ebrary.com/lib/utmecsp/detail.action?
docID=10740929&p00=ingenier%C3%ADa+ambiental
Aportes de la Ingeniera a la regulacin y sostenibilidad del
recursos hdrico. Revista Ingeniera. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/utmecsp/detail.action?
docID=10467031&p00=ingenier%C3%ADa+ambiental

VII.- COMPROMISO TICO

-

El estudiante debe asistir cumplidamente a clases de acuerdo a los horarios

establecidos, ya que, de acuerdo al Reglamento Interno de Rgimen Acadmico,
para acreditar una asignatura requiere no menos del 80 % de asistencia.
Las tareas establecidas en el contenido del programa, son de carcter individual

a9

y/o grupal. Para trabajos grupales, cada grupo estar conformado por cuatro y
mximo con cinco estudiantes.
Los trabajos individuales deben ser originales de cada estudiante, de resultar
copias estos no sern considerados. Todos los trabajos grupales tendrn el
respectivo respaldo magntico.
Los estudiantes deben tener un trato corts y respetuoso dentro y fuera del aula,
tanto con sus compaeros, como con los docentes y autoridades.
Queda estrictamente prohibida cualquier forma de trato discriminatorio dentro y
fuera del aula de clases.
Los estudiantes deben tener en forma permanente una actitud tica y honesta que
permita desarrollar en buena forma sus destrezas e inteligencias personales.
Solventar dudas del estudiante con adecuada atencin, brindndole un trato justo
y adecuado para todos.
El telfono celular estar apagado o en silencio, si se necesita hablar por telfono
por emergencia, el estudiante solicitara el respectivo permiso para hablar fuera
del aula.
Para poder salir de clases, el estudiante solicitara al docente el permiso
correspondiente.
No se permitir el uso de gorras en el aula de clases.
No se permitir ingerir alimentos de ningn tipo en el aula de clases.
No se permitir fumar en el aula de clases.
No se tendr en el aula ningn tipo de distractores que llamen la atencin dentro
del proceso de enseanza-aprendizaje.
Las pruebas escritas se tomaran el da y a la hora acordada entre los estudiantes
y el docente.
Los exmenes del medio ciclo y del final de ciclo se receptaran el da y hora que
seale la Facultad y se los tomara en el aula asignada para este efecto.
Los exmenes de recuperacin se receptaran el da y hora que seale la Facultad
y se los tomara en el aula asignada para este efecto, el estudiante
obligatoriamente presentara el derecho de examen para poder ingresar al aula a
rendir el examen.
No se permitir plagiar en ningn tipo de evaluacin escrita, de observarse este
acto, se retirara la evaluacin y no se calificara la misma.

Portoviejo, Mayo del 2014

Ing. YADIRA CHAVEZ

Ing. Irene Caballero
(f) Docente
Departamento de Tierra

a10