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INTRODUCCIN:
El presente trabajo tiene el propsito de disear un proyecto didctico, donde se
trataran puntos como: caractersticas del bixido de carbono, historia y sus
principales usos, impacto del dixido de carbono en el agua y la atmosfera,
generacin de dixido de carbono en diferentes actividades humanas, riesgos y
posibles consecuencias y dixido de carbono como agente directo del efecto de
invernadero.
El objetivo principal de este proyecto es por medio de las creaciones didctica
elaboradas por el docente en formacin estimulen su creatividad mediante la
elaboracin de lo anteriormente mencionado. Como equipo planearemos como
crear situaciones didcticas en el saln de clases con los temas mencionados. Se
busca hacer de la temtica algo ms amena y fcil de llevar como: usar los juegos,
salidas de campo, experimentar con los fenmenos de la naturaleza y las
reacciones que hay en el planeta.
Este proyecto nos ayudar bastante y ms refirindonos a temas relacionados con
las ciencias sociales, Quin no recuerda los experimentos que realizamos en
estas clases? Desde el botecito con el frijolito donde veamos como creca una
ramita en cuestin de das, as como tambin el volcancito que al unir el
bicarbonato y vinagre entre muchos ms, de seguro te dejaron una gran
enseanza de la vida real, esto es lo que se espera del proyecto buscar y crea
actividades dinmicas donde el aprendizaje sea significativo tanto para nosotros
como para a quien se le impartir el tema (en este caso nios).
DIXIDO DE CARBONO
El dixido de carbono, tambin denominado
xido de carbono (IV), gas carbnico y anhdrido
carbnico, es un gas cuyas molculas estn
compuestas por dos tomos de oxgeno y uno
de carbono. Su frmula molecular es CO2. Es
una molcula lineal y no polar, a pesar de tener
enlaces polares. Esto se debe a que, dada la
hibridacin del carbono, la molcula posee una
geometra lineal y simtrica. Su representacin
por estructura de Lewis es: O=C=O.
Como parte del ciclo del carbono, plantas, algas y cianobacterias usan la energa
lumnica del Sol para fotosintetizar carbohidratos a partir del dixido de carbono y
el agua, expulsando oxgeno como desecho de la reaccin.2 Sin embargo, las
plantas no pueden hacer la fotosntesis por la noche o en oscuridad,
desprendiendo una cantidad menor de dixido de carbono debido a la respiracin
celular.3 No solo las plantas, la mayora de los organismos en la Tierra que
respiran expulsan dixido de carbono como desecho del metabolismo, incluyendo
al ser humano. El dixido de carbono es producido tambin por la combustin del
carbn y los hidrocarburos, y es emitido por volcanes, giseres y fuentes
volcnicas.
Los efectos ambientales del dixido de carbono atmosfrico generan un creciente
inters. Actualmente existe una fuerte controversia sobre el calentamiento global y
la relacin que el CO2 tiene con ste. El dixido de carbono es un importante gas
que regula el calentamiento global de la superficie de la Tierra, adems de ser la
primera fuente de carbono para la vida en la Tierra. Su concentracin en la
atmsfera se ha mantenido constante desde el final del Precmbrico hasta la
Revolucin Industrial, pero debido al crecimiento desmesurado de la combustin
de combustibles fsiles la concentracin est aumentando, incrementando el
calentamiento global y causando un cambio climtico antropognico. Sin embargo,
los opositores a esta teora se basan en la falta de evidencias cientficas
significativas que soporten el argumento de que el dixido de carbono es el
principal causante del calentamiento global, o incluso, tenga alguna relacin con
sta.
Ciclo del carbono
Ciclo entre auttrofos y hetertrofos. Los auttrofos pueden utilizar dixido de
carbono (CO2) y agua para formar oxgeno y compuestos orgnicos complejos,
HISTORIA
El dixido de carbono fue uno de los
primeros gases en ser descritos como una
sustancia distinta del aire. En el siglo XVII,
el qumico flamenco Jan Baptist van
Helmont observ que cuando se quema
carbn en un recipiente cerrado, la masa
resultante de la ceniza era mucho menor
que
la
del
carbn
original.
Su
interpretacin fue que el carbn fue
transformado en una sustancia invisible
que l llam un "gas" o "espritu silvestre"
(spiritus sylvestre).
USOS
Se utiliza como agente extintor enfriando el fuego (en
forma de nieve carbnica) y dificultando el contacto
de las llamas con el oxgeno del aire.
En la industria alimentaria, se utiliza en bebidas
carbonatadas para darles efervescencia.
Produccin de cemento
Alrededor del 5% del CO2 relacionado con el
hombre liberado en la atmsfera proviene de la
produccin
de
cemento,
que
comprende
la
ESTADISTICAS
En la grfica siguiente nos indica de las
tendencias
ms
alarmantes
de
la
economa moderna.
CONCLUSIN
En la educacin existen temas que para los nios son en parte tediosos o difciles,
es por eso que los docentes, desde que estamos en formacin debemos idear
estrategias las cuales nos permitan abordar este tipo de temticas de una manera
dinmica, la cual resulte significativa y provechosa para todos los alumnos a
nuestro cargo. En esta ocasin la redaccin de un proyecto didctico, nos ha lleva
a idear estrategias mediante las cuales nosotros impartiramos distintos temas,
empleando distintas actividades las cuales nos ayuden a reafirmar los
conocimientos que abordemos en cada temtica.
Ciencia naturales es una de las materias que ms se presta para la realizacin ya
sea de experimentos o de distintas actividades donde se utilicen recursos
llamativos e interesantes para que los alumnos se interesen por s mismo y ansen
la imparticin de la materia, adems de que de igual manera le ayuda y hace ms
practico e interesante para el docente su trabajo.
La creacin de un proyecto didctico es de suma utilidad en la educacin, es una
herramienta practica y novedosa para captar la atencin e inters de los alumnos,
y hacer que la escuela y el estudiar no sean un castigo si no un placer para
nuestros alumnos.