Universidad Nacional de Asuncin

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Sociologa Jurdica
Trabajo Prctico
La Familia

Alumna: Patricia Lujan Duarte Ramrez

Profesor: Abogado Diego Marcelo Renna
Primer Semestre Segunda Ctedra

Asuncin Paraguay
2015

Introduccin
Para la sociedad en general la familia acta como un patrn
educador lo que resulta imprescindible el rol tan importante
que desempea dentro de nuestro organismo social, como agente
socializador y como promotor de cambios.
Mediante este documento puntualizaremos las concepciones
sociolgicas de la familia, las funciones que la misma cumple
en la estructura de la sociedad ya sea en su funcin poltica
social o educativa, su evolucin y sobre la situacin actual
referente al marco legal en el Paraguay, leyes que resguardan
al ente familiar y proporcionan su buen funcionamiento.

La Familia. Concepciones Sociolgicas

Segn la Sociologa la familia es un conjunto de personas que
se encuentran unidos por lazos parentales. Estos lazos pueden
ser de dos tipos: vnculos por afinidad
Matrimonio y de consanguinidad como ser la filiacin entre
padres e hijos.
En tanto la familia puede diferenciarse segn el grado de
parentesco que presenten sus miembros. As encontramos:

La familia nuclear que solo incluye a los padres y los

hijos
La extensa que incluye adems a los tos, primos y
abuelos,
La compuesta que es solo padre o madre y los hijos y
que se da cuando hay un vnculo de consanguinidad con
alguno de los dos padres
Mono parental en la cual los hijos solo viven con uno de
los padres, este es el caso ms habitual luego de los
divorcios de las parejas.
Pero claro que toda esta tipologa tambin depender del
lugar del mundo o de la sociedad a la cual cada uno
pertenezca, no existe una uniformidad para designarla.
En tanto, tambin suele ser muy comn que se utilice el
trmino de familia para designar al grupo de amigos,
muchas personas que mantienen estrechsimos lazos con
sus grupos de amigos suelen llamarse entre s hermanos
aunque no exista un lazo de consanguinidad, sino que se
basan nicamente en el que deviene del amor que los une
y se profesan.
Tambin es preciso destacar que con el correr del tiempo
y el avance de las pocas fue cambiando un poco la
concepcin de familia. Hace unas dcadas atrs en
algunas sociedades muy cerradas era impensable por
ejemplo que un matrimonio se divorcie y que por ejemplo
uno de estos rehaga su vida con otra persona con la cual
conciba un hijo y as forme una nueva familia y ample
la ya existente si tuvo hijos. Y en esta misma
circunstancia tambin

La composicin de la familia vara de sociedad en

sociedad, de pas en pas, de regin en regin, pudiendo

en algunos casos ser muy numerosa y en muchos otros

limitarse solamente a los integrantes centrales o
nucleares: padre, madre e hijos. Convencionalmente se
entiende por familiares secundarios a los tos, primos,
abuelos y sobrinos. Luego, tambin podemos mencionar a la
familia poltica, es decir aquella que se establece en
base a relaciones no sanguneas: cuado, nuera, suegros,
yerno, ahijados, etc.

se puede agregar otro ejemplo que ms arriba comentbamos

el mono parental en el cual la familia est solamente
formada por dos personas el padre/madre y el hijo. Todos
estos ejemplos que exponemos hoy en da son tan comunes y
corrientes que son los que han llevado a esta amplia y
nueva tipificacin de la familia.

Funciones sociales: su evolucin social.

La familia no es un elemento esttico sino que ha
evolucionado en el tiempo en concordancia a las
transformaciones de la sociedad. La familia es un grupo en
permanente evolucin relacionada con los factores
polticos, sociales, econmicos y culturales.
Durante la historia y debido a hechos marcados la familia
ha cambiado su estructura e incluso sus funciones.
As, los avances cientficos y mdicos han supuesto un una
disminucin de la natalidad y el aumento de la esperanza
de vida adulta o la industrializacin que sin duda ha
cambiado la estructuracin de la familia y sus funciones
incorporando a la mujer al trabajo productivo dejando de
lado el papel que se le otorgaba anteriormente.
La mujer por su fisiologa reproductora tena el papel de
la crianza de los hijos y una reproduccin simblica de la
sociedad, la ocupacin del hombre era la reproduccin
material y el sustento de la familia. Existe un cambio
desde que la mujer se incorpora al mercado laboral aunque
debido a una sociedad donde segua gobernando el rgido

cumplimiento de roles, sta paso a ocupar cargos

relacionados a las funciones que cumpla en la familia,
siendo as enfermera, costurera, maestra etc.
Debido a la evolucin de la familia y de los roles la
mujer de hoy ya no tiene como prioridad la reproduccin de
la sociedad sino que busca una aceptacin social y
profesional fuera de la rutina hogarea.

Funciones de la familia:
Una de las caractersticas que distingue a la familia es su
capacidad de integrar muchas funciones en una nica frmula
de convivencia. Eso no quiere decir que no haya otras formas
de llevarlas a cabo. Todas las funciones que sealaremos a
continuacin se pueden realizar en el contexto de
instituciones alternativas que a veces son totalmente ajenas
a la esfera domstica como sucede, de hecho, con la educacin
en las escuelas o el cuidado de personas mayores en asilos.
Algunas de las principales funciones que la familia cumple
son las siguientes:

Funcin econmica
Funcin biolgica
Funcin reproductora
Funcin educativa o social
Funcin Poltica religioso
Funcin Psicolgica
Domiciliaria
Establecimiento de roles

Funcin Econmica: En ella cabe distinguir el mantenimiento

de los miembros no productivos, divisin de las tareas
domsticas, como aprendizaje de la divisin del trabajo en el
mundo laboral, transmisin de bienes y patrimonio (herencia
patrimonial, jurdica, de estatus y de poder); unidad de
consumo; evitacin de igualitarismo estatal.

Funcin biolgica: Cumple con la mantencin de la especie a

travs de la procreacin, basada en relaciones afectivas, de
apoyo, y amor el que se prolonga y proyecta en los hijos.
Funcin reproductora: Toda sociedad regula las actividades
reproductoras de sus adultos sexualmente maduros. Una manera
de hacerlo consiste en establecer reglas que definen las
condiciones en que las relaciones sexuales, el embarazo, el
nacimiento y la cra de los hijos son permisibles. Cada
sociedad tiene su propia combinacin, a veces nica, de
reglas y de reglas para la transgresin de reglas en este
campo. Esta regulacin supone un control de las relaciones
entre personas.
Funcin educativa o social: Es la insercin de los hijos en
lacomunidad.
La familia en las actividades diarias ensea a sus miembros
los comportamientos que necesitan para vivir junto a los
dems.
Modelacin de los roles sexuales. Ensear a los hijos su
responsabilidad
grupal.
Funcin poltica religiosa: El adoctrinamiento en ambas
parcelas
es
absolutamente
miscelneo
y
variopinto.
Funcin Psicolgica: Puede ir desde la satisfaccin de las
necesidades y deseos sexuales de los cnyuges, hasta la
satisfaccin de la necesidad y el deseo de afecto, seguridad
y reconocimiento, tanto para los padres como para los hijos.
Tambin se incluira el cuidado a los miembros de ms edad.
La proteccin psicolgica descansa en la solidaridad del
grupo. El Estado, sin embargo, interviene activamente con su
gestin poltica. En Espaa, por ejemplo, y sobre la base del
artculo 39 de la Constitucin, aparece como principio rector
de la poltica social y econmica que los poderes pblicos
han de asegurar la proteccin
social, econmica y jurdica
de la familia. Cuestin aparte es la implementacin efectiva
de esos principios. Por otro lado, la Declaracin Universal
de los Derechos Humanos, en su artculo 16, tambin hace
mencin
expresa
a
la
familia
en
tono
claramente
proteccionista.

Identifica el apoyo de los padres en el mbito emocional

afectivo. Debe ser un apoyo positivo para determinar un
camino eficaz hacia la identidad y aceptacin
Cada miembro de la familia debe definirse como un ser
individual. Cada miembro desarrolla sus talentos en un marco
de
respeto
y
tolerancia.
La
familia
es
una
fuente
irremplazable
de
satisfaccin
emocional,
ella
entrega
comprensin, afecto, solidaridad y compaa. La familia es el
pilar afectivo, el que aporta la decisiva base para que los
individuos tengan una actitud positiva y constructiva con
respecto
al
mundo.
Domiciliaria: La funcin cosiste en establecer o crear un
espacio de convivencia y refugio. Cuando la pareja se
traslada a vivir con los padres de la novia o cerca de ellos,
la situacin se denomina matrilocal. Una pauta patrilocal se
da cuando la pareja se traslada con los padres del novio o
junto a ellos. La neolocalidad ocurre cuando la nueva pareja
se instala en una residencia independiente. Los primeros
casos implican un tipo de estructura extensa, el ltimo, la
nuclear.
Establecimiento de roles: Segn las culturas y en relacin
directa con el tipo de economa prevaleciente, las familias
varan en su estructura de poder y, en consecuencia, en la
distribucin y establecimiento de roles. Son patriarcales
aquellas familias donde el marido toma las decisiones sin
consulta ni discusin con los dems miembros. La frmula
patriarcal se constituy en el tipo predominante de familia
no slo en las grandes civilizaciones de la Antigedad, sino
tambin en las instituciones familiares griegas y romanas,
as como en la sociedad feudal, los antecedentes remotos de
la familia occidental actual. De alguna manera sigue siendo
la forma prevaleciente en la actualidad, aunque en fuerte
tendencia hacia la configuracin de una familia equipotestal
(cuando la estructura de poder es de tipo igualitario en que
el marido y la esposa tienen los mismos derechos, aunque no
sean necesariamente considerados como iguales en lo que
respecta a la divisin del trabajo). Si es la esposa quien
decide, la sociedad familiar se denomina matriarcal. Sin
embargo, ambos casos, destacan en el criterio de autoridad.

La familia y su funcin educadora

La familia educa mltiples facetas de la personalidad, a
distintos niveles. Lo ms superficiales de estos niveles
(Educacin intelectual, Educacin cvica, Educacin esttica,
etc.) son los que pueden confiarse a otras instituciones
sociales, como a la escuela. Los ms fundamentales, en
cambio, como la intimidad y el calor familiar, son casi
imposibles de ser trasferidos
Lo que de un modo ms insustituible ha de dar la familia a un
nio, es la relacin afectiva visto esto en mayor medida
cuanto ms pequeo sea el hijo. En los primeros aos de su
vida esa corriente afectiva es para l, una verdadera
necesidad biolgica, como base de la posterior actividad
fisiolgica y psquica. Se le inducen actitudes y habilidades
necesarias
(Andar, hablar, respuesta afectiva a la sonrisa, etc.), que,
si no se educan en el momento oportuno, luego ya no es
posible imprimirlas en el nio.
A medida que el nio va creciendo, cuenta menos el papel
condicionante del afecto materno y el familiar para dar
creciente entrada a factores externos a la familia, aunque la
primera situacin nunca llega a romperse del todo.
El papel de la familia consiste en formar los sentimientos,
asume este papel no enseando, sino contentndose con
existir, es decir, amando; y la accin educadora se extiende
a los padres tanto como a los hijos. Esta formacin de los
sentimientos abarca: Educacin esttica, Educacin moral y
Educacin de la sensibilidad. Si en estas cosas falla la
familia, es dudoso que alguien ms pueda sustituirla. Tambin
compete a los padres el educar la voluntad de sus hijos su
capacidad de esfuerzo, de entrega y de sacrificio, su
espritu de cooperacin y su capacidad para el amor.
Centrmonos en dos de las funciones de la familia ms
caractersticas.

Educacin de los hijos: sobre todo en mbitos especiales

de la educacin, como son la educacin del corazn, la

educacin religiosa o la educacin sexual. A este

respecto hay que insistir en el papel singular e
insubstituible que le incumbe a la madre, pero tambin
al padre. Pensando en la primera, a menudo no se ha
prestado bastante atencin en el papel educativo del
padre. se refieren a una frecuente ausencia o fallo del
padre en la funcin educativa. No podemos rechazar que
el padre ha permanecido bastante ausente del hogar en
las culturas ms bien machistas; pero la sensibilidad de
nuestra actual sociedad tienda a superar esas actitudes
defectuosas y, con ello, muchos padres se ufanan de
dedicarse ellos tambin a las tareas propias del hogar.

Una funcin muy peculiar de la familia es constituir el

lugar de la privacidad humana, es decir, aquel lugar
donde la persona puede gozar de intimidad y de una
cierta autonoma. Dando un paso ms, la familia se
presenta como el mejor mbito para las relaciones
humanas, al menos en lo que se refiere a intensidad y
afecto.

De relaciones familiares podemos hablar de tres tipos:

a) Las heredadas: Vinculan con progenitores y
ascendientes.
b) Las conyugales: Vinculan con personas afines y
colaterales.
c) Las generadas: Vinculan con los hijos y
descendientes.
No son lo mismo todas ellas, pero s que todas tienen,
como rasgos comunes, los que acabamos de recordar.
Vinculado a esta funcin est el tema de la vida de
afecto, de amor, ya que la familia es un grupo
especializado en la gratificacin afectiva, y donde
mejor puede vivirse el autntico amor humano
En conclusin la familia dirige su actuacin hacia

La proteccin psico-social de sus miembros (funcin

interna).
La acomodacin y transmisin de una cultura (funcin
externa).

La familia y su funcin socializadora

La familia es el principal agente o factor de la Educacin,
incluso podemos decir que es el factor fundamental del ser
humano. Su funcin educadora y socializadora est en base a
que como institucin, supone un conjunto de personas que
aceptan, defienden y transmiten una serie de valores y normas
interrelacionados a fin de satisfacer diversos objetivos y
propsitos.
La meta de la familia es socializar al individuo. En los
primeros aos de vida el nio est todo el tiempo en contacto
con la misma, y se van poniendo los cimientos de su
personalidad antes de recibir cualquier otra influencia. Los
padres en este proceso de socializacin actan como modelos
que los hijos imitan.
Tras los primeros aos de influencia familiar, viene la
Educacin institucional escolar, que cobra gran importancia.
Hay un abandono de la educacin familiar en la cultura
urbana, esto se debe a aspectos como el trabajo de ambos
cnyuges, las distancias, los horarios y el pluriempleo, etc.
Y va siendo reemplazada en la faceta educativa por la
escuela, las amistades, etc.
El aprendizaje es, junto a la interiorizacin del otro uno de
los dos grandes mecanismos de socializacin. El aprendizaje
consiste en la adquisicin de reflejos, de hbitos, de
actitudes, que se fijan en la persona y dirigen su
comportamiento. Los procedimientos que se utilizan ahora son:
imitacin, ensayos y errores, y aplicacin de recompensas y
castigos a las pulsiones del sujeto.
El proceso de socializacin consiste en el hecho de que el
individuo aprende por el contacto con la sociedad. El proceso

de aprendizaje social se desenvuelve con la gente y entre la

gente y por consiguiente, implica siempre relaciones
sociales. Se halla el proceso condicionado, por la
comunicacin de ndole interpersonal. Los agentes de
socializacin estn representados por la familia, la escuela,
los grupos de edad, los medios de comunicacin social, las
asociaciones y los grupos. Unos y otros, van dejando su
huella en el individuo, en mayor o menor grado, segn las
circunstancias espacio - temporales en que se efecte la
insercin de las relaciones entre los hombres.
La socializacin es un proceso que dura toda la vida e
implica una influencia recproca entre una persona y sus
semejantes. La aceptacin de las pautas de comportamiento
social tiene importancia en el plano objetivo, por la
socializacin transmite la sociedad su cultura de generacin
en generacin; y en el plano subjetivo nos encontramos ante
un proceso que tiene lugar en la persona.
El agente de socializacin primero en el orden temporal, y de
gran importancia es la familia. En nuestra sociedad, las
agrupaciones familiares desempean un papel casi
insignificante en la vida social del individuo. Los padres ya
no aparecen exclusivamente responsables de la Educacin de
sus hijos; esta funcin debe ser compartida con el Estado.
De la familia extensa se ha pasado a la familia nuclear. Se
habla de una situacin de crisis, pero lo cierto es que aun
con todos estos cambios, la familia sigue siendo un
apreciable agente de socializacin ya que a lo largo de su
vida, el hombre va compartiendo valores con los miembros de
su grupo.
La escuela es uno de los agentes socializadores ms eficaces,
porque el nio se ve juzgado por patrones diferentes a los
del hogar.

Desarrollo de la vida familiar

El socilogo histrico Lawrence Stone ha registrado algunos
de los cambios que condujeron a Europa desde las formas de
vida familiar pre moderna a las modernas, en la que distingue
tres fases:

Primera Fase: La familia dominante era una variante de

la nuclear, viva en un hogar bastante pequeo pero que
estaba muy integrada en las relaciones con la comunidad,
incluyendo las relaciones con otros parientes. No haba
separacin clara entre esta clase de familia y la
comunidad. No vinculacin emocional: el sexo dentro del
matrimonio no se considera una fuente de placer sino el
medio para engendrar. No libertad de eleccin a la hora
de contraer matrimonio. El erotismo o amor romntico
solo en las clases aristocrticas.
Segunda Fase: de transicin. Estuvo limitada a los
estratos superiores de la sociedad pero tuvo gran
importancia por generar actitudes hoy universales.
Familia nuclear como entidad independiente respecto al
vnculo de los parientes y la comunidad local.
Importancia del amor conyugal y de los padres. Aumento
del poder autoritario del padre.
Tercera Fase: Su desarrollo fue gradual y es el ms
comn en Occidente. La familia es un grupo vinculado por
estrechos lazos emocionales, con intimidad en el hogar y
con preocupacin en la crianza. Aparece el
individualismo afectivo: formacin de vnculos
matrimoniales basados en la eleccin personal y guiados
por la atraccin sexual o amor romntico. Se valora el
aspecto sexual dentro del matrimonio y la familia se
orienta al consumo no a la reproduccin.
Cambios en las pautas familiares a escala mundial
En regiones como Asia, frica o el Pacfico, los
sistemas familiares tradicionales apenas se han
alterado. Sin embargo en la mayora de pases se estn
produciendo grandes cambios originados por diferentes
factores:
Expansin de la cultura Occidental: idealizacin del
amor romntico desarrollo de gobiernos centralizados, la
vida de la gente ahora est influida por las polticas
de estos gobiernos (China: control de la natalidad).
Estas transformaciones se ven en un predominio de la
familia nuclear aunque sera un error suponer que en
todas partes la familia nuclear se ha convertido en la
forma dominante. En la mayora de las sociedades del

mundo actual las familias extensas son la norma y

continan las prcticas familiares tradicionales.
Cambios ms importantes:

La reduccin de la influencia de las familias extensas y

de otros grupos vinculados por el parentesco
Una tendencia general hacia la libre eleccin del
cnyuge.
Los derechos de las mujeres se van reconociendo cada
vez ms, tanto con respecto a la eleccin del marido
como a la toma de decisiones dentro de la familia.
Los matrimonios entre parientes son cada vez menos
frecuentes.
El grado de libertad sexual est aumentando en
sociedades que antes eran muy restrictivas.
Existe una tendencia general hacia la extensin de los
derechos del nio.

Evolucin de la familia occidental

La familia occidental tiene su origen en Roma, donde la
familia es patriarcal y la mujer ocupa un lugar subordinado.
En la Revolucin Industrial se produce una evolucin: la
familia es nuclear.
El punto en comn de todas las familias era una unidad de
produccin y supervivencia, al cambiar la sociedad, la
familia tambin. Los factores del cambio son

Industrializacin
Urbanizacin
Crecimiento y cambio demogrfico
Desarrollo tecnolgico
Los efectos de estos cambios son:
Reduccin del tamao de la familia y su movilidad
espacial. La poblacin agrcola disminuye y aumentan
las migraciones hacia las ciudades.
Aumento en el coste de la crianza de los hijos.

El progresivo crecimiento de las ciudades ha hecho que

las formas de vida rural se pierdan y se formen
familias nucleares aisladas espacialmente.
Antes la familia era una unidad de produccin, ahora el
trabajo no suele estar ligado al negocio familiar sino
que est aislado.
En los aos 30 se desrealiza Espaa.
Incorporacin de la mujer al mundo del empleo.
Aparece el fenmeno del divorcio.

Segn L.Rousell, el matrimonio en occidente ha pasado por

cuatro modelos diferentes:

Tradicional: finalidad en asegurar la supervivencia de

sus miembros. Relacin duradera ya que es un rito
sagrado.
Alianza: Ms flexibilizacin, se elige libremente la
pareja, se busca felicidad.
Fusin: Solidaridad afectiva y amor mutuo.
Asociacin: relaciones informales de convivencia

La ideologa Legislativa y judicial sobre la familia

y la realidad social
La poltica social en el Paraguay a nivel Estado
La poltica social en el Paraguay centra su intervencin
prioritariamente en revertir la situacin de vulnerabilidad
las familias ms pobres. La pobreza es un problema social que
tiende a difundirse y profundizarse, tanto en las reas
rurales como en las urbanas. Adems de ser un problema social

de las caractersticas enunciadas, se constituye en un

importante y complejo desafo por enfrentar
La emigracin internacional ocupa un lugar importante en la
sociedad paraguaya.
Actualmente el pas participa en los procesos emigratorios
internacionales con cerca de 7% de su poblacin. Sin duda, la
causa fundamental de la emigracin se atribuye a los aspectos
laborales, a la falta de trabajo o a los bajos ingresos, sin
embargo, los efectos sociales, demogrficos y econmicos se
tornan relevantes en el origen, tanto al interior de las
familias como al nivel de pas.
El fenmeno migratorio tiene va cobrando relevancia en el
Paraguay, as como los impactos sociales derivados del mismo.
stos, esencialmente se vinculan a costos sociales
intrafamiliares. La migracin trae consigo beneficios
econmicos palpables, sin embargo, los costos recaen en
aspectos tangibles como la desintegracin familiar y los
desequilibrios emocionales de los miembros que quedan en el
origen. La ruptura de la cohesin familiar, aunque pareciera
contradictorio, se traduce en cambios que en algunos casos
son positivos, sin embargo, en la mayora se delatan
situaciones desafortunadas ligadas a la estructura o
reestructura familiar, a las tcnicas de crianza, las
relaciones entre los miembros y principalmente a la conducta
de los ms vulnerables del hogar, stos son los nios, hijos
de padres o madres migrantes, sin aminorar el efecto en los
dems, hermanos, padres de emigrantes y otros parientes.
Por tanto, las tareas de atencin directa a la familia,
apuntan a que el Estado en su conjunto adopte diversas
medidas de carcter general, por un lado, de modo a lograr
frenar el crecimiento de la pobreza atacando las causas
estructurales que la producen y perpetan; y por otro lado
las polticas especficas destinadas a la atencin de la
poblacin afectada por la pobreza, orientadas a apoyar a las
personas, familias y comunidades para superar las condiciones
de vulnerabilidad, exclusin social y econmica en las que se
hallan sumidas.
El mbito de las polticas generales se orienta hacia dos
frentes, atendiendo que existen causas estructurales
relacionadas con el mbito interno y otras que se relacionan

con la insercin del pas en el sistema de relaciones

internacionales. La primera lnea de accin es el
mejoramiento de la insercin del pas en el sistema de
elaciones internacionales, y la segunda radica en el
mejoramiento del rol redistributivo del Estado.
Fortalecer a la familia como ncleo bsico de la sociedad e
importante escenario de socializacin de valores, actitudes y
pautas de conducta y su transmisin intergeneracional, en
cuyo seno es posible registrar y constatar las condiciones de
vida de la poblacin y las relaciones entre sus miembros, es
uno de los objetivos generales de la poltica nacional de
poblacin en el eje familia.
Las polticas en este mbito apuntan a:
1. Implementacin de acciones educativas, jurdicas y legales
necesarias para garantizar y proteger la institucin familiar
y contribuir a su estabilidad e integracin, buscando
eliminar de su seno la violencia y la discriminacin de
gnero, fomentando la vigencia de los derechos fundamentales
de sus integrantes, visibilizando el aporte econmico,
emocional y social de la mujer, de la salud sexual y
reproductiva de sus integrantes, en especial los y las
menores de edad, adultos y adultas mayores y discapacitados y
discapacitadas.
2. Ejecucin de programas pblicos de educacin, informacin
y comunicacin dirigidos a progenitores, nios y nias,
adolescentes, jvenes, adultos mayores y sociedad en general,
tendientes al fortalecimiento de los vnculos familiares y
sociales de sus miembros, el respeto de sus derechos y el
cumplimiento de sus responsabilidades, en especial los
relacionados con la paternidad y maternidad responsable y la
proteccin integral de los derechos de todos sus miembros.
3. Fomento de la produccin de datos, la investigacin social
y la divulgacin de
Informaciones sobre la familia, testando los procesos de
cambio que experimenta y derivando de los mismos las medidas
ms convenientes para evitar la desintegracin familiar.
Para ello se han definido las siguientes lneas de accin:

Impulsar la actualizacin continua del marco legal de la

familia, en lo referido a derechos y responsabilidades
emergentes de las uniones legales y de hecho del hombre
y la mujer, la procreacin, la tenencia, alimentacin y
educacin de los hijos, entre otros aspectos.
Vigilar y controlar la aplicacin efectiva de la
legislacin que protege a la familia, Cdigo de la Niez
y la Adolescencia, Ley 1600 contra la Violencia
Domstica, el Cdigo Penal y Procesal Penal, ley 1885/02
de Adultos Mayores, desde los mbitos institucionales
respectivos.
Realizar el seguimiento y la evaluacin de la poltica
de Salud Integral de la Mujer y de los Planes Nacionales
de Salud Sexual y Reproductiva, Asistencia Integral a la
Adolescencia y la Niez y de Igualdad de Oportunidades
entre Mujeres y Hombres, en lo referente a: reduccin de
la mortalidad materna e infantil, mayor nivel de
atencin del embarazo y parto calificado, satisfaccin
de la demanda de planificacin familiar y eliminacin de
toda forma de violencia intrafamiliar.
Promover programas de informacin, comunicacin y
educacin no formal destinados al mbito extra escolar
sobre los valores de la vida familiar y los derechos
sexuales y reproductivos, en especial la paternidad y
maternidad responsable, la igualdad entre sus miembros,

el cuidado de los nios, las nias y las madres, la lactancia

y la nutricin adecuadas, la estimulacin temprana, la
afectividad paterna y materna en la crianza de los hijos e
hijas, la planificacin familiar y la erradicacin de la
violencia domstica

Fortalecer, en todos los niveles y modalidades

educativas, los programas de promocin de ciudadana,
valores, participacin cvica y principios ticos y
espirituales centrados en la familia y la comunidad,
as como las dimensiones educacionales sobre la
dinmica socio-demogrfica, gnero y educacin sexual y
reproductiva.
Desarrollar programas de informacin, educacin y
comunicacin, formales y no formales, de similares
contenidos a los citados anteriormente, destinados al

mbito extra familiar y que abarquen a todas las

personas, en especial aquellas que han sufrido las
consecuencias de la desintegracin familiar o carecen
de familia constituida.
Estimular la realizacin peridica de estudios e
investigaciones sobre las tendencias de la evolucin de
la familia, que permitan atender sus necesidades
especficas, utilizando bases de informacin y datos de
las encuestas de hogares, de salud y demografa, censos
y encuestas especiales como as tambin, el aporte
econmico y social (roles domsticos, servicios de
cuidado) desagregados por sexo y edad.
Promover programas de fortalecimiento del vnculo
familiar buscando consolidar la armona
intergeneracional y asegurar su proteccin adecuada en
trminos de alimentos, salud, recreacin y condiciones
dignas de vida, especialmente a los miembros menores de
edad, adultos / adultas mayores y personas
discapacitadas de la familia

Marco legal sobre la Familia en el Paraguay

DE LOS DERECHOS DE LA FAMILIA
Artculo 49 - DE LA PROTECCIN A LA FAMILIA
La familia es el fundamento de la sociedad. Se promover y se
garantizar su proteccin integral. Esta incluye a la unin
estable del hombre y de la mujer, a los hijos y a la
comunidad que se constituya con cualquiera de sus
progenitores y sus descendientes.

Artculo 50 - DEL DERECHO A CONSTITUIR FAMILIA

Toda persona tiene derecho a constituir familia, en cuya
formacin y desenvolvimiento la mujer y el hombre tendrn los
mismos derechos y obligaciones.
Artculo 51 - DEL MATRIMONIO Y DE LOS EFECTOS DE LAS UNIONES
DE HECHO
La ley establecer las formalidades para la celebracin del
matrimonio entre el hombre y la mujer, los requisitos para
contraerlo, las causas de separacin, de disolucin y sus
efectos, as como el rgimen de administracin de bienes y
otros derechos y obligaciones entre cnyuges.
Las uniones de hecho entre el hombre y la mujer, sin
impedimentos legales para contraer matrimonio, que renan las
condiciones de estabilidad y singularidad, producen efectos
similares al matrimonio, dentro de las condiciones que
establezca la ley.
Artculo 52 - DE LA UNIN EN MATRIMONIO
La unin en matrimonio del hombre y la mujer es uno de los
componentes fundamentales en la formacin de la familia.
Artculo 53 - DE LOS HIJOS
Los padres tienen el derecho y la obligacin de asistir, de
alimentar, de educar y de amparar a sus hijos menores de
edad. Sern penados por la ley en caso de incumplimiento de
sus deberes de asistencia alimentaria.

Los hijos mayores de edad estn obligados a prestar

asistencia a sus padres en caso de necesidad.
La ley reglamentar la ayuda que se debe prestar a la familia
de prole numerosa y a las mujeres cabeza de familia.
Todos los hijos son iguales ante la ley. Esta posibilitar la
investigacin de la paternidad. Se prohbe cualquier
calificacin sobre la filiacin en los documentos personales.
Artculo 54 - DE LA PROTECCIN AL NIO

La familia, la sociedad y el Estado tienen la obligacin de

garantizar al nio su desarrollo armnico e integral, as
como el ejercicio pleno de sus derechos protegindolo contra
el abandono, la desnutricin, la violencia, el abuso, el
trfico y la explotacin. Cualquier persona puede exigir a la
autoridad competente el cumplimiento de tales garantas y la
sancin de los infractores.
Los derechos del nio, en caso de conflicto, tienen carcter
prevaleciente.
Artculo 55 - DE LA MATERNIDAD Y DE LA PATERNIDAD
La maternidad y la paternidad responsables sern protegidas
por el Estado, el cual fomentar la creacin de instituciones
necesarias para dichos fines.
Artculo 56 - DE LA JUVENTUD
Se promovern las condiciones para la activa participacin de
la juventud en el desarrollo poltico, social, econmico y
cultural del pas.
Artculo 57 - DE LA TERCERA EDAD
Toda persona en la tercera edad tiene derecho a una
proteccin integral. La familia, la sociedad y los poderes
pblicos promovern su bienestar mediante servicios sociales
que se ocupen de sus necesidades de alimentacin, salud,
vivienda, cultura y ocio.

Artculo 58 - DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS EXCEPCIONALES

Se garantizar a las personas excepcionales la atencin de su
salud, de su educacin, de su recreacin y de su formacin
profesional para una plena integracin social.
El Estado organizar una poltica de prevencin, tratamiento,
rehabilitacin e integracin de los discapacitados fsicos,
psquicos y sensoriales, a quienes prestar el cuidado
especializado que requieran.

Se les reconocer el disfrute de los derechos que esta

Constitucin otorga a todos los habitantes de la Repblica,
en igualdad de oportunidades, a fin de compensar sus
desventajas.
Artculo 59 - DEL BIEN DE LA FAMILIA
Se reconoce como institucin de inters social el bien de
familia, cuyo rgimen ser determinado por ley. El mismo
estar constituido por la vivienda o el fundo familiar, y por
sus muebles y elementos de trabajo, los cuales sern
inembargables.
Artculo 60 - DE LA PROTECCIN CONTRA LA VIOLENCIA
El Estado promover polticas que tengan por objeto evitar la
violencia en el mbito familiar y otras causas destructoras
de su solidaridad.
Artculo 61 - DE LA PLANIFICACIN FAMILIAR Y DE LA SALUD
MATERNO INFANTIL
El Estado reconoce el derecho de las personas a decidir libre
y responsablemente el nmero y la frecuencia del nacimiento
de sus hijos, as como a recibir, en coordinacin con los
organismos pertinentes educacin, orientacin cientfica y
servicios adecuados, en la materia.
Se establecern planes especiales de salud reproductiva y
salud materno infantil para la poblacin de escasos recursos.
Favorecer el paso de la moral orientada por castigo y
obediencia (heternoma) a la moral orientada por principios
ticos universales (autnoma)

Conclusin
Desde que nacemos, los seres humanos vivimos rodeados de
muchas personas. El primer grupo humano al que pertenecemos
es la familia de esta manera se le considera como una
institucin de gran relevancia para la sociedad constituida
con valores y pautas de conducta que son presentados
especialmente por los padres, los cuales van conformando un
modelo de vida para sus hijos enseando normas, costumbres,
valores que contribuyan en la madurez y autonoma.

La familia como red social primaria es

etapa de la vida, es el primer recurso
la vida del hombre es decir ella acta
intermediacin entre el individuo y la

esencial en cualquier
y el ltimo refugio en
como grupo de
sociedad

Es imprescindible por tanto, para las organizaciones sociales

en su conjunto, reconocer que todo lo que sucede en la
familia repercute a un nivel ms amplio, trasciende su
ambiente particular para influir en la sociedad.
La familia moderna vive no una crisis, sino un trnsito y
busca alternativas que se planteen en la equidad social. El
impacto es dismil y como ya hemos dicho, es difcil hablar
de un exclusivo modelo familiar moderno frente a un modelo
tradicional, el anlisis de la diferencia aplicado
consecuentemente sigue siendo el recurso para pensar la
familia desde la Sociologa.

Bibliografa
Constitucin Nacional Paraguaya.
Documento elaborado por la secretara tcnica de
planificacin de la presidencia de la Repblica
del Paraguay, con base en la estrategia nacional
de lucha contra la pobreza poltica nacional de
poblacin investigacin sobre familia, migracin
y pobreza.

 La familia en la repblica del Paraguay rol del

estado vs. sociedad. Dra. Alicia Pucheta.
Wikipedia
Enciclopedia lexus edicin 2000
http://www.importancia.org/familia.php