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90001A
ACT 10: TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 2
NOVIEMBRE DE 2014
Introduccin
En este documento encontrar una breve descripcin de las herramientas con las
que cuenta la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para apoyar a sus
estudiantes, como lo es el Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario PAPS, del
curso de Proyecto Pedaggico Unadista y el reglamento estudiantil, todo para que
los estudiantes saquen el mayor provecho de stas herramientas que contribuirn
en su desarrollo y crecimiento como profesionales y seres humanos que hacen
parte de una sociedad.
Dentro del mismo, tambin se describirn y contemplaran diversas situaciones,
mostrando las posibles soluciones con las que cuenta la universidad por medio de
su reglamento estudiantil para la solucin de muchas situaciones que se
presentan comnmente y a las cuales se puede llegar a una solucin a travs del
cumplimiento del mismo. Tambin se describirn aspectos relevantes del PAPS.
Objetivos
Conocer las diferentes herramientas con las que cuenta la UNAD, que facilitan
el desarrollo de la formacin acadmica.
Contemplar posibles situaciones que se presenten en la comunidad estudiantil
y resolverlas segn lo estipulado en el reglamento estudiantil.
Estudiar los componentes del PAPS, comprenderlos y aplicarlos a nuestra vida
profesional, laboral y personal.
Contenidos
Aplicacin desde su
Concepto
Lo que ms
rol de estudiante
principal
le gusto
Contextualizacin y
Unadista.
Comportamiento para
Apropiacin de la
Luchar por el
Conceptualizacin
mejorar y reconstruir
misin institucional
desarrollo regional y
del PAPS
la mentalidad de los
una proyeccin a
individuos
propuesto se
Componente
conviertan en retos
Buscar las maneras
para todos
El carcter que cada
Organizacional-
propsitos y metas y
ms propicias para la
Administrativo
realizacin de
desenvolverse de
trabajos con un
manera clara y
propsito claro
definitiva
Componente
formativo
Entidades y creo que
Es uno de los
La proyeccin que
Acadmico-
es un punto
componentes
Contextual
importante para
importantes dentro de
obtener un buen
nosotros como
las instituciones en
resultado
estudiantes
donde se proyecta y
se cumplen los
Componente
Desarrollo de
objetivos y metas
Analizar y organizar
Rescatar las
Pedaggico-
plataformas para
toda la informacin
diferentes opciones
Didctico
manejar el sentido a
para as desarrollar el
de aprendizaje
la educacin a
conocimiento
distancia
UNAD
apropiado
El desarrollo de
La importancia de las
Tecnolgico-
nuevas herramientas
TICS
Cultural
para obtener
Componente
Componente
informacin
Organizacin de los
Responsabilidades
Comunitario-
humano con
Regional
apropiacin de la
en la formacin del
informacin
se basa la
desarrollo y la
administracin de
proyeccin
nuestro proyecto de
comunitaria que se
vida
Componente
Investigacin de
Proceso constitutivo
tecnologas
Lo fundamental se
Econmico-
procesos de trabajo
considera como la
Productivo
humano donde la
auto realizacin de
participacin
de la comunidad,
fundamental para la
persona, ya que el
auto realizacin
transformacin
trabajo humano se
basa en el
conocimiento y el
desarrollos
tecnolgicos y
productivos de cada
Caractersticas
Aplicacin desde su
Concepto
rol de estudiante
principal
Contextualizacin y
Unadista.
Renueva los
Es la columna
Que propicia
Conceptualizacin
pensamientos de las
vertebral de la
ambientes propios
del PAPS:
Universidad. Implica
para el aprendizaje
Pretende
empieza a cambiar su
intrnsecamente el
significativo y
incrementar la
comportamiento y
Desarrollo
autnomo, y construir
pertenencia social y la
profesional, regional,
una comunidad
identidad cultural.-
nacional, es decir,
estudiantil con
Motivar la solidaridad
una formacin
excelente calidad
y el compromiso
integral. Se genera a
social, de
partir de la formacin
en profesionales que
participacin
de profesionales con
cambien el mundo
democrtica y
excelente calidad
gobernabilidad de
humana.
cualquier sistema
social.
Componente
Sistema, conjunto
Se aprovechan las
Organizacional-
Durante la formacin
estructurado o
relaciones
Administrativo:
acadmica y posterior
mecanismos de
interpersonales para
Comprende la
conocimiento,
reflexin acerca de lo
los propsitos de la
transmisible que
de cada persona y as
denominado UNAD
universidad y los
organizacional, como
propios.
de los miembros de la
conformacin de
organizacin.
sociedades que se
el conjunto de
mecanismos y
conviertan en ideas
que mejoren la
personas que
calidad de vida de
conforman la
Organizacin y que
rodean.
emplean sus
capacidades,
creatividad, y
Recursos Para
contribuir con la
Misin de la
institucin.
Componente
En las organizaciones
Razn de ser de la
La influencia que
Acadmico-
y todo tipo de
universidad, con su
Contextual:
forma de educacin
para generar
Necesidades y
requiera de
superior, como
acciones que
actualidad regional,
profesionales
propicien la
las requerimientos
competentes.
con un principio de
consecucin de
formativos,
racionalidad y objeto
objetivos y metas.
tecnolgicas, y
de conocimiento
humansticas de la
relacionado con el
modalidad abierta y a
acompaamiento del
aprendizaje
formacin integral de
autnomo,
significativo y
personas, ciudadanos
colaborativo.
y profesionales
solidarios.
Componente
El aprendizaje
El avance acadmico
El conjunto de
Pedaggico-
independiente, trabajo
autnomo se
posibilidades que
Didctico:
en
constituye en el
integran eventos y
Implica cambios en la
grupo, herramientas
ncleo central de la
actividades del
perspectiva
tecnolgicas etc.
Universidad Abierta y
quehacer de la
tradicional utilizada en
a Distancia, es decir
la enseanza. - se
se convierte en el
propsitos formativos
enfatiza en el
objeto de estudio e
a las funciones
aprendizaje
investigacin para
tradicionales de la
autnomo.
crear y
universidad referidas
desarrollar estrategias
a la investigacin, el
bienestar universitario
aprendizaje
y la proyeccin social.
significativo.
Componente
Componente AVA,
Tecnolgico-
campus virtual,
como promotores de
nuevas herramientas
Cultural:
videoconferencias y
nuevas formas de
de formacin
Lo tecnolgico
dems medios
educacin e
acadmica.
constituye la
informticos.
investigacin.
personas.
Componente
Progreso de cada
Aprender a
La interaccin social,
Comunitario-
individuo como
administrar los
el proceso que
Regional :
persona, profesional
recursos tangibles e
Lleva la
en sus mbitos
intangibles para
comunidades para su
proyeccin social a un
laborales y sociales.
gestionar ambientes
bienestar y desarrollo
mbito concreto de
que propendan el
integral.
actuacin.
beneficio de una
herramienta
meditica, se
presenta de
diferentes maneras:
personificada e
concentrada a las
comunidad,
basndose en los
conocimientos
adquiridos en la
UNAD.
Componente
Con la comunidad
Proceso constitutivo
Que permite el
Econmico-
educativa y la
de cultura, causante
desarrollo autnomo
Productivo:
sociedad.
de bienes, y de las
de las regiones,
Cultura para el
condiciones reales
mejorar las
trabajo, y el desarrollo
condiciones de vida,
regional.
existencia humana, la
generar espacios
Formacin Integral
auto conservacin y
laborales, generar
para el
la transformacin del
espritu emprendedor
Desarrollo Autnomo
entorno.
en los estudiantes.
Situacin
que
puede
vivir
un
estudiante Unadista.
Solucin
con
base
Reglamento
programadas
necesidades
acorde
colectivas
de
las
los
estudiantes.
Solucin
Unadista.
Segn
caracterizacin
pedaggica.
presenta
niveles
de
el
con
Artculo
base
20:
Reglamento
Plan
de
accin
ofrece la Unad?
propsito
de
competencias
contribuir
requeridas
al
para
logro
el
de
ptimo
Conclusin
Referencias
1. Protocolo acadmico.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90001/90001_2013_II/Protocolo_Mo
dulo_PPU_2013/captulo_dos.html
2. Reglamento General Estudiantil
http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/
2013/COSU_ACUE_029_20131229.pdf