I.E.

3056 "GRAN
BRETAA"
UGEL 02
TAHUANTINSUYO

1.

2.

SESIN DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS
1.1 Institucin educativa

: 3056 GRAN BRETAA

1.2 rea

: CTA

1.3 Grado

: QUINTO AO A, B y C

1.4 Docente

: Laura Juana Chacn Nieto

1.5 Fecha

: __/10/2015

ORGNIZACIN DE LA SESIN
TTULO DE LA SESIN
MOVIMIENTOS CIRCULAR (PRCTICA DE LABORATORIO)

COMPETENCIAS
Indaga, mediante
mtodos cientficos.

APRENDIZAJES ESPERADOS
CAPACIDADES
INDICADORES
Genera y registra
Obtiene y anota datos
datos e informacin.
considerando la
manipulacin de ms de
una variable.

SECUENCIA DIDCTICA
INICIO
Los estudiantes y el docente acuerdan normas para la interaccin del
trabajo (por ejemplo, escuchar con atencin las indicaciones del
docente, intervenir ordenadamente respetando la opinin de sus
compaeros).
Se forman equipos de trabajo de cinco integrantes.
El docente pregunta a los estudiantes: qu es el movimiento
circular? Cules son sus caractersticas?
Los estudiantes responden ordenadamente. El docente usa su ficha
de observacin.
DESARROLLO
La docente hace la siguiente pregunta: cmo podemos reproducir un
movimiento circular?
La docente pide a los estudiantes leer su ficha de practica, fundamentacin
terica y materiales.
Los estudiantes verificarn el orden de sus materiales e instrumentos para
trabajar la actividad de laboratorio.

 Los estudiantes, de manera ordenada, responsable y cuidadosa, realizarn la

prctica de laboratorio. Se mantendrn siempre atentos a las indicaciones del
docente y leern con cuidado la secuencia de la gua de laboratorio.
El docente asiste a cada equipo indicando la forma cmo deben proceder.
Al finalizar la prctica, los estudiantes anotarn en su cuaderno los datos
trabajados y harn preguntas. Luego, guiados por el docente, buscarn
responderlas y anotarn sus conclusiones.
CIERRE
Los estudiantes comentarn en voz alta las dificultades que tuvieron para
desarrollar la actividad y cmo las solucionaron.
Tambin expondrn sus conclusiones.
Por ltimo, darn su opinin sobre el trabajo realizado.
TAREA A TRABAJAR EN CASA
Los estudiantes presentarn en su cuaderno el desarrollo de la pregunta de
investigacin e investigarn sobre otros experimentos que permiten observar la
fuerza centrpeta y centrifuga.
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Recursos: libro de texto
Materiales: materiales de laboratorio, cuaderno, lpiz, plumones y
pizarra.
EVALUACIN
El docente evaluar la participacin y el adecuado proceder en el trabajo en
laboratorio que realizan los estudiantes.
Al finalizar la actividad, revisar los cuadernos con las anotaciones elaboradas
(registro de datos, planteamiento de preguntas y conclusiones) respecto al
trabajo en laboratorio.

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Laura Juana Chacn Nieto