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Francisco vila-Fuenmayor
Introduccin
K. Popper nace en Viena, en el ao
1902 y muere en 1994; estudi filosofa,
matemticas y fsica. Se doctor en
1928 con una tesis (no publicada): Para
la cuestin del Mtodo en la Psicologa
del Pensar. En 1934, conoce a Tarski y
toma para s su definicin semntica de
verdad. A la llegada del rgimen nazi,
Popper, de origen hebreo, se traslada
primero a Inglaterra (1935) y luego a
Nueva Zelanda (1937). Al finalizar la II
Guerra Mundial se instala en Londres,
donde fue profesor emrito de la London School of Economics (1949). En
1948 recibi el doctorado honorario de
la Universidad de Londres; en 1962 de
la Universidad de Chicago y en 1971 de
la Universidad de Warwick. En 1965 se
convirti en Sir Karl Popper, ttulo otorgado por la ciudad de Viena. Entre su
produccin intelectual destacan: La sociedad abierta y sus enemigos
(1945); Miseria del Historicismo
(1944-45); Revolucin o reforma?
una confrontacin (escrito como
coautor con Hebert Marcuse, 1971);
La bsqueda no tiene fin (1974); El
yo y su cerebro (1979). Apndice a la
lgica de la investigacin cientfica
(1982-83); El futuro est abierto (escrito con K. Lorentz, 1985); A wordl of
propensities (1990).
Popper ha centrado sus investigaciones en la teora del conocimiento
pero tambin ha abordado temas de la
historia, la sociologa y la poltica. Las
obras ms importantes relacionadas
con esta temtica son La miseria del
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Fundamentacin terica
1. El principio de racionalidad
Popper contrasta el problema de la
explicacin en las ciencias sociales con la
explicacin en las ciencias naturales. El
argumento sustentado por el austro-ingls es que las explicaciones en las ciencias sociales son muy similares a ciertas
explicaciones fsicas pero el asunto de
las explicaciones o predicciones en las
ciencias sociales presenta problemas
que no se encuentran en las ciencias naturales (Popper, 1997: 384).
Nuestro autor, distingue, al efecto,
entre dos tipos de explicacin o predic-
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mos conocer en nuestro modelo, las leyes de Newton para saber cmo se desplazan la Tierra y la Luna en el mundo
real. Es decir, se necesitan de leyes universales para entender la manera en que
los elementos del modelo interactan
entre s.
En el caso de las ciencias sociales,
se pueden construir modelos utilizando
el anlisis situacional, que nos suministra modelos aunque rudimentarios y esquemtico de las situaciones sociales tpicas (Popper, 1997: 385). Nuestro autor postula que slo utilizando esta va o
camino podemos explicar e interpretar
lo que sucede en la sociedad, es decir,
los sucesos del mbito social. Ahora
bien, si el mencionado anlisis situacional nos da un modelo cul sera el componente correspondiente a las leyes
universales del movimiento de Newton, que animan o le dan movimiento al
modelo del sistema solar. Es decir,
cmo le imprimimos movimiento o animamos el modelo en una sociedad.
En este orden de ideas, Popper enfatiza en que el error comn que cometemos en el caso de la sociedad humana
es que la animacin la suministra un anima humana o psique. Es decir, en este
caso debemos sustituir las leyes de
Newton por leyes de la psicologa humana pertenecientes a los caracteres
individuales de los actores de nuestra situacin social. En primer lugar, es un
error ya que estamos sustituyendo experiencias psicolgicas bien sean deseos, tendencias o esperanzas con elementos situacionales tpicos y abstractos tales como objetivos y conocimiento. En segundo lugar, en el anlisis
situacional necesitamos para animarlo,
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que las personas o agentes que intervienen como actores se comporten adecuadamente o de cierta manera, segn la
situacin o en concordancia con ella.
En el caso de la sociedad slo tiene
que intervenir una ley de animacin o
dinmica, el principio de actuar adecuadamente (?) segn la situacin. Esto para
Popper constituye un principio vaco
que se conoce con el nombre de principio de racionalidad, trmino sobre el
cual se han realizado incontables interpretaciones errticas y defectuosas.
Este principio, de acuerdo con la postura adoptada aqu, nada tiene que ver
con la afirmacin psicolgica de que el
hombre acta racionalmente (?) casi
siempre o en la mayora de los casos. As
que el papel que desempea el principio
de racionalidad no es el mismo de una
teora explicativa, de una hiptesis
comprobable sino el de un subproducto
de un postulado metodolgico; es decir, no desempea el papel de una teora explicativa de una hiptesis comprobable. Esto permite reafirmar la crtica
que tanto el autor de la miseria del historicismo como nosotros, le hacemos al
intento de trasladar los principios y leyes de la fsica al campo de las ciencias
sociales. Las razones ya han sido explicadas.
Nuestro pensador postula que en
este mbito de las ciencias sociales, las
teoras o hiptesis explicativas empricas son los modelos de los cuales disponemos o nuestros anlisis situacionales.
Frecuentemente se ha expresado que
el principio de racionalidad es vlido a
priori, o que es una verdad a priori, cuestin que critica abiertamente Popper y
afirma que quienes defienden esa posi-
cin estn equivocados, ya que el principio de racionalidad me parece claramente falso (Popper, 1997: 387).
En efecto: aun en su formulacin
ms dbil o ingenua puede formularse
as: los agentes siempre actan de manera apropiada a la situacin en la que
se encuentran. Creo que podemos ver
fcilmente que esto no es verdad
(Popper, 1997:387). Como ejemplo,
basta que observemos a un conductor
que trata de estacionar su vehculo
donde no hay sitio disponible, para
cerciorarnos que no siempre actuamos de acuerdo al principio de racionalidad. Adems, -nos dice- existen
muchas diferencias personales entre
los distintos tipos de personas que actan bajo la misma situacin, as por
ejemplo no todos tienen la misma habilidad y conocimiento, que forman parte de la misma situacin. Lo cual quiere
decir, finalmente, que algunas personas actuarn apropiadamente y otras
no.
Adems, concluye en que un principio que no sea universalmente vlido
es falso. Esto implica que el principio de
racionalidad es falso. Por tanto, -nos dice-debo negar que sea vlido a priori.
Sin embargo, para nuestro pensador,
debemos distinguir entre la racionalidad como actitud que en principio todos los hombres son capaces de compartir y el principio de racionalidad. La
primera es la actitud de disponernos a
corregir nuestros propios errores y
creencias. Es decir, es la disposicin a
discutir de manera crtica las propias
creencias y juicios de valor a la luz de las
crticas de otras personas a travs del
proceso dialctico o de discusin.
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privado), a fin de lograr cumplir las metas propuestas; para ello, se utilizan todas las herramientas disponibles que
nos suministra la tecnologa. Hayek ha
sido opuesto al uso de la expresin ingeniera social fragmentaria ya que en
un trabajo ingenieril parte del supuesto
que todos los conocimientos disponibles estn centralizados en una sola cabeza y en el mbito de las ciencias sociales se usan tpicamente, conocimientos
que no se pueden centralizar.
En la defensa que Popper realiza de
su modelo, sostiene que la ingeniera
social fragmentaria es similar a la ingeniera fsica por cuanto los fines estn
fuera del campo de la tecnologa; en tal
sentido, lo nico que puede afirmar la
tecnologa es si son realizables o no.
Contrariamente el historicismo considera que los fines de las actividades sociales son dependientes de fuerzas histricas. La tarea bsica de la ingeniera
social fragmentaria es proyectar instituciones sociales, sean pblicas o privadas, tengan utilidad prctica o no, al
tiempo que reconstruyen las que existen. Sin embargo, el ingeniero las interpretar siempre desde el ngulo funcional o instrumental, o dicho de otra manera, como un medio para lograr fines,
es decir, como mquinas ms que como
organismos (sociales) (Popper, 1999:
80).
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En la obra Power (Poder) escrita por Bertrand Russel, ste hace un intento de orden cientificista, al postular que las distintas formas de poder, como el poder econmico o el poder
meditico, entre otras formas, puedan ser expresadas mediante una frmula fsica o de
manera tecnolgica.
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Holismo, del griego holos, entero. Vase Popper, Karl (1999). La miseria del historicismo. Pgina 31 y siguientes.
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tarse. Para nuestro pensador, es ms fcil llegar a ciertos acuerdo, que l llama
razonables en relacin a los males
existentes en la sociedad y de las distintas maneras de combatirlos que respecto al bien ideal y a los medios para llevarlo a cabo en la prctica. As ser ms
sencillo, utilizando el mtodo gradualstico, tener la posibilidad de resolver las
dificultades ms grandes de toda reforma poltica razonable, es decir, de alcanzar las mejoras mediante vas o mtodos democrticos, empleando la razn en la prctica en lugar de la pasin y
la violencia.
El autor de La sociedad abierta y
sus enemigos postula a diferencia del
filsofo alemn Marcuse, que los males
que sufren nuestras sociedades no pueden superarse mediante revoluciones
violentas, que propicien transformaciones radicales totales. Por el contrario,
para resolver los problemas que surgen, se debe proceder a reformar instituciones, creando otras nuevas, indicando nuevas vas para canalizar actividades individuales y sociales, ensayando
soluciones que ameritan su revisin frecuente (vila y otros, 2002: 9).
En los antpodas del pensamiento
popperiano, se encuentra la tentativa
utpica de lograr un Estado ideal, utilizando para ello un esquema de la sociedad total que exige por su carcter, un
gobierno de fuerza y adems, centralizado en un pequeo nmero de personas, que en consecuencia pueden arrastrar fcilmente a dicho gobierno a una
dictadura. Este argumento utilizado por
Popper (1957: 159), es una abierta crtica contra el mtodo utopista, pues, el
autoritarismo conlleva a una forma de
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Consideraciones finales
En La sociedad abierta y sus
enemigos publicada en 1945, la crtica
metodolgica al historicismo concluye
con una defensa ideolgica de la democracia frente al totalitarismo. Para
Popper el problema fundamental de la
filosofa poltica se ha centrado en la
pregunta Quin debe regir el Estado?
El viens cree necesario enfocar la pregunta de otro modo: Cmo podemos
organizar las instituciones polticas con
objeto de impedir que los gobernantes
malos o incompetentes hagan demasiado dao? En otros trminos, nuestro
autor plantea que lo importante de una
poltica democrtica no es respecto a
los sujetos de la soberana, sino el control institucional de los gobernantes,
sean quienes sean. De esta manera se
resuelve lo que denomina la paradoja
de la democracia, refirindose al absurdo por el cual el pueblo, en el nazismo, tambin podra escoger democrticamente una tirana.
Particularmente, desat su ataque
ms sustancial contra el marxismo,
siendo dicho cuestionamiento, una de
las reas de coincidencia con Marcuse,
cuestin que explica que sus ideas hayan sido atenuadas en algunos escenarios segn manifiesta Abbagnano
donde ha imperado la hegemona cultural de la izquierda.
El pensador viens cree que existen formas de gobierno moralmente injustificables que han de ser rechazadas,
(refirindose a las dictaduras o tiranas);
la forma alternativa es la democracia
considerada no como gobierno del
pueblo sino como institucin preparada
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Referencias bibliogrficas
Abbagnano, Nicolas (1996). Historia de la Filosofa. Volumen IV (**). Editorial Hora S.A., Barcelona.
Albendea, Manuel y otros (1970). Ensayos de filosofa de la ciencia: En torno a la obra de
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Revista Venezolana de Ciencias Sociales, UNERMB, Vol. 10 No. 2, 2006
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