RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

FECHA:

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS
Orden

2 GRADO:

EXCELENTE
(4 puntos)

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

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ortografa
Reflexin
Anlisis

FECHA:

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS
Orden

2 GRADO:

EXCELENTE
(4 puntos)

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

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REGULAR
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orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS
Orden

2 GRADO:

EXCELENTE
(4 puntos)

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)
No existe orden en el portafolio.
Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
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Todos los trabajos solicitados guardan el

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Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
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palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS
Orden

2 GRADO:

EXCELENTE
(4 puntos)

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

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Orden
Coherencia
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Gramtica y
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2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)
No existe orden en el portafolio.
Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

PUNTAJE

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

FECHA:

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS
Orden

2 GRADO:

EXCELENTE
(4 puntos)

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
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2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
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SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
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2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)
No existe orden en el portafolio.
Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

PUNTAJE

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

FECHA:

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS
Orden

2 GRADO:

EXCELENTE
(4 puntos)

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

FECHA:

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS
Orden

2 GRADO:

EXCELENTE
(4 puntos)

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

FECHA:

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS
Orden

2 GRADO:

EXCELENTE
(4 puntos)

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

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RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)
No existe orden en el portafolio.
Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

PUNTAJE

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Coherencia
en la
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Gramtica y
ortografa
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FECHA:

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS
Orden

2 GRADO:

EXCELENTE
(4 puntos)

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
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2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)
No existe orden en el portafolio.
Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

PUNTAJE

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

FECHA:

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS
Orden

2 GRADO:

EXCELENTE
(4 puntos)

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)
No existe orden en el portafolio.
Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

PUNTAJE

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

FECHA:

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS
Orden

2 GRADO:

EXCELENTE
(4 puntos)

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

FECHA:

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS
Orden

2 GRADO:

EXCELENTE
(4 puntos)

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

FECHA:

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS
Orden

2 GRADO:

EXCELENTE
(4 puntos)

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)
No existe orden en el portafolio.
Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

PUNTAJE

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

FECHA:

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS
Orden

2 GRADO:

EXCELENTE
(4 puntos)

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)

PUNTAJE

No existe orden en el portafolio.

Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

RBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Orden
Coherencia
en la
redaccin
Gramtica y
ortografa
Reflexin
Anlisis

2 GRADO:

FECHA:

EXCELENTE
(4 puntos)

SATISFACTORIO
(3 puntos)

REGULAR
(2 puntos)

Todos los trabajos solicitados guardan el

orden establecido dentro del portafolio.
Presenta las ideas de los trabajos en prrafos
con secuencia lgica y usa eficazmente
palabras o frases de enlace, lo cual hace que
se comprenda muy bien lo que escribe.
Demuestra dominio de las normas ortogrficas
y gramaticales.

El portafolio tiene los trabajos solicitados y la

mayora de ellos guarda el orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen una
secuencia lgica y usa de ocasionalmente palabras o
frases de enlace, lo cual hace que se comprenda
bien lo que escribe.
Aunque demuestra dominio de las normas
ortogrficas y gramaticales, persisten algunos
errores, lo cual no impide la comprensin del texto

El proceso de reflexin est presente en los

trabajos presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, se observa la identificacin de
informacin importante y se expresan
conclusiones pertinentes.

Existe reflexin en la mayora de los trabajos

presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio, se
observa la identificacin de informacin importante y
se expresan algunas conclusiones pertinentes.

Slo algunos trabajos del portafolio guardan el

orden establecido.
En su mayora, las ideas de los trabajos tienen
una secuencia lgica, pero no hay un buen uso
de palabras o frases de enlace, lo cual hace que
no se comprenda bien lo que escribe.
Escribe correctamente la mayora de palabras
comunes. En ocasiones, la gramtica y
puntuacin pueden distraer de la comprensin del
texto.
Existe una reflexin limitada en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del portafolio,
se observan algunas ideas importantes y no se
expresan conclusiones.

CRITERIOS

METACOGNICION:

DEBE MEJORAR
(1 puntos)
No existe orden en el portafolio.
Las ideas de los trabajos carecen de
secuencia lgica por lo que se hace difcil
la comprensin de los trabajos. Adems no
utiliza palabras o frases de enlace.
Presenta patrones de deficiencias
ortogrficas y/o gramaticales que impiden
la comunicacin.
No existe reflexin en los trabajos
presentados.
En la presentacin de los trabajos del
portafolio, no se observan ideas
importantes ni se expresan conclusiones.

(Como aprend, Para que aprendiza) Evaluaciones- Mdulos-Proyectos

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

PUNTAJE