Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Programa de la asignatura
Derecho penal
Clave:
LIC 01141211 / TSU 02141211
Derecho penal
Informacin general de la asignatura
ndice
Presentacin de la asignatura ................................................................................. 3
Propsitos ............................................................................................................... 4
Competencia a desarrollar ...................................................................................... 5
Contenido nuclear ................................................................................................... 5
Metodologa de trabajo ............................................................................................ 6
Evaluacin ............................................................................................................... 7
Fuentes de consulta ................................................................................................ 8
Leyes y cdigos....................................................................................................... 9
Derecho penal
Informacin general de la asignatura
Presentacin de la asignatura
Bienvenido(a) al estudio de la asignatura Derecho
penal!
Esta asignatura est orientada a fortalecer tu formacin legal
bsica, ya que contribuye a que identifiques la legislacin
penal general y operes en especfico la relacionada con la
seguridad pblica que utilizars en el ejercicio de la funcin
policial.
Conocers el origen del derecho penal en Mxico, su concepto, sus fuentes, sus teoras,
sus mbitos de aplicacin; el concepto de delito y falta, las penas y las medidas de
seguridad, los sujetos y la funcin policial y el derecho penal, ordenamiento que como
parte normativa del Estado, tiene como fin asegurar la coexistencia pacfica de la
sociedad.
Problema prototpico
La Universidad Abierta y a Distancia de Mxico (UnADM) adopt la resolucin de
problemas prototpicos como una herramienta didctica que potencializa el aprendizaje,
pues, stos le permiten a los (las) estudiantes contextualizar y analizar los contenidos de
sus asignaturas desde entornos inmediatos, cercanos a su realidad.
Un problema prototpico dentro del mbito universitario, es la
construccin de un problema relevante, realista, factible y til,
constituido por situaciones complejas, que debe ser investigado y
analizado para su pronta resolucin en beneficio tanto de los
estudiantes como de la comunidad universitaria (Herrera, 2014).
Derecho penal
Informacin general de la asignatura
Antecedentes
Funcin
policial
Concepto
Derecho
penal
mbitos de
validez
Sujetos
Delito
Teoras
Propsitos
El propsito de esta materia radica en que, mediante el conocimiento
de los diferentes contextos y mbitos que permean al derecho penal, el
servidor pblico o privado que ejerce la funcin policial cuente con
elementos de juicio suficientes para aplicarlos en su labor diaria,
observando el respeto a los derechos humanos y los principios de
legalidad y certeza jurdica establecidos en la Constitucin Poltica de
los Estados Unidos Mexicanos.
Derecho penal
Informacin general de la asignatura
Competencia a desarrollar
Analizar la importancia del derecho penal en el mbito de la seguridad
pblica para conocer la intervencin que conforme a derecho le
compete al servidor pblico o privado que ejerce la funcin policial en
la proteccin de personas y bienes, observando los derechos humanos
y el principio de legalidad y certeza jurdica.
Contenido nuclear
Unidad 1. Generalidades del derecho penal
Generalidades del derecho penal
Antecedentes histricos del derecho penal
o Venganza privada y pblica
o Derecho romano
El derecho penal en Mxico
o Derecho precortesiano
o poca colonial
o poca independiente
Concepto del derecho penal
o Derecho penal objetivo
o Derecho penal subjetivo
o Derecho penal sustantivo
o Derecho penal adjetivo
Teoras bsicas que conforman el derecho penal
o Teora del delito
o Teora del delincuente
o Teora de la ley penal
Derecho penal
Informacin general de la asignatura
Metodologa de trabajo
La dinmica de trabajo de la presente asignatura se dar en
funcin de la resolucin de problemas prototpicos, por lo tanto, las
actividades estarn diseadas para que analices y resuelvas casos
prcticos relacionados con el contenido nuclear de la asignatura,
ello con la intencin de que demuestres que has asimilado y
comprendido su contenido.
Por lo anterior, es
pierdas comunicacin con tu docente en
misin de apoyarte a lo largo de tu proceso
l o ella quien habilite las lneas de
quien plantee actividades colaborativas, as
todo con la intencin de prepararte para
de aprendizaje que te permitirn demostrar
adquiridas por unidad y en la asignatura.
importante que no
lnea, pues tiene la
de aprendizaje. Ser
discusin en los foros,
como individuales,
realizar tus evidencias
las competencias
Por lo anterior, a lo largo del curso trabajars con distintos tipo de actividades, entre las
que destacan:
Actividades colaborativas. Esta categora engloba todas las
actividades que realizars en equipo con tus compaeros(as);
pueden ser proyectos, escritos, participacin en foros, wikis,
etctera. Los medios para la entrega de los productos que resulten
de las actividades de esta categora pueden ser diferentes, por lo
que es importante que revises las instrucciones detenidamente, a
fin de comprender la dinmica de trabajo.
Derecho penal
Informacin general de la asignatura
Tareas. Esta categora incluye todas las actividades que realizars
de manera individual, tal y como lo hiciste en el ciclo anterior. Las
tareas sern entregadas a travs de la plataforma y tendrs la
oportunidad de enviar tanto un borrador como la versin final
despus de los ajustes que tu docente en lnea sugiera en su
retroalimentacin, con el propsito de que obtengas los mejores
resultados en tu evaluacin.
Evidencia de aprendizaje. Las evidencias son los productos que
dan cuenta del alcance de las competencias que se plantean para
cada unidad y que, en su conjunto, reflejan el logro de la
competencia general de la asignatura.
Asignacin a cargo del (de la) docente en lnea. sta es la
ltima categora de evaluacin, y en ella se consideran todas las
actividades que tu docente en lnea asigna y califica durante el
curso, de manera independiente a las que se han definido en el
programa de la asignatura. Estas actividades son importantes dado
que son los (las) docentes en lnea quienes las disean y las
evalan con base en lo que han observado durante el
acompaamiento de tu aprendizaje, tus reas de oportunidad,
identificando las habilidades o actitudes que requieren mayor
ejercitacin y reflexin de tu parte.
E valuacin
En el marco de la UnADM, la evaluacin se conceptualiza como un proceso
participativo, sistemtico y ordenado, que inicia desde el momento en que interactas
con los diversos componentes educativos del aula virtual, por lo que se considera
desde un enfoque integral y continuo.
Los porcentajes asignados por unidad son:
ESQUEMA DE EVALUACIN
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
CALIFICACIN FINAL
30%
30%
40%
100%
Derecho penal
Informacin general de la asignatura
Si quieres conocer la ponderacin por actividad de aprendizaje, consulta el centro de
calificaciones de tu curso.
Fuentes de consulta
Derecho penal
Informacin general de la asignatura
Le yes y cdigos