Con la publicacin de documentos en scribd y la creacin del blog usted tiene

material de su autora publicado en Internet, entonces, se hace necesario

conocer acerca de los derechos de autor en Internet, copyright y tambin las
licencias creative commons que buscan proteger los derechos de autor pero
con una filosofa diferente, entonces, realice una consulta sobre copyright y
licencias creative commons en qu consisten, qu ventajas tiene, cuales son
los tipos de licencia y sus combinaciones, la presentacin iconogrfica, su
relacin con los derechos de autor, el siguiente enlace puede servir de base
para iniciar la conceptualizacin.
Hoy en da existe un mercado para la compra y venta de creaciones protegidas por
el derecho de autor y los derechos conexos en Internet, tambin debe reconocerse
que la Internet se ha convertido en un importante escenario para la comisin de
infracciones al derecho de autor y fundamentalmente para la conducta coloquial
conocida como la piratera.
El concepto de piratera no es definido como tal en nuestra legislacin, siendo un
trmino que proviene de los usos sociales y que ha sido acogido por la doctrina
especializada en el tema del derecho de autor y los derechos conexos. Por piratera,
en su acepcin ms bsica, se entiende la reproduccin y distribucin por medio de
venta de los ejemplares de obras o de fonogramas, sin la debida autorizacin de los
titulares del derecho de explotacin.
Los autores o titulares de obras artsticas o literarias cuentan entre sus derechos
patrimoniales con las facultades exclusivas de realizar autorizar o prohibir la
reproduccin y distribucin pblica de sus obras. As mismo, en el rgimen de
derechos conexos los productores de fonogramas tienen la facultad de autorizar o
prohibir la reproduccin directa o indirecta de sus fonogramas, as como la
distribucin pblica de los mismos.
El uso de obras y prestaciones protegidas en el entorno digital presenta una
problemtica especfica para el derecho de autor y los derechos conexos,
representada principalmente en:
-

La facilidad con la que se realizan copias de las obras en el entorno digital, y

la posibilidad de reproducir sucesivamente esas copias un infinito nmero de
veces.
El hecho de que las copias digitales pueden ser prcticamente idnticas al
original.
La dificultad de los titulares de derechos para controlar el uso de la obra por
parte del pblico.
La facilidad con que en el medio digital se modifican las obras, y se pueden
difundir al pblico las obras as modificadas.

El hecho de que el pblico puede acceder a las obras sin mediar ejemplares
fsicos, desplazando el mercado o modelo de negocio tradicional basado en
la comercializacin de las obras plasmadas en soportes tangibles.

Conforme al marco expuesto podemos concluir que el autor o titular de derechos

tiene la facultad exclusiva de autorizar o prohibir el uso de su obra en Internet.
Teniendo claro que los autores o titulares de derechos tienen pleno control sobre la
explotacin de sus obras en el medio digital, es posible deducir que en las redes
informticas pueden presentarse actos de piratera, es decir actividades que
impliquen explotacin de obras sin contar con la previa y expresa autorizacin del
autor o titular de derechos patrimoniales. En otras palabras, ha de entenderse por
piratera en Internet o ciber-piratera, la explotacin de obras, por ejemplo la puesta
a disposicin y descarga, sin contar con la previa y expresa autorizacin del legtimo
titular de los derechos. (Tomado de los derechos de autor en internet 1680,
documento en PDF suministrado por la Docente de Metodologa en Investigacin
Fabiola Cuellar-Usta).
Para nadie es un secreto que la Internet, actualmente es una de las mejores
herramientas tecnolgicas en la adquisicin de informacin, frente a esto lo ideal
est en que cada vez que una persona consulte un documento, lo haga con respeto
y responsabilidad teniendo en cuenta y mencionando siempre a la persona que lo
cre. Adems con infringir sta ley, estamos engaando a los dems, en nuestro
caso a los docentes y de hecho a nosotros mismos, puesto que es el camino facilista
que nos lleva a la no adquisicin de conocimientos y por tanto a ser personas
carentes de tica. Por lo anteriormente expuesto, es claro, que si nadie quiere ser
vctima de plagio tampoco seamos partcipes de convertir a los diferentes autores
en ello.