CONCEPTOS BASICOS DE LA GEOMETRIA

El punto es el elemento geomtrico ms simple: no tiene tamao, solo indica una posicin. La
idea de punto se puede entender como la marca que deja un lpiz afilado sobre una hoja de
papel.

La recta est formada por una sucesin de puntos que se prolonga indefinidamente en dos
sentidos opuestos.

El plano est conformado por un conjunto infinito de puntos y se prolonga en todas las
direcciones. Una hoja de papel, una pared o el piso permite comprender la idea de plano.

Segmento Parte de la recta que comprende dos puntos y los puntos que estn entre ellos.

Semirrecta Parte de la recta que comprende un punto y los puntos que estn en una direccin
a partir de ste.

Ejemplo:

Determinar los puntos, rectas, planos, semirrectas y segmentos del grafico anterior.
Solucin:
Los Puntos: E, C, D, F Y G.
Las Rectas:

, ED
, DC
, FG

EC

Los Planos: ECD, GFC

Los segmentos: EC , DC , FC , GC , GF

Las semirrectas: CE , CD , CG , FG

RECTAS PARALELAS, SECANTES Y PERPENDICULARES

Dos rectas coplanares se pueden clasificar en paralelas, secantes o perpendiculares segn si
se intersecan o no, as:
Rectas paralelas: dos restas son paralelas si al prolongarse en ambas direcciones no se
intersecan en ningn punto.

Rectas secantes: dos rectas son secantes si se intersecan en un solo punto.

Rectas perpendiculares: dos rectas son perpendiculares si son secantes y forman ngulos
rectos, es decir, ngulo 90.

Ejemplo:
Determinar en cada plano si las rectas son paralelas, secantes o perpendiculares.

Solucin:
En el plano E las rectas k y n son paralelas, porque no se intersecan en ningn punto.
En el plano F las rectas AB y CD son secantes, porque se intersecan en un punto.
NGULOS
Un ngulo est formado por la unin de dos semirrectas que parten de un mismo punto. Las
semirrectas corresponden al lado inicial y al lado final del ngulo, y el punto comn es el
vrtice.

Segn sus medidas

Segn la suma de sus medidas

- ngulos complementarios Dos ngulos son complementarios si la suma de sus medidas es
90. Si A y B son complementarios, se dice que el A es el complemento de B y que
B es el complemento de A.
Observa que: 35 + 55 = 90
Los ngulos AOB y DEF son, por tanto, complementarios.
-

ngulos

suplementarios Dos ngulos son suplementarios

si la suma
de sus medidas es 180. Si A y B son suplementarios, se dice que el A es el suplemento
de B y que el A es el suplemento de A

Observa que: 135 + 45 =180

Los ngulos AOB y DEF son, por tanto, suplementarios.
Segn su posicin
- Consecutivos Tienen en comn, solamente, el vrtice y un lado.

1 y 2 son consecutivos.
- Adyacentes Son consecutivos, y los lados no comunes forman un ngulo llano.

1 y 2 son adyacentes.
- Opuesto por el vrtice
Se forman a partir de dos rectas secantes

1 y 2 son opuestos por el vrtice;

3 y 4 tambin lo son.
Ejemplo:
Observa la siguiente figura. Luego, determinar cules ngulos son consecutivos, cuales
ngulos son adyacentes y cuales opuestos por el vrtice.
Solucin:
Los ngulos 1 y 2, 3 y 2, 3 y4, 1 y 4 son ngulos consecutivos, porque tienen
en comn solamente el vrtice y un lado. Adems, son adyacentes por que forman un ngulo
llano.
Los ngulos 1 y3, 2 y4, son opuestos por el vrtice.
Se puede observar que los ngulos que son opuestos por el vrtice no son adyacentes.
Adems, si se miden con un transportador cualquier par de ngulos opuestos por el vrtice, se
notara que siempre tienen la misma medida.

POLGONOS
Un polgono es una figura plana limitada por tres o ms segmentos de tal forma que:

Como mximo dos segmentos se encuentran en un punto

Cada segmento toca exactamente a otros dos segmentos.

Partes de un polgono
De un polgono debes conocer los componentes siguientes:
Lados: son los segmentos que lo limitan.
ngulos interiores: los que forman dos lados contiguos (color verde).
Vrtices: los puntos donde coinciden dos lados.

Diagonales: las rectas que unen dos vrtices que no sean consecutivos (color rojo).

Los polgonos se clasifican en:

Polgonos regulares:
Polgono en el cual todos sus lados son de igual longitud, y todos sus vrtices estn
circunscritos en una circunferencia.

Poligonos irregulares:
Polgono en el cual sus lados no son de igual longitud y/o sus vrtices no estn contenidos en
una circunferencia.

Tringulos
Un tringulo tiene tres lados y tres ngulos
Los tres ngulos siempre suman 180

Clasificacin de tringulos segn la medida de sus lados.

Tringulo equiltero
Tres lados iguales
Tres ngulos iguales, todos 60

Tringulo issceles
Dos lados iguales
Dos ngulos iguales

Tringulo escaleno
No hay lados iguales
No hay ngulos iguales

Clasificacin de tringulos segn la medida de sus lados.

Tringulo acutngulo
Todos los ngulos miden menos de 90

Tringulo rectngulo
Tiene un ngulo recto (90)

Tringulo obtusngulo
Tiene un ngulo mayor que 90

CUADRILATEROS
El cuadriltero es un polgono de cuatro lados y cuatro vrtices. Segn las relaciones que se
establecen entre sus lados y entre sus ngulos, pueden distinguirse tres tipos de cuadrilteros:
paralelogramos, trapecios y trapezoides.

ESTADISTICA
Estadstica es la ciencia de recoger, clasificar, describir y analizar datos numricos que sirvan
para deducir conclusiones y tomar decisiones de acuerdo con esos anlisis.
Frecuencia absoluta es el nmero de veces que se repite un dato.

Frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta y el nmero total de datos.

Porcentaje es la multiplicacin de la frecuencia relativa por cien.
Al recoger la informacin obtenemos un gran nmero de datos que conviene presentar en
forma resumida en una tabla llamada tabla de frecuencias.
Ejemplo:
Determinar la tabla de frecuencias de la informacin que se ha recogido en un curso de sexto
grado sobre el deporte que practican. Los datos son:
Baloncesto, voleibol, voleibol baloncesto ftbol, voleibol ftbol, ftbol, ftbol baloncesto
natacin, baloncesto ftbol voleibol baloncesto natacin, voleibol, ftbol, ftbol, ftbol.
Solucin:
Frecuencia absoluta: Contamos las veces que se repite cada dato.
Deporte favorito
Baloncesto
Voleibol,
Ftbol
Natacin
Total

Frecuencia absoluta
5
5
8
2
20

Frecuencia relativa: dividimos la frecuencia absoluta en el nmero total de datos.

Deporte favorito
Baloncesto

Frecuencia absoluta
5

Frecuencia relativa
5
=0,25
20

Voleibol,

5
=0,25
20

Ftbol

8
=0,4
20

Natacin

2
=0,1
20

Total

20

20
=1
20

Porcentaje: Multiplicamos la frecuencia relativa por 100.

Deporte
favorito
Baloncesto

Frecuenci
a absoluta
5

Voleibol,

Frecuenci
a relativa

Porcentaje

5
=0,25
20

0,25 100=25

5
=0,25
20

0,25 100=25

Ftbol

8
=0,4
20

0,4 100=40

Natacin

2
=0,1
20

0,1 100=10

Total

20

20
=1
20

1 100=100

Para graficar se utiliza un histograma de frecuencias, en donde se ubican los datos de la

frecuencia absoluta y la variable estudiada.

Deporte Favorito
25
20
15
10
5
0

La media aritmtica es la suma de todos los datos dividida entre el nmero total de datos.
Se calculan dependiendo de cmo vengan ordenados los datos.
Ejemplo:
Cul es la media de las edades de Andrea y sus primos?

La media aritmtica de un grupo de datos se calcula as:

Se debe multiplicar cada dato con su respectiva frecuencia, sumar todos estos productos, y el
resultado dividirlo por la suma de los datos.
La moda de un conjunto de datos es el dato que ms veces se repite, es decir, aquel que
tiene mayor frecuencia absoluta. Se denota por Mo. En caso de existir dos valores de la variable
que tengan la mayor frecuencia absoluta, habra dos modas. Si no se repite ningn valor, no existe
moda.
Ejemplo:
Se ha anotado el nmero de hermanos que tiene un grupo de amigos. Los datos obtenidos son los
siguientes:
Hermanos: 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 4
El dato que ms se repite es el 1, es el que tiene mayor frecuencia absoluta (4 veces).
La moda del nmero de hermanos es 1

La mediana es el valor que ocupa el lugar central entre todos los valores del conjunto de datos,
cuando estos estn ordenados en forma creciente o decreciente.

La mediana se representa por Me.

Calculo de la mediana:
1 Ordenamos los datos de menor a mayor.
- La mediana de un conjunto con un nmero impar de datos es, una vez ordenados los datos, el
dato que ocupa el lugar central.
Ejemplo:
Calcular la mediana del conjunto de datos:

- Tambin podemos usar la siguiente frmula para determinar la posicin del dato central:
(n + 1) /2 = mediana datos impares.
- La mediana de un conjunto con un nmero par de datos es, una vez ordenados, la media de
los dos datos centrales.

Probabilidad
La probabilidad nos ayuda a entender lo que puede suceder.
Es una parte de las matemticas en la que conocemos los posibles resultados, pero no
podemos predecirlos con exactitud.
Probabilidad expresada en fracciones
Para calcular la probabilidad de que ocurra algo, divide el nmero de eventos entre las posibles
opciones, por ejemplo:

Una moneda tiene 2 lados: cara y cruz.

Si tiras la moneda al aire, la probabilidad de que salga cara es 1 de 2

Por qu? Slo hay 1 cara y 2 posibilidades en total.

1
.
2

Probabilidad expresada en un diagrama de rbol

Para ayudarte a resolver problemas de probabilidad, puedes hacer un listado de todos los
posibles resultados de algo o un diagrama de rbol. Esto te ayuda a entender las
posibilidades.
Por ejemplo:

Deseas anotar los resultados de tirar una moneda al aire. Usemos un diagrama de rbol para
ayudarnos a descubrirlo.
Como ves, al final tendrs dos posibilidades.

Moneda

cara
sello