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Preparacin: 60 minutos
Para: 30 pedazos
3 tazas de harina cernida
1 1/2 cucharaditas de polvos de hornear
1/2 taza de azcar flor cernida
2 cucharadas de mantequilla ablandada
pizca de sal
1 huevo, batido
2 yemas
1 cucharadita de ralladura de cscara de
limn
2-4 cucharadas de agua
aceite para frer
azcar flor
1.
2.
3.
4.
Haga sobre ellos un corte vertical de unos 3 cm, y pase un extremo del
rectngulo por este ojal.
5.
6.
Fra los calzones rotos por 1 minuto por un lado, y 30 segundos por el otro
lado.
7.
La vaca estudiosa
(Mara Elena Walsh)
EL ESPEJO CHINO
Un campesino chino se fue a la ciudad para vender la cosecha de arroz y su mujer
le pidi que no se olvidase de traerle un peine.
Despus de vender su arroz en la ciudad, el campesino se reuni con unos
compaeros, y bebieron y celebraron largamente. Despus, un poco confuso, en
el momento de regresar, se acord de que su mujer le haba pedido algo, pero
qu era? No lo poda recordar. Entonces compr en una tienda para mujeres lo
primero que le llam la atencin: un espejo. Y regres al pueblo.
una bolsa). En dinero contante y sonante. (Agita la bolsa para que suene). He
dicho.
Anacleto: (la recibe) ah, ah. (Con reaccin tarda). co-co-como dijo? (palpa la
bolsa). Este que, este que, este que... millones, seor notario? Es demasiado
para m! (cae desmayado)
Notario: empleada! Empleada!
Mariquita: (entrando) qu se ha imaginado? No soy perro para que me llame de
ese modo. Me llamo mariquita. (Ve a Anacleto, lo toca). Ave mara! Est
difunto! (llora)
Notario: No. slo es un desmayo.
36. Dnde acontece esta historia?
A. En el campo.
B. En la ciudad.
C. En la casa de Don Anacleto.
D. En la calle.
E. Imposible determinarlo.
37. Qu sentimientos motivan a los personajes?
A.
B.
C.
D.
E.
38. En el siguiente fragmento, lo que est en negrita corresponde a:
Anacleto: (la recibe) ah, ah. (Con reaccin tarda). co-co-como dijo?
A. Aparte.
B. Mutis.
C. Acotacin
D. Monlogo.
E. Acciones
39.
A.
B.
C.
D.
E.
40.
A.
B.
C.
D.
E.
41.
A.
B.
C.
D.
E.
42. De las siguientes expresiones, es una opinin:
A. Usted don Anacleto, resulta ser heredero indirecto.
B. En efecto, mala noticia. Que descanse en paz el pobre tipo.
C. Falleci en la localidad de Ruri Ruri un to poltico
D. Pregunta don Anacleto que, quin es.
E. Ninguna de las anteriores.
43. En esta obra, Don Anacleto y Mariquita:
A. Son personajes principales.
B. Son protagonista y antagonista.
C. Son quienes representan el conflicto
D. Todas las anteriores.
E. A y B
44.
A.
B.
C.
D.
E.
45. El texto ledo pertenece al gnero:
A. Lrico.
B. Periodstico
C. Narrativo
D. Dramtico
E. Argumentativo
Nios de escuela que se incendi en Tira retornaron a clases en mdulos
provisorios
Ms de doscientos menores estuvieron dos semanas sin clases luego de que un
incendio arrasara con la escuela Mapudungn, de San Ramn en Tira.
SANTIAGO.- Luego de estar dos semanas sin poder estudiar, ms de doscientos
alumnos de la escuela Mapudungn, del sector de San Ramn en Tira,
retornaron este lunes a clases luego del incendio que arras con el
establecimiento el pasado 12 de agosto.
Esto se concret luego de que se removieran los escombros y se instalaran seis
mdulos provisorios en el lugar, cuatro habilitados como salas de clases, uno
como comedor y otro para reunin de los profesores, inform Soyarauco.cl.
La pronta habilitacin del recinto educacional se consigui gracias al trabajo en
conjunto que realizaron las autoridades de la comuna y los apoderados.
Este medioda se realizar una ceremonia simblica, mientras se inicia la
reconstruccin definitiva del recinto. Para esto, los apoderados habilitaron una
pgina web para que las personas puedan aportar en la compra de materiales.
bsica, momento en que los nios y nias estn ms abiertos a las influencias del
medio, tanto positivas como negativas. Y, finalmente, las agresiones ocurren ms
habitualmente en la sala de clases, en el propio curso, espacio en el cual nuestros
docentes se desempean a diario.
Obviamente, para tratar el bullying no hay recetas, lo que obliga a cada comunidad
a pensar las mejores formas para hacerlo. Sin embargo, un primer paso es hacer
visible el problema, sacarlo del mbito de lo privado para hacerlo un tema que
debe enfrentar la comunidad en su conjunto.
Tambin debe haber un esfuerzo por desnaturalizar las conductas de violencia
escolar: los insultos, sobrenombres y otras formas de agresin no pueden ser
asumidas como algo natural, como algo que pasa y frente a lo cual no hacemos
nada.
En este esfuerzo es donde todos podemos jugar un rol central en tanto miembros
de una comunidad educativa, como facilitadores y mediadores de un proceso en
que las relaciones humanas basadas en el respeto por la diversidad, la solidaridad
y un clima de convivencia adecuado, sean el pilar fundamental para una escuela
que respeta los derechos humanos de todos y todas. Eso tambin es educacin
de calidad!
Rolando Poblete Melis
Coordinador Magster en Educacin Inclusiva
Universidad Central
58. Qu tipo de texto es el anterior?
A. Discurso pblico
B. Argumentativo
C. Expositivo
D. Literario
E. Lrico
59. Cul es el registro de habla del texto anterior?
A. Coloquial
B. Inculto Informal
C. Inculto Formal
D. Culto Informal
E. Culto Formal