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Dominantessecundarios|GregHowlett

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Amedidaquecontinuamostrabajandoatravsde"LaconfianzayObey",tengoquetomarunaleccinpara
explicarunacordeparticular,enlacancin.Seproduceenlamedida19yseetiquetacomoVI7(acordeVI
dominante).

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Antesdeempezarahablardeesteacordeparticular,quierosealarquelasprogresionesdeacordesenel
restodelacancinesmuyexplicable.Dehecho,enrealidadhayslodosprogresionessiendoutilizados.
SonIVIyIIVI.Tomeunmomentoyversinomeequivoco.
Ambosdeestosprogresionessebasanenelcrculodequintas.Sonprogresionesbsicasqueencontraruna
yotravezencadahimnoquejuegues.Empezaraverporellos.Porextraoqueparezca,sepuedeconstruir
unnmeroinfinitodecancionesbasadassloenunpardeprogresionessimplescomostas,ydehecho,eso
esloquehasucedidodurantelahistoriadelamsicaoccidental.
Dichoesto,vamosahablarsobreelacordededominanteVIencontradoenmedida19.Comoustedsabe,un
acordeVIesnormalmentemenor.ElacordedeVeslanicacuerdaqueesnaturalmentedominante.Aqu
hayunaleccinpararefrescarseenesto.
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hayunaleccinpararefrescarseenesto.

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CuandovesaunacordedominantedistintadeV7,esmsprobableunadominantesecundaria.Haycinco
acordesquesesuelenverquecaenenestacategoraI7,II7,III7,VI7yVII7.Porcierto,recuerdaqueun
acordedominanteesunacordemayorconunasptimamenoragreg.Verestahojadetrucosdeacordessi
necesitamsinformacin.
Enloshimnostradicionales,queraravezsevefueradelosacordesdelallaveconlaexcepcinde
dominantessecundariasyacordesdisminuidosocasionales.Dominantessecundarias,enparticular,son
bastantecomunesytenemosquehablardeellos.
Enprimerlugar,recuerdequeunacordedominantegeneralmenteseresuelveporunaquinta,oavecesun
mediopaso.Lomismoesciertoparalosdominantesensecundariasmayoradeloscasos,ustedvera
resolverporunaquintaparte.Enesteejemplodemedidade19"Confayobedece",laA7(VI7)resuelvea
II7(Remenor7).EstoporciertoeslaraznporesteacordeserefiereamenudocomounaVdelaSegunda.
Aquestunacartaconlosdominantessecundariosquepuedenaparecer:
VI7
VdelaSegunda
VII7
VIIIde
I7
VdeIV
II7
VdeV
III7
VdeVI
Aquhayalgunascosasqueusteddebesabersobreelusodedominantessecundarias.
1)Lasnuevassustitucionesdeacordes:Cambioii,iiiyvialII,IIIyVI.Muyamenudo,siuna
progresinseestmoviendoconelcrculode
quintas,puedecambiarunodelosacordesmenoresnormalesamayor(loqueesundominantesecundaria).
Estoledarunsonidodiferente,peronoafectaralaprogresin.Heaqudosejemplosdelasprimeras
medidasde"EnlaCruz."NotadelacordeGmin7enlamedidacompletaquintosecambiaaunacordeG7en
el
segundoejemplo.EstohacequeseaunaVdevidominantesecundaria.

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2)Cambiodeungransptimoacordealoscambiosdominantesufuncin.Recuerdequehaydos
principalessptimoacordesnaturalesencadallaveIyIV.Yo
nuncahevistounacordeIV7queactucomoundominantesecundario.Tengo,sinembargo,vistomuchos
acordesI7.Comprendersinembargo,quehayunaimportante
diferenciaentreunIMaj7yunI7.UnIMaj7nonecesitaresolver.Sinembargo,unI7querrresolverhasta
quinto.EsporesoqueunI7amenudosedenominaVdeIV.
Asque,porreglageneral,elcambiodeunadelasprincipalessptimoacordeaunacordedominantenoes
unabuenaideaamenosquetengaunabuenarazn.
3)Aadirunnovenopisodedominantessecundariassilaresolucindeunacordemenor.Esteesun
trucoquemimaestromeenseactual.UstedencontrarquesiustedestjugandounVdeii,iiiVde,oV
devi,elnovenopisosuenamuybienenelacordededominantesecundaria.Hayunaraznporqu,pero
omitirlaexplicacinporelmomento.Paraescucharesto,volveramedir19en"LaconfianzayObey"y
jugarunEbconelpulgardelamanoderecha.HeaquotroejemplodecmopodrasonaresteesunVdeii
II7(C7Fmin7)progresin.

Nosepreocupedemasiadosiustednoentiendetodoloqueheescritoenestaleccin.Yosloquieroque
seascapazdeidentificardominantessecundariascuandolosveayentiendadondeprobablementevana
resolver.Voyadiscutirlosmaticesdeestosacordesconmuchomsdetallemsadelante.
Ahoraquehemoscubiertoesto,usteddeberasercapazdemiraralaarmonade"ConfianzayObey"y
entenderlo.Dehecho,sihetenidoxito,ustedestviendoestehimnoenunaluzcompletamentenueva.
EstrategiaPrctica:
Iratravsdeunlibrodehimnosyanalizarlasprogresionesdeacordesdealgunoshimnos.Especialmente
buscardominantessecundarias.Adems,practicarjugandodominantesprogresionessecundariasenunas
pocasteclas.JuegaVdelaSegundaaii,iiiVdeaiii,etc.
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Libby
04deagosto2011,20:00
ustedmepuededarlosfundamentosdedominantessecundarias?
Losfundamentosbsicosdedominantessecundariasfcildeentender.Gracias.
Responder
NormaWatkins
15demayo2014,16:09
CuantomsexaminolaSecundariadominantesmsmegustadeellosylosbeneficiosdelecturavistase
duplican.
PorejemploEx.AbMajor:V7/ii(iiBb,Db,VFasdeliies"F")severenlecturaaprimeravista(F,
A,C,EbqueeselV7/ii)entoncesel"ii"Chord(Bb,Db,F)sigue.Estepatrnesenestospasos.El/V7?
dela(Acorde)precedeala/?.Volverasusestudiosyaviso.
TratedehacerelV7/Vencualquierclaveyserelmismopatrn.Estoyexaminandopiezasclsicasdel
pasadoylaslucesparpadeandiciendoPorfin!
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