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13 Pginas
VE
RS
DE
TR
AB
AL
HO
2015
HO
Se for apresentada mais do que uma resposta ao mesmo item, s classificada a resposta que surgir em
primeiro lugar.
AL
A classificao das provas nas quais se apresente, pelo menos, uma resposta escrita integralmente em
maisculas sujeita a uma desvalorizao de cinco pontos.
AB
Apenas ser considerada correta a grafia que seguir o que se encontra previsto no Acordo Ortogrfico de
1990 (atualmente em vigor).
ITENS DE SELEO
TR
Nos itens de escolha mltipla, a cotao do item s atribuda s respostas que apresentem de forma
inequvoca a opo correta. Todas as outras respostas so classificadas com zero pontos.
ITENS DE CONSTRUO
Resposta curta
DE
Nas respostas aos itens de seleo, a transcrio do texto da opo escolhida considerada equivalente
indicao da letra ou do nmero correspondente.
Nos itens de resposta curta, a cotao do item s atribuda s respostas totalmente corretas. Todas as
outras respostas so classificadas com zero pontos.
Se a resposta contiver dados que revelem contradio em relao aos elementos considerados corretos,
ou se apresentar dados cuja irrelevncia impossibilite a identificao objetiva dos elementos solicitados,
atribuda a classificao de zero pontos.
RS
Nos itens em que se solicita o uso de terminologia lingustica, so classificadas com zero pontos as respostas
que contenham abreviaturas dos termos.
Resposta restrita
VE
Nos itens de resposta restrita, a cotao distribuda pelos parmetros seguintes: aspetos de contedo (C) e de
estruturao do discurso e correo lingustica (F).
Os critrios de classificao relativos aos aspetos de contedo (C) apresentam-se organizados por nveis de
desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao.
Se permanecerem dvidas quanto ao nvel a atribuir, deve optar-se pelo nvel mais elevado de entre os dois tidos
em considerao.
classificada com zero pontos qualquer resposta que no atinja o nvel 1 de desempenho.
A classificao com zero pontos nos aspetos relativos ao contedo implica a classificao com zero pontos nos
aspetos de estruturao do discurso e correo lingustica.
HO
Nos casos em que a pontuao referente aos aspetos de contedo for igual ou inferior a um tero do previsto
para este parmetro, a pontuao mxima dos aspetos de estruturao do discurso e correo lingustica
desvalorizada, de acordo com o quadro abaixo apresentado. Sobre esse valor aplicam-se ainda os eventuais
descontos relativos aos fatores de desvalorizao previstos no quadro da pgina 4. Nestes casos, na grelha
de classificao, regista-se zero pontos na coluna relativa estruturao do discurso.
Pontuao mxima dos aspetos de estruturao
do discurso e correo lingustica (F)
3 pontos
3 pontos
AL
AB
Se da aplicao dos fatores de desvalorizao no domnio da correo lingustica resultar uma classificao
inferior a zero pontos, atribui-se a classificao de zero pontos aos aspetos de estruturao do discurso e
correo lingustica.
TR
Resposta extensa
A cotao do item de resposta extensa distribuda por parmetros de estruturao temtica e discursiva
(ETD) e de correo lingustica (CL).
DE
Sempre que uma resposta no atinja o nvel 1 de desempenho num parmetro, atribuda a classificao de
zero pontos nesse parmetro.
RS
A atribuio da classificao de zero pontos no parmetro A (tema e tipologia) implica a atribuio de zero
pontos em todos os parmetros da estruturao temtica e discursiva.
s respostas classificadas com zero pontos na estruturao temtica e discursiva atribui-se tambm a
classificao de zero pontos no parmetro da correo lingustica.
VE
Neste item, esto previstos descontos por aplicao dos fatores de desvalorizao no domnio da correo
lingustica (cf. quadro da pgina 4). Estes descontos so efetuados at ao limite das pontuaes indicadas
nos critrios de classificao.
Se da aplicao dos fatores de desvalorizao relativos correo lingustica resultar uma classificao
inferior a zero pontos, atribuda a classificao de zero pontos neste parmetro.
Fatores de desvalorizao
correo lingustica (resposta restrita e resposta extensa)
Desvalorizao
(pontos)
erro de sintaxe
impropriedade lexical
HO
Fatores de desvalorizao
AL
A repetio de um erro de ortografia na mesma resposta (incluindo erro de acentuao, uso indevido de letra
minscula ou de letra maiscula e erro de translineao) contabilizada como uma nica ocorrncia.
limites de extenso (resposta extensa)
AB
Sempre que no sejam respeitados os limites relativos ao nmero de palavras indicados na instruo do item,
desconta-se um ponto por cada palavra (a mais ou a menos), at ao mximo de cinco (1 5) pontos, depois
de aplicados todos os critrios definidos para o item.
TR
Caso a resposta apresente uma extenso inferior a oitenta palavras, -lhe atribuda a classificao de zero
pontos.
Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco,
mesmo quando esta integre elementos ligados por hfen (ex.: /dir-se-ia/). Qualquer nmero conta como uma
nica palavra, independentemente dos algarismos que o constituam (ex.: /2015/).
VE
RS
DE
Nos casos em que da aplicao deste fator de desvalorizao resultar uma classificao inferior a
zero pontos, atribuda resposta a classificao de zero pontos.
Pontuao
12
TR
AB
AL
HO
Nveis
Cenrio de resposta
DE
Da Rua Nova dos Mercadores at ao porto da quinta, o cravo carregado por dois homens experientes,
que usam os processos adequados para, com o seu saber e com os cuidados necessrios, levarem a
carga at So Sebastio da Pedreira.
VE
RS
J do porto at abegoaria, o transporte feito por Baltasar e por Blimunda, que, por lhes faltar experincia
neste tipo de trabalho e por receio de danificar to frgil instrumento, tiveram muita dificuldade em fazer
chegar o cravo ao seu destino.
2. .................................................................................................................................................... 20 pontos
Aspetos de contedo (C) . ................................................................................... 12 pontos
Descritores do nvel de desempenho
Pontuao
12
AB
AL
HO
Nveis
TR
DE
No dia da chegada do cravo abegoaria, Scarlatti procedeu sua afinao, aps o que comeou a
tocar, encadeando os sons de forma progressivamente mais complexa. Entretanto, Baltasar e Blimunda
dedicavam-se a trabalhos pouco ruidosos (entranar vimes e coser velas), tarefas que no interferiam com
a msica de Scarlatti.
VE
RS
Nas visitas posteriores quinta, Scarlatti nem sempre pedia que cessassem os trabalhos ruidosos que
decorriam na abegoaria; assim, o som do cravo flua de forma harmoniosa, apesar do rugir da forja, do
malho a bater na bigorna ou da gua a ferver na tina.
3. .................................................................................................................................................... 20 pontos
Aspetos de contedo (C) . ................................................................................... 12 pontos
Descritores do nvel de desempenho
Pontuao
12
AB
AL
HO
Nveis
TR
DE
O comentrio do narrador justifica-se pela surpresa que as palavras de Blimunda e de Baltasar lhe
provocam, dado que, sendo eles iletrados, so capazes de verbalizar pensamentos to complexos e
elaborados.
Efetivamente, face possibilidade de a passarola voar, Blimunda admite que a msica se possa integrar
no voo como expresso de harmonia e de celebrao.
VE
RS
B
4. .................................................................................................................................................... 20 pontos
Aspetos de contedo (C) . ................................................................................... 12 pontos
Descritores do nvel de desempenho
Pontuao
Refere, adequadamente, dois dos traos que contribuem para a humanizao da msica
nas cinco primeiras estrofes do poema, apresentando transcries que comprovam a
resposta.
12
Refere, adequadamente, um dos traos e, com pequenas imprecises, outro dos traos
que contribuem para a humanizao da msica nas cinco primeiras estrofes do poema,
apresentando transcries que comprovam a resposta.
OU
Refere, com pequenas imprecises, dois dos traos que contribuem para a humanizao
da msica nas cinco primeiras estrofes do poema, apresentando transcries que
comprovam a resposta.
Refere, com pequenas imprecises, um dos traos que contribuem para a humanizao
da msica nas cinco primeiras estrofes do poema, apresentando transcries que
comprovam a resposta.
TR
AB
AL
HO
Nveis
Cenrio de resposta
DE
VE
RS
5. .................................................................................................................................................... 20 pontos
Aspetos de contedo (C) . ................................................................................... 12 pontos
Descritores do nvel de desempenho
Pontuao
12
AB
AL
HO
Nveis
TR
DE
VE
RS
Nota No obrigatrio o recurso a citaes, ainda que estas figurem, a ttulo ilustrativo, no cenrio de resposta.
Chave
Verso 1
Verso 2
Pontuao
1.
(B)
(D)
2.
(C)
(D)
3.
(A)
(C)
4.
(C)
(B)
5.
(B)
(C)
6.
(D)
(B)
7.
(B)
(A)
HO
Item
AB
AL
9.
10.
TR
8.
5
5
5
5
5
DE
VE
RS
*Vide Critrios gerais (pp. 3-4) e descritores do nvel de desempenho relativos estruturao temtica e discursiva
(pp. 11-12).
** Vide Fatores de desvalorizao no domnio da correo lingustica (p. 4).
PONTUAO
I
N
T
E
R
C
A
L
A
R
PONTUAO
10
PARMETRO
6
Redige um texto
satisfatoriamente estruturado,
refletindo uma planificao
com algumas insuficincias
e evidenciando um domnio
suficiente dos mecanismos
de coeso textual:
apresenta um texto
constitudo por trs
partes (introduo,
desenvolvimento
e concluso), nem
sempre devidamente
articuladas entre si ou com
desequilbrios de proporo
mais ou menos notrios;
marca pargrafos, mas com
algumas falhas;
utiliza apenas os conectores
mais comuns, embora sem
incorrees graves;
mantm, com algumas
descontinuidades, cadeias
de referncia;
estabelece, com algumas
descontinuidades, conexes
entre as coordenadas de
enunciao (pessoa, tempo,
espao) ao longo do texto.
DE
RS
B
VE
Estrutura e
coeso
HO
I
N
T
E
R
C
A
L
A
R
V
E
L
Aborda lateralmente
o tema proposto.
Mobiliza muito pouca
informao e com eficcia
argumentativa reduzida:
produz um discurso
geralmente inconsistente e,
por vezes, ininteligvel;
no define um ponto de
vista concreto;
apresenta um texto em que
traos do tipo solicitado se
misturam, sem critrio, com
os de outros tipos textuais.
AL
V
E
L
AB
Tema e
tipologia
TR
12
15
PARMETRO
V
E
L
I
N
T
E
R
C
A
L
A
R
V
E
L
I
N
T
E
R
C
A
L
A
R
2
Redige um texto com
estruturao muito
deficiente e com
insuficientes mecanismos
de coeso textual:
apresenta um texto em
que no se conseguem
identificar claramente
trs partes (introduo,
desenvolvimento e
concluso) ou em
que estas esto
insuficientemente
articuladas;
raramente marca
pargrafos de forma
correta;
raramente utiliza
conectores e mecanismos
de coeso textual ou
utilizaos de forma
inadequada.
PONTUAO
I
N
T
E
R
C
A
L
A
R
V
E
L
I
N
T
E
R
C
A
L
A
R
Utiliza vocabulrio
elementar e restrito (muitas
vezes redundante) ou
globalmente inadequado.
Utiliza indiferenciadamente
registos de lngua, sem
manifestar conscincia do
registo adequado ao texto,
ou recorre a um nico
registo inadequado.
HO
V
E
L
VE
RS
DE
TR
AB
Lxico e
adequao
do discurso
AL
PARMETRO
COTAES
GRUPO I
A ................................................................................................................................. 60 pontos
HO
1. ............................................................................................................ 20 pontos
Contedo
(12 pontos)
Estruturao do discurso e correo lingustica
(8 pontos)
2. ............................................................................................................ 20 pontos
Contedo
(12 pontos)
Estruturao do discurso e correo lingustica
(8 pontos)
AB
AL
3. ............................................................................................................ 20 pontos
Contedo
(12 pontos)
Estruturao do discurso e correo lingustica
(8 pontos)
B ................................................................................................................................. 40 pontos
TR
4. ............................................................................................................ 20 pontos
Contedo
(12 pontos)
Estruturao do discurso e correo lingustica
(8 pontos)
DE
5. ............................................................................................................ 20 pontos
Contedo
(12 pontos)
Estruturao do discurso e correo lingustica
(8 pontos)
100 pontos
GRUPO II
VE
RS
11. ...........................................................................................................
12. . .........................................................................................................
13. . .........................................................................................................
14. . .........................................................................................................
15. . .........................................................................................................
16. . .........................................................................................................
17. . .........................................................................................................
18. . .........................................................................................................
19. . .........................................................................................................
10. . .........................................................................................................
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
50 pontos
GRUPO III