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Buenos das colegas en el mes del ambiente las publicaciones sern dedicadas a este tema.

Proyecto: Siembro una planta y adorno mi escuela


Diagnostico:
Luego de realizar un recorrido por la escuela, se pudo observar que las condiciones ambientales no estaban en
condiciones agradables, las pocas reas verdes les daba un aspecto sobrio en las cuales los nios no podan
jugar por el sol inclemente que haca en la hora del recreo.

Motivada a esta situacin de ver a los nios que regularmente llegaban sudados, realizamos un paseo por la
escuela para ver que se necesitaba con urgencia para sentirse agradados en la hora del recreo, por unanimidad
decidimos cambiar el ambiente de la escuela, por un ambiente agradable arborizando, todos con entusiasmo
ofrecieron traer las plantas que adornaran la escuela y al mismo tiempo les sirviera a futuro jugar debajo de los
rboles.
Este proyecto que por nombre se le coloco Un ambiente agradable para convivir en la escuela, se extendi por
toda la escuela, por todos los grados, y conjuntamente con la comunidad y los entes encargados de la
comunidad en la que se encuentra la escuela tom la importancia que todos los nios queran tener una escuela
bonita, agradable, llena de rboles y plantas ornamentales.
Finalidad:
Qu la escuela tenga un ambiente con reas verdes que sea agradable para la convivencia en un entorno con
plantas que permita a los nios en las horas de recreo organizar con los docentes juegos dirigidos.
De igual manera, organizar grupos para el mantenimiento de las reas verdes de tal forma que sea un ambiente
agradable para convivir en la escuela.
Ejes integradores:
Ambiente y salud integral

Tecnologa de la Informacin y Comunicacin


Trabajo Liberador
Objetivo General:
Promover la lectura y escritura a travs de actividades significativas que permitan el logro de los objetivos y al
mismo tiempo fortalecer los valores para la buena convivencia en el entorno que los rodea, sembrando plantas
y realzando el cuidado del ambiente de la escuela con la participacin activa de los entes encargados de la
conservacin del ambiente.
Objetivo del Proyecto:
Promover a travs de las actividades significativas sobre el cuidado del ambiente la lectura y escritura, fortalecer
los valores que permitan internalizar los contenidos programticos del grado y un aprendizaje de calidad.

Proposito del Proyecto:


Se aspira que los alumnos, padres y representantes y docente a travs de la siembra de plantas y la
importancias del cuidado del ambiente de la escuela, realicen actividades significativas que les permita
apropiarse de una lectura fluida, comprensiva, escritura clara y legible, aplique los procesos matemticos e

internalicen los conocimientos del grado sobre la proteccin, cuidado del ambiente que les rodea con la
colaboracin de los entes encargados de solucionar problemas de la comunidad.
Propsito del Docente:
Se espera que el docente aplique estrategias cognitivas que le permita a los alumnos apropiarse los
conocimientos del grado y de una lectura comprensiva, fluida, una escritura clara, legible y al mismo tiempo
cuiden el ambiente escolar y donde viven.
Propsito del Alumno:
Qu los alumnos siembren y cuiden el ambiente de la escuela y donde viven a travs de las actividades que
realicen durante la aplicacin del proyecto al cuidar las plantas, mantengan un ambiente limpio y agradable
aplicando los conocimientos bsicos del grado .
Actividades Didcticas:
Redaccin de cuentos, leyendas, retahlas, mitos, fabulas, experiencias, vivencias relacionadas al
ambiente que tienen que cuidar en la escuela

Dibujos de un ambiente descuidado y cuidado

Realizan lecturas y escrituras comprensivas de textos relacionados al medio ambiente, al cuidado de las
plantas Lecturas de cuentos, poemas, fabulas, mitos, retahlas en voz alta.
Realizacin de avisos, carteles para incentivar el medio ambiente del la escuela

Resuelven adiciones , sustracciones y multiplicaciones con decimales.

En hojas blancas colocar diferentes tipos de hojas y salpicar con un cepillo y dejar secar
Escribir una lista de medidas que deben realizar para el cuidado del ambiente.
Escribir oraciones relacionadas a las plantas e identificar sujeto, verbo y predicado.
Trabajos en grupo para evaluar la solidaridad, respeto, en las actividades realizadas para el cuidado del
ambiente.
Tramas Integradoras:

Contenidos AREA DE APRENDIZAJE LENGUAJE, COMUNICACIN Y


CULTURA
Component
es

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

TCNICAS
E
INSTRUMEN
TOS

El lenguaje y
la

comunicaci
n como eje
central del
desarrollo de

El proceso de

la

s acerca de un

comunicacin:

ambiente

aplicacin y

agradable en la

respeto a las

escuela.

normas de

la vida en la

conversacin

sociedad.

entre el

escolar y

Entrevistas.

Anlisis de
producciones
.

Preguntas
abiertas.

natural y el

sobre un

hecho por el

ambiente

hombre.

agradable en

Lectura global
de textos de
acuerdo con
propsitos

Escala de
estimacin.

ambiente

comunidad

los elementos

diferenciar

familiar,

Descripcin de

Observacin.

escuela y

ambiente

la escuela.

Observar el
ambiente de la

en su

Conversacione

Cuaderno de
los alumnos.