UNIVERSIDAD DE ARTE Y CIENCIAS SOCIALES ARCIS

ESCUELA DE SOCIOLOGA

PROGRAMA
IDENTIFICACIN
NOMBRE ASIGNATURA
UBICACIN CURRICULAR
PRERREQUISITOS
HRS. PEDAGGICAS ASIGNADAS

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FENOMENOLOGA E INTERACCIONISMO SIMBLICO

IV SEMESTRE
72 HP

CAROLINA IBARRA, carolina.ibarra@uarcis.cl

CRISTIAN ROJAS C., cristian.m.rojas.cortes@gmail.com
I.

PRESENTACIN

El curso se propone abordar dos de las vertientes ms importantes de la sociologa norteamericana del siglo XX, que a
diferencia de la mayora de los enfoques sociolgicos, se centran en los procesos de la conciencia individual, la
intersubjetividad, la produccin de sentido y la experiencia cotidiana, proponiendo, por lo tanto, un abordaje micro
sociolgico. El curso buscar dar cuenta de ambos enfoques, sealando sus similitudes y diferencias. Considerando el
amplio inters que ambas corrientes poseen en la investigacin de carcter cualitativa, el curso dar cuenta de ello
mediante ejercicios y trabajos de observacin.
II.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
El propsito central de esta asignatura es que los estudiantes adquieran manejo de los principales conceptos trabajados por los
autores caractersticos de ambos enfoques (Fenomenologa social e Interaccionismo Simblico), reconociendo sus antecedentes
filosficos, distinguiendo sus similitudes y diferencias, y luego aplicando los contenidos tericos al anlisis micro sociolgico.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Al final de esta asignatura los estudiantes debern ser capaces de:
1. Identificar los principales autores que definen la Fenomenologa social y la relevancia que posee la influencia de la obra
de Edmund Husserl en ellos.
2. Distinguir los elementos tericos y epistemolgicos caractersticos de la Fenomenologa social.
3. Identificar los principales autores que definen el Interaccionismo Simblico y la relevancia que posee la influencia del
pragmatismo filosfico.
4. Distinguir los elementos tericos y epistemolgicos caractersticos de Interaccionismo Simblico.
5. Aplicar herramientas de observacin cualitativa al anlisis micro sociolgico.
III.

CONTENIDOS

UNIDAD 1: FENOMENOLOGA SOCIAL.

- La Fenomenologa de Husserl
- Schutz: mundo de vida, realidad social, intersubjetividad, alterego, tipificaciones y recetas, simbolizacin, reinos de
la realidad social (umwelt, mitwelt, folgewelt, vorwelt)

P. Berger y T. Luckmann: institucionalizacin, roles, legitimacin, internalizacin, rutinizacin.

UNIDAD 3: ETNOMETODOLOGA.
- Garfinkel: hechos sociales, actitud natural, sentido comn, acciones prcticas, indiferencia etno-metodolgica,
indexicalidad.
UNIDAD 2: INTERACCIONISMO SIMBLICO
- La influencia del pragmatismo: John Dewey
- La influencia de Georg Simmel
- La Escuela de Chicago: Mead, Blumer
- Sociologa urbana
- Sociologa de la desviacin
- El enfoque dramatrgico de Goffman

IV.

MTODOS DE INSTRUCCIN

Los contenidos sern impartidos de modo expositivo por los docentes asegurando y animando la participacin activa de los
estudiantes por medio de comentarios, debates o preguntas. La segunda parte de la sesin se dedicar a trabajo de taller
de lectura de la bibliografa y realizacin de trabajos aplicados de observacin.
V.

EVALUACIN

Se realizarn tres evaluaciones parciales que promediadas, determinarn el 70% de la nota final. El 30% restante,
corresponder a un examen obligatorio. Se espera que el estudiante posea un alto sentido reflexivo respecto a la
produccin de su conocimiento.
La primera evaluacin consistir en la sumatoria de dos controles de lectura que en conjunto evaluarn el manejo en la
bibliografa correspondiente a las tres unidades del curso.
La segunda y tercera evaluacin consistir en un breve trabajo de observacin urbana. La segunda ser la de un avance de
este trabajo y la tercera, corresponder a la exposicin y entrega final del trabajo. La estructura bsica de este trabajo
consistir en: marco metodolgico con referencia a la bibliografa del curso, definicin de estrategias de observacin y una
bitcora de registro de observacin la que podr incorporar notas y/o registro audiovisual.

VI.
BIBLIOGRAFA
CORDUA, Carla. La fenomenologa de Husserl. Extrado de http://www.oocities.org/espanol/gruposer_cl/fenomenologia.htm
SCHUTZ, Alfred. El problema de la realidad social, Escritos I. Buenos Aires: Amorrortu editores, 2003.
GARFINKEL, Harold. Estudios en etnometodologa. Barcelona: Anthropos editorial, 2006.
FUENTES, Alejandra. Harold Garfinkel: La etnometodologa, en Revista de Sociologa, n 5, 1990, Universidad de Chile.
BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. La construccin social de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu editorss, 2001.
SIMMEL, Georg. La metrpolis y la vida mental, en Revista Bifurcaciones, n 4, primavera 2005, www.bifurcaciones.cl
DEWEY, John. La miseria de la epistemologa. Ensayos sobre pragmatismo. Madrid: Editorial Biblioteca Nueva, S.L., 2000.
MEAD, George H. Espritu, persona y sociedad. Buenos Aires: Paids editores, 1999.
BECKER, Howard. Outsiders. Hacia una sociologa de la desviacin. Buenos Aires: Siglo XXI Editores, 2014.
GOFFMAN, Erving. La presentacin de la persona en la vida cotidiana. Buenos Aires: Amorrortu editores, 2001.
GOFFMAN, Erving. Estigma. La identidad deteriorada. Madrid: Amorrortu editores, 2010.

VII.

PROGRAMACIN

Sesin
24/09

Sesin/Tema ctedra
La Fenomenologa de Husserl

01/10

Schutz: mundo de vida, realidad social,

intersubjetividad, alterego, tipificaciones
y recetas, simbolizacin, reinos de la
realidad social (umwelt, mitwelt,
folgewelt, vorwelt)

08/10

Etnometodologa de Harold Garfinkel:

hechos sociales, actitud natural, sentido
comn, acciones prcticas, indiferencia
etno-metodolgica, indexicalidad,

15/10
22/10

P.
Berger
y
T.
Luckmann: BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. La construccin social de
institucionalizacin, roles, legitimacin, la realidad. Buenos Aires: Amorrortu editorss, 2001.
internalizacin, rutinizacin.

29/10

La influencia del pragmatismo: John DEWEY, John. La miseria de la epistemologa. Ensayos sobre
Dewey
pragmatismo. Madrid: Editorial Biblioteca Nueva, S.L., 2000.
- Captulo III: Qu entiende el pragmatismo por prctico
*Primer control de lectura
(1908)
La influencia de Georg Simmel
SIMMEL, Georg. La metrpolis y la vida mental, en Revista
Bifurcaciones, n 4, primavera 2005, www.bifurcaciones.cl
Primera salida a terreno: El Golf
La Escuela de Chicago: Mead, Blumer
MEAD, George H. Espritu, persona y sociedad. Buenos Aires:
Sociologa urbana
Paids editores, 1999.
Sociologa de la desviacin
BECKER, Howard. Outsiders. Hacia una sociologa de la
Entrega de avance de observacin
desviacin. Buenos Aires: Siglo XXI Editores, 2014.
El enfoque dramatrgico de Erving GOFFMAN, Erving. La presentacin de la persona en la vida
Goffman
cotidiana. Buenos Aires: Amorrortu editores, 2001.

29/10
05/11
12/11

19/11

26/11
03/12

10/12

17/12

Bibliografa
CORDUA, Carla. La fenomenologa de Husserl. Extrado de
http://www.oocities.org/espanol/gruposer_cl/fenomenologia.htm
SCHUTZ, Alfred. El problema de la realidad social, Escritos I.
Buenos Aires: Amorrortu editores, 2003.
- Primera parte, captulo 1: El sentido comn y la
interpretacin cientfica de la accin humana.
- Segunda parte, captulo 5: La fenomenologa y las
ciencias sociales.
GARFINKEL, Harold. Estudios en etnometodologa. Barcelona:
Anthropos editorial, 2006.
FUENTES, Alejandra. Harold Garfinkel: La etnometodologa, en
Revista de Sociologa, n 5, 1990, Universidad de Chile.

Segunda salida a terreno: Estacin Central

El enfoque dramatrgico de Erving GOFFMAN, Erving. Estigma. La identidad deteriorada. Madrid:
Goffman
Amorrortu editores, 2010.
*Entrega de avance de segunda
observacin
El enfoque dramatrgico de Erving
Goffman
*Segundo control de lectura
Exposicin de trabajos