Postura personal sobre la importancia de las instituciones sociales

Antecedentes:
Las instituciones se crean culturalmente en procesos temporales que cada
poca enfrenta, toda institucin, tambin se enfrenta a crisis que parecieran
conducir a su disolucin, pero como simbolizan elementos esenciales para una
determinada sociedad, slo requieren ajustes de acuerdo a los conflictos a los
que se enfrente, porque como se mencion antes, las instituciones no pueden
disolverse.
Las instituciones sociales ms reconocidas son: la familia, la religin, el
mercado, el sistema educacional, el poder judicial, el ayuntamiento y el
sindicato.
Las instituciones logran tambin la conformacin en grupos verticales la
conformacin en grupos verticales diferenciados de acuerdo a criterios
establecidos y reconocidos.
Las instituciones son mecanismos de orden social y cooperacin que gobiernan
las acciones de determinado grupo de individuos en relacin con su entorno,
sin importar el nmero de miembros que este tenga, es decir, si son un grupo
pequeo o una sociedad numerosa. Son cuerpos normativos, jurdicos y
culturales, conformados por un conjunto de ideas, creencias, valores y reglas
que condicionan las formas de intercambio social.
Todas las instituciones llevan consigo un propsito social y funciona a travs de
reglas. Existen muchos grados de instituciones, formales e informales. El
estudio de estas instituciones es de gran valor para entender muchos
comportamientos polticos, econmicos, sociales, culturales, educativos, etc.
Constituyen la base sobre la cual descansa el resto de las funciones
comunicativas y sirve no solo para transferir informacin y entendimiento entre
las personas y los grupos, sino tambin para unificar el comportamiento del
grupo, que es el fundamento de una cooperacin continua.

Opinin personal:

Creo que las instituciones son muy importantes sobre todo la familia ya que de
hay partimos todos ya que, todos nacen en una familia y la mayora crean una
propia. En nuestra sociedad solo una pequea minora queda sin contraer
matrimonio y por tanto sin desempernar los papeles correspondientes; pero no
escapa al de hijo o hija, ni quiz al de hermano o hermana. Los restantes
papeles institucionales son ms marginales, ya que una persona puede tener el
papel mnimo en cualquiera de estos terrenos. Ahora bien: de una u otra forma,
las demandas familiares pesan virtualmente sobre todos.
La familia es tambin la mas multifuncional de todas las instituciones, aunque
en nuestra sociedad muchas de sus actividades tradicionales hayan pasado
parcialmente a otras. Todava quedan sociedades en las que la familia continua
ejerciendo las funciones educativas, religiosas protectoras, recreativas y
productivas, como en la estadounidense las cumplan no hace mucho tiempo,
hasta que la industrializacin, urbanizacin, especializacin y secularizacin
crecientes fueron privndola de la mayora de ellas.
Pero aun tomando todo esto en cuenta, si se le da un uso adecuado a estas
instituciones pueden tener un gran beneficio para la mayora de nosotros como
por ejemplo a mi me ayuda la educacin es la institucin social esta orientado
a la formacin, transmisin y comunicacin del conocimiento, de las
habilidades y valores de la sociedad han visto el importante rol que juega la
familia. Los grupos primarios y secundarios en el proceso de socializacin y
educacin de nios, jvenes y adultos, indicando con esto que la educacin no
se limita a la escuela. En el trayecto de la historia, el conocimiento ha
transformado a la sociedad y a la economa. El conocimiento es el nico
recurso significativo. Los adicionales factores de la produccin: La tierra, el
trabajo, y el capital no han desaparecido, pero han pasado a ser secundarios.
Hoy se esta aplicando el conocimiento al conocimiento. Este es el tercer paso y
tal vez el ultimo en la transformacin del conocimiento. El conocimiento
cambia fundamentalmente la estructura de la sociedad; crea una nueva
dinmica econmica. Crear una nueva poltica travs de la educacin, las
personas han obtenidos innumerables logros sociales relacionados con la
movilidad, el ascenso, progreso social, mejores ingresos, con lo cual se
contribuye al desarrollo y a la realizacin personal, en la cual no solo yo puedo
tener un beneficio sino cualquier persona que este incorporada a este
beneficio.
Pienso que Las instituciones sociales son, tradiciones algunos ejemplos. Estas
instituciones tradicionalistas, se observan de muchos siglos atrs, son
generalmente informales y pueden ser consideradas como exgenas al sistema
econmico. Este nivel, es de los ms importantes para las personas que viven
en pases en desarrollo, donde los otros niveles, se establecen slo
parcialmente o no funcionan adecuadamente. Las instituciones nunca son
estticas y stas pueden cambiar en respuesta las nuevas oportunidades
econmicas o a las crisis econmicas, pero dado que estn en el nivel uno, el
sendero a este cambio es demasiado lento o nulo. Este tipo de instituciones
propone definir la forma en que se relacionan las sociedades. Muchas de las

transacciones realizadas son reguladas por las expectativas, cuales son

basadas en creencias e identidades, pero los mecanismos de enlace no
formales, toman el lugar de las instituciones no formales de una forma
bastante fuerte.
Sin importar que muchas de las instituciones sociales son un sistema de
convenciones sociales duraderas y organizadas, dirigidas por una estructura
reconocible dentro de la sociedad. Ellas deben ser conocidas y reconocidas en
la misma estructura.
Las instituciones tienen como un sistema de normas para alcanzar alguna meta
o actividad que las personas consideran importante, o, mas formalmente, un
grupo organizado de costumbres y tradiciones centradas en una actividad
humana importante. Son procesos estructurados mediante los cuales las
personas llevan a cabo sus actividades.
Instituciones y asociaciones. No tienen miembros; tiene seguidores. Solo se
necesita recordar que la instituciones siempre sistema organizado de ideas y
comportamientos; la asociacin es el grupo organizado implicado en el
comportamiento.
Cada institucin tiene su grupo de asociaciones mediante las cuales las
personas practican las cormas de esa institucin.
Contando adems de normas, las instituciones sociales contienen tambin
maneras de hacer, modos de sentir y formas de comprender. Ofrecen modelos
que definen lo que es el xito y el fracaso en su mbito de influencia y aportan
criterios que permiten saber si una conducta determinada es digna de encomio
o debe ser criticada o censurada. Determinan los mecanismos de la
excitabilidad colectiva y establecen bajo qu condiciones se generaliza el
pnico, la indignacin, la euforia o el desnimo y las formas ms indicadas de
expresarlos.
Adems creo que las instituciones sociales son las grandes conservadoras y
transmisoras de la herencia cultural, funcin que ejercen como consecuencia
de su carcter, es decir, de que no dependen de ningn individuo o grupo. Los
patrones institucionales viven a travs de las personalidades individuales.
El proceso a travs del cual de las instituciones retienen y transmiten la
herencia cultural es, en esencia, el mismo que forma la personalidad. La
cultura se transmite por interaccin de un ambiente institucional.