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Formad
os
por
clulas

Este fascculo constituye la versin en papel de una unidad de aprendizaje multimedia de Science Bits.
Su contenido procede de una obra digital multimedia
disponible en http://www.science-bits.com y su objetivo
es complementar los contenidos digitales con un formato
fsico en papel para facilitar la labor en aulas sin un ordenador para cada alumno.

Crditos fotogrficos
Brandon Laufenberg, iStock.com (mariposa, portada y pg. 6-7); Lcrumling, freeimages.com (ojo, pg. 8); Marcelo Terraza,
freeimages.com (objetivos
microscopio, pg. 10); Ian Sutton y Umberto Salvagnin, flickr.com (imagen a y b, pg.11); Kriss Szkurlatowski, freeimages.com (imagen c
pg.11); Beholding Eye,
iStock.com (tejido vegetal, pg. 12); Jpogi, commons.wikimedia.org (tejido animal, pg. 12); Djmapleferryman, flickr.com (algas unicelulares,
pg. 12); Nehring,
iStock.com (paramecio, pg. 13); Alan Phillips, iStock.com (clulas de musgo, pg. 13); N. commons.wikimedia.org (bacterias, pg. 13);
Kaibara87, flickr.com
(clulas eucariotas, pg. 15); The-Tor, iStock.com (microscopio, pg. 18); Kriss Szkurlatowski, freeimages.com (figura 1, pg. 18); Centers for
Disease Control and
Prevention Public Health Image Library (PHIL), commons.wikimedia.org (Bacillus cereus figura 2, pg.18); Umberto Salvagnin, flickr.com
(clulas vegetales de lirio
figura 4, pg. 18); Nat Tarbox, flickr.com (imagen 3, pg. 19); Karl Dolenc, iStock.com (imagen 4, pg. 19); Kriss Szkurlatowski, www.sxc.hu
(imagen 5, pg. 19);
David Ahn, iStock.com (microscopio, pg. 19); Michael Faes, sxc.hu (mvil, pg. 20); Kamila Turton, sxc.hu (escarabajo, pg. 20); Christopher
Futcher, iStock.
com (personas, pg. 20); Ove Topfer, sxc.hu (piedras, pg. 20); Yucel Tellici, sxc.hu (maiz, pg. 20); Zsuzsanna Kilian, freeimages.com (libros, pg. 20); Patrick
Hajzler
, freeimages.com (nubes, pg. 20); kslyesmiths, freeimages.com (setas, pg. 20); Billy Alexander, sxc.hu (hojas, pg. 20); Sarah Williams, sxc.hu (gato, pg.
20); Uros
Kotnik, sxc.hu (copa con leche, pg. 20); Pascal THAUVI, freeimages.com (patata, pg. 20); Alex Brown, flickr.com (perro, pg. 20); Omer Unlu,
flickr.com (langosta,
pg. 20); Richard Fisher, flickr.com (ballena, pg. 20); Andrew Malone, flickr.com (limonero, pg. 20); Giuseppe Vago, flickr.com (paramecio,
pg. 20); Moise Nicu,
flickr.com (ratn, pg. 20); John Tann, flickr.com (mosquito, pg. 20); Lightfoot, morguefile.com (gorila, pg. 20); Ian Sutton, flickr.com
(protozoos, pg. 21);
Zituba, commons.wikimedia.org (clulas de epidermis de cebolla, pg. 21); Giuseppe Vago, flickr.com (alga unicelular, pg. 21); Leboski,
flickr.com (bacterias,
pg. 21); iStock.com (montaje con elefante, perros y chica, pg. 22); Paul Caputo, sxc.hu (koala, pg. 23); Giuseppe Vago, flickr.com
(Cothurnia sp., pg. 24);
Djmappleferryman, flickr.com (Dunaliella sp., pg. 24).

Se consiente la copia y reproduccin de esta obra sin necesidad de autorizacin bajo las
siguientes condiciones simultneas:
- Su utilizacin complementar el uso legal de la versin digital multimedia.
- Su uso quedar restringido al mbito escolar y educativo.
- En caso de distribucin, se realizar de forma gratuita.
- En ningn caso se modificar su contenido.
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Torrent de lOlla 220, 2n 4a
08012 Barcelona (Espaa)

Ciencias de la Vida

Unidad

Formados
por clulas

Estructura de la unidad

Portada
Aparece destacado el ttulo de la unidad y
se presentan los objetivos de aprendizaje.
Adems, se facilita un ndice de los contenidos organizados segn el modelo
de las 5E. En la versin digital, la portada
ofrece una actividad que permite repasar
los conocimientos necesarios para abordar la leccin.

Empezamos
En este apartado se ofrece una actividad
asociada a un video disponible en la
versin digital. No obstante, se proporciona un resumen del mismo en la primera
pgina. A partir del video, se desarrollan
una serie de actividades. Algunas de ellas
pueden ser interactivas en la versin digital, pero siempre aparecern preguntas
de respuesta abierta.

Exploramos
Se trata de una actividad exploratoria y de
descubrimiento para movilizar los conocimientos previos y compararlos con los
resultados obtenidos a partir de la experiencia. El objetivo es realizar un aprendizaje
intuitivo de los conceptos ms importantes
de la unidad. La versin digital ofrece recursos multimedia que resultan indispensables para desarrollar esta actividad: simuladores, videos, interactividades, etc.

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Estructura de la unidad

Explicamos
Se exponen de manera formal los conceptos clave de la unidad. La versin digital
ofrece una gran cantidad de recursos multimedia que facilitan la comprensin de
las ideas expuestas. En esta versin imprimible se incluyen los elementos grficos
que resultan indispensables y las referencias de los recursos digitales disponibles.
La versin digital tambin puede incluir
actividades de ampliacin o de refuerzo.

Elaboramos
En este apartado se ofrece la oportunidad
de demostrar los aprendizajes adquiridos
mediante su aplicacin prctica. Por ello,
se propone una tarea que consiste en una
actividad-problema a resolver. La propuesta exige la aplicacin de conceptos,
actitudes y procedimientos aprendidos en
la unidad. La versin digital puede proporcionar herramientas multimedia, como
simuladores o videos, para su desarrollo.

Ejercicios
Cada uno de los conceptos desarrollados
en el apartado Explicamos cuenta con
ejercicios interactivos o de respuesta
abierta que tienen como objetivo la consolidacin de los aprendizajes mediante
la prctica. Esta versin imprimible incluye todos aquellos que no corresponden
a ampliaciones o refuerzos, organizados
exactamente igual que los contenidos de
la seccin Explicamos.

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Formados
por
ndice
Empezamos
El tamao de la vida ..................................................................08
Exploramos
A travs del microscopio .....................................................10
Explicamos
La clula: unidad estructural de la vida ............................12
Cuntas clulas? .................................................................12
Las dimensiones de las clulas ........................................13
Una cuestin de nmero ..................................................13
La estructura de las clulas .............................................14
Tipos de clulas ................................................................... 14
Clulas procariotas ........................................................14
Clulas eucariotas ..........................................................15
Las clulas de animales y plantas ...................................... 15
Diversidad celular .........................................................16
Organizacin en tejidos ...............................................16
Organismos eucariotas unicelulares ...............................17
Elaboramos
Clasificando clulas .............................................................18
Ejercicios ................................................................................... 20

En esta unidad aprenders:

Que todos los seres vivos estn compuestos por clulas de dimensiones microscpicas.
Que para observar clulas es necesario
utilizar un microscopio.
Que existen seres formados por muchas
clulas y seres unicelulares.
Que existen dos grandes clases de clulas: eucariotas y procariotas.
Que los seres pluricelulares estn formados por clulas eucariotas de distintos
tipos, organizadas en tejidos.

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clulas

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Empezamos

El tamao de la vida
Qu pasara si todos los seres vivos tuvieran el mismo tamao?
Como sabis, la vida en nuestro planeta es muy diversa.
Podemos encontrar seres vivos de una gran variedad de
tamaos. Desde organismos
que son verdaderos gigantes,
a seres extremadamente pequeos.

Video

Pero, cul es el ser vivo ms

diminuto que habis visto?
Gracias al microscopio, podemos descubrir que en un
espacio tan reducido como el
interior de una gota de agua
caben cientos de miles de seres vivos.
Aqu tenemos algunos de los
habitantes de una gota de
agua: estos seres microscpicos, llamados protozoos, se
desplazan, buscan alimento
y se reproducen, como cualquier ser vivo.
Como podis ver, una gota de agua puede ser un mundo dentro de
nuestro mundo.

Haz una lista de 5 seres vivos que sean mucho ms grandes

que un ser humano. No te centres nicamente en organismos
animales!
Ahora lista 5 seres vivos que sean aproximadamente del mismo
tamao de un ser humano.
Finalmente, piensa en cuales son los seres vivos ms pequeos
que conoces.

10

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Cuestiones
1. En el video aparecen dos instrumentos que sirven para aumentar las
imgenes. Cules son?
Indicad su nombre y explicad en qu casos utilizarais uno y otro, respectivamente.

2. En una gota de agua hay espacio para cientos de miles de seres vivos. Sin
embargo, no debemos imaginarnos que cualquier gota de agua est repleta
de ellos.
Esperarais hallar muchos microorganismos en el agua del grifo o en el agua
embotellada? Por qu?

En qu aguas buscarais estos seres vivos microscpicos? Por qu razn?

3. En el video hemos visto una clase de microorganismos llamados protozoos.

Estos no son, de ningn modo, animales o plantas en miniatura. Carecen de
rganos o partes diferenciadas: cabeza, extremidades, hojas, races, etc.
El mundo microscpico est formado por organismos simples: no existe nada
parecido a una ballena o una secuoya microscpicos. Por qu razn creis
que no existen elefantes o secuoyas en miniatura?

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11

Exploramos

A travs del microscopio

Para qu sirve un microscopio?
El microscopio ptico nos permite observar el mundo ms all de las limitaciones de nuestra vista.
A simple vista, no podemos diferenciar dos puntos situados a menos de 0,2
mm de distancia. Con el microscopio ptico, en cambio, podemos distinguir dos puntos separados por una distancia hasta mil veces ms pequea.

Interactivida
d
Animacin interactiva sobre las
partes del microscopio ptico.

Para observar una muestra a travs del microscopio, la luz debe atravesarla. Por ello, las muestras que observamos con el microscopio deben
tener muy poco grosor. Adems, suele ser necesario teirlas para lograr
mejores imgenes.
El microscopio ptico es un sistema de lentes de aumento acoplado a
una serie de dispositivos mecnicos. Estos dispositivos hacen posible
que la luz atraviese la muestra y llegue hasta nuestros ojos dando lugar
a una imagen aumentada y precisa de esta.

Partes del microscopio

ptico
1

1) Los oculares son las lentes que situamos

delante de
nuestros ojos. Aumentan entre 5 y 15 veces la
imagen que
llega proyectada por el objetivo.
2) El objetivo es una lente. Forma una primera

2
3
4
5

imagen
aumentada de la muestra y la proyecta hacia el
ocular. La
mayora de microscopios presentan varios
objetivos, que
aumentan la imagen entre 4 y 40 veces,
dispuestos en una
pieza giratoria llamada revlver.
3) La platina es la plataforma sobre la que se

deposita la
muestra que se quiere observar. Presenta un
agujero para
permitir que la luz incida en la muestra.
4) El condensador es un sistema ptico que

12

concentra la
luz sobre la muestra. Incluye un diafragma que se abre
ms o
menos para regular la cantidad de luz que recibe la

muestra.
5) Los tornillos
de enfoque
desplazan la
platina hacia

arriba o hacia abajo para lograr as

una imagen enfocada de la
muestra. El tornillo mayor origina
grandes desplazamientos,
mientras que el menor permite
desplazamientos precisos.
6) La mayora de microscopios

utilizan de luz. Desde la bombilla, la luz viaja hasta

nuesuna
tros ojos atravesando la muestra y las lentes.
bombill
a como
fuente

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Lo que distingue a los seres vivos

a

Simulador
Simulador de microscopio con el
que podemos manejar un
microscopio virtual para visualizar las
muestras de esta actividad y conocer la
funcin de cada una de sus partes.

tos elementos.
Realiza un dibujo que muestre las
Protozoos vistos a 400 aumentos

Ovario humano visto a 1.000

aumentos

1. Observa la muestra de
protozoos
(a) al mximo aumento. Fjate
en
la forma de estos seres vivos y
en
cmo es su interior.
Haz un dibujo de uno de ellos.
2. Observa la imagen de una
capa
interna de un bulbo de cebolla
(b),
vista a travs del microscopio
con
el mximo aumento. Hemos
destacado una de las muchas
piezas
que la componen. Fjate en la
forma y el interior de cada uno de
es-

Bulbo de cebolla visto a 1.000 aumentos

3. Observa ahora la muestra del

ovario de ser humano (c). Fjate en
las estructuras que hemos destacado.
Haz un dibujo que muestre los rasgos de alguna de estas estructuras.
4. Qu rasgos tienen en comn
esta muestra y la del bulbo de cebolla? Hay alguna similitud con los
protozoos?
5. Observa finalmente la muestra
de papel (d).

Papel visto a 400 aumentos

caractersticas principales que

hayas
observado.

Identificas estructuras parecidas a

las que has visto en las muestras de
seres vivos?

Conclusin
Al observar organismos microscpicos o muestras de animales y
plantas a travs del microscopio, detectamos siempre unos elementos muy pequeos. Estos elementos son las clulas.

Video

Explicacin paso a paso sobre la

preparacin de una muestra
vegetal
para su observacin en el
microscopio ptico.

Algunos seres vivos son muy pequeos y estn formados por una
sola clula. Los seres de mayor tamao estn formados por agrupaciones de muchas clulas.
La materia inerte, en cambio, no est formada por clulas.

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13

Explicamos

La clula: unidad estructural de la vida

Galera

Cualquier ser vivo, sea un animal o una planta, sea un organismo grande
o un ser microscpico, est formado por unos pequeos cuerpos llamados clulas.
Todos lo seres vivos estn formados por clulas.
En el interior de las clulas tienen lugar de forma controlada las reacciones
qumicas que hacen posible la vida.
La clula es la unidad mnima de la vida.

Galera de imgenes de microscopa

ptica mostrando clulas de animales, vegetales, hongos y microorganismos. En la imagen
destacada:
clulas de tubo digestivo de un
mamfero.

Cuntas clulas?

Cuntas clulas son necesarias para formar un ser vivo?

Galera

Muchos seres microscpicos estn formados por una sola clula. Nos referimos a ellos como seres unicelulares.
Los protozoos, las bacterias o algunas
algas son seres unicelulares.
Otros organismos son ms grandes y ms
complejos: estn formados por muchas clulas o, dicho de otro modo, son pluricelulares.
Las plantas, los hongos y los animales
pueden contener centenares, miles, millones y hasta billones de clulas.

Apunte
El cuerpo de un ser humano adulto
est constituido por 100 billones de
clulas, aproximadamente.
Galera de imgenes de distintos organismos. Imagen: algas unicelulares.

14

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Las dimensiones de las clulas

Interactividad
Los seres vivos estn formados por clulas de distintos tamaos.

Las clulas son muy pequeas, demasiado pequeas para medirlas en

milmetros.
Para referirnos a las dimensiones de las clulas utilizamos una unidad de
longitud apropiada: el micrmetro o micra.
Con esta animacin podrs

El micrmetro se define como la milsima parte del milmetro, y su smbolo es m.

apreciar
comparativamente el tamao de
distintas clulas.

1 m = 0,001 mm
1.000 m = 1 mm

Observa que las imgenes de microscopia presentan siempre una

escala. Sabras decir cunto
miden
aproximadamente las clulas de
estas fotografas?

La mayora de las clulas tienen unas dimensiones de entre 1 y 100 m.

Un protozoo de la especie
Paramecium
caudatum

Clulas de hoja de musgo

Bacterias de dos especies distintas

Una cuestin de
nmero
Una cra de
El tamao de un organismo pluricelular no est relacionado con el tamao de sus clulas.

elefante tiene

Las clulas de una pulga, un ratn y un elefante tienen

muchas menos

tamaos
parecidos.

clulas que un

El tamao y el peso de un organismo pluricelular dependen en

gran medida del nmero de clulas que lo forman.
Un ratn contiene menos clulas que un elefante, pero ms que
una pulga.
En el proceso de crecimiento de un organismo, aumenta el nmero de
clulas que lo forman, pero no las dimensiones de estas.

elefante
adulto.

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Animacin

Un elefante es ms grande que un

ratn porque tiene ms clulas, no
porque tenga clulas ms
grandes.

15

Interactivida
d

La estructura de las clulas

Las clulas presentan una gran diversidad de formas y dimensiones.
Sin embargo, todas las clulas comparten estas tres caractersticas:

Animacin interactiva sobre las

caractersticas comunes de las
clulas.

Estructura bsica de las

clulas
1

2
3

1) Todas las clulas estn rodeadas por una

membrana
plasmtica. Esta membrana es flexible y
funciona como
una especie de filtro, regulando el paso de
sustancias
entre el interior de la clula y el medio externo.
2) El citoplasma es el medio interno de la
clula y
est compuesto principalmente por agua. En su
interior
encontramos sustancias disueltas y, en algunas
clulas,
unos compartimientos rodeados de membrana
llamados
orgnulos.
3) El material gentico regula los procesos
vitales de la
clula. En algunas clulas se encuentra
encapsulado dentro de un compartimento membranoso llamado
ncleo,
mientras que en otras se encuentra libre en el
citoplasma.

Apunte
El nombre de procariota deriva del griego
y significa literalmente
antes del ncleo:
pro (antes) y karyon
(ncleo). Por su parte,
eucariota significa
autntico ncleo.

Interactividad
Visualiza las caractersticas de las clulas procariotas.

Tipos de clulas
Las clulas se clasifican en dos grandes grupos, segn si tienen el material gentico dentro de un compartimento membranoso o no. Este
compartimento se llama ncleo.

16

Las clulas procariotas son aquellas que no tienen ncleo. En

ellas, el material gentico se encuentra libre en el citoplasma.
Las clulas eucariotas son aquellas que s tienen ncleo. En su
citoplama encontramos, adems, otras estructuras membranosas
llamadas orgnulos, que realizan funciones muy diversas.

Clulas procariotas
Las clulas procariotas no forman organismos pluricelulares complejos. Las bacterias constituyen el grupo ms abundante y diverso de organismos con este tipo de clulas.
Las caractersticas exclusivas de las clulas procariotas son:
Ausencia de ncleo y orgnulos: el material gentico de las clulas
procariotas se encuentra inmerso en el citoplasma, que, por otra parte, no contiene
orgnulos.
Pared bacteriana: la membrana celular est rodeada por una pared que
confiere rigidez
y resistencia a las clulas.
Adems, suelen tener los rasgos siguientes:
Pequeas dimensiones: la mayora de las clulas miden alrededor
de 1 m.
Formas simples: presentan formas simples: esfrica, de bastn, de
tirabuzn o de juda.
Apndices: algunas clulas pueden presentar filamentos que utilizan para
desplazarse.

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Clulas eucariotas

Galera

Los rasgos exclusivos de las clulas eucariotas son:

Presencia de ncleo: su material gentico est contenido dentro
de un compartimento membranoso: el ncleo.

Galera de imgenes de distintos

tipos de clulas eucariotas.

Presencia de orgnulos: presentan otros compartimentos membranosos, llamados orgnulos, en el interior del citoplasma.
Por otra parte, sus dimensiones van de los 10 a los 150 m.
Los seres vivos pluricelulares estn formados por la unin organizada
de muchas clulas eucariotas.
Animales, plantas y hongos son seres pluricelulares eucariotas.
Existen tambin seres unicelulares constituidos por una nica clula
eucariota.
Protozoos, algas unicelulares y levaduras son seres
unicelulares eucariotas.

Las clulas de animales y plantas

Los animales y las plantas estn formados por clulas eucariotas.
Aunque comparten la mayora de caractersticas, las clulas vegetales
tienen ciertas particularidades:
Presentan una pared vegetal rgida alrededor de la membrana.
Por eso suelen tener forma poligonal.
Las clulas de las partes verdes de las plantas contienen cloroplastos. En estos orgnulos se lleva a cabo la fotosntesis. Su color se
debe a la elevada concentracin de clorofila.

Cuestiones
1. Por qu las clulas
vegetales suelen presentar
formas ms regulares que las
clulas animales?
2. Todas las clulas vegetales contienen cloroplastos?
3. Por qu las clulas de las
partes verdes de las plantas
presentan este color?

Contienen vacuolas, orgnulos muy grandes que almacenan agua

y sustancias disueltas.

Clula vegetal

Clula animal

Ncleo

Membrana
plasmtica

Pared celular
Membrana
plasmtica

Citoplasma

Cloroplastos
Citoplasma
Ncleo

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Vacuola

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Diversidad celular
Un animal est formado por multitud de clulas de tipo animal. Del
mismo modo, millones de clulas vegetales configuran una planta.
Sin embargo, no todas las clulas de un animal o una planta son iguales entre s, ni responden exactamente a los modelos celulares mostrados previamente.
Los seres pluricelulares estn formados por distintos tipos de clulas.

Galera
Galera de fotografas e
ilustraciones
de distintos tipos de clulas
presentes en el cuerpo humano.

La forma y la estructura de cada tipo de clula estn relacionadas con

su funcin en el organismo.

Clula nerviosa humana (neurona) Clula sexual masculina humana

(espermatozoide)

Clula auditiva humana

Organizacin en tejidos
Las clulas de un mismo tipo se organizan en tejidos y llevan a cabo,
de forma conjunta, una determinada funcin en el organismo.
A su vez, diferentes tejidos se agrupan y combinan dando lugar a las
estructuras funcionales que conocemos como rganos.

Imagen
Las hojas son un rgano de las plantas y estn constituidas por diferentes tejidos.

18

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Imagen
La piel es un rgano de los
animales
formado por distintos tejidos que
se
distribuyen por capas.

Organismos eucariotas unicelulares

Apunte
En la naturaleza encontramos seres vivos constituidos por una sola
clula eucariota.
Los protozoos, las algas unicelulares y las levaduras son seres
unicelulares eucariotas.

Las levaduras son hongos unicelulares. Como

todos los hongos, no
contienen cloroplastos.
Los protozoos son
organismos unicelulares eucariotas que no
tienen cloroplastos.

Las clulas de protozoos y algas unicelulares pueden presentar las

siguientes estructuras externas:
Paredes celulares que les confieren rigidez.
Apndices mviles que les permiten desplazarse por un medio
lquido.

Las algas unicelulares,

en cambio, s contienen
cloroplastos.

Como las clulas vegetales, las algas unicelulares presentan cloroplastos

en su citoplasma. Los protozoos y las levaduras, en cambio, no contienen
estos orgnulos.

Membrana

Ncleo
Pared celular

Apndice mvil

w
ww
.sc
ien
cebit
s.c Citoplasma
o
m

Clorop
lastos

19

Elaboramos

Clasificando clulas
Todos los seres vivos estn formados por clulas. Sin embargo, como hemos visto, existen diferencias entre las clulas de los distintos tipos de organismos.
De hecho, si conocemos
cules son las caractersticas celulares propias de
cada tipo de organismo,
podremos saber a qu tipo
de organismo pertenecen
las clulas que observemos.

Figura 1

A partir de imgenes microscpicas de clulas, vamos a determinar a qu

tipo de organismo pertenecen. Para hacerlo, utilizaremos una clave dicotmica.
Una clave dicotmica es una especie de mapa lleno de bifurcaciones que
sirve para clasificar un elemento problema. Cada bifurcacin es una pregunta referida a este elemento que tiene dos posibles respuestas: s o no.
Responder s implica tomar un camino; responder no, tomar el alternativo.

Figura 2

Observa este ejemplo de clave dicotmica, e indica a qu figura corresponde de las situadas en el margen izquierdo de esta pgina:
1
2
3
4

Est formada por clulas?

Las clulas tienen ncleo?
Las clulas aparecen agrupadas en tejidos?
Las clulas tienen una pared que les confiere
forma poligonal?
s

Figura 3

4
s

no
3

no
2

s
1

no

no

Figura 4

20

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Tarea

1. Observa con atencin estas imgenes microscpicas y clasifcalas utilizando una clave
dicotmica.

a. Imagen 1

b. Imagen 2
100 m

25 m

c. Imagen 3

d. Imagen 4
5 m

100 m

e. Imagen 5
100 m

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21

EJERCICIOS
La clula: unidad estructural de la vida
1. Dnde encontrar clulas
Cules de estos cuerpos estn formados por clulas?

a. S No

e. S No

b. S

No

f. S No

i. S No

j. S

No

c. S No

d. S No

g. S No

h. S No

k. S No

l. S No

Cuntas clulas?
2. Una, pocas, muchas...
Ordena estos seres vivos segn la cantidad de clulas que contienen, de ms a menos.

a. Perro

e. Paramecio

22

b. Langosta

f. Ratn

c. Ballena

d. Limonero

g. Mosquito

h. Gorila

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EJERCICIOS
Las dimensiones de las clulas
3. Medidas microscpicas
Las dimensiones de lo que observamos a
travs del
microscopio ptico se expresan en
micrmetros.

c. Observa ahora esta alga unicelular. Indica, con la

ayuda de la escala grfica, cul es la longitud mxima de esta clula.

a. Cuntos micrmetros hay en un

milmetro?
b. Expresa las longitudes de los siguientes
microorganismos en micrmetros.
Paramecium caudatum: 0,101 mm
= ........... m
Giardia lamblia: 0,019 mm = ........... m
Phacus acuminatum: 0,055 mm = ...........
m
Escherichia coli: 0,002 mm = ........... m
4. Longitudes celulares
a. Observa esta imagen tomada con el
100 m 200 m 20 m
microscopio y, fijndote en la escala de referencia, indica 50 m 250 m
cul es la longitud mxima del protozoo
sealado
por la flecha.
d. Observa finalmente estas bacterias. Indica, con
la ayuda de la escala grfica, cul es la longitud de
estas clulas.

60 m 490 m 200 m
110 m 10 m
b. Observa esta imagen tomada con el microscopio
y, fijndote en la escala de referencia, indica
10 m 1 m 0,1 m
cul es
5 m 5 mm
la longitud mxima de la clula destacada.
5. Protozoos en fila
Al observar una muestra de agua de un charco al
microscopio detectamos un protozoo. Medimos su
longitud, que es de 125 m.
a. Si dispusiramos 1.320 protozoos en lnea, qu
longitud obtendramos? Expresa el resultado en
mm y en cm.

 50 m 0,24 mm 400 m

b. Cuntos protozoos habra que disponer en

lnea para cubrir una longitud de 250 m?

10 m 0,12 mm

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23

EJERCICIOS
Una cuestin de nmero
6. Cuntas, aproximadamente?
Algunos clculos aproximados revelan que en 5 kg
de masa animal hay cerca de 10 billones de clulas.
Dando por cierta esta aproximacin, completa
estas frases con el nmero correcto.
Un ser humano de 60 kg contiene aproximadamente ............................ billones de clulas.
Un elefante de 7.500 kg contiene aproximadamente ............................ billones de clulas.
Un perro de 10 kg contiene aproximadamente
............................ billones de clulas.

La estructura de las clulas

7. Partes de la clula
Completa este texto sobre las caractersticas
principales de las clulas.
La clula es la unidad estructural de todos los
seres
vivos.
Las clulas estn delimitadas por
una ....................
plasmtica, una especie de filtro selectivo que
regula el paso de sustancias entre el interior y el
exterior
de la clula.
El medio interno de las clulas recibe el
nombre de
..................... y consiste en una solucin
acuosa que,
en determinadas clulas,
contiene .................... en su
interior.
La actividad de la clula est controlada en
ltimo
trmino por el material .................... . En
determinadas
clulas, este material se encuentra
encapsulado en
un .................... .

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8. Partes de la clula y su funcin

A cul de los tres elementos propios de
cualquier
clula se refieren estos enunciados?

Acta como un filtro que regula el paso de sustancias entre el interior y el exterior de la clula.
Contiene principalmente agua y sustancias
disueltas.
Est encapsulado dentro de un ncleo, en
determinadas clulas.
Regula los procesos que tienen lugar en la
clula.

9.
Verdade
sy
mentiras
sobre las
clulas
Lee las
siguientes
afirmacio
nes e
indica
cules
son
verdadera
s y cules
son
falsas.

Las clulas son cuerpos de pequeas

dimensiones, normalmente menores de 1 mm.
Todos los seres vivos estn formados por
miles
o millones de clulas.
Hay seres vivos que no estn formados por
clulas.
Todas las clulas son pequeos cuerpos separados de su entorno por una membrana,
y
que contienen una solucin acuosa y
material
gentico.

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EJERCICIOS
Tipos de clulas
10. Hablando de procariotas
Selecciona la opcin apropiada para
completar los
siguientes enunciados.
a. Las clulas procariotas tienen, en
general,
dimensiones .................... que las clulas
eucariotas.
menores
iguales
mayores
b. Las clulas procariotas no forman
organismos
.................... .
unicelulares
pluricelulares
unicelulares ni pluricelulares
c. Las clulas procariotas tienen una pared
bacteriana .................... la membrana
plasmtica.
alrededor de
dentro de
que sustituye a
d. A diferencia de las clulas eucariotas, las
clulas procariotas no tienen .................... .
membrana
citoplasma
ncleo
e. .................... son clulas procariotas.
Los protozoos
Las algas unicelulares
Las bacterias

Las clulas de animales y plantas

12. Vegetal o animal?
Seala los elementos que son: exclusivos de
clulas animales; exclusivos de clulas
vegetales; y
compartidos por clulas animales y vegetales.
Ncleo
Pared celular
Orgnulos
Citoplasma
Material gentico

Vacuolas
Cloroplastos
Membrana celular

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11.
Habla
ndo
de
eucar
iotas
Selecc
iona la
opcin
apropi
ada
para
compl
etar
los
siguie
ntes
enunci
ados.

a.
Las
clul
as
euca
riota
s
form
an
orga
nism
os
........
........
.... .

u
n
i
c
e
l
u
l
a
r
e
s

p
l
u
r

icelulares
pluricelulares y unicelulares
b. A diferencia de las clulas procariotas, las clulas eucariotas presentan .................... .
ncleo
pared bacteriana
membrana celular
c. El citoplasma de las clulas eucariotas contiene .................... .
orgnulos
sustancias disueltas en agua
sustancias disueltas en agua y orgnulos
d. Las clulas eucariotas son .................... que las
clulas procariotas.
ms pequeas
de igual tamao
ms grandes
e. Animales y plantas son organismos .................... .
eucariotas y pluricelulares
eucariotas y unicelulares
procariotas

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EJERCICIOS

13. Las capas de la piel

Este esquema representa la capa ms
externa de la piel humana, llamada
epidermis.
La epidermis est formada por distintos
tipos de clulas dispuestas en capas.
a. Observa con atencin el esquema,
indica cuntos tipos distintos de clulas
observas y descrbelos.
b. Te sorprende algn rasgo de las
clulas de la capa superior?
c. Ordena las diferentes capas que forman la
epidermis del ser humano, comenzando por la
ms externa: capa translcida, capa granular, capa
crnea, capa basal y capa espinosa.
(Busca informacin para poder resolver este apartado del ejercicio.)

Organismos eucariotas unicelulares

14. Algas y protozoos
a. Lee las siguientes afirmaciones sobre el ser unicelular de la fotografa e indica si son verdaderas o
falsas.

En el interior podemos observar cloroplastos.

Estas clulas tienen apndices finos y largos.
Se trata de algas unicelulares.
Se trata de protozoos.
Estas clulas contienen clorofila.
Podemos observar apndices mviles.

15. El tamao de las ballenas

En el citoplasma se observan cloroplastos. En la inmensidad del mar no hay referentes. Vemos
que una ballena es mucho ms grande que la
Se trata de un protozoo.
otra, pero no tenemos manera de asegurar solo
La clula tiene una pared externa.
con esta imagen que son ms grandes que un
delfn, o que una merluza Sin embargo, podeSe trata de un alga unicelular.
mos afirmar sin ninguna duda que son muchsimo
b. Lee las siguientes afirmaciones sobre los ms grandes que un protozoo. No necesitamos
referencias para ello.
seres
Por qu podemos hacer esa afirmacin sin dudar?
unicelulares de la fotografa e indica si son
verdaderas o falsas.

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ANOTACIONES

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27

ANOTACIONES

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Formados por clulas

Unidades asociadas:

Los procesos vitales

La reproduccin

La nutricin

La relacin

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