UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLOGICA DE LIMA SUR

CARRERA DE INGENIERIA AMBIENTAL

QUIMI
CA
GENE
RAL

ACTIVIDADES Y EJERCICIOS

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Quimica General

Ingenieria Ambiental- UNTELS

UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLOGICA DE LIMA SUR

Dr. Eusterio Horacio Acosta Suasnbar

2015 I

Introduccin

La qumica juega un papel muy importante dentro de la ingeniera

ambiental, en muchos procesos de tratamientos utilizados dentro de este
campo se explican procesos fsicos,

biolgicos,

qumicos y por

supuesto bioqumicos.
Sabiendo que la qumica estudia la composicin, estructura y propiedades
de la materia, como los cambios que sta experimenta durante las
reacciones qumicas y su relacin con la energa es tambin utilizada para
procesos usados dentro de esta ingeniera algunos procesos pueden llegar a
ser: ablandamiento utilizado para aguas subterrneas que son aguas duras
por que contienen muchos minerales Ca y Mg, en la aeracin se suministra
oxgeno disuelto, se mueve Fe y Mn removiendo olor y sabor en el agua,
clarificacin donde intervienen los procesos de coagulacin floculacin,
desinfeccin con cloro, sedimentacin, filtracin entre otros similares. Son
procesos que necesitan de la ayuda de la qumica al intervenir de alguna u
otra manera en este tratamiento de aguas residuales: los procesos
aerbicos y anaerbicos de biodegradacin de la materia orgnica,
produccin de gases, transferencia de gases, ciclos del carbono, del
nitrgeno

del

azufre

en

manejo

de

desechos:

procesos

de

descomposicin de la basura, produccin de biogs, compostaje y otros

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Entonces es necesario que todos, conozcan la relacin de la Qumica y el
Ambiente a fin de desarrollar valores, actitudes conscientes para participar
y mejorar la calidad de vida y tratar de hacer del mundo ms sostenible.
La resolucin de actividades y ejercicios de cada tema programado en el
contenido de la asignatura, tiene como objetivo que el alumno alcance y
complemente los conocimientos suficientes, y que le permita tener una
base de qumica para profundizar en otros temas relacionados a lo largo de
la carrera. Por ello, con el estudio de la asignatura se pretende:
-

Deducir el comportamiento de los compuestos qumicos en base a su

estructura.
Desarrollar una visin qumica del medio ambiente.
Utilizar un lenguaje qumico de los procesos medioambientales.
Fomentar una actitud crtica frente al deterioro del Medio Ambiente.

Para ello, empezaremos con la primera actividad con la propuesta de los

ejercicios correspondientes al primer tema de Materia, energa y el sistema
internacional de unidades (SI).

ACTIVIDAD N 01
MATERIA Y ENERGIA
Responde a las siguientes preguntas
1. Indique si las siguientes frases son correctas o no, razonando brevemente
la respuesta:
a) Los gases no pesan.
( )
b) La masa es una magnitud vectorial.
( )
c) El peso de un cuerpo depende del valor de
la gravedad del lugar donde se encuentre. ( )
d) 10 litros de alcohol tienen 10 Kg de masa. ( )
e) Un aceite comprado a 400 S/Kg es ms caro
que el comprado a 400 S//litro.
( )
f) Un dinammetro se emplea para medir masas.
( )
g) Un bloque de hierro es ms denso que una
limadura de hierro.
( )
h) El plomo tiene ms masa que la arena.
( )
i) Un cuerpo flota en el agua porque es menos
denso que el agua.
( )
j) A igualdad de volumen un material es ms
denso cuanto mayor sea su masa.
( )
k) El diamante es la sustancia natural ms dura
que se conoce y por tanto es irrompible.
( )
l) Todos los errores que cometemos al realizar
una determinada medicin pueden evitarse.
( )
2. Exprese su masa y peso de Ud. en unidades del S.I. en la Tierra,
Jpiter y la Luna. Si la gravedad es: 9,81; 25,93 y 2,75 m/s 2
respectivamente.
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3. En ciertas ocasiones en los clculos de los problemas de clase
tomamos el valor de la aceleracin de la gravedad de 10 m/s2 en
lugar de 9,8 m/s2. Es aceptable ese cambio? Razone la respuesta
4. Exprese en unidades del S.I.:
a) 5000 g
b) 10 g/L
c) 100 mm3 d) 1 Kg/mL
e) 200 dm3 f) 50 Kg
g) 25 m3
h) 1,5 mg/cL
5. Si introducimos un huevo en agua y se hunde, qu hara para conseguir
que el huevo flote en el agua?
6. Suponiendo que la densidad del aire es de 0,0013 Kg/m 3, qu masa de
aire hay contenida en el aula donde habitualmente impartimos clase?
7. Los grandes barcos estn construidos con materiales de elevada densidad
y sin embargo flotan en el agua. Qu explicacin puede darle?
8. Complete las siguientes frases:
a) El oro es............... porque se puede transformar en lminas y
es............. porque se puede estirar en hilos.
b) El cuarzo es ms.............. que la calcita.
c) Las races de las plantas absorben el agua del suelo debido al
fenmeno de..................
d) El agua salada es ms............... que el agua dulce.
e) La arcilla es un material muy............
f) El hierro ofrece mucha resistencia a romperse o deformarse porque es
muy....................
g) Algunos insectos son capaces de moverse sobre la superficie del agua
sin hundirse debido al fenmeno de.................
9. Se modifica la densidad de un cuerpo al variar la temperatura? Y al
partirlo en tres trozos?
10. Cuntos kilogramos de gasolina caben en un cubo hueco de 150 mm
de arista? La densidad de la gasolina es de 0,68 g/mL.
11. Complete el siguiente cuadro previo desarrollo:
Densidad (g/mL)

Volumen (mL)

1,5

400
30

Masa (g)

Peso (N)

0,3

0,5

60

12. Se han medido la masa y el volumen de varios trozos de un determinado

metal, obtenindose los resultados que se muestran en la tabla adjunta:
Masa (g)

26

45

100

Volumen

0,1

1,3

2,3

5,1

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(mL)
A partir de la grfica m-V calcule:
a) el volumen que ocupar una masa de 30 g.
b) la masa de un trozo de metal que ocupa un volumen de 4 mL.
13. Segn las nuevas tasas de alcoholemia no se podr conducir con una
tasa superior a 0,5 g/l de alcohol en sangre 0,25 mg/l de alcohol en aire
espirado. En un control de trfico se obtuvieron los siguientes resultados:
Conductor
Tasa de alcohol en sangre
A
300 mg/L
B
20 cg/L
C
6 mg/cm3
Dio positivo alguno de los citados conductores? Razone la respuesta.
16. Tenemos dos bolas esfricas del mismo dimetro, una de plomo y otra
de acero. Cul de ellas tiene mayor densidad? Cul tiene mayor masa?
Cul tiene mayor volumen? Razone la respuesta.
Ejercicio
1. Imagina que tus amigos y t estn de campamento en la playa y van a
preparar la parrillada para la cena, al encargado de sazonar la carne se le
cae el recipiente que contiene la sal, derramndose toda sobre la arena!!
Uno de tus amigos afirma entusiastamente "no se preocupen, podemos
recuperar la sal!!".
Qu mtodos propondras, especificando si son fsicos o qumicos, para
recuperar la sal
2. Uno de los postres favoritos de muchos nios es la gelatina. Si curioseas
la informacin de la caja encontrars ms o menos lo siguiente:
Ingredientes: Azcar refinada, gelatina, cido fumrico (acidificante),
citrato de sodio, colorante artificial, vitamina C, saborizantes artificiales y
jugo de fruta deshidratado.
Composicin por cada porcin de 5,67 g: calcio: 1,7 g; sodio: 55 mg;
vitamina C: 12 mg.
A partir de la informacin de la caja, identifica:
* 1 mezcla
* 1 elemento
* 1 compuesto
* 1 sustancia pura
ACTIVIDAD SOBRE ENERGA
Identificar en el siguiente CUADRO, de acuerdo a la descripcin, el tipo o
tipos de energa que representa.
Fogata encendida:
Molino de viento en movimiento:
_______________________________ ____________________________
_______________________________ ____________________________

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Foco o lmpara encendida:
______________________________
______________________________

Cohete en movimiento:
_____________________________
______________________________

Bola saltando en el piso:

______________________________
______________________________

Rayo producto de una tormenta:

___________________________
___________________________

Cada del agua:

Fuentes de gas o fumarolas:
_______________________________ ___________________________
_______________________________ ___________________________

2. Correlacione en el siguiente cuadro, diferentes tipos de energa con la

fuente o fuentes de origen. Marque con una X en el recuadro.
Fuentes de energa
Tipos de Agua Vient Alimento Volcane Estrella Combustible Sustancias
energa
o
s
s
s
s
qumicas
Solar
Calrica
Luz
Trmica
Qumica
Atmica
Elica
Hidrulic
a
Elctrica
Radiante

http://corinto.pucp.edu.pe/quimicageneral/contenido/ejercicios-unidad-2.html
QUMICA INORGNICA AMBIENTAL
http://www.ugr.es/~mota/Quimica_Inorganica_Ambiental.html

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