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April, 2015
Andrs E. Gonzlez
Bildungsoffensiv

In der Vergangenheit war die Gesellschaft auf die Arbeit gegrndet. Jeder
Mann oder jede Frau, die ihres Leben verdienen wollen, sollten in der Strae
gehen und arbeiten. Aber, heutzutage, im 21. Jahrhundert, gibt es andere
Notwendigkeiten. Wir leben in einer Welt, in der jeden Tag viele neuere
wissenschaftliche und technische Fortschritte entwickelt werden. Diese
Innovation erfrdert spezialisierte Kenntnisse und findige Leute, die mit
Talent Lsungen zu aktuellen Probleme finden knnen. Die Genetik, die
Medizin und die Ingenieurwissenschaft sind wichtiger und wichtiger fr eine
selbstentwickelte Gesellschaft mit einer gesunden Wirtschaft. Da ist der
Grund, warum Universitten sehr notwendig sind.
Nach der Statistik der Organisation fr wirtschaftliche Kooperation und
Entwicklung (OECD auf englisch) knnen wir sehen, dass seit 1999
Deutschland in der akademischen Welt zurckbleibt. Nur 28 Studenten von
je 100 beginnen an einer Universitt oder Hochschule im Vergleich mit
anderen Lndern (wie Finnland oder Schweden), in dem ungefhr mehr als
60 Studenten je 100 an einer Universitt studieren. Das kann ein
langfristiges Problem produzieren. Wie ist es mglich, das Deutschland, die
fhrende Volkswitschaft der Europischen Union, dieses Paradoxe erleben
kann? Ich bin der Meinung, das der Grund im deutschen Schulsystem liegt.
Wenn deutsche Studenten die Grundschule abschlieen, gibt es drei
verschiedene Alternativen, um sich weiterzubilden: die Hauptschulde, die
Realschule und das Gymnasium. Wichtig ist, dass diese Institutionen von der
Leistung und Qualifikation der Studierende abhngen. Nur die Studenten,
die erfolgreich in einem Gymnasium gehen, sind am Ende genug qualifiziert
fr den Eintritt in einer Universitt. Das Problem ist, dass nach Statistiken
des Bundesamtes nur 24 Studenten je 100 das Abitur bekommen. Es gibt
natrlich andere akademische Wege, um in einer Universitt einzutreten,
aber die Schwierigkeiten sind manchmal zu gro, dass viele entscheiden
sich, nicht in der Uni sondern direkt im Arbeitsmarkt zu gehen. Dieses
Schulsystem steht die Qualitt der Bildung ein aber gleichzeitig verhindert
den Zugriff auf hohere Studien.
Im Vergleich mit dem deutschen Bildungssystem hat Venezuela, zum
Beispiel, nur eine Alternative. Das garantiert die Mglichkeit in einer
Universitt zu gehen aber die Qualitt ist alles andere als zufrieden stellend.
Die Eignungsprfungen hngt nicht nur von der Qualifikation der
Studierende sondern auch von der Korruption ab, deswegen gibt es auch die
Mglichkeit, dass gute Studenten in der Universitt nicht eintreten knnen.

Ich denke, dass eine gute Vernderung fr das deutsche Bildungssystem

knnte sein, Studenten der Hauptschulen und Realschulen mehrere
Mglichkeiten geben, um sie in der Universitt zugreifen zu knnen.
Studieren ist nicht so attraktiv wenn zu viele Hindernisse gibt. Aber im
Allgemeinen glaube ich, dass das Bildungssystem in Deutschland gut
funktioniert.