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LA EDAD ANTIGUA
ALUMNO/A: __________________________________________________________________
2.- Cules eran los grupos sociales existentes en estas primeras civilizaciones urbanas?
6.- Por qu era tan importante el ro Nilo en la historia del Antiguo Egipto?
ROMA
10.- Sita sobre el eje cronolgico que figura a continuacin los diferentes periodos de las
antiguas culturas de Grecia y Roma.
GRECIA
ROMA
11.- Cules eran las caractersticas comunes de la economa de las civilizaciones griega y
romana?
a) Descripcin:
Ttulo (si lo tiene).
Autor (si se conoce)
Tipo de texto: si es historiogrfico o fuente (ley, edicto, contrato), texto literario
(poesa, novela, teatro), documento pblico o privado.
b) Anlisis:
Idea o ideas principales.
Ideas secundarias.
c) Contexto histrico: relacionar el contenido del texto con las caractersticas de la poca
estudiada.
d) Sntesis: valor histrico del texto, grado de objetividad del autor y conclusiones
personales.
13.- A partir de la lectura de los siguientes textos, explica las diferencias entre las colonizaciones griega
y romana.
Las ciudades de Gran Bretaa renen sus fuerzas
para resistir a los romanos, y el jefe Gralgaco les dirige el
siguiente discurso:
(Los romanos) Despus de haber saqueado el mundo
entero, de haber hecho el vaco por todas partes, no
teniendo ms tierras que arrasar, ahora surcan incluso el
mar; vidos si el enemigo es rico, arrogantes si es pobre;
ni Oriente ni Occidente les han saciado. (...) Saquean,
asesinan en masa, lo llaman falsamente ejercer la
autoridad y, cuando transforman una regin en desierto,
hablan de pacificacin.
Nos quitan nuestros hijos a la fuerza y los hacen
esclavos. (...) Se nos exige al mismo tiempo tributos y
sus intereses; tierras y prestaciones en trigo; trabajos
forzados para abrir carreteras a travs de los bosques y
pantanos con malos tratos.
Los esclavos (...) son vendidos una sola vez y sus amos
los alimentan: Bretaa compra cada da su esclavitud y
cada da la mantiene. (...) En nuestro pas no hay
campos frtiles, minas ni puertos en que se puedan
efectuar trabajos. Adems el valor y la dignidad de los
individuos disgustan a los tiranos.
Algunos pretenden que el poder del amo carece de fundamento natural, pretenden que la naturaleza nos ha
creado a todos libres y que la esclavitud no es ms que el resultado de un acto de violencia (...).
[Pero para m] Hay en la especie humana individuos tan inferiores a los otros (...) como el animal lo es del
hombre; son los hombres entre los cuales el mejor partido que se puede sacar de ellos es su fuerza corporal (...).
Desde un punto de vista econmico yo observo que es imposible vivir (...) sin lo necesario (...) y puesto que
ninguna actividad que tenga un fin preciso puede hacerse sin instrumentos, la economa los necesita para
alcanzar ese fin.
Hay dos clases de instrumentos: unos inanimados, otros animados. As, en la navegacin, el timn es el
instrumento inanimado y el piloto, animado. En todos los oficios, el obrero es una clase de instrumento. Si cada
instrumento pudiese ejecutar por s mismo la voluntad o el pensamiento de su dueo (...), si la lanzadera tejiese
la tela por s sola, si el arco tocase solo la ctara, los arquitectos no necesitaran obreros, ni los amos esclavos.
(ARISTTELES: Poltica, lib. I, cap. I.)
a) Descripcin:
Ttulo (si lo tiene).
Autor (si se conoce)
Tipo de texto: si es historiogrfico o fuente (ley, edicto, contrato), texto literario
(poesa, novela, teatro), documento pblico o privado.
b) Anlisis:
Idea o ideas principales.
Ideas secundarias.
c) Contexto histrico: relacionar el contenido del texto con las caractersticas de la poca
estudiada.
d) Sntesis: valor histrico del texto, grado de objetividad del autor y conclusiones
personales.
16.- Menciona las principales instituciones polticas que se dieron en las civilizaciones griega y
romana:
18.- Sobre el dibujo esquemtico de los diferentes rdenes utilizados en la arquitectura griega,
seala el nombre de cada uno de ellos, as como el de las principales partes que los
componen.
OBRA 1
Partenn
Tipo:
Ttulo:
Situacin:
Autor:
Ao/periodo:
- Plano o planta:
- Elementos constructivos:
Sustentantes:
Sustentados:
Funcin/Temtica:
- Contexto histrico:
OBRA 2
Ara Pacis
Tipo:
Ttulo:
Situacin:
Autor:
Ao/periodo:
- Tcnica:
- Volumen:
- Elementos formales:
- Funcin/temtica:
- Contexto histrico:
20.- Sobre el mapa mudo de la Pennsula Ibrica sita las principales ciudades fundadas por
los fenicios, griegos y cartagineses y colorea las zonas ocupadas por los iberos y los celtas.
21.- Sita sobre el eje cronolgico la llegada a la Pennsula Ibrica de los fenicios, griegos,
cartagineses y romanos.
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