La lectura de la imagen

Lorenzo Vilches

Opinin personal:

El libro de Lorenzo Vilches ha sido de mucha ayuda para m en el

tema de la compresin y lectura de una imagen, pues me ayudo a
esclarecer que las imgenes se transmiten en los medios de
comunicacin

que

nosotros

las

vemos

percibimos

constantemente. Tambin nos ayuda a entender cmo se lee una

imagen?, y es que las imgenes se transmiten en forma de textos
culturales, pasa por la fase de la manipulacin de las formas y
tcnicas que constituyen los medios por parte del autor.
Lorenzo Vilches cita a Bazin y Metz en sus posiciones respecto a la
imagen. Bazin dice que el cine es como una ventana abierta al
mundo y Metz dice: la diferencia entre el espejo y la imagen es que
sta no remite jams al propio cuerpo del espectador estas dos citas
se unen para llegar a decir que aunque estemos viento una
fotografa, una imagen, un video o una pelcula, jams ser
exactamente igual que la realidad, porque ya se haya en l
previamente la imagen del espectador.
El autor nos explica que los medios de comunicacin de masas
nacieron para mostrarnos imgenes, ya sea en propagandas,
publicidad o en los programas de televisin. Pero lo nico que hacen
es decepcionarnos, pues no son lo que nosotros imaginamos. La
imagen, al ser un texto puede leerse, pero sus lecturas se ven en
ciertas ocasiones exageradas o mal realizadas debido a que no estn
en el contexto correcto.
Un tipo de modelo textual pertinente al anlisis de la imagen deber
contar con cinco niveles:
1. Nivel de la materia de la expresin.
2. Niveles propiamente textuales de la imagen o isotopas
visuales.
3. Los aportes de la teora de la enunciacin y la teora del
discurso.

4. Las estructuras narrativas.

5. Los niveles de gnero.
Para estudiar la imagen como un discurso visual se debe analizar la
organizacin lgico-semntica de las isotopas que aseguran su
coherencia expresiva como en el del contenido.
El texto visual se forma gracias a una negociacin entre diversas
variables que determinan la isotopa producida. Una imagen est
atravesada por una complejidad isotpica: variables de naturaleza
diferente y en permanente interaccin. Las isotopas son ledas en un
contexto por un lector y la coherencia discursiva y relacin con la
imagen supone que se va ms all de la dimensin perceptiva para
acceder a la dimensin cognoscitiva. La dimensin cognoscitiva de la
imagen, es posible porque a travs del predominio del cdigo de la
semejanza perceptiva se da un contrato enunciativo donde participan
ambos polos de la comunicacin.
Lorenzo Vilches ha escrito un libro que funciona como manual para las
personas que estamos aprendiendo sobre la imagen, su lectura y
entendimiento.
QUISPE NAKASHIMA, G. FERNANDA