U. E. E.

CARMEN RUZ
GRADO. 2. SECCIN: A
TURNO: MAANA
DOCENTE: Lic. YANETH AIRA
Proyecto de Aprendizaje: Mi familia me ensea valores para la vida
Tiempo de duracin: 1 Lapso (Octubre-Diciembre)
Propsito:
Se espera que los alumnos partiendo de su convivencia reconozcan los diferentes valores a travs
de actividades significativas de lectura y escritura, pensamiento lgico matemtico y dinmicas
grupales; para que desarrollen habilidades cognitivas que les permitan apropiarse del conocimiento
bsico del grado. De la misma manera conocer de sus parientes consanguneos y por afinidad,
igualmente atesoren el amor, la comprensin y dems valores y enseanzas para la vida que le brinda
su familia
Contenidos Programticos:
Area: Sociales:
La familia como mbito de formacin de valores. Relaciones familiares. La convivencia social
Recopilacin de informacin sobre valores morales, sociales, cvicos y estticos aprendidos en
el seno de la familia y en la escuela.
Aplicacin del razonamiento y de la creatividad en la redaccin de textos sobre la importancia
de la familia en la formacin de valores
Afirmacin de la identidad personal autoconfianza, seguridad y felicidad personal.
Reconocimiento de la importancia del mbito familiar y escolar en la formacin de valores.
Valoracin y manifestaciones de actitudes que fortalecen las relaciones armnicas
Derechos y deberes del nio. Convencin de los derechos del nio
Narracin oral y escrita de fbulas o cuentos que destaquen aspectos relativos al respeto,
responsabilidad, cooperacin, justicia, libertad.
Competencias:

Reconoce la importancia de la familia como base fundamental de la sociedad y como agente de

socializacin del nio.
Indicadores:
Demuestra y responde a manifestaciones de afecto, respeto, solidaridad y cooperacin.
Asume su rol como miembro del grupo familiar y escolar cumpliendo sus deberes y sus
derechos.
Identifica algunas de las relaciones que se establecen como miembro de grupo.
Redacte textos sencillos sobre la importancia de la familia.
Crea poesas, dibujos, cuentos, sobre la familia.
Practica hbitos y expresa actitudes que fortalecen las relaciones con otros miembros del grupo
rea Lengua:
El intercambio oral en la vida cotidiana: la conversacin, el dilogo y la discusin.
La comunicacin con textos orales sencillos
Discriminacin de caractersticas de personas, animales, u objetos a partir de criterios
previamente establecidos.
Compresin y produccin de de textos narrativos
Actitud de solidaridad en la interaccin comunicativa en la escuela, la familia
Creacin de juegos con adivinanzas retahlas, chistes, canciones relacionadas a la familia.
El Cdigo de la lengua escrita.
Lectura individual y en equipo de textos relacionados a la familia.
Competencias:
Participa en intercambios comunicativos orales con propiedad y adecuacin.
Indicadores:
Realiza la lectura comprensiva de textos sencillos que respondan a diferentes intenciones
comunicativas
Competencias:

Produce textos escritos significativos

Indicadores:
Avanza en el proceso de construccin de significados a partir de textos escritos relacionndolos
con sus saberes y factores afectivos
rea Matemtica:

Adicin y sustraccin de nmeros naturales

Aplicacin de la adicin y sustraccin a la resolucin de problemas
Multiplicacin de nmeros naturales
Orden de los nmeros naturales
Los nmeros ordinales
Competencias:
Domina las operaciones de adicin y sustraccin con nmeros hasta de seis cifras.
Indicadores:
Resuelve adiciones con nmeros hasta de seis cifras en forma horizontal y vertical
Utiliza las propiedades asociativa y conmutativa para facilitar y agilizar el clculo de adiciones

y sustracciones

Ordena los nmeros naturales en forma ascendente y descendente

Realiza series numricas
Relaciona nmeros naturales con los smbolos > < mayor que y menor que.
rea Ciencias:
Evocacin y discusin donde expresen sus experiencias relacionadas algunas enfermedades del

cuerpo y mente, comunes entre las personas de la comunidad

Prevencin de accidentes en el hogar, la escuela y la comunidad
Las vacunas y la prevencin de las enfermedades
Competencias:
Reconoce la importancia de las medidas preventivas para el mantenimiento de la salud corporal y
mental.

Indicadores
Comenta experiencias sobre las enfermedades del cuerpo y la mente comunes entre las personas
de la comunidad.
Seala los sntomas, medicamentos y medidas de prevencin de algunas enfermedades comunes
en los nios
Simula comportamiento y cumplimiento de normas para prevenir accidentes en la cocina, bao
y otras reas del hogar y la escuela.
Reconoce la importancia de la vacunacin como medida preventiva de la salud
Actividades.
Identifica los miembros de tu familia.
Dibuja los miembros de la familia y coloca el nombre, profesin y parentesco que tienen.
Escribe algo bonito sobre tu mami y papi.
Describe a mami y papi y tus hermanos.
Escribe una lista de los valores que aprendiste con tu familia
Identifica cuales son los valores que estn carentes en el seno de tu familia Narra cuentos, experiencias, vivencias de su vida familiar,
Valoran la familia como el eje fundamental de la sociedad.
Elabora el rbol genealgico para identificar los miembros de la familia.
Elaboran lista de enfermedades que conocen de sus familiares.
Resuelven adiciones y sustracciones
Realizan lecturas y escrituras comprensivas