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Prof.

Dr Marlia Brasil Xavier


REITORA

Prof. Rubens Vilhena Fonseca


COORDENADOR GERAL DOS CURSOS DE MATEMTICA

MATERIAL DIDTICO

EDITORAO ELETRONICA
Odivaldo Teixeira Lopes

ARTE FINAL DA CAPA


Odivaldo Teixeira Lopes

REALIZAO

Belm - Par - Brasil


- 2011 -

Universidade Estadual do Par


Centro de Cincias Sociais e Educao

TEORIA DOS CONJUNTOS

Introduo aos conjuntos


Alguns conceitos primitivos
Algumas notaes p/ conjuntos
Subconjuntos
Alguns conjuntos especiais
Reunio de conjuntos

INTRODUO AOS CONJUNTOS

Interseo de conjuntos
Propriedades dos conjuntos
Diferena de conjuntos
Complemento de um conjunto
Leis de Augustus de Morgan
Diferena Simtrica

Smbolo de pertinncia: Se um elemento pertence


a um conjunto utilizamos o smbolo que se l:
"pertence".

o estudo de Conjuntos, trabalhamos com


alguns conceitos primitivos, que devem ser
entendidos e aceitos sem definio. Para
um estudo mais aprofundado sobre a Teoria dos
Conjuntos, pode-se ler: Naive Set Theory, P.Halmos
ou Axiomatic Set Theory, P.Suppes. O primeiro
deles foi traduzido para o portugus sob o ttulo
(nada ingnuo de): Teoria Ingnua dos Conjuntos.

Para afirmar que 1 um nmero natural ou que 1


pertence ao conjunto dos nmeros naturais,
escrevemos:
1N
Para afirmar que 0 no um nmero natural ou que
0 no pertence ao conjunto dos nmeros naturais,
escrevemos:
0N

Alguns conceitos primitivos


Conjunto: representa uma coleo de objetos.
a.

O conjunto de todos os brasileiros.

b.

O conjunto de todos os nmeros naturais.

c.

O conjunto de todos os nmeros reais tal que


x-4=0.

Um smbolo matemtico muito usado para a


negao a barra / traada sobre o smbolo normal.

ALGUMAS NOTAES PARA


CONJUNTOS

Em geral, um conjunto denotado por uma letra


maiscula do alfabeto: A, B, C, ..., Z.

Muitas vezes, um conjunto representado com os


seus elementos dentro de duas chaves { e } atravs
de duas formas bsicas e de uma terceira forma
geomtrica:

Elemento: um dos componentes de um conjunto.


a.

Jos da Silva um elemento do conjunto dos


brasileiros.

b.

1 um elemento do conjunto dos nmeros


naturais.

c.

-2 um elemento do conjunto dos nmeros


reais que satisfaz equao x-4=0.

Apresentao: Os elementos do conjunto esto


dentro de duas chaves { e }.
a.

A={a,e,i,o,u}

b.

N={1,2,3,4,...}

c.

M={Joo,Maria,Jos}

Em geral, um elemento de um conjunto, denotado


por uma letra minscula do alfabeto: a, b, c, ..., z.

Descrio: O conjunto descrito por uma ou mais


propriedades.

Pertinncia: a caracterstica associada a um


elemento que faz parte de um conjunto.

a.

A={x: x uma vogal}

b.

N={x: x um nmero natural}

a.

Jos da Silva pertence ao conjunto dos


brasileiros.

c.

M={x: x uma pessoa da famlia de Maria}

b.

1 pertence ao conjunto dos nmeros naturais.

Diagrama de Venn-Euler: (l-se: "Ven-iler") Os


conjuntos so mostrados graficamente.

c.

-2 pertence ao conjunto de nmeros reais que


satisfaz equao x-4=0.

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Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia

por A B e a interseo de A e B, denotada


por A B, ainda so conjuntos no universo.

SUBCONJUNTOS
Dados os conjuntos A e B, diz-se que A est
contido em B, denotado por A B, se todos os
elementos de A tambm esto em B. Algumas
vezes diremos que um conjunto A est
propriamente contido em B, quando o conjunto B,
alm de conter os elementos de A, contm tambm
outros elementos. O conjunto A denominado
subconjunto de B e o conjunto B o superconjunto
que contm A.

2.

Reflexiva: Qualquer que seja o conjunto A,


tem-se que:
AA=A e AA=A

3.

Incluso: Quaisquer que sejam os conjuntos A


e B, tem-se que:
A A B, B A B,
A B A, A B B

ALGUNS CONJUNTOS ESPECIAIS


4.
Conjunto vazio: um conjunto que no possui
elementos. representado por { } ou por . O
conjunto vazio est contido em todos os conjuntos.

Incluso relacionada: Quaisquer que sejam os


conjuntos A e B, tem-se que:
A B equivale a A B = B
A B equivale a A B = A

Conjunto universo: um conjunto que contm


todos os elementos do contexto no qual estamos
trabalhando e tambm contm todos os conjuntos
desse contexto. O conjunto universo representado
por uma letra U. Na sequncia no mais usaremos o
conjunto universo.

5.

Associativa: Quaisquer que sejam os conjuntos


A, B e C, tem-se que:
A (B C) = (A B) C
A (B C) = (A B) C

6.

REUNIO DE CONJUNTOS

Comutativa: Quaisquer que


conjuntos A e B, tem-se que:

sejam

os

AB=BA

A reunio dos conjuntos A e B o conjunto de


todos os elementos que pertencem ao conjunto A
ou ao conjunto B.

AB=BA
7.

A B = { x: x A ou x B }
Exemplo: Se A = {a,e,i,o} e B = {3,4} ento
A B = {a,e,i,o,3,4}.

Elemento neutro para a reunio: O conjunto


vazio o elemento neutro para a reunio de
conjuntos, tal que para todo conjunto A, se
tem:
A=A

INTERSEO DE CONJUNTOS

8.

A interseo dos conjuntos A e B o conjunto de


todos os elementos que pertencem ao conjunto A e
ao conjunto B.

Elemento "nulo" para a interseo: A


interseo do conjunto vazio com qualquer
outro conjunto A, fornece o prprio conjunto
vazio.
A=

A B = { x: x A e x B }

9.

Exemplo: Se A={a,e,i,o,u} e B={1,2,3,4} ento


A B=.

Elemento neutro para a interseo: O


conjunto universo U o elemento neutro para a
interseo de conjuntos, tal que para todo
conjunto A, se tem:
AU=A

10. Distributiva: Quaisquer que


conjuntos A, B e C, tem-se que:

Quando a interseo de dois conjuntos A e B o


conjunto vazio, dizemos que estes conjuntos so
disjuntos.

os

A (B C ) = (A B) (A C)
A (B C) = (A B) (A C)

PROPRIEDADES DOS CONJUNTOS


1.

sejam

Os grficos abaixo mostram a distributividade.

Fechamento: Quaisquer que sejam os


conjuntos A e B, a reunio de A e B, denotada

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2.

O complementar da reunio de uma coleo


finita de conjuntos a interseo dos
complementares desses conjuntos.
(A1 A2 ... An)c = A1c A2c ... Anc

3.

O complementar da interseo de dois


conjuntos A e B a reunio dos
complementares desses conjuntos.
(A B)c = Ac Bc

DIFERENA DE CONJUNTOS

4.

A diferena entre os conjuntos A e B o conjunto


de todos os elementos que pertencem ao conjunto A
e no pertencem ao conjunto B.

O complementar da interseo de uma coleo


finita de conjuntos a reunio dos
complementares desses conjuntos.
(A1 A2 ... An)c = A1c A2c ... Anc

A-B = {x: x A e x B}

DIFERENA SIMTRICA

Do ponto de vista grfico, a diferena pode ser vista


como:

A diferena simtrica entre os conjuntos A e B o


conjunto de todos os elementos que pertencem
reunio dos conjuntos A e B e no pertencem
interseo dos conjuntos A e B.
A B = {x: x A B e x A B}
O diagrama de Venn-Euler para a diferena
simtrica :

COMPLEMENTO DE UM CONJUNTO
O complemento do conjunto B contido no conjunto
A, denotado por CAB, a diferena entre os
conjuntos A e B, ou seja, o conjunto de todos os
elementos que pertencem ao conjunto A e no
pertencem ao conjunto B.

Exerccio: Dados os conjuntos A, B e C, pode-se


mostrar que:

CAB = A-B = {x: x A e x B}


Graficamente, o complemento do conjunto B no
conjunto A, dado por:

Quando no h dvida sobre o universo U em que


estamos trabalhando, simplesmente utilizamos a
letra c posta como expoente no conjunto, para
indicar o complemento deste conjunto. Muitas
vezes usamos a palavra complementar no lugar de
complemento.

A = se, e somente se, B = A B.

2.

O conjunto vazio o elemento neutro para a


operao de diferena simtrica. Usar o tem
anterior.

3.

A diferena simtrica comutativa.

4.

A diferena simtrica associativa.

5.

A A = (conjunto vazio).

6.

A interseo entre A e B C distributiva, isto


:
A (B C) = (A B) (A C)

Exemplos: c = U e Uc = .

7.

LEIS DE AUGUSTUS DE MORGAN


1.

1.

A B est contida na reunio de A C e de B


C, mas esta incluso prpria, isto :
A B (A C) (B C)

O complementar da reunio de dois conjuntos


A e B a interseo dos complementares
desses conjuntos.
(A B)c = Ac Bc

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Exerccios resolvidos
1.

a)
b)
c)
d)
e)

Determinar o conjunto X tal que:


1) {a,b,c,d} U X = {a,b,c,d,e}
2) {c,d} U X = {a,c,d,e}
3) {b,c,d} X = {c}
a)
b)
c)
d)
e)

{a,b}
{a,c,e}
{b,d,e)
{c,d,e}
{a,b,c,d}

Soluo:
U = {alunos da escola}
E = {alunos que estudam ingls}

Soluo:

F = {alunos que estudam francs}

De {b,c,d} X = {c} tiramos da definio de


interseo de conjuntos que:

Dados da questo:
n(U) = 415, onde n(U) representa o nmero de
elementos de U

c X e que b e d no pertencem a X
Da igualdade {c,d} U X = {a,c,d,e} e da
definio de unio de conjuntos pode-se
concluir que:

n(E) = 221
n(F) = 163

a, c, d e e so possveis elementos de X

n(E F) = 52

Mas como d no pode pertencer a X em


decorrncia da primeira igualdade acima,
temos, at aqui, que X = {a,c,e}

Logo para determinar quantos alunos


estudam ingls ou francs - n(E U F) - basta
utilizar a seguinte propriedade dos conjuntos,
cuja demonstrao no ser feita aqui. No
entanto voc pode verificar, intuitivamente, a
sua veracidade atravs de um diagrama de
Euler-Venn:

E finalmente, de {a,b,c,d} U X = {a,b,c,d,e},


conclumos de forma anloga colocada para a
segunda igualdade que:
a, b, c, d e e so possveis elementos de X

n(E U F) = n(E) + n(F) - n(E F) = 221 + 163


- 52 = 332

E, como b e d no pertencem a X, conclumos


ento que X = {a,c,e}.

Como 332 so os alunos que estudam uma


lngua, vem que o nmero de alunos que no
estudam nenhuma das duas :

Para comprovar verifique que as trs


igualdades dadas so verdadeiras para X =
{a,c,e}
2.

384 e 52
332 e 31
332 e 83
384 e 83
Nenhuma das respostas anteriores

n(U) - n(E U F) = 415 - 332 = 83

Em uma escola que tem 415 alunos, 221


estudam ingls, 163 estudam francs e 52
estudam ambas as lnguas. Quantos alunos
estudam ingls ou francs? Quantos alunos
no estudam nenhuma das duas?

3.

Sejam A, B e C trs conjuntos finitos.


Sabendo-se que:
n(X U Y) = n(X) + n(Y) - n(X Y) [1]

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{2, 3, 4} (A C) _ V, pois A C = {0,


2, 3, 4, 5}
f) {2, 3} C _ F, a relao entre conjuntos
g) 2 A _ F, a relao de pertinncia

verdadeira para quaisquer conjuntos finitos X e Y,


onde a notao n(Z) representa a quantidade de
elementos do conjunto Z, ento n(A U B U C)
igual a:
4.

e)

Dado o conjunto {a, b, c, d, e, f, g} o nmero


mximo de subconjuntos distintos :
a) 21
b) 128
c) 64
d) 32
e) 256

7.

Soluo:

Soluo:
a) {0}
b)
c) {2}
d) {1}
e) {6}

Este exerccio envolve o clculo do


Conjunto das Partes do conjunto dado e a
frmula para este clculo n(P(A)) = 2 n(A)
onde: P(A) = Conjunto das partes do conjunto
A; e n = nmero de elementos de A, logo:
Se n = 7
n(P(A)) = 2 7 = 128
Resposta: letra b) 128
5.

8.

Utilizando os smbolos ou , relacione os


conjuntos A = {0, -1, - 3, -5}, B = {-3, 5} e C =
{0, -1}.
a) A e B
b) B e A
c) A e C
d) C e A

6.

a) A B = B
b) A B =B A B = A
c) B A _ s ocorre se A = B
d) A B = _ A B = A

AeB_AB
B e A _ B A
A e C _ A C
C e A _ C A

9.

Depois de n dias de frias, um estudante


observa que:
a) choveu 7 vezes, de manh ou tarde;
b) quando chove de manh no chove tarde;
c) houve 5 tardes sem chuva;
d) houve 6 manhs sem chuva.
Podemos afirmar ento que n igual a:

Dado os seguintes conjuntos: A = {0, 2, 4}, B


= {x x par}, C = {2, 3, 4, 5} classifique em
F(falso) ou V(verdadeiro).
a) 2 B
b) {4, 5} C
c) B A
d) A B
e) {2, 3, 4} (A C)
f) {2, 3} C
g) 2 A

a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
e) 11

Soluo:

Soluo:
a)
b)
c)
d)

Se A e B so dois conjuntos no vazios e


ocorrer A B, ento:
a) A B = B
b) A B =B
c) B A
d) A B =

Soluo:

Soluo:
a)
b)
c)
d)

O conjunto interseco de {2, 4, 6, 8, 10} e {1,


2, 3, 5, 7} :
a) {0}
b)
c) {2}
d) {1}
e) {6}

Seja M, o conjunto dos dias que choveu pela


manh e T o conjunto dos dias que choveu
tarde. Chamando de M' e T' os conjuntos
complementares de M e T respectivamente,
temos:

2 B _ V, 2 par
{4, 5} C _ F, a relao entre conjuntos
B A _ F, B no est contido em A
A B _ V, A est contido em B

n(T') = 5 (cinco tardes sem chuva)

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x+y+z+w = 52
y+z = 4y
y+z = 2(x+y)
y+z = w/2

n(M') = 6 (seis manhs sem chuva)


n(M T) = 0 (pois quando chove pela manh,
no chove tarde)
Da:
n(M T) = n(M) + n(T) n(M T) 7 = n(M)
+ n(T) 0

10.

Podemos escrever tambm:


n(M') + n(T') = 5 + 6 = 11

Desenvolvendo e simplificando, vem:


x+y+z+w = 52 (eq.1)
z = 3y (eq. 2)
z = 2x + y (eq. 3)
w = 2y + 2z (eq. 4)

Temos ento o seguinte sistema:


n(M') + n(T') = 11
n(M) + N(T) = 7

Substituindo o valor de z da eq. 2 na eq. 3,


vem: x = y Podemos tambm escrever: w = 2y
+ 2(3y) = 8y

Somando membro a membro as duas


igualdades, vem:
n(M) + n(M') + n(T) + n(T') = 11 + 7 = 18
Observe que n(M) + n(M') = total dos dias de
frias = n
Analogamente, n(T) + n(T') = total dos dias de
frias = n
Portanto, substituindo vem:
n + n = 18
2n = 18
n=9

Expressando a eq. 1 em funo de y, vem:


y + y + 3y + 8y = 52 e, da vem: 13y = 52, de
onde vem y = 4.
Temos ento
z = 3y = 12
x=y=4
w = 8y = 32

por

simples

substituio:

A partir da, que vem a sutileza do problema.


Vejamos:
O problema pede para determinar o nmero de
pessoas que no gostam dos produtos A e B. O
conectivo e indica que devemos excluir os
elementos da interseo A B. Portanto, a
resposta
procurada
ser
igual
a:
w + x + z = 32 + 4 + 12 = 48 pessoas.
A resposta seria 32 (como muitos acham como
resultado),
se
a
pergunta
fosse:
Quantas pessoas no gostam do produto A ou
do produto B? Resp: 48 pessoas

52 pessoas discutem a preferncia por dois


produtos A e B, entre outros e conclui-se que o
nmero de pessoas que gostavam de B era:
I.

O qudruplo do nmero de pessoas que


gostavam de A e B;
II. O dobro do nmero de pessoas que
gostavam de A;
III. A metade do nmero de pessoas que no
gostavam de A nem de B.
11.
Nestas condies, o nmero de pessoas que
no gostavam dos dois produtos igual a:
a) 48
b) 35
c) 36
d) 47
e) 37

35 estudantes estrangeiros vieram ao Brasil. 16


visitaram Manaus; 16, S. Paulo e 11, Salvador.
Desses estudantes, 5 visitaram Manaus e
Salvador e , desses 5, 3 visitaram tambm So
Paulo. O nmero de estudantes que visitaram
Manaus ou So Paulo foi:
a) 29
b) 24
c) 11
d) 8
e) 5

Soluo:
Considere a figura abaixo, onde esto
representados os conjuntos A e B, e a
quantidade de elementos x, y, z e w.

Soluo:
Observe o diagrama de VENN abaixo:

Pelo enunciado do problema, poderemos


escrever:

Universidade Estadual do Par


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Pode-se garantir que a resposta correta :


a) a
b) b
c) c
d) d
e) e
SOLUO:
Veja os seguintes comentrios:
As alternativas (A) e (B): no h elementos
para se concluir por uma delas, inicialmente.
A alternativa (E) no pode ser verdadeira, pois

Podemos escrever:

implicaria - pelo enunciado - que o escritor

x + y + 5 = 16 ; logo, x + y = 11 .Eq. 1

nem teria nascido!

x + w + z + 3 = 16; logo, x + w + z = 13.Eq. 2

Para visualizar isto, veja a figura abaixo.


A alternativa (D) no pode ser verdadeira, pois

t + w + 5 = 11; logo, t + w = 6.Eq. 3

implicaria concluir-se pelos sculos XIX ou


x + y + z + w + t + 2 + 3 = 35; logo, x + y + z +
w + t = 30.Eq. 4

XX e, pelo enunciado, s existe uma

Substituindo as Eq. 1 e 3, na Eq. 4, vem:

POR EXCLUSO, a alternativa verdadeira s

alternativa verdadeira.

pode ser a C.
11 + z + 6 = 30; logo, z = 13.Eq. 5

Veja o esquema abaixo, para ajudar no seu


entendimento dos argumentos acima.

Substituindo o valor de z na Eq. 2, vem: x + w


+ 13 = 13; logo, x + w = 0, de onde se conclui
que x = 0 e w = 0, j que x e w so inteiros
positivos ou nulos.
Substituindo o valor de x encontrado acima na
Eq. 1, vem: 0 + y = 11; logo, y = 11.
Observando que o nmero de elementos de M
U SP igual a x + y + z + w + 2 + 3, vem
imediatamente, substituindo os valores: n(M U
SP) = 0 + 11 + 13 + 0 + 2 + 3 = 29
Observe que n(M U SP) representa o conjunto
dos estudantes que visitaram Manaus OU So
Paulo, conforme foi solicitado no problema.
Portanto, a alternativa correta a letra A.
12.

Um teste de literatura, com 5 alternativas em


que uma nica verdadeira, referindo-se
data de nascimento de um famoso escritor,
apresenta as seguintes alternativas:
a) sculo XIX
b) sculo XX
c) antes de 1860
d) depois de 1830
e) nenhuma das anteriores

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NMEROS RACIONAIS
RELACIONANDO NMEROS
RACIONAIS COM FRAES
Um nmero racional o que pode ser escrito na
forma

2.

1,6666666... = 1,6

3.

12,121212... = 12,12

4.

0,9999999... = 0,9

5.

7,1333333... = 7,13

Uma dzima peridica simples se a parte decimal


formada apenas pelo perodo. Alguns exemplos
so:

onde m e n so nmeros inteiros, sendo que n deve


ser no nulo, isto , n deve ser diferente de zero.
Frequentemente usamos m/n para significar a
diviso de m por n. Quando no existe
possibilidade de diviso, simplesmente usamos uma
letra como q para entender que este nmero um
nmero racional.

1.

0,333333... = 0,(3) = 0,3

2.

3,636363... = 3,(63) = 3,63

Uma dzima peridica composta se possui uma


parte que no se repete entre a parte inteira e o
perodo. Por exemplo:

Como podemos observar, nmeros racionais podem


ser obtidos atravs da razo (em Latim:
ratio=razo=diviso=quociente) entre dois nmeros
inteiros, razo pela qual, o conjunto de todos os
nmeros racionais denotado por Q. Assim,
comum encontrarmos na literatura a notao:

1.

0,83333333... = 0,83

2.

0,72535353... = 0,7253

1.

0,3333...= 0,3 + 0,03 + 0,003 + 0,0003 +...

Q = {m/n : m e n em Z, n diferente de zero}

2.

0,8333...= 0,8 + 0,03 + 0,003 + 0,0003 + ...

Quando h interesse, indicamos Q+ para entender o


conjunto dos nmeros racionais positivos e Q_ o
conjunto dos nmeros racionais negativos. O
nmero zero tambm um nmero racional.

3.

4,7855...= 4,78 + 0,005 + 0,0005 + ...

Uma dzima peridica uma soma infinita de


nmeros decimais. Alguns exemplos:

A conexo entre nmeros racionais e nmeros reais


Um fato importante que relaciona os nmeros
racionais com os nmeros reais que todo nmero
real que pode ser escrito como uma dzima
peridica um nmero racional. Isto significa que
podemos transformar uma dzima peridica em uma
frao.

No nosso link Fraes j detalhamos o estudo de


fraes e como todo nmero racional pode ser posto
na forma de uma frao, ento todas as
propriedades vlidas para fraes so tambm
vlidas para nmeros racionais. Para simplificar a
escrita, muitas vezes usaremos a palavra racionais
para nos referirmos aos nmeros racionais.

O processo para realizar esta tarefa ser mostrado


na sequncia com alguns exemplos numricos. Para
pessoas interessadas num estudo mais aprofundado
sobre a justificativa para o que fazemos na
sequncia, deve-se aprofundar o estudo de sries
geomtricas no mbito do Ensino Mdio ou mesmo
estudar nmeros racionais do ponto de vista do
Clculo Diferencial e Integral ou da Anlise na
Reta no mbito do Ensino Superior.

DZIMA PERIDICA
Uma dzima peridica um nmero real da forma:
m,npppp...
onde m, n e p so nmeros inteiros, sendo que o
nmero p se repete indefinidamente, razo pela qual
usamos os trs pontos: ... aps o mesmo. A parte
que se repete denominada perodo.

A GERATRIZ DE UMA DZIMA PERIDICA


Dada uma dzima peridica, qual ser a frao que
d origem a esta dzima? Esta frao de fato um
nmero racional denominado a geratriz da dzima
peridica. Para obter a geratriz de uma dzima
peridica devemos trabalhar com o nmero dado
pensado como uma soma infinita de nmeros
decimais. Para mostrar como funciona o mtodo,
utilizaremos diversos exemplos numricos.

Em alguns livros comum o uso de uma barra


sobre o perodo ou uma barra debaixo do perodo
ou o perodo dentro de parnteses, mas, para nossa
facilidade de escrita na montagem desta Pgina,
usaremos o perodo sublinhado.
Exemplos: Dzimas peridicas
1.

0,3333333... = 0,3

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1.

Seja S a dzima peridica 0,3333333..., isto ,


S=0,3. Observe que o perodo tem apenas 1
algarismo. Iremos escrever este nmero como
uma soma de infinitos nmeros decimais da
forma:

Manipule a soma "infinita" como se fosse um


nmero comum e passe a parte que no se
repete para o primeiro membro para obter:
R-7,1 = 0,08 + 0,008 + 0,0008 +...
Multiplique agora a soma "infinita" por 101=10
(o perodo tem 1 algarismo), para obter:

S = 0,3 + 0,03 + 0,003 + 0,0003 + 0,00003 +...


Multiplicando esta soma "infinita" por 101=10 (o
perodo tem 1 algarismo), obteremos:

10(R-7,1) = 0,8 + 0,08 + 0,008 + 0,0008 +...


Observe que so iguais as duas ltimas
expresses que aparecem em cor vermelha!

10 S = 3 + 0,3 + 0,03 + 0,003 + 0,0003 +...


Observe que so iguais as duas ltimas expresses
que aparecem em cor vermelha!
Subtraindo membro a membro
expresso da ltima, obtemos:

Subtraia membro a membro a penltima


expresso da ltima para obter:

penltima

10(R-7,1) - (R-7,1) = 0,8


Assim:

10 S - S = 3

10R - 71 - R + 7,1 = 0,8

donde segue que

Para
evitar
os
nmeros
decimais,
multiplicamos toda a expresso por 10 e
simplificamos para obter:

9S=3
Simplificando, obtemos:

90 R = 647
Obtemos ento:
Exerccio: Usando o mesmo argumento que antes,
voc saberia mostrar que:
0,99999... = 0,9 = 1
2.

4.

Vamos tomar agora a dzima peridica


T=0,313131..., isto , T=0,31. Observe que o
perodo tem agora 2 algarismos. Iremos
escrever este nmero como uma soma de
infinitos nmeros decimais da forma:
T =0,31 + 0,0031 + 0,000031 +...

U = 7 + 0,004 + 0,004004 + 0,004004004 +...

Multiplicando esta soma "infinita" por 10=100


(o perodo tem 2 algarismos), obteremos:

Manipule a soma "infinita" como se fosse um


nmero comum e passe a parte que no se
repete para o primeiro membro para obter:

100 T = 31 + 0,31 + 0,0031 + 0,000031 +...


Observe que so iguais as duas ltimas
expresses que aparecem em cor vermelha,
assim:

U-7 = 0,004 + 0,004004 + 0,004004004 +...


Multiplique agora a soma "infinita" por
10=1000 (o perodo tem 3 algarismos), para
obter:

100 T = 31 + T
de onde segue que

1000(U-7) = 4 + 0,004 + 0,004004 +


0,004004004 +...

99 T = 31

Observe que so iguais as duas ltimas


expresses que aparecem em cor vermelha!

e simplificando, temos que

3.

Um quarto tipo de dzima peridica


T=7,004004004..., isto , U=7,004. Observe
que o perodo tem 3 algarismos, sendo que os
dois primeiros so iguais a zero e apenas o
terceiro no nulo. Decomporemos este
nmero como uma soma de infinitos nmeros
decimais da forma:

Subtraia membro a membro a penltima


expresso da ltima para obter:

Um terceiro tipo de dzima peridica


T=7,1888..., isto , T=7,18. Observe que existe
um nmero com 1 algarismo aps a vrgula
enquanto que o perodo tem tambm 1
algarismo. Escreveremos este nmero como
uma soma de infinitos nmeros decimais da
forma:

1000(U-7) - (U-7) = 4
Assim:
1000U - 7000 - U + 7 = 4
Obtemos ento
999 U = 6997

R = 7,1 + 0,08 + 0,008 + 0,0008 +...

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Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia

que pode ser escrita na forma:

Do ponto de vista geomtrico, um nmero que est


esquerda menor do que um nmero que est
direita na reta numerada.
Todo nmero racional q exceto o zero, possui um
elemento denominado simtrico ou oposto -q e ele
caracterizado pelo fato geomtrico que tanto q
como -q esto mesma distncia da origem do
conjunto Q que 0. Como exemplo, temos que:

NMEROS IRRACIONAIS
Um nmero real dito um nmero irracional se ele
no pode ser escrito na forma de uma frao ou
nem mesmo pode ser escrito na forma de uma
dzima peridica.

(a) O oposto de 3/4 -3/4.


(b) O oposto de

Exemplo: O nmero real abaixo um nmero


irracional, embora parea uma dzima peridica:

-5.

Do ponto de vista geomtrico, o simtrico funciona


como a imagem virtual de algo colocado na frente
de um espelho que est localizado na origem. A
distncia do ponto real q ao espelho a mesma que
a distncia do ponto virtual -q ao espelho.

x=0,10100100010000100000...
Observe que o nmero de zeros aps o algarismo 1
aumenta a cada passo. Existem infinitos nmeros
reais que no so dzimas peridicas e dois nmeros
irracionais muito importantes, so:

MDIA ARITMTICA E MDIA


PONDERADA

e = 2,718281828459045...,
Pi = 3,141592653589793238462643...

Mdia aritmtica: Seja uma coleo formada por n


nmeros racionais: x1, x2, x3, ..., xn. A mdia
aritmtica entre esses n nmeros a soma dos
mesmos dividida por n, isto :

que so utilizados nas mais diversas aplicaes


prticas como: clculos de reas, volumes, centros
de gravidade, previso populacional, etc...
Exerccio: Determinar a medida da diagonal de um
quadrado cujo lado mede 1 metro. O resultado
numrico um nmero irracional e pode ser obtido
atravs da relao de Pitgoras. O resultado a raiz
quadrada de 2, denotada aqui por R[2] para
simplificar as notaes estranhas.

Exemplo: Se um grupo de 9 pessoas tem as idades:


12, 54, 67, 15, 84, 24, 38, 25, 33
ento a idade mdia do grupo pode ser calculada
pela mdia aritmtica:

REPRESENTAO, ORDEM E
SIMETRIA DOS RACIONAIS
Podemos representar geometricamente o conjunto
Q dos nmeros racionais atravs de uma reta
numerada. Consideramos o nmero 0 como a
origem e o nmero 1 em algum lugar e tomamos a
unidade de medida como a distncia entre 0 e 1 e
por os nmeros racionais da seguinte maneira:

o que significa que a idade mdia est prxima de


39 anos.
Mdia aritmtica ponderada: Consideremos uma
coleo formada por n nmeros racionais: x1, x2, x3,
..., xn, de forma que cada um esteja sujeito a um
peso, respectivamente, indicado por: p1, p2, p3, ...,
pn. A mdia aritmtica ponderada desses n nmeros
a soma dos produtos de cada um por seu peso,
dividida por n, isto :

Ao observar a reta numerada notamos que a ordem


que os nmeros racionais obedecem crescente da
esquerda para a direita, razo pela qual indicamos
com uma seta para a direita. Esta considerao
adotada por conveno, o que nos permite pensar
em outras possibilidades.

Exemplo: Um grupo de 64 pessoas, que trabalha


(com salrio por dia), em uma empresa formado
por sub-grupos com as seguintes caractersticas:

Dizemos que um nmero racional r menor do que


outro nmero racional s se a diferena r-s
positiva. Quando esta diferena r-s negativa,
dizemos que o nmero r maior do que s. Para
indicar que r menor do que s, escrevemos:

12 ganham R$ 50,00
10 ganham R$ 60,00
20 ganham R$ 25,00

r<s

10

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Centro de Cincias Sociais e Educao

15 ganham R$ 90,00

em C. O segmento vertical traado para cima a


partir de B encontrar o ponto D na semicircunferncia. A medida do segmento BD
corresponde mdia geomtrica das medidas dos
segmentos AB e BC.

7 ganham R$ 120,00
Para calcular a mdia salarial (por dia) de todo o
grupo devemos usar a mdia aritmtica ponderada:

Mdia harmnica: Seja uma coleo formada por


n nmeros racionais positivos: x1, x2, x3, ..., xn. A
mdia harmnica H entre esses n nmeros a
diviso de n pela soma dos inversos desses n
nmeros, isto :

MDIAS GEOMTRICA E HARMNICA


Mdia geomtrica: Consideremos uma coleo
formada por n nmeros racionais no negativos: x1,
x2, x3, ..., xn. A mdia geomtrica entre esses n
nmeros a raiz n-sima do produto entre esses
nmeros, isto :

Aplicaes prticas: Para as pessoas interessados


em muitas aplicaes do conceito de harmnia,
mdia harmnica e harmnico global, visite o nosso
link Harmonia.

G = Rn[x1 x2 x3 ... xn]


Exemplo: A a mdia geomtrica entre os nmeros
12, 64, 126 e 345, dada por:
G = R4[12 64126345] = 76,013
Aplicao prtica: Dentre todos os retngulos com
a rea igual a 64 cm, qual o retngulo cujo
permetro o menor possvel, isto , o mais
econmico? A resposta a este tipo de questo
dada pela mdia geomtrica entre as medidas do
comprimento a e da largura b, uma vez que a.b=64.
A mdia geomtrica G entre a e b fornece a medida
desejada.
G = R[a b] = R[64] = 8
Resposta: o retngulo cujo comprimento mede 8
cm e lgico que a altura tambm mede 8 cm, logo
s pode ser um quadrado! O permetro neste caso
p=32 cm. Em qualquer outra situao em que as
medidas dos comprimentos forem diferentes das
alturas, teremos permetros maiores do que 32 cm.
Interpretao grfica: A mdia geomtrica entre
dois segmentos de reta pode ser obtida
geometricamente de uma forma bastante simples.
Sejam AB e BC segmentos de reta. Trace um
segmento de reta que contenha a juno dos
segmentos AB e BC, de forma que eles formem
segmentos consecutivos sobre a mesma reta.

Dessa juno aparecer um novo segmento AC.


Obtenha o ponto mdio O deste segmento e com
um compasso centrado em O e raio OA, trace uma
semi-circunferencia comeando em A e terminando

11

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Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia

LGEBRA BSICA POTNCIA


DE BASE DEZ

30 10 = 3,0
Note que ao dividir por 10, o resultado ser
composto pelos algarismos do dividendo (nmero a
ser dividido), sendo que este resulta

Como foi dito no incio, podemos ter qualquer tipo


de base para uma potncia. Em certos casos muito
utilizado a escrita na forma de "BASE DEZ". Que
o que iremos estudar neste tpico.

do ter um destes algarismos DEPOIS da vrgula.


254 10 = 25,4
Resultado tem os mesmos algarismos, com UM
algarismo APS a vrgula.

Vamos comear mostrando uma propriedade


SUPER bsica de uma multiplicao de um nmero
qualquer por 10.

Agora, se pegarmos este resultado e dividirmos


novamente por 10. O que ir acontecer? Veja o
quadro abaixo:

5 x 10 = 50
52 x 10 = 520

25,4 10 = 2,54

458 x 10 = 4580

Resultado tem os mesmos algarismos, s que


agora com DOIS algarismos APS a vrgula.

30 x 10 = 300
Note que sempre que multiplicamos qualquer
nmero inteiro por 10, acrescentamos um zero
direita deste nmero e obtemos o resultado, no
interessa por quais e por quantos algarismos
formado este nmero.

Note que cada vez que dividimos por 10, a vrgula


"se movimenta" uma casa para esquerda. Vamos
dividir novamente para confirmar.
2,54 10 = 0,254

Vamos pegar o nmero 256 e multiplic-lo por 10


trs vezes:

Resultado tem os mesmos algarismos, agora com


TRS algarismos APS a vrgula. Como o
nmero s tinha trs algarismos, colocamos um
zero esquerda, para no ficar ,254

256 x 10 = 2560
2560 x 10 = 25600

Portanto, podemos dizer que 0,254 igual a 254


dividido por 10 trs vezes, ou seja:

25600 x 10 = 256000
Ao multiplicar por 10 trs vezes, acrescentamos trs
zeros

direita
do
nmero.
Veja que o nmero 256000 pode ser escrito como
256 x 10 x 10 x 10. Ou seja:

Aqui devemos ver que, dividir um nmero por 10


a mesma coisa que multiplicar pela frao .
Aplicando esta propriedade:

256000 = 256 x 10 x 10 x 10
Aplicando potnciao na multiplicao do 10,
temos:
256000 = 256 x 103
Bom, este exemplo no foi muito satisfatrio, pois
escrever 256000 ou 256 x 103 acaba dando o
mesmo trabalho. Mas veja agora o nmero abaixo:

Agora, aplicando as propriedades de potnciao:

12450000000000000000000000000000
Para represent-lo em uma forma mais compacta,
utilizaremos a potncia de base DEZ:
12450000000000000000000000000000 = 1245 x 10

Esta notao (forma de apresentar o valor)


tambm chamada de notao cientfica. Para
nmeros extremamenta pequenos ou absurdamente
grandes muito utilizada.

28

Note que para este tipo de nmero, o expoente da


base 10 ser igual ao nmero de zeros direita que
existem no nmero a ser representado.

Continuando no exemplo acima. Se multiplicarmos


por 10, iremos desfazer a "movimentao" para
esquerda, ou seja, a vrgula ir "se movimentar"
para direita.

Potncias de base DEZ tambm so utilizadas para


"movimentar a vrgula" de um nmero decimal.
Vamos ver agora uma outra propriedade bsica de
DIVISO por 10.

0,254 x 10 = 2,54

5 10 = 0,5
52 10 = 5,2
458 10 = 45,8

12

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Centro de Cincias Sociais e Educao

0,00021 x 104 = 0,000000021


"Movimentamos" a vrgula 4 casas para esquerda
0,000032 x 10-3 = 0,000000032
"Movimentamos" a vrgula 3 casas para esquerda

Ento, se multiplicarmos por 10 trs vezes,


voltaremos para 254:
0,254 x 10 x 10 x 10 = 254
0,254 x 103 = 254

32500000 x 10-4 = 3250

RESUMO

"Diminuimos" 4 zeros que estavam direita

Quando temos um nmero multiplicado por uma


potncia de base 10 positiva, indica que iremos
"aumentar" o nmero de zeros direita ou
"movimentar" para direita a vrgula tantas casas
quanto indicar o expoente da base 10. Veja alguns
exemplos:

Quando temos um nmero multiplicado por uma


potncia de base 10 negativa, indica que iremos
"diminuir" o nmero de zeros direita ou
"movimentar" a vrgula para esquerda tantas casas
quanto indicar o expoente da base 10. Veja alguns
exemplos:

54 x 105 = 5400000

Agora vamos mostrar um exemplo de uso desta


matria:

Acrescentamos 5 zeros direita do 54

Calcule o valor de

2050 x 102 = 205000

Primeiro de tudo vamos colocar todos nmeros


em notao cientfica (potncias de base DEZ):

Acrescentamos 2 zeros direita do 2050


0,00021 x 104 = 2,1
"Movimentamos" a vrgula 4 casas para direita

Vamos organizar os termos, para facilitar o


clculo:

0,000032 x 103 = 0,032


"Movimentamos" a vrgula 3 casas para direita
54 x 105 = 0,00054
Agora ficou fcil. s calcular o lado direito da
multiplicao e aplicar as propriedades de
potnciao no lado esquerdo para calcular.
Fazendo isso, temos:

"Movimentamos" a vrgula 5 casas para esquerda


2050 x 10-2 = 20,5
"Movimentamos" a vrgula 2 casas para esquerda.
Lembrando que 20,5 = 20,50

1024 x 10-1 = 102,4

13

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Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia

RAZES, PROPORES e PORCENTAGEM

Propores com nmeros


Propriedades das Propores
Grandezas diret. proporcionais
Grandezas invers. proporcionais
Histrico sobre a Regra de trs

Regras de trs simples direta


Regras de trs simples inversa
Regras de trs composta
Porcentagem
Juros simples

PROPORES COM NMEROS


4.

Quatro nmeros racionais A, B, C e D diferentes de


zero, nessa ordem, formam uma proporo quando:

1.

Os nmeros A, B, C e D so denominados
termos

2.

Os nmeros A e B so os dois primeiros termos

3.

Os nmeros C e D so os dois ltimos termos

4.

Os nmeros A e C so os antecedentes

5.

Os nmeros B e D so os consequentes

6.

A e D so os extremos

7.

B e C so os meios

8.

A diviso entre A e B e a diviso entre C e D,


uma constante K, denominada constante de
proporcionalidade K dessa razo.

GRANDEZAS DIRETAMENTE
PROPORCIONAIS
Duas grandezas so diretamente proporcionais
quando, aumentando uma delas, a outra tambm
aumenta na mesma proporo, ou, diminuindo uma
delas, a outra tambm diminui na mesma
proporo.
Se duas grandezas X e Y so diretamente
proporcionais, os nmeros que expressam essas
grandezas variam na mesma razo, isto , existe
uma constante K tal que:

PROPRIEDADES DAS PROPORES


Para a proporo

Exemplos:
1.

valem as seguintes propriedades:


1.

O produto dos meios igual ao produto dos


extremos, isto :
AD=BC

2.

Uma torneira foi aberta para encher uma caixa


com gua azul. A cada 15 minutos medida a
altura do nvel de gua. (cm=centmetros e
min=minutos)

15 minutos
50 cm

A soma (diferena) dos dois primeiros termos


est para o primeiro termo, assim como a soma
(diferena) dos dois ltimos est para o terceiro
termo, isto :

3.

A soma (diferena) dos antecedentes est


para a soma (diferena) dos consequentes,
assim como cada antecedente est para o
seu consequente, isto :

A soma (diferena) dos dois primeiros


termos est para o segundo termo, assim
como a soma (diferena) dos dois ltimos
est para o quarto termo, isto :

14

30 minutos
100 cm

45 minutos
150 cm

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Centro de Cincias Sociais e Educao

240

2.

Construmos uma tabela para mostrar a


evoluo da ocorrncia:
Tempo (min)

Altura (cm)

15

50

30

100

45

150

9.

Notamos que quando duplica o intervalo de


tempo, duplica tambm a distncia percorrida e
quando o intervalo de tempo triplicado, a
distncia tambm triplicada, ou seja, quando
o intervalo de tempo aumenta, a distncia
percorrida tambm aumenta na mesma
proporo.

10. Observaes: Usando razes e propores,


podemos descrever essa situao de outro
modo.
11. (a) Quando o intervalo de tempo aumenta de 1
h para 2 h, a distncia percorrida varia de 80
Km para 160 Km, ou seja, o tempo varia na
razo de 1/2 enquanto a distncia percorrida
varia na razo 80/160. Assim temos que tais
razes so iguais, isto :

3.

Observamos que quando duplica o intervalo de


tempo, a altura do nvel da gua tambm
duplica e quando o intervalo de tempo
triplicado, a altura do nvel da gua tambm
triplicada.

4.

Observaes: Usando razes, podemos


descrever essa situao de outro modo.

5.

(a) Quando o intervalo de tempo passa de 15


min para 30 min, dizemos que o tempo varia na
razo 15/30, enquanto que a altura da gua
varia de 50 cm para 100 cm, ou seja, a altura
varia na razo 50/100. Observamos que estas
duas razes so iguais:

12. (b) Quando o intervalo de tempo varia de 2 h


para 3 h, a distncia percorrida varia de 160
Km para 240 Km. Nesse caso, o tempo varia na
razo 2/3 e a distncia percorrida na razo
160/240 e observamos que essas razes so
iguais, isto :

6.

(b) Quando o intervalo de tempo varia de 15


min para 45 min, a altura varia de 50 cm para
150 cm. Nesse caso, o tempo varia na razo
15/45 e a altura na razo 50/150. Ento,
notamos que essas razes so iguais:

13. Conclumos que o tempo gasto e a distncia


percorrida, variam sempre na mesma razo e
isto significa que a distncia percorrida
diretamente proporcional ao tempo gasto para
percorr-la, se a velocidade mdia do
automvel se mantiver constante.

7.

Conclumos que a razo entre o valor numrico


do tempo que a torneira fica aberta e o valor
numrico da altura atingida pela gua sempre
igual, assim dizemos ento que a altura do
nvel da gua diretamente proporcional ao
tempo que a torneira ficou aberta.

8.

GRANDEZAS INVERSAMENTE
PROPORCIONAIS
Duas grandezas so inversamente proporcionais
quando, aumentando uma delas, a outra diminui na
mesma proporo, ou, diminuindo uma delas, a
outra aumenta na mesma proporo. Se duas
grandezas X e Y so inversamente proporcionais,
os nmeros que expressam essas grandezas variam
na razo inversa, isto , existe uma constante K tal
que:

Em mdia, um automvel percorre 80 Km em


1 hora, 160 Km em 2 horas e 240 Km em 3
horas. (Km=quilmetro, h=hora). Construmos
uma tabela da situao:
Distncia (Km)

Tempo (h)

80

160

XY=K
Exemplos:
1.

A professora de um colgio, tem 24 livros para


distribuir entre os seus melhores alunos, dando
a mesma quantidade de livros para cada aluno.

2.

o melhor aluno receber 24 livros

15

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Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia

3.

cada um dos 2 melhores alunos receber 12


livros

4.

cada um dos 3 melhores alunos receber 8


livros

5.

cada um dos 4 melhores alunos receber 6


livros

6.

cada um dos 6 melhores alunos receber 4


livros

7.

Alunos
escolhidos

Livros para
cada aluno

24

12

de 12 para 4. Observemos que essas razes no


so iguais, mas so inversas:

Representamos tais grandezas inversamente


proporcionais com a funo f(x)=24/x,
apresentada no grfico

De acordo com a tabela, a quantidade de alunos


escolhidos e a quantidade de livros que cada
aluno receber, so grandezas que variam
sendo que uma depende da outra e se
relacionam da seguinte forma:

8.

Um automvel se desloca de uma cidade


at uma outra localizada a 120 Km da
primeira. Se o percurso realizado em:

9.

1 hora, velocidade mdia de 120 Km/h

1.

10. 2 horas, velocidade mdia de 60 Km/h

Se o nmero de alunos dobra, o nmero de


livros que cada um vai receber cai para a
metade.

2.

Se o nmero de alunos triplica, o nmero


de livros que cada aluno vai receber cai
para a tera parte.

3.

Se o nmero de alunos quadruplica, o


nmero de livros que cada aluno vai
receber cai para a quarta parte.

4.

11. 3 horas, velocidade mdia de 40 Km/h


A unidade Km/h=quilmetro por hora e
uma tabela da situao :

Se o nmero de alunos sextuplica, o


nmero de livros que cada aluno vai
receber cai para a sexta parte.

Sob estas condies, as duas grandezas


envolvidas (nmero de alunos escolhidos e
nmero de livros distribudos) so grandezas
inversamente proporcionais.

Velocidade (Km/h)

Tempo (h)

120

60

40

De acordo com a tabela, o automvel faz o


percurso em 1 hora com velocidade mdia
de 120 Km/h. Quando diminui a
velocidade metade, ou seja 60 Km/h, o
tempo gasto para realizar o mesmo
percurso dobra e quando diminui a
velocidade para a tera parte, 40 Km/h o
tempo gasto para realizar o mesmo
percurso triplica.

Quando a quantidade de alunos varia na razo


de 2 para 4, a quantidade de livros distribudos
varia de 12 para 6.
Notemos que essas razes no so iguais, mas
so inversas:

Para percorrer uma mesma distncia fixa,


as grandezas velocidade e tempo gasto, so
inversamente proporcionais.

Se a quantidade de alunos varia na razo de 2


para 6, a quantidade de livros distribudos varia

16

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ELEMENTOS HISTRICOS SOBRE A


REGRA DE TRS

ordem direta que apareceram na tabela anterior e


desse modo 10X=1554, logo 10X=810, assim
X=81 e o deslocamento da mola ser de 81cm.

Embora os gregos e os romanos conhecessem as


propores, no chegaram a aplic-las na resoluo
de problemas. Na Idade Mdia, os rabes revelaram
ao mundo a "Regra de Trs". No sculo XIII, o
italiano Leonardo de Pisa difundiu os princpios
dessa regra em seu Liber Abaci (o livro do baco),
com o nome de Regra dos trs nmeros
conhecidos.

REGRA DE TRS SIMPLES INVERSA


Uma regra de trs simples inversa uma forma de
relacionar grandezas inversamente proporcionais
para obter uma proporo.
Na resoluo de problemas, consideremos duas
grandezas inversamente proporcionais A e B e
outras duas grandezas tambm inversamente
proporcionais C e D de forma que tenham a mesma
constante de proporcionalidade K.

REGRA DE TRS SIMPLES DIRETA


Uma regra de trs simples direta uma forma de
relacionar grandezas diretamente proporcionais.

AB=K
segue que

Para resolver problemas, tomaremos duas


grandezas diretamente proporcionais X e Y e outras
duas grandezas W e Z tambm diretamente
proporcionais, de forma que tenham a mesma
constante de proporcionalidade K.

AB=CD
Logo

Exemplo: Ao participar de um treino de Frmula 1,


um corredor imprimindo a velocidade mdia de 180
Km/h fez um certo percurso em 20s. Se a sua
velocidade mdia fosse de 200 Km/h, qual seria o
tempo
gasto
no
mesmo
percurso?
(Km/h=quilmetro
por
hora,
s=segundo).
Representaremos o tempo procurado pela letra T.
De acordo com os dados do problema, temos:

assim

Exemplo: Na extremidade de uma mola (terica!)


colocada verticalmente, foi pendurado um corpo
com a massa de 10Kg e verificamos que ocorreu
um deslocamento no comprimento da mola de
54cm. Se colocarmos um corpo com 15Kg de
massa na extremidade dessa mola, qual ser o
deslocamento no comprimento da mola?
(Kg=quilograma e cm=centmetro).
Representaremos pela letra X a medida procurada.
De acordo com os dados do problema, temos:
Massa do
corpo (Kg)

Deslocamento da
mola (cm)

10

54

15

e CD=K

Velocidade (Km/h)

Tempo (s)

180

20

200

Relacionamos
grandezas
inversamente
proporcionais: velocidade e tempo em um mesmo
espao percorrido. Conhecidos trs valores,
podemos obter um quarto valor T.

Os nmeros 180 e 200 aparecem na mesma ordem


que apareceram na tabela, enquanto que os nmeros
20 e T aparecem na ordem inversa da ordem que
apareceram na tabela acima.

As grandezas envolvidas: massa e deslocamento,


so diretamente proporcionais. Conhecidos trs dos
valores no problema, podemos obter o quarto valor
X, e, pelos dados da tabela, podemos montar a
proporo:

Assim 180.20=200.X, donde segue que 200X=3600


e assim X=3600/200=18. Se a velocidade do
corredor for de 200 Km/h ele gastar 18s para
realizar o mesmo percurso.

Observamos que os nmeros 10 e 15 aparecem na


mesma ordem que apareceram na tabela e os
nmeros 54 e X tambm aparecem na mesma

17

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REGRA DE TRS COMPOSTA


Regra de trs composta um processo de
relacionamento
de
grandezas
diretamente
proporcionais, inversamente proporcionais ou uma
mistura dessas situaes.

Observao: O problema difcil analisar de um


ponto de vista lgico quais grandezas so
diretamente proporcionais ou inversamente
proporcionais. Como muito difcil realizar esta
anlise de um ponto de vista geral, apresentaremos
alguns exemplos para entender o funcionamento da
situao.

O mtodo funcional para resolver um problema


dessa ordem montar uma tabela com duas linhas,
sendo que a primeira linha indica as grandezas
relativas primeira situao enquanto que a
segunda linha indica os valores conhecidos da
segunda situao.

Exemplos:
1.

Se A1, B1, C1, D1, E1, ... so os valores associados


s grandezas para uma primeira situao e A2, B2,
C2, D2, E2, ... so os valores associados s
grandezas para uma segunda situao, montamos a
tabela abaixo lembrando que estamos interessados
em obter o valor numrico para uma das grandezas,
digamos Z2 se conhecemos o correspondente valor
numrico Z1 e todas as medidas das outras
grandezas.
Gra Gran
Situao ndez deza
a1
2
Situao
1
Situao
2

A1

A2

B1

B2

Gran
deza
3

Gran
deza
4

Gran
deza
5

C1

D1

E1

C2

D2

E2

Vamos representar o nmero de peas pela


letra X. De acordo com os dados do problema,
vamos organizar a tabela:
No. de
No. de dias No. de peas
mquinas (A)
(B)
(C)

Gra Gran
nd... deza ?

Funcionando durante 6 dias, 5 mquinas


produziram 400 peas de uma mercadoria.
Quantas peas dessa mesma mercadoria sero
produzidas por 7 mquinas iguais s primeiras,
se essas mquinas funcionarem durante 9 dias?

Z1

400

A grandeza Nmero de peas (C) servir de


referncia para as outras grandezas.
Analisaremos se as grandezas Nmero de
mquinas (A) e Nmero de dias (B) so
diretamente proporcionais ou inversamente
proporcionais grandeza C que representa o
Nmero de peas. Tal anlise deve ser feita de
uma forma independente para cada par de
grandezas.

Z2

Quando todas as grandezas so diretamente


proporcionais grandeza Z, resolvemos a
proporo:

Vamos considerar as grandezas Nmero de


peas e Nmero de mquinas. Devemos fazer
uso de lgica para constatar que se tivermos
mais mquinas operando produziremos mais
peas e se tivermos menos mquinas operando
produziremos menos peas. Assim temos que
estas duas grandezas so diretamente
proporcionais.

Quando todas as grandezas so diretamente


proporcionais grandeza Z, exceto a segunda
grandeza (com a letra B, por exemplo) que
inversamente proporcional grandeza Z,
resolvemos a proporo com B1 trocada de posio
com B2:

Vamos agora considerar as grandezas Nmero


de peas e Nmero de dias. Novamente
devemos usar a lgica para constatar que se
tivermos maior nmero de dias produziremos
maior nmero de peas e se tivermos menor
nmero de dias produziremos menor nmero
de peas. Assim temos que estas duas
grandezas
tambm
so
diretamente
proporcionais.

As grandezas que forem diretamente proporcionais


grandeza Z so indicadas na mesma ordem
(direta) que aparecem na tabela enquanto que as
grandezas que forem inversamente proporcionais
grandeza Z aparecero na ordem inversa daquela
que apareceram na tabela.
Por exemplo, se temos cinco grandezas envolvidas:
A, B, C, D e Z, sendo a primeira A e a terceira C
diretamente proporcionais grandeza Z e as outras
duas B e D inversamente proporcionais grandeza
Z, deveremos resolver a proporo:

Conclumos que todas as grandezas envolvidas


so diretamente proporcionais, logo, basta
resolver a proporo:

18

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Resolvendo esta proporo, obtemos X=4,


significando que para percorrer 500 Km,
rodando 5 h por dia, o motociclista levar 4
dias.

que pode ser posta na forma

PORCENTAGEM
Resolvendo a proporo, obtemos X=840,
assim, se as 7 mquinas funcionarem durante 9
dias sero produzidas 840 peas.
2.

Praticamente todos os dias, observamos nos meios


de
comunicao,
expresses
matemticas
relacionadas com porcentagem. O termo por cento
proveniente do Latim per centum e quer dizer por
cem. Toda razo da forma a/b na qual o
denominador b=100, chamada taxa de
porcentagem ou simplesmente porcentagem ou
ainda percentagem.

Um motociclista, rodando 4h por dia, percorre


em mdia 200 Km em 2 dias. Em quantos dias
esse motociclista ir percorrer 500 Km, se
rodar 5 h por dia? (h=hora, Km=quilmetro).
Vamos representar o nmero de dias procurado
pela letra X. De acordo com os dados do
problema, vamos organizar a tabela:
Quilmetros Horas por
(A)
dia (B)

Historicamente, a expresso por cento aparece nas


principais obras de aritmtica de autores italianos
do sculo XV. O smbolo % surgiu como uma
abreviatura da palavra cento utilizada nas
operaes mercantis.

No. de
dias (C)

200

500

Para indicar um ndice de 10 por cento, escrevemos


10% e isto significa que em cada 100 unidades de
algo, tomaremos 10 unidades. 10% de 80 pode ser
obtido como o produto de 10% por 80, isto :
Produto = 10%.80 = 10/100.80 = 800 / 100 = 8

A grandeza Nmero de dias (C) a que servir


como referncia para as outras grandezas.
Analisaremos se as grandezas Quilmetros (A)
e Horas por dia (B) so diretamente
proporcionais ou inversamente proporcionais
grandeza C que representa o Nmero de dias.
Tal anlise deve ser feita de uma forma
independente para cada par de grandezas.

Em geral, para indicar um ndice de M por cento,


escrevemos M% e para calcular M% de um nmero
N, realizamos o produto:
Produto = M%.N = M.N / 100
Exemplos:
1.

Consideremos as grandezas Nmero de dias e


Quilmetros. Usaremos a lgica para constatar
que se rodarmos maior nmero de dias,
percorreremos maior quilometragem e se
rodarmos menor nmero de dias percorreremos
menor quilometragem. Assim temos que estas
duas grandezas so diretamente proporcionais.

Um fichrio tem 25 fichas numeradas, sendo


que 52% dessas fichas esto etiquetadas com
um nmero par. Quantas fichas tm a etiqueta
com nmero par? uantas fichas tm a etiqueta
com nmero mpar?
Par = 52% de 25 = 52%.25 = 52.25 / 100 = 13
Nesse fichrio h 13 fichas etiquetadas com
nmero par e 12 fichas com nmero mpar.

Na outra anlise, vamos agora considerar as


grandezas Nmero de dias e Horas por dia.
Verificar que para realizar o mesmo percurso,
se tivermos maior nmero de dias utilizaremos
menor nmero de horas por dia e se tivermos
menor nmero de dias necessitaremos maior
nmero de horas para p mesmo percurso.
Logo, estas duas grandezas so inversamente
proporcionais e desse modo:

2.

Num torneio de basquete, uma determinada


seleo disputou 4 partidas na primeira fase e
venceu 3. Qual a porcentagem de vitrias
obtida por essa seleo nessa fase?
Vamos indicar por X% o nmero que
representa essa porcentagem. Esse problema
pode ser expresso da seguinte forma:
X% de 4 = 3
Assim:
(X/100).4 = 3

que pode ser posta como

4X/100 = 3
4X = 300
X = 75

19

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Na primeira fase a porcentagem de vitrias foi


de 75%.
3.

Numa indstria h 255 empregadas. Esse


nmero corresponde a 42,5% do total de
empregados da indstria. Quantas pessoas
trabalham nesse local? Quantos homens
trabalham nessa indstria?
Vamos indicar por X o nmero total de
empregados dessa indstria. Esse problema
pode ser representado por:

3.

O tempo deve sempre ser indicado na mesma


unidade a que est submetida a taxa, e em caso
contrrio, deve-se realizar a converso para que
tanto a taxa como a unidade de tempo estejam
compatveis, isto , estejam na mesma unidade.

4.

O total pago no final do emprstimo, que


corresponde ao capital mais os juros,
denominado montante.

Para calcular os juros simples j de um capital C,


durante t perodos com a taxa de i% ao perodo,
basta usar a frmula:

42,5% de X = 255
Assim:
42,5%.X = 255
42,5 / 100.X = 255
42,5.X / 100 = 255
42,5.X = 25500
425.X = 255000
X = 255000/425 = 600

Exemplos:
1.

Nessa indstria trabalham 600 pessoas, sendo


que h 345 homens.
4.

Ao comprar uma mercadoria, obtive um


desconto de 8% sobre o preo marcado na
etiqueta. Se paguei R$ 690,00 pela mercadoria,
qual o preo original dessa mercadoria?

A diferena entre os preos dados pela loja :


652,00 - 450,00 = 202,50
A quantia mensal que deve ser paga de juros :

Seja X o preo original da mercadoria. Se


obtive 8% de desconto sobre o preo da
etiqueta, o preo que paguei representa 100%8%=92% do preo original e isto significa que

202,50 / 5 = 40,50
Se X% a taxa mensal de juros, ento esse
problema pode ser resolvido da seguinte forma:

92% de X = 690

X% de 450,00 = 40,50

logo

X/100.450,00 = 40,50

92%.X = 690
92/100.X = 690
92.X / 100 = 690
92.X = 69000
X = 69000 / 92 = 750

450 X / 100 = 40,50


450 X = 4050
X = 4050 / 450

O preo original da mercadoria era de R$


750,00.

X=9

A taxa de juros de 9% ao ms.

JUROS Simples

2.

Juro toda compensao em dinheiro que se paga


ou se recebe pela quantia em dinheiro que se
empresta ou que emprestada em funo de uma
taxa e do tempo. Quando falamos em juros,
devemos considerar:
1.

O dinheiro que se empresta ou que se pede


emprestado chamado de capital.

2.

A taxa de porcentagem que se paga ou se


recebe pelo aluguel do dinheiro denominada
taxa de juros.

O preo vista de um aparelho de R$ 450,00.


A loja oferece este aparelho para pagamento
em 5 prestaes mensais e iguais porm, o
preo passa a ser de R$ 652,00. Sabendo-se
que a diferena entre o preo prazo e o preo
vista devida aos juros cobrados pela loja
nesse perodo, qual a taxa mensal de juros
cobrada por essa loja?

Uma aplicao feita durante 2 meses a uma


taxa de 3% ao ms, rendeu R$ 1.920,00 de
juro. Qual foi o capital aplicado?
O capital que a aplicaao rendeu mensalmente
de juros foi de: 1920,00/2=960,00. Se o capital
aplicado indicado por C, esse problema pode
ser expresso por:
3% de C = 960,00
3/100 C = 960,00
3 C / 100 = 960,00
3 C = 96000
C = 96000/3 = 32000,00
O capital aplicado foi de R$ 32.000,00.

20

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FUNES
INTRODUO
O mundo atual experimenta a cada dia inovaes tecnolgicas
importantes graas s relaes funcionais entre variveis. Podemos
destacar vrios exemplos tais como: a funo que relaciona voltagem e
corrente numa placa de computador ou a relao funcional entre o saldo
devedor e a taxa num financiamento de um carro ou at uma funo
que, a partir de um exame de sangue seu, pode dizer se voc tem um
tipo especfico de doena.
Uma funo ou relao funcional se estabelece quando existe
uma relao de dependncia entre incgnitas. Formalmente, uma funo
se define atravs de uma equao matemtica relacionando as variveis
de interesse.
Para o curso de clculo diferencial e integral, o conhecimento de
funes tem vital importncia. Portanto, esse captulo se dedica a
analisar detalhadamente os mais variados tipos de funes.

VARIVEIS DEPENDENTES E
INDEPENDENTES

REPRESENTAO DE UMA FUNO


Uma funo com apenas uma varivel
independente pode ser representada de duas
formas equivalentes:
y = equao da varivel x ou f(x) =
equao da varivel x

Uma funo se estabelece quando


descrevemos quais so as suas variveis
independentes e qual a varivel dependente. Por
exemplo, a acelerao de um carro depende da
intensidade com que voc pisa no pedal do
acelerador. Nesse caso, a acelerao a varivel
dependente e a intensidade com que voc pisa no
pedal a varivel independente.
Note que voc controla uma das variveis
(controla a sua intensidade) enquanto a outra
conseqncia da primeira.
Uma funo pode conter mais de uma
varivel independente mas apenas uma varivel
dependente. Na prtica, isso significa que podem
existir vrias causas com apenas uma conseqncia.
A funo se encarrega de relacionar a contribuio
de cada causa com a conseqncia final.
Por exemplo, a temperatura mdia de uma
cidade pode depender da umidade, da distncia do
equador e da altitude em que ela se encontra.

EXEMPLO

Representar uma funo em que a


varivel dependente igual ao quadrado da
varivel independente.
SOLUO

A funo pode ser representada das


seguintes formas:
y x 2 ou f (x) x 2
OBS.:
As variveis que aparecem na funo
no precisam ser, necessariamente, iguais a y e
x. Por
exemplo, a rea de uma circunferncia
depende do raio segundo a equao:
A r 2 ou A(r) r 2
Se quisermos conhecer o valor da
varivel dependente, basta substituirmos um
valor onde aparece a varivel independente.
Por exemplo, se quisermos saber a rea da
circunferncia de raio igual a 2 m, basta fazer:

A(r) r 2
A(2) 2 2 12,56 m2

21

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GRFICO DE UMA FUNO

Pela definio dada, natural pensar


que um nico um valor de x se associa a um
nico valor de y, porm, no to bvio que
dois valores diferentes de x possam ser
associados ao mesmo valor de y. Um exemplo
prtico disso que uma cidade pode ter a
mesma temperatura em dois horrios diferentes
durante o dia.
Vejamos essa situao no diagrama de
Venn:

O grfico de uma funo uma curva


que expressa a relao entre a varivel
dependente e as independentes. Estudaremos
nesse captulo somente funes com uma
varivel independente.

f(x)

Podemos construir o grfico de uma


funo usando um sistema de duas
coordenadas posicionadas no plano cartesiano.
Primeiro, atribumos valores para a
varivel x e calculamos os valores
correspondentes da varivel y atravs da
equao da funo. Em seguida, posicionamos
essas duas coordenadas no plano cartesiano.
Atualmente, existem vrios recursos
computacionais que possibilitam a construo
rpida de grficos.

Conforme a definio, a nica situao


que no pode acontecer um valor de x ser
associado a mais de um valor de y. Por
exemplo, uma cidade no pode ter duas
temperaturas diferentes ao meio-dia no
mesmo ?
A
conseqncia
imediata
das
afirmaes anteriores a seguinte regra:
Uma curva no plano cartesiano grfico de
uma funo se qualquer reta vertical no
intercepta essa curva mais de uma vez dentro
do seu domnio.

DEFINIO MATEMTICA DE FUNO


Definimos uma funo como uma
regra (equao) que permite associar cada
elemento x, de um conjunto A, a um nico
elemento y de um conjunto B. O conjunto A
chamado domnio da funo. J o conjunto B
denominado imagem da funo se cada
elemento seu est relacionado a, pelo menos,
um elemento do conjunto A.
Podemos entender melhor essa
definio usando o diagrama de Venn:

Vejamos dois exemplos:

grfico de uma funo

22

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A segunda, e mais importante,


caracterstica a impossibilidade de sabermos
o valor da varivel dependente para valores
no-tabelados da varivel independente. Por
exemplo, no sabemos quantos habitantes
existem na cidade no ano de 1985.
Em geral, as funes discretas so
resultados de medies em intervalos de tempo
regulares. A inflao mensal, a temperatura
diria, o lucro anual e o censo demogrfico de
dez em dez anos so exemplos de funes
discretas.
Por outro lado, as funes contnuas
so representadas por equaes no lugar de
tabelas e possvel saber o valor da varivel
dependente para qualquer valor da varivel
independente.
Um exemplo de funo contnua a
velocidade instantnea de um carro sujeito
acelerao constante:

No grfico de uma funo

FUNES DISCRETAS E FUNES


CONTNUAS
Estamos freqentemente em contato
com funes de dois tipos: as funes discretas
e as funes contnuas.
As funes discretas aparecem nos
jornais, na televiso e nas revistas em forma de
grficos. Por exemplo, considere que o censo
demogrfico de uma cidade forneceu os
seguintes resultados:
ANO

POPULAO

1970
1980
1990
2000

154.000
285.000
430.100
610.300

V(t) V0 at
Suponha que estejamos interessados
em calcular a velocidade no instante t=2s
sabendo-se que a velocidade inicial V0 igual
a 3m/s e a acelerao a igual a 1m/s2:
V(2) 3 1 2 5 m/s
Qualquer valor de tempo que voc
imaginar tem uma velocidade correspondente.
Para visualizar melhor, vamos
construir o grfico dessa funo:

Para visualizar melhor, podemos


transformar essa tabela num grfico em forma
de barras verticais:
Censo demogrfico de uma cidade
700.000

Habitantes

600.000
500.000

DOMNIO DE UMA FUNO

400.000
300.000
200.000
100.000

O domnio de uma funo o conjunto


de todos os valores possveis da varivel
independente.

0
1970

1980

1990

2000

Ano

EXEMPLO

O exemplo do censo demogrfico


mostra duas caractersticas interessantes das
funes discretas. A primeira caracterstica
que toda funo discreta representada por
uma tabela.

Encontre o domnio da funo:

f ( x) x

23

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SOLUO

Assim, a imagem da
representada da seguinte forma:

No so possveis valores negativos de


x j que, dentre os nmeros reais, no existe a
raiz quadrada de um nmero negativo.
Assim, o domnio da funo
representado da seguinte forma:

EXEMPLO

Df {x R / x 0}

Encontre a imagem da funo:

f ( x ) x 2
SOLUO

x pertence ao conjunto dos nmeros reais


tal que x maior ou igual a zero

Para qualquer valor de x dentro do


domnio da funo (todos os nmeros reais), a
varivel y assume apenas valores negativos
(incluindo o zero).
Assim, a imagem da funo
representada da seguinte forma:

EXEMPLO

Encontre o domnio da funo:

1
x

Imf {y R / y 0}

SOLUO

Exerccios

Nesse caso, no possvel x=0 j que

1
no definido como um nmero real.
0

1 Encontre o domnio das funes abaixo:


a) f (x) x 3

Assim, o domnio da funo


representado da seguinte forma:

b) f ( x )

x3
1
c) f ( x )
x2

Df {x R / x 0}
OBS.:
A expresso

Imf {y R / y 0}

Devemos ler essa notao matemtica


da seguinte forma:

f (x)

funo

1
no definida porque
0

d) f ( x )

x2

e) f (x) x 1

no existe um nmero real que multiplicado


por zero seja igual a 1.

f) f ( x )

IMAGEM DE UMA FUNO

g) f ( x )

1
x
1
x 1

A imagem o conjunto de todos os


resultados que a varivel dependente assume
quando usamos os valores do domnio na
equao da funo.

FUNO AFIM

EXEMPLO

A funo Afim aquela que estabelece


uma taxa constante de crescimento (ou
decrescimento) da varivel dependente.

Encontre a imagem da funo:

f ( x) x

EXEMPLO
O apresentador do jornal da televiso
informa que as exportaes do pas atualmente
atingiram 300 milhes e esto crescendo 100
milhes por ano.

SOLUO
Para qualquer valor de x dentro do
domnio da funo (s valores positivos de x),
a varivel y assume apenas valores positivos
(incluindo o zero).

SOLUO

24

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crescendo a uma taxa constante de 2oC a cada


hora.

Para entender melhor o problema,


vamos construir a seguinte tabela:

SOLUO
Prazo

Total de
Exportaes (em
milhes)

Hoje

300

Aps 1 ano

400 (= 300 + 1 100)

Aps 2 anos

500 (= 300 + 2 100)

Aps 3 anos
...

600 (= 300 + 3 100)


...

Aps x anos

300 + x 100

No primeiro caso, o coeficiente


angular igual a -2oC/h. Isso significa que a
cada hora a temperatura cai 2oC. Por exemplo,
se a sala estava inicialmente a 30oC ento aps
1 hora a temperatura ser de 28oC, aps 2
horas a temperatura ser de 26oC e assim por
diante.
No segundo caso, o coeficiente angular
igual a +2oC/h. Isso significa que a cada hora
a temperatura sobe 2oC. Por exemplo, se a
temperatura do lado de fora da sala estava em
30oC ento aps 1 hora a temperatura ser de
32oC, aps 2 horas a temperatura ser de 34oC
e assim por diante.
O grfico da temperatura para o lado
de dentro e para o lado de fora da sala dado
por:

A funo que relaciona o total de


exportaes e o nmero de anos ento dada
por:

f (x) 300 100 x

Matematicamente, a funo afim


dada pela relao:

f (x) ax b ou y ax b
Essa
funo

caracterizada
graficamente por uma reta. O valor de a
chamado coeficiente angular ( ou taxa de
variao) e o valor de b chamado
coeficiente linear.

COEFICIENTE ANGULAR
O coeficiente angular indica a taxa
constante de crescimento ou decrescimento de
y. Podemos analis-lo de duas formas:
Pelo seu sinal;
Pelo seu valor absoluto.
Quando analisamos o coeficiente
angular pelo seu sinal estamos interessados em
saber se a taxa de crescimento ou de
decrescimento.
Uma taxa de crescimento
caracterizada por um valor positivo e uma taxa
de decrescimento caracterizada por um valor
negativo.

Por outro lado, quando analisamos o


coeficiente angular pelo seu valor absoluto
(apenas o nmero sem considerar o sinal)
estamos interessados em saber se a taxa de
crescimento ou decrescimento (dependendo do
sinal) elevada ou no.

COEFICIENTE LINEAR
O coeficiente linear indica onde a
funo corta o eixo y, ou seja, o valor de y
quando x igual a zero. Podemos encontrar
dois casos:

EXEMPLO

Vamos considerar que a temperatura


no interior de uma sala refrigerada decresce a
uma taxa constante de 2oC a cada hora
enquanto do lado de fora a temperatura est

25

Coeficiente linear positivo, quando a


funo corta o eixo y num valor
positivo;

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Coeficiente linear negativo, quando a


funo corta o eixo y num valor
negativo.

EXEMPLO

Vamos considerar o caso de duas


funes com coeficiente angular positivo, uma
com coeficiente linear positivo e a outra com
coeficiente linear negativo:

Coeficiente linear negativo

COMO OBTER A FUNO


A FUNO AFIM
Vamos supor que conhecemos dois pontos
(x 0 , y 0 ) e (x1 , y1 ) pelos quais a reta passa.
Coeficiente linear positivo

A inclinao da reta dada pela tangente


do ngulo no tringulo mostrado no grfico:
Coeficiente linear negativo

cateto oposto
cateto adjacente
y y 0 y
a 1

x 1 x 0 x

a tg

EXEMPLO
Agora vamos considerar o caso de duas
funes com coeficiente angular negativo, uma com
coeficiente linear positivo e a outra com coeficiente
linear negativo:

Fazendo y1 y e x1 x na frmula
acima podemos encontrar a equao da reta:

Coeficiente linear positivo

26

y y0
x x0

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EXEMPLO

( y y 0 ) a(x x 0 )

y 3x 3

coeficiente angular = +3, reta crescente.

Essa equao usada quando sabemos


qual o coeficiente angular e um ponto por onde a
reta passa.

y 2x 1
coeficiente angular = +2, reta crescente.

OBS.:
Poderamos ter feito

y0 y e x 0 x .

Definimos uma funo decrescente


quando, medida que x aumenta dentro de um
intervalo, o valor de y diminui. Um coeficiente
angular negativo caracteriza uma reta decrescente.

Nesse caso, teramos a seguinte equao da reta:

(y y1 ) a(x x1 )

EXEMPLO

Isso significa que qualquer um dos dois


pontos pode ser usado na equao.

y 3x 1

coeficiente angular = -3, reta decrescente.

EXEMPLO

y 2x 3

Encontrar a equao da reta que passa


pelos
pontos
e
(x 0 , y 0 ) (1,0)
(x1 , y1 ) (2,3) .

coeficiente angular = -2, reta decrescente.

OBS.:
Pode acontecer do valor de a ser nulo.
Nesse caso, a reta, que no crescente e nem
decrescente, chamada funo constante (no
possui inclinao).

SOLUO
Primeiramente,
coeficiente angular:

devemos

encontrar

y1 y 0 3 0

3
x1 x 0 2 1

ESBOO DO GRFICO ATRAVS DA


EQUAO DA FUNO

Agora, podemos usar a equao da reta:

Podemos usar o nosso raciocnio para


construir o grfico da funo encontrando as duas
coordenadas mais importantes: onde a funo corta
o eixo x e onde corta o eixo y.
Para encontrar em que ponto a funo
corta o eixo x, basta colocar zero onde aparecer y
na equao. O valor calculado de x deve ser
marcado sobre o eixo x.
Para encontrar em que ponto a funo
corta o eixo y, basta colocar zero onde aparecer x
na equao. O valor calculado de y deve ser
marcado sobre o eixo y. Esse valor igual ao
coeficiente linear da funo Afim.
Finalmente, usando uma rgua, ligamos
esses dois pontos com uma reta.

( y y 0 ) a(x x 0 )
( y 0) 3(x 1)
y 3x 3
Por outro lado, poderamos ter escolhido o
outro ponto:

(y y1 ) a(x x1 )
(y 3) 3(x 2)
y 3x 6 3 3x 3

EXEMPLO

CRESCIMENTO OU
DECRESCIMENTO DA FUNO

Encontrar o grfico da funo:

y 2x 1

Definimos uma funo crescente quando,


medida que x aumenta dentro de um intervalo, o
valor de y tambm aumenta. Na funo Afim, isso
caracterizado pelo valor positivo do coeficiente
angular.

SOLUO

27

Para

y 0 , 2x 1 0 2x 1 x

Para

x 0 , y 2 0 1 y 1

1
2

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Vamos agora posicionar os dois pontos no


grfico:

A funo linear caracterizada por a0 e


b=0. Isso faz com que o grfico sempre passe pela
origem do plano cartesiano (x=0 e y=0).

EXEMPLO
Exemplos de funes do tipo linear:
y 2x (funo linear crescente)

Finalmente, devemos traar a reta que


passa pelos dois pontos:

y 2x (funo linear decrescente)


Esboo do grfico de uma funo linear (crescente):

A funo constante caracterizada por


a=0. Isso faz com que o grfico da funo seja uma
reta horizontal, ou seja, o valor de y no varia com
x.

CLASSIFICAO
A funo y = ax + b pode se enquadrar
num dos trs tipos listados abaixo:

EXEMPLO

Exemplos de funes do tipo constante:


y 2 (positiva)

Funo Afim;
Funo Linear;
Funo Constante.

y 2 (negativa)
Esboo do grfico de uma funo constante
(positiva):

A funo afim caracterizada por a0 e


b0. Isso faz com que o grfico nunca passe pela
origem dos eixos (x=0 e y=0).

EXEMPLO
Exemplos de funes do tipo afim:
y 2x 1 (funo afim crescente)

y 2x 3 (funo afim decrescente)


Esboo do grfico de uma funo
(decrescente):

afim

28

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Exerccios
1.

JUROS SIMPLES

Classifique as funes abaixo em crescentes ou


decrescentes:
a) y 3x 1

No regime de capitalizao chamado juros


simples os juros so proporcionais ao tempo da
aplicao. Por exemplo, se dobrarmos o prazo de
um emprstimo ento os juros dobraro de valor.
A equao abaixo fornece o valor dos juros
de uma aplicao em juros simples:

y 2x 1
y x
d) y 3x
1
e) y x 1
2
1
f) y 1 x
2
b)
c)

2.

Nessa equao, identificamos os seguintes


parmetros:

Classifique as funes abaixo em afim, linear e


constante:
a) y 3x 1

C o capital aplicado em dinheiro;


i a taxa percentual por unidade de tempo (diria,
mensal, anual, etc);
t o tempo da aplicao (dia, ms, ano, etc)

y3
y x
d) y 1
e) y 3x
f) y 2x 1
b)
c)

3.

4.

Definimos o montante de uma aplicao


como sendo a soma do capital com os juros do
perodo considerado. Pela definio, a frmula de
clculo do montante dada por:

Encontre a equao da reta que passa pelos


pontos:
a) (1,3) e (2,6)
b) (-1,2) e (2, -4)
c) (2,5) e (3,5)
d) (1,1) e (3,5)
e) (3,2) e (4,1)
f) (3,4) e (1,1)

M CJ C

Quanto rende de juros uma aplicao de


$10.000,00 a uma taxa de juros de 3% ao ms
durante 2 meses ?

Com os resultados da questo anterior,


construa o grfico correspondente a cada uma
das retas.

SOLUO
Usando a equao do regime de juros
simples:

Um modelo matemtico uma funo que


representa um determinado problema. Existem
muitos exemplos de problemas que podem ser
modelados por uma funo Afim:

Ci t
100

EXEMPLO

MODELOS BASEADOS NA FUNO AFIM

Ci t
100

Juros simples;
Avaliao de alternativas de consumo de
celular;
Movimento uniforme (MU);
Movimento uniformemente variado (MUV).

C i t 10.000,00 3 2

$600,00
100
100

ALTERNATIVAS DE
CONSUMO DE CELULAR
Suponha que a sua operadora de celular
tenha duas opes de plano de consumo:

29

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MOVIMENTO UNIFORME

Plano ps-pago: voc paga a assinatura de


$30,00 mais $0,40 por minuto de ligao.
Plano pr-pago: $1,00 por minuto de ligao.

A velocidade definida como a rapidez


para completar um percurso. Isso medido em
termos de quanta distncia percorrida num
perodo de tempo. Por exemplo, se um carro
percorre 100 quilmetros em 2 horas, ento a sua
velocidade de 50 quilmetros por cada hora do
percurso.
Em fsica, definimos o movimento
uniforme como sendo aquele cuja velocidade
constante. Por esse motivo, podemos encarar o
espao como uma funo do 1o grau dada por:

Baseado nos dois planos acima, explique


at que ponto o plano pr-pago mais vantajoso
que o ps-pago ?
O modelo do plano ps-pago dado pela
equao:

Consumo 30 0,4 t , onde t o tempo de


conversao em minutos.
O plano pr-pago pode ser modelado
segundo a equao abaixo:

S S0 V t

Consumo 1 t , onde t o tempo de


conversao em minutos.
A partir das equaes dos modelos,
podemos montar o grfico a seguir:

Note que a velocidade o coeficiente


angular da reta e o seu valor determina se o espao
est crescendo ou decrescendo medida que o
tempo passa.

EXEMPLO

70

Consumo ($)

60

Duas horas aps iniciar o movimento, em


que ponto estar um automvel que viaja a uma
velocidade constante de 50km/h e est situado
inicialmente a 10km da origem ?

50
40
30

SOLUO

20
10

Os dados do problema so:


S0 10km , V 50km / h e

0
0

10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60

t 2h

tempo de conversao (min)

Vamos calcular em que ponto estar o


automvel a partir da equao do espao:
A linha tracejada corresponde ao plano
ps-pago e a linha cheia ao plano pr-pago.
Conforme o grfico, as duas retas se
encontram no tempo de 50 minutos (marcado com
um crculo). Nesse ponto as duas contas so iguais,
ou seja, se voc consumir 50 minutos todo ms
ento ser indiferente voc ter um plano pr-pago
ou ps-pago.
O valor da conta com o consumo de 50
minutos ser de $50,00.
Abaixo de 50 minutos, podemos verificar
que a linha cheia est abaixo da linha tracejada. Isso
significa que se voc consumir menos de 50
minutos por ms, ento o plano pr-pago mais
vantajoso porque a conta mais barata.
J acima de 50 minutos, verificamos que a
linha tracejada est abaixo da linha cheia,
mostrando que se voc consumir mais de 50
minutos por ms ento o plano de conta mais
interessante j que no final do ms a conta ser
menor.

S 10 50 t
S 10 50 2 110km
O automvel estar a 110km da origem.
Note que 110km no o espao percorrido em
duas horas, mas onde estar o automvel em
relao ao ponto de referncia.

MOVIMENTO
UNIFORMEMENTE VARIADO
A acelerao definida como sendo a taxa
de variao da velocidade na unidade de tempo.
Isso medido em termos de quanto aumenta ou
diminui a velocidade num perodo de tempo. Por
exemplo, se um carro tem uma velocidade de 5m/s
e 10 segundos depois est com uma velocidade de
15m/s ento a sua acelerao de 10m/s em 10
segundos, ou seja, 1 m/s2.
Em fsica, definimos o movimento
uniformemente variado como sendo aquele cuja

30

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O valor de c identifica o ponto onde a


funo quadrtica corta o eixo y e o seu
posicionamento similar ao coeficiente linear na
funo afim.

acelerao constante. Dessa forma, podemos


modelar a velocidade como uma funo do 1 o grau:

V V0 a t

EXEMPLO

importante perceber que a acelerao o


coeficiente angular da reta e o seu valor determina
se a velocidade est crescendo ou decrescendo
medida que o tempo passa.

A funo do espao no MUV dada pela


seguinte equao do 2o grau:

S S 0 V0 t

EXEMPLO
Um automvel viaja a uma velocidade de
10m/s e 5 segundos depois est a 20m/s. A que
velocidade estar o automvel em 10 segundos
mantendo a acelerao constante ?

Note que a maior potncia da varivel


independente t dois.
CONCAVIDADE
DA
FUNO
QUADRTICA
A concavidade uma caracterstica
importante da funo, j que indica se a abertura da
parbola est para cima ou para baixo. Essa
caracterstica pode ser prevista atravs do
parmetro a da equao, conforme a
classificao:
a>0 (a positivo): concavidade para cima, ou
seja, abertura para cima.
a<0 (a negativo): concavidade para baixo, ou
seja, abertura para baixo.

SOLUO
Os dados do problema so:

V0 10m / s , a
e

t 10s

at 2
2

20 10
2m / s 2
5

Vamos calcular em que velocidade o


mvel estar atravs da equao da velocidade:

EXEMPLO

V 10 2 t 10 2 10 30m / s

FUNO QUADRTICA
A funo em que a maior potncia da
varivel independente igual a dois chama-se
funo quadrtica. Matematicamente, a funo
quadrtica dada pela relao:
Concavidade para cima

f (x) ax 2 bx c ou y ax 2 bx c
Essa funo caracterizada graficamente
por uma parbola. O grfico de uma funo
quadrtica tem a propriedade de ser simtrico em
relao ao seu vrtice.

c
Concavidade para baixo

Vrtice da Parbola

31

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ZEROS DA FUNO QUADRTICA

So os valores de x que anulam a funo


quadrtica. Assim:

Quando isso acontece, certamente teremos


2 razes reais e diferentes, ou seja, a funo
quadrtica cortar o eixo x nos pontos x e x.

y=0 ou f(x)=0

Quando >0:

EXEMPLO

A forma mais usada de resoluo da


equao quadrtica atravs da frmula de
Baskara:

b b 2 4ac
2a

b b 2 4ac
2a

Note que na funo afim s existe um


nico valor que anula a funo (corta o eixo x)
enquanto que na funo quadrtica existem dois
valores.

x 2 5x 6 0
(5) 2 4 (1) (6)
1
(5) 1
x
3
2 (1)

EXEMPLO
Encontre

os

zeros

da

funo

y x 5x 6 .
2

SOLUO

x 2 5x 6 0
x

(5) (5) 4 (1) (6)


2

2 (1)

(5) (5) 2 4 (1) (6)


2 (1)

(5) 1
2
2 (1)

Quando =0:

Quando isso acontece, certamente teremos


2 razes reais e iguais, ou seja, a funo quadrtica
tangenciar o eixo x no ponto x=x.

5 25 24 5 1

3
2
2

EXEMPLO

5 25 24 5 1

2
2
2

Uma segunda forma de resolver o


problema atravs do clculo do discriminante :

b 2 4ac
Obteremos ento as seguintes razes como
soluo:

b
2a
b
x
2a
x

x 2 4x 4 0
(4) 2 4 (1) (4)
0
(4) 0
x
2
2 (1)

A introduo do elemento simplifica o


entendimento do resultado de x e x. Podemos
estabelecer a seguinte classificao baseada no
valor de :

32

(4) 0
2
2 (1)

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OBS.:

yv

Nesse caso, dizemos que a raiz 2 tem


multiplicidade 2 (2 razes iguais a 2).

4a

EXEMPLO

Quando <0:

Quando isso acontece, certamente no


teremos razes reais, ou seja, a funo quadrtica
no cortar nem tangenciar o eixo x.

EXEMPLO
Grfico com ponto de mnimo

x 2 4x 5 0
(4) 2 4 (1) (5)
4
Portanto:

Grfico com ponto de mximo

x, x R
EXEMPLO

PONTOS DE MXIMO E MNIMO DA


FUNO QUADRTICA

Calcule o valor de xv e yv da funo

y x 5x 6 e diga se xv mximo ou
2

mnimo.
Dependendo da concavidade da funo
quadrtica, podemos perceber que o vrtice da
parbola situa-se no ponto mais baixo ou no ponto
mais alto do grfico.
Denominamos ponto de mximo ao valor
de x cujo valor de y mximo, ou seja, quando o
valor de y est no ponto mais alto do grfico. Isso
acontece quando a funo tem concavidade para
baixo (a<0).
Denominamos ponto de mnimo ao valor
de x cujo valor de y mnimo, ou seja, quando o
valor de y est no ponto mais baixo do grfico. Isso
acontece quando a funo tem concavidade para
cima (a>0).
O ponto de mximo ou mnimo pode ser
calculado atravs do conhecimento das coordenadas
do vrtice da parbola:

xv

SOLUO
A partir da funo encontramos os
seguintes resultados:

(5) 2 4 (1) (6) 1


(5) 5
b
xv

2,5
2a
2 1 2

1
1
yv

0,25
4a
4 1
4
Observando o grfico da funo podemos
entender melhor o problema:

b
2a

33

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3) Grfico para as funes y= x2-x-6 e x= y2-y-6.

Logo, o ponto xv=2,5 ponto de mnimo j


que a concavidade est voltada para cima (a>0).
Nesse caso, yv=-0,25 o menor valor que a funo
assume.

OBSERVAES NO GRFICO
1)

4) Alguns grficos alterando apenas o b das


funes:
y=x2-x-6
y=x2-2x-6
y=x2-3x-6
y=x2-4x-6

Grfico para as funes y= x2 e x= y2

2) Grfico para as funes y=-x2 e x=-y2

34

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5) Alguns grficos alterando apenas o a das


funes:
y=x2-x-6
y=2x2-x-6
y=3x2-x-6
y=4x2-x-6

7) Alguns grficos para as funes:


y+x+4=x2
y-15x+36=y2

MODELOS BASEADOS NA FUNO


QUADRTICA
6) Alguns grficos alterando apenas o c das
funes:
y=x2-x-3
y=x2-x-4
y=x2-x-5
y=x2-x-6

Existem muitos problemas que podem ser


modelados por uma funo quadrtica:
Movimento uniformemente variado (MUV);
Trajetria de projteis;

MOVIMENTO
UNIFORMEMENTE VARIADO
No movimento uniformemente variado, a
posio do mvel depende do tempo conforme a
seguinte funo quadrtica:

S S 0 V0 t

at 2
2

Onde:
S a posio final do mvel em relao origem;
S0 a posio inicial do mvel em relao
origem;
V0 a velocidade inicial do mvel;
t o tempo de percurso desde a posio inicial S0
at a posio final S;

EXEMPLO
Um automvel comeou a mover-se num
ponto que est a 20 metros distante da origem com

35

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acelerao constante de 1m/s2. Encontre a posio


final do mvel aps 10 segundos.

sen
cos

tg

Ento a altura mxima dada por:

SOLUO

(V0 sen) 2
yv
2g

A velocidade inicial do automvel igual


a zero, j que estava parado e comeou a se mover
no ponto inicial. Substituindo os dados do problema
na equao da posio:

S S 0 V0 t

Isso significa que a altura mxima


possvel, considerando a velocidade inicial
constante, depende do ngulo de lanamento do
projtil e acontece quando o ngulo de 90 o ( um
lanamento para cima!), j que sen(90o)=1.

at 2
1 t 2
20
2
2

Aps 10 segundos, o automvel estar na


posio:

S 20

(10 ) 2
70 m
2

Exerccios

TRAJETRIA DE PROJTEIS
1.
Em aplicaes militares interessante
descobrir a trajetria de projteis para que um alvo
possa ser atingido com preciso. Galileu foi o
primeiro a demonstrar que a equao da trajetria
de um projtil dada por:

y ( tg) x

g
2 (V0 cos ) 2

Calcule os valores de xv e yv e diga, para cada


caso, se o ponto xv de mximo ou mnimo:
a)

y x 2 6x 9

b)

y x 2 6x 8

c)

y x 2 5x 7

2.

A partir das funes da questo anterior,


identifique o nmero de razes reais e construa
o seu respectivo grfico.

3.

Considere a funo do 2o grau:

f (x) ax 2 bx c
Somando e subtraindo

Onde:
y a altura que o projtil alcana;
x a distncia horizontal do projtil;
V0 a velocidade inicial do projtil;
o ngulo de lanamento do projtil.

no segundo

membro, obtenha a seguinte expresso:


2

f (x) a x
2a
4a

Em seguida:

EXEMPLO

a)
Encontre a altura mxima que pode atingir
um mssil lanado de um equipamento de artilharia
terrestre.

Mostre que se a>0, ento o menor valor de


f(x) ocorre em x

b
. Substituindo
2a

esse valor na expresso anterior, descubra


o menor valor que a funo assume.

SOLUO

b) Mostre que se a<0, ento o maior valor de

A altura mxima dada pelo valor do yv:

yv

b2
4a

( tg) 2 (V0 cos)


4a
4
g

f(x)

tambm

ocorre

em

b
.
2a

Substituindo esse valor na expresso


anterior, descubra o maior valor que a
funo assume.

Fica mais fcil simplificar essa expresso


se soubermos que:

36

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c)

Fazendo f (x) 0 , demonstre a frmula


de Baskara.

EXEMPLO

FUNO EXPONENCIAL
A funo que representa um crescimento
(ou um decrescimento) multiplicativo conhecida
como funo exponencial.

EXEMPLO
Um capital dobra a cada ano de aplicao.
Encontre a funo que expressa a relao entre o
capital e o montante.

SOLUO
Vamos representar o capital aplicado pela
letra C e o montante pela letra M. A cada ano o
montante ser igual ao dobro do valor do capital
aplicado no incio do ano anterior, ou seja:
Prazo da Aplicao

Montante

Hoje

Aps 1 ano

2C

Aps 2 anos

4C (=22C)

Aps 3 anos
...

8C (=23C)
...

Aps x anos

2xC

PROPRIEDADES DA EXPONENCIAL
Para compreender o comportamento de
uma funo exponencial necessrio conhecermos
as seguintes propriedades:

f (x) C 2

a 0 1a 0

A funo que relaciona o capital e o


montante ento dada por:

EXEMPLO

1000 0 1

a m a n a m n

A funo exponencial caracterizada pela


seguinte expresso:

EXEMPLO

f (x) a x , com a > 0.

23 2 2 232 25
am
a mn

n
a

Chamamos os parmetros a de base e


x de expoente. A base de uma funo
exponencial representa o valor do seu crescimento
ou decrescimento multiplicativo.
Por exemplo, se uma funo triplica a cada
ano ou reduz-se metade a cada hora ento a base
representada por esses valores.
A caracterstica principal do seu grfico
o seu crescimento (ou decrescimento) rpido. Outra
caracterstica que o grfico da funo exponencial
corta o eixo y no ponto y = +1.

EXEMPLO

23
2

37

2 3 2 2 1

a m b m (ab) m

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EXEMPLO

SOLUO

2 3 33 (2 3) 3 6 3

Conforme o enunciado, a funo que


representa o problema :

a m

y (10.000) 3x
Como a base igual a 3, a funo
crescente. Aps 4 horas, o nmero de bactrias
igual a:

EXEMPLO

1
22

y (10.000) 34 810.000

2 2

bactrias.
O grfico dessa funo dado por:
m

a n n am

EXEMPLO
2
5
3

5 32

(a m ) n a mn

EXEMPLO

(23 ) 5 235 215

CLASSIFICAO DA FUNO
EXPONENCIAL

Quando o valor de a maior do que zero e


menor do que 1, a funo dita decrescente. O que
acontece nesse caso que a funo representa um
decrescimento multiplicativo.

A funo exponencial pode ser classificada


em crescente e decrescente, conforme o valor do
parmetro a da equao:

f (x) a

2o caso: 0<a<1

EXEMPLO
Um carro perde 10% do seu valor a cada
ano de uso. Sabendo-se que o valor inicial do carro
$20.000,00, calcule seu valor aps 3 anos.

1o caso: a>1

SOLUO

Quando o valor de a maior do que 1, a


funo dita crescente. O que acontece nesse caso
que a funo representa um crescimento
multiplicativo.

A cada ano de uso, o valor do automvel


se torna 90% do valor do ano anterior. Portanto, a
funo que representa o problema :
x

90
x
y (20.000)
(20.000) 0,9
100

EXEMPLO
Uma colnia de bactrias triplica a cada
hora. Encontre o nmero de bactrias aps 4 horas,
sendo que no instante inicial o nmero de bactrias
igual a 10.000.

Como a base igual a 0,9, a funo


decrescente. Aps 3 anos, o valor do carro igual a:

y (20.000) 0,93 $14.580,00

38

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SOLUO

O grfico dessa funo dado por:

Primeiramente, devemos transformar a


taxa percentual em taxa unitria. Nesse caso, uma
taxa de 1% corresponde a:

1%

1
0,01
100

Vamos agora montar um quadro da


aplicao:
Prazo da
Aplicao
Hoje

OBS:
A parte em que x negativo no existe
para os dois exemplos mostrados j que a varivel
x o tempo e no possvel existir tempo negativo.

Aps 1 ms
Aps 2
meses
Aps 3
meses
Aps 4
meses

O VALOR DE e
Quando estamos trabalhando com funes
exponenciais, muito freqente aparecerem
expresses em que a base da funo a letra e.
Essa letra, dada em homenagem ao matemtico
Leonard Euler, representa um nmero irracional
igual a:

Juros
$0,00
$10.000,00
= $100,00
$10.100,00
= $101,00
$10.201,00
= $101,00
$10.303,01
= $103,03

Montante
$10.000,00
0,01
0,01
0,01
0,01

$10.100,00
$10.201,00
$10.303,01
$10.406,04

A equao abaixo fornece o valor do


montante de uma aplicao financeira:

M C (1 i) n

e 2,7182 ...

Nessa equao, identificamos os seguintes


parmetros:

MODELOS BASEADOS NA FUNO


EXPONENCIAL

C o capital aplicado em dinheiro;


i a taxa unitria na unidade de tempo (diria,
mensal, anual, etc);
n o tempo da aplicao (dia, ms, ano, etc)

Existem muitos problemas que podem ser


modelados por uma funo exponencial:
Juros compostos;
Financiamento;
Diodo semicondutor.

EXEMPLO
Quanto rende de juros uma aplicao de
$10.000,00 a uma taxa de 3% ao ms durante 2
meses ?

JUROS COMPOSTOS

SOLUO

No regime de capitalizao chamado juros


compostos o montante cresce exponencialmente
com a taxa de juros mensal i e o tempo de aplicao
n.

Usando a equao do regime de juros


compostos:

M C (1 i) n

EXEMPLO

M $10.000,00 (1 0,03) 2 $10.609,00

Calcularemos o montante ms a ms de
uma aplicao de $10.000,00 a uma taxa de 1% ao
ms durante 4 meses.

O montante definido como sendo a soma


do capital com os juros do perodo considerado. A
partir dessa definio, os juros podem ser
calculados da seguinte forma:

39

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J MC
J $10.609,00 $10.000,00 $609,00

Onde:
P o valor da prestao em dinheiro;
VE o valor emprestado em dinheiro;
i a taxa unitria na unidade de tempo (diria,
mensal, anual, etc);
n o tempo da aplicao (dia, ms, ano, etc).

FINANCIAMENTO
Quando voc est interessado em adquirir
um carro ou uma casa, porm no tem possibilidade
de pagar vista, uma das solues pedir um
emprstimo a uma instituio financeira atravs de
uma operao conhecida como financiamento.
O financiamento um plano de pagamento
baseado no princpio de que o valor de cada
prestao divide-se em duas parcelas:
Amortizao do valor emprestado: uma parte
de cada prestao deve diminuir (amortizar) o
valor que foi emprestado.
Juros sobre o saldo devedor: outra parte da
prestao deve pagar juros sobre a parte do
valor emprestado que no foi amortizada (saldo
devedor).
A equao do financiamento dada por:

P VE

EXEMPLO
Construir o plano de financiamento de um
carro que custa $10.000,00 a uma taxa de 1% ao
ms (i=0,01) durante 12 meses.

SOLUO
Valor da parcelas calculado da seguinte
forma:

P VE

i (1 i) n
(1 i) n 1

P 10.000,00

i (1 i) n
(1 i) n 1

0,01 (1 0,01)12
(1 0,01)12 1

P $888,49

PLANO DE FINANCIAMENTO
Tempo
(meses)

Juros
(J=SDi)

Dvida
(D)

Parcela
(P)

Amortizao
(A=P-J)

Saldo Devedor
(SD=D-P)

Hoje

$10.000,00

$10.000,00

Aps 1 ms

$100,00

$10.100,00

$888,49

$788,49

$9.211,51

Aps 2 meses

$92,12

$9.303,63

$888,49

$796,37

$8.415,14

Aps 3 meses

$84,15

$8.499,29

$888,49

$804,34

$7.610,80

Aps 4 meses

$76,11

$7.686,91

$888,49

$812,38

$6.798,42

Aps 5 meses

$67,98

$6.866,40

$888,49

$820,51

$5.977,91

Aps 6 meses

$59,78

$6.037,69

$888,49

$828,71

$5.149,20

Aps 7 meses

$51,49

$5.200,69

$888,49

$837,00

$4.312,20

Aps 8 meses

$43,12

$4.355,32

$888,49

$845,37

$3.466,83

Aps 9 meses

$34,67

$3.501,50

$888,49

$853,82

$2.613,01

Aps 10 meses

$26,13

$2.639,14

$888,49

$862,36

$1.750,65

Aps 11 meses

$17,51

$1.768,16

$888,49

$870,98

$879,67

Aps 12 meses

$8,80

$888,49

$888,49

$879,69

$0,00* (dvida paga)

Totais

$661,85

$10.661,88

$10.000,00*

* ocorre uma diferena $0,02 por causa do arredondamento nas casas decimais.

40

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Valor da Prestao

Graficamente, podemos representar a operao por:

900,00
880,00
860,00
840,00
820,00
800,00
780,00
760,00
740,00
720,00
1

6
7
Meses

10

11

12

A parte cinza a contribuio dos juros e a parte preta a contribuio da amortizao no valor da
parcela. Desta forma, conclumos que a amortizao deve crescer com o tempo e o valor dos juros deve
decrescer com o tempo.

DIODO SEMICONDUTOR

A equao que modela o funcionamento


do diodo semicondutor dada por:

Chamamos de diodo ao elemento de


circuito eletrnico construdo com semicondutores
(em geral so usados o silcio, o germnio, o
arsnio e o glio). O diodo possui dois terminais
conhecidos como catodo e anodo. O catodo o
terminal negativo e o anodo o terminal positivo.
A finalidade do diodo conduzir a
corrente eltrica somente num sentido e bloquear a
corrente em sentido contrrio. O diodo sempre
permitir passagem de corrente eltrica quando a
tenso no anodo for maior que a tenso no catodo.
As figuras abaixo mostram o smbolo do
diodo e algumas imagens reais dos componentes:

i D ISe

vD
VT

, para vD0V

Onde:
iD a corrente do diodo;
IS a corrente de saturao (10-15A);
vD a tenso sobre o diodo;
VT a tenso trmica (25mV).
A caracterstica exponencial do diodo faz
com que a sua principal aplicao seja o
chaveamento analgico. Isso significa que,
dependendo da tenso vD, o diodo liga ou desliga o
circuito eletrnico ao qual est conectado.
Outra aplicao do diodo o LED (diodo
emissor de luz) que ilumina as teclas e o display do
seu telefone celular.

Smbolo:

Componentes:

(DIODO)

Exerccios
1.

Classifique as funes em crescente


decrescente e esboce seus grficos:

1
y
2
x
b) y e
a)

(LED)

41

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4
y
3
x
d) y 3

Devemos elevar a base 2 a que valor de t para que


o resultado seja igual a 8 ?

c)

2.

Definimos ento a funo logartmica por:

y log a x , com a > 0, a 1 e x > 0

O estudo da concentrao de drogas na


circulao sangunea um ramo da farmcia
conhecido como farmacocintica. A reduo da
droga no corpo humano modelada pela
seguinte funo exponencial:

O parmetro a chamado de base do


logaritmo. Uma caracterstica importante que o
grfico da funo logartmica corta o eixo x no
ponto x = +1.

C C 0 e kt

EXEMPLO

Onde:
C0 a concentrao inicial da droga.
t o tempo decorrido desde que a droga foi
introduzida no corpo.
O valor de k no expoente responde pela
rapidez de reduo da droga no corpo e
depende do medicamento considerado.
Descubra a concentrao de uma droga
aps 4h, se k igual a 0,45/h e a concentrao
inicial igual a 5 mg/ml.

FUNO LOGARTMICA
Considere o seguinte exemplo:
Se o capital dobra a cada ano de aplicao,
ento quantos anos so necessrios para o montante
ser 8 vezes o valor do capital?
J sabemos que a relao de dependncia
entre o montante e o nmero de anos dada por
uma funo exponencial de base igual a 2. Nosso
objetivo agora descobrir o valor do expoente que
produz o montante conhecido, ou seja:

LOGARITMOS ESPECIAIS

C 2t C 8
2 t 23
t 3 anos

Existem dois logaritmos especiais na


matemtica o logaritmo decimal e o logaritmo
natural, tambm chamado de logaritmo neperiano
em homenagem ao matemtico John Napier.
O logaritmo decimal aquele cuja base
10. Sempre que nos referirmos a esse logaritmo,
no obrigatrio informar o nmero 10, ou seja:

Representamos (e resumimos!) toda essa


situao por:

t log2 8 3

log10 2 log 2
O logaritmo natural aquele cuja base o
nmero e. A referncia a esse logaritmo feita
escrevendo-se ln no lugar de loge, portanto:

Devemos ler essa expresso da seguinte


forma: logaritmo de 8 na base 2 igual a 3.
Calcular o valor do logaritmo acima
significa responder seguinte pergunta:

log e 2 ln 2

42

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CLASSIFICAO DA FUNO
LOGARTMICA

OBS.:
sempre bom olhar a ajuda do software
matemtico antes de seguir essas notaes, j que
alguns usam log significando logaritmo
neperiano e no decimal.

A funo logartmica pode ser classificada


em crescente e decrescente, conforme o valor do
parmetro a da equao:

PROPRIEDADES DO LOGARITMO

y log a x

Para compreender o comportamento de


uma funo logartmica necessrio conhecermos
as seguintes propriedades:

Como

1o caso: a>1
Quando o valor de a maior do que 1, a
funo dita crescente.

a 0 1 , ento: loga 1 0 , a>0

EXEMPLO

EXEMPLO

log10 1 0

Como

Uma cultura de bactrias em laboratrio


triplica sua populao a cada hora. Sabendo-se que
inicialmente existiam 1.000 bactrias encontre
quanto tempo se passou para que a cultura atingisse
243.000 bactrias.

a1 a , ento: loga a 1 , a>0

EXEMPLO

log10 10 1
loga x loga y loga (xy )

EXEMPLO
Primeiramente, devemos dividir o nmero
final de bactrias pelo seu nmero inicial:

EXEMPLO

log10 2 log10 3 log10 (2 3) log10 6

243 .000
243
1.000

x
log a x log a y log a
y

Nesse caso, aps um tempo t a colnia se


torna 243 vezes o seu tamanho inicial. O valor
procurado dado pelo seguinte logaritmo:

EXEMPLO

3
log 10 3 log 10 2 log 10
2
n
log a x n log a x

t log3 243 5 horas


A funo que representa o problema dada

EXEMPLO

por:

y log3 x

log10 2 2 2 log10 2
log c b
log a b
(mudana de base)
log c a

Onde x representa o tamanho final da


colnia em relao ao seu tamanho inicial.
O grfico dessa funo representado por:

EXEMPLO

log 3 2

log 10 2
log 10 3

a log a x x

EXEMPLO

2log 2 3 3

43

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2o caso: 0<a<1
Quando o valor de a maior do que zero e
menor do que 1, a funo dita decrescente.

MODELOS BASEADOS NA FUNO


LOGARTMICA

EXEMPLO

Vamos analisar um modelo interessante


em que a funo logartmica se aplica:

A concentrao de um determinado
frmaco na corrente sangunea reduz-se metade a
cada hora. Sabendo-se que a concentrao inicial do
frmaco igual a 6,4mg/ml e que uma
concentrao de 0,1mg/ml no far mais efeito no
combate doena, encontre quanto tempo levar
para o paciente tomar outra dose.

RESFRIAMENTO DE CORPOS
Isaac Newton foi o primeiro a demonstrar
a lei matemtica que regula o resfriamento de
corpos. Uma das aplicaes dessa lei a
determinao pelos peritos policiais da hora
aproximada de um assassinato.
A expresso que fornece a lei do
resfriamento dada por:

SOLUO
Primeiramente,
devemos
dividir
concentrao final pela sua concentrao inicial:

T T0 e kt

0,1 1

6,4 64

Onde:
t o tempo decorrido desde que o crime aconteceu;
T a diferena de temperatura entre o corpo e o
ambiente no tempo t aps o crime;
T0 a diferena de temperatura entre o corpo e o
ambiente na hora do crime;
k a taxa de resfriamento e significa o percentual
de resfriamento do corpo.

Nesse caso, aps um tempo t a


concentrao reduz-se a 1/64 vezes a sua
concentrao inicial. O valor procurado dado pelo
seguinte logaritmo:

t log 1
2

Resfriamento de corpos;

1
6 horas
64

A grande limitao desse modelo que o


perito deve chegar ao local do crime enquanto o
corpo ainda est com temperatura acima da
temperatura ambiente (T0), caso contrrio, o
mtodo perde a sua funcionalidade.
A funo logartmica aparece no momento
em que desejamos calcular o tempo decorrido desde
que o crime aconteceu:

Aps 6 horas, o remdio no far mais


efeito porque a sua concentrao na corrente
sangunea ficar abaixo de 0,1mg/ml.
A funo que representa o problema dada
por:

y log 1 x

1 T

t ln
k T0

Onde x representa a concentrao final do


frmaco na corrente sangunea em relao sua
concentrao inicial.
O grfico dessa funo representado por:

EXEMPLO
Considere a seguinte notcia:
Jornal do Dia
Pginas Policiais

Policiais encontraram s 23:00h o corpo de


uma mulher aparentando 30 anos dentro de
seu apartamento. Vizinhos acionaram a
polcia aps terem ouvidos tiros dentro do
prdio. A anlise pericial do corpo
concluiu que a mulher foi assassinada por
volta das 21:00h.

OBS:
A parte em que y negativo no existe
para os dois exemplos mostrados j que a varivel
y o tempo e no possvel existir tempo negativo.

44

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Voc, como perito policial que esteve


presente na cena do crime, deve mostrar como
chegou a essa concluso no seu relatrio policial.

Exerccios

SOLUO
A primeira atitude sua como bom perito foi
medir a temperatura do corpo imediatamente
quando chegou ao local do crime (23:00h).
Suponha que voc tenha encontrado 34,8oC. Uma
hora mais tarde, voc mediu novamente a
temperatura e descobriu que o corpo estava a
34,1oC.
O quarto estava a 20oC e o corpo humano
quando est vivo possui temperatura de 36,5 oC.
Com esses dados voc pode calcular a hora em que
ocorreu o crime.
O primeiro objetivo encontrar o valor do
parmetro k de posse da seguinte equao:

1.

b) log 1

log10 1
d) log 1 16
c)

log 9 3
f) log 5 5
g) log1 2
h) log 2 2
e)

1 T

k ln
t T0
Com:

T (34,1 20) 14,1o C


2.

T0 (34,8 20) 14,8o C


t 1h
Ento, usando uma calculadora, obtemos:

14,1
k 1 ln
0,04845 / h
14,8
O que significa que o corpo se resfria a
uma taxa de aproximadamente 4,85% por cada hora
a partir do momento do crime.
Agora, podemos descobrir quanto tempo
se passou desde a hora do assassinato conforme a
equao:

1 T

t ln
k T0

Outra aplicao prtica da funo logartmica


a determinao da concentrao segura de um
frmaco na corrente sangunea. O problema
matemtico se resume a encontrar qual o
tempo mnimo de aplicao da prxima dose
sabendo-se que a concentrao no pode atingir
um determinado valor que prejudicial sade
do paciente.
Considere que a concentrao do frmaco na
corrente sangunea reduz-se metade a cada
hora. Sabendo-se que a concentrao inicial do
frmaco 6,4mg/ml e que uma concentrao
de 10mg/ml pode levar o paciente a entrar em
estado de coma, calcule o intervalo mnimo
entre duas doses de forma que o paciente no
seja prejudicado.

FUNES TRIGONOMTRICAS

Com:

T (34,8 20) 14,8o C

A nossa vida est repleta de casos que


envolvem a repetio de um acontecimento no
tempo, tais como: o perodo do ano em que mais
chove ou faz sol na cidade, de quanto em quanto
tempo ocorre uma recesso no pas ou a hora em
que vamos dormir todo dia. Chamamos de rotina a
esse tipo de situao.
Matematicamente, denomina-se peridico
um evento que se repete ao longo do tempo (ou
outra varivel independente conforme a situao).
Tais eventos podem ser descritos por uma funo
trigonomtrica.
As
funes
trigonomtricas
mais
importantes so as funes seno e cosseno. A partir

T0 (36,5 20) 16,5 C


k 0,04845 / h
o

Substituindo esses valores na equao:

Encontre, se for possvel, o valor dos seguintes


logaritmos:
a) log10 100

1
14,8
ln
2,244 h 2h
0,04845 16,5
15min

A hora aproximada do assassinato foi


20:45h (23:00h 2:15h)

45

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delas so construdas as funes


cotangente, secante e cossecante.

tangente,

Um ngulo positivo deve ser medido no


sentido anti-horrio e um ngulo negativo deve
ser medido no sentido horrio.

UM POUCO DE GEOMETRIA O CICLO


TRIGONOMTRICO

NGULOS NO CICLO TRIGONOMTRICO

A forma mais simples de enxergar as


funes trigonomtricas principais atravs do
ciclo trigonomtrico:

O ciclo trigonomtrico dividido em 4


partes (ou quadrantes) de 90o. O primeiro quadrante
comea no ngulo 0o e vai at 90o (sobre o eixo
vertical). O segundo quadrante comea do ngulo
de 90o e vai at 180o (sobre o eixo horizontal). O
terceiro quadrante comea do ngulo de 180o e vai
at 270o (sobre o eixo vertical). O quarto quadrante
comea do ngulo de 270o e vai at o ngulo de
360o (sobre eixo horizontal e coincidente com o
ngulo de 0o):

Sentido
anti-horrio

O
ciclo
trigonomtrico

uma
circunferncia de raio igual a 1 centrada no
cruzamento dos eixos x e y. O eixo horizontal
denominado cosseno e o eixo vertical chamado
seno.
Os valores do seno e do cosseno de um
ngulo so dados pelas medidas sobre cada um dos
eixos do ciclo trigonomtrico.

EXEMPLO

NGULOS EM GRAUS E RADIANOS

Se quisermos saber o valor do seno e do


cosseno de um determinado ngulo basta fazer:

Existem duas medidas principais de


ngulos: o grau e o radiano. O grau uma unidade
de medida que nasceu da diviso arbitrria de uma
circunferncia em 360 partes iguais. Cada grau
subdividido em 60 minutos e cada minuto em 60
segundos.
Para os matemticos antigos, dividir a
circunferncia em 360 graus seria equivalente a
dividir um ano em 360 dias.
O grau muito utilizado em Engenharia,
pois existem instrumentos de medio graduados
nesse sistema. Por outro lado, pouco comum o
grau aparecer em frmulas matemticas por causa
do aumento no nmero de operaes.
Nos clculos matemticos, a medida de
ngulo mais usada o radiano. 1 radiano definido
como sendo o ngulo cujo raio R do ciclo
trigonomtrico coincide com o comprimento do
arco S:

Seno do ngulo

Cosseno do ngulo

46

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SOLUO
a) R
b) R
c) R

30 o
180 o
45 o
o

180
60 o

180

AS FUNES SENO E COSSENO


= 1 radiano

A partir do ciclo trigonomtrico, vamos


mostrar
as
caractersticas
das
funes
trigonomtricas seno e cosseno. Imagine o ponto P
se deslocando no sentido anti-horrio e observe o
que acontece com a linha cinza vertical:

O ngulo radiano um nmero real que


fornece a relao entre o comprimento do arco C e
o tamanho do raio R:

Radiano

C
R

Essa relao tem ligao com a conhecida


frmula do comprimento da circunferncia:

C 2 R
Ao reorganizarmos essa frmula, teremos:

C
R

Podemos entender 2 como sendo o


ngulo em radianos correspondente a uma volta
completa na circunferncia. Dessa forma, podemos
converter graus em radianos fazendo:

Podemos notar que, quando =0o, a linha


cinza tem comprimento igual a zero.
medida que o ngulo aumenta, o
comprimento da linha cinza aumenta at se tornar
igual a 1, quando =90o (/2 rad).
O valor do seno ento igual a +1 j que a
linha est na parte positiva do eixo.

Ento:

180 R
G
ou G
180

EXEMPLO
Encontrar
radianos:
a) 30o
b) 45o
c) 60o

os

seguintes

ngulos

em

Se o ponto P continuar se movendo no


mesmo sentido, podemos perceber que o tamanho

47

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da linha cinza diminui at chegar em 0 quando o


ngulo =180o ( rad).

A funo seno representada da seguinte


maneira:

y sen(x) , sendo que x o ngulo dado em


radianos.
Podemos fazer a mesma anlise do ciclo
trigonomtrico para a funo cosseno (eixo
horizontal). O resultado o seguinte grfico no
intervalo de 0 a 2:

O que acontece quando o ngulo


ultrapassa os 180o que o comprimento da linha
cinza volta a aumentar, s que no sentido negativo
at chegar em =270o (3/2 rad).
O valor do seno ento igual a -1 j que a
linha est na parte negativa do eixo.
A funo cosseno representada da
seguinte maneira:

y cos(x) , sendo que x o ngulo dado em


radianos.
As funes trigonomtricas seno e cosseno
so chamadas peridicas, pois a cada ciclo de 360 o
(2) os seus valores se repetem. Dessa forma, os
dois grficos mostrados anteriormente se repetem
ao longo do eixo x indefinidamente. Vale notar a
caracterstica oscilante das funes seno e cosseno
entre os valores +1 e -1.

OUTRAS FUNES TRIGONOMTRICAS

Se o ponto P continuar se movendo no


mesmo sentido, podemos perceber que o tamanho
da linha cinza diminui at chegar em 0 quando o
ngulo =360o (2 rad).
A partir ponto, o ciclo do seno se repete.
A partir dessa anlise, podemos traar o
grfico da funo seno no intervalo de 0 a 2:

A partir das duas funes conhecidas,


podemos definir outras quatro funes importantes:
a secante, a cossecante, a tangente e a cotangente.
Essas funes so definidas por:

1
1
e cos sec( x )
sen ( x )
cos( x )
sen ( x )
tg( x )
cos( x )
1
cos( x )
cot g ( x )

tg( x ) sen ( x )

sec( x )

48

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RELAES TRIGONOMTRICAS
PRINCIPAIS

O grfico da voltagem dado por:


Esse ciclo se repete 60 vezes a
cada 1 segundo!

As funes trigonomtricas podem ser


relacionadas entre si atravs de frmulas
conhecidas como relaes trigonomtricas.
As principais relaes trigonomtricas so:

sen2 x cos2 x 1
tg 2 x 1 sec2 x
1 cot g 2 x cossec2 x
cos(a b) cosa cosb sena senb
cos(a b) cosa cosb sena senb
sen(a b) sena cosb senb cosa
sen(a b) sena cosb senb cosa

Essa variao da voltagem faz com que a


corrente eltrica dentro dos aparelhos circule ora
num sentido ora no sentido contrrio. Portanto, uma
freqncia de 60 Hz (ciclos por segundo) faz com
que o sentido da corrente se alterne 60 vezes a cada
1 segundo!

Todas as frmulas acima so demonstradas


com o auxlio do ciclo trigonomtrico. Algumas
dessas demonstraes so mostradas no apndice 1.

MOVIMENTO HARMNICO SIMPLES

MODELOS BASEADOS NAS FUNES


TRIGONOMTRICAS
Vamos analisar dois modelos em que as
funes trigonomtricas se aplicam:
Voltagem eltrica;
Movimento harmnico simples (MHS).

Se desprezarmos o atrito, o movimento de


uma massa m presa a uma mola de constante k tem
a caracterstica de se repetir com o tempo. Portanto,
o deslocamento da massa pode ser descrito pela
seguinte funo trigonomtrica:

VOLTAGEM ELTRICA
A maioria dos aparelhos da nossa casa
funciona no que chamamos corrente alternada
(C.A.). O sistema de corrente alternada se baseia na
variao da voltagem eltrica conforme a seguinte
funo trigonomtrica:

x(t ) A mx cos(2 f t )
Onde:
Amx a amplitude mxima do movimento, dada
em metros;
f a freqncia com que o deslocamento varia,
dada em ciclos por segundo (Hertz).

V(t ) Vmx sen(2 f t )


Onde:
Vmx a tenso mxima fornecida pelo sistema,
dada em Volts;
f a freqncia com que a voltagem varia, dada em
ciclos por segundo (Hertz). No Brasil, a freqncia
adotada igual a 60 Hertz.

A relao funcional entre o deslocamento e


o tempo dada pelo grfico:

49

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y sen(x)

A amplitude mxima o maior


deslocamento que a massa pode atingir em relao
ao ponto de equilbrio. Determinamos a amplitude
mxima medindo a distncia do ponto em que a
massa estava parada at o ponto em que foi
deslocada para iniciar o seu movimento.
J a freqncia informa quantas vezes em
1 segundo a massa passa por um ponto de
referncia. Esse valor depende da massa m e da
constante k da mola. Quanto maior a massa, para a
mesma mola, mais lento ser o movimento e menor
ser a freqncia.

Colocaremos x onde aparece y e y onde


aparece x:

x sen(y)

Separando y, teremos a definio da


funo arco-seno:

y arcsen(x) , onde y dado em radianos


Podemos definir as outras funes
trigonomtricas inversas da mesma maneira.

EXEMPLO

Exerccios

Quanto vale y arcsen

1
?
2

SOLUO
1.
a)

Prove as seguintes relaes:

cos(a b) sena senb cosa cosb


b) sen(a b) sena cosb senb cosa

Interpretando y como o ngulo cujo seno


ento, y igual a

Dica:
Comece pela relao trigonomtrica fundamental:

sen2 (a b) cos2 (a b) 1

GRFICOS DAS FUNES


TRIGONOMTRICAS INVERSAS

sen(a b) sena cosb senb cosa


d) sen2x 2 senx cosx
2
e) cos2x 2 cos x 1
2
f) cos2x 1 sen x
tga tgb
g) tg(a b)
1 tga tgb
c)

Os grficos do arco-seno e do arcocosseno so obtidos descobrindo-se os valores de y


quando x varia de 1 a +1.

1.5

y arcsen(x)

Dica:
Voc deve partir da relao:

tg(a b)

(=30o).
6

1
,
2

1
0.5

-1

sen( a b)
cos( a b)

-0.5

0.5
-0.5
-1
-1.5

FUNES TRIGONOMTRICAS
INVERSAS
Considere a seguinte questo:
Qual o ngulo cujo seno igual a 1/2 ?
Essa pergunta pode ser respondida atravs
da definio das funes trigonomtricas inversas.
Partindo da funo seno:

50

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x 2 , se x 2
y
6, se x 2
3

SOLUO

2.5
2

y arccos(x)

Fazendo da mesma forma que no exemplo


anterior:

1.5
1
0.5

-1

-0.5

0.5

OUTRAS FUNES ESPECIAIS

Funo condicional

Para a primeira funo, no permitido


calcular o valor de y no ponto x=2 (o que daria
y=4). Essa situao representada pela bola aberta.
Conforme a funo condicional, quando
x=2 temos que y=6. Devemos representar esse caso
com uma bola fechada.

A caracterstica mais marcante da funo


condicional a definio de uma expresso
diferente para cada trecho do seu domnio.

EXEMPLO

Encontre o grfico da seguinte funo


condicional:

Funo modular
A funo modular definida por:

x , se x 0
y
- x, se x 0

y, se y 0
y
- y, se y 0

Esse grfico deve ser construdo por


partes. Enquanto x for positivo, y dado pela
primeira funo. J quando x for negativo, y dado
pela segunda funo.

A finalidade da funo modular


transformar qualquer valor negativo de y em
positivo. Todas as funes estudadas anteriormente
podem ser convertidas em funes modulares,
bastando para isso refletir a parte negativa de y para
a parte positiva.

SOLUO

EXEMPLO

Portanto, o grfico dado por:

Construir o grfico da funo

y x .

SOLUO
O primeiro passo consiste em construir o
grfico da funo y x :

EXEMPLO
Encontre o grfico da seguinte funo
condicional:

51

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VENTRADA(t)
2

-4

-2

-2

-4

Agora, devemos refletir a parte negativa de


y para a parte positiva:

VSADA(t)

-4

-2

Dizemos que o retificador transforma um


sinal em corrente alternada em um sinal em
corrente contnua pulsada (a corrente eltrica sobe
at um valor mximo e cai at zero).
O circuito retificador utilizado dentro do
carregador da bateria do celular para converter
corrente alternada em corrente contnua.

Dessa forma, podemos encontrar o grfico


de qualquer funo modular.

MODELO BASEADO NA FUNO


MODULAR

ALTERAES NO GRFICO DA FUNO

Vamos analisar um modelo onde a funo


modular se aplica:
Retificador de onda completa;

Podemos alterar o grfico de uma funo


para obtermos um novo grfico que anda guarda
relao visual com a funo que lhe deu origem.
So possveis as seguintes alteraes:
Ampliar ou comprimir uma funo;
Refletir uma funo em relao aos eixos x e
y;
Deslocar uma funo.

RETIFICADOR DE ONDA COMPLETA


O retificador de onda completa um
dispositivo eletrnico que implementa a funo
modular. A figura abaixo mostra o circuito do
retificador:

AMPLIANDO OU COMPRIMINDO O
GRFICO DA FUNO

VENTRADA(t) =
sen(t)

Uma funo pode ser ampliada ou


comprimida nas direes horizontal e vertical.
Sendo k um nmero positivo, as alteraes na
direo horizontal so feitas atravs da seguinte
operao:

VSADA(t)
= sen(t)

g(x) f (k x)

A anlise dos sinais de entrada e sada


permite entender melhor a funo do retificador:

52

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g(x)=2sen(x)

Para k>1, a funo g(x) igual a f(x)


comprimida k vezes na direo horizontal;
Para 0<k<1, a funo g(x) igual a f(x)
ampliada k vezes na direo horizontal.

f(x)=sen(x)

EXEMPLO
Construir
f (x) sen(x) e

os

grficos

das
g(x) sen(2x) .

funes

SOLUO
Conforme a regra, a funo g(x) igual a
f(x) comprimida duas vezes na direo horizontal:

REFLETINDO O GRFICO DA FUNO

Observe que g(x) uma compresso


horizontal de f(x) e que, por outro lado, f(x) uma
ampliao horizontal de g(x).

Uma funo pode ser refletida em relao


aos eixos x e y. Uma reflexo em relao ao eixo y
feita atravs da seguinte operao:

g(x)=sen(2x)

g(x) f (x)

f(x)=sen(x)

EXEMPLO
Construir

os

grficos

f (x) x e g(x) x .

das

funes

SOLUO
Conforme a regra, a funo g(x) igual a
f(x) refletida em relao ao eixo y:

Sendo k um nmero positivo, as alteraes


na direo vertical so feitas atravs da seguinte
operao:

interessante observar que g(x) uma


reflexo de f(x) em relao ao eixo y e que, por
outro lado, f(x) uma reflexo de g(x) em relao
ao eixo y.

g(x) k f (x)

Para k>1, a funo g(x) igual


a f(x) ampliada k vezes na
direo vertical;
Para 0<k<1, a funo g(x)
igual a f(x) comprimida k vezes
na direo vertical.

g(x)=-x

f(x)=x

EXEMPLO
Construir
f (x) sen(x) e

os

grficos

das
g(x) 2 sen(x) .

funes

SOLUO
Conforme a regra, a funo g(x) igual a
f(x) ampliada duas vezes na direo vertical:

Uma reflexo em relao ao eixo x feita


atravs da seguinte operao:

interessante observar que g(x) uma


ampliao vertical de f(x) e que, por outro lado, f(x)
uma compresso vertical de g(x).

g(x) f (x)

53

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EXEMPLO
Construir

os

grficos

das

funes

f (x) x e g(x) x .
2

g(x)=sen(x)+2

SOLUO
Conforme a regra, a funo g(x) igual a
f(x) refletida em relao ao eixo x:

f(x)=sen(x)

interessante observar que g(x) uma


reflexo de f(x) em relao ao eixo x e que, por
outro lado, f(x) uma reflexo de g(x) em relao
ao eixo x.
f(x)=x

As alteraes na direo horizontal so


feitas atravs da seguinte operao:

g(x) f (x k)
Para k>0, a funo g(x) igual a f(x) deslocada k
unidades para a esquerda;
Para k<0, a funo g(x) igual a f(x) deslocada k
unidades para a direita.

EXEMPLO
g(x)=-x

Construir os grficos das funes

f (x) x 2 e g(x) (x 5) 2 .

DESLOCANDO O GRFICO DA FUNO

SOLUO

Uma funo tambm pode ser deslocada


nas direes horizontal e vertical. As alteraes na
direo vertical so feitas atravs da seguinte
operao:

Conforme a regra, a funo g(x) igual a


f(x) deslocada cinco unidades para a direita:
Podemos observar que g(x) igual a f(x)
deslocada 5 unidades para a direita e que, por outro
lado, f(x) igual a g(x) deslocada cinco unidades
para a esquerda.

g(x) f (x) k

Para k>0, a funo g(x) igual a f(x)


deslocada k unidades para cima;
Para k<0, a funo g(x) igual a f(x)
deslocada k unidades para baixo.

EXEMPLO
Construir
f (x) sen(x) e

os

grficos

das
g(x) sen(x) 2 .

f(x)=x

funes

SOLUO

g(x)=(x-5)

FUNO COMPOSTA

Conforme a regra, a funo g(x) igual a


f(x) deslocada duas unidades para cima:

A funo composta o resultado da


substituio de uma funo g(x) no lugar da
varivel independente de uma outra funo f(x).
Representamos essa situao por:

interessante observar que g(x) igual a


f(x) deslocada para cima e que, por outro lado, f(x)
igual a g(x) deslocada para baixo.

54

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f g f (g(x))
Devemos ler f g da seguinte maneira:f
bola g ou funo composta de g(x) em f(x).
Podemos entender melhor a
composta usando os diagramas de Venn:

funo

Maneira mais trabalhosa

Maneira mais rpida

Conforme o primeiro diagrama de Venn, o


clculo de z feito em duas partes. Primeiro,
substitumos x em g(x) para obtermos y. Em
seguida, usamos o resultado de y na funo f(y)
para encontrarmos o valor de z. Essa a forma mais
trabalhosa de calcular uma funo composta.
Como pode ser visto no segundo diagrama
de Venn, podemos utilizar a definio de funo
composta para poupar o trabalho de calcularmos o
valor intermedirio y.

EXEMPLO
Encontrar

f g,

sabendo-se

que

f (x) x 2 e g(x) x 2 .
SOLUO
Devemos substituir g(x) onde aparecer a
varivel x na funo f(x):

f (g(x)) [g(x)]2 (x 2) 2 x 2 4x 4
f g f (g(x)) x 2 4x 4

55

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USANDO SOFTWARE MATEMTICO

MATHEMATICA
O Mathematica um software matemtico com funes internas
que auxiliam as mais diversas tarefas em que o clculo necessita ser
simplificado.
Atualmente, um dos softwares mais utilizados tanto na rea
Matemtica como na Fsica, Computao, Engenharia, Biologia, etc.

O AMBIENTE DO MATHEMATICA
O ambiente do Mathematica composto por uma janela de edio (em branco), onde os comandos so
digitados e executados. Possui ainda uma barra de menu e uma barra de comandos com as operaes
matemticas mais comuns.

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EXECUTANDO UM COMANDO
Para executarmos um comando no Mathematica basta clicar na rea de edio e comear a digitar o
cdigo. Em seguida, devemos pressionar a combinao de teclas: Shift e Enter.
Todo comando digitado e executado recebe uma numerao de ordem de execuo especificada entre
colchetes aps a palavra In.

EXEMPLO
Digite o comando:
Plot[x^2,{x,-2,2}]
Aps pressionar Shift + Enter, aparecer na janela de edio:
In[1]:=Plot[x^2,{x,-2,2}]
O smbolo In significa que um comando de entrada e [1] a sua ordem na execuo, ou seja, In[1] o
primeiro comando de entrada executado.

O resultado da execuo precedido do smbolo Out[1] que significa resultado da execuo do primeiro
comando. Se o comando for executado corretamente, a janela de edio se parecer exatamente com a figura
abaixo:

57

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SIMBOLOGIA DAS OPERAES


O Mathematica utiliza os seguintes smbolos na construo de equaes:
SMBOLO
.
* ou espao

DESCRIO

EXEMPLO

Indica incio das casas decimais do nmero

2.3 (=2,3)

Indica multiplicao entre os nmeros

2*3 ou 2 3

Indica diviso entre os nmeros

Indica potncia

*^

Indica potncia de dez

2/3
2^3 (=23)
2*^3 (=2x103)

O Mathematica possui ainda um conjunto de constantes:


SMBOLO

DESCRIO

EXEMPLO

Indica o valor de e=2,7182...

E^2

Pi

Indica o valor de =3,1415...

Pi/2

Indica o nmero complexo i

I^2

Infinity

Indica o smbolo

Degree

Fator de converso de graus para radianos:

-Infinity

180

90*Degree (=Pi/2)

ALGUMAS FUNES DO MATHEMATICA


No quadro abaixo esto descritas algumas das funes bsicas do Mathematica.
COMANDO

DESCRIO

EXEMPLO

Sqrt[x]

Raiz quadrada de x

Sqrt[2]

Exp[x]

Exponencial de base e

Exp[1]

Log[x]

Logaritmo de base e (logaritmo neperiano)

Log[b,x]

Logaritmo de base b

n!

Log[E]
Log[2,8] (=log28)

Fatorial de n

COMANDO
Abs[x]
Mod[n,m]
Sin[x]
Cos[x]
Tan[x]
ArcSin[x]
ArcCos[x]
ArcTan[x]

3!
DESCRIO

Mdulo de x
Resto da diviso de n por m
Seno de x (x em radianos)
Cosseno de x (x em radianos)
Tangente de x (x em radianos)
Arco-Seno de x (resultado em radianos)
Arco-Cosseno de x (resultado em radianos)
Arco-Tangente de x (resultado em radianos)

EXEMPLO
Abs[-2] (=|-2|)
Mod[5,2] (=1)
Sin[Pi/2]
Cos[Pi]
Tan[Pi/2]
ArcSin[1/2]*1/Degree
ArcCos[Sqrt[3]/2]*1/Degree
ArcTan[Infinity]*1/Degree

OBS.:
importante observar que todos os comandos comeam com letra maiscula e
os seus argumentos so fechados por colchetes.

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REUSANDO RESULTADOS
Os resultados de uma execuo podem ser reaproveitados de forma que o seu comando possa ficar mais
compacto.
COMANDO

DESCRIO

EXEMPLO

Aproveita o ltimo resultado calculado

%+2

%n

Aproveita o resultado que est em Out[n]

%3+2 (=Out[3]+2)

OBS.:
Cuidado com a reutilizao de comandos, principalmente com o comando %n.
Tenha certeza que Out[n] o resultado que voc deseja utilizar.

EXEMPLO

Expand[expresso]
Esse comando expande a expresso entre
colchetes.

Digite e execute o comando:

EXEMPLO

(Sin[x])^2
Em seguida digite e execute o comando:

Digite e execute o comando:


Expand[(1+x)^2]
O resultado ser:

%+(Cos[x])^2

1+2x+x2

COMPUTAO SIMBLICA

Simplify[expresso]
Esse comando simplifica ao mximo a
expresso entre colchetes.

O Mathematica consegue fatorar, expandir


e operar uma equao algbrica das mais diversas
formas. Essa facilidade conhecida como
computao simblica.

EXEMPLO
Digite e execute o comando:

EXEMPLO

Simplify[1+2x+x2]

Digite e execute o comando:

O resultado ser:

3*x2-x+x2

(1+x)2

O resultado aps a execuo:

4*x2-x

Together[expresso]

Esse comando coloca a expresso sob o mesmo


denominador.

Factor[expresso]

Esse comando fatora a expresso entre


colchetes.

EXEMPLO

EXEMPLO

Digite e execute o comando:


Together[1/x+1/(x-1)]

Digite e execute o comando:


Factor[3*x2-x+x2]
O resultado ser:

O resultado ser:

1 2x
x ( 1 x )

x(-1+4x)

59

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EXEMPLO

Apart[expresso]

Esse comando separa a expresso em vrios


termos com denominadores simples.

Digite e execute os comandos:


f[ x_ ]:=x2-5x+6
f[2]

EXEMPLO

O resultado ser igual a:

Digite e execute o comando:

Apart[(-1+2*x)/(x*(-1+x))]

Agora, digite e execute o comando:

O resultado ser:

1
1

1 x x

f[x^2]
O resultado ser:

TrigExpand[expresso_trigonomtrica]
Esse
comando
coloca
expresses
trigonomtricas como soma de termos.

x4-5x2+6

PLOTANDO FUNES

EXEMPLO

Uma funo pode ser colocada num


grfico usando o comando:

Digite e execute o comando:


TrigExpand[Cos[2*x]]

Plot[expresso,{varivel_independente, mnimo,
mximo}]

O resultado ser:

EXEMPLO

Cos[x]2-Sin[x]2

Digite e execute o comando:


Plot[x2-5x+6,{x,0,3}]
O resultado ser o grfico da funo
f(x)=x2-5x+6 no intervalo de x=0 a x=3.

ENCONTRANDO AS RAZES
DE UMA EQUAO

O Mathematica pode encontrar as razes de


uma determinada equao. Isso feito atravs do
comando:
Solve[expresso = = 0,varivel_da_equao]

5
4
3

EXEMPLO

Digite e execute o comando:

Solve[x -5x+6= = 0,x]

0.5

O resultado ser:

1.5

2.5

possvel colocar vrias funes no


mesmo grfico atravs do seguinte comando:
Plot[{expresso1,
expresso2,...},{varivel_independente, mnimo,
mximo}]

{{x2},{x3}}

DEFININDO FUNES
Uma funo pode ser definida para
posterior uso. Isso feito atravs do seguinte
comando:
f[ x_ ]:=expresso em x

EXEMPLO
Digite e execute o comando:
Plot[{x^2, x^3, x^4},{x,-3,3}]

Note que existe um trao aps a ocorrncia


de x dentro dos colchetes.

60

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O resultado ser um nico grfico com as


funes f(x)=x2, g(x)=x3 e h(x)=x4 para x variando
de -3 a 3.

-3

-2

-1

-2

ANLISE COMBINATRIA

Introduo Anlise Combinatria


Arranjos
Permutaes
Combinaes
Regras gerais Combinatria
Arranjos simples
Permutaes simples

INTRODUO ANLISE
COMBINATRIA

Combinaes simples
Arranjos c/ repetio
Permutaes c/ repetio
Combinaes c/ repetio
Propr. das combinaes
Nmero binomial
Teorema binomial

So agrupamentos formados com p elementos,


(p<m) de forma que os p elementos sejam distintos
entre s pela ordem ou pela espcie. Os arranjos
podem ser simples ou com repetio.

Anlise Combinatria um conjunto de


procedimentos que possibilita a construo de
grupos diferentes formados por um nmero finito
de elementos de um conjunto sob certas
circunstncias.

Arranjo simples: No ocorre a repetio de


qualquer elemento em cada grupo de p elementos.
Frmula: As(m,p) = m!/(m-p)!
Clculo para o exemplo: As(4,2) = 4!/2!=24/2=12.

Na maior parte das vezes, tomaremos conjuntos Z


com m elementos e os grupos formados com
elementos de Z tero p elementos, isto , p ser a
taxa do agrupamento, com p<m.

Exemplo: Seja Z={A,B,C,D}, m=4 e p=2. Os


arranjos simples desses 4 elementos tomados 2 a 2
so 12 grupos que no podem ter a repetio de
qualquer elemento mas que podem aparecer na
ordem trocada. Todos os agrupamentos esto no
conjunto:

Arranjos, Permutaes ou Combinaes, so os trs


tipos principais de agrupamentos, sendo que eles
podem ser simples, com repetio ou circulares.
Apresentaremos
alguns
detalhes
de
tais
agrupamentos.

As={AB,AC,AD,BA,BC,BD,CA,CB,CD,DA,DB,DC}

Arranjo com repetio: Todos os elementos


podem aparecer repetidos em cada grupo de p
elementos.

Observao: comum encontrarmos na literatura


termos como: arranjar, combinar ou permutar, mas
todo o cuidado pouco com os mesmos, que s
vezes so utilizados em concursos em uma forma
dbia!

Frmula: Ar(m,p) = mp.


Clculo para o exemplo: Ar (4,2) = 42=16.
Exemplo: Seja C={A,B,C,D}, m=4 e p=2. Os
arranjos com repetio desses 4 elementos tomados
2 a 2 so 16 grupos que onde aparecem elementos

ARRANJOS
61

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repetidos em cada grupo. Todos os agrupamentos


esto no conjunto:

x2, m3 iguais a x3, ... , mn iguais a xn, de modo que


m1+m2+m3+...+mn=m.

Ar={AA,AB,AC,AD,BA,BB,BC,BD,CA,CB,CC,
CD,DA,DB,DC,DD}

Frmula: Se m=m1+m2+m3+...+mn, ento

Arranjo condicional: Todos os elementos


aparecem em cada grupo de p elementos, mas
existe uma condio que deve ser satisfeita acerca
de alguns elementos.

Anagrama: Um anagrama uma (outra) palavra


construda com as mesmas letras da palavra original
trocadas de posio.

Frmula: N=A(m1,p1).A(m-m1,p-p1)

Clculo para o exemplo: m1=4, m2=2, m3=1, m4=1


e m=6, logo: Pr(6)=C(6,4).C(6-4,2).C(6-41,1)=C(6,4).C(2,2).C(1,1)=15.

Pr(m)=C(m,m1).C(m-m1,m2).C(m-m1-m2,m3) ... C(mn,mn)

Clculo para o exemplo: N=A(3,2).A(7-3,42)=A(3,2).A(4,2)=612=72.

Exemplo: Quantos anagramas podemos formar


com as 6 letras da palavra ARARAT. A letra A
ocorre 3 vezes, a letra R ocorre 2 vezes e a letra T
ocorre 1 vez. As permutaes com repetio desses
3 elementos do conjunto C={A,R,T} em
agrupamentos de 6 elementos so 15 grupos que
contm a repetio de todos os elementos de C
aparecendo tambm na ordem trocada. Todos os
agrupamentos esto no conjunto:

Exemplo: Quantos arranjos com 4 elementos do


conjunto {A,B,C,D,E,F,G}, comeam com duas
letras escolhidas no subconjunto {A,B,C}?
Aqui temos um total de m=7 letras, a taxa p=4, o
subconjunto escolhido tem m1=3 elementos e a taxa
que este subconjunto ser formado p1=2. Com as
letras A,B e C, tomadas 2 a 2, temos 6 grupos que
esto no conjunto:

Pr={AAARRT,AAATRR,AAARTR,AARRTA,AART
TA,AATRRA,AARRTA,ARAART,ARARAT,ARAR
TA,ARAATR,ARAART,ARAATR,ATAARA,ATAR
AR}

PABC = {AB,BA,AC,CA,BC,CB}
Com as letras D,E,F e G tomadas 2 a 2, temos 12
grupos que esto no conjunto:

Permutao circular: Situao que ocorre quando


temos grupos com m elementos distintos formando
uma circunferncia de crculo.

PDEFG = {DE,DF,DG,ED,EF,EG,FD,FE,FG,GD,GE,GF}

Usando a regra do produto, teremos 72


possibilidades obtidas pela juno de um elemento
do conjunto PABC com um elemento do conjunto
PDEFG. Um tpico arranjo para esta situao
CAFG.

Frmula: Pc(m)=(m-1)!
Clculo para o exemplo: P(4)=3!=6
Exemplo: Seja um conjunto com 4 pessoas
K={A,B,C,D}. De quantos modos distintos estas
pessoas podero sentar-se junto a uma mesa
circular (pode ser retangular) para realizar o jantar
sem que haja repetio das posies?

PERMUTAES

Se considerssemos todas as permutaes simples


possveis com estas 4 pessoas, teriamos 24 grupos,
apresentados no conjunto:

Quando formamos agrupamentos com m elementos,


de forma que os m elementos sejam distintos entre
s pela ordem. As permutaes podem ser simples,
com repetio ou circulares.

Pc={ABCD,ABDC,ACBD,ACDB,ADBC,ADCB,
BACD,BADC,BCAD,BCDA,BDAC,BDCA,CAB
D,CADB,CBAD,CBDA,CDAB,CDBA,DABC,D
ACB,DBAC,DBCA,DCAB,DCBA}

Permutao simples: So agrupamentos com


todos os m elementos distintos.
Frmula: Ps(m) = m!.

Acontece que junto a uma mesa "circular" temos


que:

Clculo para o exemplo: Ps(3) = 3!=6.

ABCD=BCDA=CDAB=DABC
ABDC=BDCA=DCAB=CABD
ACBD=CBDA=BDAC=DACB
ACDB=CDBA=DBAC=BACD
ADBC=DBCA=BCAD=CADB
ADCB=DCBA=CBAD=BADC

Exemplo: Seja C={A,B,C} e m=3. As permutaes


simples desses 3 elementos so 6 agrupamentos que
no podem ter a repetio de qualquer elemento em
cada grupo mas podem aparecer na ordem trocada.
Todos os agrupamentos esto no conjunto:
Ps={ABC,ACB,BAC,BCA,CAB,CBA}

Existem somente 6 grupos distintos, dados por:

Permutao com repetio: Dentre os m


elementos do conjunto C={x1,x2,x3,...,xn}, faremos
a suposio que existem m1 iguais a x1, m2 iguais a

Pc={ABCD,ABDC,ACBD,ACDB,ADBC,ADCB}

COMBINAES
62

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Quando formamos agrupamentos com p elementos,


(p<m) de forma que os p elementos sejam distintos
entre s apenas pela espcie.

Regra do Produto: A regra do produto diz que se


um elemento H pode ser escolhido de m formas
diferentes e se depois de cada uma dessas escolhas,
um outro elemento M pode ser escolhido de n
formas diferentes, a escolha do par (H,M) nesta
ordem poder ser realizada de m.n formas.

Combinao simples: No ocorre a repetio de


qualquer elemento em cada grupo de p elementos.
Frmula: C(m,p) = m!/[(m-p)! p!]

Exemplo: Consideremos duas retas paralelas ou


concorrentes sem que os pontos sob anlise estejam
em ambas, sendo que a primeira r contem m pontos
distintos marcados por r1, r2, r3, ..., rm e a segunda s
contem n outros pontos distintos marcados por s1,
s2, s3, ..., sn. De quantas maneiras podemos traar
segmentos de retas com uma extremidade numa
reta e a outra extremidade na outra reta?

Clculo para o exemplo: C(4,2)=4!/[2!2!]=24/4=6


Exemplo: Seja C={A,B,C,D}, m=4 e p=2. As
combinaes simples desses 4 elementos tomados 2
a 2 so 6 grupos que no podem ter a repetio de
qualquer elemento nem podem aparecer na ordem
trocada. Todos os agrupamentos esto no conjunto:
Cs={AB,AC,AD,BC,BD,CD}
Combinao com repetio: Todos os elementos
podem aparecer repetidos em cada grupo at p
vezes.
Frmula: Cr(m,p)=C(m+p-1,p)
Clculo para o exemplo:
1,2)=C(5,2)=5!/[2!3!]=10

Cr(4,2)=C(4+2-

Exemplo: Seja C={A,B,C,D}, m=4 e p=2. As


combinaes com repetio desses 4 elementos
tomados 2 a 2 so 10 grupos que tm todas as
repeties possveis de elementos em grupos de 2
elementos no podendo aparecer o mesmo grupo
com a ordem trocada. De um modo geral neste
caso, todos os agrupamentos com 2 elementos
formam um conjunto com 16 elementos:

fcil ver isto ligando r1 a todos os pontos de s e


assim teremos n segmentos, depois ligando r2 a
todos os pontos de s e assim teremos n segmentos, e
continuamos at o ltimo ponto para obter tambm
n segmentos. Como existem m pontos em r e n
pontos em s, teremos m.n segmentos possveis.

Cr={AA,AB,AC,AD,BA,BB,BC,BD,CA,CB,CC,
CD,DA,DB,DC,DD}
mas para obter as combinaes com repetio,
deveremos excluir deste conjunto os 6 grupos que
j apareceram antes, pois AB=BA, AC=CA,
AD=DA, BC=CB, BD=DB e CD=DC, assim as
combinaes com repetio dos elementos de C
tomados 2 a 2, so:

NMERO DE ARRANJOS SIMPLES


Seja C um conjunto com m elementos. De quantas
maneiras diferentes poderemos escolher p
elementos (p<m) deste conjunto? Cada uma dessas
escolhas ser chamada um arranjo de m elementos
tomados p a p. Construiremos uma sequncia com
os m elementos de C.

Cr={AA,AB,AC,AD,BB,BC,BD,CC,CD,DD}

REGRAS GERAIS SOBRE A ANLISE


COMBINATRIA

c1, c2, c3, c4, c5, ..., cm-2, cm-1, cm


Cada vez que um elemento for retirado,
indicaremos esta operao com a mudana da cor
do elemento para a cor vermelha.

Problemas de Anlise Combinatria normalmente


so muito difceis mas eles podem ser resolvidos
atravs de duas regras bsicas: a regra da soma e a
regra do produto.

Para escolher o primeiro elemento do conjunto C


que possui m elementos, temos m possibilidades.
Vamos supor que a escolha tenha cado sobre o msimo elemento de C.

Regra da soma: A regra da soma nos diz que se


um elemento pode ser escolhido de m formas e um
outro elemento pode ser escolhido de n formas,
ento a escolha de um ou outro elemento se
realizar de m+n formas, desde que tais escolhas
sejam independentes, isto , nenhuma das escolhas
de um elemento pode coincidir com uma escolha do
outro.

c1, c2, c3, c4, c5, ..., cm-2, cm-1, cm


Para escolher o segundo elemento, devemos
observar o que sobrou no conjunto e constatamos
que agora existem apenas m-1 elementos.
Suponhamos que tenha sido retirado o ltimo

63

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Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia

elemento dentre os que sobraram no conjunto C. O


elemento retirado na segunda fase o (m-1)-simo.

{AA,AE,AI,AO,AU,EA,EE,EI,EO,EU,IA,IE,II,
IO,IU,OA,OE,OI,OO,OU,UA,UE,UI,UO,UU}

c1, c2, c3, c4, c5, ..., cm-2, cm-1, cm

Exemplo: Quantas placas de carros podem existir


no atual sistema brasileiro de trnsito que permite 3
letras iniciais e 4 algarismos no final?

Aps a segunda retirada, sobraram m-2


possibilidades para a prxima retirada. Do que
sobrou, se retirarmos o terceiro elemento como
sendo o de ordem (m-2), teremos algo que pode ser
visualizado como:

XYZ-1234
Sugesto: Considere que existem 26 letras em
nosso alfabeto que podem ser dispostas 3 a 3 e 10
algarismos que podem ser dispostos 4 a 4 e em
seguida utilize a regra do produto.

c1, c2, c3, c4, c5, ..., cm-2, cm-1, cm


Se continuarmos o processo de retirada, cada vez
teremos 1 elemento a menos do que na fase
anterior. Para retirar o p-simo elemento, restaro
m-p+1 possibilidades de escolha.

NMERO DE PERMUTAES SIMPLES


Este um caso particular de arranjo em que p=m.
Para obter o nmero de permutaes com m
elementos distintos de um conjunto C, basta
escolher os m elementos em uma determinada
ordem. A tabela de arranjos com todas as linhas at
a ordem p=m, permitir obter o nmero de
permutaes de m elementos:

Para saber o nmero total de arranjos possveis de


m elementos tomados p a p, basta multiplicar os
nmeros que aparecem na segunda coluna da tabela
abaixo:
Retirada

Nmero de possibilidades

Retirada

Nmero de possibilidades

m-1

m-2

m-1

...

...

...

...

m-p+1

m-p+1

No.de arranjos

m(m-1)(m-2)...(m-p+1)

...

...

m-2

m-1

No.de
permutaes

m(m-1)(m-2)...(mp+1)...4.3.2.1

Denotaremos o nmero de arranjos de m elementos


tomados p a p, por A(m,p) e a expresso para seu
clculo ser dada por:
A(m,p) = m(m-1)(m-2)...(m-p+1)
Exemplo: Consideremos as 5 vogais de nosso
alfabeto. Quais e quantas so as possibilidades de
dispor estas 5 vogais em grupos de 2 elementos
diferentes? O conjunto soluo :

Denotaremos o nmero de permutaes de m


elementos, por P(m) e a expresso para seu clculo
ser dada por:

{AE,AI,AO,AU,EA,EI,EO,EU,IA,IE,
IO,IU,OA,OE,OI,OU,UA,UE,UI,UO}
A soluo numrica A(5,2)=54=20.

P(m) = m(m-1)(m-2) ... (m-p+1) ... 3 . 2 . 1

Exemplo: Consideremos as 5 vogais de nosso


alfabeto. Quais e quantas so as possibilidades de
dispor estas 5 vogais em grupos de 2 elementos
(no necessariamente diferentes)?

Em funo da forma como construmos o processo,


podemos escrever:

Sugesto: Construir uma reta com as 5 vogais e


outra reta paralela anterior com as 5 vogais, usar a
regra do produto para concluir que h 5x5=25
possibilidades.

Como o uso de permutaes muito intenso em


Matemtica e nas cincias em geral, costuma-se
simplificar a permutao de m elementos e escrever
simplesmente:

A(m,m) = P(m)

O conjunto soluo :

P(m) = m!

64

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Este smbolo de exclamao posto junto ao nmero


m lido como: fatorial de m, onde m um nmero
natural.

Isto significa que dentre todos os A(m,p) arranjos


com p elementos, existem p! desses arranjos com os
mesmos elementos, assim, para obter a
combinao de m elementos tomados p a p,
deveremos dividir o nmero A(m,p) por m! para
obter apenas o nmero de arranjos que contem
conjuntos distintos, ou seja:

Embora zero no seja um nmero natural no


sentido que tenha tido origem nas coisas da
natureza, procura-se dar sentido para a definio de
fatorial de m de uma forma mais ampla, incluindo
m=0 e para isto podemos escrever:

C(m,p) = A(m,p) / p!

0!=1

Como

Em contextos mais avanados, existe a funo


gama que generaliza o conceito de fatorial de um
nmero real, excluindo os inteiros negativos e com
estas informaes pode-se demonstrar que 0!=1.

A(m,p) = m.(m-1).(m-2)...(m-p+1)

O fatorial de um nmero inteiro no negativo pode


ser definido de uma forma recursiva atravs da
funo P=P(m) ou com o uso do sinal de
exclamao:

que pode ser reescrito

(m+1)! = (m+1).m!,

ento:
C(m,p) = [ m.(m-1).(m-2). ... .(m-p+1)] / p!

C(m,p)=[m.(m-1).(m-2)...(m-p+1)]/[(1.2.3.4....(p1)p]
Multiplicando o numerador e o denominador desta
frao por

0! = 1

Exemplo: De quantos modos podemos colocar


juntos 3 livros A, B e C diferentes em uma estante?
O nmero de arranjos P(3)=6 e o conjunto
soluo :

que o mesmo que multiplicar por (m-p)!, o


numerador da frao ficar:

P={ABC,ACB,BAC,BCA,CAB,CBA}

m.(m-1).(m-2).....(m-p+1)(m-p)(m-p-1)...3.2.1=m!

(m-p)(m-p-1)(m-p-2)...3.2.1

Exemplo: Quantos anagramas so possveis com as


letras da palavra AMOR? O nmero de arranjos
P(4)=24 e o conjunto soluo :

e o denominador ficar:

P={AMOR,AMRO,AROM,ARMO,AORM,AOMR,M
ARO,MAOR, MROA, MRAO, MORA, MOAR,
OAMR,OARM,ORMA,ORAM,OMAR,OMRA,RAM
O,RAOM,RMOA,RMAO,ROAM,ROMA}

Assim, a expresso simplificada para a combinao


de m elementos tomados p a p, ser uma das
seguintes:

p! (m-p)!

NMERO DE COMBINAES SIMPLES


NMERO DE ARRANJOS COM
REPETIO

Seja C um conjunto com m elementos distintos. No


estudo de arranjos, j vimos antes que possvel
escolher p elementos de A, mas quando realizamos
tais escolhas pode acontecer que duas colees com
p elementos tenham os mesmos elementos em
ordens trocadas. Uma situao tpica a escolha de
um casal (H,M). Quando se fala casal, no tem
importncia a ordem da posio (H,M) ou (M,H),
assim no h a necessidade de escolher duas vezes
as mesmas pessoas para formar o referido casal.
Para evitar a repetio de elementos em grupos com
a
mesma
quantidade
p
de
elementos,
introduziremos o conceito de combinao.

Seja C um conjunto com m elementos distintos e


considere p elementos escolhidos neste conjunto em
uma ordem determinada. Cada uma de tais escolhas
denominada um arranjo com repetio de m
elementos tomados p a p. Acontece que existem m
possibilidades para a colocao de cada elemento,
logo, o nmero total de arranjos com repetio de m
elementos escolhidos p a p dado por mp.
Indicamos isto por:
Arep(m,p) = mp

Diremos que uma coleo de p elementos de um


conjunto C com m elementos uma combinao de
m elementos tomados p a p, se as colees com p
elementos no tem os mesmos elementos que j
apareceram em outras colees com o mesmo
nmero p de elementos.

NMERO DE PERMUTAES COM


REPETIO
Consideremos 3 bolas vermelhas, 2 bolas azuis e 5
bolas amarelas. Coloque estas bolas em uma ordem
determinada. Iremos obter o nmero de
permutaes com repetio dessas bolas. Tomemos

Aqui temos outra situao particular de arranjo,


mas no pode acontecer a repetio do mesmo
grupo de elementos em uma ordem diferente.

65

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10 compartimentos numerados onde sero


colocadas as bolas. Primeiro coloque as 3 bolas
vermelhas em 3 compartimentos, o que d C(10,3)
possibilidades. Agora coloque as 2 bolas azuis nos
compartimentos restantes para obter C(10-3,2)
possibilidades e finalmente coloque as 5 bolas
amarelas. As possibilidades so C(10-3-2,5).

Taxas complementares

O nmero total de possibilidades pode ser calculado


como:

Exemplo: C(12,10)=C(11,10)+C(11,9)=605

C(m,p)=C(m,m-p)
Exemplo: C(12,10) = C(12,2)=66.
Relao do tringulo de Pascal
C(m,p)=C(m-1,p)+C(m-1,p-1)

NMERO BINOMIAL
O nmero de combinaes de m elementos tomados
p a p, indicado antes por C(m,p) chamado
Coeficiente Binomial ou nmero binomial,
denotado na literatura cientfica como:

Tal metodologia pode ser generalizada.

NMERO DE COMBINAES COM


REPETIO
Considere m elementos distintos e ordenados.
Escolha p elementos um aps o outro e ordene estes
elementos na mesma ordem que os elementos
dados. O resultado chamado uma combinao
com repetio de m elementos tomados p a p.
Denotamos o nmero destas combinaes por
Crep(m,p). Aqui a taxa p poder ser maior do que o
nmero m de elementos.

Exemplo: C(8,2)=28.
Extenso: Existe uma importante extenso do
conceito de nmero binomial ao conjunto dos
nmeros reais e podemos calcular o nmero
binomial de qualquer nmero real r que seja
diferente de um nmero inteiro negativo, tomado a
uma taxa inteira p, somente que, neste caso, no
podemos mais utilizar a notao de combinao
C(m,p) pois esta somente tem sentido quando m e p
so nmeros inteiros no negativos. Como
Pi=3,1415926535..., ento:

Seja o conjunto A=(a,b,c,d,e) e p=6. As colees


(a,a,b,d,d,d), (b,b,b,c,d,e) e (c,c,c,c,c,c) so
exemplos de combinaes com repetio de 5
elementos escolhidos 6 a 6.
Podemos representar tais combinaes por meio de
smbolos # e vazios onde cada ponto # repetido
(e colocado junto) tantas vezes quantas vezes
aparece uma escolha do mesmo tipo, enquanto o
vazio serve para separar os objetos em funo
das suas diferenas

A funo envolvida com este contexto a funo


gama. Tais clculos so teis em Probabilidade e
Estatstica.

TEOREMA BINOMIAL

(a,a,b,d,d,d) equivale a ######


(b,b,b,c,d,e) equivale a ######
(c,c,c,c,c,c) equivale a ######

Se m um nmero natural, para simplificar um


pouco as notaes, escreveremos mp no lugar de
C(m,p). Ento:

Cada smbolo possui 10 lugares com exatamente 6#


e 4. Para cada combinao existe uma
correspondncia biunvoca com um smbolo e
reciprocamente. Podemos construir um smbolo
pondo exatamente 6 pontos em 10 lugares. Aps
isto, os espaos vazios so prenchidos com barras.
Isto pode ser feito de C(10,6) modos. Assim:

(a+b)m = am+m1am-1b+m2am-2b2+m3am-3b3+...+mmbm
Alguns casos particulares com m=2, 3, 4 e 5, so:
(a+b)2 = a2 + 2ab + b2
(a+b)3 = a3 + 3 a2b + 3 ab2 + b3
(a+b)4 = a4 + 4 a3b + 6 a2b2 + 4 ab3 + b4
(a+b)5 = a5 + 5 a4b + 10 a3b2 + 10 a2b3 + 5 ab4 + b5

Crep(5,6) = C(5+6-1,6)
Generalizando isto, podemos mostrar que:

A demonstrao segue pelo Princpio da Induo


Matemtica.

Crep(m,p) = C(m+p-1,p)

PROPRIEDADES DAS COMBINAES

Iremos considerar a Proposio P(m) de ordem m,


dada por:

O segundo nmero, indicado logo acima por p


conhecido como a taxa que define a quantidade de
elementos de cada escolha.

P(m): (a+b)m=am+m1am-1b+m2am-2b2+m3am3 3
b +...+mmbm
P(1) verdadeira pois (a+b)1 = a + b

66

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Vamos considerar verdadeira a proposio P(k),


com k>1:
P(k): (a+b)k=ak+k1ak-1b+k2ak-2b2+k3ak-3b3+...+kkbk

ak+1+[k1+1]akb+[k2+k1]ak1 2
b +[k3+k2]ak-2b3+[k4+k3] ak3 4
b +...+[kk-1+kk-2]a2bk-1+[kk+kkk
k+1
1]ab +kkb

ak+1+[k1+k0] akb+[k2+k1]ak1 2
b +[k3+k2]ak-2b3
+[k4+k3]ak-3b4+...+[kk-1+kk-2]a2bk1
+[kk+kk-1]abk+kkbk+1

para provar a propriedade P(k+1).


Para que a proposio P(k+1) seja verdadeira,
deveremos chegar concluso que:
(a+b)k+1=ak+1+(k+1)1akb+(k+1)2ak1 2
b +...+(k+1)(k+1)bk+1
(a+b)k+1=

Pelas propriedades das combinaes, temos:

(a+b).(a+b)k

(a+b).[ak+k1ak-1b+k2ak-2b2+k3ak3 3
b +...+kkbk]

a.[ak+k1ak-1b+k2ak-2 b2+k3ak3 3
b +...+kkbk]
+b.[ak+k1ak-1b+k2ak-2b2+k3ak3 3
b +...+kk bk]

ak+1+k1akb+k2ak-1b2+k3ak2 3
b +...+kkabk
+akb+k1ak-1b2+k2ak-2 b3+k3ak3 4
b +...+kkbk+1

k1+k0=C(k,1)+C(k,0)=C(k+1,1)=(k+1)1
k2+k1=C(k,2)+C(k,1)=C(k+1,2)=(k+1)2
k3+k2=C(k,3)+C(k,2)=C(k+1,3)=(k+1)3
k4+k3=C(k,4)+C(k,3)=C(k+1,4)=(k+1)4
... ... ... ...
kk-1+kk-2=C(k,k-1)+C(k,k-2)=C(k+1,k-1)=(k+1)k-1
kk+kk-1=C(k,k)+C(k,k-1)=C(k+1,k)=(k+1)k
E assim podemos escrever:
ak+1+(k+1)1akb + (k+1)2ak-1b2 +
(k+1)3ak-2b3
+(k+1)4ak-3b4 +...+ (k+1)k-1a2bk1
+ (k+1)kabk + kkbk+1

(a+b)k+1=

que o resultado desejado.

BINMIO DE NEWTON
ordem n e em cada coluna os termos de ordem
p.

O binmio do tipo ( x + a )n , onde x IR, a


IR e n IN , conhecido como binmio de
Newton.

1.

Para o desenvolvimento do binmio de Newton


usaremos os nmeros binomiais.

1. 1
1. 2 1

NMEROS BINOMIAIS

1331

Dados dois nmeros naturais n e p, tais que p n,


chama-se nmero binomial n sobre p , indicado
por n , ao nmero definido por:

14641
1 5 10 10 5 1

1 6 15 20 15 6 1

n
n!

=
p p!( n p )!

0
0
1
0

2
0

3
0

4
0

5
0
6
0

1
0

2
1
3
1
4
1
5
1
6
1

2
2
3
2
4
2
5
2

6
2

3
3

4
4
5
4

4
3

5
3

6
3

6
4

5
5

6
5

6
6

Observar que :
1) Cada linha comea e termina por .
2) Adicionando dois elementos consecutivos de
uma linha obtemos o elemento situado abaixo
do segundo elemento somado.

TRINGULO DE PASCAL
Os nmeros binomiais podem ser dispostos em
linhas e colunas, numa disposio triangular, de
modo que em cada linha fiquem os termos de

DESENVOLVIMENTO DO BINMIO DE
NEWTON
67

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Devemos usar a frmula :


( x + a )n =
n n 0 n n 1 1 n n 2 2
n
x a x a x a ... x 0 a n
0
1
2



n

Exemplo:
(2x + 3)5 =
5
5
5
5
2x 5 2x 4 3 2x 3 32 2x
0
1
2
3
5
5

2 3
3 2x 34 35
4
5

(2x + 3)5 = 1.32x5 + 5.16x4.3 + 10 . 8x3.9 + 10 . 4x2.


27 + 5.2x . 81 + 1 . 243
(2x+3)5 = 32x5 + 240x4 + 720x3 + 1.080x2 + 810x +
243

FRMULA DO TERMO GERAL


T p+1 = n x n p a p
p

Exerccio:
Calcular
o
5.
desenvolvimento de ( 3x + 2 )9 .
p+1=5

termo

no

p=4

9
(3x)9-4 . 24 T5 = 9! (3x)5 . 16 =
4
4!.5!

T5 =

489.888 x5

68

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PONTOS E RETAS
INTRODUO
Entre os pontos de uma reta e os nmeros reais existe uma correspondncia
biunvoca, isto , a cada ponto de reta corresponde um nico nmero real e
vice-versa.
Considerando uma reta horizontal x, orientada da esquerda para direita
(eixo), e determinando um ponto O dessa reta ( origem) e um segmento u,
unitrio e no-nulo, temos que dois nmeros inteiros e consecutivos
determinam sempre nesse eixo um segmento de reta de comprimento u:

MEDIDA ALGBRICA DE UM SEGMENTO

algbricas
e
expressar
representaes grficas.

Fazendo corresponder a dois pontos, A e


B, do eixo x os nmeros reais xA e xB , temos:

Observe o plano cartesiano nos quadros quadrantes:

algebricamente

A medida algbrica de um segmento


orientado o nmero real que corresponde
diferena entre as abscissas da extremidade e da
origem desse segmento.

PLANO CARTESIANO
A geometria analtica teve como principal
idealizador o filsofo francs Ren Descartes (
1596-1650). Com o auxlio de um sistema de eixos
associados a um plano, ele faz corresponder a cada
ponto do plano um par ordenado e vice-versa.
Quando os eixos desse sistemas so
perpendiculares na origem, essa correspondncia
determina um sistema cartesiano ortogonal ( ou
plano cartesiano). Assim, h uma reciprocidade
entre o estudo da geometria ( ponto, reta,
circunferncia) e da lgebra ( relaes, equaes
etc.), podendo-se representar graficamente relaes

EXEMPLOS

A(2, 4) pertence ao 1 quadrante


(xA > 0 e yA > 0)

B(-3, -5) pertence ao 3 quadrante


( xB < 0 e yB < 0)

Observao: Por conveno, os pontos localizados


sobre os eixos no esto em nenhum quadrante.

69

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DISTNCIA ENTRE DOIS PONTOS


Dados os pontos A(xA, yA) e B(xB, yB) e
sendo dAB a distncia entre eles, temos:

Como o

, podemos escrever:

Vejamos alguns exemplos:


Considerando os pontos A(2, 3), B(5, 6) e P(3,
4), a razo em que o ponto P divide

Aplicando o teorema de Pitgoras ao


tringulo retngulo ABC, vem:

Como exemplo, vamos determinar a


distncia entre os pontos A(1, -1) e B(4, -5):

Se calculssemos rp usando as ordenadas


dos pontos, obteramos o mesmo resultado:

RAZO DE SECO
Dados os pontos A(xA, yA), B(xB, yB),
C(xC, yC) de uma mesma reta (A B C), o ponto
C divide AB numa determinada razo, denominada
razo de seco e indicada por:

em que
, pois se
Observe a representao a seguir:

, ento A = B.

70

Para os pontos A(2, 3), B(5, 6) e P(1, 2),


temos:

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Assim, para um ponto P qualquer em relao a


um segmento orientado
temos:

, respectivamente. Portanto,
as medianas desse tringulo:

contido em um eixo,

se P interior a

, ento rp > 0

se P exterior a

, ento rp < 0

se P = A, ento rp =0
se P = B, ento no existe rp (PB = 0)

se P o ponto mdio de

, ento rp =1
Chamamos de baricentro (G) o ponto de
interseco das medianas de um tringulo.
Esse ponto divide a mediana relativa a um
lado em duas partes: a que vai do vrtice at o
baricentro tem o dobro da mediana da que vai do
baricentro at o ponto mdio do lado.

PONTO MDIO
Dados os pontos A(xA, yA), B(xB, yB) e P,
que divide

so

ao meio, temos:

Veja:

Assim:

CLCULO DAS COORDENADAS DO


BARICENTRO

x XB
XP XA = XB XP 2XP = XA + XB A
2

Sendo A(XA, YA), B(XB, YB) e C(XC, YC)


vrtices de um tringulo, se N ponto mdio de

(mdia aritmtica de XA e XB)


YP YA =YB YP 2YP = YA + YB YP

, temos:

Y YB
= A
(mdia aritmtica de YA e YB)
2
Logo, as coordenadas do ponto mdio so dadas
por:

BARICENTRO DE UM TRINGULO
Observe o tringulo da figura a seguir, em
que M, N e P so os pontos mdios dos lados

71

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Mas:

e o determinante nulo, pois a 1 e a 3 coluna so


proporcionais.
c)

Analogamente, determinamos

trs pontos numa reta no-paralela aos eixos

. Assim:

CONDIES DE ALINHAMENTO
DE TRS PONTOS
Se trs pontos, A(xA, yA), B(xB, yB) e C(xC,
yC), esto alinhados, ento:

Pela figura, verificamos que os tringulos


ABD e BCE so semelhantes. Ento:

Para demonstrar esse teorema podemos


considerar trs casos:
a)

Desenvolvendo, vem:

trs pontos alinhados horizontalmente

Como:

Neste caso, as ordenadas so iguais:


yA = yB = yC

ento

e o determinante nulo, pois a 2 e a 3 coluna so


proporcionais.

Observao: A recproca da afirmao demonstrada

b) trs pontos alinhados verticalmente


vlida, ou seja, se

ento os pontos A(xA,yA), B(xB,yB) e C(xC, yC)


esto alinhados.

EQUAES DE UMA RETA


EQUAO GERAL
Podemos estabelecer a equao geral de
uma reta a partir da condio de alinhamento de
trs pontos.
Dada uma reta r, sendo A(xA, yA) e B(xB,
yB) pontos conhecidos e distintos de r e P(x,y) um
ponto genrico, tambm de r, estando A, B e P
alinhados, podemos escrever:

Neste caso, as abscissas so iguais:


xA = xB = xC

72

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A equao geral de r dada por:

Fazendo yA - yB = a, xB - xA = b e xAyB xByA=c, como a e b no so simultaneamente nulos


, temos:

Dividindo essa equao por pq

temos:

ax + by + c = 0
(equao geral da reta r)
Essa equao relaciona x e y para qualquer ponto P
genrico da reta. Assim, dado o ponto P(m, n):

(equao segmentri a da reta r)


Como exemplo, vamos determinar a
equao segmentria da reta que passa por P(3, 0) e
Q(0, 2), conforme o grfico:

se am + bn + c = 0, P o ponto da reta;
se am + bn + c 0, P no ponto da reta.

Acompanhe os exemplos:
Vamos considerar a equao geral da reta
r que passa por A(1, 3) e B(2, 4).
Considerando um ponto P(x, y) da reta, temos:

Vamos verificar se os pontos P(-3, -1) e Q(1,


2) pertencem reta r do exemplo anterior.
Substituindo as coordenadas de P em x - y + 2
= 0, temos:
-3 - (-1) + 2 = 0

-3 + 1 + 2 = 0

EQUAES PARAMTRICAS

Como a igualdade verdadeira, ento P r.


Substituindo as coordenadas de Q em x - y + 2
= 0, obtemos:
1-2+2 0
Como a igualdade no verdadeira, ento
Q r.

So equaes equivalentes equao geral da


reta, da forma x= f(t) e y= g(t), que relacionam as
coordenadas x e y dos pontos da reta com um
parmetro t.

EQUAO SEGMENTRIA

Assim, por exemplo,


, so equaes
paramtricas de uma reta r.
Para obter a equao geral dessa reta a partir das
paramtricas, basta eliminar o parmetro t das duas
equaes:
x=t+2
t = x -2
Substituindo esse valor em y = - t + 1, temos:
y = -(x - 2) + 1 = -x + 3
x + y - 3 = 0 ( equao
geral de r)

Considere a reta r no paralela a nenhum


dos eixos e que intercepta os eixos nos pontos P(p,
0) e Q(0, q), com

73

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EXEMPLOS

EQUAO REDUZIDA
Considere uma reta r no-paralela ao eixo Oy:

Isolando y na equao geral ax + by + c =


0, temos:

Fazendo

, vem:
y = mx + q

Chamada equao reduzida da reta, em que


fornece a inclinao da reta em relao ao
eixo Ox.
Quando a reta for paralela ao eixo Oy, no
existe a equao na forma reduzida.

COEFICIENTE ANGULAR
Chamamos de coeficiente angular da reta r
o nmero real m tal que:

O ngulo
orientado no sentido antihorrio e obtido a partir do semi-eixo positivo Ox
at a reta r. Desse modo, temos sempre

DETERMINAO DO
COEFICIENTE ANGULAR

.
Assim:

Vamos considerar trs casos:

para 0 <90 . m > 0 (a tangente positiva


no 1 quadrante)
para 90 < < 180 . m < 0 ( a tangente
negativa no 2 quadrante)

a)

74

o ngulo

conhecido

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Substituindo esses valores em

,
temos:
b) as coordenadas de dois pontos distintos da reta
so conhecidas: A(xA, yA) e B(xB, yB)

EQUAO DE UMA RETA R,


CONHECIDOS O COEFICIENTE ANGULAR
E UM PONTO DE R
Seja r uma reta de coeficiente angular m.
Sendo P(X0, Y0), P
r, e Q(x,y) um ponto
qualquer de r(Q P), podemos escrever:

Como 1 = ( ngulos correspondentes) temos que

Como exemplo, vamos determinar a


equao geral da reta r que passa por P(1, 2), sendo
m=3. Assim, temos X0=1 e Y0=2. Logo:

.
Mas, m = tg

y-y0 = m(x-x0) = y-2 = 3(x - 1) =


y-2 = 3x - 3 = 3x - y - 1 = 0

Ento:
que a equao geral de r.

REPRESENTAO GRFICA DE RETAS


Assim, o coeficiente angular da reta que
passa, por exemplo, por A(2, -3) e B(-2, 5) :

Para representar graficamente as retas de


equao ax + by + c = 0 ( b 0), isolamos a
varivel y e atribumos valores a x, obtendo pares
ordenados que so pontos da reta.
Assim, mais conveniente usar a equao
na forma reduzida, j que ela apresenta o y isolado.

c)

a equao geral da reta conhecida


Se uma reta passa por dois pontos distintos
A(XA, YA) e B(XB, YB), temos:

COORDENADAS DO PONTO DE
INTERSECO DE RETAS
A interseco das retas r e s, quando
existir, o ponto P(x, y), comum a elas, que a
soluo do sistema formado pelas equaes das
duas retas.
Vamos determinar o ponto de interseco, por
exemplo, das retas r: 2x +y - 4 =0 e s: x -y +1=0.
Montando o sistema e resolvendo-o, temos:

Aplicando o Teorema de Laplace na 1


linha, vem:
(YA - YB)x + (XB - XA)y + XAYA - XBYB = 0
Da equao geral da reta, temos:

75

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Substituindo esse valor em x -y = -1, temos:


1 - y = -1
y=2
Logo, P(1, 2) o ponto de interseco das retas r e s.

PERPENDICULARISMO
Se r e s so duas retas no-verticais, ento
r perpendicular a s se, e somente se, o produto de
seus coeficientes angulares for igual a -1. L-se

Graficamente, temos:

. Acompanhe o desenho:

POSIES RELATIVAS ENTRE RETAS


NGULO ENTRE DUAS RETAS

PARALELISMO

Sendo r e s duas retas no-verticais e noperpendiculares entre si, pelo teorema do ngulo
externo ( =+), temos:

Duas retas, r e s, distintas e no-verticais,


so paralelas se, e somente se, tiverem coeficientes
angulares iguais.

CONCORRNCIA
Dadas as retas r: a1x +b1y + c1 = 0 e s: a2x
+ b2y + c2 = 0, elas sero concorrentes se tiverem
coeficientes angulares diferentes:

Como exemplo, vamos ver se as retas r: 3x


- 2y + 1 = 0 e s: 6x + 4y + 3 = 0 so
concorrentes:

76

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Dependendo da posio das duas retas no


plano, o ngulo

pode ser agudo ou obtuso. Logo:

Essa relao nos fornece o ngulo agudo


entre r e s, pois
ser o suplemento de

. O ngulo obtuso
.

DISTNCIA ENTRE PONTO E RETA


Dados um ponto P(x1, y1) e uma reta r:ax + by + c
= 0, a distncia entre eles (dpr) dada por:
Considerando o sinal positivo, obtemos
uma bissetriz; considerando o sinal negativo,
obtemos a outra.
Vejamos um exemplo:
Se r: 3x + 2y - 7 = 0 e s: 2x - 3y + 1 = 0,
ento suas bissetrizes so:

Vamos calcular a distncia, por exemplo,


do ponto P(-1,2) reta r: x - 2y + 1 = 0.
Temos P(-1, 2) = P(x1, y1), a = 1, b= - 2 e c=1.
Assim:

BISSETRIZES
Dadas as retas concorrentes r: a1x + b1y + c1 = 0 e
s: a2x + b2y + c2 = 0, o que se interceptam em um
ponto Q, se P(x, y) um ponto qualquer de uma
das bissetrizes, P Q, ento P equidista de r e s:

77

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NMEROS COMPLEXOS
A UNIDADE IMAGINRIA

RESOLUO DE ALGUMAS EQUAES

No sculo XVI o matemtico italiano


Girolamo Cardano, com o auxlio de seu
compatriota Tartglia, descobriu uma frmula para
resolver equaes cbicas do tipo x3 + px = q.
A frmula era:

A partir da criao da unidade imaginria


i, vamos resolver algumas equaes cuja soluo
era impossvel no conjunto universo dos nmero
reais.
1a) Resolver a equao: x2 + 9 = 0
Resoluo

De posse dessa frmula, Rafael Bombelli,


matemtico italiano e da mesma poca de Tartglia
e Cardano, ao resolver a equao:

Como essa uma equao de segundo


grau incompleta, no h necessidade de
utilizarmos a frmula de Bhaskara.

x3 15x = 4

x2 + 9 = 0

x2 = 9

x2 = 9 (1)

Como i2 = 1, temos: x2 = 9i2

encontrou:
o
que
mostrava que x no deveria ser um nmero real,

x = 3i

pois
2a) Resolva a equao: x2 6x + 13 = 0

No entanto, Bombelli percebeu que o


nmero real x = 4 era raiz da equao, pois 4 3 15
4 = 4, e isso o intrigou bastante.
Continuando suas pesquisas, Bombelli
descobriu que:

Resoluo
= b2 4ac = (6)2 4 1 13 = 16 = 16i2

Assim: x = 3 + 2i ou x = 3 2i

Portanto, o valor encontrado com o uso da


frmula passava a ser:

S = {3 + 2i, 3 2i }

O CONJUNTO DOS
NMEROS COMPLEXOS

Um valor coerente com as expectativas.


A partir desse momento, comeou-se a
trabalhar com razes quadradas de nmeros
negativos e, mais tarde, j no sculo XVIII, o
matemtico suo Leonhard Euler passou a

Com a criao da unidade imaginria i,


surgiu um novo conjunto numrico C, o conjunto
dos nmeros complexos, que engloba o conjunto R
dos nmeros reais.

representar 1 por i, conveno que utilizamos


at os dias atuais.

Assim, por meio de um diagrama EulerVenn, temos:

Assim:
1 i que passamos a denominar
unidade imaginria. Normalmente utilizamos a
igualdade:

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(2a b) + 3i = 2 + ( a + b)i

O surgimento desse novo conjunto


numrico foi de grande utilidade para a superao
de alguns obstculos na matemtica e, por
conseguinte, nas aplicaes diretamente ligadas a
ela.

Resoluo

Definies
Resolvendo o sistema, temos:

Chamamos de nmero complexo na


forma algbrica, todo nmero na forma a + bi, em
que a e b so nmeros reais e i unidade
imaginria (i2 = 1).
Da mesma forma que, quando nos
referimos a um nmero natural, usamos a letra n
para represent-lo, a letra z ser usada para
representarmos um nmero complexo.
Assim, no nmero complexo z = a + bi,
dizemos que a a parte real de z, e bi a parte
imaginria de z.

Substituindo a = 1 na equao a + b = 3, temos:


1 + b = 3
Assim: a = 1 e b = 4

Representamos:

OPERAES COM NMEROS


COMPLEXOS

a = Re(z)
b = Im(z)
Em particular, temos:

ADIO

1o) Se Im(z) = 0, dizemos que z um nmero


real.

Dados os complexos z1 = a + bi e z2 = c +
di, com a, b, c e d reais, a soma z1 + z2 ser um
complexo tal que:

EXEMPLO
5 = 5 + 0i ;
2o) Se Re(z) = 0 e Im(z)
imaginrio puro.

2 2 0i
0, dizemos que z um

EXEMPLO

EXEMPLO
2i = 0 + 2i ;

b=4

Sendo z1 = 3 + 4i e z2 = 2 i, calcular z1 + z2

3i 0 3i

Resoluo
z1 + z2 = ( 3 + 4i) + (2 i) = ( 3 + 2) + (4 1)i

IGUALDADE DE NMEROS COMPLEXOS

Assim: z1 + z2 = 1 + 3i

SUBTRAO

Dois nmeros complexos, na forma


algbrica, so iguais quando suas partes reais e
imaginrias forem respectivamente iguais. (As
partes imaginrias so iguais, quando os
coeficientes forem iguais).

Dados os complexos z1 = a + bi e z2 = c +
di, com a, b, c e d reais, a diferena z1 z2 ser um
complexo, tal que:

Assim, sendo z1 = a1 + b1i e z2 = a2 + b2i, com a1,


b1, a2 e b2 reais, dizemos:

EXEMPLO
Sendo z1 = 5 + 3i e z2 = 3 + 2i, calcular z1 z2

EXEMPLO

Resoluo

Calcular a e b de modo que:

z1 z2 = (5 + 3i) (3 + 2i) = (5 3) + (3 2)i

79

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Assim: z1 z2 = 2 + i

3o) z3 = 3i
4o) z4 = 2

MULTIPLICAO

= 3i
=2

Propriedade
Dados os complexos z1 = a + bi e z2 = c +
di, com a, b, c e d reais, o produto z 1 z2 ser um
complexo, tal que:

De
fato,
distributiva, temos:

usando

O produto de um nmero complexo pelo


seu conjugado sempre um nmero real.

Demonstrao

propriedade

Sendo z = a + bi e = a bi (a R e b

R) temos:

Como i2 = 1, temos:
Como a e b so reais, z

(a + bi) (c + di) = ac + adi + bci bd

R.

DIVISO

Agrupando a parte real e a parte


imaginria, temos:

Dados dois nmeros complexos z1 e z2,


com z2 0, efetuar a diviso de z1 por z2
encontrar um terceiro nmero complexo z3 tal que
z1 = z2 z3, ou seja:

z1 z2 = (ac bd) + (ad + bc)i

EXEMPLO
Sendo z1 = 3 + 2i e z2 = 2 + 4i, calcule z1 z2
Resoluo

EXEMPLO

z1 z2 = (3 + 2i) (2 + 4i)
z1 z2 = 3 2 + 3 4i + 2i 2 + 2i 4i
z1 z2 = 6 + 12i + 4i + 8i2
z1 z2 = 6 + 12i + 4i 8
z1 z2 = 2 + 16i

Efetuar a diviso de z1 = 2 3i por z2 = 1 + 2i.


Resoluo
Devemos encontrar um nmero complexo z3 = a +

Observao As propriedades da adio, subtrao e multiplicao vlidas para os nmeros reais


continuam vlidas para os nmeros complexos.

bi tal que z 3

z1
. Assim,
z2

2 3i
= a + bi
1 2i

CONJUGADO DE UM NMERO
COMPLEXO

2 3i = (a + bi) (1 + 2i)
2 3i = a + 2ai + bi + 2bi2
2 3i = a + 2ai + bi 2b
2 3i = (a 2b) + (2a + b)i

Chamamos de conjugado do nmero


complexo
z = a + bi, com a e b reais,
o nmero complexo
= a bi.

EXEMPLOS
1o) z1 = 2 3i
2o) z2 = 1 4i

= 2 + 3i
= 1 + 4i

Substituindo em a 2b = 2, temos:

80

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POTNCIAS DE I
Calculemos algumas potncias de i com
expoente natural:

Assim:

i0 = 1
i1 = i
i2 = 1
i3 = i2 i = ( 1) i = i
i4 = i2 i2 = ( 1) ( 1) = 1
i5 = i4 i = 1 i = i
i6 = i4 i2 = 1 ( 1) = 1
i7 = i4 i3 = 1 ( i) = i

Ento

REGRA PRTICA

Notamos que, a partir de i4 as potncias de


i vo repetindo os quatro primeiros resultados;
assim, de um modo mais geral, com n N,
podemos afirmar que:

Dados os complexos z1 = a + bi e z2 = c +
di, a, b, c e d reais e z2 0, para efetuarmos a
diviso de z1 por z2, basta multiplicarmos o

i4n = (i4)n = 1n = 1
i4n + 1 = i4n i1 = 1 i = i
i4n + 2 = i4n i2 = 1 (1) = 1
i4n + 3 = i4n i3 = 1 ( i) = i

z
numerador e o denominador da frao 1 pelo
z2
conjugado do denominador

z .
2

Esta concluso sugere-nos o seguinte:

Assim, temos:

Propriedade

Demonstrao

Assim:
Assim:
im = i4q + r = i4q ir = (i4)q ir

EXEMPLO

im = 1q ir

Efetuar a diviso de z1 = 2 3i por z2 = 1 + 2i


Observao
Notamos que r {0, 1, 2, 3}, ento, com m N, a
potncia im sempre igual a i0 ou i1 ou i2 ou i3, ou
seja, 1, i, 1, i, respectivamente.

Resoluo

EXEMPLOS
1o) Calcular i359
Resoluo

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2o) Calcular i130


Resoluo

Exerccios Resolvidos
1.

Resolva a equao: x4 1 = 0
Resoluo
x4 1 = 0
x2 + 1 = 0

a) k = t = 2
b) k = t = 2
c) k = 2 e t = 2

(x2 + 1) (x2 1) = 0
x2 = 1

x2 = i2

x=

Resoluo

ou
x2 1 = 0

Se (1 i) raiz, temos:
x2 = 1

x=

(1 i)2 + k(1 i) + t = 0

S = { + i, + 1, 1, i}
2.

d) k = 2 e t = 2
e) k + t = 1

1 2i 1 + k ki + t = 0
(k + t) + (2 k)i = 0 + 0i

Resolva a equao: x2 2x + 10 = 0
Resoluo

Logo:
= (2)2 4 1 10 = 36
5.

x=1

(UCMG-MG) O nmero complexo z, tal que


5z + = 12 + 16i, igual a:
a) 2 + 2i
d) 2 + 4i
b) 2 3i
e) 3 + i
c) 1 + 2i

3i
Resoluo

S = {1 3i, 1 + 3i}

Fazendo z = a + bi e
5z +

3.

Se Z = 4 + 2i e W = 3 5i, ento, calcular:


a) Z + W
b) Z W
c) Z W

= a bi, temos:

= 12 + 16i

5(a + bi) + a bi = 12 + 16i


5a + 5bi + a bi = 12 + 16i

Resoluo
Z + W = (4 + 2 i ) + (3 5 i ) = 4 + 2 i + 3
5i=73i

Logo: z = 2 + 4i

Z W = (4 + 2 i) (3 5 i) = 4 + 2 i 3 + 5 i
=1+7i

4.

6.

Determine o inverso do nmero complexo z =


3 2i.

Z W = (4 + 2 i) (3 5 i) = 12 20 i + 6 i
10 i2 =

Resoluo

12 14 i + 10 = 22 14 i

O inverso de z ser z1, tal que z z1 = 1, ou


seja, z

(FCC-BA) O nmero complexo 1 i raiz da


equao x2 + kx + t = 0 (k, t R ) se, e
somente se:

Assim:

82

1
z

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Representaremos cada nmero complexo


z = a + bi pelo ponto do plano de coordenadas
(a, b).
Dessa forma, o nmero complexo z = 2 +
3i, por exemplo, ser representado pelo ponto
P (2, 3).

Assim,

Resposta:
7.

Determinar m

R para que z

2 3i
seja
2 mi

um imaginrio puro.
Resoluo

Quem pela primeira vez fez essa


interpretao geomtrica foi Wessel, num artigo
publicado em 1798, mas sua obra ficou quase
desconhecida; por isso, este plano onde
representamos os nmeros complexos conhecido,
at hoje, como plano de Gauss, embora este tenha
publicado a mesma idia cerca de trinta anos
depois. No plano de Gauss, os nmeros reais so
representados por pontos que pertencem ao eixo
Ox e, por isso, esse eixo ser chamado de eixo
real, enquanto o eixo Oy ser chamado de eixo
imaginrio. O ponto P(a, b), que representa o
nmero complexo z = a + bi, ser chamado de
afixo ou imagem deste nmero complexo.

Para que z seja imaginrio puro, devemos ter:


Re (z) = 0
Assim:
=0

4 + 3m = 0

m=

Resposta: m =
8.

MDULO DE UM NMERO COMPLEXO

Calcular: i14 3i9 + 2i26


Resoluo

Dado um nmero complexo z = a + bi,


com a e b reais, chamamos de mdulo de z e
indicamos |z| ou distncia entre a origem O do
plano de Gauss e o afixo de z.

i2 3 i1 + 2 i2 = 1 3i 2 = 3 3i
9.

Calcular i4n 2
Resoluo

Resposta: 1

O PLANO DE ARGAND-GAUSS
Sendo O (0, 0) e P ( a, b)

J sabemos que cada nmero real pode ser


associado a um ponto de uma reta e que cada ponto
da reta imagem de um nico nmero real. Para
representarmos geometricamente os nmeros
complexos (entre os quais se encontram todos os
nmeros reais), utilizaremos um plano. Assim
sendo, considere um plano no qual se fixou um
sistema de coordenadas retangulares.

Assim:

83

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Assim: |z1 z2| = |z1 z2|

Observao
A definio de mdulo no conjunto dos nmeros
complexos coerente com a definio dada em R,
ou seja:

3 a)
Demonstrao

EXEMPLOS

Observao
Existem outras propriedades que so vlidas para
os nmeros complexos e que sero demonstradas
no prximo mdulo.
4 a)

Propriedades

5 a)

Sendo z1 = a + bi e z2 = c + di dois nmeros


complexos quaisquer, ento:
a

1)

Importante
Todos os nmeros complexos com mdulo r tm
os seus afixos em uma circunferncia de centro na
origem e o raio r.

| z1 | | z1 |

Demonstrao

Assim:

2a) |z1 z2| = |z1 z2|

ARGUMENTO DE UM
NMERO COMPLEXO
Sendo z = a + bi um nmero complexo
no-nulo e P o afixo de z no plano de Gauss de
origem O, chamamos argumento do nmero
complexo z a medida do arco com centro em O
tomado a partir do semi-eixo real positivo at a
semi-reta

84

OP no sentido anti-horrio.

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Assim:

Da trigonometria conclumos que:

em que o mdulo de z.
Em particular quando:

EXEMPLOS
1o) Calcular o argumento do nmero complexo
z = 2 2i.
Resoluo

Assim:

= 315

2o) Calcular o argumento de z = 1 +


Resoluo

3o) Calcular o argumento de z = 4i.


Resoluo

4o) Calcular o argumento de z = 2.


Resoluo

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Resoluo

Assim:

= 180

Importante
2o) Escreva na forma trigonomtrica z = 2i.
Todos os nmeros complexos com argumento
tm os seus afixos em uma semi-reta de origem O.

Resoluo

3o) Escreva na forma trigonomtrica z = 4.


Resoluo

FORMA TRIGONOMTRICA DE UM
NMERO COMPLEXO
Podemos determinar um nmero complexo de dois
modos:
1o) Conhecendo a = Re (z) e
bi = Im (z) e temos:
z = a + bi, que a forma algbrica de z.
2o) Conhecendo
temos:

= |z| e o

= argumento de z,

Assim:
Ento:

que a forma trigonomtrica de z.

EXEMPLOS
1o) Colocar o nmero complexo z = 1 + i na forma
trigonomtrica.

86

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Exerccios Resolvidos
1.

Sendo z1 = 2 + 3i e z2 = 1 2i, verificar a


veracidade das sentenas abaixo.

Resoluo
2. Obter o argumento dos complexos:

Resoluo
a)

b)

87

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OPERAES NA FORMA
TRIGONOMTRICA
ADIO
Sejam os nmeros complexos z1 e z2 na forma
trigonomtrica:

Vamos efetuar a adio de z1 e z2:

O mdulo de z1 + z2 ser:
3.

Escrever o nmero
trigonomtrica.

z=1

na forma
Simplificando, encontramos:

Resoluo

Este ltimo resultado mostra-nos que o


mdulo de soma o maior possvel quando cos (1
- 2) for mximo, o que se dar para cos (1 - 2) =
1, e neste caso teremos:

ou seja:

Assim, podemos afirmar que

REPRESENTAO GEOMTRICA
DA ADIO
Consideremos dois nmeros complexos z 1 e z2, na
forma algbrica:
z1 = a1 + b 1 i
z2 = a 2 + b 2 i
Vamos construir as imagens respectivas de z1 e z2
que representamos por M1 e M2.

88

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Com os pontos O, M1, M2 e M vamos construir o


paralelogramo OM1MM2, cuja diagonal

Agrupando convenientemente, temos:

Assim:

Podemos observar que:


A partir da figura, podemos concluir que:
1o) o mdulo de z1 z2 igual ao produto dos
mdulos de z1 e z2 ;
2o) o argumento de z1 z2 igual soma dos
argumentos de z1 e z2.

Como OP1 = a1 e OP2 = a2, temos que:

EXEMPLO
Calcular o produto dos nmeros complexos

Analogamente, provamos que:

z = 2 (cos 50 + i sen 50) e


w = 3 (cos 20 + i sen 20).
Dessa forma, conclumos que o ponto M o afixo
do nmero complexo (a1 + a2) + (b1 + b2) i que a
soma z1 + z2.

Resoluo
z w = 2 3 [cos (50 + 20) + i sen (50 + 20)]
Assim: z w = 6 (cos 70 + i sen 70)
Importante Se tivermos n fatores, ser fcil
verificarmos que:

Assim, conclumos que:


A soma de dois nmeros complexos representada
geometricamente pela diagonal do paralelogramo
construdo sobre os vetores correspondentes aos
dois complexos dados.
Escrevemos que:

EXEMPLOS
Calcular o produto dos nmeros complexos:

MULTIPLICAO
Consideremos os nmeros complexos no-nulos:

A multiplicao de z1 por z2 ficar:

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POTENCIAO

Resoluo

Sendo z = r (cos + i sen ) e n um nmero natural


no-nulo, temos:

DIVISO
Consideremos os nmeros complexos no-nulos:

Assim:

A diviso de z1 por z2 ficar:

FRMULA DE MOIVRE
Podemos observar que:
1o) o mdulo de zn igual ao mdulo de z
elevado ao expoente n;
2o) o argumento de zn igual ao argumento de z
multiplicado por n.

EXEMPLOS

Logo:

1o) Dado

Resoluo

Podemos observar que:


1o) o mdulo de

1
3

i, calcular z6.
2 2

z1
igual ao quociente dos
z2

mdulos de z1 e z2;
2o) o argumento de

z1
igual diferena dos
z2

argumentos de z1 e z2.

EXEMPLOS
Calcular o quociente dos nmeros complexos
z = 6 (cos 70 + i sen 70) e
w = 2 (cos 20 i sen 20).
z6 = 1 (cos 2 + i sen 2
z6 = 1 (1 + i 0)
z6 = 1

Resoluo

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Exerccios Resolvidos
1.

Dados os nmeros complexos:

3.

z = 8 (cos 75 + i sen 75) e w = 2 (cos 15 + i


sen 15), pode-se dizer que:
a) zw = 16
z
b)
2 2 3i
w
c)

Determinar o menor valor de n

N*, tal que

2 2 i seja real.

Resoluo

d) zw = 16i
e) nra

z
4 (sen 60 + i cos 60)
w

Resoluo

Para que zn seja real, devemos ter:


Im (zn) = 0

Resposta: B
2.

Dado z = 2 cos i sen , calcular

3
3

Resoluo
Sabendo que zn = pn (cos n

Assim: sen ( n

1
.
z6

Ento n
+ i sen n

7
)=0
4

7
=k ,k Z
4

Se n natural, devemos ter que n seja


mltiplo de 4. Ento o menor valor de n :

4.

Sendo z = cos + i sen , obtenha as frmulas


de sen (2 ) e cos (2 ) utilizando a frmula
de Moivre.
Resoluo
Sabemos que:

Fazendo n = 2, temos:

91

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Ento:

Igualando as partes reais e imaginrias, obtemos


:
e

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VETORES
RETA ORIENTADA - EIXO

Observaes

Uma reta r orientada quando fixa nela


um sentido de percurso, considerado positivo e
indicado por uma seta.

a.

Os segmentos nulos tm comprimento igual a


zero

b.

AB = BA

DIREO E SENTIDO
Dois segmentos orientados no nulos AB e
CD tm a mesma direo se as retas suportes desses
segmentos so paralelas:

SEGMENTO ORIENTADO
Um segmento orientado determinado por
um par ordenado de pontos, o primeiro chamado
origem do segmento, o segundo chamado
extremidade.

SEGMENTO NULO
Um segmento nulo aquele
extremidade coincide com a origem.

cuja

SEGMENTOS OPOSTOS
Se AB um segmento orientado, o
segmento orientado BA oposto de AB.

MEDIDA DE UM SEGMENTO
ou coincidentes
Fixada uma unidade de comprimento, cada
segmento orientado pode-se associar um nmero
real, no negativo, que a medida do segmento em
relao aquela unidade. A medida do segmento
orientado o seu comprimento ou seu mdulo. O
comprimento do segmento AB indicado por AB .
Assim, o comprimento do segmento AB
representado na figura abaixo de 5 unidades de
comprimento:

AB = 5 u.c.
Observaes
a. S se pode comparar os sentidos de dois
segmentos orientados se eles tm mesma
direo.

93

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b.

Dois Segmentos orientados


sentidos contrrios.

opostos

tm

Se indicarmos com v este conjunto,


simbolicamente poderemos escrever:

v = {XY/XY ~ AB}

SEGMENTOS EQUIPOLENTES

onde XY um segmento qualquer do conjunto.

Dois segmentos orientados AB e CD so


equipolentes quando tm a mesma direo, o
mesmo sentido e o mesmo comprimento.
Se os segmentos orientados AB e CD no
pertencem mesma reta. Na segunda figura abaixo,
para que AB seja equipolente a CD necessrio
que AB//CD e AC/BD, isto , ABCD deve ser um
paralelogramo.

O vetor determinado por AB indicado

por

AB ou B - A ou v .

Um mesmo vetor AB determinado por


uma infinidade de segmentos orientados, chamados
representantes desse vetor, e todos equipolentes
entre si. Assim, um segmento determina um
conjunto que o vetor, e qualquer um destes
representantes determina o mesmo vetor. Usando
um pouco mais nossa capacidade de abstrao, se
considerarmos todos os infinitos segmentos
orientados de origem comum, estaremos
caracterizando, atravs de representantes, a
totalidade dos vetores do espao. Ora, cada um
destes segmentos um representante de um s
vetor. Conseqentemente, todos os vetores se
acham representados naquele conjunto que
imaginamos.

As caractersticas de um vetor v so as
mesmas de qualquer um de seus representantes, isto
: o mdulo, a direo e o sentido do vetor so o
mdulo, direo e o sentido de qualquer um de seus
representantes.

Observaes
a. Dois segmentos nulos so sempre equipolentes.
b. A equipolncia dos segmentos AB e CD
representada por AB ~ CD.

O mdulo de

VETORES IGUAIS

PROPRIEDADES DA EQUIPOLNCIA
I.
II.
III.
IV.

v se indica por | v |.

Dois vetores
AB ~ CD.

AB ~ AB (reflexiva).
Se AB ~ CD, CD ~ AB (simtrica).
Se AB ~ CD e CD ~ EF, AB ~ EF
(transitiva).
Dado o segmento orientado AB e um
ponto C, existe um nico ponto D tal que
AB ~ CD.


AB e CD so iguais se, e somente se,

VETOR NULO
Os segmentos nulos, por serem
equipolentes entre si, determinam um nico vetor,
chamado vetor nulo ou vetor zero, e que indicado

VETOR

por

0.

VETORES OPOSTOS

Vetor determinado por um segmento


orientado AB o conjunto de todos os segmentos
orientados equipolentes a AB.

Dado um vetor
de

e se indica por

, o vetor
ou por

VETOR UNITRIO
Um vetor

94

unitrio se |

| = 1.

o oposto
.

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VERSOR
Versor de um vetor no nulo

o vetor

unitrio de mesma direo e mesmo sentido de


Por exemplo, tomemos um vetor

de mdulo 3.
Dois vetores
e
quaisquer so so
sempre coplanares, pois podemos sempre tomar um
ponto no espao e, com origem nele, imaginar os
dois representantes de
e
pertencendo a um
plano p que passa por este ponto.
Trs
coplanares.

vetores

podero

ou

no

ser

Os vetores
e
da figura so vetores
unitrios, pois ambos tm mdulo 1. No entanto,
apenas
de

tem a mesma direo e o mesmo sentido

. Portanto, este o versor de

VETORES COLINEARES
Dois vetores

so coplanares

so colineares se

tiverem a mesma direo. Em outras palavras:

so colineares se tiverem representantes AB e


CD pertencentes a uma mesma reta ou a retas
paralelas.

no so coplanares

SOMA DE VETORES
Se v=(a,b) e w=(c,d), definimos a soma de v e w,
por:
v + w = (a+c,b+d)

PROPRIEDADES DA SOMA DE VETORES


I) Comutativa: Para todos os vetores u e v de
R2:
v+w=w+v

VETORES COPLANARES

II) Associativa: Para todos os vetores u, v e w


de R2:
u + (v + w) = (u + v) + w

Se os vetores no nulos
,
e
(no
importa o nmero de vetores) possuem
representantes AB, CD e EF pertencentes a um
mesmo plano , diz-se que eles so coplanares.

95

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Existem dois vetores unitrios que formam


a base cannica para o espao R2, que so dados
por:

III) Elemento neutro: Existe um vetor O=(0,0)


em R2 tal que para todo vetor u de R2, se
tem:

i = (1,0)

O+u=u

j = (0,1)

Para construir um vetor unitrio u que


tenha a mesma direo e sentido que um outro vetor
v, basta dividir o vetor v pelo seu mdulo, isto :

IV) Elemento oposto: Para cada vetor v de R2,


existe um vetor -v em R2 tal que:
v + (-v) = O

DIFERENA DE VETORES
Se v=(a,b) e w=(c,d),
diferena entre v e w, por:

definimos

Observao:

Para construir um vetor u paralelo a um vetor v,


basta tomar u=cv onde c um escalar no nulo.
Nesse caso, u e v sero paralelos.

v - w = (a-c,b-d)

PRODUTO DE UM ESCALAR
POR UM VETOR

Se c = 0 ento u ser o vetor nulo.


Se 0 < c < 1 ento u ter comprimento menor do
que v.
Se c > 1 ento u ter comprimento maior do que v.
Se c < 0 ento u ter sentido oposto ao de v.

Se v=(a,b) um vetor e c um nmero


real, definimos a multiplicao de c por v, como:

PRODUTO ESCALAR

c.v = (ca,cb)

Dados os vetores u=(a,b) e v=(c,d),


definimos o produto escalar entre os vetores u e v,
como o nmero real obtido por:

PROPRIEDADES DO PRODUTO DE
ESCALAR POR VETOR

u.v = a.c + b.d

Quaisquer que sejam k e c escalares, v e w


vetores:
1v=v
(k c) v = k (c v) = c (k v)
k v = c v implica k = c, se v for no nulo
k (v+w) = k v + k w
(k + c)v = k v + c v

EXEMPLOS
O produto escalar entre u=(3,4) e v=(-2,5) :
u.v = 3.(-2) + 4.(5) = -6+20 = 14
O produto escalar entre u=(1,7) e v=(2,-3) :

MDULO DE UM VETOR

u.v = 1.(2) + 7.(-3) = 2-21 = -19


O mdulo ou comprimento do vetor
v=(a,b) um nmero real no negativo, definido
por:

PROPRIEDADES DO PRODUTO ESCALAR


Quaisquer que sejam os vetores, u v e w e k escalar:
v.w = w.v
v.v = |v| |v| = |v|2
u.(v+w) = u.v + u.w
(kv).w = v.(kw) = k(v.w)
|kv| = |k| |v|
|u.v| |u| |v| (desigualdade de Schwarz)
|u+v| |u| + |v| (desigualdade triangular)

VETOR UNITRIO
Vetor unitrio o que tem o mdulo igual
a 1.

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NGULO ENTRE DOIS VETORES


O produto escalar entre os vetores u e v pode ser
escrito na forma:
u.v = |u| |v| cos(x)
onde x o ngulo formado entre u e v.

Atravs desta ltima definio de produto escalar,


podemos obter o ngulo x entre dois vetores
genricos u e v, como:

desde que nenhum deles seja nulo.

VETORES ORTOGONAIS
Dois vetores u e v so ortogonais se:
u.v = 0

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