LABORATORIO DE TELECOMUNICACIONES

Modulacin y Demodulacin AM / FM

Laboratorio de Telecomunicaciones -(AM-FM)

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Trabajo previo al laboratorio

Estudie la materia de modulacin lineal (modulacin de doble banda lateral (DSB), banda lateral nica
(SSB) y amplitud modulada (AM)).
En cada caso estudie:
El proceso de modulacin y demodulacin a nivel de:
a. diagrama de bloques
b. las relaciones matemticas entre seales portadora, modulante y modulada,
c. las relaciones grficas de estas seales en el dominio del tiempo,
d. las relaciones grficas de estas seales en el dominio de la frecuencia.

Por qu se dice que stos son esquemas de modulacin lineal?

Compare DSB, SSB y AM en trminos de ancho de banda, potencia de la seal transmitida,

dificultad de implementacin de transmisor y receptor.

En modulacin AM: ndice de modulacin y sobremodulacin. Averige de que se trata el mtodo

del trapecio para medir el ndice de modulacin con el osciloscopio.

De la materia de Frecuencia Modulada.

Procesos de modulacin y demodulacin a nivel de diagrama de bloques. (Osciladores controlados

por voltaje y discriminadores).

Descripcin matemtica de modulacin FM y aspecto grfico de las seales modulada y modulante

en el dominio del tiempo.

Caractersticas del espectro de frecuencia de un tono puro (= seal sinusoidal) modulado en

frecuencia.

Indice de modulacin y su relacin con la expresin comnmente aceptada para calcular el ancho
de banda de una seal FM. Investigue la relacin entre el indice de modulacin, las portadoras y la
funcin de Bessel.

Transmisin de audio estreo. Coexistencia con el sistema monofnico?

Porqu FM no es modulacin lineal?

Averigue las frecuencias en que transmiten las radioemisoras FM, los canales de televisin abierta y
las bandas de frecuencias asignada para telefona celular.
Tambin averigue el espectro de frecuencia que tiene una seal de televisin en particular (audio, video
y color).

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Trabajo en el laboratorio
Euipos y materiales.

Generador de seales HP-8654A (10-520 [Mhz]).

Osciloscopio Tektronix (con adquisicin de datos).

Analizador de espectro HP-141 o ANRITSU con adaptador N-BNC.

Antena telescpica de televisin.

2 cables BNC-BNC.

1 cable N-BNC.

1 cable BNC-Banana.

1 conector T-BNC.

Figura 1 Forma de interconectar los equipos.

Desarrollo
Encienda el analizador de espectro desconectado de todos los dems equipos. (conviene que sus
circuitos estn temperados y estabilizados).
Conecte el generador de seales con el osciloscopio como se muestra en la figura 1. Conecte la salida
de la seal modulante AM del generador de seales al canal 1 del osciloscopio (cable BNC-BNC). La
salida de radiofrecuencia (RF) del generador de seales debe ser conectada al canal 2 del osciloscopio
(cable N-BNC).
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Interponga un conector T-BNC entre el cable de RF y el osciloscopio. El terminal libre del conector T
ser utilizado posteriormente para conectar el analizador de espectro a la seal de RF mediante otro
cable BNC-BNC y un adaptador N-BNC.
Energice los equipos y seleccione una portadora de 50 [MHz]. Ajuste el output level en 10 [dBm] y la
seal de salida (vernier) en 5 [dBm]. Asegurese que la seal modulante interna est en off, tanto para
modulacin AM como para FM. Ahora observe la portadora en el osciloscopio (canal 2), verifique su
frecuencia y amplitud.

Modulacin AM
Seleccione modulacin AM y seal modulante interna de 1 [kHz]. Observe la seal en el osciloscopio
(canal 1) y verifique la frecuencia. Ahora observe la envolvente de la seal modulada. Ajuste la
modulacin (perilla level) en una posicin intermedia.
I1: Como recorre el haz de rayos catdicos la pantalla del osciloscopio? Capture imagen.
Verifique que la frecuencia de la envolvente sea igual a la de la seal modulante (observe
simultneamente ambos canales del osciloscopio).
Seleccione modo X vs. Y en el osciloscopio para graficar seal modulada vs. seal modulante (debe
aparecer un trapecio en el osciloscopio).
I2: nuevamente, Cmo recorre el haz de rayos catdicos la pantalla del osciloscopio? Porqu?
Capture imagen, comente.
Presione el botn AM-MTR en el generador de seales y ajuste la modulacin a 20%.
CL1: Calcule el ndice de modulacin utilizando el mtodo del trapecio. obteniendo claramente las
dimensiones del trapecio. Verifique que el resultado con el idicado por el instrumento, repita el
procedimiento para un ndice de modulacin de 70%.
Sin cambiar la modulacin, conecte el analizador de espectro (figura 1) y con ayuda del manual de
operacin localice la seal AM de 50 [MHz] (el manual del equipo puede ser pedido al encargado del
laboratorio o use la ayuda rpida desde el sitio de internet del curso).
CL2: Haga un bosquejo (o fotos) del espectro de la seal AM. Registre amplitud y frecuencia de la
portadora y de las bandas laterales.
I3: Porqu la portadora y las bandas laterales parecen impulsos?
I4: Que pasa con el espectro de frecuencia cuando se sobremodula? Porqu? (Acompae las
observaciones con el trapecio en el osciloscopio.)

Modulacin FM
Conservando los ajustes de analizador de espectro, lleve el nivel de modulacin al mnimo (perilla
level) y seleccione modulacin FM con seal modulante de 1 [kHz] en el generador de seales. (El
cable BNC-BNC debe ser cambiado de posicin en el generador de seales.)
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Aumente progresivamente la modulacin y observe el espectro de frecuencia de la seal FM.

I5: Que ocurre con el ancho de banda a medida que aumenta el ndice de modulacin?
I6: Como evoluciona la amplitud de las bandas laterales a medida que aumenta la modulacin?
Porqu ocurre el fenmeno?
I7: Que valor tiene el ndice de modulacin cuando desaparece la portadora?
I8: Cual es su valor cuando desaparecen ambas primeras bandas laterales?

Observacin del espectro radioelctrico

Esta seccin consiste en observar la actividad de estaciones radiotransmisoras en diversas bandas del
espectro radioelctrico.
Conecte la antena telescpica de televisin al analizador de espectro por medio de un cable BNCbanana. Recorra la banda FM comercial e identifique algunas radioemisoras. Utilice un alambre para
improvisar una antena transmisora. Conctela a la salida RF del generador de seales y seleccione
modulacin FM con seal modulante de 1 [kHz] y portadora de aprox. 90 [MHz]. Esto producir una
interferencia en la banda FM. Identifique la interferencia en el analizador de espectro y escchela en su
receptor FM.
I9: Porqu resultan completamente destruidas las seales de las radioemisoras ante la presencia de la
interferencia?
Por ltimo, busque las seales de televisin e identifique audio, video y color en el espectro de
frecuencia.
Observe tambin la actividad en la banda de telfonos celulares.

Trabajo posterior al laboratorio

Prepare un informe con respuestas a los puntos I (en cada caso anote la pregunta correspondiente).
Recuerde que el informe debe ser entregado en papel tamao carta, corcheteado, con letra Times New
Roman de tamao 12 e interlineado 1,5.
Es requisito incluir fotocopia de las anotaciones de los datos tomados en el laboratorio.
Ver pauta de evaluacin en el Reglamento del curso.

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