Asperger

1.- Coeficiente intelectual generalmente por encima de lo normal.

2.- El diagnstico se realiza normalmente despus de los 3 aos.
3.- Aparicin del lenguaje en tiempo normal.
4.- Todos son verbales.
5.- Gramtica y vocabulario por encima del promedio.
6.- Desinters general en las relaciones sociales. No desean tener amigos.
7.- Incidencia de convulsiones igual que el resto de la poblacin.
8.- Torpeza general.
9.- Intereses obsesivos de 'alto nivel'.
10.- Los padres detectan problemas alrededor de los dos aos y medio.
11. Las quejas de los padres son los problemas de lenguaje o en la socializacin y la
conducta.
Autismo
1. Coeficiente intelectual generalmente por debajo de lo normal.
2. El diagnstico se realiza normalmente antes de los 3 aos.
3. Retraso en la aparicin del lenguaje.

4. Alrededor del 25 por ciento son no verbales.

5. Gramtica y vocabulario limitados.
6. Inters general en las relaciones sociales. Desean tener amigos y se sienten frustrados por
sus dificultades sociales.
7. Un tercio presenta convulsiones.
8. Desarrollo fsico normal.
9. Ningn inters obsesivo de 'alto nivel'.
10. Los padres detectan problemas alrededor de los 18 meses de edad.
11. Las quejas de los padres son los retrasos.

El sndrome de Asperger a menudo se considera una forma de autismo de alto

funcionamiento. Esto puede llevar a dificultad para interactuar socialmente, repetir
comportamientos y torpeza.
La principal diferencia entre el sndrome de Asperger y el trastorno autista es que los nios
con el sndrome no tienen retrasos cognitivos ni del habla. Las personas con sndrome de
Asperger con frecuencia tienen dificultades sociales, muchas tienen una inteligencia por
encima del promedio y pueden sobresalir en campos como la programacin informtica y la
ciencia. No presentan retraso en el desarrollo cognitivo, las habilidades para cuidarse ni la
curiosidad acerca del entorno. Las personas con sndrome de Asperger se tornan demasiado
concentradas u obsesionadas con un solo objeto o tema, ignorando todos los dems. Las
personas con sndrome de Asperger no se aslan del mundo de la manera en que lo hacen las

personas con un trastorno autista. Con frecuencia se acercarn a otras personas. Sin
embargo, sus problemas con el habla y el lenguaje en un escenario social a menudo llevan al
aislamiento.
Muchos nios con sndrome de Asperger son muy activos y tambin se les puede diagnosticar
trastorno de hiperactividad y dficit de atencin (THDA). Generalmente se necesita un
mdico experimentado en el diagnstico y tratamiento del autismo para hacer el diagnstico
real. El equipo que ver a su hijo puede incluir a un psiclogo, un neurlogo, un psiquiatra,
un logopeda y expertos en el diagnstico de nios con sndrome de Asperger.