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UNIDAD CURRICULAR PUBLICIDAD Y PROPAGANDA

(Prela Redes y Mercadeo)


DESCRIPCIN
Durante el desarrollo de esta unidad el/la estudiante se acercar al tema de la publicidad y la propaganda, sus conceptos,
caractersticas y tipos, y al manejo de diferentes tcnicas de produccin publicitaria o propagandstica, su impacto socio poltico y
el estudio de las implicaciones motivacionales en la poblacin. Se propiciar reflexin conceptual y el anlisis de la relacin entre
productos comunicacionales, el consumo, la informacin y la propaganda. Se enfatizar el estudio de esta relacin en Amrica
Latina y Venezuela.

JUSTIFICACIN
El programa de la Unidad Curricular Publicidad y Propaganda, ha sido diseado con el fin de propiciar la discusin de un
enfoque alternativo a las propuestas estereotipadas y hegemnicas aplicadas en Amrica Latina y especialmente en Venezuela.
Este enfoque pretende generar el debate acadmico a partir del anlisis publicitario y propagandstico de diferentes muestras que
permitan la reflexin y desmontaje del discurso, con el fin de que el participante proponga alternativas publicitarias y
propagandsticas creativas, que sin desatender sus propsitos, reconozcan y enfaticen la dignidad y diversidad humana en todas
sus formas.
La unidad curricular Publicidad y Propaganda busca ensear a los/las estudiante el manejo adecuado de herramientas
para elaborar mensajes de corte humanista y social enmarcados en una nueva Comunicacin. Es importante destacar, que esta
rama ha sido utilizada como mecanismo de control y mantenimiento del sistema capitalista; de all que se hace necesario estimular
acadmicamente un espritu critico y reflexivo en los estudiantes del PFG en Comunicacin Social; para as, a partir del anlisis
lograr un adecuado desmontaje del discurso publicitario y propagandstico, y que a su vez conozcan y manejen la teora y la
practica de estas herramientas comunicativas.

OBJETIVO GENERAL
- Brindar a los estudiantes del PFG en Comunicacin Social los conocimientos tericos - prcticos del mbito publicitario y
propagandstico que desarrolle el pensamiento reflexivo y crtico que le permita disear, planificar y desarrollar estrategias
creativas y efectivas enmarcados en un enfoque humano y social.

OBJETIVOS ESPECFICOS
- Proporcionar las herramientas necesarias que permitan a los estudiantes analizar, y reflexionar con sentido crtico y tico, los
diferentes discursos publicitarios y propagandsticos.
- Logran reunir las competencias necesarias que les permita aportar nuevas manera de crear un discurso con enfoques humanos y
sociales.
- Disear una campaa publicidad y propaganda con los enfoques humanos sociales.

TEMARIO
Tema 1: Definicin de Publicidad y Propaganda: Origen, Desarrollo histrico, diferencias y semejanzas de ambas actividades
comunicacionales, hasta llegar a definir los objetivos y propsitos de la publicidad y propaganda tradicional.
Estrategia evaluativa sugerida:
Basado en la teora, el estudiante realizar un trabajo de anlisis comparativo entre diferentes piezas publicitarias y
propagandsticas previamente aprobadas por el facilitador, en el que el estudiante los reflejar los conocimientos
captados y su reflexin personal de cual ha sido el impacto social, cultural y econmico de la actividad publicitaria y
propagandstica a lo largo de la humanidad.
Tema 2: Medios publicitarios y propagandista: Caractersticas; (cobertura, penetracin, alcance y costo) de (prensa, revistas, TV,
radio, cine, publicidad de exteriores, mvil, directa, Internet y dems medios alternativos) Ventajas; Desventajas de cada medio.
Estrategia evaluativa sugerida:
El estudiante presentar un anlisis de ventajas y desventajas de los medios de comunicacin nacionales, regionales
y comunitarios respecto a sus caractersticas, partiendo de las piezas difundidas o divulgadas en los mismos.
Tema 3: Marco Jurdico, tico y gremial de la Publicidad y la Propaganda en Venezuela: donde se estudiar el contexto jurdico a
travs de las leyes, el comportamiento gremial y empresarial y los diferentes cdigos ticos que regulan la actividad publicitaria y
propagandista regional y nacional. Entre ellos: Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, LOPNA, RESORTE, FEVAP,
ANDA, Cdigo de tica del Periodista.
Estrategia evaluativa sugerida:
El estudiante presentar una exposicin del marco jurdico, tico y gremial de la Publicidad y la Propaganda en
Venezuela en el que se reflexionar sobre el Deber Ser de la publicidad y la propaganda.
Tema 4: Influencia de la publicidad y la propaganda en la opinin pblica, evaluando su funcin dentro del sistema capitalista al
fomentar valores polticos, econmicos sociales y culturales como el individualismo, el consumismo, exclusin, segregacionismo, la
xenofobia, en contrasentido a los valores sociales y humanos que se desea fomentar. En este sentido se comparar el valor de
cambio fomentado por el sistema capitalista y el valor de uso fomentado por el socialismo.
Revisin epistmica, publicidad alternativa, propaganda con sentido social.
Estrategia evaluativa sugerida:
Realizar un anlisis de entorno que aborde el enfoque del sistema capitalista y el sistema socialista a partir de
diferentes piezas publicitarias.
Tema 5: Planeacin estratgica de la publicidad y la propaganda partiendo del anlisis de mercado: conceptualizacin terica de
las 5Ps del mercadeo (precio, plaza, promocin, pblico y producto), proceso A.I.D.A, la campaa publicitaria, tipos, las 8M
(mensaje, medios, moneda, manejo, mercado, macro-programacin, microprogramacin, medicin) definicin de objetivos y metas
publicitarias, seleccin de los medios.
Estrategia evaluativa sugerida:
Una vez dada la teora los participantes o estudiantes se reunir en grupos para comenzar la distribucin de
funciones y actividades pertinentes a la presentacin pblica de la campaa publicitaria o propagandstica final.
En esta etapa del programa el estudiante deber hacer la escogencia de un producto o servicio.
Deber realizar a travs del DOFA un anlisis situacional del mercado en funcin del bien o servicio.
Deber tomar decisiones con respecto a la seleccin de los medios, fijacin de objetivos, metas y estrategias
publicitarias y propagandsticas, enmarcados en el enfoque humano y social propuesto por los mismos estudiantes al
comienzo del curso.
Tema 6: Planeacin creativa de la publicidad y la propaganda basado en los resultados de la planeacin estratgica: desarrollo del
Brief, definicin del tono de las piezas publicitarias tomando en consideracin el enfoque tico y reflexivo, creacin del mensaje
segn el medio a utilizar (story board guiones stand) y diseo publicitario.
Estrategia evaluativa sugerida:
Los participantes debern presentar al finalizar el semestre una exposicin pblica de la o las piezas Publicitarias y
Propagandsticas diseadas a lo largo del semestre. La evaluacin de estas piezas deber someterse a
consideracin de un jurado evaluador que considere los siguientes aspectos: creatividad, discurso visual, discurso
escrito, fotografa, entre otros.

Sin embargo, las o los facilitadores de la Unidad Curricular Publicidad y Propaganda podrn escoger las estrategias de
evaluacin que consideren pertinentes, de acuerdo al nmero de participantes y la expectativas de aprendizaje de los mismos.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
KOLTER, Philip (1996). DIRECCIN DE MERCADEO. Anlisis, Planeacin, Implementacin y Control. Octava Edicin. Prentice
Hall Hispanoamericana, S.A. Mxico.
STONE, Bob. MANUAL DE MERCADEO DIRECTO. Fondo Editorial Legis.
COWEL, Donald. MERCADEO DE SERVICIOS. Fondo Editorial Legis.
LOVELOCK, Christopher H. MERCADOTECNIA DE SERVICIOS. Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. Mxico.
OTTO, Kleppners (1991). PUBLICIDAD Novena Edicin. Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. Mxico.