PRUEBA DE LENGUAJE 1 BSICO UNIDAD 4

Nombre: ___________________________________PJE: ______NOTA._________

OA: Reconocimiento de tipo de texto
1.- Une cada tipo de texto con su nombre ( 4 ptos)

:
OA: Extraer informacin
2.-Lee con atencin el siguiente texto y marca con una X la respuesta correcta. ( 10
puntos)
El
Eltrencito
trencitode
deBlanca
Blanca

Blanca
Blancatiene
tieneun
untren
tren
muy
bonito
y
con
fores
muy bonito y con fores
es
esmuy
muygrande
grandeyyfaquito
faquito
es
un
trencito
de
colores.
es un trencito de colores.
ElEltrencito
trencitotiene
tieneblanco,
blanco,
negro,
negro,gris
grisyymorado,
morado,
Blanca
Blancaest
estfeliz,
feliz,
con
su
trencito
alocado.
con su trencito alocado.

4.-Cmo es el trencito?
4.-Cmo es el trencito?
Muy feo y de colores
Muy feo y de colores
Muy lindo y pequeito
Muy lindo y pequeito
Muy bonito y con flores
Muy bonito y con flores

1.-Qu tipo de texto

1.-Qu tipo de texto
es el que leste?
es el que leste?
cuento
cuento
receta
receta
poema
poema

2.-Qu tiene
2.-Qu tiene
Blanca?
Blanca?
un tren
un tren
un barco
un barco
un auto
un auto

3.-Cuntas estrofas tiene?

3.-Cuntas estrofas tiene?
3
3
4
4

2
2

5.-Cmo est Blanca con su

5.-Cmo est Blanca con su
trencito?
trencito?
triste
triste
feliz
feliz
enojada
enojada

OA: Escribir difonos correctamente

3.-Busca en el texto El trencito de Blanca, dos palabras con cada uno de los siguientes
fonogramas y escrbelas en la tabla. ( 8 puntos)
bl

Tr

gr

4.-Observa el dibujo y escribe la palabra que corresponda

fl

( 6 ptos)

OA: Leer y escribir dgrafos correctamente

5.-Lee las siguientes palabras y completa las oraciones segn corresponda.

mangue

guitarr

Guiller

( 8 ptos)

juguete

A) Los nios se divierten con los _________________ de Luis.

B) ____________________ es un nio muy simptico.

C) La ___________________ es un instrumento musical.
D El bombero apaga el fuego lanzando agua con la_________________.

OA :Incremento del vocabulario

6.-Marca la alternativa correcta segn el significado de las palabras ( 4 ptos)

OA: Escribir oraciones completas para transmitir mensajes

7.- Escribe una oracin a cada dibujo

Tabla Especificacin Lenguaje unidad 4

Objetivo

Contenido

tems

Respuesta

Reconocer que los textos escritos

transmiten mensajes y que son
escritos por alguien para cumplir
un propsito

Tipos de texto

1.-Afiche
2.-Cuento
3.-Invitacin
4.-diario

Leer independientemente y familiarizarse

Comprensin de lectura en textos

con un amplio repertorio de literatura

simples y significativos

para aumentar su conocimiento del mundo

y desarrollar su imaginacin.

2) 1.-c

2.-a

3.-c

4-c

5.-b

emitiendo una opinin sobre un aspecto de

la lectura
Leer palabras aisladas y en contexto,

Escritura de palabras

3-4 -5

3.-Blanca tren gris

-flor
4.-Flor
Dragn
Bruja
Pluma
Bicicleta Globos
5.-juguetes
Guillermo
Guitarra
manguera

vocabulario

1.-b

aplicando su conocimiento de la
correspondencia letra-sonido en
diferentes combinaciones: slaba directa,
indirecta o compleja, y dgrafos

Incrementar el vocabulario en un contexto

dado

3.-a

Escribir oraciones completas para

Escribir oraciones palabra a palabra

transmitir mensajes

usando mayscula al comienzo de la

oracin

2.-c
4.-b

Las cabras brincan