Escuela Particular La Frontera

Subsector: Lenguaje y
Comunicacin.
2015
Docente: Otilia
Castaeda Silva
EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
COEFICIENTE II
Nombre: ______________________________________ Fecha: _______________ Curso: 8B
Puntaje Ideal:110 puntos. Puntaje Obtenido: __________ NOTA: ____________
Objetivos:

Leer comprensivamente los siguientes textos. Responder en forma correcta a preguntas de los niveles

explcito, inferencial y valorativo. Redactar respuestas en forma hilada y coherente, respetando caligrafa, ortografa y
redaccin
INSTRUCCIONES:

Duracin: 80 minutos.

- Lee atentamente cada pregunta antes de responder.

- Escribe tus respuestas de manera legible, cuidando la caligrafa, ortografa y redaccin.
- En las preguntas de desarrollo tus respuestas sern evaluadas en los siguientes aspectos: argumentacin, sntesis, coherencia,
cohesin y juicio crtico.

I.- Lee los siguientes textos y responde las preguntas de seleccin mltiple ennegreciendo
la alternativa correcta. ( 2 ptos. c/u)

ESA BOCA
Mario Benedetti (Montevideanos, 1959)
SU ENTUSIASMO POR el circo se vena arrastrando desde tiempo atrs. Dos meses, quiz.
Pero cuando siete aos son toda la vida y an se ve el mundo de los mayores como una
muchedumbre a travs de un vidrio esmerilado, entonces dos meses representan un largo,
insondable proceso. Sus hermanos mayores haban ido dos o tres veces e imitaban
minuciosamente las graciosas desgracias de los payasos y las contorsiones y equilibrios de los
forzudos. Tambin los compaeros de la escuela lo haban visto y se rean con grandes
aspavientos al recordar este golpe o aquella pirueta. Slo que Carlos no saba que eran
exageraciones destinadas a l, a l que no iba al circo porque el padre entenda que era muy
impresionable y poda conmoverse demasiado ante el riesgo intil que corran los trapecistas.
Sin embargo, Carlos senta algo parecido a un dolor en el pecho siempre que pensaba en los
payasos. Cada da se le iba siendo ms difcil soportar su curiosidad.
Entonces prepar la frase y en el momento oportuno se la dijo al padre: No habra forma
de que yo pudiese ir alguna vez al circo? A los siete aos, toda frase larga resulta simptica y
el padre se vio obligado primero a sonrer, luego a explicarse: No quiero que veas a los
trapecistas. En cuanto oy esto, Carlos se sinti verdaderamente a salvo, porque l no tena
inters en los trapecistas. Y si me fuera cuando empieza ese nmero? Bueno, contest el
padre, as, s.
La madre compr dos entradas y lo llev el sbado de noche. Apareci una mujer de malla
roja que haca equilibrio sobre un caballo blanco. l esperaba a los payasos. Aplaudieron.
Despus salieron unos monos que andaban en bicicleta, pero l esperaba a los payasos. Otra
vez aplaudieron y apareci un malabarista. Carlos miraba con los ojos muy abiertos, pero de
pronto se encontr bostezando. Aplaudieron de nuevo y salieron ahora s los payasos.
Su inters lleg a la mxima tensin. Eran cuatro, dos de ellos enanos. Uno de los grandes
hizo una cabriola, de aquellas que imitaba su hermano mayor. Un enano se le meti entre las
piernas y el payaso grande le peg sonoramente en el trasero. Casi todos los espectadores se
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rean y algunos muchachitos empezaban a festejar el chiste mmico antes an de que el

payaso emprendiera su gesto. Los dos enanos se trenzaron en la milsima versin de una
pelea absurda, mientras el menos cmico de los otros dos los alentaba para que se pegasen.
Entonces el segundo payaso grande, que era sin lugar a dudas el ms cmico, se acerc a la
baranda que limitaba la pista, y Carlos lo vio junto a l, tan cerca que pudo distinguir la boca
cansada del hombre bajo la risa pintada y fija del payaso. Por un instante el pobre diablo vio
aquella carita asombrada y le sonri, de modo imperceptible, con sus labios verdaderos. Pero
los otros tres haban concluido y el payaso ms cmico se uni a los dems en los porrazos y
saltos finales, y todos aplaudieron, aun la madre de Carlos.
Y como despus venan los trapecistas, de acuerdo a lo convenido la madre lo tom de un
brazo y salieron a la calle. Ahora s haba visto el circo, como sus hermanos y los compaeros
del colegio. Senta el pecho vaco y no le importaba qu iba a decir maana. Seran las once
de la noche, pero la madre sospechaba algo y lo introdujo en la zona de luz de una vidriera. Le
pas despacio, como si no lo creyera, una mano por los ojos, y despus le pregunt si estaba
llorando. l no dijo nada. Es por los trapecistas? Tenas ganas de verlos?
Ya era demasiado. A l no le interesaban los trapecistas. Slo para destruir el
malentendido, explic que lloraba porque los payasos no le hacan rer.

1.- Para qu quera Carlos ir al circo?

a) Para conocer a las contorsionistas.
b) Para ver a los payasos.
c) Para calmar su curiosidad por todo lo que vera.
d) Para demostrar a los dems que l tambin poda hacer muecas.
2.- Quines lo haban entusiasmado?
a) Su madre y su padre.
b) Su madre.
c) Sus hermanos.
d) Sus hermanos y sus compaeros.
3.- Por qu el padre se opone a que cumpla su deseo?
a)
b)
c)
d)

Porque
Porque
Porque
Porque

era un hombre muy estricto.

no tena dinero para comprar las entradas.
entenda que era muy impresionable y poda conmoverse.
le pareca una actividad intil.

4.- Cmo logra convencerlo?

a)
b)
c)
d)

Preguntndole si poda ir.

Llegando a un acuerdo.
Argumentando que l era el nico de los hermanos que no haba ido.
Convencindolo a con la ayuda de su madre.

5.- Cules son los nmeros de circo previos a la aparicin de los payasos?
a)
b)
c)
d)

Un malabarista, equilibrista a caballo, monos en bicicleta.

equilibrista a caballo, Un malabarista, monos en bicicleta.
monos en bicicleta, equilibrista a caballo.
equilibrista a caballo, monos en bicicleta, Un malabarista.
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6.- Cul es la actitud de Carlos al ver el espectculo de los payasos?
a)
b)
c)
d)

Se
Se
Se
Se

siente muy expectante.

siente muy alegre y grato.
siente asombrado y decepcionado.
siente muy triste.

7.- Cul es el tipo de narrador?

a)
b)
c)
d)

Protagonista
Testigo
Omnisciente
Personaje.

8. Qu sentimientos crees que predominan en el padre y en el hijo? ( 3 ptos.)

9. Por qu el payaso le habr sonredo al nio? ( 3 ptos.)

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10.- Cul es el clmax de la historia? ( 3 ptos.)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
11. Interpreta los siguientes enunciados a partir del texto ledo: ( 4 ptos. c/u)
a) Senta el pecho vaco y no le importaba qu iba a decir maana
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
b) explic que lloraba porque los payasos no le hacan rer
________________________________________________________________
________________________________________________________________
12.- Vocabulario ( 2 ptos. c/u)
1. ESMERILADO.
a) Pulimentado.
b) Opacado.
c) Ensuciado.
d) Enjuiciado.
e) Domesticado.

2. INSONDABLE.
a) Mediable.
b) Insoportable.
c) Insorteable.
d) Inexplicable.
e) Reprochable.

3. ASPAVIENTOS.
a) Miedos.
b) Exageraciones.
c) Predicciones.
d) Soluciones.
e) Muecas.

4. CABRIOLA.
a) Ilustracin.
b) Mueca.
c) Voltereta.
d) Contorcin.
e) Gesto.

5. BARANDA.
a) Cerco.
b) Barandal.
c) Puerta.
d) Ventana.
e) Ninguna
de las anteriores.

II.- Clasifica los siguientes textos segn su forma discursiva: ( 3 ptos. c/u)
1.-Amansado es el que, mediante el

2.-Aunque la prosa y el verso existan, y eran

esfuerzo del hombre, ha cambiado su

en alguna medida empleados por filsofos e

condicin salvaje, y si la recobra puede

historiales, se trataba, como lo refleja

ser objeto de apropiacin.

a)
b)
c)
d)
e)

3.-El

mayora de las obras de la poca que leemos

Definicin.
Comentario.
Descripcin.
Narracin.
Caracterizacin

robot

est

equipado

Aristteles de casos aislados. La gran

hoy en libros impresos, se cantaban. As lo
hizo el poeta Homero con la Ilada.

con

a)
b)
c)
d)
e)
tres 4.-A

Definicin.
Comentario.
Descripcin.
Narracin.
Caracterizacin
Primera hora del sbado recin

cmaras. Una moderna cmara 3D en su pasado, comenzaron a llegar hasta la

frente le ofrece una visin general de su cancha del sector Tranantue, las 12
entorno, mientras que las otras dos las comunidades mapuches de Temuco que
usa para examinar detalladamente los participaron del campeonato de Paln
objetos sobre los que trabaje.
a)
b)
c)
d)
e)

Definicin
Comentario.
Descripcin.
Narracin.
Caracterizacin

Rayuela intercomunal, organizado por la

Municipalidad de Temuco, a travs del
Departamento de Deportes.

a) Definicin.
b) Comentario.
c) Descripcin.
d) Narracin.
e) Caracterizacin
5.-Mi gato es un animal vertebrado, es 6.- Mi ta es una mujer de unos 40 aos,
gris y negro, es muy juguetn, tiene la delgada y morena. Me gusta porque es
cola arrugada, es un animal de compaa, muy alegre. Al leer el enunciado "Me
es muy mono aunque araa y muerde, gusta

porque

es

muy

alegre"

tiene las orejas puntiagudas, nace del comprendemos de inmediato que estamos
vientre de madre, sea, que es vivparo , frente a una caracterizacin: se habla de
tiene cuatro patas .
a)
b)
c)
d)
e)

Definicin.
Comentario.
Descripcin.
Narracin.
Caracterizacin

Texto II

una persona, pero tambin se opina desde

la subjetividad del emisor, quien concluye
que la mujer de la que habla es una
persona alegre segn sus apreciaciones, y
adems seala que le gusta.
a)
b)
c)
d)
e)

Definicin.
Comentario.
Descripcin.
Narracin.
Caracterizacin

Juan: Hola Mara, cmo ests?

Mara: Hola Juan. Ac estoy muy bien, gracias. Y Que cuentas?
Juan: Te vine a invitar a la fiesta de Camila, es este viernes. Vamos?
Mara: Me gustara ir, pero antes debo hablar con mis paps.
Juan: Habla con ellos y luego me llamas, te parece?
Mara: Eso har, te veo luego y te doy la respuesta. Nos vemos.
Juan: Nos vemos, adis. Que ests bien.
Mara: Igual t.
1.- El texto corresponde a:
a)
b)
c)
d)

Un relato
Un dilogo
Un cuento
Una narracin

2.- El texto anterior, quien o quienes adoptan el rol de emisor

a) Solo Juan
b) Solo Mara
c) Juan y Mara
d) Ninguno de los dos
3.- En el texto anterior, quin o quienes adoptan el rol de receptor?:
a) Solo Juan
b) Solo Mara
c) Juan y Mara
d) Ninguno de los dos
4.- Cul es el conflicto dramtico?
a) Que Juan invit Mara a la fiesta
b) Que Mara quiere ir a la fiesta de Juan
c) Que Mara debe pedir permiso para ir a la fiesta
d) Que Juan y Mara no se ponen de acuerdo
5.- La diferencia entre la obra dramtica y la obra teatral es:
a) ninguna porque se refieren a lo mismo
b) la obra dramtica es el texto escrito y la obra teatral es cuando se representa en escena
c) la obra dramtica se refiere solo a los dramas y tragedias, la obra teatral son las comedias
d) la obra dramtica es lo que se hace en televisin y la obra teatral se hace en el teatro

6.- El gnero dramtico representa:

a) el conflicto como parte importante de la naturaleza humana
b) dilogos que sostienen las personas entre ellas
c) cosas divertidas y que dejan enseanzas representadas por animales
d) hechos de la vida real
7.- El texto dramtico tiene una estructura que se divide en:
a) Inicio, desarrollo, clmax y desenlace
b) Inicio, resumen y desarrollo

c) Clmax, desenlace y despedida

d) Inicio, clmax y desenlace
8.- El texto dramtico es producido por:
a) un novelista
b) uno o varios actores
c) un dramaturgo
d) un escritor

III.- Responde V o F y justifica las falsas. (2pts c/u)

1. _____ El lector lee una obra dramtica mientras que los espectadores ven una obra
de teatro
________________________________________________________________
2.-_____ Las acotaciones son las conversaciones que realizan los personajes.
________________________________________________________________
3.-_____La obra teatral es dirigida por el dramaturgo.
________________________________________________________________
4.-_____ en el texto dramtico no se enfrentan fuerzas entre el personaje principal
con el antagonista.
________________________________________________________________
5.-_____ El cambio de cuadro se caracteriza por la entrada y salida de algn
personaje.
________________________________________________________________
6.-_____el acto es la unidad mayor de una obra dramtica.
________________________________________________________________

IV.-Analiza las siguientes oraciones compuestas y clasifcalas segn ( 3 ptos. c/u)

1.- Juan hizo la cena y los nios pusieron la mesa.

2.-Ella regreso de su viaje pero nunca fue la misma.

3.-Ni puedo ir ni me gustara.

4.- Te recojo yo a tu trabajo o te vienes sola

5.- No es rojo si no que amarillo

6.- La escalera es muy empinada, es decir, cuesta mucho subirla.

8.- no has hecho la tares ni has ledo los captulos del libro.