SESIN DE APRENDIZAJE N

I.

II.

DATOS INFORMATIVOS:
DESCUBRIMOS LOS MODIFICADORES DEL
TTULO
PREDICADO
GRAD
REAS
Comunicacin
Cuarto
O
02- 11
DOCENTE
Gloria Muoz Leytn
FECHA
-2015

UNIDAD

06

SECCIN

DURACI
N

2h

LOGROS DE APRENDIZAJE:
EVALUACIN
COMPETENCIA

CAPACIDAD

Produce
- Reflexiona sobre los
reflexivamente
aspectos
que
le
diversos
tipos
de
permitieron mejorar la
textos
escritos
en
escritura de un texto,
variadas situaciones
haciendo uso de los
comunicativas,
con
modificadores
del
coherencia
y
predicado
cohesin,
utilizando
vocabulario
pertinente.

INDICADOR
Completa,
con
un
modificador, las oraciones
propuestas en una ficha de
aplicacin.
- Explica, oralmente, el
significado
de
los
modificadores
del
predicado,

TCNICA
Lluvia de
ideas.
Dilogo
Observa
cin

INSTRU
MENT.
-Lista de
cotejo

III. SECUENCIA DIDCTICA:

MOMENTOS

Inicio

Proceso

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
- Recuerdan las normas de convivencias.
-Observan y establecen dialogo con la docente sobre una cajita de
sorpresas presentada
- Participan del juego adivina adivinador Tengo algo que es
rectangular, es suave, tiene letras, etc.. Qu ser?
- Expresan sus respuestas de manera ordenada levantando
previamente su mano, hasta dar con el acertijo. Un cartel.
- Responden a interrogantes Qu podemos hacer con este objeto?
Para que servir? Qu dice? A quin estar dirigido? Cuntas
oraciones existen? Qu oraciones existen? Cuntas partes tiene
la oracin? Cmo se denominarn las palabras que acompaan al
predicado?
- Observan y leen el tema presentado por la docente,
Visualizan unas tarjetas donde se encuentren escritas las
palabras que conforman las oraciones del cartel presentado.
- participan construyendo las oraciones referidas en la pizarra.
- Extraen algunas tarjetas de las conformantes de las oraciones
construidas y responden: podremos leer la oracin? Son
necesarias las palabras extradas? Por qu? Qu ocurrira si la
cambiramos por otra?
- Con gua de la docente descubren que esas palabras extradas
se les llama modificadores del predicado y que cumplen un
papel importante en la oracin.
- Participan en la pizarra escribiendo predicados con sus
respectivos modificadores.
- Leen una ficha de informacin individual
sobre los
modificadores del predicado.
Responden a interrogantes Qu es el modificador del

MEDIO
S/
MATERI
A
Papelg
rafo
Plumon
es
Lpiz
Cuadern
o
Papel
bond
Texto
escolar.

TIEM
PO

20

60

Salida

predicado? Cuantas clases de modificadores existen? Qu es

el objeto directo? Qu es e objeto indirecto? Qu es
complemento circunstancial?
- Sistematizan la informacin en un esquema grafico sin
completar los conceptos de los modificadores del predicado. Con
ayuda del docente
- Escriben en su cuaderno las ideas planteadas durante la
sesin.
. Responden a una ficha de evaluacin sobre los modificadores
del predicado durante la sesin meta cognicin: Cmo se
sintieron? Que aprendieron? Para qu les servir lo aprendido?
- Realizan en casa un afiche sobre la proteccin de los
ecosistemas de su comunidad, lo copian en su cuaderno y
sealan los modificadores del predicado.

10