ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE.

PROFESOR MIGUEL CASTILLO CRUZ.

PROCESOS DE ALFABETIZACIN INICIAL.

TABLA COMPARATIVA.

PROFRA. ROSA IMELDA AYALA IBARRA.

CASTILLO BURBOA JOS MARA

DIAZ VEGA DANIELA
MEDINA MAGAA CINTHIA IRASEMA
PEA VELIZ DOLORES.

3 B.

30 DE AGOSTO DE 2015.

CUADRO COMPARATIVO DE LAS DIFERENTES CORRIENTES TERICAS

SOBRE PROCESOS DE ALFABETIZACIN.
Psicolingstica.
La psicolingstica
es una rama de la
psicologa
interesada
en
cmo la especie
humana adquiere
y
utiliza
el
lenguaje.
Para
ello estudia los
factores
psicolgicos
y
neurolgicos que
capacitan a los
humanos para la
adquisicin
y
deterioro
del
mismo,
uso,
comprensin,
produccin
del
lenguaje y sus
funciones
cognitivas
y
comunicativas.
Uso, comprensin
y produccin del
lenguaje.
Los
nios
adquieren
el
lenguaje por su
necesidad
de
comunicarse, pero
tambin a partir
de las aptitudes
humanas
para
adquirirlos,
la
interaccin con un
medio lingstico y

Sociolingstica.
La sociolingstica
es la disciplina
que estudia los
distintos aspectos
de la sociedad
que influyen en el
uso de la lengua,
como las normas
culturales y el
contexto en que
se desenvuelven
los hablantes; la
sociolingstica se
ocupa
de
la
lengua
como
sistema de signos
en un contexto
social.
El nio aprende
con la continua
interaccin con la
sociedad.
En la interaccin
dentro y fuera de
la escuela, los
nios
se
van
dando cuenta que
no
existe
la
nocin de idioma
nico,
porque
cada hablante
an dentro de su
comunidadpuede
darse
cuenta de que las
personas
no
hablan del mismo

Pragmtica.
La pragmtica o
pragmalingstica
es un subcampo
de la lingstica,
tambin estudiado
por la filosofa del
lenguaje,
la
filosofa de la
comunicacin y la
psicolingstica o
psicologa
del
lenguaje, que se
interesa por el
modo en que el
contexto
influye
en
la
interpretacin del
significado.
Los
signos
lingsticos
adquieren
el
significado en el
momento que los
usa
en
un
contexto
de
comunicacin.
La
educacin
pragmtica
de
mucha
importancia a la
educacin social.
Se
ajusta
a
mejorar
permanentemente
las condiciones de
vida
de
la
sociedad

Psicogentica.
Psicogentica del
lenguaje,
se
considera
la
columna vertebral
de los estudios
sobre el desarrollo
intelectual
del
nio,
nia,
adolescente y el
adulto, puesto que
para el autor la
lgica
se
construye
de
manera
progresiva
de
acuerdo a sus
propias
leyes,
desde
el
nacimiento a lo
largo de la vida,
atravesando
diferentes etapas
antes de llegar a
ser adulto.
El conocimiento
se construye por
si solo mediante
la interaccin con
los dems.
Contempla
procedimientos y
avances de la
psicologa infantil,
para
lograr
percibir
respuestas
que
lleven a resolver

un
proceso modo, en todas
creativo
y las ocasiones.
dinmico, que se
encuentra
en
relacin con el
desarrollo
psicoevolutivo de
los mismos.

mediante la justa los

problemas
participacin
psicolgicos
transformadora de generales.
las personas.