MODELO DE EXAMEN COMUNICACIN Mdulo 4, TEMAS 1-3

1. Elige la respuesta correcta:

1. El cataln es un ejemplo de:
a. Lenguaje

b. Lengua

c. Habla

2. Las unidades mnimas capaces de distinguir significados se denominan:

a. Fonemas

b. Monemas

c. Morfemas

3. Las palabras del lenguaje verbal son un ejemplo de:

a. Iconos

b. Indicios

c. Smbolos

4. Las sensaciones nos sugiere la palabra primavera forman parte de:

a. Su significado connotativo.
b. Su significado denotativo.
c. Su significado conceptual.
5. La expresin Me voy anca mi ta forma parte del lenguaje:
a. Culto

b. Coloquial

c. Vulgar

6. El ms informal de los gneros orales es:

a. El coloquio

b. La tertuliac. El debate

7. Cules de estos ejemplos se pueden considerar un texto?

a. Una redaccin

b. Un peridico

c. Una conversacin

8. Se transmite informacin de forma clara y objetiva en:

a. La narracin

b. La exposicin

c. La argumentacin

9. Cuando decimos que un texto no tiene sentido, le falta:

a. Adecuacin
10.

b. Coherencia

c. Cohesin

Aparecen estructuras fijas y trminos arcaicos en:

a. El lenguaje cientfico

b. Los textos humansticos c. El lenguaje administrativo

11 La palabra software es un:

a. Tecnicismo

b. Cultismo

c. Ambas respuestas son correctas

12 La expresin tomar el pelo es un:

a. Vulgarismo

b. Cultismo

c. Modismo

2. Aplica la doble articulacin del lenguaje a la siguiente frase.

Mis amigos estudian en la universidad.
1 articulacin
2 articulacin

3. Define los siguientes conceptos aadiendo ejemplos:

Lengua:
Monema:
Signo:
Coherencia:
Vulgarismo:
Argot:
3. Lee atentamente el siguiente texto y responde a las preguntas.
Padres y tutores contemplan carcomidos de preocupacin cmo los jvenes pasan
horas con la mensajera instantnea o navegando por sitios donde los grupos de
msica presentan sin peaje sus canciones. No es dedicacin exenta de riesgos. Por
absorbente y por el acceso fcil a contenidos nocivos. Pero la inmensa mayora se ha
volcado a ella porque accede a contactos personales o de contenidos enriquecedores.
Las estadsticas a veces levantan un alarmismo que se antoja infundado. Las horas
ante el ordenador no son siempre tiempo perdido como creen algunos mayores. Los
usuarios son capaces, por ejemplo, de practicar la multitarea (preparar un trabajo y
charlar con un amigo a la vez) con facilidad impensable para los abuelos.
1.
Qu nivel del lenguaje se emplea en este texto, culto, coloquial o vulgar?
Justifica la respuesta.
2.
Indica la modalidad textual a la que pertenece el texto. Explica tu respuesta con
ejemplos pertenecientes al texto.
3.

Por qu, segn el texto, internet puede ser negativo?

4.

Cules son las ventajas que encuentran los jvenes en internet?

5.
Desde tu punto de vista, ofrece internet ms ventajas o desventajas para los
jvenes?