Leitfaden Zur Anerkennung

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berufliche
Integration
Anerkennung von Schul-, Berufs- und

Hochschulabschlssen in Hessen
>> Ein Leitfaden fr die Praxis <<
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Anerkennung von Schul-, Berufs- und

Hochschulabschlssen in Hessen
- ein Leitfaden fr die Praxis

Vorwort
Minister Jrg-Uwe Hahn, Hessisches Ministerium der Justiz,
fr Integration und Europa
1.
Einleitung beram berufliche Integration e. V.
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
Anerkennung der Gleichwertigkeit schulischer Abschlsse

Schulabschlsse
Anerkennungsverfahren
Anerkennung ohne Zeugnisse
Was tun bei Nicht-Anerkennung?
7
7
9
11
12
3.
3.1
3.2
Anerkennung beruflicher Abschlsse

Grundprinzipien der Anerkennung
Wann ist eine Anerkennung notwendig?
Reglementierte Berufe
Nicht-reglementierte Berufe
Kein (allgemeiner) Rechtsanspruch auf Anerkennung
13
13
15
15
16
17
3.3

4.
Anerkennung betrieblicher Berufsausbildungen
4.1
Industrie- und Handelskammer (IHK)
4.1.1 Vorgehensweise bei der IHK

Antragsverfahren bei der IHK
4.1.2 Adressen der zustndigen IHKn in Hessen
4.2
Handwerkskammer (HWK)
4.2.1 Vorgehensweise bei der HWK

Antragsverfahren bei der HWK
4.2.2 Adressen der zustndigen HWKn in Hessen
4.3
Landeszahnrztekammer
Landesrztekammer
4.4
4.5
Landestierrztekammer
4.6
Hessisches Landesamt fr Bodenmanagement und

Geoinformation
4.7
Anerkennung von Berufen bei der Feuerwehr
beram berufliche Integration e.V.
19
20
20
21
23
26
26
27
28
30
30
31
31
33
>>1<<
4.8
4.9
Anerkennung von Berufen in der Forstwirtschaft

Anerkennung von Berufen im landwirtschaftlichen Bereich
34
35
5.

6.

7.
Anerkennung von Gesundheitsberufen
36
Anerkennung von Berufen im Bereich des ffentlichen

Dienstes
40
Anerkennung von Berufen im Polizeidienst
42
8.
Anerkennung der Dolmetscher- und bersetzerausbildung
43
9.
Zugang zum Studium an einer Hochschule und Anerkennung

akademischer Berufe
Hochschulzugang mit auslndischen Zeugnissen
Zustndige Stellen fr die Bewerbung
Bewerbung um einen Studienplatz
Adressen und weitere Informationen
44
Ausbung akademischer Berufe

Grundstze der Anerkennung
Anerkennung von reglementierten Berufen
Nicht-reglementierte Berufe
Weiterfhrende Informationen
56
57
57
58
80
81
11.
Anerkennung von Titeln und Diplomen
82
12.

Handlungsempfehlungen von beram fr ein verbessertes

Annerkennungsverfahren
85
13.
Glossar
94
14.
Weiterfhrende Webadressen
115
15.
Literaturliste
118
Impressum
119
9.1
9.2
9.3
9.4

10.
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
44
45
49
55
>>2<<
Vorwort
Sehr geehrte Damen und Herren,
fr die weitere Entwicklung unserer Wirtschaft und Gesellschaft brauchen
wir dringend die vielfltigen Fhigkeiten und Potentiale der qualifizierten
Zugewanderten. Viele nach Deutschland zugewanderte Menschen knnen
hier jedoch nicht entsprechend ihrer im Ausland erworbenen Qualifikationen
arbeiten, weil entweder ihre Abschlsse nicht anerkannt werden oder zu viele
Hindernisse auf dem Weg zur Anerkennung bestehen.
Der vorliegende Leitfaden beantwortet hufig gestellte Fragen zur Anerkennung auslndischer Schul-, Berufs-, und Hochschulabschlsse. Er richtet sich
an alle Rat suchenden Menschen, die eine Orientierung fr den Weg zur Anerkennung ihrer Qualifikationen suchen. Er bietet Rat und Informationen und
kann so den Weg erleichtern.
Vielfltige Regelungen und vielfltige Zustndigkeiten fhren zu schwierigen
Anerkennungsverfahren. Zuknftig soll die Anerkennung einfacher werden.
Die Bundesregierung hat hierzu Eckpunkte vorgelegt, die wichtige Neuregelungen vorsehen. Die Integrationsminister der Bundeslnder haben diesen Schritt der Bundesregierung ausdrcklich begrt. Sie untersttzen die
Initiative des Bundes und erwarten, dass die Eckpunkte zgig umgesetzt
werden. Dennoch muss man wissen, dass eine gesetzliche Neuregelung eine
gewisse Zeit in Anspruch nehmen wird.
Diese Broschre verfolgt das Ziel, mit klaren Informationen fr diese Zwischenzeit Orientierungen zu geben, um auch unter den gegebenen rechtlichen
Bedingungen die Anerkennung von im Ausland erworbenen Qualifikationen zu
ermglichen.
Jrg-Uwe Hahn
Hessischer Minister der Justiz,
fr Integration und Europa
>>3<<
>>4<<
>>1.
Einleitung beram berufliche Integration e. V.
Ein Labyrinth wie bei Franz Kafka oder Anerkennungs-Dschungel, so

drastisch bertitelten deutsche Tageszeitungen ihre Berichterstattung ber
das Anerkennungsverfahren auslndischer Bildungs- und Berufsabschlsse.
Tatschlich ist das Verfahren kompliziert, da Hunderte von Anerkennungsstellen zustndig sind und eine Flle uneinheitlicher Rechtsgrundlagen beachtet
werden mssen. Viele Antragsteller und Antragstellerinnen scheitern bereits
bei der Suche nach der fr sie richtigen Stelle und verlieren somit kostbare
Zeit. In der Folge ziehen sich Verfahren unntig in die Lnge bzw. kommen
nicht zu einem positiven Bescheid.
beram bert und untersttzt seit 1990 Migranten und Migrantinnen in Fragen
zur Anerkennung ihrer Bildungs- und Berufsabschlsse. 2008 konnten wir mit
der Frderung des Frauenreferats der Stadt Frankfurt den ersten hessischen
Leitfaden zur Anerkennung von auslndischen Bildungs- und Berufsabschlssen herausgegeben wohl wissend, dass die Broschre wegen der Komplexitt und Dynamik des Themas nicht vollstndig und am Tag des Erscheinens
bereits nicht mehr aktuell sein konnte, aber mit der Gewissheit, dass der
Leitfaden fr die betroffenen Zuwanderer und Zuwanderinnen wertvolle Informationen bndelt und eine wichtige - bis zu diesem Zeitpunkt hessenweit
einzige - Orientierungshilfe darstellt. Die zahlreichen begeisterten Reaktionen
haben gezeigt, dass es uns gelungen ist. Auch Beratungsstellen und andere Akteure haben uns rckgemeldet, dass ihnen der Leitfaden als wichtige
Arbeitsgrundlage zum Thema Anerkennung dient.
Umso mehr hat es uns gefreut, dass wir durch die finanzielle Frderung des
Hessischen Integrationsministeriums eine Neuauflage des Leitfadens erarbeiten konnten. Genau zur richtigen Zeit - wie wir finden - denn dieses Thema
brennt mehr denn je.
Darber hinaus beflgelte uns, dass die Anerkennung in den Fokus des ffentlichen Interesses rckt. Auch durch das Eckpunktepapier der Bundesregierung erhlt es endlich das Gewicht, das ihm gebhrt. Unter dem Eindruck des
Fachkrftemangels gewinnt unsere Gesellschaft zunehmend einen anderen
Blick auf Zuwanderer und Zuwanderinnen und deren vielfltige Ressourcen
und Kompetenzen, die sie in unsere Gesellschaft einbringen wollen.
>>5<<
>>
Seit 20 Jahren engagieren wir uns fr die Wertschtzung der Kompetenzen

von Menschen, die mit hervorragenden Qualifikationen aus ihrem Heimatland
ausgestattet, auf dem Arbeitsmarkt ausgegrenzt und degradiert werden. Wir
wissen, dass hinter dem Beispiel der promovierten Chemikerin, die in der
Putzkolonne arbeitet, eine Vielzahl menschlicher Schicksale steht.
Es sind Menschen, deren Trume, Lebensplne und psychische Gesundheit
gefhrdet sind, weil es ihnen nicht frei steht, sich mit allen Kompetenzen
und Fhigkeiten einzubringen und diese zu entwickeln. Berufliche Integration
in qualifikationsadquate Beschftigung ist die Voraussetzung fr gelebte
gesellschaftliche Teilhabe, nur so kann die Gesellschaft der Zukunft gestaltet
werden. Der wirtschaftliche Schaden, der uns darber hinaus entstanden ist
und entsteht, wenn dieser Reichtum brach liegt, ist gro. Das ist ein Fakt, der
inzwischen in den Kpfen angekommen ist.
Es gibt also viel Bewegung. Das Gesetz zur Anerkennung auslndischer Qualifikationen ist von der Bundesregierung auf den Weg gebracht. Das ist ein
wichtiges Signal. Es wird nicht einfach sein, ein bundesweites, transparentes
und vor allem unbrokratisches Verfahren zu installieren. Um dies zum Erfolg
zu bringen, mssen alle Akteure an einem Strang ziehen: die Lnder und
Kommunen, die Anerkennungsstellen, die Arbeitgeber, die Gewerkschaften
und Berufsverbnde. Wir wrden uns wnschen, dass sich auf diesem langen
Weg eine neue Kultur der Anerkennung entwickelt: in der der Mensch im
Mittelpunkt steht mit dem, was er kann, was er leistet und wie er sich weiterbildet. Wir sollten die Chance nicht vertun, diesen Reichtum, den Zuwanderer
und Zuwanderinnen mitbringen und einbringen wollen, zu nutzen.
Auch in der zweiten Auflage knnen wir aufgrund des komplexen Themas und
der schnellen Entwicklungen nicht den Anspruch auf Vollstndigkeit erheben.
Mit dem Leitfaden wollen wir eine bersichtliche und praxisnahe Hilfe in
Fragen der Anerkennung von auslndischen Schul-, Berufs- und Hochschulabschlssen geben. Hierfr haben wir alle Anerkennungsstellen um Mithilfe
gebeten.
Fr deren groe Untersttzung in Form von Korrekturen und Ergnzungen
mchten wir uns an dieser Stelle sehr bedanken. Unser Dank gilt besonders
dem Hessischen Ministerium der Justiz, fr Integration und Europa mit dessen
Frderung wir diese erweiterte Auflage realisieren konnten.
Frankfurt im April 2010
>>6<<
>>
Rosina Walter
Geschftsfhrerin
Cornelia Goldstein
Projektleitung
Presse- und ffentlichkeitsarbeit
Unter Mitarbeit von:
kriye Altun Mangel, Irina Lagutova, Kerstin Rnsch, Susanne Zastrau
>>2. Anerkennung der Gleichwertigkeit schulischer Abschlsse

Das folgende Kapitel nennt die Voraussetzungen und beschreibt die Verfahren
bei der Anerkennung im Ausland erworbener Schulabschlsse.
2.1 Schulabschlsse
Fr die Anerkennung auslndischer Schulabschlsse werden quivalenzprfungen auf der Grundlage des 80 des Hessischen Schulgesetzes vorgenommen; hierbei werden die Voraussetzungen, die im Herkunftsland und in
Deutschland zu dem jeweiligen Abschluss fhren, verglichen:
Wie lange muss die Schule besucht werden?

Wie viele und welche Fcher mussten belegt werden?
Auf der Grundlage dieses Bewertungsergebnisses wird dann der jeweilige
Schulabschluss zuerkannt.
>>7<<
Hauptschulabschluss
Fr die Gleichstellung des auslndischen Abschlusses mit dem deutschen
Hauptschulabschluss mssen mindestens neun (bei einigen Herkunftslndern
auch mehr) aufsteigende Klassen mit Erfolg (Abschluss oder Versetzung in
die hhere Klasse) besucht worden sein. Es muss zumindest Unterricht in der
jeweiligen Muttersprache, in Mathematik, einem naturwissenschaftlichen Fach
wie Biologie, Chemie oder Physik und einem sozial- bzw. gesellschaftskundlichen Fach, z. B. Geschichte oder Sozialkunde, erteilt worden sein.
Realschulabschluss
Fr die Gleichstellung mit dem deutschen mittleren Bildungsabschluss mssen mindestens zehn aufsteigende Klassen (in einigen Lndern auch mehr
Schuljahre) an einer Sekundarschule erfolgreich abgeschlossen worden sein.
Der Unterricht sollte im Vergleich zum Hauptschulabschluss insgesamt ein
hheres Niveau vermittelt haben, und es sollten mehr Fcher besucht worden
sein, davon mindestens eine Fremdsprache bzw. in einigen Lndern auch
zwei Fremdsprachen.
Laut Aussage des Staatlichen Schulamtes in Darmstadt mssen fr die Zuerkennung des Realschulabschlusses fnf voneinander unabhngige allgemeinbildende Fcher mit Bestehensnote nachgewiesen werden, darunter zwei
Sprachen (i. d. R. die Muttersprache und eine Fremdsprache), ein mathematisch-naturwissenschaftliches Fach und ein gesellschaftswissenschaftliches
Fach.
Fehlt ein Fach, gibt es die Mglichkeit, die entsprechende Prfung nachzuholen. Dies ist z. B. bei Examinations International mglich:
Ansprechpartnerin: Frau Konrad
Tel.: 0221/122405
E-Mail: Konrad@examinations.de
www.examinations.de
Sudermanstrae 7-9
50670 Kln
Dort knnen Schulabschlsse in einzelnen Fchern nach dem englischen
Schulsystem erworben werden.
>>8<<
Der Antrag wird an der Zeugnisanerkennungsstelle des Bundeslandes, in dem

man wohnt, eingereicht. In Hessen ist diese Stelle das Staatliche Schulamt fr
den Landkreis Darmstadt-Dieburg und die Stadt Darmstadt.
Das Staatliche Schulamt ist fr die Anerkennung auslndischer Bildungsnachweise fr die im Folgenden aufgezhlten Abschlsse aus allgemeinbildenden
Schulen und Berufsfachschulen zustndig:
Hauptschulabschluss
Realschulabschluss
Fachgebundene Hochschulreife nur fr berufliche Zwecke*
Allgemeine Hochschulreife nur fr berufliche Zwecke*
Fachschulabschlsse (z. B. Assistent/-in, Sozialassistent/-in, Erzieher/-in
(einschlielich ehemalige DDR), Heilerziehungspfleger/-in, Betriebswirt/-in
und Techniker/-in)
Fachschulabschlsse aus der ehemaligen DDR (auer erzieherische Berufe)
* Sollte ein Studienwunsch bestehen, so sind die jeweiligen Universitten fr das

Bewertungsverfahren zustndig.
2.2. Anerkennungsverfahren
Die notwendigen Formulare (Antrag auf Anerkennung, Erklrung, Lebenslauf )
und Merkblatt mit den notwendigen Informationen sind auf der Internetseite
des Schulamtes zum Herunterladen online gestellt (www.schulamt-darmstadt.de).
In der Regel sollen die folgenden Unterlagen beigefgt werden:
ffentlich beglaubigte* Fotokopie des zu bewertenden auslndischen

Originalzeugnisses einschlielich der Fcher- und Notenbersicht
ffentlich beglaubigte* Fotokopie der bersetzung** des auslndischen

Originalzeugnisses
Nachweis ber den Hauptwohnsitz in Hessen

Tabellarischer Lebenslauf mit genauen zeitlichen und inhaltlichen Anga-
ben ber den schulischen und beruflichen Werdegang einschlielich eventueller Studienzeiten oder Hochschulaufnahmeprfung (Vordruck findet
sich ebenfalls auf der Homepage)
Eine Erklrung, dass ber die Bewertung des Bildungsnachweises bisher
weder in Hessen noch in einem anderen Bundesland eine Entscheidung
ergangen ist (Vordruck auf der Homepage)
>>9<<
ffentlich beglaubigter* Nachweis ber die Namensnderung (eine Kopie

der bersetzten Heiratsurkunde oder einer anderen Urkunde ber die

Namensnderung); Kopie des Personalausweises
Eine ffentlich beglaubigte* Fotokopie des Ausweises fr Vertriebene und
Flchtlinge (dies gilt nicht fr Kontingentflchtlinge) bzw. eine Sptaussiedlerbescheinigung. Die Vorlage des Registrierscheines gengt nicht!
Achtung:
* ffentliche Beglaubigungen erfolgen durch das Ortsgericht der Wohnsitzgemeinde oder durch eine/-n in Deutschland ansssige/-n Notar/-in.
Beglaubigte Kopien fremdsprachiger Dokumente erhlt man in Hessen bei
Notaren oder zum Teil auch bei konsularischen Vertretungen des Herkunftslandes. Kopien deutscher Dokumente beglaubigen die Ordnungsmter der
Gemeinden oder Rathuser.
** bersetzungen werden nur dann anerkannt, wenn sie
1. von einer/-m in Deutschland fr die im Zeugnis verwendete Sprache fr
Gerichte und Notare ermchtigten bersetzer/-in und
2. auf der Grundlage des auslndischen Originalzeugnisses oder einer ffentlich beglaubigten* Fotokopie davon erstellt sind.
Die Kontaktdaten von qualifizierten Dolmetschern knnen zum Beispiel ber
die Online-Datenbank des Bundesverbandes der Dolmetscher und bersetzer
e.V. ermittelt werden: www.bdue.de.
bersetzungen, die diese Kriterien nicht erfllen, z. B. bersetzungen, die
auerhalb Deutschlands vorgenommen wurden, werden nicht anerkannt!
Sonderregelung:
Fr Fachschulabschlsse aus der ehemaligen DDR gilt der fr das Hochschulwesen verantwortliche Minister des Bundeslandes, in dem der Fachschulabschluss erworben wurde, als Ansprechpartner. Voraussetzung fr
die Beantragung der Gleichstellung der in der ehemaligen DDR erworbenen
Schulabschlsse sowie bestimmter Berufsfachschulabschlsse ist, dass der/
die Antragsteller/-in seinen/ihren Hauptwohnsitz in Hessen hat.
>>10<<
Das Bewertungs- bzw. Prfungsverfahren ist in jedem Fall kostenpflichtig. Die

Kosten belaufen sich bei schulischen Abschlssen auf derzeit bis zu 125,00 ,
bei beruflichen Bewertungen auf bis zu 250,00 zzgl. evtl. Auslagen.
Es ist dringend zu empfehlen, das Merkblatt genau zu lesen und unbedingt
die dort aufgefhrten Unterlagen vollstndig und in der erforderlichen Form
vorzulegen. Dies dient der zgigen Bearbeitung und trgt dazu bei, die Kosten des Bewertungsverfahrens zu reduzieren. Es ist weiterhin zu empfehlen,
die ntigen Informationen im Internet unter www.schulamt-darmstadt.hessen.
de unter Bildungsnachweise einzusehen. Hier findet sich auch eine detaillierte
bersicht ber die richtigen Ansprechpartner/-innen.
Kontakt:
Staatliches Schulamt fr den Landkreis
Darmstadt-Dieburg und die Stadt Darmstadt
Rheinstr. 95
64295 Darmstadt
Tel.: 06151-3682-2
www.schulamt-darmstadt.hessen.de
Weiterer Link: www.berufliche-anerkennung.de/hessen.html
2.3 Anerkennung ohne Zeugnisse
Grundstzlich werden zur Anerkennung von Abschlssen Zeugnisse bzw.
andere schriftliche Nachweise bentigt. Existieren diese jedoch nicht mehr,
sollte zunchst versucht werden, sich die Zeugnisse noch einmal von der
zustndigen Stelle (z. B. der Schule) im Herkunftsland ausstellen zu lassen.
Die zustndige Anerkennungsstelle (Staatliches Schulamt bzw. die zustndige
Kammer) kann hierbei Hilfestellung leisten.
Weitere Informationen dazu sind auch bei der Zentralstelle fr Auslndisches
Bildungswesen erhltlich:
Zentralstelle fr Auslndisches Bildungswesen (ZAB)
Im Sekretariat der Kultusministerkonferenz
Lennstr. 6
53113 Bonn
Tel.: 0228/501-352, -264
E-Mail: zab@kmk.org
www.kmk.org/zab.html, auerdem: www.anabin.de
>>11<<
Fr Sptaussiedler/-innen gibt es die Mglichkeit einer eidesstattlichen Erklrung, wenn ein oder zwei Personen besttigen knnen, dass die Ausbildung
im Herkunftsland erfolgreich abgeschlossen wurde. Die Entscheidung, ob dies
fr eine Anerkennung ausreicht, trifft die zustndige Stelle.
2.4 Was tun bei Nicht-Anerkennung?
Wenn der Bildungsabschluss nicht anerkannt wird, hat man im schlimmsten
Fall gar keinen Schulabschluss vorzuweisen. Dies kann u. a. dann passieren,
wenn die grundlegende staatliche Schulausbildung im Herkunftsland weniger
als neun Jahre dauert. In diesem Fall gibt es mehrere Mglichkeiten:
Man beginnt eine Berufsausbildung (Teilzeit-Berufsschule) in Deutschland
ohne einen anerkannten Schulabschluss nachweisen zu knnen. Nach

erfolgreicher Beendigung einer mindestens zweijhrigen Berufsausbildung
in einem anerkannten Ausbildungsberuf wird mit dem Abschlusszeugnis
der Berufsschule (nicht mit dem Kammerbrief!) ein dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Abschluss zuerkannt. Dies setzt voraus, dass
mindestens das Abgangszeugnis der achten Klasse einer allgemeinbildenden Schule nachgewiesen wird. ber diese Mglichkeiten im Einzelfall
informieren die Berufsschulen.
Man absolviert erfolgreich einen Bildungsgang zur Berufsvorbereitung
(BBV) als Vollzeitschulform und erhlt damit den Hauptschulabschluss.

Mit dem erfolgreichen Abschluss einer zweijhrigen Berufsfachschule kann
der Realschulabschluss erlangt werden.
Es ist bereits im Herkunftsland ein Beruf erlernt und vielleicht schon
mehrere Jahre ausgebt worden. Wenn nachgewiesen werden kann, dass

die Ausbildung oder auch sptere Fortbildungen eine allgemeinbildende
Komponente hatten, d.h. dass Unterricht erteilt wurde, der nicht ausschlielich auf den Beruf bezogene Kenntnisse vermittelte, bestehen gute
Mglichkeiten, dass ein Hauptschulabschluss oder sogar ein mittlerer
Bildungsabschluss anerkannt wird.
Darber hinaus besteht die Mglichkeit, den fehlenden Abschluss an
einer Berufsfachschule, einer Abendschule oder im Fernunterricht (mit externer Abschlussprfung) nachzuholen. Dabei dauern die Hauptschulkurse
in der Regel etwa neun bis zwlf Monate, den Realschulabschluss kann
man in ca. zwei, das Abitur in ca. drei Jahren nachholen. Der fehlende
>>12<<
Abschluss kann auch bei einem Bildungstrger nachgeholt werden: z. B.

in besonderen Vorbereitungskursen der Volkshochschulen oder in einem
Kolleg.
Achtung: Einen Schulabschluss nachzuholen ist in der Regel kostenpflichtig. Fr manche Kurse bestehen zudem Altersbeschrnkungen. Wer
erwgt, einen Schulabschluss nachzuholen, sollte sich vorher eingehend
informieren, z. B. beim Staatlichen Schulamt in Darmstadt.
>>3. Anerkennung beruflicher Abschlsse

Im Folgenden werden Voraussetzungen und Verfahren bei der Anerkennung
im Ausland erworbener beruflicher Abschlsse beschrieben.
3.1 Grundprinzipien der Anerkennung
Eine betriebliche Ausbildung in einem staatlich anerkannten Ausbildungsberuf
kann man in verschiedenen Bereichen wie Industrie und Handel, Handwerk,
Gesundheitswesen oder Landwirtschaft absolvieren, ebenso im ffentlichen
Dienst. Derzeit gibt es in Deutschland rund 350 staatlich anerkannte Ausbildungsberufe. Fr diese existieren genaue Regelungen zu Ausbildungsinhalten,
zu Prfungen, Rechten und Pflichten der Auszubildenden und Ausbildenden.
Grundstzlich gibt es in Deutschland zwei Wege, eine Berufsausbildung zu
absolvieren:
Die so genannte duale bzw. betriebliche Ausbildung, bei der prakti-
sche Kenntnisse, Fertigkeiten und Fhigkeiten in einem Betrieb und die

fachtheoretischen Kenntnisse in einer staatlichen Berufsschule vermittelt
werden. Die beiden Lernorte kooperieren hierbei miteinander.
Die auerbetriebliche Ausbildung ausschlielich an einer Berufsfach-
schule (z. B. an einer Fremdsprachenschule bei der Ausbildung zum/zur

Fremdsprachenkorrespondent/-in), in der Regel in Verbindung mit einem
Praktikum. Die Berufsfachschulen sind Vollzeitschulen von mindestens
einjhriger Dauer, fr deren Besuch keine beruflichen Vorkenntnisse
vorausgesetzt werden. Dort werden berufliche und allgemeinbildende
Kenntnisse, Fhigkeiten und Fertigkeiten vermittelt, sie bereiten auf die
>>13<<
>>
Fachbildung in einem Ausbildungsberuf vor oder fhren unmittelbar zu

einem Berufsabschluss. Berufsfachschulen knnen zu einem dem mittleren Abschluss (Realschulabschluss) gleichwertigen Abschluss fhren. An
den hheren Berufsfachschulen wird ein mittlerer Abschluss (Realschulabschluss) vorausgesetzt.
Zu den Berufen der dualen (Berufs-) Ausbildung gehren nahezu alle handwerklichen und kaufmnnischen Berufe. Auerbetriebliche Ausbildungen
finden beispielsweise im Gesundheitswesen statt.
Aufgrund dieses uerst differenzierten Berufsbildungssystems sind die
Zustndigkeiten bei der Frage der Anerkennung von auslndischen Berufsqualifikationen entsprechend vielfltig.
Das deutsche Berufsausbildungssystem in Verbindung mit den entsprechenden Rechtsvorschriften ist die wesentliche Grundlage fr die Anerkennung von
auslndischen Berufsqualifikationen. Das hat zur Folge, dass Berufsqualifikationen, zu denen es in Deutschland keinen vergleichbaren Abschluss gibt, in
der Regel nicht anerkannt werden.
Im Rahmen des Anerkennungsverfahrens werden
die Inhalte der entsprechenden deutschen Qualifizierung mit den im Ausland erworbenen verglichen.
Darber hinaus knnen praktische Ttigkeiten und Weiterbildungen bercksichtigt werden.
Es muss eine hohe inhaltliche hnlichkeit zwischen dem deutschen Ausbildungsgang und der auslndischen Ausbildung bestehen. Das bezieht
sich sowohl auf die praktischen als auch die theoretischen Anteile der
Ausbildung.
Doch auch bei einer hohen bereinstimmung ist eine vollstndige Anerkennung nicht immer mglich, weil die entsprechenden gesetzlichen Regelungen
fehlen.
>>14<<
3.2 Wann ist ein Anerkennungsverfahren notwendig?

Eine Anerkennung ist nicht immer erforderlich, um einen erlernten Beruf
ausben zu knnen. Die entscheidende Frage dabei ist, ob es sich um einen
reglementierten Beruf handelt. Ein Beruf ist dann reglementiert, wenn der
Berufszugang und die Berufsausbung durch Rechts- und Verwaltungsvorschriften an den Nachweis einer Qualifikation gebunden sind. Reglementierte
Berufe bedrfen zwingend einer Anerkennung durch die zustndige Behrde
oder einen Berufsverband. Bei den Ausbildungsberufen sind dies unter anderem Berufe
im Gesundheitswesen (z. B. rzte/-innen, Zahn- und Tierrzte/-innen,
Psychotherapeuten/-innen, Apotheker/-innen, Krankenpfleger/-schwestern,

Hebammen/Entbindungspfleger, Logopden/-innen, Sprachheilpdagogen/
-innen, Ergotherapeuten/-innen, Krankengymnasten/-innen,
Physiotherapeuten/-innen, Optiker/-innen, Orthopdieschuhmacher/
-innen, Ditassistenten/-innen, Technische Assistenten/-innen in der
Medizin, Arzthelfer/-innen, Zahnarzthelfer/-innen, Tierarzthelfer/-innen,
Heilpraktiker/-innen, Psychologen/-innen)
im pdagogischen Bereich (z. B. Lehrer/-innen, Erzieher/-innen,
Sozialpdagogen/-innen, Sozialarbeiter/-innen, Kinderpfleger/-innen,

Altenpfleger/-innen, Altenpflegehelfer/-innen, Familienpfleger/-innen)
im technischen und im handwerklichen Bereich (z. B. Ingenieure/-innen,
Architekten/-innen, Innenarchitekten/-innen, Techniker/-innen, Technische

Assistenten/-innen)
in der Lebensmittelherstellung und -berwachung

(Lebensmittelchemiker/-innen)
in der Land- und Forstwirtschaft (z. B. Forstbeamte/-innen,
Gartenbauarchitekten/-innen, Landschaftsarchitekten/-innen, Wirtschafter/

-innen)
in der Rechtspflege (Anwlte/-innen, Richter/-innen, Notare/-innen)

in der Wirtschaftsprfung und Steuerberatung (z. B. Wirtschaftsprfer/
-innen, Buchprfer/-innen, Steuerberater/-innen)
>>15<<
Einzelne Berufe sind nur in einigen Bundeslndern reglementiert, wie z. B.

Dolmetscher/-in, bersetzer/-in oder Restaurator/-in. Auerdem ist der ffentliche Dienst insgesamt reglementiert.
Fr den Zugang und die Ausbung reglementierter Berufe ist die vorherige
Anerkennung zwingend notwendig, deshalb besteht auch ein Rechtsanspruch
auf Prfung der auslndischen Bildungsnachweise.
Eine Liste der weiteren reglementierten Berufe in Deutschland kann auf der
folgenden Internetseite abgerufen werden:
http://ec.europa.eu/internal_market/qualifications/regprof/index.
cfm?fuseaction=regProf.listCountry
Fr EU-Brger/-innen findet bei reglementierten Berufen unter bestimmten
Voraussetzungen die allgemeine Anerkennungsregelung Anwendung. Dies ist
im Schaubild auf der folgenden Seite dargestellt.
Nicht-reglementierte Berufe knnen ohne Prfungszeugnis bzw. staatliche Anerkennung ausgebt werden. Die Einschtzung, ob eine Qualifikation vorliegt,
muss der jeweilige Arbeitgeber treffen.
Hierbei kann ein Antrag auf Einstufung sinnvoll sein, um die eigenen Chancen
auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern u. a.:
Um eine tariflich geregelte Entlohnung zu erreichen

Um sich Mglichkeiten der Nachqualifizierung und beruflicher Weiterbildung zu erffnen
Um den Abschluss im Rahmen einer so genannten Externenprfung nachholen zu knnen.
>>16<<
Anwendung der allgemeinen Anerkennungsregelung fr EU-Brger/-innen bei

reglementierten Berufen
Sie sind EU-Brger/-in und mchten die Anerkennung Ihrer Befhigungsnachweise in
Deutschland beantragen
um dort einen Beruf auszuben?
um dort Ihre Ausbildung fortzusetzen?
Es handelt sich um einen Antrag zur

beruflichen Anerkennung
Es handelt sich um einen Antrag zur

akademischen Anerkennung
Ihr Antrag fllt unter die allgemeine

Anerkennungsregelung
Ihr Antrag fllt nicht unter die allgemeine

Anerkennungsregelung. Fr Informationen zur
akademischen Anerkennung Ihrer Diplome
knnen Sie sich an die
zustndige Kontaktstelle wenden.
Ist der Beruf, den Sie in Deutschland ausben wollen hier reglementiert?
JA
NEIN
Die allgemeine Regelung kann angewendet

werden, sofern Sie fr die Ausbung dieses
Berufs in Ihrem Herkunftsstaat hinreichend
qualifiziert sind.
Die allgemeine Regelung gelangt nicht zur

Anwendung, denn der Zugang zu diesem
Beruf ist nicht geregelt. Sie knnen die
betreffende Ttigkeit in Deutschland mit den fr
diesen Beruf hier geltenden Rechten und
Pflichten ausben.
Quelle: Europische Kommission, aus dem Leitfaden fr die allgemeine Regelung zur
Anerkennung der beruflichen Befhigungsnachweise, abrufbar unter:
http://ec.europa.eu/internal_market/qualifications/docs/guide/guide_de.pdf
3.3 Kein (allgemeiner) Rechtsanspruch auf Anerkennung

Es bestehen keine allgemeine Rechtsgrundlage und kein allgemeiner Rechtsanspruch auf Anerkennung von im Ausland erworbenen beruflichen Qualifikationen. Das Eckpunktepapier der Bundesregierung schlgt ein Verfahrensanspruch vor. Ob dieser gesetzlich festgeschrieben wird, ist noch offen.
Lediglich fr bestimmte Personengruppen ist dies auf einer Rechtsgrundlage
verbindlich geregelt.
>>17<<
Hier spricht man von den gesetzlich geregelten Fllen:
Anerkennung von Abschlssen der Berufsausbildung laut bilateraler

Staatsvertrge zwischen Deutschland und sterreich sowie Frankreich (fr

bestimmte Berufe) und Russland
Gegenseitigkeitsabkommen mit der Schweiz
Ehemalige DDR: Anerkennung von Zeugnissen der Aus- und Weiterbildung
im Rahmen der deutschen Einheit nach Artikel 37 des Einigungsvertrages
Vertriebene, Flchtlinge, Sptaussiedler
(Deutsche im Sinne Artikel 116 des Grundgesetzes)
Anerkennung von Zeugnissen der Aus- und Weiterbildung nach 10 des
Bundesvertriebenengesetzes (BVFG - Gesetz ber die Angelegenheiten der
Vertriebenen und Flchtlinge)
Verschiedene sektorale und allgemeine Richtlinien fr EU-Brger/-innen
Die Anerkennungsvoraussetzungen fr EU-Brger/-innen sowie fr Personen

aus Drittstaaten sind in den jeweiligen Berufsgesetzen geregelt. Fr
EU-Brger/-innen gelten Sonderregelungen, so genannte sektorale Richtlinien, fr bestimmte Berufe und allgemeine Richtlinien fr Berufe, die eine
bestimmte Ausbildung an Hochschulen oder anderen Ausbildungssttten
voraussetzen (Ausnahmen: Frankreich und sterreich). Betroffen sind davon
nur Berufe, die im jeweiligen Aufnahmestaat reglementiert sind.
Vor Antragstellung sollte sich die/der Betreffende bei der zustndigen Stelle
erkundigen, ob eine frmliche Anerkennung der Qualifikation im jeweiligen
Fall berhaupt mglich ist. Falls nicht, kann eventuell eine freiwillige Stellungnahme zur Entsprechung des Berufsabschlusses mit einem Abschluss in
einem anerkannten Ausbildungsberuf erteilt werden.
>>18<<
>>4. Anerkennung betrieblicher Berufsausbildungen

Anerkennungverfahren bei den Kammern
Um sich eine im Ausland erworbene Berufsausbildung in Deutschland anerkennen zu lassen, muss ein Antrag bei der jeweiligen zustndigen Institution
gestellt werden. Das folgende Kapitel gibt Aufschluss darber, wie die richtige
Anlaufstelle gefunden werden kann, welche Voraussetzungen erfllt sein mssen und welche Unterlagen notwendig sind, um ein Anerkennungsverfahren
einzuleiten.
Zustndig fr die Anerkennung der meisten Berufe, die im dualen System
ausgebildet werden, sind die jeweiligen Kammern (IHK, HWK, Landwirtschaftskammer, Rechtsanwalts-, Patentanwalts- oder Notarkammer, Wirtschaftsprferkammer, Steuerberaterkammer, rzte-, Zahnrzte-, Tierrzte oder
Apothekenkammer). Welche Kammer explizit zustndig ist, orientiert sich
sowohl am Wohnort als auch am erlernten bzw. im Heimatland ausgebten
Beruf des/der Antragstellers/-in. Darber hinaus werden die anerkannten Ausbildungsberufe noch den verschiedenen Branchen und Sektoren (Handwerk,
Handel, Industrie, Landwirtschaft, freie Berufe) zugeordnet.
In der Regel sind die Stellen, die fr die berufliche Ausbildung verantwortlich
sind, auch fr Fragen zur Anerkennung der im Ausland erworbenen Qualifikationen zustndig. Die Bearbeitung kann einige Wochen bis zu einigen Monaten dauern.
Die Online-Plattform http://berufenet.arbeitsagentur.de der Agentur fr Arbeit
bietet eine Mglichkeit, sich ber den jeweiligen Beruf umfassend zu informieren.
Alternativ kann auch die Publikation Beruf aktuell (kostenlos erhltlich in
den Berufsinformationszentren - BIZ - der Agentur fr Arbeit) genutzt werden.
Hier findet man einen berblick ber Inhalt und Ausbildungsverlauf aller
anerkannten Ausbildungsberufe. Allerdings kann nicht jeder im Herkunftsstaat
erlernte bzw. ausgebte Beruf quivalent einem in Deutschland anerkannten
Beruf zugeordnet werden. Manche Berufe existieren in Deutschlands nicht,
andere gelten in Deutschland nicht als eigenstndiger Beruf, sondern lediglich als Zusatzqualifikation. So war der Beruf Eismacher aus Italien lange Zeit
nur eine Zusatzqualifikation in Deutschland. Am 01.08.2008 trat jedoch auch
in Deutschland Speiseeishersteller als Ausbildungsberuf in Kraft.
>>19<<
>>
4.1. Industrie- und Handelskammer (IHK)

4.1.1 Vorgehensweise
Die Industrie- und Handelskammer ist Ansprechpartner fr die Anerkennung
und berprfung der Vergleichbarkeit von auslndischen Prfungszeugnissen,
soweit es sich um staatlich anerkannte Ausbildungsberufe aus den Bereichen
Industrie, Handel und Dienstleistung handelt.
In den geregelten Bereichen, in denen bilaterale Staatsvertrge bzw. Gegenseitigkeitsabkommen existieren bzw. der/die Antragsteller/-in aus der
ehemaligen DDR stammt oder unter das Bundesvertriebenengesetz fllt, ist
nach einer Prfung meist eine Anerkennung mglich (so genannte gesetzlich
geregelte Flle). Fr Antragsteller/-innen, die aus den so genannten Drittstaaten (siehe Glossar) und aus der EU (auer Frankreich, sterreich und der
Schweiz, die bilaterale Abkommen mit Deutschland abgeschlossen haben)
stammen, bestehen jedoch keine rechtlichen Grundlagen. In diesen Fllen
bieten die Kammern eine vergleichende Aussage in Form eines Gutachtens
an. Wenn keine Anerkennung ausgesprochen wurde, besteht die Mglichkeit
einer Externenprfung.
Da es sich generell um Einzelfallentscheidungen handelt, empfiehlt es sich,
bei Unklarheiten persnlich bei der zustndigen Stelle nachzufragen.
Die IHK (Industrie- und Handelskammer) und die HWK (Handwerkskammer)
fhren in der Regel eine so genannte Vergleichbarkeitsprfung eines auslndischen Aus- oder Weiterbildungsabschlusses durch. Dabei wird festgestellt,
welche Inhalte der auslndischen Ausbildung einem deutschen Ausbildungsberuf zugeordnet werden knnen. Prfungen oder Befhigungsnachweise
mssen von hoher hnlichkeit sein, d. h. die Inhalte der Ausbildung oder des
Berufes und die in der Prfung nachgewiesenen Kenntnisse und Fertigkeiten
mssen den deutschen hnlich sein bzw. in groen Teilen bereinstimmen.
Darber hinaus werden in der Regel auch praktische Ttigkeiten und Weiterbildungen bercksichtigt.
Die IHK kann nach dem Bundesvertriebenengesetz, Einigungsvertrag oder
bilateralen Abkommen die Anerkennung aussprechen: Wenn sie den auslndischen Ausbildungsabschluss als mit dem deutschen gleichwertig anerkennt,
darf die deutsche Berufsbezeichnung gefhrt werden.
>>20<<
Innerhalb der Europischen Union gibt es zudem zwar so genannte Entsprechungen, die die Integration der Arbeitnehmer/-innen im europischen
Ausland erleichtern sollen; diese stellen jedoch keine Anerkennung des jeweiligen Berufs dar.
Sind die rechtlichen Voraussetzungen fr eine Anerkennung nicht gegeben,
wird im Rahmen einer gutachterlichen Stellungnahme die formelle, materielle
und funktionelle Bewertung vorgenommen. Sie trgt zur Transparenz auf dem
Arbeitsmarkt bei.
Fr Zugewanderte ist die Bewertung ihrer beruflichen Qualifikation insoweit
ntzlich, als die Grundsicherungstrger durch sie eine Grundlage fr ihre Entscheidungen bzgl. der Finanzierung weiterer Qualifizierungsmanahmen haben. Damit werden die Chancen der Integration auf dem Arbeitsmarkt erhht.
Antragsverfahren bei der IHK
Bei der zustndigen IHK wird ein Antrag auf Bewertung gestellt. Entweder ist
ein verbindliches Formular vorgegeben, das auf der Internetseite der entsprechenden Kammer zum Download zur Verfgung steht oder auf telefonische
Anfrage per Email zugeschickt wird. Oder es besteht die Mglichkeit, einen
formlosen Antrag zu stellen.
In diesem Fall reicht ein frei formuliertes Schreiben mit der Bitte um vergleichende Aussage, das vom Antragsteller/von der Antragstellerin unterschrieben
sein muss.
Folgende Unterlagen mssen dem Schreiben beigelegt werden:
Amtlich beglaubigte Kopien von:
Personalausweis oder Reisepass (ggf. mit Aufenthaltserlaubnis)
Heirats-/Standesamtsurkunde (wenn eine nderung des Familiennamens
stattgefunden hat)
Bundesvertriebenenausweis (bei Sptaussiedlern)
Von einem in Deutschland vereidigten bersetzer bersetzte und amtlich
beglaubigte Kopien von
Allen Diplomen, Zeugnissen und Nachweisen
(Abschluss-) Zeugnissen aus der Schule
Urkunde und Zeugnis der beruflichen Qualifikation in beglaubigter Kopie
>>21<<
Erklrung, dass bei keiner anderen Industrie- und Handelskammer, Handwerkskammer oder sonstiger Stelle in einem anderen Bundesland die
berprfung dieser Unterlagen beantragt wurde.
Wenn eine Kammer bereits eine Entscheidung getroffen hat, gilt diese Entscheidung bundesweit.
Tabellarischer Lebenslauf: Hier sollten die Qualifikationen und einzelnen

praktischen Ttigkeiten genau aufgefhrt werden. Sie knnen bei der
Zulassung zur Externenprfung bercksichtigt werden.
Es ist jedoch zu beachten, dass keine einheitliche Regelung fr die Bewertung der auslndischen Berufsabschlsse existiert, es wird im Einzelfall
entschieden. Fr die Bearbeitung des Antrages wird in der Regel eine Gebhr
erhoben. Es besteht die Mglichkeit, dass die Leistungstrger (wie etwa Jobcenter) nach vorheriger Anfrage die Gebhren voll bernehmen.
Mgliche Ergebnisse des Antragsverfahrens
Wird nach dem Bundesvertriebenengesetz, Einigungsvertrag oder bilateralen
Abkommen die Berufsqualifikation als gleichwertig anerkannt, liegt dem Antwortschreiben ein Bescheid bei. In diesem Fall darf auch die entsprechende
Berufsbezeichnung gefhrt werden.
kann als freiwillige Leistung der IHK eine gutachterliche Stellungnahme
angefertigt werden. Diese enthlt die Kenntnisse und Fhigkeiten, die einer
deutschen Berufsausbildung zugeordnet werden knnen, und trgt zur Akzeptanz auf dem Arbeitsmarkt bei. Anhand der Stellungnahme wird ersichtlich,
welche Qualifikationen nachgearbeitet werden mssen, um z. B. auf Antrag
zur so genannten Externenprfung zugelassen zu werden. Dies ist eine Mglichkeit, auerhalb also extern eines geregelten Ausbildungsganges an
der entsprechenden Abschlussprfung fr den jeweiligen Beruf teilzunehmen.
Auf diese Weise knnen Personen die formale Qualifikation fr den Beruf
erwerben, wenn sie durch ihre berufliche Ttigkeit die ntige fachpraktische
Erfahrung gesammelt, aber keine Berufsausbildung absolviert haben.
Die erforderliche Mindestzeit der Berufsttigkeit als Zulassungsvoraussetzung
fr die Externenprfung betrgt bei dreijhrigen Ausbildungsberufen viereinhalb Jahre, bei zweijhrigen Ausbildungsberufen drei Jahre. Nhere Informa-
>>22<<
tionen erteilen dazu die Kammern, bei ihnen kann auch die Liste mit den
Bildungstrgern abgerufen werden, die Vorbereitungskurse auf die Prfungen
durchfhren.
4.1.2 Adressen der zustndigen Industrie- und Handelskammern in Hessen
Industrie- und Handelskammer Darmstadt
Rheinstrae 89
64295 Darmstadt
Tel.: 06151/871-0
E-Mail: info@darmstadt.ihk.de
www.darmstadt.ihk24.de
Ansprechpartner:
Herr Torsten Heinzmann
Tel.: 06151/871-239
E-Mail: heinzmann@darmstadt.ihk.de
Industrie- und Handelskammer Lahn-Dill
Am Nebelsberg 1
35685 Dillenburg
Tel.: 02771/842-0
E-Mail: info@dillenburg.ihk.de
www.ihk-dillenburg.de
Ansprechpartnerin:
Frau Christiane Felkel
Tel.: 06441/9448-1450
E-Mail: felkel@lahndill.ihk.de
Industrie- und Handelskammer Frankfurt am Main
Brsenplatz 4
60313 Frankfurt am Main
Tel.: 069/2197-0
E-Mail: info@frankfurt-main.ihk.de
www.frankfurt-main.ihk.de
>>23<<
Ansprechpartnerin:
Frau Roswitha Sopper-Bannert
Tel.: 069/2197-1239
E-Mail: r.sopper@frankfurtmain.ihk.de
Industrie- und Handelskammer Fulda
Heinrichstrae 8
36037 Fulda
Tel.: 0661/284-0
E-Mail: info@fulda.ihk.de
www.ihk-fulda.de
Ansprechpartner:
Herr Armin Gerbeth
Tel.: 0661/284-32
E-Mail: gerbeth@fulda.ihk.de
Industrie- und Handelskammer Gieen - Friedberg
Lonystrae 7
35390 Gieen
Tel.: 0641/7954-0
E-Mail: zentrale@giessen-friedberg.de
www.giessen-friedberg.ihk.de
Ansprechpartner:
Herr Reiner Schepp
Tel.: 0641/7954-3075
E-Mail: schepp@giessen-friedberg.ihk.de
Industrie- und Handelskammer Kassel
Kurfrstenstrae 9
34117 Kassel
Tel.: 0561/7891-0
E-Mail: info@kassel.ihk.de
www.ihk-kassel.de
>>24<<
Ansprechpartner:
Herr Jrg Reuscher
Tel.: 0561/7891-240
E-Mail: reuscher@kassel.ihk.de
Herr Frank Jacob
Tel.: 0561/7891-242
E-Mail: jacob@kassel.ihk.de
Industrie- und Handelskammer Limburg
Walderdorffstrae 7
65549 Limburg
Tel.: 06431/210-0
E-Mail: info@limburg.ihk.de
www.ihk-limburg.de
Ansprechpartnerin:
Frau Birgit Zubrod
Tel.: 06431/210-151
E-Mail: b.zubrod@limburg.ihk.de
Industrie- und Handelskammer Offenbach am Main
Frankfurter Strae 90
63067 Offenbach am Main
Tel.: 069/8207-0
E-Mail: service@offenbach.ihk.de
www.offenbach.ihk.de
Ansprechpartner:
Herr Friedrich Rixecker
Tel.: 069/8207-311
E-Mail: rixecker@offenbach.ihk.de
>>25<<
Industrie- und Handelskammer Wiesbaden

Wilhelmstrae 24-26
65183 Wiesbaden
Tel.: 0611/1500-0
E-Mail: info@wiesbaden.ihk.de
www.ihk-wiesbaden.de
Ansprechpartner:
Herr Wolfgang Sonnek
Tel.: 0611/1500-164
E-Mail: w.sonnek@wiesbaden.ihk.de
Industrie- und Handelskammer Hanau-Gelnhausen-Schlchtern
Am Pedro-Jung-Park 14
63450 Hanau
Tel.: 06181/9290-0
E-Mail: info@hanau.ihk.de
www.hanau.ihk.de
Ansprechpartnerin:
Frau Bettina Mller
Tel.: 06181/9290-33
E-Mail: b.mueller@hanau.ihk.de
4.2 Handwerkskammer (HWK)
4.2.1 Vorgehensweise bei der HWK
Fr die Anerkennung von im Ausland abgeschlossenen Ausbildungen in Handwerksberufen, wie z. B. Tischler/-in, Dachdecker/-in, Maurer/-in, Schneider/-in
aber auch Zahntechniker/-in ist die Handwerkskammer zustndig. Eine bersicht dieser Berufe findet sich auf www.handwerk.de.
Die Vorgehensweise bezglich der Anerkennung entspricht der Vorgehensweise bei der IHK (vgl. Kapitel 4.1.1), es gelten die gesetzlich geregelten Flle.
>>26<<
Antragsverfahren bei der HWK

Um einen Antrag auf Anerkennung bzw. Gleichstellung bearbeiten zu knnen,
bentigt die Handwerkskammer folgende Unterlagen:
Ausgeflltes und unterschriebenes Antragsformular, das auf den Internet

seiten der entsprechenden (wohnortnahen) Handwerkskammern (s. u.) als

Download zur Verfgung steht
Tabellarischer Lebenslauf
Flchtlingsausweis bzw. Bescheinigung ber Sptaussiedlereigenschaft
(Bundesvertriebenenausweis)
Zeugnisse/Diplome im Original und ihre bersetzung
Arbeitsbuch im Original und seine bersetzung
Formlose Erklrung, dass bei keiner anderen Stelle und in keinem anderen Bundesland ein Antrag auf Anerkennung bzw. Gleichstellung desselben Zeugnisses gestellt worden ist
Die Zeugnisse/Diplome sowie das Arbeitsbuch mssen bei der HWK Kassel
ausschlielich im Original eingereicht werden. Bei der HWK Rhein-Main und
Wiesbaden knnen anstatt der Originale auch notariell beglaubigte Fotokopien eingereicht werden. Die bersetzungen mssen von einem/-r in der
Bundesrepublik Deutschland zugelassenen und vereidigten bersetzer/-in
vorgenommen werden.
Mgliche Ergebnisse des Antragsverfahrens
Wird die Berufsqualifikation als gleichwertig anerkannt, liegt dem Antwortschreiben ein Bescheid bei.
gibt es keinen rechtlichen Anspruch auf eine Prfung der Gleichwertigkeit. Nur
im Ausnahmefall kann im Rahmen einer gutachterlichen Stellungnahme die
formelle, materielle und funktionelle Bewertung vorgenommen werden. Sie
hat nicht den gleichen Stellenwert wie ein Bescheid, trgt jedoch zur Transparenz auf dem Arbeitsmarkt bei.
Wenn keine Anerkennung ausgesprochen werden kann, erhlt der Antragsteller ein Ablehnungsschreiben. In diesen Fllen bietet die HWK Einzelberatungen an. In solchen Beratungen kann festgestellt werden, ob eine verkrzte
Berufsausbildung in Deutschland unter teilweiser Anrechnung der Vorbildung
des Antragstellers mglich wre oder ob der Antragsteller die Zulassungsvo-
>>27<<
raussetzungen erfllt, um an einer Externenprfung teilnehmen zu drfen. D.

h. er nimmt an dieser Prfung teil, ohne vorher noch einmal eine Ausbildung
durchlaufen zu mssen.
4.2.2 Adressen der zustndigen Handwerkskammern in Hessen
Die Unterlagen sind je nach Wohnsitz bei folgenden Adressen einzureichen:
Handwerkskammer Rhein-Main
Geschftsbereich Berufliche Bildung
Bockenheimer Landstr. 21
Tel.: 069/97172-0
E-Mail: Info@hwk-rhein-main.de
www.hwk-rhein-main.de
Ansprechpartner fr nhere Informationen:
Herr Oliver Fla
Hauptverwaltung Frankfurt
Tel.: 069/97172-174
E-Mail: flass@hwk-rhein-main.de
Herr Udo Grokopf
Hauptverwaltung Darmstadt
Tel.: 069/97172-241
E-Mail: grosskopf@hwk-fhein-main.de
Informationen ber die Anerkennung der auslndischen Bildungsabschlsse
zum Download unter:
www.hwk-rhein-main.de/pg/--Berufsausbildung.html?p=DE,837,,,,,
Handwerkskammer Wiesbaden
Abteilung Berufsbildung
Bierstadter Strae 45
65189 Wiesbaden
Tel.: 0611/136-0
E-Mail: info@hwk-wiesbaden.de
www.hwk-wiesbaden.de
>>28<<
Ansprechpartner fr nhere Informationen:

Herr me. Christoph Gagneur
fr die Kreishandwerkerschaftsbezirke
Gelnhausen-Schlchtern, Hanau und Wetterau
Tel.: 06117136-117
E-Mail: christoph.gagneur@hwk-wiesbaden.de
Herr Frank Liebchen
fr die Kreishandwerkerschaftsbezirke
Wiesbaden Rheingau Taunus und Limburg-Weilburg
Tel.: 0611/136-116
E-Mail: frank.liebchen@hwk-wiesbaden.de
Herr me. Paul Neuenhofer
fr die Kreishandwerkerschaftsbezirke Gieen, Lahn-Dill und Vogelsberg
Tel.: 0611/136-125
E-Mail: paul.neuenhofer@hwk-wiesbaden.de
sowie der Antrag zum Download unter:
www.hwk-wiesbaden.de/44,0,236.html
Handwerkskammer Kassel
Scheidemannplatz 2
34117 Kassel
Tel.: 0561/78 88-0
E-Mail: handwerkskammer@hwk-kassel.de
www.hwk-kassel.de
Ansprechpartnerin fr nhere Informationen:
Frau Cornelia Albert
Tel.: 0561/7888-133
E-Mail: Cornelia.Albert@hwk-kassel.de
sowie der Antrag zum Download unter www.hwk-kassel.de/aus-und-weiterbildung/berufsausbildung/ratgeber/anerkennung-auslaendischer-bildungsabschluesse.html
>>29<<
4.3 Landeszahnrztekammer
Die Anerkennung von Zahnarzthelfer/-innen bzw. Zahnmedizinischen Fachangestellten konnte bisher nicht erfolgen, da die Inhalte auslndischer Ausbildungen mit den Inhalten der Ausbildung in Deutschland nicht vergleichbar
sind. Die bisherigen Erfahrungen reichten nicht zu einer Anerkennung. Dieses
schliet jedoch nicht aus, dass vorhandene Qualifikationsnachweise zu einer
mglichen berprfung eingereicht werden knnen.
Es ist ein formloser Antrag zu stellen mit folgenden Unterlagen:
Qualifikationsnachweis (beglaubigte Kopie des Originals und bersetzung)
Zeugnis ber die theoretischen und praktischen Ausbildungsinhalte

Lebenslauf
Landeszahnrztekammer Hessen
Referat Ausbildung Zahnmedizinische Fachangestellte
Rhonestr. 4
Tel.: 069/427275-0
E-Mail: box@lzkh.de
www.lzkh.de
Ansprechpartnerin: Jutta Heine
Tel.: 069/427275-170
E-Mail: heine@lzkh.de
4.4 Landesrztekammer
Die Anerkennung von im Ausland erworbenen Berufsabschlssen und somit
auch die Verkrzung der Ausbildungszeit in Deutschland durch Anrechnung
von auslndischen Abschlssen in diesem Bereich ist nicht geregelt. Zumeist ist die Gleichwertigkeit und Vergleichbarkeit des auslndischen Berufsabschlusses mit der Ausbildung zum/-r Arzthelfer/-in bzw. der Medizinischen
Fachangestellten in Deutschland nicht gegeben. Deshalb ist eine Anerkennung
nicht ohne Weiteres mglich. Die Landesrztekammer Hessen rumt jedoch
unter bestimmten Voraussetzungen die Mglichkeit ein, an einer Abschlussprfung fr Medizinische Fachangestellte teilzunehmen.
>>30<<
Nhere Informationen knnen unter der folgenden Adresse eingeholt werden:

Landesrztekammer Hessen
Abteilung Ausbildungswesen
Medizinische Fachangestellte und Arzthelfer/-innen
Im Vogelsgesang 3
Tel.: 069/97672-0
E-Mail: med.Fachangestellte@laekh.de
Ansprechpartnerin: Frau Petra Stoll
Tel.: 069/97672-154
E-Mail: petra.stoll@laekh.de
www.laekh.de
4.5 Landestierrztekammer Hessen
Die Anerkennung des Berufes Tierarzthelfer/-in bzw. Tiermedizinische/-r
Fachangestellte/-r erfolgt auf der Basis der gesetzlich geregelten Flle.
Weitere Informationen im Einzelfall unter folgender Adresse:
Landestierrztekammer Hessen
Bahnhofstrae 13
65527 Niedernhausen
Tel.: 06127/9075-0
E-Mail: ltk-hessen@t-online.de
www.ltk-hessen.de
Ansprechpartnerin: Frau Jutta Borbonus
Tel.: 06127/9075-15
E-Mail: jutta.borbonus@ltk.hessen.de
4.6 Hessisches Landesamt fr Bodenmanagement und Geoinformation
Die Anerkennung der Berufe
Straenwrter/-in
Fachkraft fr Straen- und Verkehrstechnik
Fachkraft fr Wasserwirtschaft
Kartograph/-in
Vermessungstechniker/-in
Geomathematiker/-in (noch in der Entstehung)
>>31<<
werden von der zustndigen Stelle beim Hessischen Landesamt fr Bodenmanagement und Geoinformation vorgenommen.
Die Anerkennung auslndischer Befhigungsnachweise wird fr EU-Lnder im
Berufsausbildungsgesetz (in der Fassung vom 01.04.2005) unter 31 unter
Bezugnahme der Richtlinie 89/48/EWG des Rates vom 21.12.1988 geregelt.
Darin wird vereinbart, dass EU-Lnder im gegenseitigen Einvernehmen die
Befhigungsnachweise von Diplomen mit mindestens 3-jhriger Ausbildungsdauer ohne weitere Genehmigungsverfahren gegenseitig anerkennen werden.
Bisher haben Frankreich und sterreich bilaterale Vertrge mit Deutschland
unterzeichnet.
Einzusehen unter:
http://infobub.arbeitsagentur.de/berufe/docroot/r1/blobs/pdf/recht/r_02634.pdf
Die Anerkennung von Befhigungsnachweisen fr Nicht-EU Lnder wird durch
die zustndige Stelle im Einzelfall entschieden. Hierzu sind fr die Antragsstellung folgende Nachweise vorzulegen:
Alle Nachweise der Schul- und Berufsausbildung in beglaubigter Form

Eine gerichtlich anerkannte bersetzung in deutscher Sprache aller Befhigungsnachweise
Eine beglaubigte Kopie eines Lichtbildausweises

Ein schriftlicher Antrag, aus dem hervorgeht, fr welchen Beruf die Anerkennung beantragt wird
ber die Anerkennung entscheidet die zustndige Stelle im Einzelfall. Der

Rechtsweg ist mglich. Die Anerkennung von Befhigungsnachweisen nach
den Bestimmungen des Sptaussiedlerrechts ist dabei grozgig zu handhaben.
Die Anschrift der zustndigen Stelle fr die Ausbildungsberufe:
Hessisches Landesamt fr
Bodenmanagement und Geoinformation
Schaperstrae 16
65195 Wiesbaden
www.hvbg.hessen.de
>>32<<
Ansprechpartner:
Herr Andreas Heisel
Tel.: 0611/535-5236
E-Mail: andreas.heisel@hvbg.hessen.de
Herr Hubertus Gerharz
Tel.: 0611/535-5235
E-Mail: hubertus.gerharz@hvbg.hessen.de
4.7 Anerkennung von Berufen bei der Feuerwehr
Fr den Bereich der Berufsfeuerwehr ist die Hessische Landesfeuerwehrschule
in Kassel zustndig.
Fr das Antragsverfahren gibt es zwei begehbare Wege:
Bewirbt sich der/die Antragsteller/-in um eine Einstellung bei einer Dienst-
stelle der Feuerwehr oder bei einem privaten Betrieb, werden die Unterlagen von diesen jeweiligen Stellen zur berprfung einer Gleichstellungsmglichkeit an die Landesfeuerwehrschule weiter geleitet.
Im Falle eines Antrags zur berprfung einer Gleichstellungsmglichkeit
kann dieser direkt bei der Landesfeuerwehrschule eingereicht werden.
Einzureichende Unterlagen im letzteren Fall sind:
Formloser Antrag auf berprfung

Lebenslauf
Qualifikationsnachweis (beglaubigte Kopie des Originalzeugnisses und
der bersetzung)
Weitere aussagefhige Unterlagen (z. B. ber Berufspraxis, Arbeitsbuch

und hnliches)
Hessische Landesfeuerwehrschule
Heinrich-Schtz-Allee 62
34143 Kassel
Tel.: 0561/31002-0
E-Mail: poststelle@HLFS.hessen.de
www.HLFS.de
>>33<<
4.8 Anerkennung von Berufen in der Forstwirtschaft

Eine im Ausland erworbene Ausbildung als Forstwirt/-in kann nicht generell
anerkannt werden. Die Vergleichbarkeit auf Grund der unterschiedlichen
Bildungssysteme (z. B. der schulische und der praktische Anteil whrend
der Ausbildung) ist in den seltensten Fllen gegeben. Zur berprfung einer
Gleichstellungsmglichkeit sollten folgende Unterlagen eingereicht werden:
Ein formloser Antrag

Qualifikationsnachweis (beglaubigte Kopie des Originalzeugnisses sowie
beglaubigte Kopie der bersetzung)
Praxisnachweis (kann im Einzelfall nachgeprft werden)

Lebenslauf
In Hessen ist die Mglichkeit gegeben, durch den Nachweis ber eine viereinhalbjhrige Praxis als Forstwirt/-in zur Prfung zugelassen zu werden und
damit eine Berufsqualifikation zu erwerben.
Weitere Informationen unter
www.hessen-forst.de/servicezentren/bildungszentrum.htm
Die Unterlagen sind zu richten an:
Forstliches Bildungszentrum
Hessisches Forstamt Weilburg
Kampweg 1
35781 Weilburg
Tel.: 06471/62934-0
E-Mail: ForstamtWeilburg@forst.hessen.de
www.hessen-forst.de
Ansprechpartnerin:
Frau Anne Lawall-Schaad
Tel.: 06471/62934-19
E-Mail: anne.lawall-schaad@forst.hessen.de
>>34<<
4.9 Anerkennung von Berufen im landwirtschaftlichen Bereich

Fr eine im Ausland erworbene Ausbildung im landwirtschaftlichen Bereich
gibt es zwei Mglichkeiten der Gleichstellung:
Einen Bescheid ber eine Gleichstellung erhalten Personengruppen, die

unter das Bundesvertriebenengesetz fallen.
Eine Bescheinigung ber eine Gleichstellung erhalten Personengruppen

aus allen anderen Lndern.
Die Voraussetzung fr das Antragsverfahren ist, dass der/die Antragsteller/in seinen/ihren Wohnsitz in Hessen hat. Folgende Unterlagen sind fr das
Antragsverfahren einzureichen:
Erklrung darber, dass noch kein Antrag gestellt wurde

Lebenslauf
Meldebescheinigung
Beglaubigte Kopie und bersetzung des Originalzeugnisses
Nachweis ber Praxiszeiten
Nachweis ber Ausbildungsinhalte (Anteile an Schule und Praxis)
Fragen zur Gleichstellung auslndischer Ausbildungen und zur Antragsstellung

sind zu richten an:
Landesbetrieb Landwirtschaft Hessen (LLH) - Zentrale
Klnische Str. 48-50
34117 Kassel
Tel.: 0561/7299-0
www.llh-hessen.de
Ansprechpartnerin:
Frau Dorothea Marth
Tel.: 0561/7299-317
E-Mail: dorothea.marth@llh-hessen.de
>>35<<
>>5. Anerkennung von Gesundheitsberufen

Das Regierungsprsidium Darmstadt ist in Hessen fr die staatliche Anerkennung auslndischer Gesundheitsberufe zustndig. Voraussetzung ist, dass
die antragstellende Person ihren Hauptwohnsitz in Hessen hat. Die staatliche
Anerkennung der einzelnen Berufe fhrt zur Erteilung der Erlaubnis zur Fhrung der Berufsbezeichnung. Die im Folgenden aufgezhlten nichtrztlichen
Heilberufe fallen darunter:
Altenpfleger/-in
Altenpflegehelfer/-in
Desinfektor/-in
Ditassistent/-in
Ergotherapeut/-in
Gesundheitsaufseher/-in
Gesundheits- und Krankenpfleger/-in
Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/-in
Hebamme / Entbindungspfleger
Krankenpflegehelfer/-in
Logopde/-in
Masseur/-in und Medizinische/-r Bademeister/-in
Medizinische/-r Dokumentationsassistent/-in
Medizinisch-technische/-r Laboratoriumsassistent/-in
Medizinisch-technische/-r Radiologieassistent/-in
Medizinisch-technische/-r Assistent/-in fr Funktionsdiagnostik
Motopde/-in
Orthoptist/-in
Pharmazeutisch-technische/-r Assistent/-in
Physiotherapeut/-in
Podologe/-in
Rettungsassistent/-in
Anerkennungsverfahren
Berufe im Gesundheitswesen fallen in Deutschland grundstzlich unter die
reglementierten Berufe.
Folgende Voraussetzungen mssen fr die staatliche Anerkennung des Berufes erfllt sein (die Ausbung des Berufes ist hingegen nicht geregelt):
>>36<<
>>
Die gesundheitliche Eignung und Zuverlssigkeit

Ausreichende Deutschkenntnisse (in der Regel ist der Nachweis von

Deutschkenntnissen, die dem Niveau B2 des gemeinsamen europischen

Referenzrahmens entsprechen, erforderlich)
Eine einschlgige Ausbildung (diese liegt vor, wenn das Ausbildungsziel
und die Ausbildungsinhalte und -schwerpunkte vergleichbar sind bzw.
keine wesentlichen Unterschiede zu der deutschen Ausbildung bestehen)
Eine staatlich anerkannte oder staatlich geregelte Ausbildung (d. h. die
Anerkennung einer Ausbildung an einer Privatschule, die weder staatlich
anerkannt noch staatlich geregelt ist, ist daher von vornherein ausgeschlossen).
Die weiteren Voraussetzungen fr die staatliche Anerkennung sind davon abhngig,
wo die Ausbildung absolviert wurde (EU/EWR oder Drittstaat),

ob der Antragsteller Staatsangehriger eines EU/EWR-Staates oder eines
Drittstaates ist,
um welchen Beruf es sich handelt.

Bei Drittstaatausbildungen muss die Gleichwertigkeit der Ausbildung nachgewiesen werden. Fr Ausbildungen, die in der EU/im EWR absolviert wurden,
gelten eine Vielzahl von Sonderbestimmungen.
Wird die Drittstaatausbildung als nicht gleichwertig anerkannt oder kann die
Gleichwertigkeit nicht umfassend berprft werden, besteht die Mglichkeit
eine Gleichwertigkeit des Kenntnisstandes zu berprfen (Kenntnisprfung):
Hierfr wird eine Prfung abgelegt, die einen praktischen und mndlichen Teil
umfasst.
Bei Ausbildungen, die in der EU/EWR absolviert wurden, kann durch eine
Anpassungsmanahme oder eine Eignungsprfung nachgewiesen werden,
dass der Antragssteller ber die erforderlichen Kenntnisse zur Ausbung des
Berufes in Deutschland verfgt. Die Dauer und Art der Anpassungsmanahme sowie die Inhalte der Eignungsprfung richten sich nach den anhand der
Ausbildungsunterlagen festgestellten Defiziten.
Die Kenntnis- und die Eignungsprfungen werden an den fr den jeweiligen
Beruf entsprechenden Ausbildungssttten durchgefhrt. Diese sind beim
Regierungsprsidium zu erfahren. Genauso kann bei den dafr zustndigen
Institutionen erfragt werden, ob entsprechende Vorbereitungskurse auf die
Prfungen angeboten werden.
>>37<<
Das Verfahren ist in allen Fllen kostenpflichtig und vom/von der

Antragsteller/-in selbst zu tragen.
Informationen ber die notwendigen Unterlagen und Formulare sollten vor
Antragstellung undbedingt eingeholt werden. In der Regel finden sich als pdfDateien zum Download folgende Unterlagen:
Ansprechpartner
Formular fr den Lebenslauf
Ausbildungsinhalte der deutschen Ausbildung
Merkblatt zum Anerkennungsverfahren
Antrag
Erklrung
Vordrucke fr rztliche Atteste
Die Formalitten der Anerkennung sind stark vom Einzelfall abhngig. Antragstellende sollten sich deshalb direkt an die zustndige Behrde wenden, um
Auskunft ber das Verfahren und die erforderlichen Unterlagen einzuholen.
Dafr findet sich auf der Homepage des Regierungsprsidiums in der Navigationsleiste unter Arbeit & Soziales der Bereich Gesundheitsberufe, zu denen
die notwendigen Informationen zu den auslndischen Abschlssen abzurufen
sind. Diese sind wiederum unter einzelnen Lnderrubriken zu finden.
Fr Antragssteller/-innen ist es unerlsslich, sich nach dem jeweiligen Land
und Beruf zu orientieren, da es unterschiedliche Bestimmungen in den einzureichenden Unterlagen sowie zu den Inhalten und dem Ablauf der Prfungen
gibt.
Nach positiver berprfung der Unterlagen ist es in der Regel mglich, eine
verkrzte Ausbildung in dem Beruf nachzuholen oder eine Abschlussprfung
ohne vorangehende Ausbildung zu absolvieren.
Der Antrag sowie die erforderlichen Unterlagen sind an die folgende Dienstadresse zu richten:
Regierungsprsidium Darmstadt
Dezernat Gesundheitswesen
Luisenplatz 2, Kollegiengebude
64283 Darmstadt
www.RP-darmstadt.hessen.de
>>38<<
Ansprechpartner/-innen fr die Anerkennung auslndischer Gesundheitsberufe

finden Sie auf der Homepage www.rp-darmstadt.de unter Arbeit & Soziales.
Anerkennung des Berufsabschlusses examinierte/-r Krankenpfleger/-in
Exemplarisch sei hier der Ablauf des Anerkennungsverfahrens zur/zum examinierten Krankenpfleger/-in dargestellt.
Der Antrag auf Anerkennung wird beim Regierungsprsidium Darmstadt gestellt. Hierzu werden folgende Unterlagen eingereicht:
(Formloses) Anschreiben
Lebenslauf
Alle relevanten Urkunden/Nachweise (bersetzt und beglaubigt)
Das Regierungsprsidium prft, welche weiteren Unterlagen unter Umstnden
erforderlich sind. Anschlieend sendet es der/dem Antragsteller/-in ein Anerkennungsformular zur Anerkennungsprfung zu. Dieses muss innerhalb einer
vorgegebenen Frist zurckgesendet werden. Anschlieend entscheidet das
Regierungsprsidium ber die Zulassung zur Prfung.
Die Prfung findet in zwei Bereichen statt:
Eine praktische Prfung in einem Krankenhaus

Eine theoretische, mndliche Prfung an einer staatlich anerkannten Krankenpflegeschule

Zur Vorbereitung auf die theoretische Prfung wird vom Regierungsprsidium die Teilnahme an einem Kenntnisprfungsvorbereitungskurs empfohlen.
Dieser dauert ca. vier Wochen (insgesamt 140 Stunden) und wird von unterschiedlichen Bildungstrgern angeboten. Die Kosten belaufen sich derzeit auf
ca. 900,00 Kursgebhr und 300,00 Prfungsgebhr. Die Prfung erfolgt
sechs bis acht Wochen nach Beginn des Kurses.
Zur Vorbereitung auf die praktische Prfung wird ein vier bis sechswchiges
Praktikum in einem Krankenhaus empfohlen. Dort hat die/der Praktikant/-in
die Mglichkeit, die Betreuung der Patienten/-innen sowie die Strukturen in
einem Krankenhaus kennen zu lernen.
>>39<<
Wichtiger Hinweis: Diese Vorbereitungsmanahmen sind optional, d. h. sie

sind nicht verpflichtend, sondern werden lediglich vom Regierungsprsidium
empfohlen. Grundstzlich besteht die Mglichkeit, sich sofort zur Prfung
anzumelden (ohne Vorbereitungskurs bzw. Praktikum)!
Ansprechpartnerin fr Fragen/Beratung:
Frau Iris Bublitz
Tel.: 06151/12 5428
E-Mail: iris.bublitz@rpda.hessen.de
www.rp-darmstadt.hessen.de Arbeit und Soziales Gesundheitsberufe
>>6. Anerkennung von Berufen im Bereich des ffentlichen

Dienstes
Berufe, die im Bereich des ffentlichen Dienstes (ausschlielich Angestelltenbereich) liegen, wie z. B.
Verwaltungsangestellte fr Brokommunikation
Fachangestellte fr Medien- und Informationsdienste
Assistentinnen und Assistenten in Bibliotheken fallen in den Zustndigkeitsbereich des Regierungsprsidiums in Gieen.
Grundstzlich knnen Qualifikationsnachweise zur berprfung einer Gleichstellungsmglichkeit eingereicht werden.

Auslndische Abschlsse in Berufen, die den Ausbildungsberufen der Zustndigen Stelle entsprechen (berwiegend bibliothekarische Ausbildungen,
die von Sptaussiedlern in der ehemaligen Sowjetunion erworben wurden),
werden bei Vorliegen der Voraussetzungen mit deutschen Ausbildungsberufen
gleichgestellt.
Folgende Unterlagen sollten mglichst vollstndig eingereicht werden:
Formloses Antragsschreiben, eigenhndig unterschrieben

Beglaubigte Fotokopie der Sptaussiedlerbescheinigung bzw. Bescheini-
gung ber die Eigenschaft als Ehegatte bzw. Abkmmling des Sptaussiedlers (in Ausnahmefllen beglaubigte Fotokopie des Registrierscheins
>>40<<
>>
des Bundesverwaltungsamtes)
Beglaubigte Fotokopie des Originalzeugnisses oder Befhigungsnachweises
bersetzung des Originalzeugnisses oder Befhigungsnachweises durch

einen gerichtlich beeidigten Dolmetscher oder staatlich geprften bersetzer

Ggf. beglaubigte Fotokopie des Arbeitsbuches
Ggf. bersetzung des Arbeitsbuches durch einen gerichtlich beeidigten
Dolmetscher oder staatlich geprften bersetzer
Sonstige aussagefhige Unterlagen ber die Prfung.
In der Praxis verfgt das Regierungsprsidium Gieen hauptschlich ber

Erfahrung bei der Anerkennung bibliothekarischer Berufe. Dieses schliet
jedoch Anerkennungen fr andere in Frage kommenden Berufe und Lnder
nicht aus.
Es wird dringend empfohlen, mit der Ansprechpartnerin Frau Laczynski telefonisch Kontakt aufzunehmen. Sie bearbeitet jede einzelne Anfrage individuell
und vermittelt ggf. an die zustndige Stelle weiter.
Regierungsprsidium Gieen
Dezernat II 21 Zustndige Stelle
Landgraf-Philipp-Platz 1-7
35390 Gieen
Tel.: 0641/303-0
www.RP-giessen.hessen.de
Ansprechpartnerin:
Frau Melanie Laczynski
Tel.: 0641/303-2291
E-Mail: Melanie.Laczynski@rpgi.hessen.de
Weitere Informationen zur Berufsbildung im ffentlichen Dienst: www.rp-giessen.hessen.de/irj/RPGIE_Internet?cid=5c21856e2f92b76b9e01c7cdc15236e2
>>41<<
>>7. Anerkennung von Berufen im Polizeidienst

Eine im Ausland erworbene polizeiliche Ausbildung wird nicht anerkannt.
Ebenso ist eine Teilanerkennung von Ausbildungsinhalten bzw. der Berufsttigkeit nicht mglich. Alle Bewerber/-innen werden bei den Einstellungsvoraussetzungen gleich behandelt und mssen die Ausbildung in Deutschland
absolvieren. Jedoch ist eine deutsche Staatsbrgerschaft fr den Polizeiberuf
nicht erforderlich, solange die nachfolgenden Voraussetzungen erfllt werden.
Fr Bewerberinnen und Bewerber aus einem Mitgliedstaat der EU gelten die
gleichen Voraussetzungen wie fr Deutsche:
Abitur, Fachhochschulreife, eine Meisterprfung oder ein entsprechender

Bildungsabschluss ( 63 HochschulG)
Polizeidiensttauglichkeit
Mindestgre 160 cm
Hchstalter 34 Jahre am Tage der Einstellung (Ausnahmen fr SaZ12)
Jederzeitiges Eintreten fr die freiheitlich demokratische Grundordnung
Gerichtlich nicht bestraft
Geordnete wirtschaftliche Verhltnisse
Bewerberinnen und Bewerber aus anderen Lndern mssen darber hinaus:
Im Besitz einer gltigen Niederlassungserlaubnis sein

Mindestens 5 Jahre in Deutschland gelebt haben
ber gute Kenntnisse des Deutschen verfgen
ber gute Kenntnisse ihrer Muttersprache verfgen
Einstellungsberatungsadresse:
Polizeiakademie Hessen
Zentraler Polizeipsychologischer Dienst der hessischen Polizei
Eignungsauswahlzentrum
Schnbergstrae 100
65199 Wiesbaden
Tel.: 06 11/ 94 60 - 60 60
E-Mail: eignungsauswahlzentrum@polizei.hessen.de
Die Bewerbungsunterlagen stehen als Download auf der Homepage
zur Verfgung: www.polizei.hessen.de/internetzentral/nav/1ef/broker.
jsp?uMen=2bd60527-bab6-4021-3104-182109241c24
>>42<<
>>
>>8. Anerkennung der Dolmetscher- und bersetzerausbildung

Das Amt fr Lehrerbildung bietet die Mglichkeit, bersetzer/DolmetscherDiplome, die an auslndischen Fachhochschulen oder Universitten abgelegt
wurden, der Staatlichen Prfung gleichstellen zu lassen, sofern die Voraussetzungen sich entsprechen. Hierzu ist es notwendig, dem ausgefllten
Gleichstellungsantrag Nachweise und Belege in beglaubigter Kopie und in
beglaubigter bersetzung (durch einen/eine in der Bundesrepublik Deutschland allgemein ermchtigte/-n bersetzer/-in) beizufgen.
Gefordert werden Nachweise und Belege
zur Studien-/ Prfungsordnung

zur Notengebung in der Hausarbeit
zu den schriftlichen sowie zu den mndlichen Teilen der Prfung

Falls die Ausbildungsinhalte nur zum Teil den hiesigen Anforderungen entsprechen, kann eine nachtrgliche Teilprfung erfolgen.
Der Gleichstellungsantrag ist als Download im Internet eingestellt:
www.afl.hessen.de/irj/AfL_Internet?cid=b4033f0df8f6947c85b5bb4d9c4bd30f
Das Verfahren ist kostenpflichtig, die Gebhr muss vor der Antragstellung an
folgende Bankverbindung berwiesen werden:
HCC Amt fr Lehrerbildung
Konto-Nr.: 1005479
BLZ: 500 500 00
Landesbank Hessen-Thringen
Beispiel fr den Verwendungszweck: 65103607AD Max Mustermann
Der Verwendungszweck setzt sich aus der Nummer 651036, dem aktuellen
Jahr (z. B. 10) sowie einem Krzel der gewnschten Prfung (D = bersetzer
und Dolmetscher, GD = Gebrdensprachdolmetscher, SP = berprfungsverfahren, AD = Gleichstellungen) sowie dem Namen der Person, die die Prfung
ablegen will, zusammen.
>>43<<
>>
Weitere Informationen und Antragstellung:

Amt fr Lehrerbildung
Staatliche Prfungen fr Dolmetscher und bersetzer
Rheinstr. 95
64295 Darmstadt
www.AFL.bildung.hessen.de
Ansprechpartnerinnen:
Frau Gerdi Schrder
Tel.: 06151/3682-552
E-Mail: g.schroeder@afl.hessen.de
Frau Ingrid Schnellbach
Tel.: 06151/3682-550
E-Mail: i.schnellbach@afl.hessen.de
>>9. Zugang zum Studium an einer Hochschule und

Anerkennung akademischer Berufe
Im Folgenden werden Voraussetzungen und Verfahrenswege fr

Studienbewerber/-innen mit im Ausland erworbenen Schulabschlssen beschrieben.
9.1 Hochschulzugang mit auslndischen Zeugnissen
Grundstzlich knnen Personen mit einem auslndischen Schulabschluss an
einer deutschen Hochschule Fachhochschule, Universitt o. . studieren.
Bedingung ist, dass der Abschluss in dem Land, in dem er erworben wurde,
den Zugang zu einem Hochschulstudium erffnet. In der Internet-Datenbank
www.anabin.de hat die Kultusministerkonferenz Vorgaben verffentlicht, die
festlegen, mit welcher auslndischen Vorbildung der Zugang zu den Hochschulen in Deutschland mglich ist. Nach diesen richten sich die zustndigen
Stellen grundstzlich bei der Bewertung und Anerkennung.
In Deutschland werden unterschiedliche Einstufungen vorgenommen, die
Auswirkungen auf den Hochschulzugang hierzulande haben:
>>44<<
>>
Ein uneingeschrnkter Zugang ist mglich, wenn das Zeugnis als einem deutschen Zeugnis der Hochschulreife materiell gleichwertig anerkannt wird. Dies
ist fr alle EU-Brger der Fall sowie fr Angehrige der EFTA-Staaten Liechtenstein, Island, Norwegen und Schweiz.
Schulabschlusszeugnisse aus anderen Lndern werden oftmals nicht als mit
dem Abitur gleichwertig anerkannt. In diesem Fall knnen entweder vorhandene Studienzeiten angerechnet werden oder Studienbewerber/-innen mssen
eine so genannte Feststellungsprfung ablegen, die einen fachgebundenen
Hochschulzugang ermglicht.
Auslndische Abschlsse eines wissenschaftlichen Studiums werden von den
Hochschulen in Deutschland in der Regel als hinreichende Zugangsqualifikation fr einen beliebigen Studiengang anerkannt.
ber die Anerkennung auslndischer Bildungsnachweise entscheiden im
Rahmen von Zulassungs- und/oder Immatrikulationsverfahren in der Regel die
Hochschulen (siehe nchstes Kapitel). Die Anerkennung wird auf den angestrebten Studiengang begrenzt. Bei einem Studiengangwechsel ist also eine
erneute Entscheidung erforderlich.
9.2 Zustndige Stellen fr die Bewerbung
Fr die Bewerbung um einen Studienplatz sind in Deutschland unterschiedliche Stellen zustndig. Die Zustndigkeit richtet sich zum einen nach der
Herkunft des Studienbewerbers. Unterschieden wird insbesondere zwischen:
Angehrigen eines EU- oder EFTA-Staates

Bildungsinlndern/-innen (Auslnder/-innen, die ihre Hochschulzugangsberechtigung in Deutschland erworben haben)
Nicht-EU-Brgern/-innen oder Staatenlosen
Handelt es sich bei dem gewnschten Studiengang um ein zulassungsbeschrnktes Fach, ist die Vergabe von Studienpltzen zentral oder landesspezifisch geregelt.
>>45<<
Hochschulen
Erste Anlaufstelle ist die Wunschhochschule, an der Studienbewerber/-innen
sich fr einen Studienplatz bewerben mchten. Auskunft ber die genauen
Modalitten der Studienplatzbewerbung geben die Akademischen Auslandsmter der jeweiligen Hochschule entweder im persnlichen Gesprch oder
ber die jeweilige Homepage. Dort erhlt man auch den Antrag auf Zulassung zum Studium fr auslndische Studienbewerber/-innen. Dieser muss
zusammen mit verschiedenen Unterlagen (Zeugnis, Lebenslauf, etc.) bei der
Hochschule direkt oder ggf. bei der nachfolgend beschriebenen Arbeits- und
Servicestelle fr internationale Studienbewerbungen (uni-assist, s. u.) eingereicht werden.
Bildungsinlnder/-innen (Migranten/-innen, die in Deutschland ihren Schulabschluss erworben haben) sind deutschen Bewerbern/-innen gleichgestellt
und richten ihre Bewerbung grundstzlich an die jeweilige Hochschule. Falls
es sich bei dem gewnschten Studienfach um ein bundesweit zulassungsbeschrnktes Fach handelt, mssen sich Angehrige eines EU- oder EFTAStaates und Bildungsinlnder/-innen bei der ZVS bewerben (Adresse siehe
nachfolgender Abschnitt zur Zustndigkeit; ab voraussichtlich April 2010 ist
die Stiftung fr Hochschulzulassung zustndig).
Alle brigen Auslnder/-innen bewerben sich auch fr zulassungbeschrnkte
Fcher direkt bei der gewnschten Hochschule bzw. bei uni-assist.
uni-assist Arbeits- und Servicestelle fr internationale Studienbewerbungen
Viele Hochschulen bearbeiten Antrge auslndischer Studienbewerber/-innen
nicht mehr selbst. Zu ihrer Entlastung und zur Vereinfachung des Verfahrens
fr die Studienbewerber/-innen wurde 2004 der Verein uni-assist e. V. gegrndet, bei dem Bewerbungen zentral vorgeprft werden. Informationen dazu, ob
die Bewerbung fr einen Studiengang bei der angestrebten Hochschule direkt
oder bei uni-assist eingereicht werden muss, erhalten die Bewerber/-innen bei
der jeweiligen Hochschule (z. B. auf der Internetseite).
Die endgltige Anerkennung auslndischer akademischer Leistungen obliegt
aber weiterhin der aufnehmenden Universitt.
>>46<<
In Hessen sind folgende Hochschulen an uni-assist angeschlossen:
Hochschule Darmstadt
Private FernFachhochschule Darmstadt
Fachhochschule Frankfurt am Main
Hochschule fr Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main
Johann Wolfgang Goethe-Universitt Frankfurt am Main
Hochschule Fulda
Fachhochschule Gieen-Friedberg
Justus-Liebig Universitt Gieen
Universitt Kassel
Phillips-Universitt Marburg
Lutherische Theologische Hochschule Oberursel
Hochschule RheinMain
Liste aller uni-assist-Hochschulen in Deutschland sowie deren Adressen und

Hinweise zum Verfahren unter: www.uni-assist.de
Zustndigkeit
Ob Studienbewerber/-innen ihre Bewerbung an uni-assist richten mssen,
hngt nicht von der Staatsangehrigkeit ab. In der Regel ist uni-assist zustndig, wenn die Wunschhochschule grundstzlich mit uni-assist zusammenarbeitet und Studienbewerber/-innen
einen auslndischen Schulabschluss haben wie High School Diploma,

A-Levels, Baccalaureat oder hnliches,
bisher nur im Ausland studiert haben,

einen auslndischen Studienabschluss haben, mit dem sie sich fr ein

Masterstudium in Deutschland bewerben auch wenn sie zuvor ein deutsches Abitur erlangt haben,
sich fr einen speziellen (Master-) Studiengang bewerben, fr dessen
Bearbeitung uni-assist grundstzlich zustndig ist.
uni-assist ist in der Regel nicht zustndig, wenn
die angestrebte Hochschule nicht zu den Hochschulen zhlt, die mit uniassist kooperieren,
der angestrebte Studiengang von der Hochschule aus der uni-assist-Vor-
prfung ausgenommen wurde (siehe Informationen auf den Internetseiten

der jeweiligen Hochschule).
>>47<<
Sowie wenn Studienbewerber
ein deutsches Abitur haben,

ein deutsches Abitur an einer deutschen Auslandsschule erworben haben,
einen deutschen Hochschulabschluss haben und nur damit die Berechtigung zum angestrebten Zweitstudium erlangen,
sich fr ein Austauschprogramm ihrer Heimathochschule mit einer Partnerhochschule in Deutschland bewerben,
sich fr bestimmte Studiengnge bewerben, die ihre Wunschhochschule

generell von der uni-assist-Vorprfung ausgeschlossen hat, wie zum Beispiel Promotionsstudiengnge oder bestimmte Masterprogramme,
aus einem EU-Land (oder aus Island, Norwegen oder Liechtenstein)
stammen und sich fr zulassungsbeschrnkte Fcher bewerben. In diesem
Fall muss die Bewerbung an die Stiftung fr Hochschulzulassung gerichtet
werden.
Zentrale Vergabe von Studienpltzen

Eine bundesweite Zulassungsbeschrnkung existiert fr die Studiengnge
Diplom-Betriebswirtschaftslehre, Diplom-Biologie, Medizin, Pharmazie, Diplom-Psychologie und Zahnmedizin. Eine begrenzte Anzahl von Studienpltzen
ist vorhanden. Die Bewerber/-innen werden ber ein Auswahlverfahren auf
die Pltze verteilt. Die Auswahl richtet sich nach den Noten der Hochschulzugangsberechtigung.
Fr auslndische Studienbewerber/-innen stehen acht Prozent der Pltze zur
Verfgung.
Angehrige eines EU- oder EFTA-Staates sowie Bildungsinlnder bewerben
sich fr einen solchen Studiengang bei der Zentralstelle fr die Vergabe von
Studienpltzen (ZVS, siehe unten), voraussichtlich ab April 2010 bei der Stiftung fr Hochschulzulassung.
Weitere Informationen und den erforderlichen Antrag erhlt man im Internet
unter www.zvs.de oder in dem Heft zvs-info, erhltlich bei den Studierendenberatungen der Hochschulen und ebenfalls ber die Homepage der ZVS.
>>48<<
Zentralstelle fr die Vergabe von Studienpltzen

Sonnenstrae 171
44137 Dortmund
kostenpflichtige Telefonnummer: 0180 3 987111 001*
(*derzeit 0,09 Euro/Minute aus dem deutschen Festnetz)
Mo-Fr 8:00 15:00 Uhr
www.zvs.de
Alle brigen Auslnder/-innen bewerben sich auch fr zulassungsbeschrnkte Fcher direkt bei der gewnschten Hochschule bzw. bei uni-assist (siehe
vorheriger Abschnitt).
9.3 Bewerbung um einen Studienplatz
Bei Angehrigen eines EU- oder EFTA-Staates ist die Zulassung zum Hochschulstudium eine reine Formsache.
Bei Staatsangehrigen eines Landes auerhalb der EU und Personen ohne
Staatsangehrigkeit ist es hingegen sehr wahrscheinlich, dass der Schulabschluss als nur bedingt vergleichbar eingestuft wird.
In diesem Fall kann unter den nachfolgenden Bedingungen trotzdem ein Studium begonnen werden. Bewerber/-innen mssen
bereits ein oder zwei Jahre erfolgreich an einer anerkannten auslndischen Hochschule studiert haben oder
die Feststellungsprfung ablegen. In einzelnen Fllen mssen Studien-
zeiten im Ausland nachgewiesen werden, bevor man zu dieser Prfung

zugelassen wird.
Nach einer Feststellungsprfung ist eine Zulassung zum Studium fachgebunden. Das heit, man kann nur in dem Studienfach (z. B. Mathematik, Chemie
oder Elektrotechnik) studieren, in dem die Feststellungsprfung abgelegt
wurde oder bereits Studienleistungen erbracht worden sind. Ein Wechsel zu
einem anderen Studienfach, z. B. von einem naturwissenschaftlichen in ein
sozialwissenschaftliches Fach, ist nur nach einer erneuten Prfung mglich.
>>49<<
Feststellungsprfung
Vor allem Personen ohne EU- oder EFTA-Staatszugehrigkeit, deren Schulabschlusszeugnis nicht als mit dem Abitur gleichwertig anerkannt wird, mssen die Feststellungsprfung ablegen (offizielle Bezeichnung: Prfung zur
Feststellung der Eignung auslndischer Studienbewerber zur Aufnahme eines
Studiums an Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland). Die Prfung
wie auch die nachfolgend erluterten zweijhrigen Vorbereitungskurse der
Studienkollegs sind fachgebunden. Bewerber/-innen legen sich bereits vor
dem Besuch des Vorbereitungskurses bzw. vor der Feststellungsprfung auf
das Fach fest, das sie anschlieend studieren wollen.
Fr den Nachweis der notwendigen Deutschkenntnisse mssen Bewerber
zustzlich die so genannte DSH-Prfung (Deutsche Sprachprfung fr den
Hochschulzugang) ablegen. Auch auf diese Prfung bereitet das Studienkolleg vor. Die Feststellungsprfung ist in der Regel kostenpflichtig. Genauere
Informationen erhlt man bei der angestrebten Hochschule.
Die Vorgaben der Kultusministerkonferenz, ob der Hochschulzugang in
Deutschland unmittelbar oder erst nach bestandener Feststellungsprfung
oder durch Anrechnung von vorhandenen Studienzeiten im Ausland mglich
ist, findet man im Internet bei www.anabin.de.
Vorbereitungskurse der Studienkollegs
Die Studienkollegs der Universitten bieten Kurse an, in denen man sich auf
die Feststellungsprfung vorbereiten kann. Die Schwerpunktkurse richten
sich nach dem jeweiligen Fachstudium. Es gibt T-Kurse fr mathematischnaturwissenschaftliche Studiengnge, M-Kurse fr medizinischbiologische,
W-Kurse fr angehende Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler/-innen, G-Kurse
fr Germanistik, geistes- und gesellschaftswissenschaftliche und knstlerische
Studiengnge, und S-Kurse fr sprachliche Studiengnge. An Fachhochschulen
sind die Angebote hnlich gegliedert. In allen Kursen ist neben den unterschiedlichen fachspezifischen Stunden Deutsch Unterrichtsfach.
Die Kurse des Studienkollegs beginnen zweimal im Jahr (nach der Winterpause und nach der Sommerpause) und dauern zwei Semester. Der Besuch des
Studienkollegs ist kostenfrei. Die Semester, die man dort verbringt, werden
nicht auf das anschlieende Fachstudium an der Hochschule angerechnet.
Man ist aber whrend der Zeit am Studienkolleg an seiner Hochschule immatrikuliert.
>>50<<
Schritte zur Hochschulzulassung

1. Bewerber/-innen erhalten beim Studierendensekretariat, beim Akademischen Auslandsamt oder ber die Homepage der Wunschhochschule den
Antrag auf Zulassung zum Studium fr auslndische Studienbewerber/
-innen.
2. Wenn die Teilnahme an einer Feststellungsprfung erforderlich ist, entscheiden sich Bewerber/-innen, ob ihre Vorkenntnisse bereits ausreichen,
um die Prfung zu bestehen, oder ob sie zuvor einen Vorbereitungskurs
am Studienkolleg absolvieren sollten. Informationsmaterial ber die
Anforderungen der Prfung fr ihr angestrebtes Fachstudium erhalten
Bewerber/-innen beim Studienkolleg.
3. Mit dem Antrag bewirbt man sich direkt bei der Hochschule. Kooperiert
diese fr den gewnschten Studiengang mit uni-assist, sind die Unterlagen dort einzureichen. In dem Antrag kann man ankreuzen, ob man
zunchst das Studienkolleg besuchen oder direkt an der Feststellungsprfung teilnehmen mchte.
4. Wenn man sich fr den Besuch des Studienkollegs entschieden hat, teilt
die Hochschule die Zulassung zu einem Vorbereitungskurs mit. Vor Kursbeginn mssen Bewerber/-innen dort in einem Aufnahmetest nachweisen,
dass sie dem Unterricht in deutscher Sprache folgen knnen. Dieser Test
kann einmal wiederholt werden.
5. Die Feststellungsprfung kann entweder nach Besuch des Studienkollegs
oder sofort abgelegt werden. Bei Nichtbestehen kann die Prfung einmal
wiederholt werden. Wenn man die Feststellungsprfung bestanden hat,
stellt man noch einmal einen Antrag an die Hochschule auf Zulassung
zum Fachstudium.
6. Bewerber/-innen erhalten die Zulassung zum Studium im gewnschten
Fach.
Diese Feststellung ist in der Regel kostenpflichtig. Genauere Informationen
erhlt man an der gewnschten Hochschule.
>>51<<
Nachweis von Deutschkenntnissen

Bewerber/-innen, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, mssen nachweisen,
dass ihre Deutschkenntnisse ausreichen, um das Studium absolvieren zu
knnen. Erst dann knnen sie mit dem Studium beginnen.
Der Nachweis kann auf folgende Weise erfolgen: Wenn die Hochschulzugangsberechtigung der deutschen gleichwertig ist und ausreichende Deutschkenntnisse vorhanden sind, kann die Deutsche Sprachprfung fr den Hochschulzugang auslndischer Studienbewerber (DSH) abgelegt werden. Die Termine
hierfr werden mit dem Zulassungsbescheid mitgeteilt. Sobald diese Prfung
bestanden ist, kann das Studium begonnen werden.
Bewerber/-innen, die bereits das Niveau C1 des gemeinsamen europischen
Referenzrahmens fr Sprachen beherrschen und durch eine der folgenden
Prfungen nachgewiesen haben, sind von der DSH befreit:
Das Kleine oder Groe Deutsche Sprachdiplom des Goethe-Instituts

Die Zentrale Oberstufenprfung (ZOP) des Goethe-Instituts
Das Deutsche Sprachdiplom (DSD) der Kultusministerkonferenz, Stufe II
Die TestDaF-Prfung, Stufe 4 oder 5
Wenn bereits Deutschkurse besucht worden sind, ohne dass eine der o. g.
Prfungen abgelegt wurde, fgt man die entsprechenden Zeugnisse und Besttigungen dem Antrag auf Zulassung an die Hochschule bei.
Die Hochschule entscheidet dann, ob eine direkte Teilnahme an der DSH
mglich ist, ohne zuvor einen Deutschkurs besuchen zu mssen.
Sollten Bewerber/-innen ber keine ausreichenden Deutschkenntnisse verfgen oder die DSH nicht bestanden haben, knnen sie einen Deutschkurs zur
Vorbereitung auf die Sprachprfung besuchen. Diese werden von manchen
Hochschulen angeboten. Um einen Deutschkurs der Hochschule besuchen zu
knnen, muss ein Antrag bei der Hochschule gestellt werden. Voraussetzung
ist, dass die Zulassung zu einem Fachstudium bereits erteilt worden ist.
Bietet die Hochschule selbst keine Deutschkurse an oder besteht noch keine
Zulassung, knnen Kurse bei freien Bildungstrgern wie den Volkshochschulen oder speziellen Sprachschulen besucht werden. Dafr muss allerdings mit
einer mehr oder weniger hohen Kursgebhr gerechnet werden.
>>52<<
Der Hochschulzugang im berblick

Angehrige von
EU- oder
EFTA-Staaten
Nicht-EU-Brger
Studiengang mit
Zulassungsbeschrnkung
Studiengang ohne
Zulassungsbeschrnkung
Bewerbung bei ZVS (ab

April bei der Stiftung fr
Hochschulzulassung)
Bewerbung bei
Wunschhochschule
Bewerbung bei Wunschhochschule
Anerkennung der
Hochschulzugangsberechtigung
Nachweis Sprachkenntnisse
Nachweis
entsprechend DSH
vorhanden
Vorbereitungskurs
Deutsch
DSH-Prfung an der
Hochschule
bestanden
Keine
Gleichwertigkeit der
Deutschtest
Feststellungsprfung
bestanden
nicht
bestanden
Vorbereitungskurs
im Studienkolleg
Deutschtest
nicht bestanden
Studium
Quelle: Leitfaden zur Anerkennung auslndischer Schul- und Berufsabschlsse in

Schleswig-Holstein, abrufbar unter: http://access-frsh.de
Anerkennung auslndischer Studien- und Prfungsleistungen

Grundstzlich knnen die im Ausland erbrachten Studien- und Prfungsleistungen in Deutschland anerkannt werden, z. B. um ein Studium in Deutschland fortzusetzen oder Prfungen zu absolvieren. ber die Anerkennung
entscheiden in der Regel die jeweiligen Hochschulen anhand von Nachweisen
ber entsprechende Prfungen, Semesterleistungen, Noten, Credit Points
u. . Meist sind die Prfungsmter der Hochschulen fr die Anerkennung
zustndig. Informationen zu den zustndigen mtern und einer eventuell
notwendigen Prfung erhlt man in der Regel im Studierendensekretariat der
Hochschule.
Bei den nachfolgend aufgelisteten Studiengngen mit Staatsexamen entscheiden hingegen die staatlichen Prfungsmter. Im Zweifelsfall legen diese auch
>>53<<
fest, ob man vor der Anerkennung in einer so genannten Kenntnisprfung

sein Wissen unter Beweis stellen muss.
Zustndige staatliche Prfungsmter bei Studiengngen mit Staatsexamen:
Medizinische Fcher und Pharmazie
Hessisches Landesprfungs- und Untersuchungsamt im Gesundheitswesen
Walter-Mller-Platz 1
Buchstaben A bis E:
Herr Wolfgang Betz, Tel.: 069/15 67 701, E-Mail: wolfgang.betz@lpa.hessen.de
Buchstaben F bis N:
Frau Signe Bake, Tel.: 069/15 67 706, E-Mail: signe.bake@lpa.hessen.de
Buchstaben O bis Z:
N.N., Tel.: 069/15 67 705
Studiengnge im Bereich Veterinrwesen
Dez. Veterinrwesen
Landgraf-Philipp-Platz 3-7
35390 Gieen
Tel. 0641/303 -0
Lehramtsstudiengnge
Amt fr Lehrerbildung Auenstelle Marburg
(europische Abschlsse)
Robert-Koch-Str. 17
35037 Marburg
Tel.: 06421/616479
Amt fr Lehrerbildung Auenstelle Kassel
(auereuropische Abschlsse)
Hollndische Str. 141
34127 Kassel
Tel.: 0561/80 43 655
>>54<<
Rechtswissenschaften
Hessisches Justizprfungsamt
Luisenstr. 13
65185 Wiesbaden
Tel.: 0611/32-2771
Aufenthaltsrechtliche Aspekte
Personen, die zum Zwecke des Studiums nach Deutschland einreisen mchten, bentigen je nach Herkunft ein Visum zu Studienzwecken. Die Website des Deutschen Akademischen Austausch Dienstes (DAAD) informiert ber
die hierfr geltenden Bestimmungen:
www.daad.de/deutschland/deutschland/leben-in-deutschland/06166.de.html
Detaillierte Informationen finden sich auerdem beim Auswrtigen Amt:
www.auswaertiges-amt.de/diplo/de/WillkommeninD/EinreiseUndAufenthalt/
Visabestimmungen.html
9.4 Adressen und weitere Informationen
Hessisches Ministerium fr Wissenschaft und Kunst
Das Hessische Ministerium fr Wissenschaft und Kunst bietet mit dem Studienfhrer Studieren in Hessen detaillierte Informationen ber Hochschulzugang und Studienmglichkeiten in Hessen.
Der Studienfhrer kann online abgerufen werden unter: www.hmwk.hessen.de
Studium/Ausbildung Studium in Hessen Studieren in Hessen
Akademische Auslandsmter
Wichtigste erste Anlaufstelle fr auslndische Studienbewerber/-innen sind
die Akademischen Auslandsmter, die an jeder Hochschule zu finden sind. Sie
beraten in allen Fragen zu Zulassung, Zeugnisanerkennung, Prfungen etc.
Die Adressen aller Akademischen Auslandsmter finden sich auf der Website
des Deutschen Akademischen Austauschdienstes.
Broschre Studien- und Berufswahl
Die Broschre Studien- und Berufswahl, herausgegeben und jhrlich aktualisiert von der Bundesagentur fr Arbeit, ist kostenlos erhltlich bei den Agen-
>>55<<
turen fr Arbeit vor Ort. Darin finden sich umfassende Informationen ber die
Struktur der deutschen Hochschullandschaft, Beschreibungen von Studiengngen, Beratungsadressen u. v. m.
Deutscher Akademischer Austausch Dienst (DAAD) e. V.
Der DAAD ist eine gemeinsame Einrichtung der deutschen Hochschulen zur
Frderung der internationalen Beziehungen der deutschen Hochschulen mit
dem Ausland durch den Aus-tausch von Studierenden und Wissenschaftlern
und durch internationale Programme und Projekte: www.daad.de
Der DAAD stellt neben zahlreichen anderen Informationen eine Datenbank
ber die Gleichwertigkeit auslndischer Hochschulzugangsberechtigungen
bereit:
www.daad.de/deutschland/wege-durchs-studium/zulassung/06550.de.html
Auerdem kann man dort die Adressen aller Akademischen Auslandsmter
recherchieren: www.daad.de/deutschland/wege-durchs-studium/einrichtungen/06098.de.html
Datenbank anabin
Die Datenbank anabin (Anerkennung und Bewertung auslndischer Bildungsnachweise), die von der Zentralstelle fr auslndisches Bildungswesen (ZAB)
gefhrt wird, bietet fr eine Vielzahl auslndischer Staaten eine umfangreiche
Dokumentation ber deren Bildungswesen, die verschiedenen Abschlsse und
die akademischen Grade sowie ihre Wertigkeit: www.anabin.de
>>10. Ausbung akademischer Berufe

Im Folgenden wird beschrieben, unter welchen Voraussetzungen und durch
welche Verfahren Personen in Deutschland ihren im Ausland erlernten akademischen Beruf ausben knnen. Nach Definition der EU sind dies Berufe,
die mindestens drei Jahre Studium an einer Hochschule voraussetzen und mit
einem Hochschuldiplom abschlieen.
>>56<<
>>
Von dieser Frage losgelst ist die akademische Anerkennung von Berufen:
Informationen darber, welche im Ausland erworbenen Titel und Berufsbezeichnungen in Deutschland getragen werden drfen, sind im Abschnitt 11 zu
finden.
10.1 Grundstze der Anerkennung
Grundstzlich entscheiden die fr die Anerkennung der auslndischen Berufsqualifikationen zustndigen Behrden ber jeden Fall einzeln. Auf EU-Ebene
orientieren sie sich dabei an verschiedenen europischen Regelungen und
Richtlinien. Be-stimmte Berufe sind reglementiert, d. h. fr sie gelten przise
Voraussetzungen, ohne die der jeweilige Beruf nicht ausgebt werden darf.
Fr einige dieser reglementierten Berufe gibt es wiederum eine automatische
Anerkennung die EU/EWR-Staaten erkennen die jeweiligen Ausbildungen in
den Mitgliedstaaten gegenseitig an und der Beruf darf in jedem Mitgliedstaat
ausgebt werden.
Alle anderen akademischen Berufe sind nicht reglementiert, der Beruf kann
ohne Anerkennungsverfahren ausgebt werden.
Drittstaatenangehrige, also Personen, die keinem Staat der EU bzw. des
EWR angehren, knnen sich nicht auf die genannten Regelungen berufen.
Ihre Berufsqualifikationen werden nach bestimmten Kriterien mit den jeweiligen deutschen verglichen und auf Gleichwertigkeit berprft.
10.2 Reglementierte Berufe
Fr einige Berufe hat die Bundesrepublik Deutschland przise Vorschriften
erlassen, die die Zulassung zu diesem Beruf und seine Ausbung regeln. Fr
diese Berufe sind ein Diplom oder eine bestimmte berufliche Qualifikation
rechtlich notwendig. Wird man ohne die entsprechende Qualifikation in einem
dieser Berufe ttig, macht man sich strafbar. In der Behrdensprache werden
diese Berufe als reglementierte Berufe bezeichnet. Fr sie existieren frmliche Anerkennungsverfahren zur Anerkennung auslndischer Qualifikationen.
Reglementierte Berufe sind beispielsweise:
Im pdagogischen Bereich: Lehrer/-in, Sozialpdagoge/-in und

Sozialarbeiter/-in
Im Gesundheitsbereich: rzte/-innen, Apotheker/-innen,
>>57<<
Psychologe/-in, psychologische/-r Psychotherapeut/-in, Kinder- und

Jugendlichenpsychotherapeut/-in
Im technischen Bereich: Ingenieur/-in, Innenarchitekt/-in und
Landschaftsarchitekt/-in
In der Land- und Forstwirtschaft: Forstbeamter/-in
In der Rechtspflege: Anwalt / Anwltin, Richter/-in, Notar/-in
Lebensmittelchemiker/-in
Berufe im ffentlichen Dienst
Wirtschaftsprfer/-in und Steuerberater/-in
Liste aller reglementierten Berufe in Deutschland siehe folgende Homepage

der Europischen Kommission: http://ec.europa.eu/internal_market/qualifications/regprof/index.cfm?fuseaction=regProf.listCountry
Wer einen dieser Berufe ausben mchte, muss seine/ihre entsprechende
auslndische Qualifikation von einer deutschen Behrde anerkennen lassen.
In der Bundesrepublik Deutschland gibt es keine zustndige Stelle auf Bundesebene. Man richtet den Antrag auf Anerkennung an die zustndige Stelle
des Bundeslandes oder der Stadt, in der man seinen Wohnsitz angemeldet
hat. Deren Entscheidung ist dann in allen anderen Bundeslndern ebenfalls
gltig. Wer noch keinen Wohnsitz in Deutschland hat und auch noch nicht
wei, wo er/sie sich niederlassen mchte, hat keine Mglichkeit, seine berufliche Qualifikation fr den Zugang zu einem reglementierten Beruf anerkennen zu lassen.
Informationen zu den zustndigen Stellen in Hessen und ihre Adressen sind
ab Seite 64 zu finden.
10.3 Anerkennung von reglementierten Berufen
Fr EU/EWR-Staatsangehrige und Angehrige der Schweiz, die eine in
Deutschland reglementierte Berufsqualifikation in ihrem Heimatland absolviert haben, erfolgt die Anerkennung in Deutschland anhand der allgemeinen
EU/EWR-Anerkennungsregelung. Dies gilt auch fr Personen mit doppelter
Staatsangehrigkeit, sofern eine davon aus einem EU/EWR-Staat oder der
Schweiz stammt. Es gibt bis jetzt jedoch keine EU-weit gltige Regelung fr
alle reglementierten Berufe, aufgrund derer die in einem Land der Europischen Union erworbenen Berufsqualifikationen generell in anderen EU-Lndern anerkannt wrden.
>>58<<
Auf Grundlage der allgemeinen Richtlinien wird von den zustndigen Behrden ber jeden einzelnen Fall individuell entschieden.
Um die allgemeine Anerkennungsregelung in Anspruch nehmen zu knnen,
muss grundstzlich im Herkunftsland die vollstndige Ausbildung absolviert
worden sein, die den Zugang zum Beruf erlaubt. (In einigen Lndern kann
eine Berufsqualifikation aus zwei Teilen bestehen, nmlich aus einem akademischen Studium und einer fachpraktischen Ausbildung. Ohne beide Teile
absolviert zu haben, kann keine Zulassung fr den entsprechenden Beruf
erfolgen.) In manchen Berufen ist eine Anerkennung auch dann mglich,
wenn Studium und fachpraktische Ausbildung in unterschiedlichen Lndern
absolviert wurden (z. B. im Bereich Architektur).
EU/EWR-Staatsangehrige und Angehrige der Schweiz, die ihre Qualifikation
komplett in einem Drittstaat erworben haben, knnen sich nur dann auf die
allgemeinen Richtlinien berufen, wenn ihr Beruf in einem anderen EU-Mitgliedstaat anerkannt wurde (z. B. aufgrund bilateraler Vertrge) und sie den
Beruf in diesem Land bereits drei Jahre ausgebt haben.
Berufliche Qualifikationen, die Drittstaatenangehrige im EU/EWR-Raum oder
der Schweiz erworben haben, fallen nicht unter den Anwendungsbereich der
Anerkennungsrichtlinien. Ein trkischer Staatsangehriger mit franzsischer
Ingenieurausbildung kann sich also nicht auf EU-Richtlinien berufen, wenn er
seinen Beruf in Deutschland ausben will.
Informationen zum Antragsverfahren fr Drittstaatenangehrige und zu Sonderregelungen fr Angehrige der seit dem 1.5.2004 beigetretenen EU-Staaten
sowie fr Sptaussiedler/-innen finden sich am Ende dieses Kapitels.
Ausnahmen: Automatische Anerkennung auf EU/EWR-Ebene (sektorale Berufe)
Die allgemeine Anerkennungsregelung gilt allerdings nicht fr alle reglementierten Berufe. Manche Berufe werden durch eine Einzelrichtlinie geregelt. Fr
diese Berufe haben sich die EU/EWR-Staaten auf eine automatische Anerkennung geeinigt, d. h. innerhalb der genannten Staaten werden die entsprechenden Qualifikationen gegenseitig anerkannt. Die Regelung gilt fr folgende, so genannte sektorale Berufe:
Allgemeinmediziner/-innen und Fachrzte/-innen

Zahnrzte/-innen und Fachzahnrzte/-innen
>>59<<
Tierrzte/-innen
Apotheker/-innen
Architekten/-innen
Krankenschwestern/-pfleger
Hebammen/Entbindungspfleger
Wer eine der genannten Ausbildungen vollstndig abgeschlossen hat und

im Herkunftsland ohne Einschrnkungen zur Berufsausbung zugelassen ist,
kann den jeweiligen Beruf in allen EU/EWR-Staaten und in der Schweiz ausben. Die genannten Personen haben die gleichen Rechte und Pflichten wie
Staatsbrger/-innen des jeweiligen Aufnahmestaats, die ihre Ausbildung in
diesem Staat selbst vollstndig abgeschlossen haben. An diese Regelungen
sind Mindestanforderungen fr jeden Beruf geknpft, die Antragsteller/-innen
erfllen mssen. Diese Anforderungen betreffen Dauer und Inhalt der theoretischen und fachpraktischen Ausbildung.
Antragsverfahren zur Anerkennung eines reglementierten Berufs
Die allgemeine Regelung sieht keine automatische Anerkennung der in einem
anderen Mitgliedstaat erworbenen Befhigungsnachweise vor. Es muss ein
individueller Antrag gestellt werden, in dem angegeben wird, welcher Beruf
genau ausgebt werden soll.
Jeder Anerkennungsantrag wird von der zustndigen Behrde einzeln dahingehend geprft, ob im Herkunftsstaat die notwendige Qualifikation fr die
Ausbung des entsprechenden Berufs erworben wurde.
Die zustndige Stelle prft zunchst, welcher inlndischen Qualifikation die
im Ausland erworbene entspricht bzw. ob eine vergleichbare Qualifikation im
Inland existiert.
Im zweiten Schritt vergleicht sie die im Herkunftsstaat erworbene Berufsausbildung mit der im Aufnahmestaat verlangten Ausbildung. Werden wesentliche
Unterschiede in Bezug auf die Dauer oder den Inhalt der betreffenden Ausbildung festgestellt, knnen unter bestimmten Voraussetzungen zustzliche
Anforderungen fr die Anerkennung der beruflichen Befhigungsnachweise
gestellt werden. Bei dieser vergleichenden Prfung wird ggf. jede Ausbildung
und/oder Berufserfahrung, die im Anschluss an den akademischen Abschluss
erworben wurde, bercksichtigt.
>>60<<
In der Praxis kann oft keine oder nur eine teilweise Gleichwertigkeit mit einer
entsprechenden inlndischen Qualifikation festgestellt werden, vor allem
deshalb, weil zwischen den (beruflichen) Bildungssystemen der einzelnen
Lnder z. T. erhebliche Unterschiede bestehen. Eine direkte Vergleichbarkeit
von auslndischen Bildungsabschlssen ist daher meist nicht mglich.
Fr die Beantragung der Anerkennung mssen bei der zustndigen Stelle
folgende Unterlagen eingereicht werden:
Antrag (persnlich unterschrieben)

Staatsangehrigkeitsnachweis
(I. d. R. beglaubigte) Kopien des Hochschuldiploms, Zeugnisses oder
anderer Nachweise der Qualifikationen (mit Fcher- und Notenbersicht),

die von der zustndigen Stelle des Staates ausgestellt sind, in dem die
Ausbildung erfolgte, sowie ggf. eine Bescheinigung ber die erworbene
Berufserfahrung
(I. d. R. beglaubigte) deutsche bersetzung (wenn die Zeugnisse nicht in
lateinischer oder englischer Sprache ausgestellt sind)
Tabellarischer Lebenslauf (nicht bei allen Stellen)
Ggf. ein Fhrungszeugnis
Manchmal werden noch weitere Unterlagen verlangt, etwa ein Nachweis ber
die Beherrschung der deutschen Sprache, wenn z. B. der Lehrerberuf anerkannt werden soll. Daher ist es ratsam, vor der Antragstellung nachzufragen.
Mgliche Ergebnisse des Antragsverfahrens zur Anerkennung von EU/EWRAbschlssen
Anerkennung:
Antragsteller/-innen knnen ihren Beruf zu den gleichen Bedingungen ausben wie deutsche Staatsangehrige und haben die gleichen Rechte und
Pflichten wie die Inhaber inlndischer Diplome.
Teilweise Anerkennung:
Die zustndige Stelle vergleicht die auslndischen Berufsqualifikationen mit
den Anforderungen des entsprechenden Berufs in Deutschland. Sie muss
dabei eine Ausbildung und/oder Berufserfahrung, die im Anschluss an das
Diplom erworben wurde, bercksichtigen, um evtl. bestehende Unterschiede
auszugleichen. Bis zu einer Entscheidung ber die Anerkennung knnen mehrere Monate vergehen.
>>61<<
Die Entscheidung ber den Antrag muss innerhalb von drei bzw. vier Monaten getroffen werden, sie muss begrndet sein und gerichtlich nachgeprft
werden knnen.
Wenn ein wesentlicher Unterschied zwischen den Qualifikationen des Antragstellers mit denen im Aufnahmestaat geforderten Qualifikationen festgestellt
wird, kann der Aufnahmestaat (Deutschland) Ausgleichsmanahmen anordnen.
Um Unterschiede in Bezug auf den Ausbildungsinhalt oder das Ttigkeitsfeld
des betreffenden Berufs auszugleichen, muss in Deutschland entweder ein
Anpassungslehrgang besucht oder eine Eignungsprfung abgelegt werden.
Normalerweise kann der Antragsteller zwischen diesen beiden Mglichkeiten
whlen.
Nur in Berufen, die gute Kenntnisse des deutschen Rechts verlangen, ist
die Eignungsprfung vorgeschrieben (Anwalt/Anwltin, Steuerberater/-in,
Wirtschaftsprfer/-in).
Sowohl der Anpassungslehrgang als auch die Eignungsprfung drfen sich
nur auf solche Inhalte beziehen, die in der Ausbildung im Herkunftsland tatschlich gefehlt haben. Der Zeitpunkt der Prfung kann mit der Prfungskommission vereinbart werden.
Die Prfung muss sich an den wesentlichen Unterschieden orientieren, darf
also nicht identisch sein mit der Prfung, die in Deutschland zum Ausbildungsabschluss abgelegt werden muss. Der Staat muss dafr Sorge tragen,
dass die Teilnahme an einem Anpassungslehrgang und an einer Eignungsprfung auch tatschlich mglich ist. Genauere Informationen ber Inhalte,
Anbieter von Kursen und evtl. Kosten erhlt man bei den zustndigen Stellen.
Ablehnung:
Wenn die Behrde den Antrag auf Anerkennung eines EU/EWR-Abschlusses
ablehnt, muss sie die Entscheidung detailliert begrnden. Gegen diese Entscheidung kann Widerspruch eingelegt werden, wenn man der Auffassung ist,
dass die Entscheidung nicht gerechtfertigt ist.
>>62<<
Sonderregelung fr Angehrige der neuen EU-Staaten

Fr Angehrige der Staaten, die seit dem 01.05.2004 der EU beigetreten sind,
gelten Einschrnkungen, wenn sie eine Arbeit aufnehmen mchten. Sonderregelungen bestehen, wenn die mitgebrachten Qualifikationen auf dem deutschen Arbeitsmarkt nachgefragt sind. Liegt ein Hochschulabschluss oder eine
vergleichbare berufliche Qualifikation vor, kann eine EU-Arbeitserlaubnis ohne
Arbeitsmarktprfung erteilt werden, die Mglichkeit besteht auch fr freizgigkeitsberechtigte Familienangehrige.
Mit dem EUROPASS-Berufsbildung ist ein Instrument geschaffen worden,
mit dem der Zugang zum Arbeitsmarkt erleichtert wird, er stellt jedoch keinen
Nachweis der Anerkennung der Qualifikation dar. Er gibt u. a. Aufschluss ber
die Art der Berufsausbildung, ber die Ausbildungsinhalte, ber erworbenen
Kenntnisse und Fhigkeiten etc. Damit ist z. B. fr den potentiellen Arbeitgeber ein Nachweis ber Qualifikationen erbracht.
Weitere Informationen hierzu knnen abgerufen werden auf der Internetseite
Eures das europische Portal zur beruflichen Mobilitt unter
http://ec.europa.eu/eures/home.jsp?lang=de
Weitere Informationen zu EU-Arbeitserlaubnis/Arbeitsgenehmigung erteilen die
Arbeitsagenturen unter www.arbeitsagentur.de.
Sonderregelungen fr Sptaussiedler/-innen
Sptaussiedler/-innen sollten bei Antrgen auf Anerkennung ihrer beruflichen
Qualifikationen immer auf den 10 des Bundesvertriebenengesetzes hinweisen. Demnach sind Prfungen oder Befhigungsnachweise, die Sptaussiedler in den Aussiedlungsgebieten abgelegt oder erworben haben, anzuerkennen, wenn sie den entsprechenden Prfungen oder Befhigungsnachweisen
[...] gleichwertig sind. Aus dieser Klausel lsst sich ein Rechtsanspruch auf
Anerkennung und Gleichstellung der im Herkunftsland erworbenen Berufsabschlsse oder Befhigungsnachweise ableiten und damit eine erleichterte Anerkennung fr einige Berufe. Zum Beispiel wird die Ausbildung von
Juristen/-innen als mit dem deutschen 1. juristischen Staatsexamen gleichwertig anerkannt, wenn der/die Sptaussiedler/-in in der ehemaligen Sowjetunion
ein fnfjhriges Vollzeitstudium absolviert und mit einer Diplomarbeit abgeschlossen hat.
Die Gleichstellung wird im Einzelfall geprft und ausgesprochen.
>>63<<
Regelungen fr Drittstaatenangehrige
Angehrige von Nicht-EU/EWR-Staaten stellen ihre Antrge ebenfalls bei den
unten aufgefhrten und zustndigen Stellen. Sie knnen sich allerdings nicht
auf die Richtlinien der EU berufen, sondern ihre Qualifikationen werden nach
den Kriterien der funktionalen, formalen und materiellen Gleichwertigkeit
geprft. Das bedeutet, ihre Qualifikation wird auf folgende Fragen hin untersucht:
Funktionale Gleichwertigkeit: Was drfen Antragsteller/-innen mit ihrem

Diplom in dem Land tun, in dem sie es erworben haben?
Formale Gleichwertigkeit: Wo ist die Ausbildung im Bildungssystem des

Herkunftslandes eingeordnet, was sind die Zugangsvoraussetzungen, wie

lange dauert die Ausbildung?
Materielle Gleichwertigkeit: Welche Inhalte hat die Ausbildung?
Auf dieser Grundlage wird die Qualifikation mit der entsprechenden deutschen verglichen. Werden wesentliche Unterschiede in der Ausbildung
festgestellt, kann nur eine teilweise Anerkennung ausgesprochen oder die
Anerkennung ganz verweigert werden. Dann muss ein Teil der Ausbildung in
Deutschland nachgeholt und/oder eine Prfung abgelegt werden. Fr rzte/
-innen und Apotheker/-innen besteht die Mglichkeit der vorbergehenden
Berufserlaubnis. Diese Erlaubnis kann auf bestimmte Ttigkeiten und Stellen beschrnkt werden und gilt fr einen begrenzten Zeitraum, der genutzt
werden kann, um beispielsweise eine Facharztausbildung abzuschlieen
oder erforderliche Teile der medizinischen bzw. pharmazeutischen Ausbildung
nachzuholen. Ein entsprechender Antrag muss bei denselben Stellen gestellt
werden, die auch fr die Erteilung der Approbation zustndig sind.
Adressen und Erluterungen der zustndigen Stellen
Apotheker/-innen
Zustndig fr die Erteilung der Berufserlaubnis und der Approbation:

Zentralstelle
Tel.: 069/1567-0
E-Mail: poststelle@lpa.hessen.de
www.hlpug.de
>>64<<
Ansprechpartner: Herr Christof Diefenbach

Tel: 069/1567-717
E-Mail: Christof.Diefenbach@lpa.hessen.de
Sprechzeiten: 9:00 11:30 Uhr
Beratung und Registrierung:
Landesapothekerkammer Hessen
Am Leonhardsbrunn 5
Tel.: 069/979509-0
E-Mail: info@apothekerkammer.de
www.apothekerkammer.de
Ansprechpartnerin:
Frau Marlene Uroda
Tel.: 069/979509-11
E-Mail: marlene.uroda@lpa.hessen.de
rzte/-innen, Fachrzte/-innen und Zahnrzte/-innen
rzte/-innen aus Mitgliedstaaten der EU erhalten aufgrund der EU-Freizgigkeit in der Regel eine Approbation als Arzt/rztin oder zumindest eine
Berufserlaubnis, wenn sie einen rztlichen Arbeitsplatz in Hessen nachweisen knnen.
rztinnen und rzte mit einer in einem Drittstaat abgeschlossenen rztlichen Ausbildung und/oder Drittstaatenangehrige brauchen zur Ausbung
einer rztlichen Ttigkeit ebenfalls eine Approbation oder eine Berufserlaubnis. (Das gilt auch fr kurzfristige Arbeitsaufenthalte von drei bis
sechs Monaten auf Einladung eines/einer Kollegen/-in oder einer Klinik.)
Um diese zu erhalten, mssen sie jedoch spezielle Voraussetzungen
erfllen.
Voraussetzungen fr rzte/-innen aus Drittstaaten und in Drittstaaten
ausgebildete rzte/-innen:
Fachliche Voraussetzungen
Die fachliche Voraussetzung zur Erteilung einer Erlaubnis ist grundstzlich, dass die/der Antragsteller/-in eine vollstndige, abgeschlossene
>>65<<
rztliche Ausbildung nachweisen kann, die sie/ihn berechtigt, im Ausbildungsland selbstndig als rztin/Arzt ttig zu sein.
Folgende Unterlagen sind hierfr einzureichen:
Original-Diplom als rztin/Arzt sowie eine einfache Fotokopie

Fcher- bzw. Notenliste als amtlich beglaubigte Fotokopie
Bescheinigung ber die Internatur oder hnliche rztliche Ttigkeit als
amtlich beglaubigte Fotokopie
Nachweis von hinreichenden Kenntnissen der deutschen Sprache in
Wort und Schrift (z. B. Original-Zertifikat eines anerkannten Sprachinstitutes mit dem Abschluss der Mittelstufe)
Den Unterlagen, die nicht in deutscher Sprache abgefasst sind, ist das
Original einer amtlichen deutschen bersetzung beizufgen!
Persnliche Voraussetzungen
Grundstzlich kann rzten/-innen aus Drittstaaten die Berufserlaubnis nur
erteilt werden, wenn eine der nachfolgend aufgefhrten Voraussetzungen
auf die/den Antragsteller/-in zutrifft:
Die unanfechtbare Anerkennung als Asylberechtigter/Asylberechtigte

(amtlich beglaubigte Fotokopie des Anerkennungsbescheides)
Eine Niederlassungserlaubnis nach 23 Abs.2 Aufenthaltsgesetz

(Original-Bescheinigung der Meldebehrde bzw. die amtlich beglaubigte Fotokopie der entsprechenden Aufenthaltserlaubnis)
Die Ehe (oder eine eingetragene Lebenspartnerschaft) mit einem/
einer deutschen Staatsangehrigen mit gewhnlichem Aufenthalt in
Deutschland oder mit einem/einer EU-Staatsangehrigen mit gewhnlichem Aufenthalt im Geltungsbereich dieses Gesetzes (aktueller Auszug aus dem Familienbuch im Original, amtlich beglaubigte Fotokopie
des Bundespersonalausweises/Reisepasses des/der Ehegatten/-in /
Lebenspartners/-in sowie die aktuelle Meldebescheinigung des/der
Ehegatten/-in / Lebenspartners/-in im Original)
Der Besitz einer Einbrgerungszusicherung, sofern der Einbrgerung bisher lediglich Hindernisse entgegenstehen, welche die/der
Antragsteller/-in nicht selbst beseitigen kann (amtlich beglaubigte
Fotokopie der Einbrgerungszusicherung)
Besitz der deutschen oder einer anderen EU-Staatsangehrigkeit
(amtlich beglaubigte Fotokopie des Bundespersonalausweises, Reise-
>>66<<
passes, EU-Mitgliedsausweis oder Staatsbrgerschaftsnachweises)
Stipendium fr eine Facharzt-Weiterbildung (die weiteren Vorausset-
zungen und die dafr einzureichenden Unterlagen teilt die zustndige

Erlaubnisbehrde mit)
Sollte die/der Antragsteller/-in keinem dieser Personenkreise angehren,

kann nur in begrndeten Einzelfllen eine Berufserlaubnis erteilt werden.
Weitere Voraussetzungen
Darber hinaus mssen folgende Unterlagen in Form einer amtlich beglaubigten Fotokopie vorgelegt werden:
Geburtsurkunde im Originalwortlaut
Heiratsurkunde im Originalwortlaut
Aufenthalts- bzw. Niederlassungserlaubnis
Ggf. gesonderte Arbeitserlaubnis
Den Unterlagen, die nicht in deutscher Sprache abgefasst sind, ist das
Original einer amtlichen deutschen bersetzung beizufgen!
Im Original:
Lebenslauf (tabellarisch und unterschrieben)
rztliche Bescheinigung ber den Gesundheitszustand der/des
Antragstellers/-in. Die Untersuchung ist von einer/m in Deutschland
niedergelassenen rztin/Arzt vorzunehmen.
Arbeitgeber-Bescheinigung ber die beabsichtigte Einstellung fr
eine rztliche Ttigkeit in Hessen mit Angabe des voraussichtlichen
Einstellungstermins
Auerdem muss ein Polizeiliches Fhrungszeugnis der Belegart O bei
der zustndigen Meldebehrde beantragt werden. Der Antrag wird gestellt an das Hessische Landesprfungs- und Untersuchungsamt, mit dem
Betreff Berufserlaubnis 10 BO, soweit sich die/der Antragsteller/-in
schon mindestens drei Monate in Deutschland aufhlt, ansonsten wird
ein gleichwertiges Dokument aus dem Land, in dem sie/er zuletzt ihren/
seinen gewhnlichen Aufenthalt hatte, verlangt. Die Erteilung der Berufserlaubnis ist grundstzlich widerruflich, beschrnkt auf eine nicht selbststndige rztliche Ttigkeit, befristet (in der Regel auf zwei Jahre) und
kann auf bestimmte rztliche Ttigkeiten und Arbeitgeber (bzw. regional)
eingeschrnkt werden.
>>67<<
Die Verlngerung der Berufserlaubnis ist bei Vorliegen der oben genannten Voraussetzungen auf schriftlichen Antrag mglich, soweit die/der
Antragsteller/-in erfolgreich an der Prfung ihres/seines Kenntnisstandes
teilgenommen hat weitere Informationen hierzu werden bei Erteilung
der Berufserlaubnis mitgeteilt.
Die Bearbeitung des Antrages auf Erteilung oder Verlngerung bzw. nderung einer Berufserlaubnis ist gebhrenpflichtig. Die Gebhren richten
sich nach dem Aufwand der Bearbeitung und werden bei Erteilung, Verlngerung bzw. nderung der Berufserlaubnis erhoben.
Fr die Beschftigung in einer Arztpraxis bentigt der zuknftige Arbeitgeber die Genehmigung der Kassenrztlichen Vereinigung.
Der Antrag auf Erteilung der Erlaubnis zur vorbergehenden Ausbung
des rztlichen Berufs gem. 10 Bundesrzteordnung (BO) kann online
aufgerufen und ausgefllt werden: www.rp-giessen.hessen.de > Arbeit
& Soziales > ffentlicher Gesundheitsdienst > HLPUG > Humanmedizin >
Berufsausbung
Zustndig fr die Erteilung einer Berufserlaubnis und Approbation:
(Nordwestzentrum)
Tel.: 069/1567-717
Fax: 069/1567-716
www.hlpug.de
Sachbearbeiter/-innen:
Buchstabe A E: Herr Wolfgang Betz, Tel. 069/1567-701,
E-Mail: w.betz@lpa.hessen.de
Buchstabe F N: Frau Signe Bake, Tel. 069/1567-706,
E-Mail: s.bake@lpa.hessen.de
Buchstabe O Z: N.N., Tel. 069/1567-705
>>68<<
Beratung und Registrierung fr rzte/-innen:

Landesrztekammer Hessen
Im Vogelsgesang 3
Tel.: 069/97672-0
Fax: 069/97672-128
E-Mail: info@laekh.de
www.laekh.de
Die Internetseite der Landesrztekammer bietet sehr gute Informationen
fr auslndische rzte/-innen. Fr weitergehende Informationen empfiehlt
es sich, einen Beratungstermin zu vereinbaren.
Zahnrzte/-innen
Eine zahnrztliche Ttigkeit darf nur ausgebt werden, soweit hierzu eine
Berufserlaubnis vorliegt. Diese ist schriftlich zu beantragen beim:
Hessisches Landesprfungs- und
Untersuchungsamt im Gesundheitswesen
(Nordwestzentrum)
Tel.: 069/1567-717
www.hlpug.de
Sachbearbeiter/-innen:
Buchstabe A E: Herr Wolfgang Betz, Tel. 069/1567-701,
E-Mail: w.betz@lpa.hessen.de
Buchstabe F N: Frau Signe Bake, Tel. 069/1567-706,
E-Mail: s.bake@lpa.hessen.de
Buchstabe O Z: N.N., Tel. 069/1567-705
>>69<<
Beratung und Registrierung fr Zahnrzte/innen:

Landeszahnrztekammer Hessen
Rhonestrae 4
Tel.: 069/427275-0
Fax: 069/427275-105
E-Mail: box@lzkh.de
www.lzkh.de
Hinweis: Fr die Niederlassung in einer eigenen Praxis ist die Erteilung
der Approbation notwendig.
Tierrzte/-innen
Erteilung der Approbationen gem 4 Bundestierrzteordnung (BTO)

und Erteilung der Berufserlaubnisse gem 11 BTO:
Dezernat 54
-VeterinrwesenSchanzenfeldstrae 12
35578 Wetzlar
Tel.: 0641/303-0
E-Mail: veterinaer@rpgi.hessen.de
www.rp-giessen.de
Aufgabenbereich Ansprechpartner/-in
Sachbearbeiter/-innen
Herr Hartmann
Frau Wiesner
Frau Herrmann
Frau Katzer
Telefon
-5436
-5439
-5419
-5419
Registrierung und Beratung:

Landestierrztekammer Hessen
Bahnhofstrae 13
65527 Niedernhausen
Tel: 06127/9075-0
E-Mail: LTK-Hessen@t-online.de
www.ltk-hessen.de
>>70<<
Architekten/-innen, Innen- u. Landschaftsarchitekten/-innen und
Stadtplaner/-innen
Inhaber/-innen auslndischer Abschlsse mssen zustzlich zu ihren
Diplomen nachweisen, dass sie im Herkunftsland zur Ausbung der Architektenttigkeit berechtigt sind. Vorausgesetzt wird dabei, dass auslndische Ausbildungsnachweise gleichwertig sind. EU-Diplome werden ohne
weitere Prfung akzeptiert, da der Architektenberuf EU-weit durch eine
Einzelrichtlinie geregelt ist. Es erfolgt eine automatische Anerkennung.
Die Anerkennung fr Innen- und Landschaftsarchitekt/-innen erfolgt dagegen nach der allgemeinen Regelung und bedarf einer Einzelfallprfung. In
Hessen verlangt die Architekten- und Stadtplanerkammer eine einheitliche
Mindeststudienzeit von vier Jahren.
Architekten- und Stadtplanerkammer Hessen
Bierstadter Strae 2
65189 Wiesbaden
Tel.: 0611- 17 38- 0
E-Mail: info@akh.de
www.akh.de
Ingenieure/-innen
Ingenieure/-innen mit Hochschulabschluss
Auf der Internetseite der Ingenieurkammer Hessen knnen alle notwendigen Informationen zur Anerkennung eines auslndischen Ingenieurdiploms abgerufen werden. Die notwendigen Unterlagen und Antrge stehen
dort ebenfalls zum Download bereit. Generell ist fr die Anerkennung
eines auslndischen Diploms eine mindestens dreijhrige Ausbildung
notwendig.
Ingenieurkammer Hessen
Gustav-Stresemann-Ring 6
65189 Wiesbaden
Tel.: 0611/97457-0
E-Mail: info@ingkh.de
www.ingkh.de
>>71<<
Ansprechpartnerin:
Frau Nadine Tump
Tel.: 0611/97457-13
E-Mail: tump@inghk.de
Juristen/-innen
Rechtsanwltinnen und Rechtsanwlte aus einem EU-Staat oder einem

anderen Vertragsstaat des Abkommens ber den Europischen Wirtschaftsraum und der Schweiz (europischer Rechtsanwalt) drfen unter
ihrer auslndischen Berufsbezeichnung in Deutschland anwaltliche Ttigkeiten ausben.
Sie mssen einen Antrag auf Aufnahme bei der fr den Ort ihrer Niederlassung zustndigen Rechtsanwaltskammer stellen und dort die Berechtigung zur Fhrung der auslndischen Rechtsanwaltsbezeichnung nachweisen.
Rechtsanwaltskammer Frankfurt am Main
Bockenheimer Anlage 36
Tel.: 069/170098-01
E-Mail: info@rechtsanwaltskammer-ffm.de
www.rechtsanwaltskammer-frankfurt.de
Alle anderen Personen, die in Deutschland beruflich, d. h. entgeltlich, unabhngige Rechtsberatung auf dem Gebiet des deutschen Rechts erbringen oder als Vertreter vor deutschen Gerichten und Behrden auftreten
mchten, bedrfen einer Zulassung als Rechtsanwalt/Rechtsanwltin.
Die Zulassung als Rechtsanwalt/Rechtsanwltin in Deutschland und
Berechtigung zur Fhrung dieser Berufsbezeichnung erhlt, wer
als europischer Rechtsanwalt oder als durch den erworbenen Ab-
schluss unmittelbar fr diesen Beruf qualifizierte Person in Deutschland eine staatliche Eignungsprfung abgelegt hat, in der Kenntnisse
des deutschen Rechts nachzuweisen sind.
Zustndig fr die Zulassung zur Prfung und deren Durchfhrung ist auch
fr in Hessen lebende Bewerberinnen und Bewerber das Justizprfungsamt
des Landes Nordrhein-Westfalen, Martin-Luther-Platz 40, 40212 Dsseldorf.
>>72<<
als niedergelassener europischer Rechtsanwalt in Deutschland
mindestens drei Jahre lang effektiv und regelmig ttig gewesen ist
und dabei deutsche Rechtssachen bearbeitet hat. Dauer und Umfang
der Ttigkeit einschlielich des Umfangs der Befassung mit deutschen
Rechtssachen sind der zustndigen Rechtsanwaltskammer nachzuweisen.
die zweiten juristische Staatsprfung in Deutschland bestanden und

dadurch die Befhigung zum Richteramt erlangt hat.
Die Ablegung der zweiten juristische Staatsprfung setzt eine zweijhrigen praktische Berufsausbildungszeit (Referendariat) voraus, an deren
Ende mehrere schriftliche Aufsichtsarbeiten im deutschen Zivil-, Straf- und
ffentlichen Recht gefertigt und eine mndliche Prfung abgelegt werden
mssen.
Die Zulassung zum Referendariat erfolgt nach einem Universittsstudium,
das in Deutschland mit der ersten juristischen Prfung beendet wird.
Eine Anerkennung von im Ausland erworbenen Studienabschlssen als
Voraussetzung fr die Zulassung zum Referendariat einschlielich der
zweiten juristischen Staatsprfung kommt in Betracht fr:
EU-Staatsangehrige oder Staatsangehrige eines anderen Vertrags-
staats des Abkommens ber den Europischen Wirtschaftsraum und

der Schweiz, die ein rechtswissenschaftliches Universittsdiplom
besitzen, wenn die Gleichwertigkeit festgestellt wird. Als gleichwertig angesehen werden Abschlsse, wenn sie die Fhigkeit vermitteln,
sich in angemessener Zeit in die Hauptgebiete des deutschen Rechts
einzuarbeiten. Bei fehlender oder nur teilweise festgestellter Gleichwertigkeit wird auf Antrag eine Eignungsprfung in deutscher Sprache
ber die notwendigen Kenntnisse im deutschen Recht durchgefhrt.
Sptaussiedler im Sinne des 4 f. des Bundesvertriebenengeset-
zes, die Prfungen und Befhigungen in den Aussiedlungsgebieten

abgelegt haben, wenn diese Prfungen den deutschen Abschlssen
gleichwertig sind.
>>73<<
Fr die Anerkennungen zustndig ist in Hessen:

Justizprfungsamt
Prfungsabteilung I
(Erste juristische Staatsprfung)
Zeil 42
Tel.: 069/1367-2665/-2667
Justizprfungsamt
Prfungsabteilung II
(Zweite juristische Staatsprfung)
Luisenstrae 13
65185 Wiesbaden
Tel.: 0611/32-2771
www.jpa-wiesbaden.justiz.hessen.de
Fr alle anderen Personen kommt eine Anerkennung der Abschlsse nicht
in Betracht.
Im brigen ist es Juristen und Juristinnen aus anderen Lndern erlaubt, in
einem Briefkopf den auslndischen juristischen Titel unter entsprechender
genauer Bezeichnung, insbesondere Angabe des Ausbildungsstaates, zu
fhren und Beratungsttigkeiten im auslndischen Recht durchzufhren.
Eine Rechtsberatung in deutschen Rechtsangelegenheiten und Vertretung
vor Gerichten und Behrden ist nur unter den oben genannten Voraussetzungen zulssig.
Zustndige Stelle fr Notare:
Notarkammer Frankfurt am Main
Krperschaft des ffentlichen Rechts
Bockenheimer Anlage 36
Tel.: 069/170098-02
E-Mail: info@notarkammer-ffm.de
www.notarkammer-ffm.de
>>74<<
Lehrer/-innen mit Abschlssen aus Mitgliedstaaten der Europischen
Union
Eine vollstndige Gleichstellung mit einem Lehramt fr zugewanderte
Lehrer/-innen ist vielfach nicht ohne Weiteres mglich, da in den Herkunftslndern oft nur ein Unterrichtsfach studiert wurde und in Deutschland mindestens zwei Fcher gefordert werden. Auerdem gibt es erhebliche Unterschiede im Bereich der pdagogischen und der fachdidaktischen
Ausbildung.
Im Zuge des Anerkennungsverfahrens wird daher auch ber ausgleichende Weiterbildungsmanahmen entschieden, die Antragsteller/-innen absolvieren mssen. Dies kann z. B. ein Ergnzungsstudium in einem weiteren
Unterrichtsfach sein.
Um als Lehrer/-in in Hessen arbeiten zu knnen, muss darber hinaus ein
Nachweis ber die fr den Unterricht erforderlichen deutschen Sprachkenntnisse erbracht werden.
Dies kann entweder durch das bestandene Groe Deutsche Sprachdiplom
des Goethe-Instituts oder durch eine vergleichbare Deutschprfung beim
Amt fr Lehrerbildung erfolgen.
Wenn die Bewerber/-innen z. B. zweisprachig aufgewachsen sind oder die
Hochschulreife an einer Schule in der Bundesrepublik Deutschland oder
einer deutschen Schule im Ausland erworben haben, kann diese Prfung
entfallen.
Um in Hessen als verbeamtete/-r Lehrer/-in arbeiten zu knnen, ist die
deutsche Staatsangehrigkeit oder die Staatsangehrigkeit eines Mitgliedstaates der Europischen Union erforderlich.
Die Anerkennung von Lehrerdiplomen aus Mitgliedstaaten der Europischen Union erfolgt nach einer entsprechenden EU-Richtlinie, nach der
Abschlsse, die in dem Mitgliedstaat zur uneingeschrnkten Berufsausbung als Lehrer/-in berechtigen, in den anderen Mitgliedstaaten anerkannt werden mssen.
Sofern in diesem Rahmen bei der auslndischen Ausbildung erhebliche
Unterschiede im Bereich der pdagogischen oder der fachdidaktischen
Ausbildung festgestellt werden, wird zum Ausgleich die Teilnahme an
einem Anpassungslehrgang angeboten. Hier arbeiten die Betroffenen an
>>75<<
einer staatlichen Schule und werden durch das Ausbildungspersonal der

Studienseminare begleitet.
Zustndig fr die Anerkennungsverfahren von Lehrerdiplomen aus Mitgliedstaaten der Europischen Union sowie die Deutschprfungen zum
Nachweis der erforderlichen deutschen Sprachkenntnisse ist in Hessen
das Amt fr Lehrerbildung.
Ausfhrliche Informationen zu den Anerkennungsverfahren und die entsprechenden Ansprechpartner/-innen knnen auf der Internetseite des
Amts fr Lehrerbildung (www.afl.hessen.de, Internationales) abgerufen
werden.
Amt fr Lehrerbildung
Internationales/EU
Reinhardswaldschule
Rothwestener Str. 2-14
34233 Fuldatal
Erstkontakt und Antragstellung: Ansprechpartnerin Frau K. Mattheis
Tel.: 0561/8101143
E-Mail: k.mattheis@afl.hessen.de
Leitung, Beratung und Entscheidung: Ansprechpartnerin Frau U. Uzerli
Tel.: 0561/8101121
E-Mail: u.uzerli@afl.hessen.de
Untersttzung bei der Beratung
Frau R. Niggemeyer
Tel.: 0561/8101133
E-Mail: r.niggemeyer@afl.hessen.de
Einstellung in den Anpassungslehrgang, Ansprechpartner: Herr J.Gtte
Tel.: 0561/8078179
E-Mail: j.goette@afl.hessen.de
Lehrer/-innen mit Abschlssen auerhalb der Europischen Union
Auch Lehrerbildungsabschlsse aus Lndern auerhalb der Europischen

Union knnen anerkannt werden. Entsprechende Antrge werden auf
>>76<<
der Grundlage von Empfehlungen der Zentralstelle fr auslndisches

Bildungswesen (ZAB) beim Sekretariat der stndigen Kultusministerkonferenz in Deutschland bearbeitet.
Gegebenenfalls erforderliche Studien- und Prfungsauflagen werden in
den Anerkennungsbescheiden mitgeteilt, die dann an einer hessischen
Universitt zu absolvieren sind.
Zustndig fr die Anerkennungsverfahren von Lehrerabschlssen, die
auerhalb der EU erworben wurden, ist in Hessen das Amt fr Lehrerbildung.
Ausfhrliche Informationen zu den Anerkennungsverfahren und die entsprechenden Ansprechpartner/-innen knnen auf der Internetseite des
Amts fr Lehrerbildung (http://www.afl.hessen.de/irj/AfL_Internet?cid=c13e
ea32e70513749803996247f650b3) abgerufen werden.
ffentlicher Dienst
Bei Einstellungen im ffentlichen Dienst des Bundes, der Lnder und der
Kommunen obliegt die Anerkennung der jeweiligen einstellenden Institution: Verwaltung, Polizei, Behrde, Ministerium etc. (die aufenthaltsrechtlichen Voraussetzungen fr eine Einstellung mssen vorliegen).
Psychologische Psychotherapeuten/-innen, Kinder- und

Jugendlichenpsychotherapeuten/-innen
Zustndig fr die Erteilung der Berufserlaubnis und der Approbation:

Hessisches Landesprfungs- und
Untersuchungsamt im Gesundheitswesen
Tel.: 069/1567-717
www.hlpug.de
>>77<<
Beratung:
Landeskammer fr Psychologische Psychotherapeutinnen und -therapeuten und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutinnen und -therapeuten
Psychotherapeutenkammer Hessen
Gutenbergplatz 1
65187 Wiesbaden
Tel.: 0611/53168-0
E-Mail: post@ptk-hessen.de
www.psychotherapeutenkammer-hessen.de
Fr Entscheidungen hinsichtlich der beiden Heilberufe ist das Landesprfungs- und Untersuchungsamt im Gesundheitswesen zustndig (s. o.).
Die Kammer bert bei Bedarf. Fr Helfer/-innen in psychotherapeutischen
Praxen entfllt die Anerkennung von Abschlssen, da es keinen Ausbildungsberuf gibt.
Sozialpdagogen/-innen, Sozialarbeiter/-innen
Zustndig fr die Anerkennung von Sozialarbeitern/-innen,

Sozialpdagogen/-innen und verwandten Berufen: Hessisches Ministerium
fr Wissenschaft und Kunst. Das Hessische Ministerium fr Wissenschaft
und Kunst ist zustndig fr die Anerkennung einer gleichwertigen Hochschulausbildung nach der Verordnung ber die Mindestvoraussetzungen
in Tageseinrichtungen fr Kinder vom Dezember 2008 (GVBl. I, 2008,
1047). Fr die Bearbeitung entsteht eine Gebhr von 60,00 bis 160,00 .
Hessisches Ministerium fr Wissenschaft und Kunst

Rheinstrasse 23-24
65185 Wiesbaden
Tel.: 0611/32-0
poststelle@hmwk.hessen.de
Steuerberater/-innen
Durch das Achte Gesetz zur nderung des Steuerberatungsgesetzes vom

8. April 2008 wurden die Zustndigkeiten fr die Zulassung zur Steuerberaterprfung und zur Eignungsprfung sowie fr die organisatorische
Durchfhrung dieser Prfungen gendert. Zustndig ist jetzt die Steuerberaterkammer Hessen.
>>78<<
Nach der bestandenen Prfung muss die Person bestellt d. h. zugelassen werden, bevor sie als Steuerberater/-in ttig werden kann. Bei
der Steuerberaterkammer sind entsprechende Formulare fr den Antrag
auf Bestellung als Steuerberater/-in erhltlich:
Steuerberaterkammer Hessen
Gutleutstrae 175
60327 Frankfurt
Tel.: 069/153002-0
E-Mail: geschaeftsstelle@stbk-hessen.de
www.stbk-hessen.de
Staatsangehrige eines Mitgliedstaates der Europischen Union, eines
Vertragsstaates des Abkommens ber den Europischen Wirtschaftsraum
oder der Schweiz, die mit einem Befhigungs- oder Ausbildungsnachweis
in dem anderen Staat zur selbststndigen Hilfe in Steuersachen berechtigt
sind, knnen auf Antrag an einer (verkrzten) Eignungsprfung teilnehmen.
Wirtschaftsprfer/-innen
Die Wirtschaftsprferkammer fhrt das bundeseinheitliche Examen fr

Wirtschaftsprfer/-innen durch und ist somit auch fr die Anerkennung
auslndischer Qualifikationen zustndig.
Wirtschaftsprferkammer
Krperschaft des ffentlichen Rechts
Prfungsstelle fr das Wirtschaftsprfungsexamen
bei der Wirtschaftsprferkammer
Rauchstrae 26
10787 Berlin
Tel.: 030/726161-0
E-Mail: pruefungsstelle@wpk.de
www.wpk.de
Ansprechpartner: Herr Christian Bauch
Tel.: 030/726161-216
E-Mail: Christian.Bauch@wpk.de
>>79<<
Landesgeschftsstelle der WPK:

Sternstrae 8
Tel.: 069/3650626-30
E-Mail: LGS-frankfurt@wpk.de
10.4 Nicht-reglementierte Berufe
Alle anderen akademischen Berufe, wie Physiker/-in, Mathematiker/-in,
Germanist/-in, Wirtschaftswissenschaftler/-in, Sozialwissenschaftler/-in etc.
sind nicht reglementiert, d.h. fr sie gibt es keine gesetzlichen Vorschriften
zur Ausbung des Berufs und somit auch kein Anerkennungsverfahren. Der
Beruf kann ohne Anerkennung durch eine Behrde und zu den gleichen
Bedingungen wie fr deutsche Staatsangehrige ausgebt werden. Die Anerkennung liegt faktisch beim Arbeitgeber, der ber Einstellung und Gehalt
entscheidet. Je nach Beruf kann es aber sinnvoll sein, trotzdem eine offizielle
Einschtzung der entsprechenden Qualifikation zu erhalten. Sie kann z. B.
einem/einer potenziellen Arbeitgeber/-in mehr Klarheit ber die Fhigkeiten
eines/-r Bewerbers/-in geben. Eine Bewertung des jeweiligen Hochschulabschlusses kann durch die Zentralstelle fr auslndisches Bildungswesen in
Bonn (ZAB) erfolgen (Ausstellung einer so genannten Lissabon-Bescheinigung; Adresse der ZAB und nhere Informationen siehe weiter unten).
Vielfach bentigen andere Behrden zur Bearbeitung der Antrge ihrer
Antragsteller/-innen eine Gleichwertigkeitsfeststellung. Hierbei kann es sich
z. B. um mter fr Ausbildungsfrderung oder Arbeitsagenturen handeln.
Seit Ende 2009 muss die Gleichwertigkeitsfeststellung zumeist vom Inhaber
des auslndischen Hochschulabschlusses selbst bei der ZAB beantragt werden.
Doch auch wenn der betreffende Beruf in Deutschland nicht reglementiert ist,
muss das nicht automatisch bedeuten, dass die Ausbung dieses Berufs frei
ist. Es kann beispielsweise sein, dass der Beruf in Deutschland nicht als eigenstndiger Beruf existiert und die damit verbundenen Ttigkeiten Teil eines
anderen Berufes und somit den Angehrigen dieses Berufes vorbehalten sind.
In diesem Fall findet die allgemeine Regelung keine Anwendung.
>>80<<
10.5 Weiterfhrende Informationen

Der Leitfaden fr die allgemeine Regelung zur Anerkennung der beruflichen
Befhigungsnachweise der Europischen Union beantwortet Fragen zur
Anerkennung reglementierter Berufe in gut verstndlicher Form und in allen
Sprachen der Mitgliedslnder. Er ist zu finden unter:
http://ec.europa.eu/internal_market/qualifications/docs/guide/guide_de.pdf
Zentralstelle fr auslndisches Bildungswesen (ZAB)
Im Sekretariat der Stndigen Konferenz der Kultusminister der Lnder in der
Bundesrepublik Deutschland
Lennstrae 6
53113 Bonn
Tel.: 0228-501-0
E-Mail: zab@kmk.org
www.kmk.org/zab/home.htm
Die bei der Kultusministerkonferenz angesiedelte Zentralstelle fr auslndisches Bildungswesen (ZAB) ist die zentrale Informationsstelle bei Fragen zur
Anerkennung auslndischer Bildungs- und Berufsqualifikationen. Sie informiert ber zustndige Behrden, Ablauf der Antragstellung etc. Auf ihrem
Online-Informationssystem unter www.anabin.de finden sich Ausknfte zur
Anerkennung auslndischer Bildungsabschlsse, Informationen zu bilateralen
Abkommen, bersetzungen von Abschlssen und Bildungsgraden sowie bersichten der Bildungsinstitutionen zahlreicher Lnder.
Seit Ende 2009 stellt die ZAB individuelle Bewertungen zu schulischen, beruflichen und Hochschulzeugnissen aus dem Ausland aus. Hierfr fllt in der
Regel eine Gebhr von 100 fr das erste Zeugnis bzw. von 50 fr jedes
weitere Zeugnis an.
>>81<<
>>11. Anerkennung von Titeln und Diplomen

Das Fhren akademischer Grade und Titel, sei es auf Briefkpfen, Visitenkarten oder auf dem Klingelschild, ist in Deutschland gesetzlich geregelt. Diese
Regelung dient der Einheitlichkeit und Transparenz im Rechts- und Geschftsverkehr und damit dem Schutz der dort Agierenden.
Das unbefugte Fhren von Titeln und Berufsbezeichnungen kann deshalb
nach 132a StGB mit einer Freiheitsstrafe von bis zu einem Jahr oder mit
einer Geldstrafe bestraft werden.
Seit 2004 ist die Fhrung auslndischer akademischer Grade und Titel durch
den Paragraphen 29 des Hessischen Hochschulgesetzes geregelt.
Akademische Grade
Ein auslndischer Hochschulgrad darf gem 29 Abs. 1 HHG nur dann gefhrt werden, wenn er nach dem Recht des Herkunftslandes und nach einem
ordnungsgem durch Prfung abgeschlossenen Studium verliehen wurde.
Auerdem muss der akademische Grad auch nach dem europischen Rechtsverstndnis ein Hochschulgrad sein.
Ob ein Hochschulabschluss nach dem Recht des Herkunftslandes anerkannt
ist, hngt davon ab, ob die Einrichtung, die diesen Grad verliehen hat, in das
Hochschulsystem des jeweiligen Landes eingegliedert ist. Fr welche Einrichtungen dies der Fall ist, kann der Datenbank www.anabin.de entnommen
werden. Dort sind fr jedes Land die jeweiligen anerkannten Institutionen
gelistet.
Wenn diese Voraussetzungen erfllt sind, darf dieser akademische Grad in der
landessprachlichen Originalform unter Angabe der verleihenden Hochschule bzw. Institution gefhrt werden. Dabei kann die verliehene Form auch in
lateinische Schrift bertragen, die im Herkunftsland zugelassene oder allgemein bliche Abkrzung gefhrt und eine wrtliche deutsche bersetzung in
Klammern hinzugefgt werden.
Bei Graden aus der EU und der Schweiz kann der Hinweis auf die verleihende
Hochschule entfallen.
>>82<<
>>
Achtung: Die bloe Umwandlung eines im Ausland erworbenen Grades in

einen deutschen akademischen Grad oder die Verwendung einer deutschen
Gradbezeichnung ist unzulssig!
Beispiel:
diplomirani ekonomist/Univ. Podgorica (diplomierter konom)
oder abgekrzt:
dipl. ekonomist Univ. Podgorica (diplomierter konom)
Mit einigen Lndern innerhalb und auerhalb der EU hat die Bundesrepublik
Deutschland quivalenzabkommen zur Fhrung auslndischer Hochschulgrade. Fr diese Lnder gelten abweichende begnstigende Regelungen. Derzeit
bestehen quivalenzabkommen mit Bolivien, China, Frankreich, Italien, Lettland, Niederlande, sterreich, Polen, Schweiz, Slowakei, Spanien, Tschechien,
Ungarn und Zypern. Die Datenbank www.anabin.de stellt unter der Rubrik
Dokumente eine regelmig aktualisierte bersicht dieser Abkommen zur
Verfgung.
Doktorgrade
Laut des Hessischen Ministeriums fr Wissenschaft und Kunst gelten die im
vorangegangenen Abschnitt erluterten Regelungen ebenfalls fr die Fhrung
auslndischer Doktorgrade. Allerdings gibt es hier einige Ausnahmeregelungen. Ausnahmen gelten u. a. fr die Doktorgrade, die in der EU (oder im
europischen Wirtschaftsraum), am Hochschulinstitut Florenz oder an den
Ppstlichen Hochschulen erworben wurden. Diese drfen gem der Gradfhrungsverordnung mit der Abkrzung Dr. auch ohne fachlichen Zusatz und
ohne Herkunftsbezeichnung gefhrt werden.
Voraussetzung hierfr ist, dass sie in einem wissenschaftlichen Promotionsverfahren erworben wurden. Wenn es sich also um einen regulren Studienabschluss handelt (sog. Berufsdoktorate), gilt diese Ausnahmereglung
nicht!
Weitere Ausnahmen gelten, wenn der Doktorgrad in Australien, Israel, Japan,
Kanada oder den USA erworben wurde. Bei folgenden Doktorgraden darf der/
die Inhaber/-in anstelle der im Herkunftsland blichen Abkrzung die Abkrzung Dr. ohne fachlichen Zusatz und ohne Herkunftszusatz fhren:
>>83<<
Australien: Doctor of ... mit jeweils unterschiedlicher Abkrzung,

Israel: Doctor of ... mit jeweils unterschiedlicher Abkrzung,
Japan: Doctor of und hakushi,
Kanada: Doctor of Philosophy, Abkrzung: Ph. D.,
Vereinigte Staaten von Amerika: Doctor of Philosophy, Abkrzung: Ph.
D., verliehen von bestimmten Hochschulen. Die vollstndige Liste dieser
Hochschulen ist ber die Homepage des Hessischen Ministeriums fr Wissenschaft und Kunst abrufbar: http://www.hmwk.hessen.de/irj/HMWK_
Internet?cid=7b0de58ad6a632af2944129d53c67b92
Wurde der Doktorgrad in Russland erworben, darf der/die Inhaber/-in anstelle

der im Herkunftsland blichen Abkrzung die Abkrzung Dr. ohne fachlichen
Zusatz allerdings mit Herkunftszusatz fhren:
kandidat
kandidat
kandidat
kandidat
kandidat
kandidat
kandidat
kandidat
kandidat
kandidat
kandidat
biologiceskich nauk,
chimiceskich nauk,
farmacevticeskich nauk,
filologiceskich nauk,
fiziko-matematiceskich nauk,
geograficeskich nauk,
geologo-mineralogiceskich nauk,
iskusstvovedenija,
medicinskich nauk,
nauk (architektura),
psichologiceskich nauk,
kandidat selskochozjajstvennych nauk,

kandidat techniceskich nauk,
kandidat veterinarnych nauk.
Ehrengrade
Der zweite Absatz der gleichen Vorschrift regelt auch die Fhrung von auslndischen Ehrengraden. Wird dieser nach dem Recht des jeweiligen Herkunftslandes von einer berechtigten Institution (Hochschule) verliehen, kann er in
der verliehenen Form auch in Deutschland getragen werden. Beispielsweise
ist eine Hochschule nur dann berechtigt einen Ehrendoktortitel zu verleihen,
wenn sie auch das Promotionsrecht besitzt.
>>84<<
Der Trger muss zu seinem Titel immer auch die Institution angeben, die ihm
den Grad verliehen hat.
Hochschultitel und Hochschulttigkeitsbezeichnungen
Auch Hochschultitel und Hochschulttigkeitsbezeichnungen (geregelt im 29
Abs. 3 HHG) drfen nur dann gefhrt werden, wenn sie nach den im Herkunftsland geltenden Vorschriften verliehen wurden.
Auerdem muss auch hier zum Titel die verleihende Institution angegeben
werden und auch hier darf der Titel nur in der verliehenen Form getragen
werden. Zustzlich kommt hinzu, dass Hochschulttigkeitsbezeichnungen
(z. B. Professor) nur fr die Dauer der Ttigkeit gefhrt werden darf (Ausnahmeregelungen gelten fr emeritierte Professoren, also Professoren im
Ruhestand).
Weiterfhrende Informationen:
Die Verordnung zur Fhrung auslndischer Hochschulgrade und die Gradfhrungsverordnung knnen auf der Internetseite des Hessischen Ministeriums
fr Wissenschaft und Kunst abgerufen werden: www.hmwk.hessen.de > Studium/Ausbildung > Auslndische Abschlsse > Akademische Grade
>>12. Handlungsempfehlungen von beram fr ein

verbessertes Anerkennungsverfahren
Die Erarbeitung dieses Kapitels erfolgte in enger Zusammenarbeit mit dem

gesamten Beraterinnen-Team von beram. Damit ist sichergestellt, dass die
Empfehlungen fr eine Optimierung des Anerkennungsverfahrens auf der
Grundlage von Erfahrungen von fast 20 Jahren beruhen, die im alltglichen
Beratungsgeschehen gemacht wurden und werden. Wir danken an dieser
Stelle dem Bundesamt fr Migration und Flchtlinge (BAMF) fr die beratende
Untersttzung bei dieser Arbeit.
Am 9. Dezember 2009 verabschiedete die Bundesregierung die Eckpunkte
zur Verbesserung der Feststellung und Anerkennung von im Ausland erworbenen beruflichen Qualifikationen und Berufsabschlsse. Darin ist u. a. vor-
>>85<<
>>
gesehen, einen Anspruch auf ein Anerkennungsverfahren fr alle Zuwanderer

und Zuwanderinnen zu verankern sowie die Dauer der Anerkennungsverfahren
auf sechs Monate zu begrenzen. Dies sind Punkte, die wir sehr begren.
Mit den Eckpunkten ist ein Anfang gemacht, in der Praxis werden jedoch
noch viele Fragen offen bleiben. Unser Leitfaden wird zu deren Beantwortung
zumindest in Hessen gute Dienste leisten.
Dieses Kapitel soll Anregungen geben, um das Anerkennungsverfahren besser zu gestalten. Dabei haben wir uns auf ausgewhlte Punkte beschrnkt,
die sich aus unserer praktischen Arbeit ergeben haben.
Anerkennung transparent gestalten und vereinfachen
Fr Zuwanderer und Zuwanderinnen ist es nach wie vor schwierig, die Strukturen und Wege zu einem erfolgreichen Anerkennungsverfahren zu finden.
Dies ist u. a. auf mangelnde Information ber Wege und Zustndigkeiten
zurck zu fhren.
Um dies besser zu handhaben, wre erforderlich:
Alle Akteure der Anerkennung besser miteinander zu vernetzen, um die
Zusammenarbeit effektiver zu gestalten. Darber hinaus sollten sie gemeinsam an der Ausgestaltung eines bundesweit gltigen Anerkennungsverfahrens beteiligt werden. Somit wre die Bndelung von Erfahrungen
und Kompetenzen sichergestellt und der Informationsfluss untereinander
gewhrleistet.
Anerkennungsverfahren bundesweit nach einheitlichen Qualittsstandards
zu regeln. Hierfr bedarf es einer Zentralstelle, die Kriterien erarbeitet
und als Kontrollinstanz fungiert.
Die Dokumentation aller bestehenden Angebote zu gewhrleisten und die
Information darber fr alle Akteure und Akteurinnen (Grundsicherungstrger, Beratungsstellen etc.) sicher zu stellen.
Die Erfahrung zeigt, dass Zugewanderte auf der Suche nach der richtigen Stelle und bei der Beschaffung der fr sie relevanten Informationen zur Einleitung
eines Anerkennungsverfahrens viel Zeit verlieren. Daher wre die Einrichtung
einer Servicestelle in jedem Bundesland als erste Anlaufstelle fr Zugewanderte wnschenswert. Damit wre ein effektives Instrument geschaffen, das
Transparenz in die Zustndigkeiten und das Procedere des Anerkennungsverfahrens bringt.
>>86<<
Aufgaben und Kompetenzen einer zuknftigen Servicestelle knnten sein:
Sammelt alle relevanten und aktuellen Informationen ber die Antragstellung
Besitzt genaue Kenntnis ber das Anerkennungsverfahren und ber die

zustndigen Stellen in dem jeweiligen Bundesland
Schafft Transparenz ber die bestehenden Strukturen

Bert Antragsteller/-innen, verweist an weiterfhrende Stellen, ermittelt in
Einzelfllen individuelle Lsungen fr ein Anerkennungsverfahren
Bert in verfahrensrechtlichen Fragen

Informiert, bert und untersttzt Multiplikatoren sowie Qualifizierungs-
und Beratungsstellen, wie Agentur fr Arbeit, Jobcenter, freie Bildungstrger, Kirchen etc.)
Entwickelt als Clearingstelle konkrete Problemlsungen zur Prozessgestaltung
Vernetzt alle Akteure im Anerkennungsverfahren, frdert den Austausch
und Informationsfluss untereinander und erzielt mit der Bndelung von
Erfahrungen und Know-how wichtige Synergieeffekte
Die Servicestelle knnte darber hinaus Ansprechpartner fr Unternehmen
sein und diese untereinander vernetzen unter besonderer Bercksichtigung
von Unternehmern/Unternehmerinnen mit Migrationshintergrund.
Darber hinaus knnte die Servicestelle branchenbezogene Umfragen und Abfragen bei Unternehmen durchfhren, um neueste Entwicklungen und Bedarfe
marktrelevanter Qualifikationen zu dokumentieren.
Ausbau und weitere Differenzierung von Qualifizierungsmanahmen
Verzahnung der Angebote
Qualifizierungsmanahmen sollten aufeinander aufbauen und sich ergnzen.
Ziel muss sein, dass der Erwerb eines Abschlusses erleichtert wird.
Zuwanderern und Zuwanderinnen, deren Ausbildung nicht anerkannt wurde,
sollte erleichtert werden fehlende Qualifikationen nachzuholen. Hierfr sollten
modulare, auf einzelne Berufsbereiche zugeschnittene Anpassungsqualifizierungen entwickelt werden, die auf ihre Marktrelevanz geprft werden sollten.
Hierbei sollte ein Schwerpunkt auf die Vermittlung von berufsbezogener Fachsprache gesetzt werden. Zuwanderer und Zuwanderinnen sollten verstrkt
die Mglichkeit haben, durch das Instrument der Externenprfung zu einem
>>87<<
Berufsabschluss zu gelangen. Dies betrifft Zuwanderer und Zuwanderinnen,

die ber Berufserfahrung bzw. ber einen Berufsabschluss verfgen, den sie
aber nicht qualifikationsadquat auf den Arbeitsmarkt einbringen knnen und
deren Berufsabschluss nur zum Teil anerkannt wurde.
Hierfr ist notwendig, das Angebot der Vorbereitungskurse auf die Externenprfung zu erweitern.
Die Inhalte der Vorbereitungskurse sollten
einen Schwerpunkt auf die Vermittlung der Berufssprache setzen

auf die Bedarfe auf dem Arbeitsmarkt zugeschnitten werden
mehrmonatige Praktika in Unternehmen vorsehen
auf die deutsche Arbeitskultur vorbereiten
mindestens fr die Dauer von einem Jahr angelegt sein
In diesem Zusammenhang ist es notwendig, fr die Zielgruppe, die eine

Anerkennung der Berufsabschlsse durch ihren rechtlichen Status erwirken
konnte, spezielle Kurse zur Vermittlung der Fachsprache anzubieten.
Teilanerkennung
Aufgrund der komplexen Bildungs- und Ausbildungssysteme sollte die
Mglichkeit der Teilanerkennungen vereinfacht werden. Mit einer erfolgreich
absolvierten Anpassungsqualifizierung wre dann eine Vollanerkennung mglich, ohne eine komplette Berufsausbildung nachholen zu mssen. Der Anerkennungsprozess sollte beschleunigt werden, indem die Anerkennungsstellen
nach Prfung der Unterlagen bereits auf konkrete Qualifizierungsmanahmen
hinweisen, um sicher zu stellen, dass die dort erworbenen Kenntnisse und
Qualifizierungen im Anschluss anerkannt werden und zu einem positiven
Abschluss des Verfahrens beitragen.
>>88<<
Anerkennungsverfahren, wenn schriftliche Nachweise (wie Zeugnisse

bzw. Diplome) fehlen
In einem Anerkennungsverfahren sollten berufliche Kenntnisse, Kompetenzen
und Fhigkeiten der Antragsteller/-in ebenso bercksichtigt werden wie die
durch Zeugnisse dokumentierten Schul- und Berufsabschlsse. Es ist daher
notwendig, das gesamte Spektrum der Ausbildung und der Berufsttigkeit
zum Gegenstand des Verfahrens zu machen. Das bedeutet, dass ebenso wie
Zeugnisse, Diplome etc. auch informell erworbene Kenntnisse und Fhigkeiten wie z. B. Berufserfahrung in die Bewertung mit einflieen mssen.
Kompetenzfeststellungsverfahren
Ein wichtiges Instrument zur Erkennung, Erfassung und Dokumentation von
informell bzw. berufspraktisch erworbenen Kenntnissen und Fhigkeiten sind
Kompetenzfeststellungsverfahren. Deren Einsatz sollte durch die Entwicklung
einheitlicher Qualittsstandard noch effektiver gestaltet werden. Bei der Entwicklung sollten alle Anerkennungsstellen aber auch die Arbeitgeberverbnde
beteiligt sein. Mit dem Europischen Qualifikationsrahmen (EQR), der als
bersetzungsinstrument dienen soll, um die nationalen Qualifikationen europaweit vergleichbar zu machen, ist ein Anfang gemacht. An dem Deutschen
Qualifikationsrahmen wird zurzeit noch gearbeitet. Wie sich diese Instrumente
in der Praxis bewhren, ist noch offen.
Der Erfolg hngt sicher auch davon ab, dass die Akteure in der Anwendung
nach vereinbarten Standards umfassend geschult sind.
Kompetenzfeststellungsverfahren bieten die Grundlage fr einen Einstieg in
den Arbeitsmarkt. Um den Einstieg tariflich einzuordnen, sollte mit gewerkschaftlicher Untersttzung ein System von Mustervertrgen geschaffen werden, in denen auslndische Qualifikationen Bercksichtigung finden.
Unternehmen in die Verantwortung nehmen: Erfordernisse auf dem
Arbeitsmarkt strker bercksichtigen Fachkrftemangel begegnen
Die Anforderungen in den verschiedenen Berufssparten sind einer stndigen
Vernderung unterworfen. Das Berufsbild passt sich den Bedingungen des
Marktes kontinuierlich an, es werden immer neue Qualifikationen gesucht.
Diese Entwicklungen mssen bei Beratungsstellen, den Grundsicherungstrgern und den Anbietern von Qualifizierungsmanahmen verfolgt, bewertet
und dokumentiert werden. Die Aktualitt der Informationen ist eine notwendige Basis fr jede Beratung.
>>89<<
Information ber Bedarfe

Um dies zu gewhrleisten, sind die Unternehmen aufgefordert, die aktuellen
Bedarfe zu formulieren und an die verantwortlichen Stellen (s. o.) zu kommunizieren sowie generell mehr Einfluss auf die Entwicklung und Konzeptionierung von Qualifizierungsangeboten zu nehmen. Dies wre z. B. durch die Mitarbeit in einem bergeordneten Gremium, in dem auch u. a. die o. g. Akteure
vertreten sind, gewhrleistet. Darber hinaus wre in diesem Zusammenhang
angezeigt, dass branchenbezogene Umfragen und Abfragen bei Unternehmen
durchgefhrt werden, um neueste Entwicklungen und Bedarfe aktuell zu erheben (siehe auch Aufgaben einer Servicestelle).
Damit wre sichergestellt, dass Qualifizierungsangebote nicht am Bedarf
vorbei gehen, sondern in den Bereichen ansetzen, wo Know-how und spezialisierte Fachkrfte tatschlich auch fehlen. Personaler aus Unternehmen
verschiedener Branchen knnten hier einen wichtigen Input liefern!
Zugang zu praktischer Erprobung erleichtern
Kenntnisse und Fhigkeiten gehen im oft langwierigen Prozess der beruflichen Integration verloren. Es ist notwendig, diese in der Praxis zu trainieren
und zu erhalten und Fachwissen aktuell zu halten.
Menschen, die noch im beruflichen Integrationsprozess stehen, sollte der
Zugang zu vielfltigen Mglichkeiten der praktischen Erprobung erleichtert
werden. In individuellen Kompetenzfeststellungsverfahren - nach bundesweit
festgelegten Standards - knnten praktische Qualifikationen in der Praxis direkt im Unternehmen - getestet und zertifiziert werden.
Davon wrde nicht nur der/die Einzelne profitieren, sondern auch das Unternehmen, das in der Regel eine/-n fachkundige/-n Praktikantin/-en beschftigen kann.
Um dieses Verfahren effektiver zu gestalten und quantitativ auszubauen,
ist es notwendig, ber die bestehenden Frdermglichkeiten besser zu
informieren, die u. a. auch finanzielle Anreize fr die Beschftigung von
Praktikanten/-innen fr Unternehmen beinhalten knnten. Darber hinaus
sollten zustzliche Anreize fr Unternehmen geschaffen werden, Praktikanten
und Praktikantinnen zu qualifizieren.
>>90<<
Frderung von Zuwanderern und Zuwanderinnen in nicht adquater

Beschftigung
Fr beschftigte Zuwanderer -innen sollte die Mglichkeit bestehen, dass eine
qualifikationsadquate Position im Unternehmen eingenommen werden kann,
die der im Heimatland gemachten Ausbildung entspricht. Fr diese sollten berufsbegleitende Beratungs- und Qualifizierungsangebote geschaffen werden.
In diesem Zusammenhang erscheint die Sensibilisierung von Unternehmen
wichtig, die Ressourcen und Kompetenzen ihrer Mitarbeiter/-innen zu erkennen und zu frdern, deren Weiterentwicklung zu untersttzen und sie ihrer
Qualifikation entsprechend im Unternehmen zu beschftigen.
Es sollten zielgenaue Angebote entwickelt werden, die Unternehmen dahingehend bei der Gestaltung ihrer Personalentwicklung untersttzen.
Vielsprachigkeit wichtige Ressource gerade im Rhein-Main-Gebiet
In manchen Branchen ist die fundierte Kenntnis der deutschen Sprache im Arbeitsalltag nicht unbedingt eine notwendige Voraussetzung. In Unternehmen,
die international agieren, ist Englisch in der Regel Verkehrssprache, je nach
weiteren Geschftsbeziehungen sind auch Kenntnisse z. B. des Chinesischen,
Russischen oder Spanischen gewnscht.
An diesem Punkt sollte mehr Aufklrung und Sensibilisierung stattfinden: auf
der Seite der Unternehmen, dies als Bedarf anzumelden, und auf der Seite
der Beratungsstellen und Grundsicherungstrger (Bundesagentur fr Arbeit
und Jobcenter), die Vielsprachigkeit der Kunden und Kundinnen als wichtige Ressource zu erkennen und bei der Vermittlung zu bercksichtigen.
Darber hinaus ist dies ein Standortfaktor, der Hessen fr Unternehmen noch
attraktiver machen knnte.
Personalentwicklung in Unternehmen frdern im Sinne des Diversity
Managements
Grundstzlich ist es erforderlich, dass das Diversity Management eines
Unternehmens in die Unternehmenskultur Eingang findet, sich in den Entscheidungsstrukturen etabliert und auf alle Ebenen bezogen wird: auf das
Personalrecruiting, auf die Zusammenstellung von interkulturellen Teams, auf
Personalentwicklung und Weiterbildung, sodass sich Aufstiegschancen fr
interkulturell geschulte Personen erffnen. Dadurch wrde die Entwicklung
einer interkulturellen Belegschaft gezielt gefrdert.
>>91<<
Erste Untersuchungen zeigen, dass Unternehmen, die diese kulturelle ffnung

vollzogen haben, eine hhere Mitarbeiter-/innen- und Kunden/-innenzufriedenheit aufweisen und auch fr Bewerber/-innen attraktiver sind. Darber hinaus
kann sich hierdurch ein erheblicher Wettbewerbsvorteil ergeben. Nicht zuletzt
und insbesondere vor dem Hintergrund des Fachkrftemangels erhht das
zukunftsweisende Diversity Management die Bedeutung des Standortfaktors
fr Hessen.
Beratung und Information durch die Grundsicherungstrger
(Bundesagentur fr Arbeit, Jobcenter)
Voraussetzung fr eine erfolgreiche Beratung von Zuwanderern und Zuwanderinnen sind fundierte Kenntnisse ber das Anerkennungsverfahren selbst
sowie Kenntnis ber alle Qualifizierungsmanahmen auch ber die freier
Trger, Institutionen etc.
Hierbei muss sichergestellt werden, dass:
Kenntnis und Information immer aktuell vorgehalten werden (siehe auch

Empfehlung Vernetzung aller Akteure)
Schulungen zur Sensibilisierung auf die Zielgruppe sowie in interkultureller Kompetenz der Berater und Beraterinnen ausgebaut werden
Zudem ist es notwendig, dass die im Heimatland gemachten Schul-, Berufsund akademischen Abschlsse sowie die Berufserfahrung umfassend dokumentiert werden und als Basis fr darauf aufbauende Qualifikationsmanahmen genutzt werden. Das bedeutet, dass sichergestellt werden muss,
dass im IT-gesttzten Vermittlungs-, Beratungs- und Informationssystem
(VerBIS) der Bundesagentur fr Arbeit (BA) alle im Heimatland gemachten Qualifikationen abgebildet werden und diese in der Wahl der weiteren Qualifikations- und Integrationsschritte herangezogen werden. Mit
der Datenbank VerBIS knnen die Agentur fr Arbeit und die Jobcenter
aussagekrftigere Bewerber- und Stellenprofile sowie selbst eingegebene
Kundendaten nutzen.
dass bercksichtigt wird, dass nicht in jedem Beruf die umfassende
Beherrschung der deutschen Sprache fr die Aufnahme einer Ttigkeit

zwingend vorausgesetzt ist (siehe auch unter Ressource Vielsprachigkeit).
>>92<<
dass die psychologischen Testverfahren, die eine genaue Einschtzung
der Fhigkeiten, Fertigkeiten, Kenntnisse und die Eignung fr einen

bestimmten Beruf von Bewerber/-innen ermglichen sollen und deren
Ergebnisse bei der Entscheidung fr die Aufnahme einer Qualifizierungsmanahme hinzugezogen werden, auf das Sprachniveau der Testpersonen
angepasst werden. Die Beurteilung der Sprachkenntnisse sollten generell
aus diesem Testverfahren herausgenommen werden, da der Test hierfr
nicht konzipiert ist.
Die vorher aufgefhrten Empfehlungen berhren nur einige Punkte, die uns
bei der Gestaltung des Anerkennungsverfahrens verbesserungswrdig erscheinen. Einige Aspekte sind hervorzuheben: das Verfahren muss entscheidend vereinfacht werden. Um dies zu erreichen sind mehr Transparenz, mehr
Information ber das Procedere und eine bessere Kommunikationsstruktur
zwischen den Akteuren wichtige Voraussetzungen. Eine neu einzurichtende
Servicestelle knnte hierfr einen entscheidenden Beitrag liefern.
Darber hinaus erscheint es uns angesichts des herrschenden Fachkrftemangels wichtig, dass Unternehmen in der Zusammenarbeit mit den Grundsicherungstrgern mehr Raum bekommen bzw. einnehmen, um die berufliche
Integration von zugewanderten Fachkrften besser zu gestalten.
>>93<<
>>13. Glossar zum deutschen Bildungswesen und zur
Anerkennung schulischer und beruflicher Abschlsse
Im nachfolgenden Glossar werden Begriffe zur Anerkennungspraxis der im

Ausland erworbenen schulischen und beruflichen Abschlsse erlutert.
Abendschule
Auch Abendgymnasium, Abendhauptschule, Abendrealschule. Einrichtung des
zweiten Bildungswegs, ber die Erwachsene im Abendunterricht einen Schulabschluss erwerben knnen.
Abitur
Siehe Allgemeine Hochschulreife
Akademische Anerkennung
Anerkennung schulischer Abschlsse oder Studienleistungen zum Zwecke der
Fortfhrung oder der Neuaufnahme eines Studiums. Fr die Aufnahme eines
Arbeitsverhltnisses wird eine berufliche Anerkennung (siehe Berufliche
Anerkennung) bentigt.
Akademische Berufe
Berufe, die durch ein Studium an einer Hochschule erlernt werden und mit
einem Hochschulabschluss (z. B. Diplom) abschlieen.
Akademischer Grad
Ein akademischer Grad wird nach einem abgeschlossenen Studium durch eine
Urkunde verliehen (z. B. Diplom). Das Fhren auslndischer Grade und Titel
in Deutschland ist gesetzlich geregelt (siehe Kapitel 11).
Akademisches Auslandsamt (AAA)
Das Akademische Auslandsamt (AAA) ist an Universitten der Ansprechpartner
in allen Fragen eines Studienaufenthalts im Ausland, diesbezglicher Sti-
>>94<<
>>
pendien, der Beratung fr die Anerkennung von Studienleistungen nach der

Rckkehr sowie fr auslndische Studenten/-innen fr Fragen zum Studium an
einer deutschen Hochschule.
Allgemeine Hochschulreife
Die Allgemeine Hochschulreife (Abitur) ist der hchste allgemeinbildende
deutsche Schulabschluss und berechtigt zum Studium an allen Hochschulen
(z. B. Universitten, Fachhochschulen). Sie wird in der Gymnasialen Oberstufe
durch die Abiturprfung erworben. Die Abiturprfung umfasst schriftliche und
mndliche Prfungen aus drei unterschiedlichen Aufgabenfeldern.
Allgemeine Weiterbildung
Die allgemeine Weiterbildung umfasst alle Weiterbildungsangebote, die nicht
direkt berufsbezogen sind. Oftmals sind berufliche und allgemeine Weiterbildung miteinander verzahnt. So kann das Erlernen fremder Sprachen sowohl
privat als auch beruflich motiviert sein.
Amtliche Beglaubigung
Eine amtliche Beglaubigung ist eine Besttigung ber die Echtheit z.B. der
Fotokopie eines Zeugnisses. Sie kann in Hessen u. a. bei den Bezirksmtern
gegen Gebhr erfolgen. Im Ausland drfen die diplomatischen Vertretungen
der Bundesrepublik Deutschland und die im jeweiligen Land zur amtlichen
Beglaubigung befugten Behrden und Notare amtliche Beglaubigungen
erteilen. Auslndische Urkunden knnen nur sehr eingeschrnkt beglaubigt
werden. Die Dokumente mssen i. d. R. in deutscher Sprache vorliegen, d. h.
sie mssen zuvor von einem/-r anerkannten bersetzer/-in bersetzt worden
sein (siehe Beglaubigte bersetzung).
Anerkannte Ausbildungsberufe
Durch das Berufsbildungsgesetz geregelte Berufsausbildung, die im Rahmen
des Dualen Systems an zwei Lernorten erfolgt, d. h. im Betrieb und in der
Berufsschule in Teilzeitform (siehe Duale Berufsausbildung). Zurzeit sind
rund 350 Ausbildungsberufe staatlich anerkannt. Daneben gibt es weitere
Berufe mit (schulisch) geregelten Ausbildungsgngen, die in den einzelnen
Bundeslndern anerkannt werden. Jugendliche unter 18 Jahren drfen nur in
anerkannten Ausbildungsberufen ausgebildet werden.
>>95<<
Anerkennung
Zuordnung einer auslndischen Ausbildung oder eines Studiums bzw. Schulabschlusses zu einer vergleichbaren deutschen Qualifikation in Form einer
Bewertung von Zeugnissen und beruflicher Erfahrung. Nach erfolgter Anerkennung kann die antragstellende Person Rahmen des Ausbildungssystems eine
Ausbildung beginnen, bzw. ist sie befhigt, den Berufstitel zu fhren.
Anerkennungsstelle
Eine zustndige Stelle, die den staatlichen Auftrag hat, Anerkennungsverfahren durchzufhren und Bescheide oder Zeugnisbewertungen auszustellen. Je
nach Beruf bzw. Qualifikation sind dies Behrden, Universitten, Ministerien,
Kammern, Berufsorganisationen.
anabin.de
Die Datenbank anabin (Anerkennung und Bewertung auslndischer Bildungsnachweise), die von der Zentralstelle fr auslndisches Bildungswesen
gefhrt wird, bietet fr eine Vielzahl auslndischer Staaten eine umfangreiche
Dokumentation ber deren Bildungswesen, die verschiedenen Abschlsse und
die akademischen Grade sowie ihre Wertigkeit: www.anabin.de.
Anrechnungsverordnung
Verordnung zur ganzen oder teilweisen Anerkennung von einschlgigen Qualifikationen auf die Ausbildungszeit (Verkrzung der Ausbildungsdauer).
Anpassungsmanahme/-lehrgang/-praktikum
Siehe Kenntnisprfung
Approbation
Die Approbation ist die unbefristete Zulassung, in den Heilberufen Arzt/rztin,
Zahnarzt/Zahnrztin, Tierarzt/Tierrztin, Psychologische/-r Psychotherapeut/-in,
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/-in und Apotheker/-in zu arbeiten.
Sie wird durch die Approbationsordnung geregelt und durch den deutschen
Staat erteilt.
>>96<<
quivalenzabkommen
Ein quivalenzabkommen ist ein Abkommen zwischen zwei Staaten (bilaterales Abkommen) zur beidseitigen Anerkennung von Leistungen im Hochschulbereich. Dazu gehren Studienzeiten und -leistungen ebenso wie Prfungen
und Hochschulabschlsse sowie die Form, in der erworbene akademische
Grade gefhrt werden knnen.
Die aktuelle Liste der Lnder, mit denen Deutschland ein solches Abkommen
hat, kann ber die Datenbank www.anabin.de abgerufen werden.
Arbeitserlaubnisantrag
Antrag auf Arbeitsgenehmigung bei der Auslnderbehrde. Der Antrag muss
sich auf einen konkreten Arbeitsplatz sowie auf den Arbeitgeber beziehen,
der ihn der/dem Antragsteller/-in anbietet. Anschlieende Prfung und Zustimmung oder Ablehnung durch die Agentur fr Arbeit.
Asylberechtigte
Asylberechtigte sind Auslnder, die als asylberechtigt nach Art. 16a Grundgesetz anerkannt worden sind.
Aufenthaltserlaubnis
Unsicherer Aufenthaltsstatus, der (befristet) vor der Abschiebung schtzt.
Ausbildung
Als Ausbildung wird die Vermittlung von Fhigkeiten, Fertigkeiten und
Kenntnissen durch eine oder mehrere ausbildende Stelle/-n bezeichnet. Die
Ausbildungsinhalte umfassen theoretische sowie praktische Kenntnisse. Der
Schwerpunkt einer Ausbildung liegt aber meist in der Vermittlung von in der
Praxis anwendbaren Fertigkeiten.
Ausgleichsmanahme
>>97<<
Bachelor (-Studiengnge)
Bachelor-Studiengnge vermitteln einen ersten berufsqualifizierenden Abschluss auf Hochschulniveau. Die Regelstudienzeit von Bachelor-Studiengngen betrgt mindestens drei und hchstens vier Jahre. Auf ein erfolgreich
absolviertes Bachelor-Studium kann ein Master-Studium folgen.
Befhigungsnachweis
Mit einem Befhigungsnachweis (auch Sachkundenachweis) erbringt eine
Person den Nachweis, dass sie zu einer bestimmten Ttigkeit befhigt ist.
Hufig sind Befhigungsnachweise mit einer theoretischen und praktischen
Prfung verbunden. Bei rzten und Apothekern wird der Befhigungsnachweis
Approbation genannt und ist, wie z. B. auch bei Lehrern und Juristen, mit
dem Staatsexamen verbunden.
Beglaubigte bersetzung
Oftmals mssen auslndische Dokumente fr amtliche Zwecke wie die Anerkennung von Abschlssen als beglaubigte bersetzungen vorgelegt werden.
Beglaubigte bersetzungen drfen in Deutschland nur von bersetzern angefertigt werden, die von den jeweiligen Landgerichten hierzu bestellt, ermchtigt, beeidigt bzw. vereidigt sind. Eine Beglaubigung kann man beispielsweise
bei Notaren und mtern erhalten. Sie ist in der Regel kostenpflichtig.
Berufliche Anerkennung
Dient dem Zweck der Berufsausbung. Als Anerkennungsziel ist die Zeugnisbewertung, die Aufnahme in eine Berufsorganisation, die Genehmigung
zur Fhrung einer Berufsbezeichnung oder die Zulassung zu einer Prfung
denkbar.
Berufliche Weiterbildung
Siehe Weiterbildung
Berufsausbildung
Siehe Duale Berufsausbildung
>>98<<
Berufsbildung
Siehe Weiterbildung
Bescheinigung
Eine Bescheinigung ist eine Urkunde in Papierform, die eine Aussage ber
eine Person oder ein anderes Dokument beinhaltet. Sie werden zumeist von
Behrden als amtliche Bescheinigung , Verbnden oder Arbeitgebern ausgestellt.
Bescheid
Ein positiver Bescheid besttigt die Gleichwertigkeit des auslndischen
Abschlusses, ein negativer Bescheid kann als Nichtanerkennung gewertet
werden. Dazwischen gibt es spezifische Anerkennungsmglichkeiten fr den
jeweiligen Abschluss.
Betriebliche Berufsausbildung
Siehe Duale Berufsausbildung
Bilateral
In der Politik verwendet man das Adjektiv fr Verhandlungen und Abkommen, die ausschlielich zwischen zwei verschiedenen beteiligten Staaten
stattfinden, z. B. der EU und der Schweiz, Deutschland und sterreich sowie
Deutschland und Frankreich.
Bildungsinlnder/-innen
Bildungsinlnder/-innen sind Auslnder/-innen, die eine deutsche Hochschulzugangsberechtigung in Deutschland oder an einer deutschen Schule im
Ausland erworben haben. Bei der Zulassung zum Studium sind sie Deutschen
gleichgestellt. Als Bildungsinlnder/-innen werden auch jene Auslnder/-innen
behandelt, die ihre Studienberechtigung fr den gewnschten Studiengang
durch ein Erststudium in Deutschland erworben haben.
>>99<<
BVFG
Gesetz ber die Angelegenheiten der Vertriebenen und Flchtlinge (Bundesvertriebenengesetz).
Curriculum Vitae
Siehe Tabellarischer Lebenslauf
Diplom
Abschluss im tertiren Bereich, der einerseits an Universitten und gleichgestellten Hochschule erworben werden kann, andererseits auch an Fachhochschulen (in allen Fachrichtungen, mit dem Zusatz FH) sowie an Berufsakademien (mit dem Zusatz BA).
Das Diplom kann mittlerweile nur noch an wenigen Hochschulen und in wenigen Fachrichtungen erworben werden, es wird durch den Bachelor (siehe
Bachelor) abgelst werden, der diesem Abschluss aber nicht gleichgestellt
ist.
Dreigliedriges Schulsystem
Das dreigliedrige Schulsystem bezeichnet das System der allgemeinbildenden
Schulen in Deutschland. Im engeren Sinne fasst dieser Begriff die Schulformen der Sekundarstufe I zusammen (Hauptschule, Realschule und Gymnasium).
Drittstaatenangehrige
Drittstaatenangehrige sind Angehrige von Staaten, die nicht der Europischen Union (siehe Europische Union) bzw. dem Europischen Wirtschaftsraum (siehe Europischer Wirtschaftsraum) angehren.
Duale Berufsausbildung
Die duale (Berufs-) Ausbildung / das duale Berufsausbildungssystem in
Deutschland ist geprgt durch die parallele oder abwechselnde Ausbildung an
zwei Lernorten: Der praktische Teil der Ausbildung wird den Auszubildenden
in den Betrieben vermittelt, den theoretischen Teil bernehmen die Berufsschulen.
>>100<<
Eignungsprfung
Entsprechung
Siehe Freiwillige Stellungnahme
Erlaubnis/Berufserlaubnis
Eine vorbergehende Berufserlaubnis kann in den Heilberufen anstelle der
Approbation erteilt werden. Dies beinhaltet zwar die Erlaubnis zu arbeiten,
jedoch nur vorbergehend. Auerdem berechtigt sie nicht zur Niederlassung
in einer eigenen Praxis.
EU-Freizgigkeit
Regelt die Mglichkeit, als EU-Brger/-in Arbeit in einem anderen EU-Land
aufzunehmen.
Staatsangehrige von Bulgarien und Rumnien besitzen nach dem EU-Beitritt
nicht die volle Freizgigkeit, sie drfen in Deutschland nur dann arbeiten,
wenn sie bei der Agentur fr Arbeit eine so genannte ArbeitsgenehmigungEU erhalten haben.
Europische Freihandelsassoziation / European Free Trade Association (EFTA)
Organisation zur Frderung von Wachstum und Wohlstand ihrer Mitglieder
und der Vertiefung des Handels und der wirtschaftlichen Zusammenarbeit.
Mitgliedstaaten: Island, Norwegen, die Schweiz und Liechtenstein. Mit Ausnahme der Schweiz bilden diese Lnder heute zusammen mit den Staaten
der EU den EWR.
Europische Union (EU)
Die Europische Union (EU) ist ein Staatenverbund mit einem gemeinsamen
Binnenmarkt. Sie besteht derzeit aus 27 Mitgliedstaaten: Belgien, Bulgarien,
Dnemark, Deutschland, Estland, Finnland, Frankreich, Griechenland, Grobritannien, Irland, Italien, Lettland, Litauen, Luxemburg, Malta, Niederlande,
sterreich, Polen, Portugal, Rumnien, Schweden, Slowenien, Slowakei,
Spanien, Tschechien, Ungarn und Zypern. Die gegenwrtige Europische Union
>>101<<
basiert auf dem am 1. November 1993 in Kraft getretenen Vertrag ber die
Europische Union und bildet die Dachorganisation der Europischen Gemeinschaften, der gemeinsamen Auen- und Sicherheitspolitik und der polizeilichen und justiziellen Zusammenarbeit in Strafsachen.
Europischer Wirtschaftsraum (EWR)
Der Europische Wirtschaftsraum (EWR) besteht seit 1993 aus den Lndern
der Europischen Union (EU) sowie den Staaten der Europischen Freihandelszone (EFTA) Island, Norwegen und Liechtenstein mit Ausnahme der
Schweiz.
Externenprfung
Die Externenprfung ermglicht unter bestimmten Voraussetzungen die
Erlangung eines Berufsabschlusses ohne Berufsausbildung, d. h. eine direkte
Zulassung zur Prfung. Voraussetzung dafr ist, dass die Person mindestens
das Eineinhalbfache der Zeit, die als Ausbildungszeit vorgeschrieben ist, in
dem Beruf ttig gewesen ist, in dem die Prfung abgelegt wird. Auslndische
Bildungsabschlsse und Zeiten der Berufsttigkeit im Ausland sind dabei zu
bercksichtigen.
Weitere Einzelheiten sind im Berufsbildungsgesetz und in der Handwerksordnung festgelegt. Verschiedene Bildungstrger bieten Kurse und Lehrgnge
fr die einzelnen Berufe an, in denen man sich systematisch auf die externe
Abschlussprfung vor der Kammer vorbereiten kann.
Fachhochschule
Eine Fachhochschule bzw. in der internationalen Bezeichnung eine University of Applied Sciences (Hochschule fr angewandte Wissenschaften) bietet anwendungsorientierte Studiengnge auf wissenschaftlicher Grundlage,
insbesondere in den Fachrichtungen Ingenieurwesen, Wirtschaft, Verwaltung,
Sozialwesen und Design.
Zum Studium an Fachhochschulen berechtigt das Zeugnis der Allgemeinen
Hochschulreife (siehe Allgemeine Hochschulreife), der Fachgebundenen
Hochschulreife sowie das Zeugnis der Fachhochschulreife (siehe Fachhochschulreife).
>>102<<
Fachhochschulreife
Die Fachhochschulreife ist der zweithchste allgemeine Schulabschluss. Das
Zeugnis berechtigt zum Studium an einer Fachhochschule oder bestimmten
Studiengngen an einer Gesamthochschule. Die Fachhochschulreife kann man
nach zwlf Jahren Schulbesuch oder unter bestimmten Bedingungen im Zuge
einer Berufsausbildung erwerben.
Feststellungsprfung
Abschlussprfung des zweisemestrigen Studienkollegs fr Studienbewerber/
-innen ohne deutsche Hochschulzugangsberechtigung. Im Rahmen der Feststellungsprfung wird geprft, ob die Studienbewerber/innen in den studienrelevanten Sachfchern ber Kenntnisse auf Abiturniveau verfgen. Im Fach
Deutsch mssen die Bewerber/innen je nach Kurstyp Kenntnisse auf dem
Niveau B 2+ bis C 1 nachweisen.
Flchtling
Flchtlinge sind aufgrund Existenz bedrohender Gefahren gezwungen, ihre
Heimat zu verlassen.
Im Unterschied zu Vertriebenen werden sie nicht unmittelbar zum Verlassen
ihrer Heimat gezwungen. Falls Flchtlingen die Rckkehr in ihre Heimat verwehrt wird, unterscheidet sich ihre Lage nicht mehr von der Lage von Vertriebenen (siehe Vertriebene).
Formale Anerkennung
Formale Anerkennung bedeutet, dass das Anerkennungsverfahren durch Gesetze geregelt ist.
Fortbildung
Siehe Weiterbildung
Freiwillige Stellungnahme
Das Bundesvertriebenengesetz stellt bislang die einzige Rechtsgrundlage dar,
auf der die IHK ein formelles Anerkennungsverfahren durchfhrt. Personen,
die keinen Vertriebenenausweis besitzen (also keine Sptaussiedler sind),
>>103<<
knnen aber eine freiwillige Stellungnahme der IHK beantragen (Serviceleistung der IHK). Diese gibt Aufschluss ber die Entsprechung des auslndischen Berufsabschlusses mit einem Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf.
Fhrung akademischer Titel/Berufsbezeichnungen
Ob und wie ein im Ausland erworbener akademischer Titel oder eine Berufsbezeichnung gefhrt, d. h. beispielsweise als Namenszusatz verwendet
werden darf, ist in Deutschland gesetzlich geregelt (siehe Kapitel 11).
Gleichwertigkeit
Gleichwertigkeit bildet das wichtigste Kriterium fr die formale Anerkennung
in Deutschland. Dabei soll der im Ausland erworbene Abschluss mit dem
deutschen Abschluss in Niveau, Inhalten und Dauer der Ausbildung bereinstimmen.
Gymnasium
Allgemeinbildende Schulart, die Sekundarbereich I und II umfasst, in Hessen
mit den Jahrgangsstufen 5 bis 13 bzw. 5 bis 12 (G8). Der Abschluss verleiht
die Allgemeine Hochschulreife/Abitur (siehe Allgemeine Hochschulreife).
Gymnasiale Oberstufe
Oberstufe des Gymnasiums (siehe Gymnasium), die jedoch auch an anderen Schularten wie der Gesamtschule (siehe Gesamtschule) eingerichtet
werden kann. Sie umfasst in Hessen die Jahrgangsstufen 11 bis 13 bzw. 11 bis
12 (G8) und fhrt nach Bestehen der Abiturprfung zur Allgemeinen Hochschulreife (siehe Allgemeine Hochschulreife).
Hartz IV
Siehe SGB II/Arbeitslosengeld II
>>104<<
Hauptschulabschluss
Allgemein bildender Schulabschluss nach der Jahrgangsstufe 9. Der Abschluss
wird meist zur Aufnahme einer Berufsausbildung im dualen System genutzt
(oder zum bergang in die Sekundarstufe II).
Hauptschule
Schulart im Sekundarbereich I, die eine grundlegende allgemeine Bildung
vermittelt. Pflichtschule, soweit nicht eine andere Schulart besucht wird, mit
den Jahrgangsstufen 5 bis 9.
Hochschule
Hochschule ist eine umfassende Bezeichnung fr eine Bildungseinrichtung
des tertiren Bildungsbereichs. Hochschulen sind u. a. Universitten (siehe
Universitt), Fachhochschulen (siehe Fachhochschule) und Berufsakademien (siehe Berufsakademie).
(Siehe Allgemeine Hochschulreife)
Informelle Gutachten
Diese werden vor allem dann ausgestellt, wenn ein formales Anerkennungsverfahren aufgrund fehlender gesetzlicher Regelungen nicht mglich ist. Ein
Teil der Anerkennungsstellen im Bereich der akademischen Abschlsse
Ministerien bewerten auf freiwilliger Basis auslndischen Zeugnisse, indem
sie die auslndische Qualifikation mit einem mglichst hnlichen deutschen
Berufsbild vergleichen.
Derartige deutschsprachige Bescheinigungen knnen am Arbeitsmarkt genutzt
werden, um Arbeitgeber/-innen grundlegende Informationen ber einen auslndischen Abschluss zu vermitteln.
Integrierte Gesamtschule
Siehe Gesamtschule
>>105<<
Kammern
Kammern sind berufsstndische Krperschaften, die ffentlich-rechtlich organisiert sind und Aufgaben der berufsstndischen Selbstverwaltung wahrnehmen und als Interessensvertretung ihrer Mitglieder fungieren. Beispiele
fr Kammern sind: rztekammer, Apothekerkammer, Rechtsanwaltskammer,
Wirtschaftsprferkammer, Architektenkammer, Ingenieurkammer; Industrieund Handelskammer, Handwerkskammer und Landwirtschaftskammer.
Kenntnisprfung
Wenn eine Drittstaatausbildung als nicht gleichwertig anerkannt wird oder
die Gleichwertigkeit nicht umfassend berprft werden kann, besteht die
Mglichkeit, eine Prfung der Gleichwertigkeit des Kenntnisstandes durchfhren zu lassen. Hierfr wird eine Prfung abgelegt, die einen praktischen und
mndlichen Teil umfasst.
Bei Ausbildungen, die in der EU/EWR absolviert wurden, kann durch eine
Anpassungsmanahme oder eine Eignungsprfung nachgewiesen werden,
dass der Antragssteller ber die erforderlichen Kenntnisse zur Ausbung des
Berufes in Deutschland verfgt. Normalerweise kann der Antragsteller zwischen diesen beiden Mglichkeiten whlen.
Die Dauer und Art der Anpassungsmanahme sowie die Inhalte der Eignungsprfung richten sich nach den anhand der Ausbildungsunterlagen festgestellten Defiziten. Zum Teil werden entsprechende Vorbereitungskurse an Fachschulen angeboten.
Kolleg
Einrichtung des zweiten Bildungswegs, an der Erwachsene im Vollzeitunterricht die Allgemeine Hochschulreife (siehe Allgemeine Hochschulreife)
erwerben knnen. Siehe auch Abendschule.
Kontingentflchtlinge
Kontingentflchtlinge sind im Rahmen humanitrer Hilfsaktionen aufgenommene Flchtlinge. Ihnen wird ein dauerhaftes Bleiberecht in der Bundesrepublik Deutschland gewhrt, ohne dass sie sich zuvor einem Anerkennungsverfahren unterziehen mussten.
>>106<<
Kooperative Gesamtschule
Siehe Gesamtschule
Kulturhoheit der Lnder
Als Kulturhoheit der Lnder bezeichnet man die primre Zustndigkeit der
Bundeslnder fr die Gesetzgebung und Verwaltung auf dem Gebiet der
Kultur. Dies umfasst insbesondere die Zustndigkeit fr Schul- und Hochschulwesen, aber auch Bildung, Rundfunk, Fernsehen und Kunst. Aufgrund
der Kulturhoheit der Lnder gibt es in Deutschland oftmals keine bundeseinheitliche gesetzliche Regelung (z.B. Schul- und Hochschulgesetze), was die
Anerkennung von Abschlssen, Fristen, die Hhe von Gebhren (z.B. Studiengebhren) usw. betrifft.
Meister
Mit dem Meisterbrief wird bescheinigt, dass derjenige/diejenige befhigt ist,
einen Handwerksbetrieb selbstndig zu fhren und Lehrlinge auszubilden. Er
wird i. d. R. von der Handwerkskammer verliehen.
Die Vorbereitung auf die Meisterprfung kann berufsbegleitend im Rahmen
eines Abendlehrgangs der zustndigen Kammer oder in Fachschulen in Volloder Teilzeitform erfolgen. Zulassungsvoraussetzung ist eine bestandene
Gesellenprfung (Gesellenbrief ) sowie mehrjhrige Berufspraxis.
Mittlere Reife/mittlerer Abschluss
Siehe Realschulabschluss
Namensnderungsurkunde
Wer durch Heirat, Scheidung oder aus anderen Grnden seinen Namen
gendert hat, bentigt hierber eine Urkunde oder Beglaubigung durch
eine staatliche Stelle. Dadurch knnen Dokumente wie Zeugnisse, die noch
auf den alten Namen ausgestellt wurden, eindeutig zugeordnet werden. In
Deutschland ist das jeweilige Standesamt am Wohnort der Antragstellerin/des
Antragstellers fr die Ausstellung einer solchen Urkunde zustndig.
>>107<<
Nicht reglementierte Berufe

Ein Beruf gilt als nicht reglementiert, wenn seine Ausbung nicht durch
Rechtsvorschriften an eine bestimmte Qualifikation gebunden ist. Theoretisch
ist der Zugang zum Arbeitsmarkt in nicht reglementierten Berufen frei, eine
Anerkennung in Form von deutschsprachigen Zeugnisbewertungen ist aber
gerade bei Bewerbungen ntzlich (siehe freiwillige Stellungnahme).
Orientierungslehrgang
Um Migranten/-innen in das gesellschaftliche und wirtschaftliche Leben
Deutschlands zu integrieren, wurden Einfhrungsprogramme entwickelt, die u.
a. Sprach- und Orientierungskurse beinhalten (siehe auch Integrationskurs).
Daneben bieten einige Institutionen berufsbezogene Manahmen an, die
sowohl fachsprachliche Fhigkeiten vermitteln als auch Jobtrainings durchfhren, um den Zuwanderern den Einstieg in den neuen Arbeitsmarkt zu erleichtern. Speziell fr Akademiker bietet die Otto Benecke Stiftung zur beruflichen
Integration von Sptaussiedlern, jdischen Zuwanderern und anerkannten
Asylbewerbern u. a. Beratung zur mglichen Anerkennung ihrer Qualifikationen und Orientierungsmanahmen an, die ein mehrwchiges Seminar mit
anschlieendem Praktikum umfassen sowie Aufbausprachkurse in Deutsch
und Englisch und Fachsprachkurse z. B. fr rzte, Ingenieure und Lehrer (sog.
Brckenmanahmen).
Polizeiliches Fhrungszeugnis
Das Fhrungszeugnis ist eine Urkunde, die vom Bundeszentralregister in
Bonn auf Antrag fr jede Person ab 14 Jahren ausgestellt wird. Im Fhrungszeugnis wird unter Auffhrung der vollstndigen Personalien verzeichnet, ob
die betreffende Person vorbestraft oder nicht vorbestraft ist.
Ein Fhrungszeugnis wird im Allgemeinen bentigt, wenn man einem knftigen Arbeitgeber nachweisen muss, dass man nicht vorbestraft ist. Das Fhrungszeugnis muss man selbst bei der rtlichen Meldebehrde beantragen.
Promotion
Verfahren zur Erlangung des Doktorgrades, in dem der/die Doktorand/-in
durch die Vorlage einer schriftlichen Abhandlung ber ein wissenschaftliches
Thema (Dissertation) sowie eine mndliche Prfung nachweist, dass er/sie
fhig ist, selbststndig wissenschaftlich zu arbeiten.
>>108<<
Das Promotionsverfahren setzt in der Regel den erfolgreichen Abschluss eines

Studiengangs, z. B. mit Diplom, Magister, Master oder einer ersten Staatsprfung voraus.
Qualifikation
Allgemein beschreibt Qualifikation das personenbezogene Arbeitsvermgen,
das sich aus Fach- und Sozialkompetenz zusammensetzt. Eine Qualifikation
lsst sich formal durch einen beruflichen oder akademischen Abschluss nachweisen, der die jeweils erforderlichen Kenntnisse und Leistungen besttigt.
Qualifizierung
Vorgang zur Erlangung von Qualifikationen; Begriff wird auch gleichbedeutend mit Qualifikation verwendet.
Realschulabschluss
Allgemein bildender Schulabschluss nach der Jahrgangsstufe 10, wird i. d. R.
an Realschulen (oder Gesamtschulen) erworben. Er kann auch im Rahmen
der beruflichen Bildung im Sekundarbereich II nachgeholt werden. Andere
Bezeichnung: Mittlere Reife, mittlerer Abschluss.
Realschule
Die Realschule ist eine allgemein bildende Schule, sie umfasst i. d. R. die
Klassen 5 bis 10 der Sekundarstufe I und wird mit dem Realschulabschluss
bzw. der Mittleren Reife abgeschlossen.
Ein Beruf gilt als reglementiert, wenn die Aufnahme oder die Ausbung durch
Rechts- oder Verwaltungsvorschriften an den Besitz einer bestimmten Qualifikation gebunden ist. Ohne diese Qualifikation darf er nicht ausgebt werden.
In Deutschland sind ca. 60 Berufe reglementiert (v. a. im Gesundheitssystem).
Die Reglementierung stellt sicher, dass hohe Qualittsstandards eingehalten
werden. Mit der Richtlinie 2005/36/EG wird auf EU-Ebene das Recht auf Anerkennung in den reglementierten Berufen geregelt.
>>109<<
Schulische Weiterbildung
Siehe Weiterbildung
Schulpflicht
Als Schulpflicht bezeichnet man die gesetzliche Verpflichtung fr Kinder, ab
einem bestimmten Alter eine Schule zu besuchen. In Deutschland beginnt
die Schulpflicht fr alle Kinder am 1. August des Jahres, in dem das sechste
Lebensjahr bis zum 30. Juni vollendet wurde.
Sptaussiedler/-innen
Als Aussiedler bezeichnete man im Bundesvertriebenengesetz (BVFG) bis zum
31. Dezember 1992 deutschstmmige Minderheiten, die teilweise seit Generationen in Ostmitteleuropa, Osteuropa, Sdosteuropa und Asien gelebt hatten
und nach Deutschland immigrieren wollten. Seit dem 01.01.1993 werden alle
deutschstmmigen Immigranten/-innen als Sptaussiedler/-innen bezeichnet.
Staatlich anerkannte Ausbildungsberufe
Siehe Anerkannte Ausbildungsberufe
Stiftung fr Hochschulzulassung
Siehe ZVS
Stipendium
Ein Stipendium ist eine finanzielle Untersttzung fr Schler, Studenten
oder Jungwissenschaftler. Stipendien werden entweder aufgrund von politischen und sozialen Kriterien und/oder aufgrund besonders guter Leistungen
gewhrt. In Deutschland muss man sich fr ein Stipendium meist bei einer
Stiftung bewerben.
Studienkolleg
Die Studienkollegs der Hochschulen (siehe Hochschule) bieten Kurse an, in
denen sich Studienbewerber/innen ohne deutsche Hochschulzugangsberechtigung (siehe Hochschulzugangsberechtigung ) auf ein wissenschaftliches
Studium (siehe Studium) an einer deutschen Hochschule vorbereiten kn-
>>110<<
nen. Die Schwerpunktkurse richten sich nach dem angestrebten Fachstudium

und schlieen mit der sogenannten Feststellungsprfung (siehe Feststellungsprfung) ab.
Studium
Um an einer deutschen Hochschule studieren zu knnen, ist die Hochschulreife erforderlich: Fr ein Studium an einer Universitt (siehe Universitt) die
allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (siehe Allgemeine Hochschulreife), fr ein Studium an einer Fachhochschule die Fachhochschulreife
(siehe Fachhochschulreife). An bestimmten Hochschulen und bei bestimmten Studienfchern ist statt der Hochschulreife auch durch andere Nachweise
wie zur beruflichen Ttigkeit oder knstlerischen Eignung eine Zulassung zum
Studium mglich.
Bei vielen Studienfchern bestehen Zulassungsbeschrnkungen, z. B. ein Numerus clausus (N.C.), der sich aus dem Abiturnotendurchschnitt ergibt. Einige
Studienpltze werden zentral (noch) ber die ZVS (siehe ZVS) vergeben,
ab April 2010 voraussichtlich durch die Stiftung fr Hochschulzulassung.
Der Lebenslauf, auch Curriculum Vitae genannt, ist eine Zusammenfassung
der bisherigen Ausbildungs- und Berufslaufbahn. Er wird in den meisten
Fllen in tabellarischer Form dargestellt und (umgekehrt) chronologisch
gegliedert. Ein Lebenslauf besteht meistens aus Foto, persnlichen Daten,
Schul- und Hochschulausbildung, Berufserfahrung, Weiterbildung, zustzliche
Qualifikationen und Kenntnissen (EDV, Sprachen, Fhrerschein).
Teilanerkennung
Wenn die im Ausland erworbenen Qualifikationen den deutschen Anforderungen nicht gengen, kann eine Teilanerkennung erfolgen. Der Bescheid wird
dann mit Auflagen (z. B. Kenntnisprfung, Eignungsprfung oder Anpassungsmanahme) verbunden. Nach erfolgreicher Erfllung der Auflage erfolgt eine
volle Anerkennung.
>>111<<
Tertirer Bildungsbereich
Der tertire Bildungsbereich umfasst alle Bildungsangebote, die aufbauend
auf der Allgemeinen Hochschulreife (siehe Allgemeine Hochschulreife) oder
Fachhochschulreife (siehe Fachhochschulreife) auf hher qualifizierte Berufe
vorbereiten. Institutionen des tertiren Bildungsbereichs sind Hochschulen
(siehe Hochschule).
Umschulung
Wenn ein anderer als der bisher erlernte Beruf erlernt wird, spricht man von
einer Umschulung. Folgende Grnde fr die Durchfhrung einer Umschulungsmanahme sind denkbar: einer drohende Arbeitslosigkeit soll vermieden
werden bzw. die eigenen Chancen auf dem Arbeitsmarkt sollen verbessert
werden, gesundheitliche Probleme stehen der Ausbung des ursprnglich
erlernten Berufes entgegen (z. B. auftretende Allergien), der Beruf existiert
so nicht mehr bzw. die Nachfrage nach Arbeitskrften ist stark zurck gegangen und / oder der / die Arbeitnehmer /-in stellt fest, dass er/sie die falsche
Berufswahl getroffen hat.
Universitt
Universitten sind wissenschaftliche Hochschulen (siehe Hochschule), die
die Wissenschaften in Forschung, Lehre, Studium und Ausbildung vertreten,
in systematischer Ordnung lehren sowie Bildungsinhalte und Berufsqualifikationen mit den jeweils hchsten Ansprchen ihres Geltungsbereichs ihren
Studenten vermitteln sollen.
Vereidigte/-r bersetzer/-in
bersetzer/-innen und Dolmetscher/-innen mssen sich vereidigen lassen,
wenn sie fr Gerichte und Behrden arbeiten wollen. In der Regel werden
bersetzungen von Dokumenten wie Zeugnissen, Heiratsurkunden usw. nur
anerkannt, wenn sie durch eine/-n vereidigte/-n bersetzer/-in erfolgt sind.
Vergleichende Aussage
Siehe Freiwillige Stellungnahme
>>112<<
Vertriebene
Als Vertriebene werden die Personen bezeichnet, die aufgrund staatlicher
Verfolgung und Diskriminierung dazu gezwungen sind, ihr Heimatland zu
verlassen.
Ihre Angelegenheiten werden durch das Gesetz ber die Angelegenheiten
der Vertriebenen und Flchtlinge/Bundesvertriebenengesetz geregelt (siehe
BVFG).
Volkshochschule
Einrichtung der Erwachsenenbildung mit einem breiten allgemeinen und beruflichen Weiterbildungsangebot (siehe Weiterbildung).
Vorrangprfung
Auslndischen Erwerbspersonen wird nur dann eine (befristete) Arbeitserlaubnis (siehe Arbeitserlaubnisantrag) erteilt, wenn sich durch ihre
Beschftigung keine nachteiligen Auswirkungen auf dem Arbeitsmarkt in
Beschftigungsstruktur, Regionen und Wirtschaftszweigen ergeben und wenn
kein/-e deutsche/-r Arbeitnehmer/-in oder bevorrechtigte/-r Auslnder/-in zur
Verfgung steht (Brger aus der EU, dem EWR und assoziierten Staaten, oder
Arbeitnehmer/-innen mit Arbeitsberechtigung oder mit Niederlassungserlaubnis in Deutschland). Die auslndische Person darf zudem nicht zu ungnstigeren Bedingungen arbeiten als Deutsche.
Durch die Vorrangprfung sollen oben genannte Kriterien sichergestellt werden. Dies wird von der zustndigen Agentur fr Arbeit geprft.
Weiterbildung
Ziele der Beruflichen Weiterbildung sind die Anpassung an (vernderte) berufliche Anforderungen, beruflicher Aufstieg und / oder bessere Verdienstmglichkeiten. Berufliche Weiterbildungen werden von unterschiedlichen Trgern
wie Kammern, Fachverbnden usw. angeboten.
Die Datenbank KURS Net der Arbeitsagentur gibt einen bundesweiten berblick ber die am Markt angebotenen Manahmen zur Weiterbildung:
http://infobub.arbeitsagentur.de/kurs/portal
>>113<<
Nach einer Berufsausbildung kann auch eine Schulische Weiterbildung an

einer Fachschule (z. B. Meisterschule) gemacht werden. Neben dem Erwerb einer verbesserten beruflichen Qualifikation kann auch der Realschulabschluss
oder die Fachhochschulreife erworben werden.
Weiterfhrende Schule
Weiterfhrende Schulen sind Schulen, die nach der Grundschulzeit besucht
werden.
ZVS
Die Zentralstelle fr die Vergabe von Studienpltzen (ZVS) hat als Hauptaufgabe, die Studienpltze fr das erste Fachsemester an staatlichen Hochschulen (siehe Hochschule) in Verteilungsverfahren oder Auswahlverfahren zu
vergeben. Die ZVS vergibt derzeit bundesweit in folgenden Studiengngen
die Studienpltze: Biologie, Medizin, Pharmazie, Psychologie, Tiermedizin,
Zahnmedizin.
Ab voraussichtlich April 2010 wird diese Aufgabe von der Stiftung fr Hochschulzulassung bernommen.
Zweiter Bildungsweg
Als Zweiten Bildungsweg bezeichnet man die Bildungsangebote auerhalb
der Regelschule, die die Mglichkeit zum nachtrglichen Erwerb von Schulabschlssen bieten. Institutionen wie Abendschulen (siehe Abendschule),
Volkshochschulen (siehe Volkshochschule), Kollegs (siehe Kolleg) oder
Fernschulen bereiten ihre Schler/-innen auf so genannte externe Abschlsse vor oder prfen diese intern.
Die Definitionen wurden zum Teil folgenden Quellen entnommen:
Deutscher Bildungsserver: Glossar fr das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland, abrufbar unter: http://dbs.schule.de/glossar.html
Bildungsserver: Bildungslexikon, abrufbar unter: http://wiki.bildungsserver.de
access und Integrationslotse Hamburg: Glossar zum Bildungssystem und
zum Aufenthaltsrecht, Anlage zum Handbuch Vielfalt gestalten, abrufbar
>>114<<
unter: http://access-frsh.de/fileadmin/access/pdf/Doku_Hartz_IV/Glossar/
glossar_deutsch34b1.pdf
Gemeinschaftsinitiative EQUAL: Brain Waste: Die Anerkennung von auslndischen Qualifikationen in Deutschland, abrufbar unter: www.beruflicheanerkennung.de/images/stories/download/brain%20waste.pdf
sterreichisches Institut fr Berufsbildungsforschung (ibf ): Input, Output, putputput ... Ein Glossar zu Schlsselbegriffen des knftigen Europischen Qualifikationsrahmens, abrufbar unter: http://neu.oeibf.at/db/
calimero/tools/proxy.php?id=12756
>>14. Weiterfhrende Webadressen

Die fr das Verfahren relevanten Webadressen sind in den jeweiligen Kapiteln
angegeben. Fr weiterfhrende Informationen ist hier eine kleine Auswahl
ntzlicher Webadressen zusammengestellt, die zum Teil auch bei der Erarbeitung des vorliegenden Leitfadens hinzu gezogen wurden.
Es besteht kein Anspruch auf Vollstndigkeit.
Die Kontaktdaten von qualifizierten Dolmetschern knnen ber die
Online-Datenbank des Bundesverbandes der Dolmetscher und bersetzer

e.V. ermittelt werden: www.bdue.de
Die Verordnung zur Fhrung auslndischer Hochschulgrade und die Grad-
fhrungsverordnung knnen auf der Internetseite des Hessischen Ministeriums fr Wissenschaft und Kunst abgerufen werden:
www.hmwk.hessen.de Studium/Ausbildung Auslndische Abschlsse
Akademische Grade
Die bei der Kultusministerkonferenz angesiedelte Zentralstelle fr auslndisches Bildungswesen (ZAB) ist die zentrale Informationsstelle bei Fragen zur Anerkennung auslndischer Bildungs- und Berufsqualifikationen.
Sie informiert ber zustndige Behrden, Ablauf der Antragstellung etc.
Auf ihrem Online-Informationssystem finden sich Ausknfte zur Anerkennung auslndischer Bildungsabschlsse, Informationen zu bilateralen
>>115<<
>>
Abkommen, bersetzungen von Abschlssen und Bildungsgraden sowie

bersichten der Bildungsinstitutionen zahlreicher Lnder: www.anabin.de
Der Leitfaden fr die allgemeine Regelung zur Anerkennung der berufli-
chen Befhigungsnachweise der Europischen Union beantwortet Fragen

zur Anerkennung reglementierter Berufe in gut verstndlicher Form und in
allen Sprachen der Mitgliedslnder. Er ist zu finden unter:
http://ec.europa.eu/internal_market/qualifications/index_de.htm
Fr den Lehrerberuf knnen ausfhrliche Informationen zu den Anerkennungsverfahren und die entsprechenden Ansprechpartner/-innen auf der
Internetseite des Amts fr Lehrerbildung) abgerufen werden.
www://afl.hessen.de unter Internationales.
Auf der Seite des Deutschen akademischen Austauschdienstes www.daad.

de knnen unter anderem Informationen ber Gleichwertigkeit auslndischer Hochschulzugangsberechtigungen abgerufen werden:
www.daad.de/deutschland/wege-durchs-studium/zulassung/06550.de.html
Auerdem knnen die Adressen aller Akademischen Auslandsmter eingesehen werden:

www.daad.de/deutschland/wege-durchs-studium/einrichtungen/06098.de.html
sowie sich ber die geltenden Bestimmungen zum Aufenthaltsrecht
informieren:
www.daad.de/deutschland/deutschland/leben-in-deutschland/06166.de.html
Detaillierte Informationen ber Bestimmungen des Aufenthaltsrechtes
finden sich auerdem beim Auswrtigen Amt: www.auswaertiges-amt.de/

diplo/de/WillkommeninD/EinreiseUndAufenthalt/Visabestimmungen.html
Das Interdisziplinre Zentrum fr Bildung und Kommunikation in Mig-
rationsprozessen (IBKM) ist eine Fcher und Fakultten bergreifende

Einrichtung an der Carl von Ossietzky Universitt, Oldenburg, die fr hher qualifizierte Zugewanderte den weiterbildenden Bachelorstudiengang
Interkulturelle Bildung und Beratung anbietet.
www.ibkm.uni-oldenburg.de
Nur fr Europa bietet www.europa-mobil.de Antworten auf Fragen rund

um Arbeit und Ausbildung
>>116<<
Informationen zur Anerkennung von auslndischen Gesundheitsberufen
bietet die Website des Regierungsprsidiums Darmstadt:

www.rp-darmstadt.hessen.de unter Arbeit & Soziales, Gesundheitsberufe,
auslndische Abschlsse
Mit der Wiki-Infobrse und dem zugehrigen infoBlog bietet der Deutsche
Bildungsserver - ber die klassischen FAQs und den Recherchedienst hinaus - einen zustzlichen Informations-Service mit erweiterter Nutzerbeteiligung an. http://wiki.bildungsserver.de/infoboerse/index.php/Anerkennung
Umfassende Informationen fr Migrantinnen und Migranten zur Ankerkennung von Berufsabschlssen finden sich unter:
www.berufliche-anerkennung.de
Informationen ber den Arztberuf: www.via-institut.de

Integra.net setzt Strategien und Manahmen um, die erwachsenen Migrantinnen und Migranten gleichberechtigte Chancen auf dem deutschen
Arbeitsmarkt ermglichen www.integra-net.org
Das Informations- und Beratungsnetzwerk Integration durch Qualifizierung (IQ) hat zum Ziel, die Arbeitsmarktchancen von Erwachsenen mit
Migrationshintergrund in Deutschland nachhaltig zu verbessern:
www.intqua.net
Von der Vorrangigkeit von Deutschen und EU-Brgern befreit sind einige
Berufe, nachzulesen in der Beschftigungsverordnungsliste unter
www.aufenthaltstitel.de/beschv.html
EUROPASS-Berufsbildung: Informationen hierzu unter Eures-das europische Portal zur beruflichen Mobilitt unter
http://ec.europa.eu/eures/home.jsp?lang=de
Otto Benecke Stiftung e.V. bietet Informationen und Untersttzung zur beruflichen Integration von Hochschulabsolventen bzw. zur Aufnahme eine
Studiums: www.obs-ev.de
Studie Brain Waste Die Anerkennung von auslndischen Qualifikationen

in Deutschland. www.berufliche-anerkennung.de/brain-waste.html
>>117<<
Psychologische Tests der Bundesagentur fr Arbeit: Beispiele fr die Test-
aufgaben finden sich auf der Homepage der Bundesagenturen fr Arbeit

www.arbeitsagentur.de/nn_26236/zentraler-Content/A02-Berufsorientierung/
A021-Personale-Dienstleistungen/Allgemein/Testaufgaben-Beispiele.html
Der Jugendmigrationsdienst Garantiefonds Hochschule bert und unter-
sttzt junge Zuwanderinnen und Zuwanderer in Fragen der Ausbildungsund Frderungsmglichkeiten, wenn sie ein Studium aufnehmen oder
fortsetzen mchten oder nach einem abgeschlossenen Studium im Herkunftsland eine ergnzende Ausbildung fr die Aufnahme einer entsprechenden Berufsttigkeit bentigen.
www.jmd-portal.de/output.php?jmdID=412
In Hessen ist zustndig: Bildungsberatungsstelle Migrationsdienst bei der

AWO Hessen-Sd, www.awo-hessensued.de
>>15. Literaturliste
Anerkennung von Bildungs- und Berufsabschlssen in Hessen - Ein Leitfaden fr die Praxis -, Hrsg.: beram berufliche Integration e. V., 2008.
Orientierungsleitfaden zu Fragen der Anerkennung auslndischer Schul-,
Berufs- und Hochschulabschlsse in Niedersachsen, Hrsg.: Niederschsisches Ministerium fr Inneres, Sport und Integration, 2009.
Beruf aktuell: Lexikon der Ausbildungsberufe. Hrsg.: Bundesagentur fr

Arbeit, Nrnberg 2007. Ausgabe 2007/2008.
Leitfaden zur Anerkennung auslndischer Schul- und Berufsabschlsse
in Hamburg, Hrsg.: Diakonisches Werk Hamburg/Projekt Integrationslotse

Hamburg 2006. Aktualisierte Fassung unter www.integrationslotse.de
Bettina Englmann und Martina Mller: Brain Waste. Die Anerkennung von
auslndischen Qualifikationen in Deutschland. Hrsg.: Tr an Tr Integrationsprojekte GmbH Augsburg 2007.
>>118<<
>>
Die Arbeitsmarktintegration von Zuwanderern in Deutschland, Hrsg.: OECD

Paris 2005.
Claudia Vortmann und Katja Weinerth: Leben und Arbeiten in RheinlandPfalz. Ein Wegweiser fr Zuwanderer. Hrsg.: InPact 2. aktualisierte Auflage
2005. www.inpact-rlp.de
Anerkennung auslndischer Bildungsnachweise - Leitfaden fr Beratungen

und Anerkennungsstellen, Hrsg.: Westdeutscher Handwerkskammertag,
Dsseldorf, 2006.
Leitfaden zur Anerkennung auslndischer Schul- und Berufsabschlsse in

Schleswig-Holstein, abrufbar unter: http://access-frsh.de
Impressum
Anerkennung von auslndischen Schul-, Berufs- und Hochschulabschlsse in
Hessen: ein Leitfaden fr die Praxis
Herausgegeben von beram berufliche Integration e. V., 2010
Verfasserinnen:
kriye Altun Mangel
Cornelia Goldstein
Irina Lagutova
Kerstin Rnsch
Susanne Zastrau
Mit Untersttzung des Beraterinnen-Teams von beram:
Zorica Erceg
Dietlinde Kosub-Jankowski
Lydia Mesgina
Lorena Varas Sanguinetti
Yasemin Yksel
>>119<<
Frderung:
Hessisches
Ministerium
der Justiz,
fr Integration
und Europa
Hessisches Ministerium der Justiz, fr Integration und Europa

Erstfassung 2008: Frauenreferat der Stadt Frankfurt am Main
Bezugsquelle:
beram berufliche Integration e. V.
Burgstrae 106
60389 Frankfurt
Tel.: 069 / 91 30 10-0
E-Mail: kontakt@berami.de
www.berami.de
Hinweis:
Smtliche Daten sind nach bestem Wissen, mit groer Sorgfalt und in
Zusammenarbeit mit den dargestellten Institutionen erstellt worden. Der
Herausgeber kann dennoch keinerlei Gewhr fr die Aktualitt, Korrektheit
und Vollstndigkeit der hier verffentlichten Informationen bernehmen. Haftungsansprche gegen den Herausgeber, welche sich auf Schden materieller
oder ideeller Art beziehen, die durch die Nutzung dieser Publikation verursacht wurden, sind ausgeschlossen, sofern seitens beram kein nachweislich
vorstzliches oder grob fahrlssiges Verschulden vorliegt.
Stand April 2010
>>120<<
>>
Herausgeberin:
Frderung:
berufliche
Integration
Hessisches Ministerium
der Justiz, fr Integration
und Europa

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Anerkennung von Schul-, Berufs- und

Anerkennung von Schul-, Berufs- und

Einleitung beram berufliche Integration e. V.

Anerkennung der Gleichwertigkeit schulischer Abschlsse

Anerkennung beruflicher Abschlsse

beram berufliche Integration e.V.

Anerkennung von Berufen in der Forstwirtschaft

Anerkennung von Gesundheitsberufen

Anerkennung von Berufen im Bereich des ffentlichen

Anerkennung von Berufen im Polizeidienst

Anerkennung der Dolmetscher- und bersetzerausbildung

Zugang zum Studium an einer Hochschule und Anerkennung

Ausbung akademischer Berufe

Anerkennung von Titeln und Diplomen

Handlungsempfehlungen von beram fr ein verbessertes

beram berufliche Integration e.V.

beram berufliche Integration e.V.

beram berufliche Integration e.V.

Einleitung beram berufliche Integration e. V.

Ein Labyrinth wie bei Franz Kafka oder Anerkennungs-Dschungel, so

beram berufliche Integration e.V.

Seit 20 Jahren engagieren wir uns fr die Wertschtzung der Kompetenzen

beram berufliche Integration e.V.

>>2. Anerkennung der Gleichwertigkeit schulischer Abschlsse

Wie lange muss die Schule besucht werden?

beram berufliche Integration e.V.

beram berufliche Integration e.V.

Der Antrag wird an der Zeugnisanerkennungsstelle des Bundeslandes, in dem

* Sollte ein Studienwunsch bestehen, so sind die jeweiligen Universitten fr das

ffentlich beglaubigte* Fotokopie des zu bewertenden auslndischen

ffentlich beglaubigte* Fotokopie der bersetzung** des auslndischen

Nachweis ber den Hauptwohnsitz in Hessen

beram berufliche Integration e.V.

ffentlich beglaubigter* Nachweis ber die Namensnderung (eine Kopie

der bersetzten Heiratsurkunde oder einer anderen Urkunde ber die

beram berufliche Integration e.V.

Das Bewertungs- bzw. Prfungsverfahren ist in jedem Fall kostenpflichtig. Die

beram berufliche Integration e.V.

Man beginnt eine Berufsausbildung (Teilzeit-Berufsschule) in Deutschland

ohne einen anerkannten Schulabschluss nachweisen zu knnen. Nach

Man absolviert erfolgreich einen Bildungsgang zur Berufsvorbereitung

(BBV) als Vollzeitschulform und erhlt damit den Hauptschulabschluss.

Es ist bereits im Herkunftsland ein Beruf erlernt und vielleicht schon

mehrere Jahre ausgebt worden. Wenn nachgewiesen werden kann, dass

Darber hinaus besteht die Mglichkeit, den fehlenden Abschluss an

beram berufliche Integration e.V.

Abschluss kann auch bei einem Bildungstrger nachgeholt werden: z. B.

>>3. Anerkennung beruflicher Abschlsse

Die so genannte duale bzw. betriebliche Ausbildung, bei der prakti-

sche Kenntnisse, Fertigkeiten und Fhigkeiten in einem Betrieb und die

Die auerbetriebliche Ausbildung ausschlielich an einer Berufsfach-

schule (z. B. an einer Fremdsprachenschule bei der Ausbildung zum/zur

beram berufliche Integration e.V.

Fachbildung in einem Ausbildungsberuf vor oder fhren unmittelbar zu

Darber hinaus knnen praktische Ttigkeiten und Weiterbildungen bercksichtigt werden.

beram berufliche Integration e.V.

3.2 Wann ist ein Anerkennungsverfahren notwendig?

im Gesundheitswesen (z. B. rzte/-innen, Zahn- und Tierrzte/-innen,