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Antes de la sesin
Lee el Anexo 1.
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Interpreta crticamente
fuentes diversas.
Identifica informacin
sobre hechos concretos
en fuentes de divulgacin
y difusin histrica
(enciclopedias, webs,
libros de textos, videos).
Momentos de la sesin
1.
INICIO
15
minutos
42
2. DESARROLLO
65
minutos
Problematizacin
Pregunta: cul es el espacio geogrfico donde se desarroll nuestra
historia?, cmo habr sido hace tres mil aos?, qu ha cambiado?,
por qu ha cambiado nuestro espacio andino?, solo los que viven en
la sierra son andinos?; ser correcto decir nuestra historia andina?,
por qu?
Registra en la pizarra o en papelote las respuestas de los nios, sin
hacer observaciones o juicios acerca de ellas, pues los nios y las nias
contrastarn sus opiniones durante el desarrollo de la sesin.
Anlisis de informacin
Trabajo grupal
Organiza a los nios en equipos de cuatro
estudiantes, entrgales el Anexo 1 e
indcales que realizaremos una lectura
guiada; para ello seguiremos las siguientes
indicaciones:
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Toma de decisiones
Orienta la reflexin de los nios a partir
de las siguientes preguntas: cmo
se han sentido al conocer el espacio
donde se desarroll nuestra historia
andina?, qu debemos aprender de
nuestros antiguos peruanos?, cmo
era la relacin de nuestros antepasados
con el ambiente donde vivieron?, qu
compromiso personal podemos asumir
para respetar y vivir en armona con el
espacio donde vivimos o estudiamos?
44
minutos
45
Anexo 1
Cuarto Grado
La costa, sierra y selva son parte del territorio andino porque
la Cordillera de los Andes recorre todo nuestro territorio y las
abarca.
En nuestro territorio andino, a lo largo de veinte mil aos,
el ser humano vivi en los Andes aprovechando de manera
armoniosa los recursos, desarrollando actividades como la
agricultura y el pastoreo en una estrecha relacin con el medio.
La Cordillera de los Andes y el mar peruano son los principales
factores que influyen en la variedad de relieves, clima y suelos.
El Per es uno de los pocos pases que integran una gran diversidad de climas; coexisten
en nuestro territorio el clima tropical, propio de la selva, el clima rido de la costa y los
diferentes climas de cada uno de los pisos altoandinos que hay en la Cordillera de los
Andes, los cuales varan desde el templado en los pisos bajos hasta el glacial en la cima
de la cordillera.
Por su altitud, la cordillera presenta una gran diversidad de ecosistemas escalonados,
que son ideales para una variada produccin, pero sometidos a limitaciones, como
lluvias insuficientes o la presencia de fuertes pendientes cordilleranas que hacen difcil
la agricultura. Asimismo, debemos recordar las impredecibles catstrofes climticas y la
presencia de las corrientes marinas, como la Corriente de El Nio.
A pesar de la desertificacin de la costa, los antiguos peruanos pudieron aprovechar un
mar muy rico en flora y variada fauna marina, que hizo posible una ocupacin humana
de desarrollo constante a lo largo de miles de aos.
Algo que caracteriz a la costa en gran medida fue la presencia de las lomas costeras, que
cubran en su mayora a las estribaciones andinas (a las que comnmente denominamos
cerros).
Entre los 2500 y 3500 msnm (metros sobre el nivel del mar) encontramos valles
interandinos, donde las grandes reas de pasto van desapareciendo, pues quedan
ms arriba y dan paso a tierras frtiles, que nuestros antepasados supieron cultivar.
A mayor a altitud hallamos las fras punas, las que han sido lugares de caza y luego de
domesticacin de plantas y animales.
Por el oriente, bajando las montaas, nos encontramos con una zona muy calurosa y
lluviosa, donde la vegetacin crece fcilmente. Estamos hablando de la selva. Primero
est la ceja de selva (selva alta), que es la zona ms lluviosa de nuestro territorio; y luego
la llanura amaznica, donde se forman grandes extensiones de bosques y encontramos
gran variedad de plantas y animales terrestres y acuticos.
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Nuestros ancestros lograron tener calidad de vida sin atentar contra el ambiente donde
vivan, al contrario, se esforzaron por preservarlo, entendiendo que su propia existencia
dependa de l. Con el paso del tiempo, no solo lo transformaron adecuadamente, sino
que lo reprodujeron ampliando zonas de vida.
Adaptado de:
- Lumbreras, Luis Guillermo, Manuel Burga y Margarita Garrido (2003). Historia de Amrica Andina.
Quito: Universidad Andina Simn Bolvar.
- Zavala, Elsa y Lilia Calmet (1995). Mi historia, tu historia, nuestra historia. Lima: Centro de Estudio y
Divulgacin de Historia del Per.
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