ASOCIACIÓN COMPUTADORES PARA EDUCAR

-CPE-

PROYECTO DE PLIEGO DE CONDICIONES

LICITACION PÚBLICA 006 DE 2010

OBJETO

SELECCIONAR PROPUESTAS PARA SUSCRIBIR CONTRATOS A TRAVÉS DE

LOS CUALES SE PUEDAN EJECUTAR LAS ACCIONES NECESARIAS PARA LA
REALIZACIÓN DE LA ETAPA DE FORMACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO
EDUCATIVO QUE PROMUEVE EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CON EL
USO Y APROPIACIÓN DE TIC, EN DO CENTES DE LAS 3.325 SEDES
EDUCATIVAS BENEFICIADAS POR CPE EN EL AÑO 2009, EN 8 REGIONES QUE
INCLUYEN LA TOTALIDAD DEL TERRITORIO NACIONAL, ASÍ:

REGIONES: CARIBE E ISLAS, ANDINA-ORINOQUIA 1, ANDINA-ORINOQUIA 2,

CENTRO ANDINA-AMAZONIA, AMAZONIA-ANDINA, PACIFICO , PACIFICO-
ANDINA Y PACIFICO- AMAZONIA.

BOGOTÁ D.C., MARZO DE 2010

Certificado No. CO09/3172 Certificado No. CO09/3173

CONTRIBUIR A LA REDUCCIÓN DE LA BRECHA DIGITAL MEDIANTE EL
ACCESO, USO, APROPIACIÓN Y APROVECHAMIENTO DE TECN OLOGÍAS DE
LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES PARA LAS SEDES EDUCATIVAS
PÚBLICAS DEL PAÍS BENEFICIADAS POR EL
PROGRAMA.
1

Excluye 7.3
Sistema de Gestión de Calidad
www.sgs.com/certifiedclients
6.4.9 EQUIPO HUMANO MÍNIMO REQUERIDO PARA LA EJECUCIÓN
DEL CONTRATO

El personal que ofrezca el proponente deberá cumplir con las siguientes

exigencias y estar integrado como mínimo por:

6.4.9.1 Equipo coordinador que incluirá al menos

• Coordinador(a) general: Un profesional de las siguientes

áreas: licenciados en ciencias de la educación, profesionales en
ingeniería de sistemas, psicología o comunicación educativa con
conocimiento y experiencia específica y certificada, de por lo
menos dos años en coordinación de proyectos de incorporación de
TIC en procesos educativos en básica y media, principalmente en
el área rural colombiana y con disponibilidad de tiempo completo,
quien deberá co rdinar al equipo de el proponente y todas y cada una
de las acciones que del contrato se deriven. Preferiblemente con maestría o
doctorado en educación, comunicación para el desarrollo o áreas
relacionadas con el uso pedagógico de las TIC en la educación. Esta
persona será la responsable del correcto desarrollo de los
compromisos adquiridos con el Programa, del adecuado manejo de
los recursos y de mantener comunicación permanente con el Área
Pedagógica del Programa. Adicionalmente, es responsable de los
lineamientos conceptuales propios del proyecto y estará al tanto de hacer
los ajustes al mismo que se vayan presentando y requiriendo.

Este profesional participará activamente en la definición y elaboración de

los productos generales esperados por CPE trabajando colaborativamente
con el grupo que la conforma. En el caso de que el coordinador general se
desempeñe como docente de el proponente proponente y no pueda dedicar
tiempo completo al proyecto, podrá dedicar tiempo parcial no menor a ¼
siempre y cuando el tiempo faltante sea compensado con el aporte de uno
o más asistentes, profesionales con experiencia e n el campo de esta
licitación o estudiantes de maestría investigadores en TIC en la educación.

 Un(a) coordinador(a) académico(a): Un docente con formación en

ciencias de la educación, psicopedagogía, informática educativa con
especialización y/o estudiante de II semestre de maestría o doctorado
en áreas relacionadas con la especificidad solicita da en el presente
contrato (TIC y Educación); con experiencia específica y certificada de
mínimo dos años en el tema de integración de TIC en educación básica
y media, principalmente en el área rural colombiana, con dedicación de
tiempo completo al proyecto y quien asesorará la fundamentación
conceptual y metodológica del proceso de formación y acompañamiento
educativo en cada una de las actividades del mismo. Apoyará el
desarrollo del proceso de formación de los formadores, de manera que
garantice el cumplimiento del objeto del contrato. Apoyará la
compilación y realización del material didáctico necesario para el
desarrollo de las competencias propuestas por el programa en los ejes
establecidos. Hará seguimiento a la calidad de la formación en campo e
 incluso acompañará la realización de por lo menos una jornada de
formación por departamento apoyando en temas académicos y
verificando calidad y cumplimiento en los compromisos con las sedes
educativas. Otras que la coordinación del contrato considere pertinentes
para el logro de los objetivos del contrato. En el caso de que el
coordinador académico se desempeñe como docente de el proponente
proponente y no pueda dedicar tiempo completo al proyecto, podrá
dedicar tiempo parcial no menor a ¼ de tiempo siemp re y cuando el
tiempo faltante sea compensado con el aporte de uno o más asistentes
que pueden ser profesionales con experiencia en el campo o
estudiantes de maestría investigadores en el temas de las TIC en la
educación.

Como valor agregado al contrato, el proponente podrá nombrar

un Director (a) General, que debe ser un profesional con
conocimiento y experiencia en el tema objeto de este proyecto,
con disponibilidad de tiempo parcial a la dirección general del
proyecto. Esta persona será la responsable de mantener la
interlocución entre CPE y las directivas de el proponente.

6.4.9.2 Equipo de Formación y Seguimiento:

Este equipo debe ser uno por grupo o ciclo de sedes educativas a formar y
debe estar conformado por profesionales graduados y con experiencia en los
siguientes campos:

Formadores en pedagogía, Licenciados en áreas de la educación,

profesionales en, ingeniaría de sistemas, psicología o comunicación
educativa, con experiencia específica certificada, en proyectos de educación
con uso de Medios y TIC, de mínimo un (1) año para licenciados en el área
de la educación y dos (2) años para profesionales de otras áreas diferentes a
la pedagogía. En este grupo, se debe asignar un máximo de doce (12) sedes
educativas por formador. Esto puede variar dependiendo de la organización
que el proponente establezca según la localización de las sedes educativas.
Este equipo de formación será responsable de las actividades de pedagogía
y gestión de directivos, es de aclarar que esto no excluye el que el
proponente integre adicionalmente, dentro de este equipo, como
responsables de hacer asistencia o seguimiento a las sedes educativas, a
estudiantes de últimos semestres de carreras afines al tema del proyecto, sin
embargo, el proponente debe justificar claramente el rol que estas personas
desarrollarán en el contrato. Dentro de las acciones que desarrollará se
encuentran la formación en pedagogía, especialmente con el uso de las TIC,
el diligenciamiento de formatos SIMEC; apoyo al desarrollo del material
educativo, entre otras necesarias para el desarrollo del objeto del presente
contrato.
Formadores en tecnología y mantenimiento de equipos: Tecnólogos en
sistemas, Ingenieros de sistemas, electrónico, eléctrico o electromecánico, con
experiencia en reparación de equipos de cómputo quienes por medio de rutas
establecidas por el proponente, desarrollarán procesos de formación para el
uso de programas especializados y mantenimiento preventivo de los equipos
informáticos, de manera que garanticen que estén funcionando para el
desarrollo del proceso de formación..En la eventualidad que los equipos
requieran mantenimiento correctivo, estos profesionales se encargarán de
informar a la Mesa de Ayuda Técnica y de hacer seguimiento para que se
haga un pronto mantenimiento. Estos profesionales realizarán los procesos de
formación técnica y tecnológica necesarios para completar el esquema de
formación propuesto por el proponente y lograr el desarrollo de competencias
propuestas por el Programa. Estos profesionales, al igual de los formadores en
pedagogía deberán asistir a los encuentros organizados por el proponente con
el fin de adquirir las habilidades necesarias para el desarrollo de procesos de
formación de adultos, de manera que logren cumplir con su objetivo de
desarrollar en los docentes las competencias propuestas por el programa.

6.4.9.3 Equipo de Apoyo Logístico y Administrativo

Conformado al menos por:

• Asistente financiero y logístico: el proponente debe asignar como

mínimo un profesional de la administración de empresas, contador
público o auxiliar contable con materias termi nadas en carreras afines , de
tiempo completo, con formación y experiencia de mínimo un año en este
tema y quien será responsable, entre otros aspectos, de manejar los
movimientos y acciones financieras del proyecto y de presentar al
Programa los informes de causación de gastos en los formatos
establecidos.

• Responsable de la orientación pedagógica del sitio Web,

plataforma virtual y MAP: Licenciados en áreas de la educación, o
estudiante de maestría en carreras afines a la educación, con experiencia
específica o formación académica orientada al campo de las TIC en
la educación con experiencia de trabajo con docentes de mínimo un año,
quien será responsable de la asesoría no presencial a los docentes
y demás integrantes de la comunidad educativa. Esta persona tendrá
entre sus funciones: llamar las sedes educativas, para verificar el
nivel de satisfacción de los docentes y directivos frente a la
propuesta de formación implementada por el proponente;
responder a las inquietudes pedagógicas y de gestión de los
docentes, ubicando los materiales adecuados en la página Web, recibir
los casos de daños de equipos, indicarle al docente cómo y
dónde reportarlos en futuras ocasiones y dirigirlos a la Mesa de
Apoyo Técnico del Programa, dirigir a los docentes al Portal
Educativo Colombia Aprende y ubicarlos allí en lugares
específicos en los que pueden encontrar materiales de apoyo
para resolver sus inquietudes y para desarrollar sus proyectos y
elaborar estadísticas de mensuales de uso de la MAP y demás recursos
de apoyo virtual.

• Responsable de la administración y soporte del Sitio WEB

de la Proponente: Al menos una persona de tiempo completo, Ingeniero
de sistemas, u otro profesional, con conocimientos y experiencia
certificada de mínimo un año en administración de páginas Web.
 Será el responsable de la actualización permanente de este sitio y
mantendrá comunicación constante con el responsable de la MAP, la
coordinación y el resto del equipo, para atender las inquietudes de los
docentes y directivos para brindar herramientas, por medio de este
recurso, que potencien los procesos de formación no presencial de
los docentes y de administración de los directivos. Ubicará
materiales, programas educativos libres, documentos y demás
recursos que puedan servir a la población atendida en el Programa para
mejorar sus procesos pedagógicos y administrativos.
Responderá oportunamente el espacio de comentarios, quejas y
sugerencias, apoyará el desarrollo de los foros y demás acciones que el
coordinador considere pertinentes para el cumplimiento del objeto
del contrato en lo relacionado con este tema.

El personal que las Proponente designen tanto para la coordinación

como para el equipo operativo no tendrárelación laboral alguna con
Computadores para Educar, toda vez que no existe subordinación ni
dependencia entre CPE y el proponente con la que eventualmente se
suscriba el contrato objeto del presente licitación.

Sin embargo, Computadores para Educar se reserva el derecho de admisión

de las personas del equipo humano, por tal motivo por medio del Anexo No.
10 Equipo Humano de Trabajo y con los soportes de cada uno de los
integrantes, el proponente presentará a cada integrante del equi po, quienes
serán evaluados para la aprobación de la propuesta. El equipo de trabajo,
principalmente de la coordinación general, que se presente con la propuesta
no podrá ser modificado durante la ejecución del contrato que llegare a
suscribirse, salvo autorización expresa y escrita de Computadores para
Educar o casos fortuitos. Los cambios del resto de personal que se hagan
mientras se mantiene vigente el contrato, serán con sultados al Programa y
sólo serán aprobados cuando el proponente presente la hoja de vida en el
formato designado con sus respectivos soportes. La solicitud de cambio
deberá presentarse y justificarse por escrito antes de que este se realice.
El proponente proponente, deberá diligenciar el Ane xo No. 10 Equipo
Humano de Trabajo. Este formato deberá ser firmado y entre gado en
original por el proponente o Representante Legal. Para todo el
personal profesional que se propone como equipo de trabajo deberán
anexarse los siguientes documentos:

· Hoja de vida (únicamente en el formato establecido por CPE ver Anexo

No. 11)

· Fotocopia de diplomas y certificados académicos.

· Fotocopia de certificados que acreditan experiencia laboral específica
relacionada con el cargo a desempeñar.