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Nombre y apellidos:
Fecha de nacimiento:
Fecha de aplicacin de la prueba:
Evaluador:
pan-paz
No
luz-luz
Si
pez-tez
No
cal-col
No
fin-fin
Si
Total: 5 ptos.
RESULTADO: 5 PUNTOS
Segmentacin de slabas. Ahora tienes que dar palmas. Mira cmo hago yo: casa ca-sa;
ahora una ms larga: ventana: ven-ta-na. Ahora te toca a ti, dedo: ....... vaso:..... Muy
bien!.
pera
lazo
cometa
oveja
mariposa
Total: 5 pts.
4 PUNTOS
Identificacin de fonema. Voy a decirte un sonido /r/, reptelo conmigo. Ahora dime si
lo oyes en estas palabras. Est /r/ en zorro? (s); Oyes /r/ en la palabra pelo? (no).
Seguimos con otras palabras....
carro
silln
ratn
rojo
pia
Total: 5 pts.
RESPUESTAS 5 PUNTOS.
Repeticin de pseudopalabras. Este juego consiste en repetir. Tienes que repetir unas
palabras que no existen, porque me las he inventado. Vale? Repite lo que yo
digo: jepo, socata... Muy bien, ests listo para continuar?".
nigo
muspe
diplo
tingano
pelagro
Total: 5 pts.
RESPUESTAS 3 PUNTOS
Repeticin de dgitos. Te voy a decir unos nmeros y tienes que repetrmelos. Presta
mucha atencin para no fallar.
SI
SI
1-6
SI
7-2
SI
5-2-1 SI
6-4-8
SI
5-3-1-8 NO
3-7-4-1 SI
4-1-8-3-9 NO
6-3-2-5-8 NO
Total: 0-1: 0 puntos; 2-3: 1 punto; 4-5: 2 puntos; 6-7: 3 puntos; 8-9: 4 puntos; 10 o ms: 5
puntos.
Esta prueba evala una serie de habilidades relacionadas con la adquisicin de la lectura:
conciencia silbica, discriminacin de fonemas, memoria fonolgica, fluidez verbal. La
prueba consta de seis tareas; cada una de ellas tendr una puntuacin mxima de 5
puntos, con lo cual el total de la prueba sern 30 puntos. El tiempo de administracin es
de aproximadamente cinco minutos.
Cada tarea tiene unas instrucciones orientativas, pero a veces se requieren explicaciones
complementarias para que el nio comprenda lo que se le pide.
Discriminacin de fonemas. El nio tiene que decir si dos palabras son iguales o
diferentes, para ello se le ponen ejemplos de dos palabras iguales (mano-mano) y de dos
palabras diferentes (mano-len). Es una tarea que no les resulta difcil de entender.
Puntuacin: se pone un punto por cada par bien realizado.
Fluidez verbal. En un minuto el nio debe nombrar todos los animales que se le
ocurran. Se anotar el nmero de animales dichos. Puntuacin: se puntuar segn el
nmero de animales. 0-1: 0 puntos; 2-3: 1 punto; 4-5: 2 puntos; 6-7: 3 puntos; 8-9: 4
puntos; 10 o ms: 5 puntos.
La puntuacin total se obtiene sumando las puntuaciones parciales de las seis tareas: