UNIVERSIDAD CATLICA SANTA MARA

EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIN
UNIDADES I Y II
PS. JAVIER TORRES MANRIQUE

ESCUELA DE POSTGRADO
ESTUDIOS A DISTANCIA

MAESTRA EN SALUD MENTAL DEL NIO, ADOLESCENTE Y

FAMILIA

DISEO Y EVALUACIN DE PROYECTOS EN SALUD MENTAL

III SEMESTRE

Dr. JOS ALVARADO ACO

SETIEMBRE 2011

EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIN
UNIDAD I
1. Desarrolle el siguiente cuestionario
a. Seale 2 caractersticas principales de un plan, un
programa y un proyecto
Un plan es una estructura global que involucra o incluye
programas y proyectos.
Un plan tiene la finalidad de trazar una direccin para el
desarrollo de determinada rea de inters.
Un programa es un conjunto organizado de actividades o
proyectos que tienen una similar naturaleza y estn
incluidos en la parte operativa del plan
Un programa Incluye varios proyectos orientados a la
consecucin de metas y objetivos
Un proyecto son las acciones prcticas que se deben
realizar para llevar adelante un programa y un cumplir
con los lineamientos de un plan
Un proyecto est delimitado por un tiempo y un espacio, y
est dedicado a la solucin de un problema determinado
segn

las

necesidades

de

un

programa

los

planteamientos de un plan.
b. Seale las diferencias esenciales entre un plan, un
programa y un proyecto
Las diferencias estn dadas por los objetivos que se
plantean, porque son parte de una unidad pero ocupan
una jerarqua lo cual lleva a un orden jerrquico.
c. Identifique las principales preguntas orientadoras
para la planificacin de un proyecto
Qu
Por qu
Para qu
Con qu
Dnde

Cunto
Cundo
Cmo
A quin
Para quin

d. Seale cuntas y cules son las etapas del ciclo de

diseo de proyecto
e.
Primera etapa: Diseo del proyecto
f.
Definicin del enfoque
g.
Identificacin y priorizacin de los problemas
h.
Diseo de lneas de accin
i.
Elaboracin del presupuesto
j.
Evaluacin ex ante
k.
l.
m.
n.
o.
p.

Segunda etapa: Implementacin

rea administrativa (gestin)
rea programtica (ejecucin)
Tercera etapa: Evaluacin
Evaluacin continua del proceso
Evaluacin ex post

q. Cules son los componentes de la etapa de diseo de

proyectos.
Definicin del enfoque
Identificacin y priorizacin de los problemas
Diseo de lneas de accin
Elaboracin del presupuesto
Evaluacin ex ante
r.
2. Disee un cuadro sinptico de la unidad I
a. Plan
b. Programa
c. Proyecto
d.
Ciclo del proyecto
o
o
o
o
o

e.
f.
g.
h.

Primera etapa: Diseo del proyecto

Definicin de enfoque
Identificacin de los problemas
Diseo de estrategias

i.
j.
k.

Elaboracin del presupuesto

Evaluacin ex ante

l.

Segunda etapa: Implementacin

m.
n.

o.

rea administrativa (gestin)

rea programtica (ejecucin)

Tercera etapa: Evaluacin

p.
q.

Evaluacin continua del proceso

Evaluacin ex post

3. Revise los principales lineamientos de polticas de los

diferentes sectores y mencione cmo estos favorecen a la
salud mental del nio, del adolescente y de la familia.
a. Dentro de los lineamientos de salud mental del Ministerio de
Salud, el segundo lineamiento denominado Integracin de la
salud mental en la concepcin de salud, asume los siguientes
compromisos como proyectos pendientes de abordaje:
b.

Nios

Nias:

Maltrato

infantil,

bajo

rendimiento

escolar

(trastornos del aprendizaje, dficit de la atencin con hiperactividad,

trastornos especficos del desarrollo), trastornos de conducta, depresin y
otros trastornos mentales especficos. Poner especial nfasis en la
prevencin de estos problemas, y en la promocin de habilidades sociales
y vnculos saludables, en el contexto de pautas de crianza adecuadas para
ello.
c.

Adolescentes: Alcohol y otras drogas, prevencin y atencin del

embarazo precoz, suicidios, trastornos de conducta (violencia), psicosis de

inicio temprano. Enfatizar la prevencin de estos problemas, y la
promocin de valores, relaciones humanas saludables y, de espacios y
oportunidades de participacin y desarrollo integral.
d.
Adultos jvenes y maduros: Violencia

familiar,

ansiedad,

depresin, estrs, suicidio, psicosis y abuso del alcohol y otras drogas.

Promover canales de participacin social que favorezcan el desarrollo de
capacidades y de opinin.

4. Mencione de qu manera estos lineamientos contribuyen y

favorecen el diseo de proyectos de salud mental en el nio,
adolescente y de la familia
a. Creo que marcan un camino muy bien definido para labor
escolar y comunitaria en nuestro trabajo, las limitaciones se
encuentran en las instituciones a quienes se dirige este texto,
existe una gran carencia de recursos humanos en sistema de
salud pblico y los psiclogos que contrata el ministerio de
Educacin tienen una enorme carga de trabajo.