CONCURSO PBLICO

CONSELHO DE ARQUITETURA E URBANISMO DE SO PAULO

Concurso Pblico de Provas - Edital n 002/2014

CADERNO DE QUESTES
018 ASSISTENTE TCNICO ADMINISTRATIVO
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES SEGUINTES.
1 Confira se, alm deste CADERNO DE QUESTES referente ao cargo escolhido, que contm 40 questes objetivas,
voc recebeu o CARTO-RESPOSTA destinado marcao das respostas da prova.

2 Verifique se o seu nome e o nmero de sua inscrio conferem com os que aparecem no CARTO-RESPOSTA. Em
caso de divergncia, notifique imediatamente o fiscal.

3 Aps a conferncia, assine seu nome nos espaos prprios do CARTO-RESPOSTA, utilizando, de preferncia,
caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.

4 No dobre, no amasse e nem manche o CARTO-RESPOSTA. Ele somente poder ser substitudo caso esteja
danificado na barra de reconhecimento para leitura ptica.

5 No CARTO-RESPOSTA marque, para cada questo, a letra correspondente opo escolhida para a resposta,
preenchendo todo o espao compreendido no retngulo caneta esferogrfica de tinta preta ou azul. Preencha os
campos de marcao completamente, sem deixar espaos em branco.

6 Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 opes, identificadas com as letras A, B, C, D e E.
Apenas uma responde adequadamente questo. Voc deve assinalar apenas uma opo em cada questo. A
marcao em mais de uma opo anula a questo, mesmo que uma das respostas esteja correta.

7 O tempo disponvel para esta prova de trs horas.

8 Sugerimos que reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaes
assinaladas no CADERNO DE QUESTES no sero considerados na avaliao.

9 Quando terminar a prova, entregue ao fiscal este CADERNO DE QUESTES e o CARTO-RESPOSTA. Voc
somente poder deixar o local de prova aps 1 hora do incio da aplicao da prova.

10 Voc ser excludo do exame caso utilize, durante a realizao da prova, mquinas e(ou) relgios de calcular, bem
como rdios, gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espcie.

11 O penltimo e o antepenltimo candidato que terminar a prova devero ficar na sala at o ltimo candidato entregar a
prova. O candidato que estiver fazendo a prova por ltimo no testemunha, e sim a pessoa que est sendo observada.

N OME D O C ANDIDATO : _________________________________________

N de Inscrio: ________ | RG n: ___________________ | Sala: ___ | Carteira:____

GRUPO MAKIYAMA

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LNGUA PORTUGUESA
As questes de 01 a 05 referem-se ao texto seguinte:
Por que no discuto pelo Facebook
Este ano promete ser de grandes debates. Copa do Mundo e
eleies para ficar nos mais manjados rendero milhes
de opinies, que levaro a curtidas, compartilhamentos e,
inevitavelmente, a desentendimentos na caixa de
comentrios. verdade que as redes sociais so a nova
praa pblica, o bar e a balada ao mesmo tempo. Mas h
razes para sempre nos arrependermos de entrar em
discusses no Reino de Zuckerberg.
A primeira uma limitao do meio: textos e fotos no
comunicam tudo. Lembre-se de um debate acalorado que
voc teve online com uma pessoa que pensa diferente e
imagine a mesma discusso fora, em uma mesa de bar (com
ambos ainda sbrios). Quando estamos de frente para a
pessoa, conseguimos decodificar a mensagem observando
outros sinais: damos espao para a rplica ao observar
sobrancelhas arqueadas e, pelo riso no canto da boca,
sabemos se o que estamos dizendo agrada ou no. No
Facebook, todas essas nuances se perdem, mesmo com os
emoticons, emojis e gifs animados. A mensagem sempre
truncada basta ver o tanto de gente no entendendo textos
irnicos recentemente.
A segunda questo o calor dos holofotes. Quando
escrevemos alguma opinio no nosso mural, estamos falando
para centenas de pessoas alguns amigos prximos, outros
conhecidos que no vemos h anos. Isso traz um primeiro
problema, de autocensura: calibramos a mensagem para no
ofender. Mas sempre aparecer algum discordando e, de
repente, dois amigos de diferentes crculos um tio
conservador e um amigo de faculdade bem de esquerda,
talvez acabam discutindo. O que fazer? Separar os grupos
nas configuraes um caminho, mas trabalhoso e
imperfeito. Eu, quando discordo fortemente da opinio de
algum, mando mensagem particular ou e-mail. Mesmo que a
conversa continue no teclado, aprendi que longe da multido
somos mais honestos e claros. No toa que tanta gente
foge do Facebook e vai para grupos privados do WhatsApp.
E por ltimo, se uma opinio sua for mal interpretada ou
ofender uma pessoa, o recm-desafeto pode esconder as
suas atualizaes do feed de notcias. A coisas que voc
realmente gostaria de anunciar para todo mundo, como a
chegada de um filho, no tero o alcance desejado. Tudo
porque voc discordou de maneira mais veemente da
convocao de algum jogador. Ento, resista tentao e
pense bem em qual o foro adequado para cada assunto. s
vezes, a nica opo sensata encontrar os amigos para
conversar ao vivo. E esse bug do Facebook timo.
http://revistagalileu.globo.com/Revista/noticia/2014/02/por-que-nao-discuto-pelo-facebook.html

Q ue st o 0 1
Analise as afirmativas que seguem sobre o texto:
I
Este ano o Facebook estar repleto de discusses acerca
das eleies.
II Possivelmente, as notcias sobre a Copa do Mundo no
Brasil rendero muitas divergncias entre os usurios da
rede social de Zuckerberg.
III Por meio dos diversos aplicativos que o Facebook
oferece, os textos e at mesmo os debates entre os
usurios tornam-se mais esclarecedores.
De acordo com o texto, est CORRETO apenas o que se
afirma em:
A I, II e III.
B II e III.
C I e II.
D I e III.
E II.

Q ue st o 0 2
(...) para ficar nos mais manjados (...)
A palavra grifada pode ser substituda, sem a perda de
sentido, por
A importantes
B corriqueiros
C novos
D difamados
E incgnitos
Q ue st o 0 3
No pargrafo iniciado com A segunda questo o calor dos
holofotes (...),
A expem-se os perigos de as pessoas colocarem qualquer
tipo de opinio nas redes sociais.
B discutem-se os motivos pelos quais centenas de pessoas
insistem em colocar as suas opinies no Facebook .
C argumenta-se sobre mais uma razo da qual a gente
pode se arrepender de entrar em uma discusso no
Facebook.
D advertem-se os usurios do Facebook de que, quando o
assunto for polmico, deve-se discutir em grupos
privados do WhatsApp.
E argui-se o porqu de, no Facebook, tudo o que escrito,
ser sempre muito mal interpretado.
Q ue st o 0 4
(...) se uma opinio sua for mal interpretada ou ofender uma
pessoa...
No perodo acima, pode-se notar a ocorrncia:
A De uma consequncia.
B De uma finalidade.
C De uma causa.
D De tempo.
E De condio.
Q ue st o 0 5
Mas h razes para sempre nos arrependermos de entrar em
discusses no Reino de Zuckerberg.
A substituio da palavra Facebook pela expresso Reino de
Zuckerberg no trecho acima um exemplo claro de uma
figura de linguagem que consiste na troca de uma palavra ou
expresso por outra palavra ou expresso, no por serem
sinnimas, mas por designarem uma mesma realidade ou
referente. Essa figura de linguagem a:
A Metfora.
B Personificao.
C Catacrese.
D Metonmia.
E Elipse.
Q ue st o 0 6
J temos __________ problemas por hoje.
Espero que voc melhore, ____________, amanh no
conseguir fazer a prova.
Seu filho se comportou muito ____________ na escola.
Assinale a alternativa que preencha, CORRETA e
respectivamente, as lacunas das oraes acima:
A bastantes; seno; mal
B bastantes; se no; mal
C bastante; se no; mau
D bastante; seno; mal
E bastante; seno; mau
Q ue st o 0 7
Qual das palavras a seguir est grafada CORRETAMENTE?
A Isqueleto
B Imenda
C Isqueiro
D Imbutido
E Impecilho

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Q ue st o 0 8
Qual das oraes a seguir NO apresenta vcio(s) de
linguagem?
A Me e filho tm um elo de ligao muito forte.
B No se estresse com isso, pois no vale a pena.
C As casinhas daquela vila so, em sua maioria,
germinadas.
D Por que as mulheres gostam tanto de sales de
cabelereiro?
E preciso encarar de frente e com coragem os desafios
que surgem.
Q ue st o 0 9
Assinale a alternativa cuja orao NO apresenta erros de
ortografia.
A Parece at que a garota foi flexada por um cupido...
B Preciso providenciar o lisenciamento do meu carro.
C A bandeija com trinta ovos custa cinco reais.
D O camaleo um rpitil muito extico.
E O botijo de gua est com rachaduras.

2
3

Q ue st o 1 0
Leia as oraes a seguir:
1

Q ue st o 1 2
Em ateno ao disposto na Resoluo n 17 de 2012,
considerando-se o nmero de profissionais responsveis
tcnicos pela autoria ou pela realizao da atividade descrita
no Registro de Responsabilidade Tcnica (RRT), este no
pode ser:

O vestido da noiva tinha uma ______enorme.

(calda/cauda)
Preciso retirar um __________ para verificar minha conta
bancria. (estrato/extrato)
Teremos de comprar dois __________ para o almoo de
domingo. (bacalhais/bacalhaus)

Completam, correta e respectivamente, as lacunas acima os

expostos na alternativa:
A calda estrato bacalhais
B cauda extrato bacalhais
C cauda extrato bacalhaus
D calda estrato bacalhaus
E cauda estrato bacalhais
LEGISLAO
Q ue st o 1 1
De acordo com o disposto na Resoluo n 4 de 2011, a qual
versa sobre a cobrana dos valores de anuidades devidas
aos Conselhos de Arquitetura e Urbanismo dos Estados e do
Distrito Federal (CAU/UF), na fixao dos valores de
anuidades deve ser observada, dentre outras, a seguinte
regra:
A A anuidade, com reduo de 50% (cinquenta por cento),
ser devida pelos profissionais que tenham completado
30 (trinta) anos de formados.
B No exerccio da inscrio do profissional ou da pessoa
jurdica a anuidade ser fixada em valor proporcional aos
duodcimos correspondentes aos meses restantes do
exerccio, contados a partir do ms ulterior ao do
deferimento da inscrio.
C A anuidade, com reduo de 50% (cinquenta por cento),
ser devida pelos profissionais formados h menos de 3
(trs) anos.
D A anuidade, com reduo de 70% (setenta por cento),
ser devida pelos profissionais que tenham completado
35 (trinta e cinco) anos de contribuio.
E A anuidade, pelo seu valor parcial, ser devida quando a
inscrio do profissional ou da pessoa jurdica estiver
ativa no exerccio imediatamente anterior.

RRT de Corresponsvel - quando um arquiteto e

urbanista assume a responsabilidade pela realizao da
atividade descrita no RRT por ele efetuado, juntamente
com outro, que tambm efetua um RRT em que descreve
e assume a responsabilidade pela realizao da mesma
atividade e do mesmo endereo do anterior.
RRT de Gesto - quando o arquiteto e urbanista assume
a responsabilidade pela gesto e administrao da
realizao da atividade descrita no RRT.
RRT de Coautor - quando um arquiteto e urbanista
assume a autoria da atividade descrita no RRT por ele
efetuado, juntamente com outro, que tambm efetua um
RRT em que descreve e assume a autoria da mesma
atividade e do mesmo endereo do anterior.
RRT de Equipe - quando um arquiteto e urbanista
assume a responsabilidade pela autoria ou realizao da
atividade descrita no RRT, juntamente com dois ou mais
arquitetos e urbanistas, que tambm efetuam cada um
deles um RRT, em que descrevem e assumem a
responsabilidade pela autoria ou realizao da mesma
atividade e do mesmo endereo do anterior.
RRT Individual - quando um nico arquiteto e urbanista
assume a responsabilidade pela autoria ou pela
realizao da atividade descrita no RRT.

Q ue st o 1 3
De acordo com o disposto na Resoluo n 14 de 2012, a
qual versa sobre a carteira profissional de arquiteto e
urbanista, NO se apresenta como dado pessoal do
identificando:
A
B
C
D
E

A data de nascimento.
A data da colao de grau.
O tipo sanguneo.
O municpio de domiclio do identificando.
A naturalidade.

Q ue st o 1 4
De acordo com o previsto na Resoluo n 26 de 2012, a qual
dispe sobre o registro de arquitetos e urbanistas, brasileiros
ou estrangeiros portadores de visto permanente, diplomados
por instituies de ensino estrangeiras, nos Conselhos de
Arquitetura e Urbanismo dos Estados e do Distrito Federal
(CAU/UF), o requerimento de registro dever ser instrudo,
obrigatoriamente, com arquivos digitais dos documentos a
seguir, EXCETO:
A
B
C
D
E

Histrico escolar, com indicao da carga horria das

disciplinas cursadas.
Documento comprobatrio da carga horria total e do
tempo de integralizao do curso.
Atestado de colao de grau obtido em instituio de
ensino estrangeira e revalidado na forma da lei.
Comprovante de residncia no Brasil.
Prova de autorizao para permanncia definitiva no
Brasil, no caso de estrangeiro.

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Q ue st o 1 5
Em conformidade com as disposies da Resoluo n 28 de
2012, sobre o registro e sobre a alterao e a baixa de
registro de pessoa jurdica de Arquitetura e Urbanismo nos
Conselhos de Arquitetura e Urbanismo dos Estados e do
Distrito Federal, o processo de registro de pessoa jurdica
ser submetido avaliao do CAU/UF que, no prazo de 30
(trinta) dias, no dever:
A Deferir o registro se a requerente atender aos dispositivos
da Lei n 12.378, de 2010 e da Resoluo de regncia.
B Determinar a instaurao de inqurito administrativo para
saneamento de eventuais irregularidades, concedendo
prazo de 5 (cinco) dias para manifestao da requerente.
C Indeferir o registro quando ficar configurada a sua
impossibilidade.
D Arquivar o processo de pedido de registro caso a pessoa
jurdica no atenda ao disposto na Resoluo de regncia
ou no promova o saneamento das pendncias
verificadas.
E Promover diligncias para saneamento de pendncias,
concedendo prazo de 10 (dez) dias para manifestao da
requerente.
RACIOCNIO LGICO
Q ue st o 1 6
No pomar do meu stio, a quantidade de frutas prontas para
colheita tem aumentado a cada dia de acordo com uma
progresso aritmtica de razo 55. Sabendo que, no primeiro
dia de colheita, foram retiradas 105 frutas de tal pomar,
quantas frutas sero retiradas no dcimo segundo dia de
colheita?
A 655
B 880
C 605
D 710
E 520
Q ue st o 1 7
Trabalhando no mesmo ritmo durante quatro horas,
determinado arteso fia 40 rolos de l. Assim, mantendo o
mesmo ritmo de trabalho, quanto tempo necessrio para
que ele fie 220 rolos de l?
A 20 horas.
B 12 horas.
C 16 horas.
D 18 horas.
E 22 horas.
Q ue st o 1 8
A cada sete veculos vendidos em uma concessionria,
quatro so motos. Sabendo que, no ltimo ms, foram
vendidos 189 veculos, podemos afirmar que no ltimo ms
foram vendidas:
A 120 motos.
B 170 motos.
C 102 motos.
D 108 motos.
E 98 motos.
Q ue st o 1 9
Uma fbrica armazena os perfumes produzidos em caixas
com capacidade para 21 frascos cada uma. Sendo assim,
para armazenar os 1155 novos frascos de perfume
produzidos, sero necessrias:
A 40 caixas.
B 35 caixas.
C 55 caixas.
D 60 caixas.
E 75 caixas.

Q ue st o 2 0
Sobre o conjunto dos nmeros naturais, possvel afirmar
que:
I
II
III
IV

Todos os elementos so inteiros.

Todos os elementos so irracionais.
Todos os elementos so positivos.
O zero no pertence a tal conjunto numrico.

Est CORRETO apenas o exposto em:

A I, II e III.
B III e IV.
C II e IV.
D I, II e IV.
E I e III.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Q ue st o 2 1
Denomina-se Estrutura Organizacional o conjunto de funes,
cargos, relaes e responsabilidades que constituem o
desenho orgnico da empresa. So considerados tipos de
estruturas organizacionais:
A Departamentalizao por Produto, que leva em conta a
especializao tcnica dos ocupantes dos cargos e seus
conhecimentos, e Departamentalizao por Cliente, que
a diviso de um departamento em subdivises que
representam diferentes passos ou fases do todo.
B Departamentalizao Estrutural, que leva em conta a
especializao tcnica dos ocupantes dos cargos e seus
conhecimentos, e Departamentalizao Geogrfica, que
a diviso de um departamento em subdivises que
representam diferentes passos ou fases do todo.
C Departamentalizao Funcional, que leva em conta a
especializao tcnica dos ocupantes dos cargos e seus
conhecimentos, e Departamentalizao por Processo,
que a diviso de um departamento em subdivises que
representam diferentes passos ou fases do todo.
D Departamentalizao Geogrfica, que leva em conta a
rea tcnica dos ocupantes dos cargos e seus
conhecimentos, e Departamentalizao de Processos
que a diviso de um departamento em subdivises que
representam diferentes passos ou fases do todo.
E Departamentalizao Estrutural, que leva em conta a
especializao tcnica dos ocupantes dos cargos e seus
conhecimentos, e Departamentalizao de Processos,
que a diviso de um departamento em subdivises que
representam diferentes passos ou fases do todo.
Q ue st o 2 2
Os componentes do subsistema de organizao so, apenas:
A Pessoas e Estruturas.
B Estruturas, Pessoas e Autoridades.
C Funes, Pessoas, Estruturas, Autoridade e Hierarquia.
D Funes, Pessoas, Estruturas e Autoridade.
E Funes, Pessoas, Estruturas e Hierarquia.
Q ue st o 2 3
De acordo com a Lei n 12.378, de 31 de dezembro de 2010:
A O exerccio das funes de presidente e de conselheiro
do CAU/BR e dos CAUs no ser remunerado.
B O exerccio das funes de presidente e de conselheiro
do CAU/BR e dos CAUs ser remunerado com valor
equivalente a seis salrios mnimos.
C Somente o exerccio da funo de presidente do CAU/BR
e dos CAUs no ser remunerado.
D Somente o exerccio de conselheiro do CAU/BR e dos
CAUs no ser remunerado.
E O exerccio das funes de presidente e de conselheiro
do CAU/BR e dos CAUs ser remunerado conforme o
estabelecido pelo CREA/BR.

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Q ue st o 2 4
As relaes entre pessoas situadas nos ambientes interno e
externo de uma organizao so conduzidas a partir do
processo de comunicao, baseado apenas nos elementos
apresentados em:
A Emissor o agente do processo de comunicao que vai
tomar a iniciativa de promover a comunicao com uma
ou mais pessoas; receptor para quem a comunicao
dirigida, e pode estar situado no ambiente interno ou
externo da organizao; mensagem o que vai ser
comunicado pelo emissor ao receptor.
B Emissor o agente do processo de comunicao que vai
tomar a iniciativa de promover a comunicao com uma
ou mais pessoas; receptor para quem a comunicao
dirigida, e pode estar situado no ambiente interno ou
externo da organizao; mensagem o que vai ser
comunicado pelo emissor ao receptor; meio o recurso a
ser utilizado pelo emissor para transmitir a mensagem ao
receptor.
C Emissor o agente do processo de comunicao que vai
tomar a iniciativa de promover a comunicao com uma
ou mais pessoas; receptor para quem a comunicao
dirigida, e pode estar situado no ambiente interno ou
externo da organizao.
D Emissor o agente do processo de comunicao que vai
tomar a iniciativa de promover a comunicao com uma
ou mais pessoas; receptor para quem a comunicao
dirigida, e pode estar situado no ambiente interno ou
externo da organizao; mensagem o que vai ser
comunicado pelo emissor ao receptor; meio o recurso a
ser utilizado pelo emissor para transmitir a mensagem ao
receptor; veculo, que o meio pelo qual a mensagem
ser transmitida.
E Receptor para quem a comunicao dirigida, e pode
estar situado no ambiente interno ou externo da
organizao; mensagem, que o que vai ser comunicado
pelo emissor ao receptor; meio o recurso a ser utilizado
pelo emissor para transmitir a mensagem ao receptor.
Q ue st o 2 5
Quanto aos tipos de autoridade em uma organizao pode-se
afirmar que:
A Os tipos de autoridade estabelecem a natureza das
relaes entre as unidades organizacionais, que so a
hierrquica, a assessoria e a funcional.
B Os tipos de autoridade estabelecem a natureza das
relaes entre as unidades organizacionais, que se
delimitam hierrquica e funcional.
C Os tipos de autoridade estabelecem a hierarquia das
relaes entre as unidades organizacionais, sendo elas,
exclusivamente, a assessoria e a funcional.
D Os tipos de autoridade estabelecem a funcionalidade das
relaes entre as unidades organizacionais, sendo elas a
hierrquica e a assessoria, to somente.
E Os tipos de autoridade estabelecem a funcionalidade das
relaes entre as unidades organizacionais sem
hierarquia.
Q ue st o 2 6
Autoridade :
A O poder conferido ao empresrio devido ao seu
investimento financeiro na organizao.
B O poder conferido a algum para tomar decises que
afetam os resultados empresariais.
C O cargo confiado ao funcionrio conforme o plano de
carreira.
D A funo do funcionrio assessor da diretoria.
E O poder conferido a todos os funcionrios responsveis
pelo cumprimento das metas.

Q ue st o 2 7
O nvel de autoridade estabelece o grau de autonomia para a
tomada de decises pelas unidades organizacionais,
envolvendo todos os aspectos relacionados obteno de
resultados, a saber:
A Autorizar despesas, comprar materiais, contratar servios
externos, contratar profissionais e decidir sobre
investimentos no so considerados nveis de autoridade.
B Fazer investimentos, admitir, promover e demitir pessoal,
comprar materiais, contratar servios externos e fixar
objetivos no so nveis de autoridade.
C Autorizar despesas, fazer investimentos, admitir,
promover e demitir pessoal, comprar materiais, contratar
servios externos, modificar operaes, a organizao, os
processos, sistemas e mtodos, fixar objetivos, metas,
polticas e estratgias.
D Autorizar despesas, fazer investimentos, admitir,
promover e demitir pessoal, comprar materiais, contratar
servios externos, desde que sob ordens ou com
autorizao de seus superiores imediatos, tambm para
tomar qualquer outra medida.
E Comprar materiais, contratar servios externos, modificar
operaes, a organizao, os processos, sistemas e
mtodos; fixar objetivos, metas, polticas e estratgias,
exceto autorizar despesas, fazer investimentos e admitir,
promover e demitir pessoal, desde que sob ordens ou
com autorizao de seus superiores imediatos, tambm
para tomar qualquer outra medida.
Q ue st o 2 8
O desempenho de uma organizao est relacionado a
alguns fatores, dentre eles:
A A Eficcia, que est relacionada ao conceito de
racionalidade econmica, ou seja, a razo custo/benefcio
que a organizao pode obter para prestar servio ou
produzir bens; e a Eficincia, que est relacionada ao
alcance dos objetivos quantitativos e qualitativos.
B A Relevncia que est relacionada ao conceito de
racionalidade econmica, ou seja, a razo custo/benefcio
que a organizao pode obter para prestar servio ou
produzir bens; e a Efetividade, que est relacionada ao
alcance dos objetivos quantitativos e qualitativos.
C A Efetividade que est relacionada ao conceito de
racionalidade econmica, ou seja, a razo custo/benefcio
que a organizao pode obter para prestar servio ou
produzir bens; e a Relevncia, que est relacionada ao
alcance dos objetivos quantitativos e qualitativos.
D A Eficincia, que est relacionada ao conceito de
racionalidade econmica, ou seja, a razo custo/benefcio
que a organizao pode obter para prestar servio ou
produzir bens; e a Eficcia, que est relacionada ao
alcance dos objetivos quantitativos e qualitativos.
E A Eficincia, que est relacionada ao conceito de
racionalidade econmica, ou seja, a razo custo/benefcio
que a organizao pode obter para prestar servio ou
produzir bens; e a Relevncia, que est relacionada ao
alcance dos objetivos quantitativos e qualitativos.
Q ue st o 2 9
Tendo por referncia a Lei n 12.378, de 31 de dezembro de
2010, os empregados do CAU/BR e dos demais CAUs
Estaduais e do Distrito Federal sero contratados mediante
aprovao em concurso pblico, sob o regime de(da):
A Consolidao das Leis do Trabalho.
B Trabalho Temporrio.
C Estatuto.
D Servidor Comissionado.
E Prestao de Servio Terceirizado.

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Q ue st o 3 0
O sistema de gesto da qualidade refere-se maneira como
a organizao trabalha. Para que os processos possam ser
mais eficazes, as organizaes utilizam:
A A srie ISO 14000, publicada no Brasil pela ABNT, que
auxilia a organizao em aspectos como documentao,
auditorias, treinamento, melhoria e desempenho.
B A srie ISO 9000, publicada no Brasil pela ABNT, que
auxilia a organizao em aspectos como documentao,
auditorias, treinamento, melhoria e desempenho.
C As sries ISO 9000 e ISO 14000, publicadas no Brasil
pela ABNT, que auxiliam a organizao em aspectos
como documentao, auditorias, treinamento, melhoria e
desempenho.
D A srie ISO 9000, publicada no Brasil pelo Inmetro, que
auxilia a organizao em aspectos como documentao,
auditorias, treinamento, melhoria e desempenho.
E A srie ISO 14000, publicada no Brasil pelo Inmetro, que
auxilia a organizao em aspectos como documentao,
auditorias, treinamento, melhoria e desempenho.
Q ue st o 3 1
Assinale a alternativa que encerra uma disposio contida na
Resoluo n 52 de 06/09/2013, a qual aprova o Cdigo de
tica e Disciplina do Conselho de Arquitetura e Urbanismo do
Brasil (CAU/BR):
A O Cdigo de tica e Disciplina dever ser revisado,
podendo sofrer alteraes aps 3 (trs) anos, contados
da data de sua publicao.
B Por iniciativa da maioria relativa dos conselheiros do
CAU/BR, o Cdigo de tica e Disciplina poder receber
emendas aditivas a qualquer tempo.
C O Cdigo de tica e Disciplina dever ser revisado,
podendo sofrer alteraes aps 2 (dois) anos, contados
da data de sua publicao, e as revises subsequentes
devero ocorrer a cada binio, a partir da data de
aprovao da primeira reviso.
D Por iniciativa da maioria absoluta dos conselheiros do
CAU/BR, o Cdigo de tica e Disciplina poder receber
emendas aditivas a qualquer tempo.
E Por iniciativa da maioria simples dos conselheiros do
CAU/BR, o Cdigo de tica e Disciplina poder receber
emendas aditivas durante o ano de sua entrada em vigor.
Q ue st o 3 2
Tendo por referncia a Lei n 12.378, de 31 de dezembro de
2010, pode-se afirmar que:
I

Ser constitudo um CAU em cada Estado da Federao

e no Distrito Federal.
II A existncia de CAU compartilhado por mais de um
Estado da Federao somente ser admitida na hiptese
em que o nmero limitado de inscritos inviabilize a
instalao de CAU prprio para o Estado.
III A existncia de CAU compartilhado depende de
autorizao do CAU/BR em deciso que ser reavaliada,
no mximo, a cada 6 (seis) anos.
Est CORRETO apenas o que se afirma em:
A I.
B III.
C I e II.
D II e III.
E I, II e III.

Q ue st o 3 3
Segundo o disposto na Lei n 12.378, de 31 de dezembro de
2010, o exerccio das funes de presidente e de conselheiro
do CAU ser atribudo por meio de:
I
Eleio;
II Concurso Pblico;
III Indicao.
Est CORRETO apenas o que se afirma em:
A I.
B II.
C III.
D II e III.
E I e III.
Q ue st o 3 4
Uma situao motivadora em uma organizao aquela em
que as pessoas esto desenvolvendo atividades dirigidas a
um objetivo. Com base nessa afirmao, motivar os
funcionrios :
A Propiciar um ambiente onde possam definir de forma
autnoma os objetivos coletivos.
B Propiciar um ambiente em que a remunerao esteja
definida e entendida, e que possam dirigir suas atividades
visando satisfazer as necessidades individuais e da
organizao.
C Propiciar um ambiente em que as funes estejam
definidas, percebidas, entendidas e aceitas, e que
possam dirigir suas atividades visando satisfazer as
necessidades individuais e da organizao.
D Propiciar um ambiente em que os objetivos estejam
definidos, percebidos, entendidos e aceitos, e que
possam dirigir suas atividades visando satisfazer apenas
as suas necessidades individuais.
E Propiciar um ambiente em que os objetivos estejam
definidos, percebidos, entendidos e aceitos e que possam
dirigir suas atividades visando satisfazer as necessidades
individuais e da organizao.
Q ue st o 3 5
A liderana se afigura como o ponto crucial a ser
compreendido pelas organizaes. Podemos afirmar que so
atributos da liderana:
A Automotivao, planos definidos, perseverana nas
decises, empatia e disposio para assumir
responsabilidade.
B Automotivao, planos definidos, perseverana nas
decises, empatia e delegar responsabilidades.
C Motivao de acordo com a remunerao, planos
definidos pelos subordinados, perseverana nas
decises, empatia e disposio para assumir
responsabilidade.
D Aguardar planos definidos, empatia e disposio para
assumir responsabilidade.
E Automotivao, planos definidos, perseverana nas
decises e ter disposio para assumir responsabilidade
a partir da remunerao recebida.
Q ue st o 3 6
Considere o uso do MS Word na sua instalao padro.
Quando desejamos selecionar o contedo de um nico
pargrafo em um texto, devemos:
A Pressionar simultaneamente CTRL+N.
B Pressionar simultaneamente CTRL+Z.
C Clicar duas vezes com o boto esquerdo do mouse em
qualquer parte do pargrafo.
D Clicar trs vezes com o boto esquerdo do mouse em
qualquer parte do contedo do pargrafo.
E Clicar uma vez com o boto esquerdo do mouse em
qualquer parte do pargrafo.

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Q ue st o 3 7
Considere o uso do MS Word na sua instalao padro.
Quando desejamos salvar um documento em edio com
outro nome, devemos pressionar:
A Simultaneamente CTRL+S .
B Simultaneamente CTRL+B .
C A tecla F5 .
D A tecla F10 .
E A tecla F12 .
Q ue st o 3 8
Considere o uso do MS Word e do MS Excel em suas
instalaes-padro. O Pacote Office permite a vinculao de
objetos entre seus aplicativos. possvel, por exemplo,
vincular ou incorporar uma planilha do MS Excel no MS Word.
A respeito da incorporao, CORRETO o que se afirma em:
A Ao incorporar um objeto do Excel, as informaes no
arquivo do Word no mudam se voc modificar o arquivo
de origem do Excel.
B Quando um objeto incorporado, as informaes podem
ser atualizadas se o arquivo de origem for modificado.
C A incorporao possvel somente com a programao
de recurso em macro em uma linguagem VBA.
D Quando se incorpora um objeto (planilha do MS Excel),
essa planilha no estar mais disponvel no arquivo
origem.
E A incorporao s possvel nas verses MS Word 2013
e MS Excel 2013.
Q ue st o 3 9
So extenses de arquivo possveis de serem utilizadas para
salvar um documento do MS Word 2007/2010 em sua
instalao padro, EXCETO:
A PDF.
B XPS.
C RTF.
D DOCX.
E XLSX.
Q ue st o 4 0
Considere a planilha abaixo, extrada do MS Excel (instalao
padro em portugus):

Na clula D1, foi digitado = MAIOR(A1:C3;2). O resultado

encontrado nessa clula ser
A 10
B 9
C 8
D 1
E 2

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FOLHA DE RASCUNHO
O Candidato poder levar esta folha.

RASCUNHO DO GABARITO
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