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Corazn
Fecha: 07/11/15
Contenido
INTRODUCCION........................................................................................... 2
Los diarios................................................................................................... 2
La televisin................................................................................................... 3
Propaganda y publicidad............................................................................. 3
El cine............................................................................................................ 4
La radio.......................................................................................................... 5
Conclusin final.............................................................................................. 5
LOS MEDIOS
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Integrantes: Debonis, M Julia; Gismondi, Lourdes;
Armingol, Manuel
Colegio Sagrado
Corazn
Fecha: 07/11/15
INTRODUCCION
La televisin, la radio, las pelculas, las pginas en Internet,
construyen la identidad de grupos sociales, y dan visiones de hechos,
que aunque se presentan como nicas y naturales, son slo una entre
las mltiples maneras de ver la realidad. Esto hace que los alumnos
ingresen a la escuela con un caudal de informaciones, saberes y
aprendizajes. El desafo para la escuela hoy es incorporar estas
informaciones con la que nios y jvenes llegan al aula, para
transformarla en conocimiento.
Los diarios
Los diarios son medios grficos de comunicacin social, que se
imprimen en papel, y que deben su nombre a la periodicidad con la
que en su mayora se publican, es decir, diariamente.
Tapas y contratapas
Con las primeras planas de los diarios se indica al lector cules
son los temas ms importantes para ese medio de comunicacin.
Las noticias
La noticia debe presentar un hecho verdadero, su contenido debe
haberse hecho pblico recientemente, y tiene que ser interesante. La
informacin ms importante se ubica en los primeros prrafos de la
noticia y los detalles al final.
Los gneros
El diario posee gneros como opinin, que transmite lo que piensa
el medio e investigaciones periodsticas, un trabajo detallado y
minucioso sobre un tema.
El diseo
El peridico en su diseo posee diferentes elementos tales como,
los profesionales que se encargan de que el mensaje resulte claro y
atractivo; los textos y paratextos (ttulos, epgrafes, imgenes, etc).
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Armingol, Manuel
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La televisin
El advenimiento de las nuevas tecnologas gener cambios
profundos en la rapidez y globalidad con la que se accede a la
informacin y sta ocupa hoy un lugar central en la vida de los
ciudadanos. Para ser noticia, su contenido debe ser verdico, haberse
hecho pblico recientemente y cobrar relevancia social. Se realiza
una seleccin, segn el criterio de cada noticiero. Siempre existe un
juicio de valor y opinin sobre lo que es relevante mostrar y lo que no
para cada medio. As mismo, no hay una nica visin, una nica
verdad. Cada noticiero organiza la informacin desde su propio punto
de vista, su ideologa, y segn sus criterios de importancia.
La entrevista
Los periodistas renen informacin a travs de la observacin
directa o de fuentes secundarias. Las respuestas que dan las distintas
fuentes de informacin constituyen una base importante para la
elaboracin de la noticia.
El rating
El rating es una medicin de audiencia y expresa un porcentaje
sobre el encendido de televisores en un momento del da.
Propaganda y publicidad
La publicidad es un mensaje destinado a influir en la conducta de
los compradores y lograr la venta de un producto o servicio. La
propaganda, en cambio, es un mensaje que aun cuando tambin
busca ejercer influencia sobre los destinatarios, con el fin de formar
hbitos de conducta o sensibilizar al pblico sobre determinados
temas.
El lenguaje
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El cine
El cine es el fenmeno cultural en su sentido amplio, de efectos ms profundos en la Amrica Latina de la
primera mitad del Siglo XX. El cine integra a comunidades disminuidas histricamente por el aislamiento. El secreto
del cine est justamente en poder combinar todos los elementos del lenguaje audiovisual. Muchas veces cuando
nos cuentan una historia real o de ficcin, imaginamos los lugares, personajes, inventamos los colores, las formas,
los sonidos y la msica, el mismo trabajo que los guionistas.
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La radio
La radio existe desde 1920. Cada receptor elige y da sentido a los
diversos programas radiales en funcin de sus propias experiencias,
saberes y gustos. En la misma medida, los programas radiales
aunque sean del mismo gnero, tambin son diferentes, ya que cada
uno disea su emisin, en funcin de sus intereses y los de la emisora
como as tambin en relacin con los modos de pensar y vivir la
realidad.
Entrevista radial
Las entrevistas permiten conocer qu hacen, sienten y piensan
distintos personajes de la vida pblica. Las preguntas que los
periodistas hacen en la radio, la televisin o el diario, nos ayudan a
saber ms acerca de aquellos cientficos, polticos, actores o
deportistas que admiramos o no. Nos acercan a su vida y formas de
ver la realidad.
El manejo de una radio
Los operadores son quienes manejan el equipamiento de la radio:
consolas, micrfonos, grabadoras, musicalizacin, etc.
A travs de la msica, el sonido, las voces, las radios construyen
su imagen e identidad
Radio, msica y ranking
Hay programas que se dedican casi exclusivamente a transmitir
canciones. Por otro lado, existen radios que se concentran solamente
en un gnero
El guin: la estructura de un programa
El guin organiza y estructura el programa radial. Es un texto en el
que se vuelca todo lo que va a suceder durante esa emisin. Adems,
siempre hay espacio para la improvisacin y la espontaneidad de los
conductores y comentaristas, que sumarn frescura y creatividad a
las emisiones.
Conclusin final
En nuestra opinin, los medios hoy en da estn inducidos en la
realidad cotidiana de las personas. Nos permiten estar informados en
todo momento de lo que sucede a nuestro alrededor. Debido a los
avances tecnolgicos, la evolucin de los medios ha crecido mucho y
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esto provoca que algunos hayan sido olvidados por las nuevas
generaciones.
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