SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS

SUBDIRECCION DE ENLACE DE DGETI EN SINALOA
AREA TECNICO OPERATIVA
A) IDENTIFICACIN (1)
Plantel:

Centro de Estudios Tecnolgicos Industrial y de Servicios No. 127

Nombre del
Plantel:

Pablo de Villavicencio Gonzlez

Especialidad:

Modulo: II

Mantiene el equipo
cmputo y software

de

Soporte
y
mantenimiento
a
equipo de cmputo

Submdulo:
3

Establece la seguridad
informtica en el equipo de
Cmputo.

Profesor(es):

Semestre:

Periodo de
aplicacin:

24 Agosto al
25 de sep. 2015

No.
De
secuencia

1/3

Duracin en
horas:

25 de 80 horas

Ing. Salvador Moreno Morales

Jos Mara Orozco Galindo

Fecha:

24 de Agosto de 2015

B) INTENCIONES FORMATIVAS
Contenido:

Identificar las Medidas de Seguridad

Informtico en los Equipos de Cmputo.

Detecta anomalas en los equipos de

cmputo y perifricos.
Soluciona dificultades presentadas en
equipos de cmputo en el hardware y/o
software.

Tema Integrador:
(1)

La empresa

Situacin:
Como parte del plan de seguridad informtica

A travs de la comprobacin del funcionamiento de los equipos

Con base en el plan de seguridad

Con base a revisiones peridicas y/o reportes del usuario

Otras asignaturas, mdulos o

submdulos que trabajan el
tema integrador: (1)
Asignaturas, mdulos y/o
submdulos con los que se
relaciona: (1)

Mdulo IV, Submdulo 2: Instala y mantiene redes LAN de acuerdo a los estndares
oficiales.
Mdulo II, Submdulo 1 : Realiza mantenimiento preventivo
Mdulo II, Submdulo 2 : Realiza mantenimiento correctivo

Contenidos fcticos (Aprender a hacer): (2)

Contenidos procedimentales: (1)
Usar la plataforma Moodle del CETis 127 y registrarse en el curso. Analizar el programa de estudio, las secuencias didcticas y los instrumentos de evaluacin,
que se encuentran como recurso en la plataforma Moodle. Hacer diagnstico a los alumnos. Identificar y clasificar las Medidas de Seguridad Informtico en los
Equipos de Cmputo. Conocer las normas de seguridad e higiene en los equipos de cmputo. Analizar Manual de Polticas, Procedimientos y Reglamentos en
el rea del equipo de Cmputo. Establecer un Reglamento de usuarios para el Taller de Soporte y mantenimiento de equipo de cmputo del CETis 127.
Contenidos actitudinales (Aprender a ser): (1)
Honestidad (Procedimiento: Mediante preguntas y respuestas por el docente, autoevaluacin de su trabajo y coevaluacin por parte de sus compaeros)
Simplicidad (Procedimiento: Explica de manera sencilla lo que entendi)
Puntualidad (Presentar en tiempo y forma sus trabajos)
Asistencia a clases y buena conducta en la misma. Nos hacer mal uso del celular en clase o en el centro de cmputo.
Competencias del marco curricular comn
Competencias de Productividad y Empleabilidad de la Secretara del Trabajo y Previsin Social
AP2 Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
EP8 Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
AP4 Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
Contenidos en competencias profesionales: (3)
Detecta anomalas en los equipos de cmputo y perifricos
Soluciona dificultades presentadas en equipos de cmputo en el hardware y/o software

Competencias genricas y atributos: (1)

1.4 Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
( (Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos)

Competencias disciplinares: (1)

CE3 Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para responderlas

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (1)

Apertura
Actividades

No.

Evidencia / Producto

Tipo de evaluacin / Ponderacin

Encuadre
1

Actividad 1. Presentacin del curso.

El profesor realizar una introduccin al curso mediante una presentacin con diapositivas
mencionando: el resultado de aprendizaje, duracin, competencias a desarrollar,
metodologa de trabajo, normas de seguridad e higiene, normas tcnicas de competencia
laboral (NTCL) y formas de evaluacin. La relacin con los otros dos submdulos:
Mantenimiento Preventivo y Mantenimiento Correctivo.
Tiempo: 1 hora

Propsito del curso. Lo que aprender (Conceptual), Cmo lo aprender?

(Procedimental), Para qu lo aprender? (Actitudinal), Lo que debo de saber Cuadro CQA
(Conocimiento previo).

Cuestionario

El alumno contestar cuestionario de diagnstico. Tiempo 1 hora.

El alumno de manera individual se registrar, en la Plataforma Moodle, en el curso y Moodle (curso)

/ Lista de cotejo
editarn su perfil completo. Tiempo: 30 min.

Heteroevaluacin Ponderacin 5 %

Heteroevaluacin

Ponderacin 5 %

Heteroevaluacin

Ponderacin 5 %

Heteroevaluacin

Ponderacin 5 %

Registro en la plataforma

Descargar e Integrar al
Tiempo: 30 min.

.
portafolio de evidencias, la secuencia del primer parcial. Las secuencias integradas
al portafolio/ Lista de
asistencia

Desarrollo
No.

Actividades

Tipo de Evaluacin y Ponderacin

Evidencia/Producto

El alumno descargar de la plataforma Moodle las secuencias didcticas del submdulos y Archivos
de
los
los instrumentos de evaluacin integrando al portafolio de evidencias, as como, analizar recursos
Heteroevaluacin
en la plataforma los recursos y actividades programadas por el docente. Tiempo : 1 hora
Descargados/ Lista de
Cotejo
Actividad: Medidas de Seguridad.
El facilitador da la indicacin al grupo de participar en el Glosario de Trminos del Curso en
la plataforma.
El alumno har una investigacin individual sobre la clasificacin de las Medidas de
Seguridad e identificar las medidas de:
Proteccin (firewalls, encriptado, actualizaciones de software, contraseas, etc.)
Deteccin (intrusin, monitoreo, manejo de logs, etc.)
Recuperacin (copias de seguridad, etc.) (Actividad extraclase)
En base a lo investigado, el alumno elabora un cuadro resumen en el cuaderno y Cuadro resumen/Lista
Heteroevaluacin
documento en Word. Tiempo: 2 horas
de cotejo

10

El facilitador formar equipos de 4 personas.

11

En equipo se preparan para exponer los temas investigados en Power Point.

Cada equipo pasa a exponer al grupo su investigacin sobre las medidas de seguridad.
Tiempo: 2 horas

Exposicin/Lista
cotejo

de Heteroevaluacin

12

El facilitador retroalimenta cada tema expuesto y en una lluvia de ideas, se repasan los Lluvia de ideas/ Lista
trminos nuevos aprendidos.
de asistencia

13

En un documento en Word, el alumno escribe su experiencia de aprendizaje y lo sube a su Documento

en Heteroevaluacin
blog personal. Tiempo: 1 hora
Word/Lista de cotejo

Ponderacin 5 %

Ponderacin 5 %

Ponderacin 5 %

Ponderacin 5 %

Desarrollo
No.

Actividades

Evidencia/Producto

Tipo de Evaluacin y Ponderacin

15

Actividad: Normas de Seguridad e Higiene en los Equipos de Cmputo.

Heteroevaluacin
Informe en Word /Lista
De forma individual, el alumno investiga lo siguiente:
de cotejo
Qu son las normas de Seguridad e Higiene?
Quin dicta las normas de Seguridad e Higiene?
Cules son las normas de Seguridad e Higiene para el equipo de cmputo? (Actividad extra
clase)
El alumno elabora un informe en Word del tema investigado Tiempo: 2 horas

16

En una lluvia de ideas, se analizan los temas investigados.

14

17

En un documento en Word, el alumno escribe su experiencia de aprendizaje. Tiempo 1 hora

18

Actividad: Anlisis de casos

El Facilitador formar equipos de 4 alumnos.
En Equipo, los alumnos identificarn una empresa que les proporcione informacin sobre la
Seguridad Informtica en sus Equipos de Cmputo. (Actividad extra clase)

19

20
21

El Equipo expone su presentacin al grupo. Tiempo: 2 horas.

Ponderacin 5%

Documento en Word de
experiencias/ lista de
asistencia

El Equipo analizar el Manual de Polticas, Procedimientos y Reglamentos en el rea del equipo

Coevaluacin
Informe de seguridad de
de Cmputo. (Actividad extra clase) Tiempo: 2 horas
En Equipo se elabora un Informe para exponerlo al grupo y se sube a su blog personal
Tiempo: 1 hora.

22

Heteroevaluacin

Ponderacin 5 %

Ponderacin 5 %

la empresas / Lisa de
cotejo

Exposicin
diapositivas/
Los alumnos realizan una autoevaluacin y una coevaluacin del trabajo realizado en esta cotejo

Lista

con
Coevaluacin y autoevaluacin
de
Ponderacin 5%

actividad.

Desarrollo
No.

Actividades

Evidencia/Producto

Tipo de Evaluacin y Ponderacin

Actividad.- Reglamento de usuarios del Soporte y mantenimiento de equipo de cmputo del

CETis 127.
23

De manera individual analizar el reglamento federal de seguridad, higiene y medio Participacin del
estudiante / Lista de
ambiente de trabajo. Tiempo 1 hora.

Heteroevaluacin

Ponderacin 5%

Ponderacin 5%

asistencia

24

Los alumnos integrados en 4 por equipo, realizarn un resumen en Word del reglamento Resumen del reglamento Heteroevaluacin
federal de seguridad, higiene y medio ambiente de trabajo. Anexo 2 pgina 313 del libro federal / Lista de cotejo
Mantiene el equipo de cmputo y software. Tiempo 1 hora.

25

De forma individual el alumno realiza una propuesta sobre los lineamientos que formaran
Propuesta de reglamento
parte del Reglamento de usuarios del Taller de soporte y mantenimiento de equipo de
Coevaluacin
/ Lista de cotejo
cmputo del CETis 127 y lo sube a la plataforma. (Actividad Extraclase)
Tiempo: 1 hora

Ponderacin 5 %

Cierre
Actividades

No.

Evidencia/Producto

Tipo de Evaluacin y Ponderacin

26

Reglamento del taller /

En base a la experiencia de aprendizaje los alumnos elaborarn en equipo un Reglamento de Lista de cotejo
Coevaluacin
Usuarios para el Taller de soporte y mantenimiento de equipo de cmputo del CETis 127 como
una Medida de Seguridad Informtica. Tiempo: 2 horas

27

Reglamento del taller /

Con la participacin de todos los equipos y coordinador por el facilitador, se define el Lista de cotejo
Coevaluacin
Reglamento de usuarios del Taller de soporte y mantenimiento de equipo de cmputo del CETis
127. Tiempo: 1 hora

28

Evaluacin individual de conocimientos (Examen terico) Tiempo: 1 hora

29

Portafolio de evidencia Tiempo: 1 hora

Examen

Portafolio de
evidencias / Lista de
cotejo

Ponderacin 5 %

Ponderacin 5 %

Heteroevaluacin

Ponderacin 15%

Heteroevaluacin

Ponderacin 5 %

D) RECURSOS

Equipo
Pintarrn.
Laptop.
Can proyector.
Computadoras
T.V.
Equipo de audio

Material
Manuales de usuario

Tutoriales
Marcadores
Software de aplicacin
Software de sistema
Software de utileras
Antivirus

Fuentes de informacin

Alicia Catalina Solano Aranda y Eugenia Guadalupe Obregn Crdenas (2013).

Mantiene el equipo de cmputo y software. Coleccin DGETI, Fondo de cultura
econmica, SEP.

Seguridad Informtica en la Empresa. Fernando Durn Valenzuela. (2010).

Recursos de Internet a utilizar :

Pgina Web del CETis 127

Blog personal en blogger

http://www.cetis127.edu.mx/cursos

PLAN DE EVALUACION
CRITERIOS
Encuadre y Registro en la plataforma Moodle (Pgina
del Cetis 127) y actualizacin de su perfil.
Cuestionario
El alumno descargar de la plataforma Moodle las
secuencias didcticas del submdulos y los
instrumentos de evaluacin integrando al portafolio de
evidencias.
Cuadro resumen con la clasificacin de las Medidas
de Seguridad e identificar las medidas de Proteccin
(firewalls, encriptado, actualizaciones de software,
contraseas, etc.), Deteccin (intrusin, monitoreo,
manejo de logs, etc.), Recuperacin (copias de
seguridad, etc.)
Exponer al grupo su investigacin sobre las medidas de
seguridad
El alumno escribe su experiencia de aprendizaje y lo sube a
su blog personal
De forma individual, el alumno investiga lo siguiente:
Qu son las normas de Seguridad e Higiene?,
Quin dicta las normas de Seguridad e Higiene?,
Cules son las normas de Seguridad e Higiene para
el equipo de cmputo?
El alumno elabora un informe en Word.
En un documento en Word, el alumno escribe su
experiencia de aprendizaje y lo sube al blog personal
En Equipo se elabora un Informe del Manual de Polticas,
Procedimientos y Reglamentos en el rea del equipo de
Cmputo de una empresa.
Exposicin de Manual de Polticas, Procedimientos y
Reglamentos en el rea del equipo de Cmputo.
Los alumnos integrados en 4 por equipo, realizarn un
resumen en Word del reglamento federal de seguridad,
higiene y medio ambiente de trabajo. Anexo 2 pgina 313
del libro Mantiene el equipo de cmputo y software.
Propuesta sobre los lineamientos que formaran parte del
Reglamento de usuarios del Taller de soporte y
mantenimiento de equipo de cmputo del CETis 127 y lo
sube a la plataforma
Resumen del reglamento federal de seguridad, higiene y
medio ambiente de trabajo
De forma individual el alumno realiza una propuesta sobre
los lineamientos que formaran parte del Reglamento de
usuarios del Taller de soporte y mantenimiento de equipo
de cmputo del CETis 127 y lo sube a la plataforma.

(Primer Parcial)
Por ciento

TIEMPOS
5%

2 horas (Apertura)

5%
5%

1 hora
1 hora

5%

2 horas

5%

2 horas (Desarrollo)

5%

1 hora (Desarrollo)

5%

2 horas (Desarrollo)

5%

1 hora (Desarrollo)

5%

2 horas (Desarrollo)

5%

2 horas (Desarrollo)

5%

1 hora (Desarrollo)

5%

1 hora (Desarrollo)

5%

1 hora (Desarrollo)

5%

1 hora (Desarrollo)

(Apertura)
(Apertura)

(Apertura)

Los alumnos elaboran en equipo un Reglamento de

Usuarios para el Taller de soporte y mantenimiento de
equipo de cmputo del CETis 127 como una Medida de
Seguridad Informtica.
En equipos y coordinados por el facilitador, se define el
Reglamento de usuarios del Taller de soporte y
mantenimiento de equipo de cmputo del CETis 127.
Examen terico
Aspecto
actitudinal
:
puntualidad,
asistencia,
responsabilidad, disciplina y Portafolio de evidencias
Total:

5%

2 horas (Cierre)

5%

1 hora (Cierre)

15 %
5%

1 hora (Cierre)
1 hora (Cierre)

100 %

25 horas

E)

Elabora(n) Profesor(es):
NOMBRE Y FIRMA

Ing. Salvador Moreno Morales

VALIDACIN

Recibe Coordinador de la academia:

Avala:
Jefe Depto. Servicios Docentes TM

____________________________
Lic. Alma Janet Osuna Aguilar

Jefe Depto. Servicios Docentes TV

Jos Mara Orozco Galindo
______________________________________
Lic. Renee Sarahi Rivero Solrzano

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