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INDICE
I. FINALIDAD: ...............................................................................................................................
II. OBJETIVOS:...............................................................................................................................
III. PARTICIPANTES:........................................................................................................................
IV. REQUISITOS:..............................................................................................................................
V. INSCRIPCIN:.............................................................................................................................
VI. CATEGORAS:..............................................................................................................................
VII. REAS DE PARTICIPACIN:....................................................................................................
VIII. ORGANIZACIN Y ETAPAS:...................................................................................................
IX. EVALUACIN:............................................................................................................................
X. PREMIACIN:..............................................................................................................................
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3
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4
15
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III. PARTICIPANTES:
Los Juegos Florales Ingeniera 2013, convoca a los estudiantes, los cuales participarn en la categora
que les corresponda, de acuerdo al grado o ao de estudios que cursan, pudiendo slo presentarse en
UN CONCURSO DE CARCTER INDIVIDUAL, pudiendo participar en los dems concursos de carcter
colectivo. Siendo el objetivo de los juegos florales descubrir nuevos talentos los ganadores de la versin
anterior 2012 no podrn participar en la misma actividad en la que fueron ganadores.
IV. REQUISITOS:
Constituye requisito indispensable para participar en Los Juegos Florales 2013, ser estudiante de la
institucin Ingeniera y haber presentado oportunamente la ficha de inscripcin ante los organizadores
de cada concurso.
V. INSCRIPCIN:
La inscripcin y participacin es de carcter obligatorio para todas las aulas desde el nivel inicial,
primario y secundario (hasta el 4to de secundaria). La inscripcin ser gratuita previa seleccin interna
del representante del aula, para cada concurso. Es responsabilidad del tutor de aula la referida
inscripcin, en las fechas indicadas en cada una de las bases de los concursos ante la comisin
organizadora de cada evento, con la presentacin de la ficha nica de inscripcin, conteniendo:
Inicial.
Primaria.
Secundaria.
Composicin en prosa.
Concurso de Dibujo
Ambientacin de aulas
Peridico Mural
Cuentacuentos.
Percentil ortogrfico.
Declamacin.
Feria de ciencia y tecnologa.
Experimentos: ciencias bsicas.
First English Knowledge Contest
Comprensin lectora
Concurso interno de conocimientos.
Matemtica recreativa.
Muestra canina.
Cooking Class.
Identidades
(primaria y secundaria)
(Inicial)
(inicial, primaria y secundaria)
(inicial, primaria y secundaria)
(primaria y secundaria)
(primaria y secundaria)
(inicial, primaria y secundaria)
(primaria y secundaria)
(inicial)
(inicial, primaria y secundaria)
(inicial, primaria y secundaria)
(inicial, primaria y secundaria)
(inicial, primaria y secundaria)
(primaria y secundaria)
(inicial)
(primaria y secundaria)
Organizar, convocar, difundir, promover, ejecutar y evaluar el desarrollo de los Juegos Florales
2013 de acuerdo al cronograma establecido.
Efectuar las gestiones necesarias para asegurar el desarrollo exitoso de los eventos (escenarios,
jurados externos y especializados en cada materia, atencin al jurado, tcnicos, etc.).
Nombrar y convocar a los miembros del jurado calificador y apoyar su labor, garantizando la
imparcialidad del proceso.
Seleccionar y requerir las instalaciones en las que se desarrollen los Juegos Florales, garantizando
la seguridad de los participantes y el adecuado desarrollo de las actividades.
Gestionar y otorgar los premios: medallas para los alumnos y diplomas para los tutores de las aulas
ganadoras, de los diversos concursos.
Monitorear la inscripcin oportuna de los estudiantes seleccionados para participar, informando a la
instancia superior sobre las estadsticas de participacin. Las etapas de participacin son las
siguientes:
Fase interna.
Fase final y la Premiacin.
IX. EVALUACIN:
En todos los concursos, la comisin organizadora designar a los miembros del jurado calificador
(externo a la institucin y/o al nivel), el cual estar integrado por personas de probada idoneidad y
profesionalismo compatible con las reas de los Juegos Florales.
: 20 puntos
: 15 puntos
: 10 puntos
: 05 puntos
(En caso de igualdad de puntaje al finalizar la sumatoria se tendr en cuenta las calificaciones obtenidas)
ASPECTOS GENERALES
La presente tiene la finalidad de reglamentar la organizacin, desarrollo y evaluacin del Concurso de
Composicin en Prosa, dirigido a los estudiantes del 3er grado de Primaria a 4to de secundaria, de la
Institucin Educativa Ingeniera en cumplimiento al plan de actividades que organiza nuestro plantel
en el marco de los Juegos Florales-2013.
2.
DESCRIPCION Y JUSTIFICACIN
Uno de los grandes propsitos educativos es que los estudiantes aprendan a expresarse usando la
palabra en forma escrita, es decir aprender a redactar teniendo en cuenta la claridad para comunicar
sus ideas para que los trabajos que presenten tengan coherencia para los que lo lean.
La escritura ser verdaderamente creativa, en la medida en que se le d al estudiante plena libertad
para expresarse; y l sienta que al producto de su imaginacin y fantasa, se le otorga la credibilidad y
el respeto que le otorgamos a lo que acontece en el mundo.
Con este evento pretendemos fortalecer en las aulas un nuevo enfoque en la enseanza de la
redaccin creativa, que permita al educando verse como un receptor del discurso (escuchar y leer) y
emisor del discurso (hablar y escribir).
3.
FINALIDAD
Organizar el Concurso de Composicin en Prosa, en el marco de los Juegos Florales 2013 de la
Institucin Educativa Ingeniera.
4.
OBJETIVOS
Fortalecer las competencias comunicativas de los estudiantes.
Potenciar en los estudiantes la creatividad literaria.
Propiciar la sana competencia entre estudiantes, al involucrarlos en actividades acadmicas de
ndole cultural y literaria, promoviendo al mismo tiempo a talentos para los eventos y concursos
externos que se presenten.
Motivar en los maestros el inters por la creacin literaria, entendiendo que la competencia
comunicativa implica el desarrollo de habilidades en el aprendizaje, aspecto contemplado en el
proyecto SNIPE en el nivel primario.
5.
ALCANCES
Docentes y estudiantes del 3er grado de Primaria al 4to de secundaria de la Institucin Educativa
Ingeniera.
6.
FASES
a. FASE 1: Redaccin de trabajo en el aula
Fecha: 24 de abril del 2013
En esta fase participarn todos los estudiantes. De este conjunto se seleccionar los 5 mejores
trabajos de cada aula. Esta labor ser encomendada a los tutores los cuales el mismo da entregaran al
jurado externo para su respectiva calificacin.
b. FASE 2: Fecha: 02 de mayo del 2013
En esta fase los jurados calificadores harn entrega de los resultados obtenidos despus de la
calificacin.
8.
PREMIACIN
Los criterios de calificacin sern:
ASPECTO E INDICADORES EN PROSA
EN PROSA
Estructura y pulcritud.
Trascendencia del mensaje en la composicin.
Coherencia (las oraciones tienen sentido).
Cohesin (las ideas siguen una lnea argumentativa).
Legibilidad de la letra.
Extensin del texto (sin rodeos ni redundar en una misma idea).
Destreza en la presentacin del tema.
Creatividad.
Ortografa y puntuacin.
Apreciacin personal del jurado (slo en caso de empate).
TOTAL
PUNTAJE
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
20 puntos
a. De la Premiacin:
Se premiar a los ganadores de los dos primeros puestos en cada grado con medallas.
b. De las sanciones:
Un participante ser descalificado en caso se compruebe que ha copiado una composicin
conocida para presentarlo al concurso.
c. Otros:
Los aspectos no contemplados en el presente reglamento sern resueltos por la comisin
organizadora.
COMISN ORGANIZADORA
PARTICIPANTES
Alumnos y alumnas de todas las aulas y secciones del nivel inicial.
2.
CONSIDERACIONES
Para el desarrollo del concurso se utilizarn lpiz y colores.
El tema a plasmar es LA NATURALEZA!
3.
CALIFICACIN
CRITERIOS
INDICADORES
1.-Creatividad
10
Transmisin de ideas
06
04
2.- Mensaje
3.- Materiales
TOTAL
4.
PUNTUACIN
20
CATEGORAS
A Cuatro aos
B Cinco aos
5.
6.
JURADOS
7.
RECONOCIMIENTO
Se premiar al primer y segundo puesto por categora.
COMISIN ORGANIZADORA
Hasta 2 puntos
Hasta 2 puntos
Hasta 2 puntos
Hasta 2 puntos
Hasta 2 puntos
Hasta 2 puntos
Hasta 2 puntos
Hasta 2 puntos
Hasta 2 puntos
Hasta 2 puntos
Hasta 2 puntos
-----------------20 PUNTOS
COMISIN ORGANIZADORA
(Hasta 03 puntos).
(Hasta 05 puntos).
(Hasta 04 puntos).
(Hasta 05 puntos).
(Hasta 03 puntos).
-----------------------20 PUNTOS
TOTAL
8. SECCIONES:
Nombre del peridico
Editorial
Noticias institucionales
Noticias locales
Noticias deportivas
Pagina cultural
Amenidades
9. PREMIACIN
La premiacin se realizara el da 06 de Mayo.
COMISIN ORGANIZADORA
10
11
4 puntos
2 puntos
Gana la seccin que al sumar y dividir los resultados de todos sus estudiantes obtenga el
ms alto puntaje.
11. JURADO CALIFICADORES
El jurado estar conformado por los profesores de rea de comunicacin.
Los fallos sern inapelables.
12. PREMIACIN
Se premiar a la seccin que obtiene mayor puntaje. Lunes 24 de Junio 7:20 am.
1ER PUESTO
2DO PUESTO
3ER PUESTO
13. SOBRE LOS FALLOS
La comisin organizadora, decidir en el momento oportuno, sobre la situacin no contemplada en las
bases, sin lugar a reclamo
14. DE LOS RESPONSABLES DEL EVENTO
Los profesores del rea de Comunicacin
COMISIN ORGANIZADORA
12
LUGAR
AUDITORIO
DEL COLEGIO
FECHA
05 de Junio
06 de Junio
HORA
4:00 pm.
4:00 pm.
13
PUNTAJE
03
03
02
02
02
02
02
02
02
20 puntos
h. De la Premiacin:
Se premiar a los ganadores de los primeros puestos en cada categora con medallas de oro,
plata y bronce el mismo da de la presentacin.
Los ganadores, previa coordinacin, representarn a la Institucin Educativa Ingeniera en los
eventos de declamacin externos que se realicen en adelante.
i. De las sanciones:
Sern descalificados en cualquiera de los siguientes casos:
Negarse a continuar o abandonar el certamen.
Por inconducta del pblico o barra que lo acompae.
En caso de no presentarse al evento, su seccin ser sancionada con menos 5 puntos.
Los aspectos no contemplados en el presente sern resueltos por la comisin organizadora.
COMISN ORGANIZADORA
14
15
Estar integrado por docentes invitados por la comisin organizadora, que darn su veredicto al final
siendo la decisin del jurado inapelable.
10. DE LA PREMIACIN
En cada grado se obtendr un ganador y se premiar a los estudiantes expositores con medallas.
COMISIN ORGANIZADORA
16
:
:
:
:
:
:
Ingeniera
Lic. Amalia Salazar de Vadillo
Feria de ciencias interna
CTA
2013
2. FUNDAMENTACIN:
Uno de los pilares para el desarrollo de una nacin es la calidad de investigaciones que en ella se
desarrollan; nuestro pas se caracteriza por tener individuos inteligentes, creativos, innovadores y
crticos, pero que no desarrollan sus potencialidades a falta de oportunidades y por ende tienen que salir
fuera de nuestro pas y son faros que guan investigaciones en otras naciones como Estados Unidos,
Francia, Inglaterra entre otros; Adems se ha podido notar que existe un desfase entre la educacin
bsica regular (en sus tres niveles) y la educacin superior, en cuanto a investigacin se refiere; muchos
de los alumnos no desarrollaron sus capacidades y sufren un traspi al ingresar a las aulas
universitarias. Asimismo esta es una propuesta para innovar el trabajo en el aula hacindola ms
dinmica y significativa, involucrando a nuestros alumnos con los problemas de su entorno y el inters
por buscar una solucin.
3. OBJETIVOS:
Cada trabajo deber estar acompaado de un informe cientfico, adjuntando un medio magntico
(disquete o CD - ROM) y el cuaderno de campo.
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9. REAS DE PARTICIPACIN
rea de ciencias ambientales: Relacionada al manejo sostenible de los ecosistemas, agua, suelos,
aire, manejo adecuado de residuos y desechos, temas relacionados a la biodiversidad, educacin y
cultura ambiental y prevencin de la contaminacin.
rea de tecnologa e ingeniera: Aplicacin de los principios cientficos de las diversas reas del
conocimiento en la produccin de bienes y servicios, utilizando los recursos naturales de la regin.
10. CATEGORAS
Tendrn puntaje adicional los trabajos que utilicen internet, software apropiado a los temas de
estudio y a las ciencias bsicas (Matemtica, Ciencia Tecnologa y Ambiente y Computacin).
12. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD
Planificacin dentro de cada aula.
Presentacin de resmenes del trabajo de
investigacin
Seleccin de los trabajos de investigacin
FECHA
18 de Marzo del 2013
22 de Abril de 2013
27 de Junio
Semanal
Marzo 2013
Hasta el 20 de Junio
01 de Julio
18
Resumen ejecutivo ampliado: Debe ser escrito en 75 lneas como mximo, a un solo espacio
conteniendo: ttulo, autores, palabras claves, introduccin, desarrollo del tema, conclusiones y
propuestas, referencias bibliogrficas.
Planteamiento del problema a investigar: Descripcin concisa del problema de investigacin,
objetivos de la investigacin y justificacin de la investigacin.
Importancia: Poblacin beneficiaria, concordancia con prioridades y planes de desarrollo locales y
regionales.
Breve marco terico: Antecedentes del problema, definicin de trminos bsicos, formulacin de
hiptesis, y definicin de variables.
Materiales y mtodos: Descripcin de los materiales y mtodos a utilizar, descripcin del prototipo
(si existe).
Resultados: Procesamiento de datos, anlisis de datos, contrastacin de hiptesis, verificacin de
resultados.
Discusin: Comparacin de resultados con los de otros autores publicados en revistas, libros,
peridicos consultados.
Conclusiones: Numeradas en orden correlativo. Discusin del tema.
Referencias bibliogrficas: Incluir todas las referencias utilizadas en el trabajo en orden alfabtico.
Anexos: Incluir anexo de fotos del proceso de informacin en las que figure el autor (es)
El cuaderno de campo: Debe contener registro detallado de la toma de datos, de los hechos, de
los procesos, de los hallazgos, de las nuevas indagaciones, fechas y localidades de las
investigaciones, de los ensayos y resultados, de las entrevistas, etc.
Los textos grficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensin del trabajo.
Exhibicin:
Los trabajos debern ser expuestos exclusivamente por cualquiera de los integrantes del
equipo de trabajo.
La explicacin debe ser clara para que se entienda la investigacin describiendo los pasos
ms importantes.
15. EVALUACIN DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN
La evaluacin se llevar a cabo el jueves 27 de Junio por cada jurado calificador los cuales sern
invitados por la institucin educativa para conformar la terna que dar el veredicto final al concluir con
la feria interna siendo la decisin del jurado inapelable.
16. COMISIN ORGANIZADORA
Funciones:
Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar la feria escolar de ciencias en el nivel de educacin
secundaria.
COMISIN ORGANIZADORA
19
Ttulo
Objetivos
Materiales
Procedimiento
Resultado
Para la segunda etapa las maestras tendrn especial cuidado en la seleccin de los experimentos
representantes de cada aula, garantizando que sean novedosos que no figuren en el listado entregado
por la Sub Direccin del nivel. En caso de omitir esta consideracin el experimento quedar
automticamente descalificado.
El tiempo mximo para la exposicin de cada grupo es de 7 minutos, en caso de incumplimiento el grupo
quedara automticamente descalificado.
3. CALIFICACIN
Primera etapa: Se realizar por aulas, clasificando en cada aula cuatro experimentos para la segunda
etapa.
Criterios
1.- Presentacin escrita
2.- Responde a la edad e inters del nio
3.- Utilidad del experimento
4.- Manejo de materiales
5.- Utilizacin de recursos de apoyo
Total
Puntuacin
04 puntos
04 puntos
04 puntos
04 puntos
04 puntos
20 puntos
Puntuacin
04 puntos
04 puntos
04 puntos
04 puntos
04 puntos
20 puntos
4. CATEGORAS
A Cuatro aos
B Cinco aos
5. LUGAR FECHA HORA
Primera Etapa: Saln de clases JUEVES 20 DE JUNIO - 9:00 a.m.
Segunda Etapa: Saln de clases JUEVES 27 DE JUNIO - 9:00 a.m.
6. JURADOS
La primera etapa estar a cargo de las profesoras de aula.
La segunda etapa estar a cargo de especialistas en el rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente.
La calificacin ser por medio de fichas de evaluacin.
Los fallos sern inapelables.
7. RECONOCIMIENTO
Se premiar al primer y segundo lugar por categora el de lunes 01 de Julio
COMISIN ORGANIZADORA
20
NMERO
08
02
02
02
02
02
02
20
CALIFICACIN
Las ganadoras sern las secciones que al sumar y dividir los resultados de todos sus estudiantes
obtenga el ms alto puntaje.
CATEGORAS
A Cuatro aos
B Cinco aos
LUGAR FECHA HORA
Saln de clases mircoles 14 de agosto - 9:00 a.m.
JURADOS
Estar a cargo de las profesoras del nivel inicial.
RECONOCIMIENTO
Se premiar al primer puesto por categora. Lunes 19 de Agosto (Formacin)
COMISIN ORGANIZADORA
21
PRIMARIA
NARRATIVO
N DE
PREGUNTAS
10
TIEMPO DE
LECTURA
10 minutos
TIEMPO DE
RESOLUCIN
15 minutos
3ero y 4to
DESCRIPTIVO
10
7 minutos
15 minutos
5to y 6to
INFORMATIVO
20
5 minutos
10 minutos
1ero y 2do
ARGUMENTATIVO
20
5 minutos
10 minutos
3ero y 4to
ENSAYO
20
5 minutos
10 minutos
GRADO
TIPO DE TEXTO
1ero y 2do
SECUNDARIA
e.
f.
Al momento del concurso los alumnos portarn un lpiz N 2B, un borrador y un tajador.
Las decisiones de la comisin y de los jurados son inapelables.
COMISIN ORGANIZADORA
22
NMERO
Comunicacin
05
Matemtica
05
Ciencia y Ambiente
05
Personal Social
05
TOTAL
20
CALIFICACIN
Las ganadoras sern las secciones que al sumar y dividir los resultados de todos sus estudiantes
obtenga el ms alto puntaje.
CATEGORAS
A Cuatro aos
B Cinco aos
LUGAR FECHA HORA
Saln de clases Mircoles 04 de setiembre - 9:00 a.m.
JURADOS
Estar a cargo de las profesoras del nivel inicial.
Los fallos sern inapelables.
RECONOCIMIENTO
Se premiar al primer puesto por categora el da 09 de Setiembre.
COMISIN ORGANIZADORA
23
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
SEXTO
COMUNICACIN
MATEMTICA
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMB.
TOTAL
10
10
15
15
15
15
10
10
15
15
15
15
05
05
10
10
10
10
05
05
10
10
10
10
30
30
50
50
50
50
6. RESULTADOS Y PREMIACIN
Se premiar a la seccin que al sumar y dividir el resultado de sus estudiantes, obtenga el ms alto
puntaje a nivel de grado.
La publicacin de resultados se llevar a cabo el da 06 de setiembre y la premiacin se realizar el
da lunes 09 de setiembre en la formacin general.
COMISIN ORGANIZADORA
24
COMUNICACIN
MATEMTICA
HGE
CTA
TOTAL
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
40
40
40
40
COMISIN ORGANIZADORA
25
COMISIN ORGANIZADORA
26
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2. Directora
1.3. Sub Directora
1.4. Duracin
1.5. Responsables
II.
: INGENIERIA
: Lic. Amalia Salazar de Vadillo
: Lic. Adelaida Vega Ventura
: De abril a setiembre.
: Docentes de matemtica del 5to y 6to grado.
JUSTIFICACIN
Cuando se dialoga con los estudiantes sobre la preferencia que tienen a algunas reas, muchos de ellos
manifiestan que la matemtica es una de las materias ms difciles que tienen. Entrar a la clase de
matemticas significa un sufrimiento para ellos; se aburren, no le encuentran sentido, piensan que es
aburrida y absurda. Incluso, esta materia tiene un elevado porcentaje de malas notas, significando una
materia tediosa para los estudiantes.
Este rechazo a las matemticas se refleja en el fracaso escolar que existe en torno a ella. Pero quizs el
hecho de este fracaso y feos sentimientos al rea, tengan que ver con el modo en que los docentes se
las presentan, el modo en que ensean las matemticas. Y si bien no siempre se puede ser innovador
con todas las clases, hay que tratar de buscarle la vuelta para que los alumnos se entusiasmen con los
nmeros.
Y una buena manera de lograr una mejor aceptacin de esta materia es con la llamada Matemtica
Recreativa. Que a travs problemas y juegos puedan aprender matemticas mientras juegan, siendo
muy bien aceptado por los que lo conocen.
III.
OBJETIVOS GENERALES
a) Generar el gusto por las matemticas a travs de un marco ldico y entretenido en los
estudiantes.
b) Propiciar la creatividad y el uso del ingenio como base para le resolucin de problemas.
c) Promover la participacin activa de los estudiantes en forma individual y grupal en la resolucin
de las diversas propuestas de matemtica recreativa que se plantearn.
IV.
ALCANCES
V.
DISPOSICIONES GENERALES
a. La organizacin de este evento es responsabilidad de la Sub direccin del nivel primaria
conjuntamente con los docentes del rea de matemtica del 5to y 6to grado.
b. Para el desarrollo de este evento los docentes responsables entregaran a los docentes
tutores, el 22 de julio un banco de ejercicios de matemtica recreativa de acuerdo a las
especificaciones para cada grado.
c. En cada aula se practicar y desarrollar estos ejercicios y luego se seleccionara un
estudiante por aula el cual representar a su seccin en la fase final que se realizar el da
12 de setiembre del ao en curso, en el siguiente horario:
27
HORARI
O
1ero
Y
2do
3ero
Y
4to
5to
Y
6to
9:00
A
9:30
9:40
A
10:10
10:15
A
10:45
d. Las estrategias y/o ejercicios de matemtica recreativa que resolvern los estudiantes son:
PRIMARIA
NIVEL GRADO
1ero y
2do.
3ero y
4to.
5to y
6to.
TIPO DE
EJERCICIO
PIRMIDES
MGICAS
CUADRADOS
MGICOS
SUDOKU
N DE
TIEMPO DE
EJERCICIOS RESOLUCIN
04
04
04
20 minutos
20 minutos
20 minutos
Los ejercicios sern planteados en una pizarra en forma pblica en el patio principal del colegio.
Al momento del concurso los estudiantes portarn un plumn indeleble y una mota.
Las decisiones de la comisin y de los jurados son inapelables.
COMISIN ORGANIZADORA
28
: INGENIERIA
: Lic. Amalia Salazar de Vadillo
: Lic. Jaime Lizrraga Bravo
: Del mes de abril al mes de setiembre.
: Profesores del rea de matemtica.
III. JUSTIFICACIN:
Siendo conocedores de la importancia de las matemticas para la vida y considerando la situacin
actual que vive la sociedad, es preocupacin de los docentes del rea de matemtica el incentivar a los
alumnos a desarrollar su razonamiento de una manera amena y que sea de agrado de los alumnos, es por
eso que rea de matemtica a programado las siguientes actividades considerando el grado de estudio:
-
Primero de secundaria
Segundo de secundaria
Tercero de secundaria
Cuarto de secundaria
:
:
:
:
Material didctico
Juegos Lgicos
Juegos Lgicos
Sudoku
Segunda etapa: Los alumnos representantes expondrn sus trabajos, sustentando la importancia del
material, siendo evaluados desde la exposicin, elaboracin del trabajo, importancia u otros.
29
Presentacin
Originalidad
Utilidad
Uso de materiales reciclables
: de 0 a 5 puntos
: de 0 a 5 puntos.
: de 0 a 5 puntos.
: de 0 a 5 puntos
Tiempo
Cantidad de respuestas correctas
Ingenio y lgica
Habilidad mental
: de 0 a 5 puntos
: de 0 a 5 puntos.
: de 0 a 5 puntos.
: de 0 a 5 puntos
5.3. Sudoku
Primera etapa: Cada profesor del rea de matemtica realizar una preseleccin del total de alumnos;
quedando clasificado uno por seccin.
Segunda etapa: Los alumnos representantes mostraran destrezas y habilidades en la ejecucin de dicho
concurso.
Criterios de evaluacin:
Tiempo
Cantidad de respuestas correctas
Ingenio y lgica
Habilidad mental
: de 0 a 5 puntos
: de 0 a 5 puntos.
: de 0 a 5 puntos.
: de 0 a 5 puntos.
Juegos Lgicos
- Los profesores de matemtica y tutor de cada seccin.
Sudoku.
- Los profesores de matemtica y tutor de cada seccin.
30
DICIEMBRE
Elaboracin del plan de
trabajo
Elaboracin de bases
especficas
MAYO
JUNIO
SETIEMBRE
x
X
Reunin
coordinacin
de
Formacin
comisiones
de
la
AGOSTO
Ejecucin de la primera
etapa
Ejecucin
de
segunda etapa.
JULIO
COMISIN ORGANIZADORA
31
Incentivar la buena crianza y el buen trato a los animales que tenemos en casa como mascotas
fomentar estilos de vida saludable e incentivar la realizacin actividades diversas entre padres e
hijos de la institucin Ingeniera.
3. DISPOSICIONES GENERALES
Comisin organizadora:
La comisin organizadora est a cargo de la Sub direccin de primaria, en coordinacin con los
docentes del nivel.
Del lugar y fecha de ejecucin:
Este evento se realizar el da 14 de setiembre del ao en curso a horas 9:00 a.m. en el patio del
CES, contando con la presencia de un veterinario que guiar la muestra, teniendo como apoyo
estudiantes de la carrera de Medicina Veterinaria.
De las inscripciones:
La realizan los tutores de aula abonando la suma de S/. 2.00 nuevos soles adjuntando la ficha oficial
de inscripcin.
Profesores responsables: la profesora Betty Mendieta Aparco (Inicial, 1 y 2); Isabel Meza (3 al 6);
Yesenia Chavarra (1 y 2 de secundaria); Carolina Sarmiento (3 y 4 de secundaria).
Cada ejemplar inscrito brinda el derecho de ingreso libre de una persona al recinto de la exposicin.
De la calificacin
No se tomar en cuenta la raza del perro
Se clasificarn los perros que muestren estar bien alimentados y cuidados
Al que porte el mejor disfraz.
Para la calificacin se tendr en cuenta la siguiente clasificacin por edades:
Cachorros : de 3 a 11 meses
Adultos : de 12 meses en adelante
5. JURADO CALIFICADOR
Estar conformado por un mdico veterinario y estudiantes de la carrera de medicina veterinaria, quienes
calificaran haciendo uso de una ficha de evaluacin, el fallo del jurado es inapelable.
6. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Cualquier aspecto no contemplado en estas bases, sern definidas por la comisin organizadora y el jurado
calificador
COMISIN ORGANIZADORA
32
Puntuacin
07 puntos
04 puntos
04 puntos
05 puntos
20 puntos
CATEGORAS
A Cuatro aos
B Cinco aos
LUGAR FECHA - HORA
Patio principal.
Sbado 14 de setiembre 9:00 a.m.
JURADOS
El jurado estar conformado por estudiantes de gastronoma.
La calificacin ser por medio de fichas de evaluacin.
Los fallos sern inapelables.
SANCIONES
El aula que no deje limpio el rea de su stand ser sancionado con el descuento de 5 puntos en la
evaluacin final.
RECONOCIMIENTO
Se premiar al primer puesto por categora.
COMISIN ORGANIZADORA
33
:
:
:
:
Ingeniera
Lic. Amalia Salazar de Vadillo
Redescubriendo lo nuestro
Historia, Geografa y Economa y Persona, Familia y
Relaciones Humanas
:
Gabriela Tello Matril, Roberto Nez Gonzales, Carlos
Molina Quispe, Amrico Ros Yalli, Omar Vilca Rojas
:
Sbado, 21 de setiembre del 2013
:
Mollecito - CES
2. FUNDAMENTACIN
Siendo uno de los contenidos transversales la construccin de una cultura de paz; es menester de
nuestra Institucin Educativa promover un espacio de compartir y desarrollo cultural; es as que el rea
responsable presenta la XII muestra Identidades 2013, que nos permitir comprender la riqueza cultural
de nuestras diversas regiones. El conocimiento de los diversos elementos nos permite promover y crear
espacios de interaccin fundados en el respeto, la organizacin, participacin y la responsabilidad que
denotan la construccin de una cultura de paz.
3. OBJETIVOS
Comprender la riqueza cultural regional de nuestro pas mediante la investigacin, determinando as
la relevancia de cada uno de los elementos regionales.
Reconocer y caracterizar las principales manifestaciones culturales de las regiones, plasmndolas en
las diversas muestras de sus stands y platos tpicos.
Planificar, organizar y ejecutar segn los lineamientos la muestra cultural Identidades 2013
LINEAMIENTO GENERALES
a. DE LA ORGANIZACIN
El rea responsable tiene el encargo de la organizacin, planificacin, ejecucin y evaluacin de la
X muestra cultural Identidades 2013
Participaran los tres niveles educativos de nuestra institucin de la siguiente manera:
i. Nivel Primaria:
1 - 2: macedonia de frutas
3 - 4 PIQUEOS
5 y 6: Platos tpicos del Per
ii. Nivel Secundario:
1 al 4 ao del nivel secundaria, platos tpicos de las diferentes regiones de nuestro pas
Los Tutores y Cotutores coordinaran con cada uno de los encargados por grado para la
realizacin y ejecucin del evento.
Cada stand debe contar con un tacho presentable para los residuos, traer bolsas para depositar
la basura.
Cada stand tendr la medida de 3x2, y slo es uno por saln
Al finalizar la actividad debern recoger su stand y dejar el espacio que se les otorg
completamente limpio (se tomarn en cuenta en los criterios de evaluacin). El tutor es el encargado
de verificar este aspecto.
Los platos que se expongan deben guardar coherencia con el estilo, presentacin (temperatura
adecuada), caractersticas regionales y otros elementos que denotan originalidad y creatividad en la
presentacin de los platos.
Los grados de cada nivel dejaran 2 porciones de cortesa para las atenciones (1 plato para el
jurado calificador y 1 plato para la presentacin)
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JULIO
SETIEMBRE
OCTUBRE
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17/07
X
X
X
21/09
X
COMISIN ORGANIZADORA
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