Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
MENDOZA
LLERENA
JOHN
:
X
FECHA:
10/10/2012
JAN PER
2012
Introduccin
Los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre
puede utilizar y aprovechar. Estos recursos naturales representan, adems, fuentes de
riqueza para la explotacin econmica. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales
y las plantas constituyen recursos naturales que el hombre puede utilizar directamente
como fuentes para esta explotacin. De igual forma, los combustibles, el viento y el agua
pueden ser utilizados como recursos naturales para la produccin de energa. Pero la
mejor utilizacin de un recurso natural depende del conocimiento que el hombre tenga al
respecto, y de las leyes que rigen la conservacin de aquel.
Por ende, en este informe que es pues el fruto de nuestro esmero y dedicacin
mostraremos en las pginas que se muestran a continuacin todo lo concerniente a los
Recursos Naturales, su forma racional de explotarlos y como lograr que stos sean una
forma de satisfacer nuestras necesidades.
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
Objetivos
naturales
Estudiar y analizar el impacto ambiental en el agua y aire.
Diferenciar los recursos biticos y abiticos
Analizar los impactos negativos que ocasionan los recursos cuando el hombre no los usa
adecuadamente.
LOS RECURSOS
NATURALES
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
Se obtienen minerales de hierro de baja ley, que son procesadas en Planta Metalrgica,
obtenindose el hierro, parte del cual se enva a la Siderrgica, el resto se destina a la
exportacin.
Otros recursos minerales de la costa
Una gran variedad de minerales no metlicos como los que se extraen de las canteras y se utiliza
en la fabricacin de cemento.
ECOSISTEMA
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
Estudio de las interacciones entre los organismos unos con otros y con su medio ambiente.
AMBIENTE Lo componen los factores biticos y abiticos.
FACTORES ABITICOS
Los factores abiticos son los distintos
componentes que determinan el espacio fsico
en el cual habitan los seres vivos; entre los ms
importantes podemos encontrar: el agua, la
temperatura, la luz, el pH, el suelo, la humedad y
los nutrientes.
LOS
FACTORES
QUMICOS:
FSICO-
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
volcnicas), las comentes marinas, las caractersticas del agua, la corriente de los ros
(tranquilos o violentos), las olas, etc.
FACTORES BITICOS
Los factores biticos o componentes biticos son los organismos vivos que interactan con otros
seres vivos, se refieren a la flora y fauna de un lugar y a sus interacciones. Los individuos deben
tener comportamiento y caractersticas fisiolgicas especficos que permitan su supervivencia y su
reproduccin en un ambiente definido. La condicin de compartir un ambiente engendra una
competencia entre las especies, competencia dada por el alimento, el espacio, etc.
NIVELES:
CLASIFICACION:
Productores o Auttrofos
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
Consumidores o Hetertrofos,
Aquellos organismos que no pueden fabricar su propio
alimento deben obtener los nutrientes comiendo a otros seres
vivos. A los consumidores se los denomina tambin hetertrofos.
Dependiendo de su fuente de alimentos se clasifican
en:
Consumidores primarios: son los que se alimentan
directamente de los productores. Por ejemplo la vaca,
el elefante, los pulgones de las plantas, las termitas,
etc.
Descomponedores,
Organismos que se alimentan de materia orgnica
en descomposicin (muerto). Entre ellos estn las
levaduras, los hongos y las bacterias.
FACTORES ABITICOS
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
FACTORES BITICOS
densidad
Cobertura
Biomasa
Frecuencia porcentual, etc.
Abiticos
Qumic
os
FACTORES
DEL
MEDIO
Productores
o Auttrofos
AMBIENTE.
Biticos
Consumidores
o Hetertrofos
Los recursos perpetuos son aquellos que fluyen libremente, a pesar de su uso. El aire, la energa
solar, el agua, son los ejemplos de estos recursos. Son aquellos que se caracterizan por ser
inagotables.
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
El AGUA
Definicin
El agua (del latn aqua) es una sustancia cuya molcula est formada por dos tomos de
hidrgeno y uno de oxgeno (H2O). Es esencial
para la supervivencia de todas las formas conocidas
de vida. El trmino agua, generalmente, se refiere a
la sustancia en su estado lquido, pero la misma
puede hallarse en su forma slida llamada hielo, y
en forma gaseosa denominada vapor. El agua
cubre el 71% de la superficie de la corteza
terrestre Se localiza principalmente en los
ocanos donde se concentra el 96,5% del agua
total, los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74%, los depsitos subterrneos ( acuferos),
los glaciares continentales suponen el 1,72% y el restante 0,04% se reparte en orden decreciente
entre lagos, humedad del suelo, atmsfera, embalses, ros y seres vivos
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
El agua es importante porque es el recurso vertebrador de la vida, ya que transforma y transporta las
sustancias qumicas y fsicas que hacen posible toda la vida vegetal y animal sobre la Tierra. El
propio cuerpo humano est conformado en un 70% de oxgeno e hidrgeno, elementos qumicos
que forman el agua. Es vital para los principales ecosistemas, as como para la salud humana, la
produccin de alimentos, el desarrollo econmico, la estabilidad social y poltica. Resulta fcil
advertir que las zonas abundantes en agua son las que ms formas de vida albergan, mientras que
donde sta es escasa las formas de vida tambin lo son.
Una persona necesita aproximadamente 50 litros de agua diariamente para cubrir sus
necesidades bsicas (comida, bebida, higiene y saneamiento). Mientras que la actividad
agraria es la que ms recurso hdrico demanda, pues se necesitan 15 metros cbicos para
producir un kilo de carne y tres para un kilo de cereales; pero adems mucha agua
desviada de la fuente para esta actividad jams llega a los cultivos por deficiencias en el
sistema o mtodo de riego.
Agua dulce
Siendo que el agua pura no tiene sabor, usamos sin embargo la expresin dulce para diferenciarla
de la contenida en los ocanos, la misma que es salada.
El agua dulce es la que nos sirve para beber, conducir los desechos domsticos (desages),
abrevar el ganado, regar las plantas, generar energa hidroelctrica, para el
aprovechamiento de recursos hidrobiolgicos continentales, para procesos industriales y
mineros, para recreacin y transporte fluvial y lacustre.
podemos dejar el agua en manos de la lgica financiera y el mercado que garantiza el derecho
a vivir nicamente a los consumidores solventes.
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
Con el fin de desarrollar dichos presupuestos, se crean dos tipos de autoridades para dicho
recurso: la autoridad de aguas y la autoridad sanitaria. La primera de ellas, est a cargo del
Ministerio de Agricultura (Intendencia de Recursos Hdricos 36 del INRENA); y la segunda a
cargo del Ministerio de Salud (Direccin General de Salud Ambiental - DIGESA).
Agua ocenicas
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
Son las aguas saladas contenidas en los ocanos, cubren ms del 70% de la superficie terrestre y
contienen ecosistemas complejos y diversos que sirven de hbitat a gran nmero de plantas y
animales; albergan tambin valiosos yacimientos mineros y de hidrocarburos. Dentro de las
ocenicas conviene diferenciar entre aguas marinas y costeras.
44%
Emisiones atmosfricas
33%
12%
Vertimiento de desechos
10%
01%
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
Definicin
La atmsfera es la masa de aire que rodea la tierra y juega un papel crtico para mantener estable la
temperatura de la superficie del Planeta. El aire est compuesto de nitrgeno (78,09%), oxgeno
(20,94%), as como por trazas de argn (0,93%) y dixido de carbono (0,032%). Resulta vital para la
vida pues los humanos necesitamos en promedio 15 kilos de aire diariamente para respirar.
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
Clorofluorcarbonos (CFC)
Son substancias qumicas que se utilizan en gran cantidad en la industria, en sistemas de
refrigeracin y aire acondicionado y en la elaboracin de bienes de consumo. Cuando son
liberados a la atmsfera, ascienden hasta la estratosfera. Una vez all, los CFC producen
reacciones qumicas que dan lugar a la reduccin de la capa de ozono que protege la superficie
de la Tierra de los rayos solares. La reduccin de las emisiones de CFC y la suspensin de la
produccin de productos qumicos que destruyen la capa de ozono constituyen pasos
fundamentales para la preservacin de la estratosfera.
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
Las emisiones de HAP provienen de fuentes tales como fbricas de productos qumicos,
productos para limpieza en seco, imprentas y vehculos (automviles, camiones, autobuses y
aviones).
Plomo:
Es un metal de alta toxicidad que ocasiona una diversidad de trastornos, especialmente en
nios pequeos. Puede afectar el sistema nervioso y causar problemas digestivos. Ciertos
productos qumicos que contienen plomo son cancergenos. El plomo tambin ocasiona daos
a la fauna y flora silvestres.
El contenido de plomo de la gasolina se ha ido eliminando gradualmente, lo que ha reducido
considerablemente la contaminacin del aire. Sin embargo, la inhalacin e ingestin de plomo
puede tener lugar a partir de otras fuentes, tales como la pintura para paredes y automviles,
los procesos de fundicin, la fabricacin de bateras de plomo, los seuelos de pesca, ciertas
partes de las balas, algunos artculos de cermica, las persianas venecianas, las caeras de
agua y algunas tinturas para el cabello.
Ozono (O3):
Este gas es una variedad de oxgeno, que, a diferencia de ste, contiene tres tomos de
oxgeno en lugar de dos. El ozono de las capas superiores de la atmsfera, donde se forma de
manera espontnea, constituye la llamada capa de ozono, la cual protege la tierra de la accin
de los rayos ultravioletas. Sin embargo, a nivel del suelo, el ozono es un contaminante de alta
toxicidad que afecta la salud, el medio ambiente, los cultivos y una amplia diversidad de
materiales naturales y sintticos. El ozono produce irritacin del tracto respiratorio, dolor en el
pecho, tos persistente, incapacidad de respirar profundamente y un aumento de la propensin a
contraer infecciones pulmonares. A nivel de medio ambiente, es perjudicial para los rboles y
reduce la visibilidad.
El ozono que se halla a nivel del suelo proviene de la descomposicin (oxidacin) de los
compuestos orgnicos voltiles de los solventes, de las reacciones entre substancias qumicas
resultantes de la combustin del carbn, gasolina y otros combustibles y de las substancias
componentes de las pinturas y spray para el cabello. La oxidacin se produce rpidamente a
alta temperatura ambiente. Los vehculos y la industria constituyen las principales fuentes del
ozono a nivel del suelo.
composicin qumica del agua de los lagos y ros, hacindola potencialmente inhabitable para
las bacterias, excepto para aquellas que tienen tolerancia a los cidos.
Partculas:
En esta categora se incluye todo tipo de materia slida en suspensin en forma de humo, polvo
y vapores. Adems, de reducir la visibilidad y la cubierta del suelo, la inhalacin de estas
partculas microscpicas, que se alojan en el tejido pulmonar, es causante de diversas
enfermedades respiratorias. Las partculas en suspensin tambin son las principales
causantes de la neblina, la cual reduce la visibilidad.
Las partculas de la atmsfera provienen de diversos orgenes, entre los cuales podemos
mencionar la combustin de diesel en camiones y autobuses, los combustibles fsiles, la
mezcla y aplicacin de fertilizantes y agroqumicos, la construccin de caminos, la fabricacin
de acero, la actividad minera, la quema de rastrojos y malezas y las chimeneas de hogar y
estufas a lea.
Efectos climticos
Generalmente los contaminantes se elevan o flotan lejos de sus fuentes sin acumularse hasta
niveles peligrosos. Los patrones de
vientos, las nubes, la lluvia y la
temperatura pueden afectar la rapidez con
que los contaminantes se alejan de una
zona. Los patrones climticos que atrapan
la contaminacin atmosfrica en valles o
la desplacen por la tierra pueden, daar
ambientes limpios distantes de las fuentes
originales. La contaminacin del aire se
produce por toda sustancia no deseada
que llega a la atmsfera. Es un problema
principal en la sociedad moderna. A pesar de que la contaminacin del aire es generalmente un
problema peor en las ciudades, los contaminantes afectan el aire en todos lugares. Estas
sustancias incluyen varios gases y partculas minsculas o materia de partculas que pueden
ser perjudiciales para la salud humana y el ambiente. La contaminacin puede ser en forma de
gases, lquidos o slidos. Muchos contaminantes se liberan al aire como resultado del
comportamiento humano. La contaminacin existe a diferentes niveles: personal, nacional y
mundial.
El efecto invernadero
Evita que una parte del calor recibido desde el sol deje la atmsfera y vuelva al espacio. Esto
calienta la superficie de la tierra. Existe una cierta cantidad de gases de efecto de
invernadero en la atmsfera que son absolutamente necesarios para calentar la Tierra, pero
en la debida proporcin. Actividades como la quema de combustibles derivados del carbono
aumentan esa proporcin y el efecto invernadero aumenta. Muchos cientficos consideran que
como consecuencia se est produciendo el calentamiento global. Otros gases que
contribuyen al problema incluyen los clorofluorocarbonos (CFCs), el metano, los xidos
nitrosos y el ozono.
CONCEPTO:
La palabra suelo se deriva del latn solum, que significa suelo, tierra o parcela. Los suelos se
forman por la combinacin de cinco factores interactivos: material parental, clima, topografa.
Organismos vivos y tiempo.
Los suelos constan de cuatro grandes
componentes: materia mineral, materia orgnica,
agua y aire; la composicin volumtrica
aproximada es de 45, 5, 25 y 25%,
respectivamente.
Los constituyentes minerales (inorgnicos) de los
suelos normalmente estn compuestos de
pequeos fragmentos de roca y minerales de
varias clases. Las cuatro clases ms importantes
de partculas inorgnicas son: grava, arena, limo y
arcilla.
La materia orgnica del suelo representa la acumulacin de las plantas destruidas y resintetizadas
parcialmente y de los residuos animales. La materia orgnica del suelo se divide en dos grandes
grupos:
El humus, que es considerado como el producto final de descomposicin de la materia orgnica. La
arcilla y el humus son el asiento de la actividad del suelo; estos dos constituyentes existen en el
llamado estado coloidal. Las propiedades qumicas y fsicas de los suelos son controladas, en gran
parte, por la arcilla y el humus, las que actan como centros de actividad a cuyo alrededor ocurren
reacciones qumicas y cambios nutritivos.
CAPAS DEL SUELO
El Humus
Es la sustancia compuesta por productos orgnicos, de naturaleza coloidal, que proviene de la
descomposicin de los restos orgnicos (bacterias y hongos). Se caracteriza por su color negruzco
debido a la gran cantidad de carbono que contiene. Se encuentra principalmente en las partes altas
de los suelos con actividad orgnica. Se distinguen dos tipos de Humus:
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
Grava
Son partculas rocosas con un tamao comprendido entre 2 y 64 mm de material ptreo de tamao
variable.
Este material se origina por fragmentacin de las distintas rocas de la corteza terrestre, ya sea en
forma natural o artificial. En este ltimo caso acatan los procesos de chancado o triturado utilizados
en las respectivas plantas de ridos.
Roca madre
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
Es la ms profunda de las capas del suelo. Su alteracin es el inicio de la formacin del suelo. La
roca puede ser modificada por el aguade lluvia, por los gases de la atmosfera o por los seres vivos.
Adems puede ser transformada por procesos fsicos, como la gelifraccin, que estn relacionados
con los cambios de temperatura. La roca madre influye en las caractersticas del suelo, sobre todo
en su estructura y textura. Sin embargo, esta influencia es menor cuanto ms evolucionado es el
suelo.
EL SUELO: RECURSO ABITICO RENOVABLE
El suelo es uno de los llamados recursos abiticos renovables. Porque, aunque pierde elementos al
proveer a la plantas de compuestos indispensables para su desarrollo como el nitrgeno, fsforo,
potasio y otros, cuando animales y plantas son atacados por los desintegradores y ellos reintegran
los compuestos orgnicos al suelo, o sino el hombre mismo nutre al suelo mediante fertilizantes o
abonos. Este recurso puede transformarse en no renovable por factores como sistemas de cultivo
inadecuado, paso continuo del ganado que lo compacta, adelgaza y erosiona, o bien por la
deforestacin que a la larga promueve erosin del suelo. As pues si el suelo desapareciera la
vegetacin se extinguira, y por consecuencia la fauna, se alteraran las cadenas alimenticias, no se
podra desarrollar actividad agrcola, habra una disminucin o carencia de los alimentos, etc.
La formacin de los suelos depende de un largo y complejo proceso de descomposicin de las
rocas, en el cual intervienen factores fsicos, qumicos y biolgicos. La interaccin de estos, como
factores ecolgicos, provoca la desintegracin de los minerales que, unidos a los restos de animales
y plantas en forma de materia orgnica, originan el suelo.
Los seres vivos intervienen en la destruccin de la roca madre y, adems de los agentes climticos,
toman parte en la mezcla de sustancias del suelo, en su distribucin horizontal, y aaden a ste
materia orgnica. Las sustancias de desecho de animales y vegetales, as como los propios cuerpos
de estos al morir, son las nicas fuentes de materia orgnica del suelo, la cual proporciona a ste
algunos componentes esenciales, lo modifica de diferentes modos, y hace posible el crecimiento de
fauna y flora variadas, que de otra manera no podran existir.
Adems, la materia orgnica incorporada al suelo almacena mayor cantidad de energa, obtenida del
Sol por la fotosntesis, que la materia inorgnica a partir de la cual se sintetiz. Por consiguiente, los
seres vivos contribuyen a la formacin del suelo aportando no solo materiales, sino tambin energa,
tanto potencial como cintica.
La presencia de distintos tipos de minerales, las variaciones climticas, la altura sobre el nivel del
mar, la latitud geogrfica y otros factores, determinan una gran variabilidad de los suelos, la cual se
manifiesta en las caractersticas fsicas y qumicas de estos.
Otros fenmenos que se presentan en los suelos son el exceso de acidez y salinidad, los cuales
imposibilitan la utilizacin ptima de los suelos.
Para evitar la degradacin de los suelos es necesario:
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
Restituirles, por medio de la fertilizacin, los nutrientes que van siendo extrados por las plantas
o que son arrastrados por las aguas.
Evitar las talas y los desmontes desmedidos, as como las quemas, fundamentalmente en las
laderas.
Preparar los surcos, en zonas de alta pendiente, en forma perpendicular a estas, de manera
que el agua, al correr, no arrastre el suelo.
Proporcionar al suelo la cobertura vegetal necesaria para evitar la erosin.
Evitar la contaminacin que provoca el uso indiscriminado de productos qumicos en la
actividad agrcola.
Los suelos pueden ser definidos como la capa frtil de rocas descompuestas y materia orgnica
que habitualmente contiene aire, agua y nutrientes en texturas y estructuras tpicas.
En el suelo se llevan a cabo complejos procesos de acumulacin, almacenamiento y transformacin
que permiten la supervivencia y el funcionamiento del sistema natural y, por lo tanto, la vida humana.
Los suelos almacenan agua, energa y nutrientes; por otro lado, permiten el proceso de
descomposicin y reciclaje de las sustancias que reciben en forma natural o por accin del hombre y
constituyen el hbitat natural de plantas y animales, que a su vez desempean funciones especficas
en los procesos del sistema natural.
Con su capa de humus, los suelos constituyen el primer eslabn en el ciclo de los sistemas naturales
al fijar y acumular energa a travs del proceso de fotosntesis. La segunda fase del proceso natural
tambin tiene en el suelo un protagonista fundamental. En efecto, en l se lleva a cabo el ciclo
biolgico de la materia y la energa a travs de la descomposicin. En estos procesos el suelo no
tiene que considerarse como algo aislado, sino en relacin con la capa que lo cubre y la flora y fauna
que lo habitan. Se tiene de hecho un sistema suelo-plantas-animales y, este que podramos
denominar subsistema suelo, es el que permite el funcionamiento del sistema natural y es la base
del proceso econmico. La materia orgnica que forma parte de los suelos contribuye a mantener su
estructura, pero adems acta como un mecanismo de amortiguamiento para los fertilizantes
qumicos ya que, por un lado, puede potenciar sus efectos positivos y por otro acta como
mecanismo protector frente a los posibles efectos adversos de los mismos. Es por esto que, en
pocas palabras, esa capa de humus tiene que ser gestionada cuidadosamente.
CONTAMINACIN DEL SUELO
La contaminacin del suelo ocasiona tambin impactos negativos en la calidad del medio ambiente,
en la salud de la poblacin, la obtencin de productos agrcolas insalubres, el aumento de la
inestabilidad y reduccin del valor del suelo, cambio en el tipo de aprovechamiento del suelo y la
perdida de condiciones naturales para su mximo aprovechamiento. En el distrito de Comas este
proceso de contaminacin se est incrementando debido a la perdida de las condiciones naturales
fsicas y qumicas del suelo y al desarrollo de actividades inducidas por el hombre debido al
inadecuado uso del suelo, generando un desequilibrio fsico, qumico y biolgico.
Entre las principales figuran las siguientes:
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
Se dice tambin que hay dos tipos de contaminacin que pueden repercutir en la estructura y
formacin del suelo: contaminacin natural (que frecuentemente es endgena) y la contaminacin
antrpica (totalmente exgena). Como bien
sabemos, y tal y como comentamos al
comienzo de esta nota, los diferentes
fenmenos naturales pueden ser causas
importantes de la contaminacin del suelo.
Por poner slo un ejemplo, un volcn activo
puede ser capaz de aportar mayores
cantidades de sustancias externas y
contaminantes que varias centrales trmicas
de carbn juntas. La contaminacin del suelo
puede tener una amplia variedad de causas. Algunos de los motivos ms frecuentes son:
el uso de pesticidas en la agricultura
la ruptura de tanques de almacenamiento subterrneo
filtraciones desde zonas de rellenos sanitarios o vertederos
acumulacin directa de desechos de productos industriales
Los qumicos ms comunes que son responsables de la contaminacin del suelo son: derivados
del petrleo, pesticidas, solventes y otros metales pesados. ste fenmeno es una consecuencia del
alto grado de industrializacin, la cada vez ms creciente utilizacin de qumicos y la falta de gestin
y control por parte tanto de las empresas como de los mismos gobiernos de los distintos pases.
Cuando la contaminacin del suelo llega a un nivel crtico, se afecta el equilibrio natural que tienen
estos complejos sistemas, lo que se traduce en un cambio en el comportamiento de los suelos. Lo
que ocurre es que las sustancias nocivas que se acumulan se vuelven txicas para los organismos
que all habitan. Esta degradacin qumica puede ocasionar la prdida parcial o incluso total de la
productividad del suelo. Muchas son las consecuencias negativas de la contaminacin de los suelos.
Entre ellas podemos mencionar graves riesgos para la salud humana, tanto sea de forma directa o
indirectamente dado que los contaminantes del suelo al entrar en contacto con fuentes de agua
potable tambin la pueden contaminar. Para poder llevar a cabo un buen estudio de contaminacin
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
del suelo, se deben definir los mximos niveles admisibles de contaminantes, y analizar factores que
puedan influir en la respuesta del suelo a estos agentes. Por lo que no slo basta con detectar la
presencia de suelo contaminado. Una vez que se han delimitado las zonas contaminadas se puede
proceder a la limpieza del rea. Pero esto no constituye una verdadera solucin, ya que -por
supuesto- los efectos de la contaminacin pueden haber afectado para entonces tanto a los
animales y plantas del lugar, como a la salud de los pobladores y a la calidad productiva del suelo.
Adems las tareas de limpieza insumen mucho tiempo y dinero, y usualmente no pueden ser
afrontadas por las comunidades afectadas.
El deterioro de los suelos se manifiesta en la reduccin de las cantidades de humus y de nutrientes:
nitrgeno, fsforo, potasio y otros elementos, as como en cambios estructurales de los suelos.
Estas modificaciones se asocian con los deterioros que causan las descargas, cada vez mayores, de
elementos txicos y su larga permanencia en el sistema. Por ltimo, hay que considerar la prdida
de algunos eslabones de la cadena alimentaria debido a la concentracin en pocas especies.
La recuperacin de suelos y su gestin sustentable requiere inversiones cuantiosas y prcticas de
conservacin de suelos relativamente caras o que requieren determinados conocimientos para usar
en forma racional fertilizantes que restituyan los nutrientes extrados y contribuyan a restablecer los
ciclos de nutrientes y biolgicos, y de las estructuras deterioradas o de prcticas agrcolas que
permitan su recuperacin natural.
A lo largo de la historia se constatan, en relacin con la utilizacin de la tierra, dos fenmenos
contradictorios: por un lado, las tierras aptas para cultivo agrcola se han reducido, es decir, se ha
registrado una prdida neta de suelos no del todo contrarrestada con la incorporacin de nuevas
tierras; por otro, es incuestionable que la produccin de alimentos y materias primas agrcolas ha
alcanzado magnitudes insospechadas.
En ambas tendencias se presentan causales de orden institucional y socioeconmico. Pueden
imputarse a fenmenos de tipo natural algunas prdidas de tierras frtiles, pero pareciera que son
los fenmenos de tipo social y econmico los mayores responsables, no slo de prdidas netas, sino
tambin del deterioro creciente que sufren las existentes.
El debate concerniente a este recurso natural, se plantea a diferentes niveles que cubren lo mismo el
sistema natural que el social, y sobre todo sus interrelaciones, que tienen su expresin concreta en
prcticas de manejo del recurso, tecnologas empleadas y formas de apropiacin tanto del recurso
tierra, como del producto generado. Las primeras tienden a traducirse en creciente artificializacin
del sistema natural, que requiere para seguir funcionando a los niveles de productividad necesarios,
o simplemente para mantener su renovabilidad, de inversiones y costos cuantiosos. Las segundas
se traducen en presin, cada vez ms acentuada, sobre el sistema natural y en la orientacin de
prcticas y tcnicas que maximicen la productividad inmediata del recurso, descuidando los
impactos que sobre el sistema se producen en el largo plazo y que pueden traducirse en su deterioro
o en su prdida definitiva.
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
hombre logr sentar las bases para desarrollar la ganadera. Los recursos forestales basados en la
explotacin de bosques naturales o plantaciones de rboles, tras pasar a una red de procesamiento
industrial se extraen de ellos no slo madera en trozos, sino diversos productos como el papel. Por
medio de la minera se obtienen de la naturaleza recursos no renovables como los minerales (oro,
plata, cobre, etc.) que son aprovechados por el ser humano para la joyera, la artesana y otros
muchos usos industriales. Otro recurso natural no renovable es el petrleo. Esta materia prima es
obtenida del subsuelo y tiene un gran valor para el desarrollo tecnolgico e industrial. Adems de ser
una de las principales fuentes de energa a partir l se obtienen otros muchos productos como la
gasolina, el asfalto, y tambin se emplea en la fabricacin de plsticos y textiles entre otros muchos
usos.
Conservacin de los Recursos Naturales
En 1980, la Estrategia Mundial para la Conservacin defini el trmino Conservacin como: la
gestin de la utilizacin de la biosfera por el ser humano, de tal manera que produzca el mayor y
sostenido beneficio para las generaciones actuales, pero que mantenga su potencialidad para
satisfacer las necesidades y aspiraciones de las futuras generaciones (IUCN/PNUMA/WWF, 1980).
Todas las especies, por insignificantes, repulsivas o dainas que nos puedan parecer, tienen una
importante funcin dentro del equilibrio del ecosistema terrestre. Debemos ser juiciosos respecto del
uso de los recursos de la Tierra y proteger incluso a aquellos que nos parezca que no tienen valor.
Si utilizamos los recursos de manera sustentable, podremos seguir disfrutando sus beneficios:
Las especies proveen alimentos, fibras, medicamentos, combustibles, resinas, colorantes
y otros innumerables productos tiles.
El 40% de los medicamentos del mundo desarrollado estn basados en compuestos
provenientes de plantas, microorganismos y animales. Por ejemplo, la vincapervinca, una planta
de la isla de Madagascar, ha permitido salvar o prolongar la vida a miles de nios con leucemia
infantil; del Ginkgo biloba se obtiene una sustancia para el sistema cardiovascular; del curare,
se obtiene anestesia; de la quina, una cura para la malaria. La aspirina, la morfina y la digitalina,
en tanto, tambin han surgido de la naturaleza.
Cerca del 90% de los alimentos que hoy cosechamos provienen de variedades silvestres, y su
diversidad gentica nos permitir obtener nuevas cepas. Por ejemplo, la especie de maz
silvestre de un rea de Mxico, es resistente a cinco de los siete virus ms importantes del
mundo que afectan al maz, y es usado ahora como recurso gentico en los programas de
mejoramiento del mismo.
La diversidad ha moldeado nuestra propia diversidad cultural: influy en nuestras lenguas, que
necesitaron dar nombre a sitios y organismos; inspiraron mitos y leyendas; sirvi de modelo
para nuestro arte, etc., en definitiva, dio escenario para que cada pueblo creara su historia.
Propuesta para valorar Los Recursos Naturales
A Partir del reconocimiento de la importancia que tiene el agua, el suelo, la flora y la fauna para la
vida de los seres humanos, se pueden identificar los recursos naturales presentes en el entorno ms
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
cercano. Por otra parte, con la ayuda de los documentos pertinentes se pueden relacionar los
recursos naturales de un determinado lugar con las actividades productivas del mismo. Adems se
pueden realizar encuestas, exposiciones e investigaciones sobre esta temtica y proponer una
campaa de cuidado del medio ambiente. Es necesario que los nios/as desde el inicio de su
escolarizacin tomen conciencia de las consecuencias de la contaminacin ambiental e inicien un
cambio en ciertas actitudes o estilos de vida que tienen consecuencias negativas para el
medioambiente. Para evitar la destruccin de la naturaleza, hay que aprovechar los recursos de
forma racional, teniendo siempre presente que las generaciones futuras tienen derecho a disfrutar
del medio-ambiente y sus bienes, tanto lo hacemos las actuales.
Acciones y soluciones
La Unin Internacional para la Conservacin de la Naturaleza (UICN) de las Naciones Unidas ha
trabajado activamente en polticas mundiales de conservacin de la biodiversidad y en la definicin e
implementacin de cuatro objetivos que considera bsicos:
La mantencin de los procesos ecolgicos bsicos esenciales y de los sistemas vitales de los
cuales depende la sobrevivencia y el desarrollo de las comunidades humanas. Ejemplo: el
reciclaje de los nutrientes para las plantas, proteccin de los suelos, la mantencin de los ciclos
del agua, entre otros.
La proteccin de la viabilidad de la biodiversidad gentica sobre la Tierra: las poblaciones de
todas las especies, silvestres y domsticas, deberan mantenerse a un nivel por lo menos
suficiente para garantizar su sobrevivencia; asimismo, se salvaguardarn los hbitat necesarios
para este fin. Incluye programas de cultivo y mejora de las plantas tiles, de animales
domsticos y de microorganismos.
Los principios de conservacin se aplicarn en todas partes del planeta, tanto en la tierra como
en el mar; se conceder especial proteccin a aquellas especies de carcter singular, a los
ejemplares representativos de todos los tipos de ecosistemas y a los hbitats de las especies
escasas o en peligro.
Los ecosistemas y los organismos, as como los recursos terrestres, marinos y
atmosfricos que son utilizados por el ser humano, se administrarn de manera tal de lograr y
mantener su productividad ptima y continua sin por ello poner en peligro la integridad de los
otros ecosistemas y especies con los que coexisten. Con ellos se busca asegurar el desarrollo
sustentable de los ecosistemas, especialmente los forestales, praderas, marinos y de fauna
silvestre, y de las especies que constituyen la base de sustentacin econmica de muchas
comunidades y de importantes industrias.
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
CONCLUSIONES
Los recursos naturales son aquellos elementos proporcionados por la naturaleza sin
intervencin del hombre y que pueden ser aprovechados por ste para satisfacer sus
necesidades
El mal uso de los Recursos Naturales puede hacer que se extingan como es el caso de la
destruccin de los bosques, que trae como consecuencia no slo la disminucin o
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
agotamiento del recurso agua, sino tambin la erosin y destruccin del recurso suelo, sin
los cuales no pueden reproducirse los vegetales y por lo tanto la fauna desaparece.
Los recursos no renovables son aquellos que existen en cantidades fijas o bien aquellos
cuya tasa de regeneracin es menor a la tasa de explotacin.
Los recursos naturales renovables son aquellos cuya existencia no se agota por la utilizacin
de los mismos. Esto puede ocurrir bien porque su utilizacin no modifica su estado o bien
porque se regeneran lo suficientemente rpido como para seguir siendo utilizados sin que se
agoten.
Sabemos que los factores biticos son cada uno de los organismos vivos y los factores
abiticos son lo que no tienen vida como sustancias inorgnicas e inorgnicas del sistema
as como las condiciones ambientales que se presentan y todo esto afecta a nuestro
ecosistema y a las interacciones que tienen los seres vivos.
BIBLIOGRAFA
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil
________________________________________________________________________________
Universidad Nacional de Cajamarca
Ingeniera Civil