ESCOLA ESTADUAL DOM BOSCO

MANUAL DE NORMAS TCNICAS PARA APRESENTAO DE

TRABALHOS CIENTFICOS

Lucas do Rio Verde - MT

2013

SUMRIO
1 . INTRODUO.........................................................................................................6
2 CONHECIMENTO CIENTFICO E CONHECIMENTO EMPRICO...........................7
3. METODOLOGIA DA PESQUISA............................................................................14
3.1.2 Mtodos de procedimentos................................................................................15
3.1.3 Classificao da pesquisa..................................................................................16
3.1.3.1 Pesquisas qualitativas.....................................................................................19
3.1.3.2 Pesquisas quantitativas..................................................................................19
3.2 Procedimentos e Instrumentos de Coleta e Sistematizao dos Dados..............20
3.3 Tratamento dos Dados..........................................................................................21
3.4 Apresentao e Anlise dos Resultados e Consideraes Finais da Pesquisa...22
1. Elementos de um Projeto de TCC ou TC................................................................23
1.1 Elementos pr-textuais de um projeto de TCC ou TC..........................................23
1.1.1 Capa...................................................................................................................23
1.1.2 Folha de rosto....................................................................................................24
1.1.3 Epgrafe (opcional).............................................................................................25
1.1.4 Errata (opcional).................................................................................................25
1.1.5 Folha de aprovao............................................................................................26
1.1.6 Dedicatria (opcional)........................................................................................27
1.1.7 Agradecimento (opcional)..................................................................................27
1.1.8 Resumo em lngua verncula............................................................................27
1.1.9 Resumo em lngua estrangeira (opcional).........................................................29
1.2 Listas de Ilustraes, Tabelas e Quadros.............................................................29
1.3 Sumrio.................................................................................................................30
1.4 Elementos Textuais de um Projeto de TCC ou TC...............................................30
1.5. Introduo............................................................................................................31
1.5.1 Problemtica do estudo.....................................................................................31
1.5.2 Hipteses (opcional)..........................................................................................31
1.5.3 Objetivo geral e objetivos especficos................................................................31
1.5.4 Justificativa.........................................................................................................32
2

2. REVISO DA LITERATURA...................................................................................33
3. METODOLOGIA......................................................................................................34
4 APRESENTAO E ANLISE DOS RESULTADOS...............................................35
5. CONSIDERAES FINAIS....................................................................................35
6. ELEMENTOS PS-TEXTUAIS...............................................................................36
6.1 Referncias Bibliogrficas.....................................................................................36
6.2 Anexos e Apndices..............................................................................................36
7. APRESENTAO GRFICA..................................................................................37
7.1 Escrita....................................................................................................................37
7.2 Margens.................................................................................................................37
7.3 Paginao.............................................................................................................37
7.4 Numerao Progressiva........................................................................................38
7.5 Sees...................................................................................................................38
7.6 Notas de Rodap..................................................................................................39
7.7 Ilustraes, Tabelas e Grficos.............................................................................40
7.8 Ilustraes.............................................................................................................41
7.9 Tabelas e quadros.................................................................................................41
7.10 Grficos...............................................................................................................44
8. CITAO BIBLIOGRFICA....................................................................................46
8.1 Tipos de Citaes..................................................................................................46
8.2 Regras gerais de apresentao............................................................................47
8.3 Citaes diretas de at trs linhas........................................................................50
8.4 Citaes diretas com mais de trs linhas.............................................................50
8.5 Citao indireta.....................................................................................................50
8.6 Apresentao de autores no texto........................................................................51
9. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS........................................................................52
9.1 Elementos da Referncia......................................................................................53
9.2 Localizao...........................................................................................................53
9.3 Regras Gerais para Apresentao........................................................................54
9.4 Regras de Entrada de Autor..................................................................................54
3

9.4.1 Apenas um autor................................................................................................54

9.4.2 At trs autores..................................................................................................55
9.4.3 Mais de trs autores...........................................................................................55
9.4.4 Obra constituda por vrios trabalhos ou contribuio de vrios autores.........55
9.4.5 Obra sem autoria/autoria desconhecida............................................................56
9.4.6 Obras de autoria coletiva: entidades/instituies..............................................56
9.4.7 Autor repetido na exposio da referncia bibliogrfica....................................57
9.4.8 Livro no Todo......................................................................................................58
9.4.9 Partes do livro....................................................................................................58
9.4.10 Publicao Peridica........................................................................................58
9.4.11 Artigo de Revista..............................................................................................59
9.4.12 Artigo de Jornal................................................................................................60
9.4.13 Patente.............................................................................................................61
9.4.14 Documento Jurdico.........................................................................................61
9.4.15 Documento jurdico em meio eletrnico...........................................................63
9.4.16 Norma Tcnica................................................................................................63
9.4.17 Dicionrio.........................................................................................................63
9.4.18 Monografia, Dissertao e Tese.......................................................................64
9.4.19 Homepage........................................................................................................65
9.4.20 Evento como um Todo......................................................................................65
9.4.21 Trabalho apresentado em evento....................................................................66
9.4.22 Imagem em Movimento....................................................................................67
9.5.23 Documento Cartogrfico..................................................................................67
9.4.24 Documento Sonoro no Todo............................................................................68
9.5.26 Documento Tridimensional...............................................................................68
9.4.27 Documento de Acesso Exclusivo em Meio Eletrnico.....................................69
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS............................................................................70
MODELOS...................................................................................................................72

1 . INTRODUO
O manual de normas tem por objetivo fixar princpios gerais para estabelecer
uniformidade na elaborao e apresentao de trabalhos cientficos e de concluso de
concurso da Escola Estadual Dom Bosco. Consideram-se trabalhos cientficos, trabalhos de
concluso de curso e trabalhos realizados em sala de aula.
Assim, este manual procura evidenciar orientaes das principais questes que
geralmente geram dvidas na apresentao de trabalhos cientficos. Esperamos que na
medida que este roteiro for sendo utilizado, seus usurios, faam suas crticas, sugestes,
esclarecimentos e especialmente a indicao de outras questes que poderiam ser
evidenciadas no guia.
Para tanto, a normalizao bibliogrfica se torna um instrumento necessrio para a
apresentao de trabalhos acadmicos e cientficos em instituies de ensino e pesquisa.
O presente manual determina as normas e padres a serem seguidos na
apresentao de trabalhos elaborados na Escola Estadual Dom Bosco. Ele baseado nas
normas sobre Documentao da Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT e em
autores que tratam sobre metodologia do trabalho cientfico.
A normalizao bibliogrfica assim como a padronizao dos elementos pr-textuais e
textuais de trabalhos acadmicos e cientficos, estabelecida na norma NBR 14724/11, se faz
necessria para a identificao do documento e sua forma de apresentao.

2 CONHECIMENTO CIENTFICO E CONHECIMENTO EMPRICO

O conhecimento pode ser entendido como a relao que se estabelece entre sujeito
que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser conhecido ou que se d a conhecer.
De acordo com Cervo e Bervian (2002) apontam quatro nveis diferentes de
conhecimento: conhecimento emprico; conhecimento cientfico; conhecimento filosfico;
conhecimento teolgico.
Em termos cognitivos (intelecto) a grande diferenciao entre os nveis de
conhecimento que existem a forma como ns os produzimos e os estabelecemos, ou seja,
a diferenciao est no processo mental necessrio para ns os adquirirmos e a forma (a
maneira) como este conhecimento estabelecido na mente dos indivduos ou como parte do
corpo de conhecimento existente, em sntese:
Conhecimento emprico: tambm denominado conhecimento vulgar, conhecimento
popular, ou ainda sensvel, orienta e capacita o homem a viver seu cotidiano, a reconhecer
os fenmenos e os seres de sua realidade, equipa-o para solucionar seus problemas mais
simples, faculta-lhe a sobrevivncia, enfim, ele se desenvolve por meio da vida cotidiana ao
acaso, baseado apenas na experincia vivida ou transmitida por algum. Cervo e Bervian
(2002, p. 9) apontam que tudo isso obtido das experincias feitas ao acaso, sem mtodo
de investigaes pessoais feitas ao sabor das circunstncias da vida [...].
Conhecimento cientfico: procura conhecer no s o fenmeno, mas suas relaes
de causa e efeito. Nesse sentido, verificvel na prtica, por demonstrao ou
experimentao. Para Cervo e Bervian (2002, p. 10), atualmente, a cincia entendida
6

como uma busca constante de explicaes e de solues, de reviso e de reavaliao de

seus resultados [...], ou seja, um processo em construo.
Conhecimento filosfico: tem por origem a capacidade de reflexo do homem e por
instrumento o raciocnio, suas hipteses advm da experincia e no da experimentao. O
objeto da filosofia constitudo de realidades mediatas, imperceptveis aos sentidos e que,
por serem de ordem suprassensveis, ultrapassam a experincia (CERVO e BERVIAN,
2002, p. 10).
Conhecimento teolgico: o conhecimento produzido pela f humana na existncia
de uma ou mais entidades divinas um ou mais deuses. Ele apoiado em doutrinas de
proposies sagradas e direcionado compreenso do mundo em sua totalidade. Cervo e
Bervian (2002, p. 12) explicam que a f teolgica sempre est ligada a uma pessoa que
testemunha Deus diante de outras pessoas. [...] Afirmar, por exemplo, que tal pessoa o
Cristo equivale a explicitar um conhecimento teolgico.
2.1 Conceito de Cincia
A cincia uma das poucas realidades que podem ser legadas s geraes
seguintes. Os homens de cada perodo histrico assimilam os resultados cientficos das
geraes anteriores, desenvolvendo e ampliando alguns aspectos novos. Do duplo elemento
de uma poca, o mutvel e o fixo, o ainda no comprovado e o estabelecido definitivamente,
somente o ltimo cumulativamente progressivo.
Etimologicamente, o termo cincia provm do verbo latim Scire que significa aprender,
conhecer. Essa definio etimolgica, entretanto, no suficiente para diferenciar cincia de
outras atividades tambm envolvidas com o aprendizado e o conhecimento. Segundo Ferrari
(1974), cincia todo um conjunto de atitudes e de atividades racionais, dirigida ao
sistemtico conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido verificao.
Lakatos e Marconi (1991) acrescentam que, alm de ser uma sistematizao do
conhecimento, cincia um conjunto de proposies logicamente correlacionadas sobre o
comportamento de certos fenmenos que se deseja estudar.
O que permitiu cincia chegar ao nvel atual foi o ncleo de tcnicas de ordem
prtica, seus fatos empricos e leis, que formam o elemento de continuidade, que foi sendo
aperfeioado e ampliado ao longo da histria do Homo Sapiens.
7

2.2 Caractersticas do Conhecimento Cientfico

O conhecimento cientfico possui dezessete caractersticas, segundo Lakatos e
Marconi (1991):
O conhecimento cientfico racional: porque no consta de meros elementos
empricos mas essencialmente uma construo do intelecto, ou seja, a cincia
essencialmente racional.
O conhecimento cientfico objetivo: o conhecimento verdadeiramente cientfico deve
ser um conhecimento vlido para todos.
O conhecimento factual: porque lida com ocorrncias ou fatos, isto , com toda
forma de existncia que se manifesta de algum modo.
O conhecimento cientfico transcendente aos fatos: quando descarta fatos, produz
novos e os explica. Esse conhecimento no se contenta em descrever as experincias, mas
sintetiza-as e compara-as com o que j se conhece sobre outros fatos.
O conhecimento cientfico analtico: decompe o todo em suas partes componentes
com o propsito de descobrir os elementos constitutivos da totalidade. Esse procedimento
cientfico de anlise conduz sntese.
O conhecimento cientfico claro e preciso: os seus problemas so distintos, os seus
resultados so claros.
O conhecimento cientfico comunicvel: o conhecimento no inefvel, mas
expressvel, no privado, mas pblico.
O conhecimento cientfico verificvel: verificvel a tal ponto que as afirmaes
que no podem ser comprovadas no pertencem ao mbito da cincia.
O conhecimento cientfico dependente de investigao metdica: a investigao
no errtica, mas planeada. Sabe o que busca e como encontrar.
O conhecimento cientfico sistemtico: uma cincia no um agregado de
informaes desconexas, mas um sistema de idias ligadas logicamente entre si.
O conhecimento cientfico acumulativo: a medida em que aos conhecimentos
antigos somam-se novos, de forma seletiva.
O conhecimento cientfico falvel: em virtude de no ser definitivo, absoluto ou final
ele se torna falvel.
O conhecimento cientfico geral: ele situa os fatos singulares em hipteses gerais,
os enunciados particulares em esquemas amplos.
O conhecimento cientfico explicativo: tenta explicar os fatos em termos de leis e as
leis em termos de princpios.

O conhecimento cientfico preditivo: transcende a massa dos fatos de experincia,

imaginando como pode ter sido o passado e como poder ser o futuro.
O conhecimento cientfico aberto: ele no reconhece barreiras a priori, que limitem o
conhecimento.
O conhecimento cientfico til: devido a sua objetividade e sua conexo com a
tecnologia.
2.3 Finalidades da Pesquisa
As finalidades da pesquisa podem ser classificadas em dois grupos: pesquisa pura e
pesquisa aplicada. Para Andrade (2001, p. 123), a pesquisa pura pode, eventualmente,
proporcionar conhecimentos passveis de aplicaes prticas, enquanto a aplicada pode
resultar na descoberta de princpios cientficos que promovam o avano do conhecimento em
determinada rea.
Nesse sentido, pode-se entender a pesquisa pura como o conhecimento por si mesmo
(acadmico ou laboratrio). Tem como objetivo gerar conhecimento novos e teis para o
avano da cincia sem aplicao prtica prevista, envolvendo verdades e interesses
universais.
J a pesquisa aplicada oferece contribuies prticas decorrentes do conhecimento
puro. Tem como objetivo gerar conhecimentos para aplicao prtica dirigida soluo de
problemas especficos, envolvendo verdades e interesses locais.
2.4 Como se inicia o processo de pesquisa
Toda pesquisa tem inicio com a caracterizao do problema (que fazer?) delineado em
dimenses tcnicas e operacionais viveis, delimitadas e objetivas.
Depois, tem-se o estabelecimento de um conjunto de afirmaes conjeturais
(hiptese) sobre a relao existente entre as variveis, na forma de supostas e plausveis
respostas ao problema ou de explicaes do fenmeno problema, em proposies que
podem ser testadas, nunca demonstradas ou provadas, a partir de dados e observaes
levantadas pelo pesquisador para servir como setas indicadoras da definio de objetivos,
isto , respostas de para que fazer? (objetivo geral) e para quem fazer? (objetivos
especficos).

Esses objetivos sero atingidos mediante a execuo de aes planejadas e

desenvolvidas conforme uma metodologia cientifica que responde o como fazer?, de forma
consistente com os cenrios da pesquisa, os recursos disponveis para sua execuo e a
finalidade ou aplicao esperada dos resultados.
2.4.1Contextualizao de uma pesquisa
As pesquisas podem surgir por duas razes, segundo Gil (2002):
Razes intelectuais: desejo de conhecer pela prpria satisfao de conhecer.
Razes prticas: desejo de conhecer com vistas a fazer algo de maneira mais eficiente ou
eficaz.
2.4.2 Temtica da pesquisa
Para Lakatos e Marconi (2001a, p. 102), o tema o assunto que se deseja
desenvolver. Pode surgir de uma dificuldade enfrentada pelo coordenador, da sua
curiosidade cientfica, de desafios encontrados na leitura de outros trabalhos ou da prpria
teoria. Na escolha de um tema de pesquisa, a opo ideal unir uma grande motivao com
certa familiaridade. O que pesquisar? momento de selecionar o tema. Que critrios devem

ser observados na seleo de um objeto de estudos?

Se o tema tem relao sua vida profissional.
Contato com especialistas.
Se existe bibliografia, ou seja, existncia de obras pertinentes.
Afinidade com o tema, interesse.
Criatividade.
Benefcios que sero coletados ao final da pesquisa.
Disponibilidade de tempo.
2.5 Delimitao do Tema
Do tema, feita a delimitao que deve ser dotada de um sujeito e um objeto. J o
ttulo, acompanhado ou no por subttulo, difere do tema. Enquanto este ltimo sofre um
processo de delimitao e especificao para torn-lo vivel realizao da pesquisa, o
ttulo sintetiza o contedo da mesma. Quanto mais especfico o tema, maior as chances de
inovao, de contribuio e de sucesso de defesa.
2.6 Problematizao da Pesquisa
10

De acordo com Lakatos e Marconi (2001a, p. 103-104):

A formulao do problema refere-se ao tema proposto: ela esclarece a
dificuldade com a qual se defronta e que se pretende resolver por intermdio
da pesquisa. Para ser cientificamente vlido, um problema deve passar pelo
crivo das seguintes questes:

Pode ser enunciado em forma de pergunta?

Corresponde a interesses pessoais (capacidade), sociais e cientficos, isto , de
contedo e metodolgicos? Esses interesses esto harmonizados?
Constitui-se o problema em questo cientfica, ou seja, relacionam-se entre si pelo
menos duas variveis?
Pode ser objeto de investigao sistemtica, controlada e crtica?
Pode ser empiricamente verificado em suas conseqncias?
O problema, assim, consiste em um enunciado explicitado de forma clara,
compreensvel e operacional, cujo melhor modo de soluo ou uma pesquisa ou pode ser
resolvido por meio de processos especficos. O problema a mola propulsora de todo o
trabalho de pesquisa. Depois de definido o tema, levanta-se uma questo para ser
respondida por meio de hiptese, que ser confirmada ou negada por meio do trabalho de
pesquisa. O problema criado pelo prprio autor e relacionado ao tema escolhido. O autor,
no caso, criar um questionamento para definir a abrangncia de sua pesquisa.
2.7 Objetivo Geral e Objetivos Especficos da Pesquisa
O objetivo o que voc pretende atingir com a sua pesquisa e no o que voc vai
fazer para atingi-lo. A definio dos objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com
a realizao do trabalho de pesquisa. Os objetivos dividem-se em objetivo geral e objetivos
especficos.
O objetivo geral nico e global, ele define, de modo geral, o que se pretende
alcanar com a execuo da pesquisa. Deve refletir e responder a problemtica geradora da
pesquisa. Est ligado a uma viso global e abrangente do tema. Relaciona-se com o
contedo intrnseco, quer dos fenmenos e eventos, quer das idias estudadas. Vincula-se
diretamente prpria significao da tese proposta pelo projeto (LAKATOS e MARCONI,
2001b, p. 219).
Recomenda-se que o objetivo geral inicie com um verbo de ao.
Os objetivos especficos buscam fazer a aplicao do objetivo geral a situaes
particulares. O nmero de objetivos especficos ser delimitado pelo manual de normas
tcnicas da Escola. De acordo com Lakatos e Marconi (2001b, p. 219), apresentam carter
11

mais concreto. Tm funo intermediria e instrumental, permitindo, de um lado, atingir o

objetivo geral e, de outro, aplic-lo a situaes particulares.
2.8 Justificativa da Pesquisa
A justificativa da pesquisa tem como finalidade apresentar as razes da escolha do
tema. A justificativa explica o porqu? o momento em que o pesquisador informa o que o
levou a escolher o tema. A justificativa deve responder as perguntas:
Por que escolhi esse tema?
O tema que escolhi importante?
Qual a relao do tema e/ou do problema formulado com o contexto social?
Que contribuio pode oferecer com esse estudo, se for o caso, quais os aspectos
inovadores do trabalho?
De que maneira voc pode contribuir para o avano do conhecimento desenvolvido no
trabalho?
De que maneira voc pode justificar a relevncia do trabalho sob o ponto de vista
cientfico, terico, da sociedade a quem se destina o trabalho?
Justificar um tema evidenciar razes suficientes para que haja o desenvolvimento da
pesquisa. Isto significa que voc deve apresentar bons e convincentes motivos para
empreender o seu esforo de investigao.
facultativo ao pesquisador o uso de citaes de autores na justificativa. Alm disso,
sendo pessoal, a justificativa o nico lugar em que o autor pode expressar-se em primeira
pessoa do singular (eu).

3. METODOLOGIA DA PESQUISA
A investigao cientfica depende de um conjunto de procedimentos intelectuais e
tcnicos para que seus objetivos sejam atingidos: os mtodos cientficos. Segundo Andrade
(2001, p.128), metodologia o conjunto de mtodos ou caminhos que so percorridos na
busca do conhecimento.
A metodologia a explicao minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ao
desenvolvida no mtodo do trabalho de pesquisa. a explicao do tipo de pesquisa, do
instrumental utilizado, do tempo previsto, da diviso do trabalho, das formas de tabulao e
tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.
3.1 Aspectos Metodolgicos
12

3.1.1 Mtodos de abordagem

Mtodo de abordagem o conjunto de procedimentos utilizados na investigao de
fenmenos ou no caminho para chegar-se verdade. Para Cervo e Bervian (2002, p. 23):
Em seu sentido mais geral, o mtodo a ordem que se deve impor aos diferentes
processos necessrios para atingir um certo fim ou um resultado desejado. Nas cincias,
entende-se por mtodo o conjunto de processos empregados na investigao e na
demonstrao da verdade.
Conforme o tipo de raciocnio empregado, os mtodos de abordagem classificam-se
em: dedutivo, indutivo, hipottico-dedutivo e dialtico, conforme (ANDRADE, 2001).
Mtodo dedutivo: tambm chamado por Aristteles de silogismo, o raciocnio
dedutivo parte da deduo formal tal que, postas duas premissas, delas, por inferncia, se
tira uma terceira, chamada concluso. Entretanto, deve-se frisar que a deduo no oferece
conhecimento novo, uma vez que a concluso sempre se apresenta como um caso particular
da lei geral. A deduo organiza e especifica o conhecimento que j se tem, mas no
geradora de conhecimentos novos. Ela parte do geral para o particular, indo do todo para as
partes. Se todas as premissas so verdadeiras, a concluso deve ser verdadeira. Toda a
informao da concluso j estava (ao menos implicitamente) nas premissas. Exemplo:
Todo homem mortal (universal,geral); Pedro homem (particular); logo, Pedro mortal
(concluso).
Mtodo indutivo: proposto pelos empiristas Bacon, Hobbes, Locke e Hume. aquele
que parte de questes particulares at chegar a concluses generalizadas. Se todas as
premissas so verdadeiras a concluso provavelmente verdadeira. A concluso tem
informaes que no estavam nas premissas. Exemplo: O calor dilata o ferro (particular); O
calor dilata o bronze (particular); O calor dilata o cobre (particular); logo, o calor dilata todos
os metais (geral, universal).
Mtodo hipottico-dedutivo: Popper foi o formulador do mtodo hipottico-dedutivo.
Consiste na construo de conjecturas, que devem ser submetidas a testes, os mais
diversos possveis, crtica intersubjetiva, ao controle mtuo pela discusso crtica,
publicidade crtica e ao confronto com os fatos, para ver quais as hipteses que sobrevivem
como mais aptas na luta pela vida, resistindo, portanto, s tentativas de refutao e
falseamento. Este mtodo justifica que toda pesquisa tem sua origem em um problema, para
o qual se busca uma soluo atravs de tentativas e eliminao de erros por meio de testes.
13

Tem como finalidade enumerar vrias hipteses explicativas e viveis, uma vez que no
decorrer da pesquisa algumas hipteses podem ser eliminadas.
Mtodo dialtico: contradies se transcendem dando origem a novas contradies
que passam a requerer soluo. No universo nada est isolado, tudo movimento e
mudana, tudo depende de tudo. Os fatos no podem ser considerados fora de um contexto
social, poltico, econmico. Para a dialtica as coisas no esto acabadas, mas em
constante processo (transformao, desenvolvimento).
3.1.2 Mtodos de procedimentos
Os mtodos de procedimentos no so exclusivos entre si, mas devem adequar-se a
cada rea de pesquisa.
Ao contrrio dos mtodos de abordagem, tm carter mais especfico, relacionandose, no com o plano geral do trabalho, mas com suas etapas.
Para Lakatos e Marconi (2001a) os principais mtodos de procedimentos na rea das
cincias sociais so: mtodo histrico, comparativo, monogrfico, estatstico, tipolgico,
funcionalista e estruturalista.
Mtodo histrico: consiste em investigar acontecimentos, processos e instituies do
passado para verificar sua influncia na sociedade de hoje. Pesquisa como evoluiu, como foi
implantado determinado processo, instituio, etc.
Mtodo comparativo: o estudo das semelhanas e diferenas entre dois elementos
ou objetos da rea.
Mtodo monogrfico ou estudo de caso: consiste no estudo de determinados
indivduos, profisses, condies, grupos ou comunidades.
Mtodo estatstico: reduzem fenmenos sociais, polticos, econmicos a termos
quantitativos.
Mtodo tipolgico: ao comparar fenmenos sociais complexos, o pesquisador cria
tipos ou modelos ideais, construdos a partir da anlise de aspectos essenciais do fenmeno.
Mtodo funcionalista: um mtodo mais de interpretao do que de investigao.
Mtodo estruturalista: parte da investigao de um fenmeno concreto e eleva-se a
seguir ao nvel do abstrato, por intermdio da constituio de um modelo que represente o
objeto de estudo retornando por fim ao concreto, dessa vez como uma realidade estruturada
e relacionada com a experincia do sujeito social.

14

Mtodo etnogrfico: esse mtodo concentra-se nas descries cientficas de grupos

culturais. Refere-se anlise descritiva das sociedades humanas, principalmente as
tradicionais e de pequena escala.
3.1.3 Classificao da pesquisa
Gil (2002) classifica as pesquisas com base em seus objetivos em:
a) Pesquisas Exploratrias: considerada uma pesquisa inicial sobre um fato ou fenmeno
novo ou desconhecido. Geralmente, contempla apenas as coletas e tratamentos de dados
que sero disponibilizados para pesquisa posteriores mais abrangentes. Esta pesquisa tem
como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torn-lo mais
explcito. Pode envolver levantamento bibliogrfico, entrevistas com pessoas experientes no
problema pesquisado. Geralmente, assume a forma de pesquisa bibliogrfica e estudo de
caso;
b) Pesquisas Descritivas: realizada para descrever um fato ou fenmeno, Tem como
objetivo primordial a descrio das caractersticas de determinadas populaes ou
fenmenos. Uma de suas caractersticas est na utilizao de tcnicas padronizadas de
coleta de dados, tais como o questionrio e a observao sistemtica. Destacam-se tambm
na pesquisa descritiva aquelas que visam descrever caractersticas de grupos (idade, sexo,
procedncia etc.), como tambm a descrio de um processo numa organizao, o estudo
do nvel de atendimento de entidades, levantamento de opinies, atitudes e crenas de uma
populao, as pesquisas que visam descobrir a existncia de associaes entre variveis,
como, por exemplo, as pesquisas eleitorais que indicam a relao entre o candidato e a
escolaridade dos eleitores;
c) Pesquisas Explicativas: A preocupao central identificar os fatores que
determinam ou que contribuem para a ocorrncia dos fenmenos. o tipo que mais
aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razo, o porqu das coisas. Por
isso, o tipo mais complexo e delicado.
3.1.4 Procedimentos tcnicos
Com relao aos procedimentos tcnicos utilizados, a classificao a seguinte:
15

Pesquisa bibliogrfica: desenvolvida com base em material j elaborado,

constitudo principalmente de livros e artigos cientficos. No aconselhvel que textos
retirados da Internet constituam o arcabouo terico do trabalho monogrfico.
Pesquisa documental: muito parecida com a bibliogrfica. A diferena est na
natureza das fontes, pois esta forma vale-se de materiais que no receberam ainda um
tratamento analtico, ou que ainda podem ser reelaborados de acordo com os objetos da
pesquisa. Alm de analisar os documentos de primeira mo (documentos de arquivos,
igrejas, sindicatos, instituies etc.), existem tambm aqueles que j foram processados,
mas podem receber outras interpretaes, como relatrios de empresas, tabelas,
jurisprudncias, boletins etc.
Pesquisa experimental: quando se determina um objeto de estudo, seleciona-se as
variveis que seriam capazes de influenci-lo, define-se as formas de controle e de
observao dos efeitos que a varivel produz no objeto. Posteriormente observao dos
efeitos causados pela(s) varivel(is) estudada(s), compem-se o relatrio que apresentar os
resultados da anlise da relao causa-efeito.
Levantamento: a interrogao direta das pessoas cujo comportamento se deseja
conhecer. Procede-se solicitao de informaes a um grupo significativo de pessoas
acerca do problema estudado para, em seguida, mediante anlise quantitativa, obterem-se
as concluses correspondentes aos dados coletados. Quando o levantamento recolhe
informaes de todos os integrantes do universo pesquisado, tem-se um censo.
Estudo (ou Pesquisa) de campo: procura o aprofundamento de uma realidade
especfica. basicamente realizada por meio da observao direta das atividades do grupo
estudado e de entrevistas com informantes para captar as explicaes e interpretaes do
ocorre naquela realidade. Para Ventura (2002, p. 79), a pesquisa de campo deve merecer
grande ateno, pois devem ser indicados os critrios de escolha da amostragem (das
pessoas que sero escolhidas como exemplares de certa situao), a forma pela qual sero
coletados os dados e os critrios de anlise dos dados obtidos.
Estudo de caso: consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos,
de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento. Caracterizado por ser um
estudo intensivo. levada em considerao, principalmente, a compreenso, como um todo,
do assunto investigado. Todos os aspectos do caso so investigados. Quando o estudo

16

intensivo podem at aparecer relaes que de outra forma no seriam descobertas (FACHIN,
2001, p. 42).
Pesquisa-ao: um tipo de pesquisa com base emprica que concebida e realizada
em estreita associao com uma ao ou com a resoluo de um problema coletivo e no
qual os pesquisadores e participantes representativos da situao ou do problema esto
envolvidos de modo cooperativo ou participativo (THIOLLENT, 1986, p.14).
3.1.5 Pesquisas qualitativas
As pesquisas Qualitativas esto fortemente ligadas ao mercado. Elas so ntimas das
aes de marketing tomadas por uma determinada empresa a despeito de um produto ou
servio, ou seja, a empresa depende, de pesquisas quali e quantitativas, para determinar
aes de venda efetivas sobre um determinado produto ou servio que fora o objeto central
do estudo.
A pesquisa qualitativa particularmente til como uma ferramenta para determinar o
que importante para os clientes e porque importante. Esse tipo de pesquisa fornece um
processo a partir do qual questes-chave so identificadas e perguntas so formuladas,
descobrindo o que importa para os clientes e porqu. Esse tipo de pesquisa tambm usado
para identificar a extenso total de respostas ou opinies que existem em um mercado ou
populao. total de respostas ou opinies que existem em um mercado ou populao.
Tambm muito usado na anlise de percepes dos colaboradores em RH e em estudos
onde o objeto de pesquisa baseado em idia, conceito e opinies.
3.1.6 Pesquisas quantitativas
A primeira razo para se conduzir uma Pesquisa Quantitativa descobrir quantas
pessoas de uma determinada populao compartilham uma caracterstica ou um grupo de
caractersticas. Ela especialmente projetada para gerar medidas precisas e confiveis que
permitam uma anlise estatstica. Uma anlise quantitativa apresenta os dados em
percentuais. As pesquisas quantitativas so bastante utilizadas durante as eleies, onde a
partir de uma amostragem da populao possvel quantificar as preferncias do eleitorado.
Tambm so chamadas de Pesquisas Fechadas.
A Pesquisa Quantitativa apropriada para medir tanto opinies, atitudes e
preferncias como comportamentos. Se o objetivo for identificar quantas pessoas usam um
17

produto ou servio ou tm interesse em um novo conceito de produto, a pesquisa quantitativa

o que voc precisa. Ela tambm usada para medir um mercado, estimar o potencial ou
volume de um negcio e para medir o tamanho e a importncia de segmentos de mercado.
3.2 Procedimentos e Instrumentos de Coleta e Sistematizao dos Dados
A coleta de dados a fase do mtodo de pesquisa cujo objetivo obter informaes
da realidade. Inicia-se a aplicao dos instrumentos elaborados e das tcnicas selecionadas,
a fim de se efetuar a coleta dos dados previstos.
Segundo, Lakatos e Marconi (2001a) consideram as tcnicas de coleta de dados um
conjunto de processos de que se serve uma cincia e se apresentam em duas grandes
divises: documentao indireta, que abrange a pesquisa documental e a bibliogrfica e
documentao direta, assim subdividida:
1. Observao direta intensiva, com as tcnicas da:
a) Observao: utiliza os sentidos na obteno de determinados aspectos da
realidade.
b) Entrevista: conversao metdica que proporciona ao entrevistador a informao
necessria. Pode ser estruturada, semi-estruturada ou no estruturada.
2. Observao direta extensiva, apresentando as tcnicas:
a) Questionrio: constitudo por uma srie de perguntas que devem ser respondidas
por escrito e sem a presena do pesquisador.
b) Formulrio: roteiro de perguntas enunciadas pelo entrevistador e preenchidas por
ele com as respostas do pesquisado. Deve seguir o padro da entrevista (estruturada, semiestruturada ou no estruturada).
c) Medidas de opinio e de atitudes: instrumento utilizado quando se pretende a
comparao de algo.
d) Testes: utilizado quando se pretende medir o rendimento, frequncia, capacidade
ou conduta, de forma quantitativa.
e) Sociometria: tcnica quantitativa que procura explicar as relaes pessoais entre
indivduos de um grupo.
f) Anlise de contedo: permite a descrio sistemtica, objetiva e quantitativa do
contedo da comunicao.
g) Histria de vida: obter dados relativos experincia ntima de algum que tenha
significado importante para o conhecimento do objeto em estudo.
18

h) Pesquisa de mercado: utilizao de informaes organizadas e sistematizadas para

auxiliar no processo de deciso da empresa.
3 Observao indireta: ocorre quando o pesquisador observa ou coleta os dados
sem que o objeto observado tenha cincia do fato de estar sendo observado. Ocorre atravs
de gravaes, fotos, filmagens ou simples observaes no ambiente do indivduo analisado.
3.3 Tratamento dos Dados
Aps a coleta de dados de uma pesquisa cientfica parte-se para a etapa da tabulao
e tratamento dos dados. De acordo com Lakatos e Marconi (2001b, p.166-167), antes da
anlise e interpretao, os dados devem seguir os seguintes passos: seleo, codificao,
tabulao.
Seleo o exame minucioso dos dados, uma verificao crtica, a fim de
detectarem falhas ou erros, evitando informaes confusas, distorcidas, incompletas, que
podem prejudicar o resultado da pesquisa.
Codificao a tcnica operacional utilizada para categorizar os dados que se
relacionam. Mediante a codificao, os dados so transformados em smbolos, podendo ser
tabelados e contados. Dividi-se em duas partes: 1) classificao dos dados em categorias; 2)
atribuio de um cdigo, nmero ou letra com significados diferentes.
Tabulao a disposio dos dados em tabelas, possibilitando maior facilidade na
verificao das inter-relaes entre eles. uma parte do processo tcnico de anlise
estatstica, que permite sintetizar os dados de observao conseguida pelas diferentes
categorias e represent-los graficamente.
Mesmo sendo uma pesquisa de natureza terica, caso esta tenha como suporte o
acervo documental, por exemplo, um estudo de caso de determinada organizao, os dados
obtidos por meio de relatrios, manuais de rotinas e procedimentos, enfim, oriundos de
arquivos

pblicos

ou

privados,

devero

ser

trabalhados

para

sua

exposio,

anlise/comentrios e respectiva interpretao.

3.4 Apresentao e Anlise dos Resultados e Consideraes Finais da Pesquisa

19

Os dados sero apresentados de acordo com sua anlise estatstica, incorporando ao

texto apenas as tabelas, os quadros, os grficos e outras ilustraes estritamente
necessrias compreenso do desenvolvimento da pesquisa.
A anlise dos dados, segundo Lakatos e Marconi (2001b, p. 167), a tentativa de
evidenciar as relaes existentes entre o fenmeno estudado e outros fatores. Representa a
aplicao lgica dedutiva e indutiva do processo de investigao. Na anlise o pesquisador
procura estabelecer as relaes necessrias entre os dados obtidos e as hipteses
formuladas. 25
A interpretao dos dados a atividade intelectual que procura dar um significado
mais amplo s respostas, vinculando-as a outros conhecimentos (LAKATOS e MARCONI,
2001b, p. 168).
As consideraes finais da pesquisa a ltima fase. Elas devem estar vinculadas ao
problema de pesquisa. Lakatos e Marconi (2001a, p. 133-134) apontam que as
consideraes finais devem:
1. Evidenciar as conquistas alcanadas com o estudo.
2. Indicar as limitaes e as reconsideraes.
3. Apontar a relao entre os fatos verificados e a teoria.
PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC) OU DE TRABALHO DE
CURSO (TC)
1. Elementos de um Projeto de TCC ou TC.
1.1 Elementos pr-textuais de um projeto de TCC ou TC
Os

elementos

pr-textuais

so

representados

pelos

elementos formais

de

apresentao do trabalho e que antecedem a sua escrita propriamente dita.

1.1.1 Capa
A NBR 14724/2011 apresenta as seguintes disposies: capa (obrigatrio), na capa
imprime-se as informaes indispensveis sua identificao, na seguinte ordem:
Nome da instituio.
Nome do autor do trabalho.
Ttulo.
Subttulo, quando houver.
20

Nmero de volumes (se houver mais de um volume, deve constar em cada capa a
especificao do respectivo volume).
Local (cidade-unidade federativa) da instituio onde o trabalho deve ser apresentado.
Ano da entrega do trabalho.
As margens so: 3cm superior; 3cm esquerda; 2cm direita; 2cm inferior. Espaamento
entrelinhas 1,5cm. Letra Arial. Vlido para elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais.
O cabealho (nome da instituio, curso e autor) est localizado abaixo da margem
superior em negrito e fonte tamanho 14, centralizado e todo maisculo.
O ttulo do trabalho est localizado no 11 espao abaixo do cabealho, em negrito e
fonte tamanho 14, centralizado e todo maisculo. Caso houver subttulo, aps os dois pontos
(:) somente a primeira letra da primeira palavra ser maiscula. Deve-se respeitar o nmero
mximo de trs linhas.
Se houver nmero de volumes deve constar abaixo do ttulo em letra tamanho 12, sem
negrito, minsculo e centralizado.
O local e ano da obra devem vir na margem inferior, sem negrito e letra tamanho 12,
centralizado e somente a primeira letra de cada palavra em maisculo, exceto as
preposies, conjunes e artigos.
1.1.2 Folha de rosto
A NBR 14724/2011 apresenta as seguintes disposies: folha de rosto (obrigatrio)
deve conter os elementos essenciais identificao do trabalho. Imprimem-se nela as
seguintes informaes:
Nome do autor do trabalho.
Ttulo do trabalho.
Subttulo, quando houver, devendo ser evidenciada a sua subordinao ao ttulo
principal, e ser precedido de dois pontos (:).
Nmero de volumes (se houver mais de um volume, deve constar em cada folha de
rosto a especificao do respectivo volume).

21

Natureza (tese, dissertao, monografia, projeto de TCC ou TC, ou outros trabalhos) e

1

objetivo (aprovao em disciplina, grau pretendido e outros fins); nome da instituio a que

submetido; rea de concentrao.

Nome do orientador e, se houver, co-orientador.
Ano da entrega do trabalho.
O nome do autor do trabalho est localizado abaixo da margem superior em negrito e
fonte tamanho 14, centralizado e todo maisculo.
O ttulo do trabalho est localizado no 11 espao abaixo do cabealho, em negrito e
fonte tamanho 14, centralizado. Caso houver subttulo, aps os dois pontos (:) somente a
primeira letra da primeira palavra ser maiscula. Deve se respeitar o nmero mximo de
trs linhas.
Se houver nmero de volumes deve constar abaixo do ttulo em letra tamanho 12, sem
negrito, minsculo e centralizado.
Posteriormente, no quinto (5) espao abaixo do ttulo do trabalho, em fonte tamanho
12, minscula, espaamento entrelinhas simples e em forma de texto, justificado, disposto a
8cm da margem esquerda, justificado, acrescentam-se: Natureza (tese, dissertao,
monografia, projeto de TCC ou TC, ou outros trabalhos) e objetivo (aprovao em disciplina,
grau pretendido e outros fins); nome da instituio a que submetido; rea de concentrao.
Nome do orientador e, se houver, co-orientador. Estas devero estar dispostas a 8cm da
margem esquerda. No deve ser grafado em negrito.1.
O local e ano da obra devem vir na margem inferior, sem negrito e letra tamanho 12,
centralizado e somente a primeira letra de cada palavra em maisculo.
1.1.3 Epgrafe (opcional)
A epgrafe inclui a citao de um pensamento (ou frase) de preferncia relacionado ao
assunto do trabalho e que reflita o pensamento ou a inteno do autor na realizao do
mesmo.

1 O texto a ser inserido dever ser: Projeto de Trabalho de Concluso de Curso/Trabalho

de Curso apresentado Escola Estadual Dom Bosco como critrio parcial para a obteno
do ttulo de Tcnico em Administrao / Tcnico em Informtica orientado pelo(a)
professor(a) (Nome completo do(a) Professor(a).
22

Contm elementos cuja presena no trabalho opcional, deve ocupar uma pgina
isolada, sem medidas padronizadas, ficando a apresentao a critrio do autor. colocado
na abertura do trabalho. O texto deve estar alinhado direita, em letra 10.
1.1.4 Errata (opcional)
A errata um elemento opcional que existir somente se houver alterao de
determinadas caractersticas do trabalho. Segundo Iskandar (2008, p. 86):
Errata uma lista das folhas e linhas em que ocorrem erros, seguida das devidas
correes. Apresenta-se quase sempre em papel avulso ou encartado e acrescido ao
trabalho depois de impresso. A errata deve ser inserida logo aps a folha de rosto.
O texto da errata deve estar disposto da seguinte forma:
A palavra errata deve estar centralizada, toda maiscula, negrito e fonte tamanho 14
logo abaixo da margem superior.
No 2 espao abaixo da palavra errata, a partir da margem esquerda e justificado, em
fonte tamanho 12, negrito e somente a primeira letra de cada palavra em maisculo as
palavras: folha, linha, onde se l, leia-se. Abaixo de cada uma dessas palavras, escreva o
correto.
Exemplo:
ERRATA
FOLHA
20

LINHA
05

ONDE SE L
Aprobado

LEIA-SE
Aprovado

1.1.5 Folha de aprovao

Na folha de aprovao, o texto inicia abaixo da margem superior da folha e apresentase centralizado. O corpo do texto contm os seguintes elementos: nome da instituio, curso
e autor. Todo esse texto dever ser composto em letras maisculas na fonte Arial, tamanho
14, negrito, entrelinhas 1,5cm.
No 2 espao abaixo, devero ser grafados em fonte 14, alinhado a margem esquerda
e justificado, espaamento 1,5cm, sem negrito, a seguinte frase: A Comisso Examinadora,
abaixo assinada, aprova o Trabalho de Concluso de Curso - TCC ou A Comisso
Examinadora, abaixo assinada, aprova o Trabalho de Curso - TC. 53
23

No 2 espao abaixo, devero estar escrito o ttulo do TCC ou TC (no mximo com
trs linhas), em letras maisculas, com a mesma fonte, em tamanho 14, negrito e
espaamento 1,5cm e centralizado.
Os dizeres Como requisito parcial para obteno do grau de devem estar no 2
espao abaixo, com alinhamento centralizado, em tamanho 12, sem negrito. Bacharel em
(nome do curso) vir em seguida em negrito e com somente a primeira letra de cada palavra
em maiscula.
Banca Examinadora deve estar no 2 espao abaixo com alinhamento centralizado,
em tamanho 12 e em negrito com somente a primeira letra de cada palavra em maiscula.
A linha para a assinatura do Professor Orientador dever, para fins de padronizao,
ter 27 caracteres e estar no 2 espao abaixo. O nome do Professor Orientador vir logo em
seguida.
Os demais integrantes da Banca Examinadora (1 e 2 membro) devero iniciar no 2
espao, para separ-los. importante salientar a necessidade da insero do nome
completo e correto de todos os membros da banca.
1.1.6 Dedicatria (opcional)
Normalmente um texto curto, onde o autor do trabalho presta homenagem ou dedica
seu trabalho a algum.
Contm elementos, cuja presena no trabalho opcional, deve ocupar uma pgina
isolada, sem medidas padronizadas, ficando a apresentao a critrio do autor.
1.1.7 Agradecimento (opcional)
Expressa o reconhecimento da participao de pessoas e instituies na elaborao
do trabalho.
Contm elementos, cuja presena no trabalho opcional, deve ocupar uma pgina
isolada, sem medidas padronizadas, ficando a apresentao a critrio do autor.
1.1.8 Resumo em lngua verncula
O resumo a apresentao concisa dos pontos relevantes da pesquisa. Deve ser um
resumo informativo, ou seja, informa ao leitor finalidades, metodologia, resultados e principal
24

concluso do estudo. O resumo deve ser composto de uma seqncia de frases concisas,
afirmativas e no de enumerao de tpicos. Utiliza-se de pargrafo nico. A primeira frase
deve ser significativa, explicando o tema principal do documento. A seguir, deve-se indicar a
informao sobre a categoria do tratamento (memria, estudo de caso, anlise da situao
etc.). Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.
O resumo a reduo de um texto conservando-se as idias fundamentais do autor.
Auxilia na compreenso e fixao do contedo de uma leitura. Entre as etapas na elaborao
de um resumo, pode-se destacar a leitura atenta do texto e a redao do resumo a partir das
idias selecionadas. Corroborando o objetivo do resumo, Severino (2002, p. 131) explica que
o resumo do texto , na realidade, uma sntese das idias e no das palavras do texto.
Para Andrade (2001, p. 29-30), h vrios tipos de resumo e cada um apresenta
caractersticas especficas, de acordo com suas finalidades":
Resumo descritivo ou indicativo: nesse tipo de resumo descrevem-se os principais
tpicos do texto original, e indicam-se sucintamente seus contedos.
Resumo informativo ou analtico: o tipo de resumo que reduz o texto a 1/3 ou 1/4
do original, abolindo-se grficos, citaes, exemplificaes abundantes, mantendo-se,
porm, as idias principais. No so permitidas as opinies pessoais do autor do resumo.
Resumo crtico: consiste na condensao do texto original a 1/3 ou 1/4 de sua
extenso, mantendo as idias fundamentais, mas permite opinies e comentrios do autor do
resumo.
Resenha: um tipo de resumo crtico, contudo, mais abrangente.
Sinopse: neste tipo de resumo indicam-se o tema ou assunto da obra e suas partes
principais.
Palavra-chave a palavra representativa do contedo do documento, escolhida,
preferencialmente, em vocabulrio controlado. As palavras-chaves devem figurar logo abaixo
do resumo, antecedidas da expresso palavras-chaves que deve ser escrita em negrito,
tamanho 12. As palavras-chaves so separadas entre si por ponto e finalizadas tambm por
ponto, sendo no mnimo 3 (trs) e no mximo 5 (cinco) palavras-chave.
Devem-se evitar no uso de palavra-chave:
Smbolos e contraes que no sejam de uso corrente.
Frmulas, equaes, diagramas etc., que no sejam absolutamente necessrios;
quando seu emprego for imprescindvel, defini-los na primeira vez que aparecerem.
Quanto a sua extenso os resumos devem ter:

25

De 150 a 500 palavras os de trabalhos acadmicos (teses, dissertaes, monografias

e outros) e relatrios tcnico-cientficos.
De 100 a 250 palavras os de artigos de peridicos.
De 50 a 100 palavras os destinados a indicaes breves.
Abaixo da margem superior deve vir escrito a palavra resumo em negrito, centralizado,
todo maisculo e letra tamanho 14.
No 2 espao abaixo do ttulo resumo, escreve-se o ttulo do trabalho, em negrito,
fonte tamanho 12, centralizado e minsculo.
No 2 espao abaixo do ttulo do trabalho, inicia-se a escrita do resumo em pargrafo
nico, alinhado margem esquerda e justificado, com espaamento entre linhas simples,
letra tamanho 12, sem negrito e somente com a primeira letra de cada incio de frase em
maisculo.
1.1.9 Resumo em lngua estrangeira (opcional)
O resumo em lngua estrangeira opcional e deve ter as mesmas caractersticas de
escrita e apresentao grfica do resumo em lngua verncula, digitado em folha separada.
Deve ser seguido das palavras-chaves nas quais destaca as palavras relevantes em
relao ao tema estudado.
1.2

Listas de Ilustraes, Tabelas e Quadros

a relao de tabelas, grficos, frmulas, lminas, figuras (desenhos, gravuras,

mapas, fotografias), apresentados na mesma ordem em que aparecem no texto, com

indicao da pgina onde esto localizados.
As listas devem relacionar as ilustraes de forma a indicar: nmero, legenda e pgina
das mesmas. Escrita em fonte tamanho 12, sem negrito, espaamento entre linhas 1,5cm.
A incluso de listas ocorre somente se o nmero de tabelas, ilustraes, grficos,
abreviaturas e siglas apresentadas no corpo do trabalho for igual ou superior a cinco.
recomendado que sejam feitas listas separadas para cada tipo em particular. O ttulo
recebe letra tamanho 14, negrito, todo maisculo e logo abaixo da margem superior. No 2
espao inicia-se a lista, com letra tamanho 12, sem negrito, alinhado a margem esquerda e
justificado.
Exemplo de lista:
26

TABELA 1

Nmero de habilidades previstas no instrumento em

11

TABELA 2
TABELA 3
TABELA 4
TABELA 5

funo das reas e idades

Caracterizao das crianas amostradas
Pontuaes esperadas nas trs avaliaes
Pontuaes individuais obtidas nas trs avaliaes
Pontuao mdia esperada e pontuao obtida nas trs

27
43
65
71

avaliaes
1.3

Sumrio
A NBR 14724/2011 apresenta as seguintes disposies: sumrio (obrigatrio) consiste

na enumerao das principais divises, sees e outras partes do trabalho, na mesma ordem
e grafia em que a matria nele se sucede, acompanhado do respectivo nmero da pgina.
Se houver mais de um volume, deve constar em cada volume o sumrio completo do
trabalho.
O ttulo sumrio deve ser centralizado, abaixo da margem superior da folha, em letras
maisculas, tamanho 14 e em negrito.
As diversas sees de um sumrio so numeradas, com exceo dos elementos pr e
ps-textuais.
Os ttulos principais so apresentados em letra maiscula, sem negrito, no tamanho
12 iniciando no 2 espao abaixo do ttulo sumrio.
O espaamento entre os ttulos simples.
Os subttulos devem estar em letras minsculas e sem negrito no tamanho 12.
O alinhamento dos ttulos primrios junto margem esquerda, sem recuo, a partir
dos ttulos secundrios, deve haver adentramento conforme o ttulo for progredindo. Os
nmeros das pginas so alinhados pela margem direita.
1.4 Elementos Textuais de um Projeto de TCC ou TC
Os elementos textuais constituem a parte escrita, que, de acordo com Cervo e Bervian
(2002, p. 127) chamada corpo, mas que na verdade a alma do trabalho acadmico.
Fazem parte dos elementos textuais de um projeto de TCC ou TC a introduo, a
fundamentao terica e a metodologia.
As margens so: 3cm superior; 3cm esquerda; 2cm direita; 2cm inferior. Espaamento
entrelinhas 1,5cm. Letra Arial, tamanho 12 nas partes textuais.
27

Nos ttulos primrios a fonte 14, negrito, todas as letras maisculas; nos ttulos
secundrios a fonte 12, negrito, apenas a primeira letra de cada palavra maiscula, exceto
preposies e conjunes; a partir dos ttulos tercirios, a fonte 12, sem negrito, apenas a
primeira letra do ttulo em maiscula.
1.5. Introduo
A introduo de qualquer trabalho se prope a situar o leitor sobre o que se trata
aquele texto. Na introduo deve conter a problemtica do estudo, as hipteses (opcional), o
objetivo geral e objetivos especficos e a justificativa.
Pode-se utilizar de citaes de autores com o intuito de confirmar o que voc sabe
sobre o assunto. O projeto de TCC ou TC deve ser escrito com o verbo no tempo futuro, pois
se trata de uma proposta de pesquisa.
1.5.1 Problemtica do estudo
Deve-se contextualizar o problema existente em torno do tema do trabalho,
resumindo-o finalmente em uma questo interrogativa.
1.5.2 Hipteses (opcional)
H ainda a possibilidade de se formular hipteses, que so provveis respostas ao
problema.
1.5.3 Objetivo geral e objetivos especficos
Devem-se definir os objetivos a serem pesquisados, ou seja, dar um rumo pesquisa
ao indicar o que se pretende investigar. O objetivo geral nico, pois apresenta uma viso
panormica de todo o processo a ser percorrido. J os objetivos especficos ocupam-se dos
detalhes que auxiliam nas respostas ao problema de pesquisa, podendo ser no mnimo dois
e no mximo cinco objetivos especficos.
Os objetivos sempre so expressos linguisticamente atravs de verbos no infinitivo.
Estes verbos tm em comum a caracterstica de serem verbos de significado analtico, como:
observar, analisar, identificar, verificar, pesquisar, interpretar, explicar, estudar, descrever etc.

28

1.5.4 Justificativa
A justificativa envolve aspectos de carter terico, para o avano da cincia, de carter
pessoal/profissional, institucional (universidade e empresa) e social (contribuio para a
sociedade).
Deve procurar responder:
Qual a relevncia da pesquisa?
Que motivos a justificam?
Quais contribuies para a compreenso, interveno ou soluo que a pesquisa
apresentar?
Por qu?
Quais os pontos positivos percebidos nesta abordagem?
Quais benefcios supe-se que esta pesquisa proporcionar?
So itens da justificativa:
a) Atualidade do tema: insero do tema no contexto atual.
b) Ineditismo do trabalho: proporcionar mais importncia ao assunto.
c) Interesse do autor: vnculo do autor com o tema.
d) Relevncia do tema: importncia social, jurdica, poltica, etc.
e) Pertinncia do tema: contribuio do tema para o debate jurdico.

29

2. REVISO DA LITERATURA
No projeto, a fundamentao terica tem por objetivo indicar a literatura existente
sobre o tema delimitado. Por exemplo, se o acadmico pretende pesquisar os conflitos
interpessoais no ambiente de trabalho, ele dever indicar que para tanto, sero abordados os
seguintes tpicos e autores: Dinmicas do conflito: causas do conflito; tcnicas para
negociao e soluo de conflitos. (AUTOR, ano). Relacionamento interpessoal no ambiente
de trabalho: conceitos; tipos; dimenses. (AUTOR, ano).
Porm, fica a critrio do professor orientador, solicitar ao orientando que no momento
da banca de qualificao do projeto de TCC ou TC tenha sua fundamentao terica apenas
indicada ou descrita na ntegra.
Para Marconi e Lakatos (2001a, p. 110):
A fundamentao terica constitui o universo de princpios e conceitos,
formando sistematicamente um conjunto logicamente coerente, dentro do qual
o trabalho do pesquisador se fundamenta ou se desenvolve. [...] Para tal,
imprescindvel correlacionar a pesquisa com o universo terico, optando-se
por um modelo que serve de embasamento interpretao do significado dos
dados e fatos colhidos ou levantados. Todo projeto de pesquisa deve conter as
premissas ou pressupostos tericos sobre os quais o pesquisador
fundamentar sua interpretao. [...] A citao das principais concluses a que
outros autores chegaram permite salientar a contribuio da pesquisa
realizada, demonstrar contradies ou reafirmar comportamentos e atitudes.

Como se elabora uma fundamentao terica?

Comece pela investigao que pode ser em livros, artigos cientficos publicados em
meio eletrnicos ou impressos etc.
Depois de localiz-los, o momento de adotar a teoria que voc julgar mais adequada
para explicar a problemtica da pesquisa.
Verifique quais conceitos esto imbudos em sua pesquisa.
Faa uma anlise das principais idias dos autores.
Escolha pelo menos cinco autores que corroboram e cinco autores que discordem
sobre a mesma temtica.

3. METODOLOGIA

30

Como a pesquisa ser desenvolvida. Deve-se ligar o suporte terico metodolgico s

tcnicas que permitiro coletar informaes e posteriormente, a sua anlise.
A metodologia dentro do projeto de TCC ou TC deve conter, nessa ordem, exceto para
pesquisas bibliogrficas:
Mtodos de abordagem e de procedimentos
Classificao da pesquisa com base nos objetivos e com base nos procedimentos tcnicos

utilizados
Procedimentos e Instrumentos de coleta e sistematizao dos dados
Sujeitos da pesquisa
Instrumento de coleta de dados
Coleta de dados
Tratamento dos dados
Anlise dos resultados
Vale destacar que a pesquisa de carter bibliogrfico assume enfoques particulares
com relao a sua metodologia. Assim, a caracterizao da pesquisa bibliogrfica dever
levar em considerao os seguintes aspectos:

Mtodos de abordagem e de procedimentos

Classificao da pesquisa com base nos objetivos e com base nos procedimentos tcnicos
utilizados
Quanto aos objetivos
Quanto aos procedimentos de anlise bibliogrfica.
Vale ressaltar que estes itens devem ser contemplados, mas no necessariamente
que o texto da metodologia deva ser dividido ou compartimentalizado dessa forma. Esta ser
uma deciso do orientando em conjunto com seu orientador

4 APRESENTAO E ANLISE DOS RESULTADOS

Esse ser o quarto captulo do trabalho e o mais importante, pois ele evidencia quais
os resultados foram encontrados com a pesquisa e demonstra a interpretao do
pesquisador sobre esses resultados. tambm a ltima parte que compe o
desenvolvimento do estudo.
31

A discusso e interpretao analtica dos resultados fundamentam-se em fatos

amparados por conhecimentos cientficos, em razo dos objetivos propostos, da
problemtica ou hiptese estabelecida. facultativa a utilizao de citaes nesse captulo,
contanto que sejam para corroborar as afirmaes dos alunos, autor do trabalho, e haja
predominncia de suas idias.
Se a pesquisa tiver carter bibliogrfico, este captulo ser unido ao captulo da
Reviso da Literatura, e o pesquisador faz suas contribuies conforme for construindo o
estudo da bibliografia.
5. CONSIDERAES FINAIS
o quinto captulo e fecha os elementos textuais da pesquisa. o resumo ou a
sntese de todo trabalho. Nas consideraes finais so destacadas, de forma bem clara, as
solues do problema proposto para o estudo e verificao e o alcance dos objetivos
propostos. na concluso que o autor manifesta seu ponto de vista sobre os resultados
obtidos, suas concluses parciais, suas propostas e sugestes referentes aos dados
coletados e discutidos.
Esse captulo pode

ser

denominado

de

consideraes

finais,

concluso,

consideraes, sntese.
Poder conter sugestes e recomendaes para novas pesquisas.

6. ELEMENTOS PS-TEXTUAIS

6.1 Referncias Bibliogrficas

As referncias bibliogrficas so elementos ps-textuais e incluem todas as obras
utilizadas (referenciadas ou no) para a construo do projeto de pesquisa.
32

As referncias bibliogrficas devem seguir as normas grficas do manual de normas

tcnicas da Escola.
6.2 Anexos e Apndices
Anexos e apndices tambm so elementos ps-textuais.
Utiliza-se anexo quando so elementos esclarecedores de outra autoria, que servem
de fundamentao, comprovao ou ilustrao. Para Iskandar (2008, p. 31):
Os anexos so partes extensivas ao texto, destacadas deste para evitar
descontinuidade na seqncia lgica das sees. So contribuies que servem para
documentar, esclarecer, provar ou confirmar as idias apresentadas no texto e que so
importantes para sua perfeita compreenso [...].
Leis, decises judiciais, mapas, autorizaes para pesquisas, termos de convnios,
contratos, recortes de publicaes, so exemplos de anexos.
O apndice composto de material elaborado pelo prprio autor. Questionrios de
pesquisa e respostas de entrevistas so exemplos de documentos de autoria prpria que
podem ser colocados como apndices.

7. APRESENTAO GRFICA

7.1 Escrita

Deve ser utilizado programa de editor de textos, fonte Arial, tamanho 12, com
espaamento 1,5 em todo o trabalho. Para nota de rodap e citao textual longa, utilizar
letra tamanho 10 e espaamento simples. Nos itens: referncias bibliogrficas, resumo e

33

sumrio, tambm devem ser utilizados espao simples. Todo o trabalho deve ser impresso
em papel branco, tamanho A4.
7.2 Margens

As margens so linhas imaginrias, dentro das quais so colocados o texto e todos os

outros elementos do trabalho. Devem ser seguidas as seguintes margens, a partir da borda
do papel:
Superior: 3,0cm
Esquerda: 3,0cm
Direita: 2,0cm
Inferior: 2,0cm
Os pargrafos devem iniciar a 1,25 cm da margem esquerda.
7.3 Paginao

A capa o nico elemento que no contado nem numerado.

So contadas, mas no numeradas, todas as pginas pr-textuais a partir da folha de
rosto.
A numerao colocada a partir da primeira folha da parte textual (introduo), em
algarismo arbico, no canto superior direito da folha, a 2,0 cm da borda superior.
Quando o documento for apresentado em mais de um volume, a paginao ter
sequncia nica para todos os volumes.
Havendo apndice e anexo, as suas folhas devem ser numeradas de maneira
contnua e sua paginao deve dar seguimento do texto principal. 69
7.4 Numerao Progressiva
Sistema utilizado para organizar o documento, permitindo uma exposio lgica do
tema e localizao de suas partes.
Para permitir uma ordenao lgica das partes de um documento, este deve ser
dividido em sees, contendo matrias consideradas afins na ordenao do assunto.
Somente subdividir, quando o texto comportar o aparecimento de, no mnimo, duas partes.

34

7.5 Sees

Os ttulos das sees ou subsees devem ser separados dos textos que os
precedem ou que os sucedem por um espao 1,5 cm, iniciando a escrita no 2 espao.
Sees primrias: principais divises do texto em um documento (denominadas
captulos).
Cada seo primria pode ser dividida em sees secundrias, estas em sees
tercirias e assim sucessivamente.
O indicativo de uma seo o nmero ou grupo numrico anteposto a cada seo e
que permite sua localizao imediata.
So empregados algarismos arbicos na numerao.
O indicativo de uma seo precede o ttulo ou a primeira palavra do texto; se no
houver ttulo, fica separado por um espao.
O indicativo das sees primrias segue a seqncia dos nmeros inteiros a partir de
1. Por exemplo:
SEO PRIMRIA

SEO
SECUNDRIA

1.1

SEO
TERCIRIA

1.1.1

SEO
QUATERNRIA

1.1.1.1

Os ttulos, sem indicativo numrico errata, agradecimentos, lista de ilustraes, lista

de abreviaturas e siglas, lista de smbolos, resumos, sumrio, referncias bibliogrficas,
glossrio, apndice(s), anexo(s) e ndice(s) devem ser centralizados, conforme a ABNT
NBR 6024, todo maisculo e negrito, fonte tamanho 14.
Ttulos de captulos iniciam na margem esquerda, fonte tamanho 14, negrito, usando
letra maiscula em todo o ttulo. No usar ponto entre o nmero correspondente a ttulos,
sees e outros tipos de diviso. A cada mudana de ttulo primrio deve-se iniciar em outra
folha. Por exemplo: encerrou a introduo que leva numerao 1 com todas as suas sees,
inicia-se a reviso da literatura que leva numerao 2 em uma outra folha.
Os ttulos primrios so negritos, maisculos e fonte tamanho 14.
Os ttulos secundrios so negritos, apenas a primeira letra maiscula de cada
palavra, exceto conjunes, preposies e artigos entre palavras e fonte tamanho 12.
Os ttulos tercirios no so negritos, somente a primeira letra do ttulo e os nomes
prprios so maisculos e a fonte tamanho 12.
Os ttulos quaternrios no so negritos, somente a primeira letra do ttulo e os nomes
prprios so maisculos e a fonte tamanho 12, todo o ttulo em itlico.
35

7.6 Notas de Rodap

De acordo com a NBR 10520/2002 as notas de rodap so indicaes, observaes

ou aditamentos ao texto feitos pelo autor, tradutor ou editor, podendo tambm aparecer na
margem esquerda da mancha grfica.
As notas de rodap destinam-se a prestar esclarecimentos ou tecer consideraes
que no devam ser includas no texto para no interromper a seqncia lgica da leitura.
Essas notas devem ser reduzidas ao mnimo e situar-se em local to prximo quanto
possvel do texto, no sendo aconselhvel reuni-las todas no fim de captulos ou da
publicao.
Segundo a NBR 10520/2002, deve-se utilizar o sistema autor-data para as citaes no
texto e o numrico para notas explicativas. As notas de rodap podem ser bibliogrficas e
explicativas e devem ser alinhadas, a partir da segunda linha da mesma nota, abaixo da
primeira letra da primeira palavra, de forma a destacar o expoente e sem espao entre elas e
com fonte menor.
H dois tipos de notas de rodap notas bibliogrficas e notas explicativas, cada uma
atendendo a finalidades diferentes, conforme a delimitao de seus nomes (MARCONI E
LAKATOS, 2001a, p. 196).
As notas bibliogrficas so em geral utilizadas para indicar fontes
bibliogrficas permitindo comprovao ou ampliao de conhecimento do
leitor; para indicar textos relacionados com as afirmaes contidas no
trabalho, remeter o leitor a outras partes do mesmo trabalho ou outros
trabalhos para comparao de resultados e para incluir a traduo de citaes
feitas em lngua estrangeira ou indicar a lngua original de citaes traduzidas.

Conforme NBR 10520/2002 a numerao das notas bibliogrficas feita por

algarismos arbicos, devendo ter numerao nica e consecutiva para cada captulo ou
parte. No se inicia a numerao a cada pgina.
A primeira citao de uma obra, em nota de rodap, deve ter sua referncia completa.
A expresso apud - citado por, conforme, segundo. Exemplo no rodap da pgina17:
As expresses constantes nas alneas a), b), c) e f) s podem ser usadas na mesma
pgina ou folha da citao a que se referem.
As notas explicativas so utilizadas quando se referem a comentrios e/ou
observaes pessoais do autor. So tambm usadas para indicar dados relativos a
36

comunicao pessoal, a trabalhos no publicados e a originais no consultados, mas citadas

pelo autor.
Seguindo a NBR 10520/2002 a numerao das notas explicativas feita em
algarismos arbicos, devendo ter numerao nica e consecutiva para todo o captulo ou
parte. No se inicia a numerao a cada pgina.
Fica a critrio do orientando e de seu orientador decidirem se utilizaro as notas de
rodap como bibliogrficas ou explicativas. Porm, necessrio haver padronizao, ou
seja, se foi decidido o uso de notas explicativas, no poder haver notas bibliogrficas no
rodap da pgina.
7.7 Ilustraes, Tabelas e Grficos
Os grficos, quadros, tabelas, ilustraes devem estar prximos do lugar em que so
mencionados no texto.
As ilustraes, tabelas e grficos devem ser destacadas do texto por um espao de
1,5 antes e depois de sua apresentao.
7.8 Ilustraes

Segundo a NBR 6029/2012, qualquer que seja seu tipo (desenhos, esquemas,
fluxogramas, fotografias, grficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e
outros), sua identificao aparece na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida
de seu nmero de ordem de ocorrncia no texto, em algarismos arbicos, do respectivo ttulo
e/ou legenda explicativa (de forma breve e clara, dispensando consulta ao texto), e da fonte.
A ilustrao deve ser inserida o mais prximo possvel do trecho a que se refere, conforme o
projeto grfico.
A palavra FIGURA escreve-se em maisculo, fonte tamanho 12 e o nmero seqencial
em algarismo arbico. A frente do nmero coloca-se o ttulo da figura, em letra tamanho 12.
O espaamento entre linhas simples.
A Fonte deve ser colocada abaixo do ttulo da figura em letra tamanho 10, com
espaamento simples.
Exemplo de ilustrao
37

FIGURA 1 Crnio lateral

Fonte: sitededicas.com.br, 2009
7.9 Tabelas e quadros

Tabelas so utilizadas para apresentao de dados numricos, principalmente quando

compreendem valores comparativos. Segundo a NBR 6029/2012, as tabelas devem ser
apresentadas conforme o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE).
As tabelas devem ser preparadas de maneira que o leitor possa compreend-las, sem
que seja necessrio recorrer ao texto, da mesma forma que o texto deve prescindir das
tabelas para sua compreenso.
As tabelas devem ter um numero em algarismo arbico, seqencial, inscritos em seu
topo a esquerda da pgina, precedida da palavra TABELA. Exemplo: TABELA 1 todo
maisculo em fonte tamanho 12.
Deve conter um ttulo por extenso, inscrito no topo da tabela em letra tamanho 12,
espaamento simples para indicar a natureza e abrangncia do seu contedo. A fonte das
informaes deve ser colocada imediatamente abaixo da tabela em letra maiscula e
minscula, letra 10, espaamento simples, para indicar a autoridade dos dados e/ou
informaes da tabela, precedida da palavra Fonte. Indica-se em notas, logo aps a
indicao da fonte, esclarecimentos a respeito do contedo das tabelas (opcional).
Notas Gerais: contedo geral
Notas especficas: contedo especfico
Devem ter numerao independente e consecutiva. O titulo deve ser colocado na
parte superior, precedido da palavra Tabela e de seu nmero de ordem em algarismos
arbicos. Devem ser apresentadas em uma nica pgina. Devem ter uniformidade grfica
referentes a:
Tipos de letras e nmeros.
Uso de maisculas e minsculas.
38

Sinais grficos utilizados.

As colunas externas devem permanecer abertas. Deve-se utilizar fios horizontais e
verticais para separar os ttulos das colunas no cabealho e fech-las na parte inferior,
evitando-se fios verticais para separar as colunas e fios horizontais para separar as linhas.
Quando a tabela for mais larga do que a pgina, poder ser impressa no sentido
vertical. Outra opo seria desmembrar a tabela (muito larga) em sees, dispondo-as uma
abaixo da outra, separadas por um trao horizontal duplo, repetindo-se a cada seo o
cabealho.
Tabelas que ocupam mais de uma pgina devem conter em cada pgina o nmero da
tabela, o titulo e o cabealho. Cada pgina deve ter uma das seguintes indicaes:
Continua: na primeira pgina.
Continuao: para as seguintes.
Concluso: na ltima.
Quando os dados da tabela tiverem sido trabalhados ou elaborados (por exemplo,
clculos de taxa, variaes, ndices e outros) baseando-se em dados brutos, deve-se utilizar
a expresso fonte e indicar o rgo responsvel pelo fornecimento dos dados originais,
identificando em uma nota o responsvel pelos dados trabalhados e apresentados na tabela.
No caso de documentos em que o prprio autor est apresentando dados levantados
atravs de pesquisa de campo, pode-se usar a expresso O autor como fonte.
Exemplo de tabelas segundo as normas tcnicas da Fundao Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatstica (IBGE), 1993.
TABELA 1 Casos de intoxicao humana, segundo a causa determinante. Brasil
1993
CAUSA

FREQUENCIA

Acidente
29601
Abuso
2604
Suicdio
7965
Profissional
3735
Outras
1959
Ignoradas
1103
Total
46967
Fonte: MS/FIOCRUZ/SINITOX, 1995.

FREQUENCIA
RELATIVA
63,03
5,54
16,96
7,95
4,17
2,35

FREQUENCIA
ACUMULADA
29601
32205
40170
43905
45864
46967
100

Nota: Dados trabalhados pelo autor.

Denomina-se quadro a apresentao de dados de forma organizada, para cuja
compreenso

no

seria

necessria

qualquer

elaborao

matemtico-estatstica. A
39

identificao se far com o nome do elemento QUADRO por extenso, seguido do nmero de
ordem em algarismo arbico. Outros elementos do quadro devero ser descritos de acordo
com o padro usado para apresentao tabular. O ttulo deve ser apresentado logo aps o
quadro.
Os quadros so normalmente limitados apresentao de dados verbais ou
numricos, obedecendo s mesmas regras e observaes para construo da tabela.
Exemplo de quadro
QUADRO 1 modelo de Quadro
MEDLINE

MEDlars onLINE. Literatura internacional

LIBDIGI

Biblioteca digital da UNICAMP

LILACS

Literatura Latino Americana e do Caribe em Cincias

da Sade

Fonte: O autor, 2012

7.10 Grficos

Depois de sintetizados em tabelas, os dados podem ser apresentados em grficos,

com a finalidade de proporcionar ao interessado uma viso rpida do comportamento do
fenmeno. Serve para representar qualquer tabela de maneira simples, legvel e
interessante, tornando claros os fatos que poderiam passar despercebidos em dados apenas
tabulados.
Os elementos componentes de um grfico:
Referncia: o elemento de identificao ordenado do grfico, ou seja, o nmero de
ordem do mesmo no trabalho. No texto devem ser indicados pela palavra Grfico,
acompanhada do nmero de ordem em algarismo arbico. Exemplos: Grficos do captulo 1
utilizar Grfico 1.1, Grfico 1.2; Grficos numerados sem considerar o captulo: Grfico 1,
Grfico 2 etc.
Ttulo: deve ser claro, mostrando o qu, onde e quando os dados ocorreram, na ordem
citada. Deve ser colocado acima da parte grfica.
Data: parte integrante do ttulo, separada da parte descritiva. O procedimento da
apresentao da data dos grficos o mesmo da apresentao de tabelas.
40

Escala: a seqncia ordenada de valores que descreve o campo de variao de

fenmeno. No tracejado da maioria dos grficos, so consideradas duas escalas: a) escala
vertical ou das ordenadas que se refere aos valores observados ou a freqncia dos itens, e
b) escala horizontal ou das abscissas que se refere ao campo de variao do fenmeno.
Fonte: indispensvel sua indicao. Tem por objetivo informar sobre a procedncia
original dos dados e habilitar o interessado a obter outros elementos, caso o deseje,
recorrendo entidade geradora dos mesmos. Deve ser colocada imediatamente abaixo do
grfico.
Notas: sempre que for necessrio prestar uma informao de natureza geral sobre o
grfico, deve ser feita uma nota, colocada logo abaixo da Fonte. O procedimento para
apresentao da nota nos grficos o mesmo adotado para a apresentao nas tabelas.
Chamada ou notas especficas: as informaes de natureza especfica sobre
determinada parte do grfico so dadas sob a forma de chamada ou notas especficas. So
indicadas no grfico (normalmente no ttulo e na legenda) e no rodap do mesmo, por
algarismos arbicos colocados entre parnteses.
Legenda: tambm chamada conveno ou chave, a descrio das convenes
utilizadas na elaborao do grfico. obrigatrio seu uso sempre que forem representadas
divises variveis num mesmo grfico. Pode ser colocada preenchendo os espaos vazios
deixados pelo tipo de representao utilizada, direita do grfico, ou ainda, abaixo deste,
logo aps a fonte, nota e chamadas. dispensvel a colocao da palavra legenda
antecedendo as explicaes bem como o uso de molduras em torno delas.
A apresentao dos grficos segue as normas das tabelas e quadros.

8. CITAO BIBLIOGRFICA

A NBR 10520/2002 define citao como uma meno no texto de uma informao
extrada de outra fonte. Esta citao pode ser direta, indireta ou citao de citao, de fonte
escrita ou oral.

41

8.1 Tipos de Citaes

Citao direta a transcrio textual dos conceitos de um autor consultado. Exemplos:
De acordo com as concluses de Marshall (1980, p. 249), da mesma forma que no se pode
afirmar se a lmina inferior ou superior de uma tesoura que corta uma folha de papel,
tambm no se pode discutir se o valor e os preos so governados pela utilidade ou pelo
custo de produo.
Citao mais longa deve figurar abaixo do texto, em bloco recuado de 4cm da margem
esquerda com letras tamanho 10, sem aspas, com um espao de 1,5cm antes e depois da
citao. Exemplo: Valendo-se de vrias hipteses, Simonsen e Mota (1983, p. 237)
constatam que
[...] s o governo pode permanecer ofertando esses emprstimos a prazo mais longo.
E com isso passa a dispor de um instrumento sutil de redistribuio de propriedade em favor
de certos grupos privilegiados, pois os emprstimos a longo prazo, a taxas de juros inferiores
s da inflao, so subsdios sem rastros jurdicos.
Citao indireta a transcrio livre do texto do autor consultado, ou seja, apenas fazse uso das idias do autor. As citaes indiretas ou parafraseadas dispensam o uso de aspas
duplas e do nmero de pginas. Exemplo: A produo acadmica sobre varejo no Brasil fica
muito aqum da importncia do segmento na economia (ANGELO E SILVA, 1993).
Citao de citao a citao direta ou indireta de um documento ao qual no se teve
acesso ao original, sendo obrigatria a indicao da referncia de onde foi extrada a
informao. Esse tipo de citao s deve ser utilizado nos casos em que realmente o
documento original no pode ser recuperado. No texto deve ser indicado o(s) sobrenome(s)
do(s) autor(es) citado(s), seguido(s) da expresso apud e sobrenome do(s) autor(es) da
referncia, constando o nmero da pgina. Exemplo: Enguita (apud SILVA, 1991, p. 21)
chegou s mesmas concluses...
As entidades coletivas podem ser citadas pelas respectivas siglas, desde que na
primeira vez em que forem mencionadas apaream por extenso. Exemplo: ASSOCIAO
BRASILEIRA DO TRABALHADOR - ABT (1985).
8.2 Regras gerais de apresentao

42

Nas citaes, as chamadas pelo sobrenome do autor, pela instituio responsvel ou

ttulo includo na sentena devem ser em letras maisculas e minsculas e, quando
estiverem entre parnteses, devem ser em letras maisculas.
Exemplos:
Authier Reiriz (1982) prope que a ironia seria assim uma forma implcita de
heterogeneidade mostrada.
Apesar das aparncias, a desconstruo do logocentrismo no uma psicanlise da
filosofia [...] (DERRIDA, 1967, p. 293).
Quando o autor vem citado no incio seu nome minsculo e somente o ano (no caso
de citao indireta) ou ano e pgina (citao direta) fica entre parnteses (). Quando o autor
encontra-se no final da citao, o nome fica entre parnteses e todo maisculo, seguido do
ano e nmero da pgina, em caso de citao direta.
Especificar no texto a(s) pgina(s) da fonte de consulta, nas citaes diretas. Este(s)
deve(m) seguir a data, separado(s) por vrgula e precedido(s) pelo termo que o(s)
caracteriza, de forma abreviada. Nas citaes indiretas, a indicao da(s) pgina(s)
opcional.
Exemplos:
A produo de ltio comea em Searles Lake, Califrnia, em 1928 (MUMFORD, 1949).
Oliveira e Leonardos (1943, p. 145) dizem que a relao da srie So Roque com os
granitos porfirides pequenos muito clara.
Meyer parte de uma passagem da crnica de 14 de maio, de A Semana: Houve sol, e
grande sol, naquele domingo de 1888 em que o Senado votou a lei, que a regente sancionou
[...] (ASSIS, 1994, v. 3, p. 583).
Quando se tratar de dados obtidos por informao oral (palestras, debates,
comunicaes, etc.), indicar, entre parnteses, a expresso informao verbal, mencionando
os dados disponveis, em nota de rodap. Exemplo: No texto: O novo medicamento estar
disponvel at o final deste semestre (informao verbal)19.
Quando na citao de trabalhos em fase de elaborao, deve ser mencionado o fato,
indicando-se os dados disponveis, em nota de rodap. Exemplo: No texto: Os poetas
selecionados contriburam para a consolidao da poesia no Rio grande do Sul, nos sculos
XIX e XX (em fase de elaborao)201.
Trabalho comprovadamente em fase de impresso deve ser mencionado nas
referncias bibliogrficas. O ttulo do peridico, volume, nmero e ano devem ser precedidos
na informao no prelo.
Exemplo:
43

SILVEIRA, Jos Augusto G.; LEPSCH, Sergio Luiz. Alteraes recentes na economia
do setor supermercadista brasileiro. Revista de Administrao, So Paulo, v. 35, n. 2, 2000.
No prelo.
Citaes em notas de rodap tm por finalidade prestar esclarecimentos ou tecer
consideraes que no devam ser includas no texto para que no haja interrupo da
seqncia lgica da leitura. Devem ser reduzidas ao mnimo necessrio e situar-se em local
prximo ao texto. No aconselhvel reuni-las no final dos captulos ou da publicao.
Devem estar localizadas na margem inferior da mesma pgina onde ocorre a chamada
numrica recebida no texto.
muito comum, em notas de rodap, o uso de termos, expresses e abreviaturas
latinas. Entretanto, essas expresses devem ser evitadas porque dificultam a leitura. Elas s
podem ser utilizadas quando fizerem referncia s notas de uma mesma pgina ou em
pginas confrontantes. A primeira citao de uma obra em nota de rodap deve ter a sua
referncia completa. So elas:
Ibidem ou Ibid. = na mesma obra
Idem ou Id. = do mesmo autor
Op. cit. = na obra citada
Loc. cit. = no lugar citado
Et seq. = seguinte ou que se segue
Passim = aqui e ali; em vrios trechos ou passagens
cf. = conforme ou confira
sic = assim est escrito
apud = citado por
Com relao a documentos annimos, documentos considerados no todo ou de
autoria coletiva, no texto de documentos cuja entrada pelo ttulo (obras annimas, eventos
considerados no todo, obras de autoria mltipla, etc.), a citao deve ser feita com as
primeiras palavras deste ttulo, na forma em que aparecem na lista de referncias. Se o ttulo
for muito longo, ou tiver subttulo, devem ser usadas reticncias.
Exemplo:
Conforme a Organizao Internacional do Trabalho (1997, p. 23), compete a todo
pas-membro formular uma poltica para impedir a discriminao em emprego e profisso.
Nas citaes de texto devem ser indicadas as: supresses [...], interpolaes,
acrscimos ou comentrios: [ ].
Para enfatizar trechos de citao, deve-se destac-los indicando esta alterao com a
expresso grifo nosso entre parnteses, aps a chamada da citao, ou grifo do autor, caso
o destaque j faa parte da obra consultada.
44

Exemplo: [...] para que tenha lugar a produo de degenerados, quer physicos quer
moraes, misrias, verdadeiras ameaas sociedade. (SOUTO,1916, p. 46, grifo nosso).
[...] desejo de criar uma literatura independente, diversa, de vez que, aparecendo o
classicismo como manifestao de passado colonial [...] (CANDIDO, 1993, v. 2, p.12, grifo
do autor).
Quando a citao incluir texto traduzido pelo autor, deve-se incluir, aps a chamada da
citao, a expresso traduo nossa, entre parnteses.
Exemplo: Ao faz-lo pode estar envolto em culpa, perverso, dio de si mesmo [...]
pode julgar-se pecador e identificar-se com seu pecado. (RAHNER, 1962, v. 4, p. 463,
traduo nossa).
Quando houver coincidncia de sobrenomes de autores, acrescentam-se as iniciais de
seus prenomes; se mesmo assim existir coincidncia, colocam-se os prenomes por extenso.
Exemplos: (BARBOSA, C., 1958) (BARBOSA, Cssio, 1965) (BARBOSA, O. 1958)
(BARBOSA, Celso, 1965)
As citaes de diversos documentos do mesmo autor, publicados num mesmo ano,
so distinguidas pelo acrscimo de letras minsculas, em ordem alfabtica, aps a data e
sem espacejamento, conforme a lista de referncias.
Exemplo: de acordo com Reeside (1927a) (REESIDE, 1927b)
8.3 Citaes diretas de at trs linhas

As citaes diretas, no texto, de at trs linhas devem estar contidas entre aspas
duplas. As aspas simples so utilizadas para indicar citao no interior da citao. Exemplo:
Barbour (1971, p. 35) descreve: O estudo da morfologia dos terrenos [...] ativos [...]. ou
No se mova, faa de conta que est morta. (CLARAC; BONNIN, 1985, p. 72). Segundo
Pereira de S (1995 p. 27): [...] por meio da mesma arte de conversao que abrange to
extensa e significativa parte da nossa existncia cotidiana [...].
8.4 Citaes diretas com mais de trs linhas
As citaes diretas, no texto, com mais de trs linhas devem ser estacadas com recuo
de 4cm da margem esquerda, com letra tamanho 10, espaamento simples e sem as aspas,
deve ter um espao antes e um depois do texto.
Exemplo:
45

A teleconferncia permite ao indivduo participar de um encontro nacional ou regional

sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comuns de teleconferncias incluem
o uso da televiso, telefone e computador. Atravs de udio-conferncia, utilizando a
companhia local de telefone, um sinal de udio pode ser emitido em um salo de qualquer
dimenso (NICHOLS, 1993, p. 181).
8.5 Citao indireta
As citaes indiretas de diversos documentos da mesma autoria, publicados em anos
diferentes e mencionadas simultaneamente, tm as suas datas separadas por vrgula.
Exemplo: (CRUZ; CORREA; COSTA; 1998, 1999, 2000)
As citaes indiretas de diversos documentos de vrios autores, mencionados
simultaneamente, devem ser separadas por vrgula, em ordem alfabtica. Exemplo: Ela
polariza e encaminha, sob a forma de demanda coletiva, da necessidade de todos
(FONSECA, 1997; PAIVA, 1997; SILVA, 1997). Diversos autores salientam a importncia do
acontecimento desencadeador no incio de um processo de aprendizagem (CROSS, 1984;
KNOX, 1986; MEZIROW, 1991).
8.6 Apresentao de autores no texto
Deve-se obedecer aos seguintes critrios:
Um autor: indicao do sobrenome do autor, seguido do ano e pgina (citao direta
ou indireta).
Exemplo:
Gibb (1985) empreendeu um estudo com 16 pequenas companhias, com o intuito de
decifrar os caminhos percorridos pelas empresas para a concepo de estratgias de
desenvolvimento de produto e mercado.
At trs autores: deve-se indicar os dois autores unidos pela conjuno aditiva e
acrescidos do ano e pgina (citao direta ou indireta). As entradas pelo sobrenome do autor,
pela instituio responsvel ou pelo ttulo includo na sentena devem ser em letras
maisculas e minsculas; quando estiverem entre parnteses devem ser em letras
maisculas.
Exemplos:

46

Miller e Toulouse (1986) verificaram que o trao de personalidade dos proprietrios

administradores pode ser fortemente correlacionado com certos tipos de estratgias
adotadas por pequenas empresas.
Ou,
O trabalho de Mowday, Porter e Steers (1982) consolidou a perspectiva afetiva do
processo de identificao do individuo com os objetivos e valores da empresa.
Quatro ou mais autores: indicao do primeiro autor, seguido da expresso et al.
acrescidos do ano e pgina (citao direta ou indireta).
Exemplos:
O comprometimento visto como a fora relativa da identificao e envolvimento de
um indivduo em uma organizao especfica, segundo (MOWDAY et al, 1979).
9. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
De acordo com a NBR 14724/2011 referncias o conjunto padronizado de elementos
descritivos retirados de um documento, que permite sua identificao individual. Trata-se de
elemento obrigatrio, elaborado conforme a ABNT NBR 6023.
Autor(es) so pessoa(s) fsica(s) responsvel(eis) pela criao do contedo intelectual
ou artstico de um documento.
Autor(es) entidade(s) so instituio(es), organizao(es), empresa(s), comit(s),
comisso(es), evento(s), entre outros, responsvel(eis) por publicaes em que no se
distingue autoria pessoal.
Captulo, seo ou parte a diviso de um documento, numerado ou no.
Documento qualquer suporte que contenha informao registrada, formando uma
unidade, que possa servir para consulta, estudo ou prova. Inclui impressos, manuscritos,
registros audiovisuais, sonoros, magnticos e eletrnicos, entre outros.
Edio so todos os exemplares produzidos a partir de um original ou matriz.
Pertencem mesma edio de uma obra todas as suas impresses, reimpresses, tiragens
etc., produzidas diretamente ou por outros mtodos, sem modificaes, independentemente
do perodo decorrido desde a primeira publicao.
Editora a casa publicadora, pessoa(s) ou instituio responsvel pela produo
editorial. Conforme o suporte documental, outras denominaes so utilizadas: produtora
(para imagens em movimento), gravadora (para registros sonoros), entre outras. No se
deve confundir com a designao do editor, utilizada para indicar o responsvel intelectual ou

47

cientfico que atua na reunio de artigos para uma revista, jornal etc. ou que coordena ou
organiza a preparao de coletneas.
Publicao peridica a publicao em qualquer tipo de suporte, editada em unidades
fsicas sucessivas, com designaes numricas e/ou cronolgicas e destinada a ser
continuada indefinidamente. No se deve confundir com coleo ou srie editorial, que so
recursos criados pelos editores ou pelas instituies responsveis, para reunir conjuntos
especficos de obras que recebem o mesmo tratamento grfico-editorial (formato,
caractersticas visuais e tipogrficas, entre outras) e/ou que mantm correspondncia
temtica entre si. Uma coleo ou srie editorial pode reunir monografias (por exemplo:
Coleo Primeiros Passos, Srie Nossos Clssicos, Srie Literatura Brasileira, Srie
Relatrios) ou constituir publicao editada em partes, com objetivo de formar futuramente
uma coleo completa (por exemplo: Srie Sculo XX, Srie Bom Apetite, entre outras).
Separata a publicao de parte de um trabalho (artigo de peridico, captulo de livro,
colaboraes em coletneas etc.), mantendo exatamente as mesmas caractersticas
tipogrficas e de formatao da obra original, que recebe uma capa, com as respectivas
informaes que a vinculam ao todo, e a expresso Separata de em evidncia. As separatas
so utilizadas para distribuio pelo prprio autor da parte, ou pelo editor.
Subttulo so informaes apresentadas em seguida ao ttulo, visando esclarec-lo ou
complement-lo, de acordo com o contedo do documento.
Suplemento um documento que se adiciona a outro para ampli-lo ou aperfeio-lo,
sendo sua relao com aquele apenas editorial e no fsica, podendo ser editado com
periodicidade e/ou numerao prpria.
Ttulo a palavra, expresso ou frase que designa o assunto ou o contedo de um
documento.
9.1 Elementos da Referncia
A referncia constituda de elementos essenciais e, quando necessrio, acrescida de
elementos complementares.
Elementos essenciais so as informaes indispensveis identificao do
documento. Os elementos essenciais esto estritamente vinculados ao suporte documental e
variam, portanto, conforme o tipo.
Elementos complementares so as informaes que, acrescentadas aos elementos
essenciais, permitem melhor caracterizar os documentos.
48

Os elementos essenciais e complementares so retirados do prprio documento.

Quando isso no for possvel, utilizam-se outras fontes de informao, indicando-se os dados
assim obtidos entre colchetes.
9.2 Localizao
As referncias bibliogrficas devem vir aps o captulo das consideraes finais,
sendo o primeiro elemento ps-textual.
9.3 Regras Gerais para Apresentao
Os elementos essenciais e complementares da referncia devem ser apresentados
em seqncia padronizada, em ordem alfabtica crescente.
As referncias so alinhadas somente margem esquerda do texto e de forma a se
identificar individualmente cada documento, em espao simples e separadas entre si por
espao duplo. Quando aparecerem em notas de rodap, sero alinhadas, a partir da
segunda linha da mesma referncia, abaixo da primeira letra da primeira palavra, de forma a
destacar o expoente e sem espao entre elas.
A pontuao segue padres internacionais e deve ser uniforme para todas as
referncias. As abreviaturas devem ser conforme a NBR 10522.
O recurso tipogrfico (negrito) utilizado para destacar o elemento ttulo deve ser
uniforme em todas as referncias de um mesmo documento. Isto no se aplica s obras sem
indicao de autoria, ou de responsabilidade, cujo elemento de entrada o prprio ttulo, j
destacado pelo uso de letras maisculas na primeira palavra, com excluso de artigos
(definidos e indefinidos) e palavras monossilbicas.
As referncias constantes em uma lista padronizada devem obedecer aos mesmos
princpios. Ao optar pela utilizao de elementos complementares, estes devem ser includos
em todas as referncias daquela lista.
9.4 Regras de Entrada de Autor
Indica(m)-se o(s) autor(es), de modo geral, pelo ltimo sobrenome, em maisculas,
seguido do(s) prenome(s) e outros sobrenomes, abreviado(s) ou no. Recomenda-se, tanto
quanto possvel, o mesmo padro para abreviao de nomes e sobrenomes, usados na
49

mesma lista de referncias. Os nomes devem ser separados por ponto-e-vrgula, seguido de
espao.
9.4.1 Apenas um autor
BRESSAN, D. Gesto ambiental. So Paulo: HUCITEC, 1996.
PINHO FILHO, R. de. Criao de abelhas. 2 ed. Cuiab: SEBRAI, 1998.
9.4.2 At trs autores
DAMIO, R. T.; HENRIQUES, A. Curso de direito jurdico. So Paulo: Atlas, 1995.
PASSOS, L. M. M.; FONSECA, A.; CHAVES, M. Alegria de saber: matemtica, segunda
srie, 2, primeiro grau: livro do professor. So Paulo: Scipione, 1995. 136 p.
9.4.3 Mais de trs autores
Quando existirem mais de trs autores, indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se
a expresso et al.
URANI, A. et al. Constituio de uma matriz de contabilidade social para o Brasil. Braslia,
DF: IPEA, 1994.
Em casos especficos (projetos de pesquisa cientfica, indicao de produo cientfica
em relatrios para rgos de financiamento etc.), nos quais a meno dos nomes for
indispensvel para certificar a autoria, facultado indicar todos os nomes.
9.4.4 Obra constituda por vrios trabalhos ou contribuio de vrios autores
Quando houver indicao explcita de responsabilidade pelo conjunto da obra, em
coletneas de vrios autores, a entrada deve ser feita pelo nome do responsvel, seguida da
abreviao, no singular, do tipo de participao (organizador, compilador, editor, coordenador
etc.), entre parnteses. Exemplos:
FERREIRA, Lslie Piccolotto (Org.). O fonoaudilogo e a escola. So Paulo: Summus, 1991.
MARCONDES, E.; LIMA, I. N. de (Coord.). Dietas em pediatria clnica. 4. ed. So Paulo:
Sarvier, 1993.
MOORE, W. (Ed.). Construtivismo del movimiento educacional: soluciones. Crdoba, AR.:
[s.n.], 1960.
50

LUJAN, Roger Patron (Comp.). Um presente especial. Traduo Sonia da Silva. 3 ed. So
Paulo: Aquariana, 1993. 167 p.
No caso da obra publicada sob pseudnimo, este deve ser adotado na referncia,
desde que seja a forma adotada pelo autor. Exemplo:
DINIZ, Julio. As pupilas do senhor reitor. 15. ed. So Paulo: tica, 1994. 263 p. (Srie Bom
livro).
Outros tipos de responsabilidade (tradutor, revisor, ilustrador entre outros) podem ser
acrescentados aps o ttulo, conforme aparecem no documento. Quando existirem mais de
trs nomes exercendo o mesmo tipo de responsabilidade, utiliza-se a expresso et al.
Exemplos:
ALBERGARIA, Lino de. Cinco anos sem chover: histria de Lino de Albergaria. Ilustraes de
Paulo Lyra. 12. ed. So Paulo: FTD, 1994. 63 p.
CHEVALIER, Jean; GHEERBRANT, Alain. Dicionrio de smbolos. Traduo Vera da Costa e
Silva et al. 3. ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1990.
DANTE ALIGHIERI. A divina comdia. Traduo, prefcio e notas: Hernni Donato. So
Paulo: Crculo do Livro, [1983]. 344 p.
GOMES, Orlando. O direito de famlia. Atualizao e notas de Humberto Theodoro Jnior. 11.
ed. Rio de Janeiro: Forense, 1995. 562 p.
9.4.5 Obra sem autoria/autoria desconhecida
Em caso de autoria desconhecida, a entrada feita pelo ttulo. O termo annimo no
deve ser usado em substituio ao nome do autor desconhecido. Exemplo:
DIAGNSTICO do setor editorial brasileiro. So Paulo: Cmara Brasileira do Livro,
1993. 64 p.
9.4.6 Obras de autoria coletiva: entidades/instituies
As obras de responsabilidade de entidade (rgos governamentais, empresas,
associaes, congressos, seminrios etc.) tm entrada, de modo geral, pelo seu prprio
nome, por extenso. Exemplos:
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10520: informao e
documentao: citaes em documentos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002.
UNIVERSIDADE DE SO PAULO. Catlogo de teses da Universidade de So Paulo, 1992.
So Paulo, 1993. 467 p.
51

CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAO, 10., 1979,

Curitiba. Anais... Curitiba: Associao Bibliotecria do Paran, 1979. 3 v.
Quando a entidade tem uma denominao genrica, seu nome precedido pelo nome
do rgo superior, ou pelo nome da jurisdio geogrfica qual pertence. Exemplos:
SO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Diretrizes para a poltica ambiental do
Estado de So Paulo. So Paulo, 1993. 35 p.
BRASIL. Ministrio da Justia. Relatrio de atividades. Braslia, DF, 1993. 28 p.
Quando a entidade, vinculada a um rgo maior, tem uma denominao especfica
que a identifica, a entrada feita diretamente pelo seu nome. Em caso de duplicidade de
nomes, deve-se acrescentar no final a unidade geogrfica que identifica a jurisdio, entre
parnteses. Exemplos:
BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil). Relatrio da Diretoria-Geral: 1984. Rio de Janeiro, 1985.
40 p.
BIBLIOTECA NACIONAL (Portugal). O 24 de julho de 1833 e a guerra civil de 1829-1834.
Lisboa, 1983. 95 p.
9.4.7 Autor repetido na exposio da referncia bibliogrfica
Eventualmente, o(s) nome(s) do(s) autor(es) de vrias obras referenciadas
sucessivamente, na mesma pgina, pode(m) ser substitudo(s), nas referncias seguintes
primeira, por um trao sublinear (equivalente a seis espaos) e ponto. Exemplos:
FREYRE, Gilberto. Casa grande & senzala: formao da famlia brasileira sob regime de
economia patriarcal. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1943. 2 v.
______ . Sobrados e mucambos: decadncia do patriarcado rural no Brasil. So Paulo: Ed.
Nacional, 1936.
Alm do nome do autor, o ttulo de vrias edies de um documento referenciado
sucessivamente, na mesma pgina, tambm pode ser substitudo por um trao sublinear nas
referncias seguintes primeira. Exemplos:
FREYRE, Gilberto. Sobrados e mucambos: decadncia do patriarcado rural no Brasil. So
Paulo: Ed. Nacional, 1936. 405 p.
______.______. 2. ed. So Paulo: Ed. Nacional, 1938. 410 p.
9.4.8 Livro no Todo
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho cientfico. 22 ed. So Paulo: Cortez, 2002.
52

Livro no todo em formato eletrnico: as referncias devem obedecer aos padres

indicados para os livros impressos no todo, acrescidas das informaes relativas descrio
fsica do meio eletrnico. Exemplo:
KOOGAN, A.; HOUAISS, A. (Ed.). Enciclopdia e dicionrio digital 98. Direo geral de Andr
Koogan Breikmam. So Paulo: Delta: Estado, 1998. 5 CD-ROM.
Quando se tratar de obras consultadas online, tambm so essenciais as informaes
sobre o endereo eletrnico, apresentado entre os sinais < >, precedido da expresso
Disponvel em: e a data de acesso ao documento, precedida da expresso Acesso em:,
opcionalmente acrescida dos dados referentes a hora, minutos e segundos.
No se recomenda referenciar material eletrnico de curta durao nas redes.
9.4.9 Partes do livro
SANTOS, F.R. dos. A colonizao da terra dos Tucujs. In:__.Histria do Amap, 1 grau. 2.
ed. Macap: Valcan, 1994. cap.3, p. 15-24.
ROMANO, G. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (Org.).
Histria dos jovens 2: a poca contempornea. So Paulo: Companhia das Letras, 1996. p.
7-16.
9.4.10 Publicao Peridica
Publicao peridica Inclui a coleo como um todo, fascculo ou nmero de revista,
nmero de jornal, caderno etc. na ntegra, e a matria existente em um nmero, volume ou
fascculo de peridico (artigos cientficos de revistas, editoriais, matrias jornalsticas,
sees, reportagens etc.).
Publicao peridica como um todo: Os elementos essenciais so: ttulo, local de
publicao, editor a, datas de incio e de encerramento da publicao, se houver. Exemplo:
REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio de Janeiro: IBGE, 1939.
Quando necessrio, acrescentam-se elementos complementares referncia para
melhor identificar o documento. Exemplos:
REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio de Janeiro: IBGE, 1939. Trimestral. Absorveu
Boletim Geogrfico, do IBGE. ndice acumulado, 1939-1983. ISSN 0034-723X.
BOLETIM GEOGRFICO. Rio de Janeiro: IBGE, 1943-1978. Trimestral.
SO PAULO MEDICAL JOURNAL. So Paulo: Associao Paulista de Medicina, 1941Bimensal. ISSN 0035-0362.
53

Partes de revista, boletim etc.: inclui volume, fascculo, nmeros especiais e

suplementos, entre outros, sem ttulo prprio. Os elementos essenciais so: ttulo da
publicao, local de publicao, editora, numerao do ano e/ou volume, numerao do
fascculo, informaes de perodos e datas de sua publicao. Exemplo:
DINHEIRO. So Paulo: Ed. Trs, n. 148, 28 jun. 2000.
Quando necessrio, acrescentam-se elementos complementares referncia para
melhor identificar o documento. Exemplo:
DINHEIRO: revista semanal de negcios. So Paulo: Ed. Trs, n.148, 28 jun. 2000. 98 p.
9.4.11 Artigo de Revista
Artigo e/ou matria de revista, boletim etc. Inclui partes de publicaes peridicas
(volumes, fascculos, nmeros especiais e suplementos, com ttulo prprio), comunicaes,
editorial, entrevistas, recenses, reportagens, resenhas e outros. Os elementos essenciais
so: autor(es), ttulo da parte, artigo ou matria, ttulo da publicao, local de publicao,
numerao correspondente ao volume e/ou ano, fascculo ou nmero, paginao inicial e
final, quando se tratar de artigo ou matria, data ou intervalo de publicao e particularidades
que identificam a parte (se houver). Exemplos:
AS 500 maiores empresas do Brasil. Conjuntura Econmica, Rio de Janeiro, v. 38, n. 9, set.
1984. Edio especial.
MO-DE-OBRA e previdncia. Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios, Rio de Janeiro;
v. 7, 1983. Suplemento.
COSTA, V. R. margem da lei. Em Pauta, Rio de Janeiro, n. 12, p. 131-148, 1998.
GURGEL, C. Reforma do Estado e segurana pblica. Poltica e Administrao, Rio de
Janeiro, v. 3, n. 2, p. 15-21, set. 1997.
Artigo e/ou matria de revista, boletim etc. em meio eletrnico as referncias devem
obedecer aos padres indicados para artigo e/ou matria de revista, boletim etc., acrescidas
das informaes relativas descrio fsica do meio eletrnico (disquetes, CD-ROM, online
etc.). Quando se tratar de obras consultadas online, tambm so essenciais as informaes
sobre o endereo eletrnico, apresentado entre os sinais < >, precedido da expresso
Disponvel em: e a data de acesso ao documento, precedida da expresso Acesso em:,
opcionalmente acrescida dos dados referentes a hora, minutos e segundos. Exemplos:
VIEIRA, Cssio Leite; LOPES, Marcelo. A queda do cometa. Neo Interativa, Rio de Janeiro,
n. 2, inverno 1994. 1 CD-ROM.
54

SILVA, M. M. L. Crimes da era digital. Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Seo Ponto de Vista.
Disponvel em: <http://www.brazilnet.com.br/contexts/brasilrevistas.htm>. Acesso em: 28 nov.
1998.
9.4.12 Artigo de Jornal
Artigo e/ou matria de jornal inclui comunicaes, editorial, entrevistas, recenses,
reportagens, resenhas e outros. Os elementos essenciais so: autor(es) (se houver), ttulo,
ttulo do jornal, local de publicao, data de publicao, seo, caderno ou parte do jornal e a
paginao correspondente. Quando no houver seo, caderno ou parte, a paginao do
artigo ou matria precede a data. Exemplos:
COSTURA x P.U.R. Aldus, So Paulo, ano 1, n. 1, nov. 1997. Encarte tcnico, p. 8.
NAVES, P. Lagos andinos do banho de beleza. Folha de S. Paulo, So Paulo, 28 jun. 1999.
Folha Turismo, Caderno 8, p. 13.
LEAL, L. N. MP fiscaliza com autonomia total. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 3, 25 abr.
1999.
Quando necessrio, acrescentam-se elementos complementares referncia para
melhor identificar o documento. Exemplo:
PAIVA, Anabela. Trincheira musical: msico d lies de cidadania em forma de samba para
crianas e adolescentes. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 2, 12 jan. 2002.
Artigo e/ou matria de jornal em meio eletrnico as referncias devem obedecer aos
padres indicados para artigo e/ou matria de jornal, acrescidas das informaes relativas
descrio fsica do meio eletrnico (disquetes, CD-ROM, online etc.). Quando se tratar de
obras consultadas online, proceder-se- conforme item 15.8. Exemplos:
SILVA, Ives Gandra da. Pena de morte para o nascituro. O Estado de S. Paulo,
So Paulo, 19 set. 1998. Disponvel em: <http://www.providafamilia.org/pena_
morte_nascituro.htm>. Acesso em: 19 set. 1998.
KELLY, R. Electronic publishing at APS: its not just online journalism. APS News Online, Los
Angeles, Nov. 1996. Disponvel em: <http://www.aps.org/apsnews/1196/11965.html>. Acesso
em: 25 nov. 1998.
9.4.13 Patente
Os elementos essenciais so: entidade responsvel e/ou autor, ttulo, nmero da
patente e datas (do perodo de registro). Exemplo:
55

EMBRAPA. Unidade de Apoio, Pesquisa e Desenvolvimento de Instrumentao Agropecuria

(So Carlos, SP). Paulo Estevo Cruvinel. Medidor digital multissensor de temperatura para
solos. BR n. PI 8903105-9, 26 jun. 1989, 30 maio 1995.

9.4.14 Documento Jurdico

Inclui legislao, jurisprudncia (decises judiciais) e doutrina (interpretao dos textos
legais).
Legislao compreende a Constituio, as emendas constitucionais e os textos legais
infraconstitucionais (lei complementar e ordinria, medida provisria, decreto em todas as
suas formas, resoluo do Senado Federal) e normas emanadas das entidades pblicas e
privadas (ato normativo, portaria, resoluo, ordem de servio, instruo normativa,
comunicado, aviso, circular, deciso administrativa, entre outros).
Os elementos essenciais so: jurisdio (ou cabealho da entidade, no caso de se
tratar de normas), ttulo, numerao, data e dados da publicao. No caso de Constituies e
suas emendas, entre o nome da jurisdio e o ttulo, acrescenta-se a palavra Constituio,
seguida do ano de promulgao, entre parnteses. Exemplos:
SO PAULO (Estado). Decreto no 42.822, de 20 de janeiro de 1998.
Lex: coletnea de legislao e jurisprudncia, So Paulo, v. 62, n. 3, p. 217-220, BRASIL.
Medida provisria no 1.569-9, de 11 de dezembro de 1997.
Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Poder Executivo, Braslia, DF, 14 dez.
1997. Seo 1, p. 29514.
BRASIL. Decreto-lei no 5.452, de 1 de maio de 1943. Lex: coletnea de legislao: edio
federal, So Paulo, v. 7, 1943. Suplemento.
BRASIL. Cdigo civil. 46. ed. So Paulo: Saraiva, 1995.
BRASIL. Congresso. Senado. Resoluo no 17, de 1991. Coleo de Leis da Repblica
Federativa do Brasil, Braslia, DF, v. 183, p. 1156-1157, maio/jun. 1991.
BRASIL. Constituio (1988). Emenda constitucional no 9, de 9 de novembro de 1995. Lex:
legislao federal e marginlia, So Paulo, v.59, p. 1966, out./dez. 1995.
Jurisprudncia (decises judiciais) compreende smulas, enunciados, acrdos,
sentenas e demais decises judiciais.
Os elementos essenciais so: jurisdio e rgo judicirio competente, ttulo (natureza
da deciso ou ementa) e nmero, partes envolvidas (se houver), relator, local, data e dados
da publicao. Exemplos:
56

BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula no 14. In: ______. Smulas. So Paulo:
Associao dos Advogados do Brasil, 1994. p.16.
BRASIL. Superior Tribunal de Justia. Habeas-corpus no 181.636-1, da 6a Cmara Cvel do
Tribunal de Justia do Estado de So Paulo, Braslia, DF, 6 de dezembro de 1994. Lex:
jurisprudncia do STJ e Tribunais Regionais Federais, So Paulo, v. 10, n. 103, p. 236-240,
mar. 1998.
Doutrina inclui toda e qualquer discusso tcnica sobre questes legais (monografias,
artigos de peridicos, papers etc.), referenciada conforme o tipo de publicao. Exemplo:
BARROS, Raimundo Gomes de. Ministrio Pblico: sua legitimao frente ao Cdigo do
Consumidor. Revista Trimestral de Jurisprudncia dos Estados, So Paulo, v. 19, n. 139, p.
53-72, ago. 1995.
9.4.15 Documento jurdico em meio eletrnico
As referncias devem obedecer aos padres indicados para documento jurdico,
acrescidas das informaes relativas descrio fsica do meio eletrnico (disquetes, CDROM, online etc.). Quando se tratar de obras consultadas online, tambm so essenciais as
informaes sobre o endereo eletrnico, apresentado entre os sinais < >, precedido da
expresso Disponvel em: e a data de acesso ao documento, precedida da expresso
Acesso em:, opcionalmente acrescida dos dados referentes a hora, minutos e segundos.
Exemplos:
LEGISLAO brasileira: normas jurdicas federais, bibliografia brasileira de Direito. 7. ed.
Braslia, DF: Senado Federal, 1999. 1 CDROM. Inclui resumos padronizados das normas
jurdicas editadas entre janeiro de 1946 e agosto de 1999, assim como textos integrais de
diversas normas.
9.4.16 Norma Tcnica
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR6023: Informao e
documentao; referncias; elaborao. Rio de Janeiro, 2002. 22p.
9.4.17 Dicionrio

57

HOUAISS, A. (Ed). Novo dicionrio Folha Websters: ingls/portugus, portugus/ingls. Coeditor Ismael Cardim. So Paulo: Folha da Manh, 1996. Edio exclusiva para o assinante
da Folha da Manh.
9.4.18 Monografia, Dissertao e Tese
LAGO, S.C.B. Anlise dos acidentes de trabalho com menores de 19 anos na regio de
Santa Maria, no perodo de set./94 a set./96. Santa Maria/RS, UFSM. Monografia Especializao em Engenharia de Segurana, 1996.
BARROS, A. R. O. de. Comprometimento organizacional: um estudo de suas relaes com
prticas de gesto de pessoas e inteno de permanncia. Salvador/BA, UFBA. Dissertao
de Mestrado em Administrao, 2007.
SCHUCH JR, V. F. A estrutura da universidade em questo: o caso da UFSM. Campinas:
FE/UNICAMP. Tese de Doutorado em Educao, 1995.
Monografia, dissertao e tese no todo em meio eletrnico: as referncias devem
obedecer aos padres j indicados acrescidas das informaes relativas descrio fsica
do meio eletrnico.
Quando se tratar de obras consultadas online, tambm so essenciais as informaes
sobre o endereo eletrnico, apresentado entre os sinais < >, precedido da expresso
Disponvel em: e a data de acesso ao documento, precedida da expresso Acesso em:,
opcionalmente acrescida dos dados referentes a hora, minutos e segundos.
Parte de monografia dissertao e tese: inclui captulo, volume, fragmento e outras
partes de uma obra, com autor(es) e/ou ttulo prprios. Os elementos essenciais so:
autor(es), ttulo da parte, seguidos da expresso In:, e da referncia completa da monografia
no todo. No final da referncia, deve-se informar a paginao ou outra forma de individualizar
a parte referenciada. Exemplos:
ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.;
SCHMIDT, J. (Org.). Histria dos jovens 2. So Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 7-16.
SANTOS, F. R. dos. A colonizao da terra do Tucujs. In: ______. Histria do Amap, 1o
grau. 2. ed. Macap: Valcan, 1994. cap. 3.
Parte de monografia em meio eletrnico: as referncias devem obedecer aos padres
indicados para partes de monografias, acrescidas das informaes relativas descrio
58

fsica do meio eletrnico (disquetes, CD-ROM, online etc.). Quando se tratar de obras
consultadas online, proceder-se- da mesma forma.
9.4.19 Homepage
UNIVERSIDADE DO RIO DE JANEIRO. UNIRIO Universidade do Rio de Janeiro. Rio de
Janeiro, 1999. Disponvel em: http://www.unirio.br. Acesso em: 8 abr. 2002.
9.4.20 Evento como um Todo

Inclui o conjunto dos documentos reunidos num produto final do prprio evento (atas,
anais, resultados, proceedings, entre outras denominaes). Os elementos essenciais so:
nome do evento, numerao (se houver), ano e local (cidade) de realizao. Em seguida,
deve-se mencionar o ttulo do documento (anais, atas, tpico temtico etc.), seguido dos
dados de local de publicao, editora e data da publicao. Exemplo:
IUFOST INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CHEMICAL CHANGES DURING FOOD
PROCESSING, 1984, Valencia. Proceedings... Valencia: Instituto de Agroqumica y
Tecnologa de Alimentos, 1984.
Evento como um todo em meio eletrnico: as referncias devem obedecer aos
padres indicados para evento como um todo, acrescidas das informaes relativas
descrio fsica do meio eletrnico (disquetes, CD-ROM, online etc.). Quando se tratar de
obras consultadas online, tambm so essenciais as informaes sobre o endereo
eletrnico, apresentado entre os sinais < >, precedido da expresso Disponvel em: e a data
de acesso ao documento, precedida da expresso Acesso em:, opcionalmente acrescida dos
dados referentes a hora, minutos e segundos. Exemplo:
CONGRESSO DE INICIAO CIENTFICA DA UFPe, 4., 1996, Recife. Anais eletrnicos...
Recife: UFPe, 1996. Disponvel em: <http://www.propesq.ufpe.br/anais/anais.htm>. Acesso
em: 21 jan. 1997.
9.4.21 Trabalho apresentado em evento
Inclui trabalhos apresentados em evento (parte do evento). Os elementos essenciais
so: autor(es), ttulo do trabalho apresentado, seguido da expresso In:, nome do evento,
59

numerao do evento (se houver), ano e local (cidade) de realizao, ttulo do documento
(anais, atas, tpico temtico etc.), local, editora, data de publicao e pgina inicial e final da
parte referenciada. Exemplos:
BRAYNER, A. R. A.; MEDEIROS, C. B. Incorporao do tempo em SGBD orientado a
objetos. In: SIMPSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 1994, So Paulo. Anais...
So Paulo: USP, 1994. p. 16-29.
SOUZA, L. S.; BORGES, A. L.; REZENDE, J. O. Influncia da correo e do preparo do solo
sobre algumas propriedades qumicas do solo cultivado com bananeiras. In:
REUNIO BRASILEIRA DE FERTILIDADE DO SOLO E NUTRIO DE PLANTAS, 21.,
1994, Petrolina. Anais... Petrolina: EMBRAPA, CPATSA, 1994. p. 3-4.
Quando necessrio, acrescentam-se elementos complementares referncia para
melhor identificar o documento. Exemplo:
MARTIN NETO, L.; BAYER, C.; MIELNICZUK, J. Alteraes qualitativas da matria orgnica
e os fatores determinantes da sua estabilidade num solo podzlico vermelho-escuro em
diferentes sistemas de manejo. In: CONGRESSO BRASILEIRO
DE CINCIA DO SOLO, 26., 1997, Rio de Janeiro. Resumos... Rio de Janeiro: Sociedade
Brasileira de Cincia do Solo, 1997. p. 443, ref. 6-141.
Trabalho Apresentado Em Evento Em Meio Eletrnico: as referncias devem obedecer
aos padres indicados para trabalhos apresentados em evento e acrescidas das informaes
relativas descrio fsica do meio eletrnico (disquetes, CD-ROM, online etc.). Quando se
tratar de obras consultadas online, proceder-se- conforme subitem 14.17. Exemplos:
GUNCHO, M. R. A educao distncia e a biblioteca universitria.In: SEMINRIO DE
BIBLIOTECAS UNIVERSITRIAS, 10., 1998, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Tec Treina, 1998.
1 CD-ROM.
SILVA, R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedaggicos do paradigma da qualidade total na
educao. In: CONGRESSO DE INICIAO CIENTFICA DA UFPe, 4., 1996, Recife. Anais
eletrnicos... Recife: UFPe, 1996. Disponvel em: <http://www. propesq.
ufpe.br/anais/anais/educ/ce04.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.
9.4.22 Imagem em Movimento

60

Inclui filmes, videocassetes, DVD, entre outros. Os elementos essenciais so: ttulo,
diretor, produtor, local, produtora, data e especificao do suporte em unidades fsicas.
Exemplo:
OS PERIGOS do uso de txicos. Produo de Jorge Ramos de Andrade. So Paulo:
CERAVI, 1983. 1 videocassete.
Quando necessrio, acrescentam-se elementos complementares referncia para
melhor identificar o documento. Exemplos:
OS PERIGOS do uso de txicos. Produo de Jorge Ramos de Andrade. Coordenao de
Maria Izabel Azevedo. So Paulo: CERAVI, 1983. 1 videocassete (30 min), VHS, son., color.
9.5.23 Documento Cartogrfico
Inclui atlas, mapa, globo, fotografia area entre outros. As referncias devem obedecer
aos padres indicados para outros tipos de documentos, quando necessrio. Os elementos
essenciais so: autor(es), ttulo, local, editora, data de publicao, designao especfica e
escala. Exemplos:
ATLAS Mirador Internacional. Rio de Janeiro: Enciclopdia Britnica do Brasil, 1981. 1
atlas. Escalas variam.
INSTITUTO GEOGRFICO E CARTOGRFICO (So Paulo, SP). Regies de governo
do Estado de So Paulo. So Paulo, 1994. 1 atlas. Escala 1:2.000.
Documento cartogrfico em meio eletrnico: as referncias devem obedecer aos
padres indicados para material cartogrfico, acrescidas das informaes relativas
descrio fsica do meio eletrnico (disquetes, CD-ROM, online etc.). Quando se tratar de
obras consultadas online, proceder-se- conforme subitem
Exemplos:
ESTADOS UNIDOS. National Oceanic and

Atmospheric

Administration.

1999071318.GIF. Itaja: UNIVALI, 1999. 1 imagem de satlite. 557 Kb. GOES-08: SE. 13 jul.
1999, 17:45Z, IR04. 1 disquete, 3 pol.
9.4.24 Documento Sonoro no Todo

61

Inclui disco, CD (compact disc), cassete, rolo, entrevista, entre outros. Os elementos
essenciais so: compositor(es) ou intrprete(s), ttulo, local, gravadora (ou equivalente), data
e especificao do suporte. Exemplos:
ALCIONE. Ouro e cobre. So Paulo: RCA Victor, p1988. 1 disco sonoro. MPB
especial. [Rio de Janeiro]: Globo: Movieplay, c1995. 1 CD.
Documento sonoro em parte: inclui partes e faixas de documentos sonoros. Os
elementos essenciais so: compositor(es), intrprete(s) da parte (ou faixa de gravao),
ttulo, seguidos da expresso In:, e da referncia do documento sonoro no todo. No final da
referncia, deve-se informar a faixa ou outra forma de individualizar a parte referenciada.
Exemplos:
COSTA, S.; SILVA, A. Jura secreta. Intrprete: Simone. In: SIMONE. Face a face.
[S.l.]: Emi-Odeon Brasil, p1977. 1 CD. Faixa 7.
9.5.26 Documento Tridimensional
Inclui esculturas, maquetes, objetos e suas representaes (fsseis, esqueletos,
objetos de museu, animais empalhados, monumentos entre outros). Os elementos
essenciais so: autor(es), quando for possvel identificar o criador artstico do objeto, ttulo
(quando no existir, deve-se atribuir uma denominao ou a indicao Sem ttulo, entre
colchetes), data e especificao do objeto. Exemplos:
DUCHAMP, Marcel. Escultura para viajar. 1918. 1 escultura varivel.
BULE de porcelana. [China: Companhia das ndias, 18--]. 1 bule.
9.4.27 Documento de Acesso Exclusivo em Meio Eletrnico
Inclui bases de dados, listas de discusso, BBS (site), arquivos em disco rgido,
programas, conjuntos de programas e mensagens eletrnicas entre outros. Os elementos
essenciais so: autor(es), ttulo do servio ou produto, verso (se houver) e descrio fsica
do meio eletrnico. Quando se tratar de obras consultadas online, proceder-se- conforme
subitem 14.17. No caso de arquivos eletrnicos, acrescentar a respectiva extenso
denominao atribuda ao arquivo. Exemplos:
MICROSOFT Project for Windows 95. Version 4.1. [S.l.]: Microsoft Corporation, 1995.
1 CD-ROM.

62

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN. Biblioteca Central. Normas.doc. Curitiba,

1998. 5 disquetes.
As mensagens que circulam por intermdio do correio eletrnico devem ser
referenciadas somente quando no se dispuser de nenhuma outra fonte para abordar o
assunto em discusso. Mensagens trocadas por e-mail tm carter informal, interpessoal e
efmero, e desaparecem rapidamente, no sendo recomendvel seu uso como fonte
cientfica ou tcnica de pesquisa.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ANDRADE, M. M. de. Introduo metodologia do trabalho cientfico: elaborao de
trabalhos na graduao. 5 ed. So Paulo: Atlas, 2001.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. ABNT NBR 14724: informao e
documentao - Trabalhos acadmicos. 2 ed. Rio de Janeiro, 2005. 9p. Disponvel em
<http://blog.tera-rocker.com/arquivos/pdf/normas_abnt/6029-livros_e_folhetos.pdf> acesso
em 15/01/2009 as 14h06.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10520: apresentao de
citaes em documentos. Rio de Janeiro, 2002. 6p. Disponvel em
<http://www.coenge.ufcg.edu.br/arquivos/Arquivo_39.pdf> acesso em 13/01/2009 s 15h35.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 12225: informao e
documentao Lombada. 2 ed. Rio de Janeiro, 2004. 3p. Disponvel em <http://blog.terarocker.com/arquivos/pdf/normas_abnt/6029-livros_e_folhetos.pdf> acesso em 15/01/2009 as
14h06 e 16/01/2009 as 09h40.
63

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e

documentao - Referncias Elaborao. Rio de Janeiro, 2002. 24p. Disponvel em
<http://www.habitus.ifcs.ufrj.br/pdf/abntnbr6023.pdf> acesso em 16/01/2009 as 14h44.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6029: informao e
documentao - Livros e folhetos. 2 ed. Rio de Janeiro, 2012. 10p. Disponivel em
<http://blog.tera-rocker.com/arquivos/pdf/normas_abnt/6029-livros_e_folhetos.pdf> acesso
em 15/01/2009 as 14h06.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6034: informao e
documentao ndice. 2 ed. Rio de Janeiro, 2004. 4p. Disponvel em <http://blog.terarocker.com/arquivos/pdf/normas_abnt/6029-livros_e_folhetos.pdf> acesso em 15/01/2009 as
14h06.
BRASIL. Lei no 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. Altera, atualiza e consolida a legislao
sobre direitos autorais e d outras providncias. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa
do Brasil, Braslia, DF, 20 fev. 1998. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br> Acesso em
16/01/2009 s 14h16.
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia Cientfica. 5 ed. So Paulo: Prentice Hall, 2002.
FERREIRA, A. B. de H. Miniaurlio Sculo XXI: O minidicionrio da lngua portuguesa. 4
ed. rev. ampliada. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000.
FERRARI, A. T. Metodologia da cincia. 3 ed. Rio de Janeiro: Kennedy, 1974.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed. So Paulo: Atlas, 2002.
ISKANDAR, J. I. Normas da ABNT: comentadas para trabalhos cientficos. 3 ed. Curitiba:
Juru, 2008.
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos da metodologia cientfica. 4 ed. So
Paulo: Atlas, 2001b.
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Metodologia cientfica. 2 ed. So Paulo: Atlas, 1991.
64

LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Metodologia do trabalho cientfico: procedimentos

bsicos, pesquisa bibliogrfica, projeto e relatrio, publicaes e trabalhos cientficos. 6 ed.
So Paulo: Atlas, 2001a.
LESSA, K. Plgio: o que , a Lei do Direito Autoral e outras questes. Disponvel em
<http://www.kathleenlessa.prosaeverso.net> Acesso em 16/01/2009 s 15h13.
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho cientfico. 22 ed. rev. e ampl. de acordo com a
ABNT. So Paulo: Cortez, 2002.

MODELOS
Exemplo de Resumo
Resumo
Comportamento Individual
O trabalho apresenta uma referncia de anlise do comportamento individual dos
empregados dos bancos de varejo diante da necessidade de adequao estratgia
utilizada para enfrentar o atual mercado competitivo. Mostra a importncia da anlise da
dimenso simblica para as organizaes, os negcios e as relaes entre os atores no
contexto empresarial. Demonstra as principais mudanas recentes no Sistema Financeiro
Nacional, que tem levado as organizaes a inseridas a buscar formas de adaptaes, entre
elas rever seus processos de gesto e de programas de treinamento e desenvolvimento de
pessoas. Traa o perfil atual do Banco BRC S/A, fazendo um breve histrico e abordando os
recursos humanos, a informatizao, o projeto de saneamento financeiro e o desempenho
operacional dos ltimos anos. Conclui que as caractersticas culturais do Banco BRC S/A,
em sua maioria, reduzem a sua capacidade de adequar-se forma de atuao dos bancos
privados. Existem poucos traos culturais que favorecem a adaptabilidade do banco, entre os
quais podemos citar o compromisso, a dedicao e a lealdade do pessoal ao banco (que j
65

foram maiores no passado). Outros fatores tambm contribuem para dificultar a sua
adaptabilidade, tais como o paternalismo, o formalismo, a impunidade, a postura de
expectador, entre outras, caractersticas estas comuns s empresas brasileiras, conforme
veremos no primeiro captulo. Com relao a isto, ser necessria uma forte dose de
persistncia e desejo de quebrar a inrcia da organizao, bem como uma constncia de
propsitos, para que as transformaes aconteam e o banco consiga se adaptar ao
mercado. No caso, este deve ser o papel da liderana: ser persistente, perspicaz e flexvel o
suficiente para chamar o processo a si e conduzi-lo de forma eficaz. Ainda, contatou-se que
existem resistncias e dificuldades para a viabilizao das transformaes necessrias para
que o banco atue como um banco privado. Algumas resistncias so comuns e outras so
especficas e prprias de cada situao observada.
Palavras-chave: Cultura organizacional, mudana, sistema financeiro nacional.

ESCOLA ESTADUAL DOM BOSCO

CURSO TCNICO EM ADMINISTRAO
TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO TCC
NOMES DOS COMPONENTES DO GRUPO

SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

66

Lucas do Rio Verde MT

2012

NOMES DOS COMPONENTES DO GRUPO

SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

Trabalho de Concluso de Curso apresentado

como critrio parcial para obteno do ttulo de
Tcnico em Administrao a Escola Estadual Dom
Bosco, sob a orientao da Professora Cristiane
Carine C. Scherer.

Lucas do Rio Verde - MT

67

2012

ESCOLA ESTADUAL DOM BOSCO

CURSO TCNICO EM ADMINISTRAO
NOME DOS ALUNOS
A Comisso Examinadora, abaixo assinada, aprova o Trabalho de Concluso de Curso
TCC

TITULO DO TRABALHO
Como requisito parcial para obteno do grau de Tcnico em Administrao
Banca Examinadora

___________________________
Prof. Orientador:

___________________________
1 membro examinador:

___________________________
2 membro examinador:

68

MODELO DE LISTA DE GRFICOS/TABELAS/FIGURAS E QUADROS

Grfico 1 Estrutural Organizacional ........................................................................12
Grfico 2 Clima Organizacional ..............................................................................14
Grfico 3 Informatizao das Informaes .............................................................18
Grfico 4 Contabilidade e Tomada de Deciso ......................................................22

69