Curso centro cultural

Profesor: Jaime Aravena.

Clase n 1 26-09-2015.
-Teora musical y audicin dirigida.

-Contenidos tericos:
-Ruido y Sonido:
-Ondas Sonoras: Son producidas por objetos vibrantes las cuales a su vez reciben
el nombre de cuerpos sonoros, estas son transportadas a travs de un medio, el ms
frecuente para nosotros es el aire por la cual viaja para llegar a nuestros odos y ser
procesados y traducidos en sonido. ( Puede ser tambin un medio liquido o solido ,
como el metal o la madera variando en su velocidad de emisin.
Ruido: Todo tipo de de sonido que en su formacin carece de armnicos , a estos
podemos a tribuir como cualquier sonido no deseado
con un calificativo de
desagradable o molesto por quien lo percibe. De este modo el ruido lo podemos
encontrar en nuestras ciudades: vehculos, industrias, bocinas, gritos, msica, etc;
ruidos que pueden provocar efectos acumulativos adversos, como dao auditivo,
estrs, prdida de la concentracin, interferencia con el sueo, entre otros. Por
consiguiente podramos resumir tal significado en Perturbacin o seal anmala que
se produce en un sistema de transmisin y que impide que la informacin llegue con
claridad.
(Armnicos: sucesin de los sonidos cuyas frecuencias son mltiplos enteros positivos
de la de una nota base , notas de un piano son producidas por mltiples armnicos
que forman un sonido consonante).
Sonido : Todo sonido Rico en armnicos base esencial , para la meloda la armona y
el ritmo , estos pueden provenir de la vibracin de cuerdas , o de instrumentos de
percusin son sonido en su composicin es mas ordenado y con mas forma que el
ruido musical , (sitar definicin de armnicos).
Pd: En un lugar inexistente de oxigeno
y de las propiedades fsico acsticas
naturales de nuestro planeta es imposible la existencia de dicho fenmeno llamado
sonido como por ejemplo el espacio.

Parmetros del sonido

-En cuanto a los instrumentos musicales incluyendo la voz humana como tal
podemos definir algunos aspectos tales como:
-Altura: Cantidad de vibraciones por segundo inexistentes en una nota la que lo hace
oscilar de frecuencia siendo su registro ms alto o ms bajo.
-Intensidad: Variacin de intensidad de un cuerpo sonoro. (Dbil, fuerte).

-Duracin: Cantidad de tiempo por la cual se prolonga un sonido determinado

-Timbre: llamaremos timbre al tipo de sonido u color, caracterstico he inigualable,
(piano violn, voces humanas).

-Elementos de la msica:

-Qu es la msica?
La msica desde una idea romntica es el arte de lo eterno infinito he ideal como
tambin desde una perspectiva ms racional es la forma coherente de combinar de
forma ordenada, los sonidos en un espacio de tiempo determinado , llevando as s
un equilibrio lo racional con intuitivo en virtud de la belleza la esttica y
sensibilidad musical.
- La msica est formada por tres elementos estos son:
- Meloda: Sucesin ordenada de sonidos musicales de diferente altura que forman
una unidad o frase musical con sentido esttico (antecedente, consecuente).
-Armona : es la ciencia que estudia la relacin directa existente entre los sonidos
en virtud de la razn y entendimiento humano respecto a una idiosincrasia , poca
u lugar determinado . Es por ello que la armona sus reglas y conceptos han ido
variando con el correr de los aos pero siempre apuntando hacia una belleza
estilstica.
Es decir, la armona es la relacin ordenada entre varias melodas superpuestas,
formando un todo que mantiene cierta autonoma respecto de cada una de las partes.
Ritmo: Es la combinacin de pulso o tiempo con intervalos constantes y regulares.
Para la msica el ritmo musical implica la frecuencia de repeticiones, en intervalos
regulares e irregulares, segn se trate, de sonidos dbiles, cortos, largos, altos y
bajos, en una composicin musical.

-Aspectos

a investigar:

Segn lo visto en la primera clase especficamente los parmetros, podemos deducir

que estos se encuentran presente en la naturaleza como tambin en la msica

universal es por ello que vamos a adentrarnos a investigar los siguientes aspectos
para ir entendiendo mejor el fenmeno sonoro.
Intensidad:
Timbre:

Color

Duracin:
Altura

dinmica

Ritmo
registros, bajos medios y altos (Nota musical)

Tarea:
1)- Investigar y llevar a la siguiente audicin una definicin personal que los
trminos por las cuales empezaremos a guiarnos las cuales se encuentras
subrayados.
2) Investigar y traer una definicin respecto a los siguientes periodos de la msica.

-Msica Antigua
-Msica renacentista
-Periodo Barroco
-Periodo Clsico
-Periodo Romntico
-Periodo Moderno
-Periodo Contemporneo.

Gua de Audicin
-Msica Griega antigua ( pueden encontrar registros en youtube, ya que es
difcil encontrar interpretes respecto a estos generos.

-J. S Bach Conciertos Brandemburgueses , Clave Bien Temperado ( Interprete

recomendado Glend Gould) .

- W A Mozart

Concierto para piano n 23 , Sonata k 545 , interprete recomendada

(mitsuko uchida)

- Antonio Vivaldi: Cantate "Cessate, omai cessate"

- Shubert Sinfonia Inconclusa ( Karajan)

- F .Chopin Nocturno Op 48 n 1 valentina letisa.

- Rachmaninov - Concerto no. 2.

Gua de audicin

1 -Poder distinguir auditivamente respecto a las audiciones

los parmetros del sonido llevando la siguiente cronologa:
Ejemplo:

expuestas en clases

Altura: (bajo, medio, agudo)

Intensidad:

Dbil, moderado, fuerte.

Duracin promedio de sonidos:

cortos, medios largos.

Timbres:

Bajo Batera, voz cuerdas etc.