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Vamos a repartir plastilina a cada nio, para que realicen algo de lo que han
observado de la creacin.
Damos un tiempo aproximado de 5 minutos.
Terminado el tiempo cada nio va a explicar lo realizado con la plastilina.
Reflexionemos: Qu es lo que ms nos gusta de la creacin de Dios?, Qu
relacin hay entre lo que nos gusta y el trabajo realizado con plastilina?
El catequista resaltara aquello que ms nos gusta de la creacin, para tener
en cuenta la importancia y la correlacin entre Dios Padre y el hombre en la
creacin.
2. EXPERIENCIA DE VIDA:
Haya, pues, en vosotros esta actitud que hubo tambin en Cristo Jess, el
cual, aunque exista en forma de Dios, no consider el ser igual a Dios como algo a
qu aferrarse, sino que se despoj a s mismo tomando forma de siervo, hacindose
semejante a los hombres. Y hallndose en forma de hombre, se humill a s mismo,
hacindose obediente hasta la muerte, y muerte de cruz. Por lo cual Dios tambin le
exalt hasta lo sumo, y le confiri el nombre que es sobre todo nombre, para que al
nombre de Jess SE DOBLE TODA RODILLA de los que estn en el cielo, y en la
tierra, y debajo de la tierra, y toda lengua confiese que Jesucristo es Seor, para
gloria de Dios Padre.
4. CRECIENDO EN LA FE:
5. RECORDEMOS:
1.
2.
3.
4.
Quin es Jess?
A qu ha venido Jess?
Con qu otros nombres conocemos a Jess?
Quin es Dios para Jess?
En el sexto mes, el ngel Gabriel fue enviado por Dios a una ciudad de
Galilea llamada Nazaret, a una virgen desposada con un hombre llamado Jos, de la
casa de David. El nombre de la virgen era Mara. 28 Cuando entr a donde ella estaba,
dijo:
-Te saludo, muy favorecida! El Seor est contigo.
Pero ella se turb por sus palabras y se preguntaba qu clase de salutacin sera
sta. Entonces el ngel le dijo:
-No temas, Mara! Porque has hallado gracia ante Dios. He aqu concebirs en tu
vientre y dars a luz un hijo, y llamars su nombre Jess. Este ser grande, y ser
llamado Hijo del Altsimo; y el Seor Dios le dar el trono de su padre David.
Reinar sobre la casa de Jacob para siempre, y de su reino no habr fin.
Entonces Mara dijo al ngel:
-Cmo ser esto? Porque yo no conozco varn.
-El Espritu Santo vendr sobre ti, y el poder del Altsimo te cubrir con su sombra,
por lo cual tambin el santo Ser que nacer ser llamado Hijo de Dios. He aqu,
tambin tu parienta Elisabet ha concebido un hijo en su vejez. Este es el sexto mes
para ella que era llamada estril. Porque ninguna cosa ser imposible para Dios.
AUTOR;. JOSE ENRIQUE SULCA QUISE
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2. EXPERIENCIA DE VIDA:
La vida nos muestra que lo que se quiere dar como regalo, no puede imponerse si no
ofrecerse. Escuchemos con atencin:
Haba un hombre riqusimo (persona con buenos recursos econmicos y mucho
dinero) que tena un hijo. En realidad era muy feliz y nada le haca falta. Pero como
tena tantas riquezas y al mismo tiempo era tan generoso, quiso que tambin otros
muchos pudieran gozar de sus riquezas siendo hijos adoptivos.
Entonces dijo a su hijo: vea, hijo vaya y visite a toda esa gente pobre que vive en los
pueblos de abajo. Ofrzcase como hermano al que lo reciba a usted como hermano,
yo lo recibo como hijo, y lo haremos participar de todo lo que tenemos. El muchacho
hizo lo que el pap le haba ordenado y empez a visitar a la gente para ofrecerle la
posibilidad de pertenecer a esa familia y gozar de sus riquezas. Entonces, unos
aceptaron y otros no, y al muchacho y a su pap les daban mucho pesar de los que no
aceptaban y preferan seguir sufriendo.
3. UNA BUENA NOTICIA: Lc 23,34-48.
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Vasos desechables.
Algodn.
Frijoles.
Agua.
Cinta de enmascarar.
Marcadores.
Tijeras.
Descripcin:
Se sugiere a cada nio que se aparte a un lugar solitario no muy lejos del
grupo, con cada uno de sus materiales.
En la cinta escribe cada uno su propio nombre y lo pega en el vaso.
Como hay que morir para vivir como lo hizo Jess en la cruz, cada nio mete
sus granos junto al algodn dentro del vaso con un poco de agua.
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Terminando el ejercicio y cada uno con la vida del otro en sus manos vasos,
dialogan:
Jess se entreg sin importarle como era cada uno de nosotros; blanco,
negro, feo, enano, grande, pobre o rico, l lo hizo con el mismo amor que
sinti por cada uno de nosotros.
Jess obedeci a su Padre sin ningn reproche y cumpli todo lo que l le
haba dicho.
A Jess, nuevamente, lo podemos llevar con nuestras actitudes negativas a
la cruz.
Jess muere pero Dios, para demostrarnos su amor, lo resucita y no lo deja
muerto.
Jess ha vivido su muerte en una actitud de amor y de perdn a los
hombres.
5. RECORDEMOS:
1.
2.
3.
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2. EXPERIENCIA DE VIDA:
Partamos recordando el encuentro anterior:
Observar muy bien los vasos que contienen la semilla de frijol (u otra semilla)
con el algodn que ya debi haber brotado (esta actividad se inici en el
encuentro anterior).
Hablar de la muere que tuvo la semilla, del cambio que ha sufrido, de la
condicin que tiene hoy y lo que ms hayamos podido observar (lo
fundamental que se hable del proceso que ha tenido la semilla: maduracin,
muerte y brote, resurreccin).
Despus de haber compartido la experiencia de la semilla leemos con atencin
el hecho de vida que se propone a continuacin.
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Descripcin:
Luego de pasar por todo esto termina la dinmica y el catequista hace la siguiente
reflexin:
5. RECORDEMOS:
1.
2.
3.
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Tema #6: Subi a los cielos y est sentado a la derecha de Dios, Padre
Todopoderoso, desde all ha de venir a juzgar a vivos y muertos.
Objetivo:
Lograr que los nios descubran la importancia del respeto y la acogida del amor
divino reflejado en el prjimo.
Cartelera:
Lo que a mis hermanos hiciste a m me lo hiciste.
Desarrollo del encuentro
1. ACOGIDA
Se inicia la catequesis con un saludo y bienvenida.
Oracin espontanea, teniendo en cuenta la frase de la cartelera.
Se recuerda y evala el encuentro anterior. Todo esto en la parroquia antes de
salir para el lugar de EXPERIENCIA DE VIDA.
2. EXPERIENCIA DE VIDA:
Se har la visita a un lugar como el ancianato, una fundacin de nios enfermos,
familias desplazadas, familias de bajos recursos econmicos.
Para esta experiencia de vida debemos contar con la autorizacin de los padres de
familia, la compaa de algunos de ellos y haber concretado y confirmado con
anterioridad el desplazamiento al lugar escogido para la visita.
Que cada nio lleve un objeto y alimento para compartir con las personas con las que
se van a relacionar para tener con ellos un pequeo compartir.
3. UNA BUENA NOTICIA: Mt 25, 31-46
En aquel tiempo, dijo Jess a sus discpulos: Cuando el Hijo del Hombre
venga en su gloria rodeado de todos sus ngeles, se sentar en su trono como Rey
glorioso.
Delante de l se reunirn todas las naciones, y como el pastor separa las
ovejas de los machos cabros, as tambin lo har l. Separar unos de otros,
poniendo las ovejas a su derecha y los machos cabros a su izquierda. Entonces el
Rey dir a los que estn a la derecha: Bendecidos por mi Padre!, vengan a tomar
posesin del Reino que est preparado para ustedes desde el principio del mundo.
Porque tuve hambre y ustedes me alimentaron; tuve sed y ustedes me dieron de
beber. Pas como forastero y ustedes me recibieron en su casa. Anduve sin ropa y
me vistieron.
AUTOR;. JOSE ENRIQUE SULCA QUISE
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Luego le dir a todos que traten de hacer ellos lo mismo que l ha realizado en
la experiencia de vida.
Para que reflexionen en su interior. Han hecho alguna obra de misericordia y con
qu frecuencia?
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Saludo inicial.
Oracin espontnea.
Recuerdo y evaluacin del encuentro anterior.
Materiales:
-
Nota: con anterioridad el catequista deber fijar la figura de la paloma y las fichas
(en ellas van los dones y frutos del Espritu Santo) en un lugar visible del saln.
Se reparte a cada participante la hoja fotocopiada del bingo (adems cada
uno necesita un bolgrafo).
Cada participante ha de conseguir hacer bingo, es decir, rellenar todas las
casillas de su cartn con algunos de los dones y los frutos del Espritu Santo
que se encuentran en las fichas grandes; para ello se les dir que slo pueden
escoger doce de los que estn fijados. No se pueden tener repetidos.
En una bolsa tendr el catequista las fichas con los dones y frutos del
Espritu Santo, para ser sacado durante el bingo.
Despus de explicar las normas comienza el juego
Aunque gana quien consiga hacer bingo ms rpidamente, el juego debe
continuar hasta que la mayora consiga su bingo.
2. EXPERIENCIA DE VIDA:
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1.
2.
3.
4.
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2. EXPERIENCIA DE VIDA:
Cuando escuchamos las campanas del templo, ya sabemos que Dios espera vernos
unidos alrededor de su Hijo. Entonces dejamos todo lo dems y acudimos gozosos a
esa reunin que slo beneficios nos trae. Camino al templo vemos mucha gente que
alegre se dirige a la celebracin y al entrar al templo vemos signos de que Dios est
all presente esperndonos: el templo iluminado, las flores, las velas, y personas que
preparan todo.
Al empezar la Eucarista nos ponemos de pies y cantando iniciamos la reunin ms
importante. La santa madre Iglesia desea ardientemente que se lleve a todos los
fieles a aquella participacin plena, consciente y activa en las celebraciones
litrgicas que exige la naturaleza de la liturgia misma y a la cual tiene derecho y
obligacin, en virtud del bautismo, el pueblo cristiano.
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Qu es una fiesta?
Por qu decimos que la Eucarista es una fiesta?
Cul es el alimento que compartimos en la fiesta?
Cundo es el da de la fiesta y porque?
Qu es la Eucarista para el cristiano?
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Saludo
Recuerdo y evaluacin del encuentro anterior.
Se debe conseguir un recipiente con barro, otro con agua y una toalla.
Que los nios metan sus manos en el recipiente con barro.
Luego de un tiempo transcurrido (3 minutos), lavar las manos en el
recipiente con agua y secarlas.
Luego, se les pregunta: Qu genera en ti tener las manos sucias?, se te
hace ms agradable que te ensucien o ensuciar las manos de otro, porque?,
Quin nos las limpia hoy?
2. EXPERIENCIA DE VIDA:
Crees que alguna vez has ofendido a Jess? S, cuando desobedeces a tus padre,
cuando mientes, cuando insulta a un compaero, Crees que Jess te quiere
perdonar? S, nos perdona cuando nos arrepentimos de las cosas que hacemos o
decimos mal, y queremos cambiar de comportamiento, lo hace con cualquier persona,
con los nios y con los adultos. Queremos ser amigos de Jess? Pues tenemos que
pedirle perdn cuando hagamos algo que no le all gustado. l no slo nos perdonara,
sino que har una fiesta con los ngeles en el cielo y nuestro Padre Dios, cada vez
que as lo hagamos (Lc 15,10).y todoporque nos ama.
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Y cuando les hubo dicho esto, les mostr las manos y el costado. Y los discpulos
se regocijaron viendo al Seor.
Entonces Jess les dijo otra vez: Paz a vosotros. Como me envi el Padre, as
tambin yo os envo. Y habiendo dicho esto, sopl, y les dijo: Recibid el Espritu
Santo.
A quienes remitiereis los pecados, les son remitidos; y a quienes se los
retuviereis, les son retenidos.
4. CRECIENDO EN LA FE:
Dinmica: vamos a representar en encuentro de Jess con Zaqueo.
Elegimos los personajes: Jess, Zaqueo, los que acompaaban a Jess, los que sirven
la cena a Jess y Zaqueo. Ambientamos el lugar tal como lo muestra el evangelista
Lucas en su relato.
Se realiza un dialogo como lo propone el Evangelio de Lucas para la representacin y
comprensin del tema.
El sacramento de la reconciliacin nos da vida; por eso, realizamos la siguiente
actividad:
5. RECORDEMOS:
1.
2.
3.
4.
5.
Qu es la penitencia?
Cundo recibimos el sacramento de la penitencia?
Qu hace en nosotros el pecado?
Cmo hacemos para limpiarnos de ese pecado?
Cul fue la frase con la que Jess les dio poder de perdonar los pecados a
los aprtales y a los sacerdotes?
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Pero cada uno en su debido orden: Cristo, las primicias; luego los que son de Cristo,
en su venida.
Luego el fin, cuando entregue el reino al Dios y Padre, cuando haya suprimido todo
dominio, toda autoridad y potencia.
Porque preciso es que l reine hasta que haya puesto a todos sus enemigos debajo
de sus pies.
Y el postrer enemigo que ser destruido es la muerte.
Porque todas las cosas las sujet debajo de sus pies. Y cuando dice que todas las
cosas han sido sujetadas a l, claramente se excepta aquel que sujet a l todas
las cosas.
Pero luego que todas las cosas le estn sujetas, entonces tambin el Hijo mismo se
sujetar al que le sujet a l todas las cosas, para que Dios sea todo en todos.
4. CRECIENDO EN LA FE:
Invitar a los nios a que formen grupos de dos, en especial los que de alguna manera
tengan inconformidad con algn compaero.
Van a intercambiar el zapato del pie derecho, se retiran a un lugar en el que puedan
dialogar tranquilamente acerca de la inconformidad que se hayan causado y se
pedirn disculpas.
Compartirn la experiencia de esta actividad algunos nios que lo deseen hacer
libremente.
Para una buena comprensin del tema el catequista debe leer del CEC numerales
1020-1060.
5. RECORDEMOS:
1.
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