Física Secundaria

1
COLEGIO DE LA SAGRADA FAMILIA

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL
ESTRUCTURA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA DE FSICA AO 2011
PLANEACIN Y EJECUCIN
GRADO 11
EST
RESPONSABLE
LICENCIADO NELSON JESUS CARDALES GALINDO
LA FSICA
La que en verdad abri los ojos del hombre al universo y permiti acceder a la
conquistas de sus misterios y a la profundizacin de otros.
2
TEXTOS DE REFERENCIAS WEBGRAFIA
FISICA 2 HIPERTEXTO Santillana. EDITORIAL SANTILLANA.
FISICA SERWAY 5a Y 6a EDICION PARA INGENERIA Mc GRAWHILL.
PAGINAS WEB DE LIBRE USO (SIMULADORES EVALUACIONES
PROYECTOS). Los enlaces aparecen en el documento.
3
ESTNDARES FSICA
Me aproximo al conocimiento como cientfico natural Dcimo
-
Observo y formulo preguntas especficas sobre aplicaciones de teoras

cientficas.
Formulo hiptesis con base en el conocimiento cotidiano, teoras y modelos

cientficos.
Identifico variables que influyen en los resultados de un experimento.
Propongo modelos para predecir los resultados de mis experimentos y

simulaciones.
Realizo mediciones con instrumentos y equipos adecuados.
Registro mis observaciones y resultados utilizando diagramas, grficos y tablas.
Registro mis resultados en forma organizada y sin alteracin alguna.
Establezco diferencias entre descripcin, explicacin y evidencia.
Establezco diferencias entre modelos, teoras, leyes e hiptesis.
Utilizo las matemticas para modelar, analizar y presentar datos y modelos en

forma
de ecuaciones, funciones y conversiones.
Busco informacin en diferentes fuentes, escojo la pertinente y doy el crdito

correspondiente.
Establezco relaciones causales y multicausales entre los datos recopilados.
Relaciono la informacin recopilada con los datos de mis experimentos y

simulaciones.
Interpreto los resultados teniendo en cuenta el orden de magnitud del error

experimental.
Saco conclusiones de los experimentos que realizo, aunque no obtenga los

resultados esperados.
Persisto en la bsqueda de respuestas a mis preguntas.
Propongo y sustento respuestas a mis preguntas y las comparo con las de otros
y con las de teoras cientficas.
Comunico el proceso de indagacin y los resultados, utilizando grficas, tablas,

ecuaciones aritmticas y algebraicas.
Relaciono mis conclusiones con las presentadas por otros autores y formulo
nuevas preguntas.
4
Manejo conocimientos propios de las ciencias naturales
Entorno fsico
-
Establezco relaciones entre las diferentes fuerzas que actan sobre los cuerpos
en reposo o en movimiento rectilneo uniforme y establezco condiciones para
conservar la energa mecnica.
Modelo matemticamente el movimiento de objetos cotidianos a partir de las

fuerzas que actan sobre ellos.
Explico la transformacin de energa mecnica en energa trmica.
Establezco relaciones entre estabilidad y centro de masa de un objeto.
Establezco relaciones entre la conservacin del momento lineal y el impulso en

sistemas de objetos.
Explico el comportamiento de fluidos en movimiento y en reposo.
Relaciono masa, distancia y fuerza de atraccin gravitacional entre objetos.
Establezco relaciones entre el modelo del campo gravitacional y la ley de

gravitacin universal.
Establezco relaciones entre fuerzas macroscpicas y fuerzas electrostticas.
Establezco relaciones entre campo gravitacional y electrosttico y entre campo

elctrico y magntico.
Relaciono voltaje y corriente con los diferentes elementos de un circuito

elctrico complejo y para todo el sistema.
Ciencia, tecnologa y sociedad
Explico aplicaciones tecnolgicas del modelo de mecnica de fluidos.
Analizo el desarrollo de los componentes de los circuitos elctricos y su impacto

en la vida diaria.
Analizo el potencial de los recursos naturales en la obtencin de energa para

diferentes usos.
Establezco relaciones entre el deporte y la salud fsica y mental.
Explico el funcionamiento de algn antibitico y reconozco la importancia de su

uso correcto.
Reconozco los efectos nocivos del exceso en el consumo de cafena, tabaco,

drogas y licores.
Explico cambios qumicos en la cocina, la industria y el ambiente.
Verifico la utilidad de microorganismos en la industria alimenticia.
Describo factores culturales y tecnolgicos que inciden en la sexualidad y la

reproduccin humanas.
Argumento la importancia de las medidas de prevencin del embarazo y de las

enfermedades de transmisin sexual en el mantenimiento de la salud individual
y colectiva.
5
-
Identifico tecnologas desarrolladas en Colombia.

Desarrollo compromisos personales y sociales
Escucho activamente a mis compaeros, reconozco otros puntos de vista, los

comparo con los mos y puedo modificar lo que pienso ante argumentos ms
slidos.
Reconozco y acepto el escepticismo de mis compaeros ante la informacin que

presento.
Reconozco los aportes de conocimientos diferentes al cientfico.
Admito que los modelos de la ciencia cambian con el tiempo y que varios
pueden ser vlidos simultneamente.
Cumplo mi funcin cuando trabajo en grupo y respeto las funciones de otras

personas.
Me informo para participar en debates sobre temas de inters general en

ciencias.
Diseo y aplico estrategias para el manejo de basuras en mi colegio.
Cuido, respeto y exijo respeto por mi cuerpo y por el de las dems personas.
Tomo decisiones responsables y compartidas sobre mi sexualidad.
6
COMPETENCIAS EN CIENCIAS NATURALES
Las competencias que se evalan en ciencias naturales se describen a continuacin.
Cabe anotar que son aplicables a la asignatura de fsica.
IDENTIFICAR: esta competencia enfatiza no en la memorizacin de los conceptos y las
teoras, sino que los comprenda, que encuentre relacin entre la fsica y las dems
reas del saber y que sepa aplicar sus conocimientos en la resolucin de problemas.
INDAGAR: est orientada a la bsqueda de informacin que ayude a establecer la
validez de una respuesta preliminar. Uno de esos mecanismos es la experimentacin,
donde se recree un fenmeno natural para deducir de l conclusiones aplicables.
EXPLICAR: es fundamental someter las explicaciones propuestas a debate y estar
dispuestos a cambiarlas cuando se reconozca que existen razones para ello. La
creatividad y la imaginacin como tambin la crtica y la autocrtica ayudan a la
elaboracin de una explicacin coherente y creble en el estudio de la naturaleza a
travs de la fsica.
Cada una de las competencias en ciencias naturales en especial fsica desde los
siguientes componentes:
MECNICA CLSICA: est en relacin con la manera como se caracteriza el movimiento
de un cuerpo y la argumentacin que se hace sobre el cambio en el movimiento del
cuerpo.
Respecto a quin o qu se mueve un cuerpo? Por qu cambia su movimiento? El
movimiento es una caracterstica intrnseca de los cuerpos?
Carcter direccional de algunas de las magnitudes fsicas involucradas en el anlisis del
movimiento de un cuerpo (posicin, velocidad, cantidad de movimiento y fuerza).
TERMODINMICA: involucra la manera como se relaciona las variables de estado en el
equilibrio termodinmico y cmo se incrementa la energa interna de un sistema.
Relaciones entre energa interna, temperatura, volumen, presin y nmero de partculas
de un sistema.
EVENTOS ONDULATORIOS: se relaciona con la forma como se caracteriza un
movimiento ondulatorio y lo que sucede cuando una onda interacta con un
cuerpo u otra onda.
- Anlisis de la ecuacin de onda.
- Interacciones onda-partcula y onda-onda.
7
EVENTOS ELECTROMAGNTICOS: hace referencia a la manera como se puede
cargar elctricamente un sistema, a la forma como se genera una corriente
elctrica y a las condiciones necesarias para que un cuerpo interacte con un
campo magntico.
- Caracterizacin de la carga elctrica de un sistema (su naturaleza, su ilustracin
grfica, entre otros).
- Anlisis bsico de las caractersticas atractivas y repulsivas de fuerzas elctricas y
magnticas y los procesos mediante los cuales es posible cargar elctricamente un
sistema.
- Nocin de campo, potencial elctrico y de las condiciones necesarias para generar una
corriente elctrica (nociones de conductividad y resistividad elctrica), as como las
condiciones necesarias para que un cuerpo interacte en un campo magntico.
8
REGLAMENTO Y MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE FSICA
Entrar en orden al laboratorio y ubicarse en grupo de ocho (8) en las mesas de
la uno (1) a la cuatro (4).
No arrojar basura en el piso ni sobre las mesas, usar la caneca.
No rayar las mesas ni las sillas de brazos. No subirse ni sentarse en las mismas.
No ingerir alimentos ni bebidas durante la permanencia en el laboratorio.
No manipular ninguna conexin elctrica del laboratorio. El docente se
encargar de ello.
No manipular los experimentos de biologa depositados en el laboratorio.
Usar los materiales disponibles para los montajes planeados, solo cuando el
docente lo disponga.
Cuando se trabaje con fuente de calor y/o corriente elctrica, espere las
indicaciones del docente para ser manipulados. Hgalo con sumo cuidado.
Al momento de retirarse, dejar las sillas sobre las mesas.
En caso de evacuacin siga las flechas de la ruta ms cercana al laboratorio,
manteniendo orden en la salida y en los pasillos hasta el punto de encuentro.
Verificar la medida de presin del extintor asignado al laboratorio.
9
INFORME DE LABORATORIO
A continuacin se har una descripcin sencilla, de las partes de un laboratorio, las
cuales se deben seguir de acuerdo al orden establecido.
PORTADA:
Nombre del colegio:
Ttulo del laboratorio:
Grado y curso:
Nombre de las integrantes del grupo de trabajo:
Asignatura:
Nombre del profesor:
Fecha de entrega:
DESARROLLO:
Nombre de la prctica: aparecen en la gua
Objetivo (s) de la prctica: aparecen en la gua
Materiales: los usados en la realizacin de la prctica, aparecen en la gua
Teora relacionada: una breve descripcin o resumen de la teora vista sobre el tema.
Procedimiento: se hace una corta explicacin de cmo se hizo la prctica, en primera
persona.
Recoleccin de datos: se debe anotar todos los datos obtenidos durante la prctica, en
sus respectivas tablas de valores, si las hay.
Tablas y grficas: representacin en el plano cartesiano de los datos obtenidos.
Anlisis de resultados: se responden las preguntas a partir de la teora conocida y los
resultados que arroje el anlisis de grficas.
Conclusiones: se hace alusin si se lleg a la demostracin prctica de la teora vista en
clases.
Bibliografa Webgrafa: se anotan los libros usados como textos guas y de consultas
adems de los enlaces de pginas relacionadas con la temtica.
10
MECANSMOS DE EVALUACIN
Para lograr una profundizacin en la teora y los conceptos en la asignatura de fsica,
esta se evaluara de la siguiente forma y dentro de los tiempos estipulados.
1. Se desarrollar durante el curso cuestionarios tipos ICFES de la temtica,
dichas actividades sern evaluadas.
2. La seccin de CONSULTAS que aparecen a lo largo del documento es de
obligatorio cumplimiento, ya que sern evaluadas.
3. Al inicio de cada clase se harn preguntas tericas que buscaran verificar si hay
continuidad y profundizacin en los temas estudiados en las clases anteriores,
las cuales sern valoradas.
4. Para trabajar los talleres se formaran grupos de 3 alumnas para su solucin los
cuales debern ser sustentados en clases para su discusin y correccin. Se
aclara que todos los grupos deben resolver los puntos de los talleres. Se
aceptara si alguna alumna desea hacerlo individual.
5. La preparacin y ejecucin de los laboratorios se llevara a cabo por grupo
conformados por 4 alumnas. Los cuales deben socializar los resultados en
clases, luego del anlisis de resultados. Se realizaran prcticas con materiales
trados por las alumnas donde se evaluara la creatividad y el grado de
profundizacin que aporte el experimento.
6. Los talleres y trabajos deben ser presentados dentro de la fecha estipulada.
Sern revisados y calificados y devueltos para socializarlos.
7. Se motivar a todas las alumnas que presenten en clases ejercicios, problemas
y consultas hechas en textos y en internet los cuales aporten a la de
profundizacin de los temas vistos en las mismas.
8. Los grupos de laboratorio que presenten experimentos a la comunidad sern
evaluados y podrn ser eximidos de evaluaciones posteriores. Peridicamente
los grupos de laboratorio deber presentar actividades experimentales a los
dems cursos, en las horas concernientes al rea de las ciencias naturales.
9. En colaboracin con el rea de informtica (internet) se harn prcticas
virtuales usando los simuladores o en la biblioteca previo permiso para el uso
del internet. Los cules sern evaluados como laboratorios reales.
10. Todos los exmenes sern tipos ICFES con la salvedad de que los
procedimientos deben acompaar las respuestas marcadas, donde sea
necesario.
11
CONTENIDO DEL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
A continuacin se desarrollara toda la temtica de la fsica de 11o la cual consta del
siguiente orden:
Logro macro.
Indicadores de logros.
Mapa conceptual.
Desarrollo de los temas.
DESARROLLO DE COMPETENCIAS
TALLERES (individual o 2 alumnas).
Interpreta.
Argumenta.
Propone.
Verifica conceptos.
-
Analiza y resuelve.
Problemas bsicos.
Problemas de profundizacin.
PARTICIPACIN EN CLASES (la valoracin ms importante).
EXPOSICIONES (grupo de tres).
EXMENES (individuales).
LABORATORIOS (4 alumnas por grupo).
PRUEBAS ICFES (durante la realizacin de las clases).
EVALUACIN FINAL (segn programacin por periodo).
NOTA: las actividades se llevaran a cabo en las clases. Aquellas que no sean
completadas debern ser terminadas por las alumnas y presentadas en la siguiente
clase.
NOTA: las valoraciones se tomaran de 0,0 hasta 5,0
12
LISTADO DE ECUACIONES GRADO 10
ECUACIONES DE CINEMATICA
A continuacin se enlistan las ecuaciones que se usaran durante el curso
MU
x = vt
MUA
v = v0 at
x = v0t at2/2
v2 = v20 2ax
CAIDA LIBRE Y LANZAMIENTO VERTICAL
v = v0 gt
g= 9,8m/s2
y = v0t gt2/2
v2 = v20 2gy
COMPONENTES RECTANGULARES DE UN VECTOR

AX = ACos AY = ASen
VECTOR RESULTANTE
A= (A2 x + A2y)
ANGULO VECTOR RESULTANTE
Tan = AY / AX
MOVIMIENTO SEMIPARABOLICO
x = v0t
y = - gt2/2
vy = -gt
y = - x2g/2v2o
MOVIMIENTO PARABOLICO
vx = v0 Cos
tv = 2ts
vy = v0 Sen
Ymax = v20 sen2/2g
x = v0tcos
Xmax = v20 sen (2)/g
ts =v0sen/g
13
ECUACIONES DE DINAMICA
FUERZA
Peso (w)
w= - mg
Fuerza normal (N)
N = mg
Plano inclinado
wX = wSen y wY = wCos
Plano inclinado la normal es igual a la componente vertical del peso
wy = - N N = - mgCos
Fuerza de rozamiento o friccin (fr)
Fr = N, donde se le conoce cono coeficiente de rozamiento esttico

LA PRIMERA LEY DE NEWTON
Equilibrio de traslacin
Fn = 0
LA SEGUNDA LEY DE NEWTON O PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE LA DINMICA
Fn = ma
CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL (MOMENTUM LINEAL)
P = mv
IMPULSO MECNICO
Fn = p/t
I = p p0 I = p
I = Fn t
COLISIONES
m1v1o + m2v2o = m1v1f + m2v2f
14
MOVIMIENTO CIRCULAR
El desplazamiento angular ()
= 2 - 1
Velocidad angular (w)
w=/t
La velocidad lineal (v)
v = wr
MCU
El desplazamiento angular ()
= wt
Periodo (T)
T=t/n
Frecuencia (f)
f=n/t
Tf = 1
T=1/f yf=1/T
La velocidad angular (w)
w = 2 /T
w = 2f
Aceleracin centrpeta (aC)
ac = v2/R
Fuerza centrpeta (FC)
FC = m v2 /R
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MOVIMIENTO CIRCULAR ACELERADO O VARIADO (MCV)
Aceleracin lineal o tangencial
aT = r
Velocidad angular (w)
w = w0 + t
Desplazamiento angular ()
= w0t - t2 / 2
La aceleracin del sistema
a2 = a2T + a2C
TRANSMISIN DEL MOVIMIENTO CIRCULAR
w1R = w2r
LA LEY DE GRAVITACIN UNIVERSAL
F = G Mm / R2, G = 6,67x10-11Nm2 / kg2
ROTACIN DE SOLIDOS
Torque o momento de una fuerza
= Fd Sen
-mg + T + F = 0
La cantidad de movimiento angular
L=mwr2
TRABAJO
W = FxCos
Trabajo realizado por la fuerza de friccin
W = - fr x
TRABAJO HECHO POR UNA FUERZA VARIABLE
W = 1/2kx2
16
TRABAJO NETO
1. Sumamos todas las fuerzas y calculamos la fuerza neta: F1 + F2 + F3 + F4 = FN
WFn = FNX.
2. Calculando el trabajo hecho por cada fuerza y luego sumando cada uno de ellos:
WFn = WF1 + WF2 + WF3 + WF4.
LA ENERGA
La energa potencial gravitacional
EP = mgh
LA ENERGA CINTICA
EC = mv2/2
EL TEOREMA DEL TRABAJO Y LA ENERGA
Wneto = EC - EC0
POTENCIA
P = W/ t P = Fv
PRINCIPIO DE LA CONSERVACIN DE LA ENERGA MECNICA
EM = K + U mv2A / 2 + mghA = mv2B / 2 + mghB
ENERGA POTENCIAL ELSTICA
EM = K + UG + UE
EM = mv2 /2 + mgh +1/2kx2
LAS FUERZAS NO CONSERVATIVAS Y LA ENERGA MECNICA
EmA + WFNC = EMb
LA ENERGA EN LAS COLISIONES
Colisiones elstica
m1v1o + m2v2o = m1v1f + m2v2f
Colisiones inelsticas
m1v1o + m2v2o = (m1 + m2)v
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ECUACIONES DE MECNICA DE FLUIDOS
HIDROSTATICA
La densidad ()
=m/V
El peso especfico
= g
LA PRESIN (P)
La presin en los slidos
P = F/A
La presin en los lquidos
P = hg
EL PRINCIPIO DE PASCAL
FA/AA = FB/AB
EL PRINCIPIO DE ARQUMEDES
Fuerza de empuje
FE = l gVsum
FE = l gVdesp
LA PRESION EN LOS GASES
La presin atmosfrica ( Patm )
Pgas = Patm + g h Llamada presin absoluta
HIDRODINAMICA
Ecuacin de continuidad
A1 v1 = A2 v2
Gasto volumtrico o caudal
Q = Av Q = V/ t
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ECUACIN DE BERNOULLI
P1 + v21 + gh1 = P2 + v22 + gh2
P + v2 + gh = Constante
APLICACIONES DE LA ECUACION DE BERNOULLI
El tubo de Venturi
P1 + v21 = P2 + v22
Teorema de Torricelli
v = (2gh)
ECUACIONES DE TERMODINAMICA
EQUILIBRIO TRMICO
Qa = -Qc
PRINCIPIO DE CONSERVACIN DE LA ENERGA CALRICA
Q a = -Qc La Ecuacin Fundamental de la Calorimetra
CAPACIDAD TERMICA O CALORIFICA (C)
C = Q/T
CALOR ESPECFICO
ce = Q/m T
Q = mceT
TRANSFERENCIA O TRANSMISION DE CALOR
Conduccin del calor
H = - kAT/e
H = - kA (T1 - T2)/e
LA DILATACIN
Dilatacin en slidos
Dilatacin lineal
L = Lo TL = Lo (1 + T)
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Dilatacin superficial
A = Ao T A = Ao (1 + T). Donde 2. Es decir, que A = Ao (1 +2T)
Dilatacin volumtrica
V = Vo T V = Vo (1 + T) 2. Es decir, que V = Vo (1 + 4T)
CALOR LATENTE
Q = mL
La energa cintica
K = mceT + mLf
Calor especfico desconocido
cX = ma ca (Te - Tia ) / m0 (Tix - Te)
LEYES DE LOS GASES
Ley de Boyle Mariotte
P1 V1 = P2 V2
-
Al ser inversamente proporcionales la condicin inicial y final es igual. Es un

proceso ISOTERMICO.
Ley de Charles
V1/T1 = V2/T2
-
Al ser directamente proporcionales las condiciones inciales y finales son

iguales. Es un proceso ISOBRICO.
Ley de Gay Lussac

P1/T1 = P2/T2
-
Al ser directamente proporcionales las condiciones inciales y finales son

iguales. Es un proceso ISCORO.
Ley de los gases ideales

P1V1T2 = P2V2T1
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Ecuacin de estado de los gases ideales
PV = n RT
-
R = 8,314 J/mol K, es conocida como constante de los gases ideales.
PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA (Conservacin de la energa)

-
E = QN W principio de conservacin de la energa
TRABAJO REALIZADO POR UN GAS:

W = PV
PROCESO ADIABATICO
Q = 0, E = W
PROCESO ISOBARICO
E = Q PV. Es una aplicacin de la ley de Charles V1 / T1 = V2 / T2
PROCESO ISOTERMICO
Q = W (P1 V1 = P2 V2)
PROCESO ISOCORO (isomtrico isovolumtrico)
E = Q Es una aplicacin de la Ley de GayLussac
LA SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA
-
El calor no fluye de los cuerpos ms fros a los cuerpos ms calientes
Wneto = Q1 Q2
EFICIENCIA DE LA MAQUINA TERMICA ( )
= 1 - Q2/Q1
CICLO DE CARNOT
Wneto = Q1 Q2
EFICIENCIA DEL CICLO DE CARNOT
= (T1 T2)/T1
= 1 - T2/T1
21
LISTADO DE ECUACIONES GRADO 11
ECUACIONES DEL MAS
MAS (sistema masa-resorte)
Posicin
x = Acos(wt)
(elongacin en la posicin inicial)
x = Acos(wt + ) (elongacin en cualquier t y ngulo constante de fase)

x = A (elongacin mxima o amplitud)
Velocidad
v = -wAsen(wt)
(velocidad en la posicin inicial)
v = -wAsen(wt + ) (velocidad en cualquier t y ngulo constante de fase)

v = -w(A - x) (velocidad en funcin de la velocidad angular, amplitud y elongacin)
v = - ( k/m)(A - x) (velocidad en funcin de la constante de elasticidad, de la
masa , amplitud y elongacin)
v = - wA (velocidad mxima, en funcin de la velocidad angular y al amplitud)
Aceleracin
a = -w Acos(wt) (aceleracin en la posicin inicial)
a = -w Acos(wt + ) (aceleracin en cualquier t y ngulo constante de fase)
a = -w x (aceleracin en funcin de la elongacin)
a = -w A (aceleracin mxima en funcin de la amplitud)
Energa cintica
K = mv
Energa potencial elstica
U = kx
22
Energa mecnica total
E = kA
(en funcin de la amplitud)
E = mv + kx (en funcin de la velocidad y de la elongacin)

E = mv + kA (en funcin de la velocidad y de la amplitud)
T = 2(m/k) (perodo en funcin de la masa y la constante de elasticidad)
f = 1/2(k/m) (frecuencia en funcin de la constante de elasticidad y la masa)
Periodo del pndulo simple
T = 2(l/g) (perodo en funcin de la longitud y la gravedad)
Frecuencia del pndulo simple
f = 1/2(g/l) (frecuencia en funcin de la gravedad y la longitud)
Energa mecnica total del pndulo simple
E = mgl (en funcin de la longitud)
Otras frmulas tiles
F = -kx
w = k/m
k = mw
m = k/w
w = (k/m)
Aceleracin en funcin de la constante de elasticidad, la masa y de la elongacin
a = (k/m)x
Aceleracin en funcin de la constante de elasticidad, la masa y de la amplitud
a = (k/m)A
23
Tabla de valores mximos
t
0
T/4
T/2
3T / 4
T
x
A
0
-A
0
A
v
0
- wA
0
wA
0
a
- wA
0
wA
0
- wA
ECUACIONES DE ACUSTICA
Velocidad de propagacin
v = / T
v = f
(T periodo)
(frecuencia)
Funcin de onda
Y = Asen[w t Kx]
Y = Acos[w t Kx]
Numero de ondas
K =2/
Densidad lineal
= m / L
Velocidad de propagacin de una onda en una cuerda
v = (T/) (T es tensin)
v = (TL/m)
Energa de onda en una cuerda
E = 2m2f2A2
Potencia de una onda
P = 2v2 f2 A2 P = 2w2 A2 v
Ley de Snell
Seni /Senr = v1 / v2
K
0
mv
0
mv
0
U
kA
0
kA
0
kA
24
Longitud de onda en funcin de los armnicos
= 2L/n
n = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Frecuencia de una cuerda en funcin de los armnicos

fn = nv/2L n = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Velocidad del sonido en funcin de la temperatura
v = 331m/s + (0,6m/s 0C)T (T es la temperatura)
Intensidad del sonido
I = P/A2
I = P/4R2 (R es distancia)
Nivel de intensidad
= 10dB Log (I/I0), I0 = 10-12w/m2 (umbral de audicin)
Efecto Doppler
f0 = f (v v0 ) / ( v vf )
Frecuencia en tubos sonoros
-
Tubos abiertos: fn = nv/2L
n = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Tubos cerrados: fn = nv/4L
n = 1, 3, 5, 7
ECUACIONES DE OPTICA GEOMETRICA

ECUACIN DEL CONSTRUCTOR DE ESPEJOS ECUACIN DE DESCARTES.
R = 2f
M = - p / q = h / h
M = - O / I = do /di
1 / f = 1/ p + 1 / q
25
Convenciones: la siguiente tabla resume las convenciones de signos para
identificar el tipo de espejos con el cual se esta trabajando.
-
Para p (+): objeto enfrente del espejo (objeto real)

p (-): objeto detrs del espejo (objeto virtual)
Para q (+): imagen enfrente del espejo (imagen real)

q (-): imagen detrs del espejo (imagen virtual)
Para f (+): espejo cncavo

f (-): espejo convexo
Para R (+): el centro de curvatura est enfrente del espejo ( cncavo)

R (-): el centro de curvatura est detrs del espejo (convexo)
Para M (+): la imagen es vertical

M (-): la imagen est invertida
REFRACCIN DE LA LUZ
ndice de refraccin (n)
n=c/v
Seni / Senr = n2 / n1 = v1 / v2
REFRACCIN Y REFLEXIN TOTAL
Angulo lmite
Senl = n2 / n1
LAS LENTES
M = - O / I = do / di
1/f=1/p+1/q
D=1/f
26
identificar el tipo de lentes con el cual se est trabajando.
-
Para
p ( + ): objeto enfrente de la lente (objeto real)

p (-): objeto detrs de la lente (objeto virtual)
Para
q ( + ): imagen detrs de la lente (imagen real)

q (-): imagen delante de la lente (imagen virtual)
Para
f ( + ): lente convergente
f (-): lente divergente
Para
D ( + ): lente convergente
D (-): lente divergente
Para
M ( + ): la imagen derecha
ECUACIONES ELECTROSTATICA Y ELECTRODINAMICA
LA CARGA ELCTRICA
Carga elemental
e =1,602x10-19C, donde 1C = 6,25x1018 e
q = Ne
FUERZA ELECTRICA
LEY DE COULOMB
Fe = K q1 q2 / r2
K 9x109 Nm2 / C2
FE = w tan
CAMPO ELECTRICO
E = KQ/r2
E = F/q
-
Los campos elctricos en una zona cerrada en su centro sern nulos
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CAMPO ELECTRICO UNIFORME
v = -qEt/m
a = -qE/m
v = -qEt/m
v2 = -2qEx/m
y = -qEt2/2m
x=vt
K = qEx
ENERGIA POTENCIAL ELECTRICA
W = qEd
Ep = qEd
POTENCIAL ELECTRICO
V = W/q
V = Ep/q
DIFERENCIA DE POTENCIAL
V = kq/r
Vab = kq (1/ra - 1/rb)
V = Ed
Ep = qV
CAPACITANCIA (C)
C = Q/V
DIELECTRICOS
C = KCo
COMBINACIN DE CONDENSADORES EN SERIE
Ceq = 1/C1 + 1/C2 +
28
COMBINACIN DE CONDENSADORES EN PARALELO
Ceq = C1 + C2 +
CORRIENTE ELECTRICA
I=q/t
FUERZA ELECTROMOTRIZ
=w/q
LEY DE OHM
R = V/I
RESISTIVIDAD
R=L/A
T = 0(1 + T)
CIRCUITOS ELECTRICOS
RESISTENCIAS EN SERIE
Req = R1 + R2 +
RESISTENCIAS EN PARALELO
1 / Req = 1 / R1 + 1 / R2
ENERGIA POTENCIAL
Ep = Ivt
POTENCIA ELECTRICA
P = Iv
P = I2R
P = V2/R
P = Pr + PR
EL EFECTO JOULE
Q= Ivt
29
LEYES DE KIRCHHOFF
PRIMERA LEY DE KIRCHHOFF O LEY DE NODOS
carga)
(Ley de conservacin de la
Ie = Is
SEGUNDA LEY DE KIRCHHOFF O LEY DE MALLAS (Ley de conservacin de la
energa)
= IR
-
Para aplicar la segunda ley debemos tener en cuenta las siguientes reglas
1. Si la I circula en la direccin de la terminal positiva, es positiva.

2. Si la I circula en la direccin de la terminal negativa, es negativa.
3. Cada vez que la I circula por la direccin de la terminal positiva a travs de una
R se considera una cada de potencial y se expresa -IR.
4. Cada vez que la I circula por la direccin de la terminal negativa a travs de una
R se considera una ganancia de potencial y se expresa +IR.
ECUACIONES DE MAGNETISMO
FUERZA MAGNTICA SOBRE UNA CARGA ELCTRICA
F = qvBsen
30
SOLUCIN DE ECUACIONES
Para plantear una solucin se debe anotar primero los datos conocidos y luego los no
conocidos de la siguiente forma
DATOS CONOCIDOS
DC
Se
debe
leer
cuidadosamente el
problema planteado
y sacar los datos
que son dados,
incluyendo aquellos
que son constantes
y por lo tanto no
son mencionados
pero se usa para la
solucin
del
problema.
DATOS DESCONOCIDOS
DD
Se
debe
leer
cuidadosamente el
problema planteado
y sacar los datos
que no son dados,
es decir la (s)
incgnita (s) para
la
solucin
del
problema.
31
UNIDAD 1
MOVIMIENTO ONDULATORIO
OSCILACIONES
LOGRO MACRO
Determina, explica y aplica las caractersticas del movimiento peridico y de
un movimiento armnico simple caracterizando los sistemas masa resorte,
pndulo simple, desde el punto vista cinemtico y dinmico.
INDICADORES DE LOGROS
Analiza las caractersticas generales del movimiento peridico a travs de
ejemplos de la vida cotidiana.
Identifica las caractersticas dinmicas y cinemticas de los sistemas fsicos con
movimiento armnico simple, para plantear nuevos problemas y establecer
soluciones a estos a partir de las analogas.
Caracteriza el movimiento de un sistema masa-resorte como armnico simple
desde la cinemtica, dinmica y la conservacin de la energa.
Aplica los principios del MAS al pndulo simple.
Evala los proyectos que desarrolla bajo la asesora del docente.
Valora su desempeo en el periodo acadmico de acuerdo a los parmetros
establecidos por la institucin.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y SOCIALES
Escucha activamente a sus compaeras de clase, reconociendo otros puntos de
vista.
Reconoce y acepta el escepticismo de sus compaeras de clase ante la
informacin que presenta
Cumple su funcin cuando trabaja en grupo y respeta las funciones de otras
personas.
32
MAPA CONCEPTUAL
MOVIMIENTO OSCILATORIO
Se describe con los elementos
Se clasifica en
Oscilacin
Movimiento Armnico
Simple
Movimiento
amortiguado
Elongacin
Se caracteriza
por
Periodo
Ausencia
de
friccin
Frecuencia
Amplitud
Se puede
predecir
su
Posicin
Velocidad
Conservacin
de la energa
mecnica
Se caracteriza
por
Presencia
de
friccin
Perdida de la
energa
mecnica
Aceleracin
Puede ser
Ley de Hooke
Energa cintica
Sobreamortiguado
Energa potencial
Subamortiguado
Amortiguamiento
critico
33
MOVIMIENTOS ONDULATORIOS
Movimientos oscilatorios
En la naturaleza existen algunos cuerpos que describen movimientos repetitivos con
caractersticas similares en lapsos iguales de tiempo, como por ejemplo, el pndulo de
un reloj, las cuerdas de una guitarra, el extremo de una regla sujeta a la orilla de la
mesa, las olas cuando se acercan o se alejan de la playa. Todos los movimientos que
describen estos objetos se le conoce como: peridico.
Movimiento peridico: son movimientos cuya caracterstica principal es que
ocupan las mismas posiciones en ciertos intervalos de tiempo.
Una de las aplicaciones de los movimientos peridicos es la medicin del tiempo.
La forma ms sencilla de movimiento peridico es el movimiento oscilatorio de un
objeto atado a un resorte.
Consideremos el siguiente sistema fsico compuesto por un soporte, resorte y una
masa.
La posicin en el punto P se le llama
posicin inicial.
X1
A
P
X2
La posicin en O se le llama
posicin de equilibrio y es el punto donde
el resorte est en su estiramiento mximo en
reposo.
La posicin Q se le llama posicin final y es
el ms bajo cuando el sistema est en
movimiento.
-A
Para describir un movimiento oscilatorio es necesario tener en cuenta los siguientes

elementos: la oscilacin, el periodo, la frecuencia, la elongacin y la amplitud.
Enlaces de apoyo.
-
http://www.mates-fskyqmk.net/fsk/sim%20hooke.html
http://www.meet-physics.net/DavidHarrison/castellano/ClassMechanics/HookesLaw/HookesLaw.html
34
La oscilacin
Una oscilacin o ciclo se produce cuando el objeto, partir de determinada posicin,
despus de ocupar todas las posibles posiciones de la trayectoria, regresa a ella. Es
decir, una oscilacin de acuerdo a la figura es POQOP. El objeto vuelve a la posicin
inicial.
El periodo
Es el tiempo que demora la masa en realizar una oscilacin completa, se representa
con la letra T y sus unidades en el SI es el segundo.
La frecuencia
Es el nmero ciclos o de oscilaciones que realiza el mvil por unidad de tiempo, se
representa con la letra f y sus unidades en el SI es el Hertz (Hz).
En el movimiento oscilatorio, al igual que en el MCU, la frecuencia y el periodo se
relacionan entre s, siendo uno reciproco del otro, es decir: f = 1 / T y T = 1 / f, por lo
tanto Tf = 1
La elongacin
Es la posicin que ocupa un objeto respecto a su posicin de equilibrio. Se representa
por la letra x.
La amplitud
Es la mxima distancia que el cuerpo alcanza respecto a su posicin de equilibrio,
llamada tambin mxima elongacin. Se representa por la letra A y se da en metros.
Definicin del movimiento oscilatorio: se produce cuando al trasladar un
sistema de su posicin de equilibrio, una fuerza restauradora lo obliga a
desplazarse a puntosa simtricos con respecto a esta posicin.
o Ejemplo
Un bloque atado a un resorte oscila sin friccin entre las posiciones extremas B y B
indicadas en la figura. Si en 10 segundos pasa 20 veces por el punto B, determinar:
a) El periodo de oscilacin
b) La frecuencia de oscilacin
c) La amplitud
B
6cm
Sugerencia ver ejemplos pagina 11 Fsica 2 Hipertexto Santillana.
35
MOVIMIENTO ARMNICO SIMPLE (MAS)
Todos los cuerpos en la naturaleza se comportan como osciladores, ya que las
molculas que lo conforman estn atadas como por resortes que las hacen oscilar en un
punto de equilibrio.
Analicemos el sistema masa resorte desde dos puntos de vista de la dinmica y
cinemtica.
Dinmica del MAS
Analicemos el siguiente sistema masa-resorte.
Para que un objeto, como el representado en la
figura, describa un movimiento oscilatorio, se
requiere que sobre l acte una fuerza que lo
dirija del punto O hacia el punto Q, lo cual
ocasiona una disminucin en su rapidez e
implica que dicha fuerza est dirigida hacia O.
Si el objeto se mueve desde el punto Q al punto
O, la rapidez se incrementa, dirigiendo la fuerza
hacia el punto O.
P
F= 0
A
X= 0
F
-A
Cuando el objeto se mueve desde el punto O

hacia el punto P, la rapidez se disminuye,
implica que la fuerza est dirigida hacia el punto
O.
Si el objeto se mueve desde el punto P al punto
O, la rapidez se incrementa, dirigiendo la fuerza
hacia el punto O.
En todos los casos la fuerza est dirigida hacia la
posicin de equilibrio O, por lo que se denomina
fuerza de restitucin. Siempre se opone a la
direccin movimiento del objeto.
Cmo la vector fuerza y elongacin se orientan
en direccin contraria, el
sistema
masa-resorte
cumple
la
LEY DE HOOKE:
F = -k x
Definicin: un MAS es un movimiento oscilatorio en el cual se desprecia la

friccin y la fuerza de restitucin es proporcional a la elongacin.
Al cuerpo que describe este movimiento se le conoce como oscilador armnico.
36
o Ejemplo
Un ascensor de carga tiene una masa de 150kg. Cuando transporta el mximo de carga,
350kg, comprime sus cuatro resortes 3cm. Considerando que los resortes actan como
uno solo, calcular:
a) La constante del resorte
b) La longitud e la comprensin del resorte cuando el ascensor no tiene carga.
Sugerencia ver ejemplos pagina 13 Fsica 2 Hipertexto Santillana.
Cinemtica del MAS
Proyeccin de un movimiento circular uniforme
Para encontrar las ecuaciones de la posicin, la velocidad y la aceleracin de un MAS,
nos apoyaremos en la semejanza entre la proyeccin del MCU de una pelota pegada al
borde de un disco y el sistema masa-resorte y su proyeccin en el dimetro del
crculo.
Analicemos la siguiente figura, donde un mvil se mueve con velocidad angular
constante w y describe un crculo de radio R.
x
F
A
P
FE
O
-A
Enlaces de apoyo.
-
http://www2.biglobe.ne.jp/~norimari/science/JavaEd/e-wave1.html
http://enebro.pntic.mec.es/~fmag0006/op_applet_17.htm
37
Definicin: un MAS es la proyeccin de un MCU a lo largo del dimetro de un
circulo de radio R cuyo punto de equilibrio, es el centro del mismo y es equivalente
al movimiento oscilatorio del sistema masa-resorte.
Lo anterior implica que las ecuaciones del MCU se pueden aplicar al MAS. Por lo tanto
podemos deducir ecuaciones para la elongacin, velocidad, aceleracin y periodo.
Clculo de la posicin (elongacin en cualquier instante)
x
x
P
T/4
w
t=0
T/2
/2
3T/4
3/2
-A
t
w
Grfica del MCU-MAS
Grfica de la posicin en cualquier t
Una partcula en el punto P se mueve en un crculo de radio R = A con rapidez angular

w, formando en un tiempo to, un ngulo .
Es decir se ha desplazado angularmente.
En el crculo se forma un tringulo rectngulo donde Cos = x / A x = ACos, como
l mvil gira con velocidad angular w, dada por la posicin se expresa = wt o,
remplazando:
x = ACos (wto)
(Ecuacin de posicin inicial)
Donde w = 2 / T
Como el ngulo gira en determinado tiempo t, hasta un ngulo , entonces el
desplazamiento angular total es + . Sustituyendo
x = ACos( ) x = ACos( + ) remplazando
x = ACos ( wt + )
(Ecuacin general para la posicin)
38
Al ngulo se le llama constante de fase.
Valores mximos de la posicin para = 0 viene dada por x = ACos( wto ) posicin
inicial.
Valores de la posicin para 0.
t
T/4
T/2
3T/4
/2
3/2
-A
La mxima elongacin se da en t = 0 = T/2 = T x = A

La mnima elongacin se da en t = T/4 = 3T/4 x = 0
o Ejemplo
U cuerpo describe un MCU con periodo de 0,1s y radio 5cm. Determinar:
a) La velocidad angular del MCU
b) La ecuacin de posicin del objeto a los 0,25s despus de que el objeto ha
pasado por el punto P
Sugerencia ver ejemplo pagina 14 Fsica 2 Hipertexto Santillana.
Clculo de la velocidad (en cualquier instante)
v
x
t=0
vx
T/4
/2
3T/4
T/2
3/2
- Aw
Grfica del MCU-MAS
Grfica de la velocidad en cualquier t
39
La velocidad lineal v, es tangente a la trayectoria solo posee una componente vx ya que
el movimiento se da en el dimetro del crculo, es decir en sentido horizontal. Dicha
velocidad est dirigida hacia la izquierda de su posicin inicial, como muestra la figura.
De acuerdo al triangulo superior Sen = -vx / v vx = -vSen, como el mvil gira con
velocidad angular w, dada por la posicin se expresa = wto, remplazando:
vx = -vSen(wto)
Donde w = 2 / T.
Del MCU sabemos que v = wA, de donde vx = -vSen(wto)
v = - AwSen( wto )
(Ecuacin de velocidad inicial)
desplazamiento angular total es + . Sustituyendo en v = -AwSen( + )
v = - AwSen( wt + )
(Ecuacin general para la velocidad)
Valores mximos de la velocidad para = 0 viene dada por v = -AwSen(wto) velocidad
inicial.
Valores de la posicin para 0.
t
T/4
T/2
3T/4
/2
3/2
-Aw
Aw
La mxima velocidad se da en t = 3T/4 y t = T/4. La cual viene dada por
vmx = Aw
(Ecuacin para la velocidad mxima)
Parte superior e inferior del crculo
40
La mnima velocidad se da en t = 0, t = T/2 y t = T v = 0. En los extremos del
crculo. Mxima elongacin en el resorte.
El signo menos en la ecuacin significa que la velocidad cambia su direccin durante su
trayectoria.
Clculo de la aceleracin (en cualquier instante)
a
Aw2
T /4
T /2
/2
3T /4
t=0
ax
3/2
- Aw 2
Grfica del MCU-MAS
Grfica de la aceleracin en cualquier t
La aceleracin que experimenta el mvil es la centrpeta ac, posee una componente ax

ya que el movimiento se da en el dimetro del crculo, es decir en sentido horizontal.
Dicha aceleracin est dirigida hacia la izquierda de su posicin inicial, como muestra
la figura.
De acuerdo al triangulo superior Cos = -ax / ac ax = -acCos, como el mvil gira
variando su posicin, dada por = wto, remplazando:
ax = -acCos(wto)
Donde w = 2 / T.
Del MCU sabemos que ac = w2 A, de donde ax = -Aw2Cos(wto)
a = -Aw2Cos( wto)
(Ecuacin de aceleracin inicial)
desplazamiento angular total es + . Sustituyendo en a = -Aw2 Cos( + )
a = -Aw2Cos( wt + )
(Ecuacin general para la aceleracin)
41
Valores mximos de la aceleracin para = 0 viene dada por a = -Aw2Cos(wt)
aceleracin inicial.
Valores de la aceleracin para 0.
t
T/4
T/2
3T/4
/2
3/2
-Aw2
Aw2
-Aw2
La mxima aceleracin se da en t = 0, t = T/2 y t = T La cual viene dada por
amx = Aw2
(Ecuacin para la aceleracin mxima)
En los extremos del crculo
Mxima elongacin en el resorte.
La mnima aceleracin se da en t = T/4 y t =3T/4 a = 0. Posicin de equilibrio
El signo menos en la ecuacin significa de la aceleracin cambia si direccin durante
su trayectoria.
De la ecuacin de la posicin x = ACos( wt + ) sustituyendo en la de ecuacin de
aceleracin a = -Aw2Cos( wt + ), tenemos
a = w2 x
(Ecuacin para la aceleracin
en funcin de la elongacin)
Desde el punto de vista dinmico la fuerza se expresa de acuerdo a la segunda ley de
Newton F = ma, donde a = -w2x sustituyendo
F = -mw2 x
(Ecuacin para la Fuerza en
funcin de la elongacin)
42
Como la masa y la velocidad angular son constantes, entonces la fuerza vara en forma
proporcional a la elongacin.
o Ejemplo
Se tiene un pistn cuya masa es 5kg, el cual realiza un MAS. La amplitud del
movimiento es 0,8cm y su frecuencia angular de 188,5rad/s. Si se considera el
movimiento a partir de su elongacin mxima positiva, luego de tres segundos.
Calcular:
a) La velocidad del pistn.
b) La aceleracin del pistn.
c) La elongacin en ese tiempo.
d) La fuerza ejercida por el pistn.
o Ejemplo
Un objeto atado al extremo de un resorte oscila con una amplitud de 5 cm y perodo
igual a 1s. Si el movimiento se observa desde que el resorte est en su mxima
elongacin positiva, calcular:
a) La mxima velocidad del movimiento.
b) La mxima aceleracin alcanzada por el objeto.
o Ejemplo
Un cuerpo describe un MAS con una velocidad angular de 20 rad/s y radio 5cm. Si el
objeto se encuentra en un punto Po a /3 rad de la posicin de equilibrio, determinar:
a) La posicin del objeto en el punto Po.
b) La posicin del objeto 0,3 segundos despus de haber pasado por el punto Po.
c) La velocidad del objeto en ese mismo instante.
Actividades adicionales: aportadas en forma de talleres por el docente.
43
Periodo de un MAS
Hasta ahora se conoce el perodo previamente de un MAS, sin embargo es posible
encontrar una expresin para este. De acuerdo al grafico de la pgina 35 y a la Segunda
Ley de Newton para este movimiento se tiene que F = - mw2 x, y la fuerza restauradora
del sistema masa resorte viene dada por F = -kx igualando
-mw2 x = -kx, simplificando mw2 = k, despejando w, w2 = k/m
w = k/m, sabemos que w = 2 /T, remplazando
2 / T = k/m
despejando T
T = 2 m / k
El perodo en un MAS solo depende de la
masa y la constante de elasticidad del
resorte.
Sabemos que f = 1/T, sustituyendo en la ecuacin anterior T obtenemos
f = 1/ 2 k / m
La frecuencia en un MAS solo depende de la
masa y la constante de elasticidad del
resorte.
o Ejemplo
Un objeto de masa 200gr atado al extremo de un resorte cuya constante elstica es
100N/m. el objeto se aleja de la posicin de equilibrio una distancia igual a 20cm y se
suelta para que oscile. Si se considera despreciable la friccin, determinar:
a) La amplitud, el perodo, la frecuencia, la ecuacin de la posicin
movimiento.
b) La grafica de la elongacin x en funcin del tiempo.
Sugerencia ver ejemplo paginas 19 20 Fsica 2 Hipertexto Santillana.
del
44
La energa en el MAS
Un MAS se produce en ausencia de friccin, pues la fuerza neta que acta sobre el
objeto fuerza de restitucin es conservativa y la energa mecnica total se
conserva. Sin embargo en sistemas reales que oscilan siempre hay friccin y en
consecuencia la energa mecnica se disipa, lo que genera las oscilaciones
amortiguadas.
De acuerdo a la siguiente figura deduciremos el comportamiento de la energa
mecnica en cuatro puntos bsicos: A, O, -A y x (cualquier posicin)
-A
A
x
Ec = 0
Ep mxima
Ec = mxima
Ep= 0
Ec = 0
Ep mxima
Recordemos que E = K + U, donde K = 1/2mv2 y U = 1/2kx2.

Cuando se comprime o se estira un resorte se almacena energa potencial elstica por
efecto del trabajo realizado sobre l.
Para el punto A (mxima elongacin positiva)
Sabemos que en A la velocidad es cero por lo tanto la energa es netamente potencial
elstica, es decir: E = K + U = 1/2mv2 + 1/2kx2. Entonces E = 0 + 1/2kx2, pero x = A
luego:
E = 1/2kA2
Para el punto -A (mxima elongacin negativa)

En A la velocidad es cero por lo tanto la energa es netamente potencial elstica, es
decir: E = K + U = 1/2mv2 + 1/2kx2. Entonces E = 0 + 1/2kx2, pero x = A luego:
E = 1/2kA2
Enlace de apoyo.
-
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/oscilaciones/mas/mas.htm
45
Para el punto O (posicin de equilibrio)
En O la fuerza restauradora es nula ya x = 0, por lo tanto la energa es netamente
cintica, es decir: E = K + U = 1/2mv2 + 1/2kx2
Entonces E =1/2mv2 + 0, luego:
E = 1/2mv2
Para un punto x (cualquier posicin despus de cierto t)

Como la energia mecnica se conserva viene dada por: E = K + U, por la tanto la energia
mecnica del sistema viene dado por
E = 1/2mv2 + 1/2kA2
La anterior ecuacin se puede resumir as:

E = 1/2mv2 + 1/2kx2 = 1/2m (-AwSen( wt + )) 2 + 1/2k(ACos( wt + ) )2
E = 1/2m A2 w2 Sen2 ( wt + ) + 1/2kA2 Cos2 (wt + )
Sabemos w2 = k/m sustituyendo
E = 1/2m A2 k/m Sen2 ( wt + ) + 1/2kA2 Cos2 (wt + )
Eliminando trminos semejantes
E = 1/2kA2 Sen2 ( wt + ) + 1/2kA2 Cos2 (wt + )
Factorizando trminos semejantes
E = 1/2kA2 [Sen2 ( wt + ) + Cos2 (wt + )]
De acuerdo a la trigonometra la expresin Sen2 (wt + ) + Cos2 (wt + ) = 1
E = 1/2kA2
Conclusin: la energa mecnica en un MAS es directamente proporcional al
cuadrado de la amplitud del movimiento.
Una expresin para la aceleracin del objeto en cualquier posicin se puede deducir de
la relacin entre la fuerza que se ejerce sobre el cuerpo con movimiento armnico
simple.
46
De acuerdo a la ley de Hooke, F = -kx, y a la segunda ley de Newton, F = ma. Igualando
ambas ecuaciones ma =-kx, despejando la aceleracin:
a = - kx / m
La direccin de la fuerza y la direccin de la aceleracin son las mismas.
Conclusin: la fuerza de restitucin del resorte es cero cuando el cuerpo se
encuentra en el punto de equilibrio y mxima en los puntos extremos.
Grfica de la energa cintica y potencial elstica en un MAS
Max
Max
Max
Observe
que
E = 1/2kx2 es una
ecuacin
de
segundo grado dela
forma
Y = ax2
Min
Min
Min
-A
x
0
Cuya grfica es una

parbola
Grfica de la energa mecnica en un MAS en funcin de t

E
1/2kA2
U
K
t(s)
0
T/4
T/2
3T/4
47
De la ecuacin E = K + U = 1/2mv2 + 1/2kx2
1/2kA2 = 1/2mv2 + 1/2kx2,
Despejando v
1/2mv2 = 1/2kA2 - 1/2kx2
mv2 = kA2 - kx2 v2 = k/m (A2 - x2)
v2 = w2 (A2 - x2),
Extrayendo raz cuadrada.
v = wA2 - x2
Ecuacin de la velocidad en
funcin de elongacin.
Velocidad en funcin de la elongacin, amplitud y velocidad angular.
Tabla de valores mximos y mnimos en un MAS
0
/2
3/2
2
-w2A
1/2kA2
T/4
-wA
1/2mv2
T/2
-A
w2A
3T/4
wA
1/2mv2
-w2A
1/2kA2
1/2kA2
Consulta: sistemas resonantes oscilaciones amortiguadas y oscilaciones

forzadas.
48
o Problema
La figura muestra la grfica de la energa potencial en funcin de la amplitud de un
cuerpo de un 1kg que realiza un MAS. Si la amplitud del cuerpo es 0,03m. Calcular:
a) La energa mecnica del cuerpo en este MAS.
b) La constante de restitucin del movimiento.
c) El perodo de oscilacin.
d) La energa cintica en la posicin x = 0,01 y la velocidad que alcanza el cuerpo
en ese punto.
U (J)
4,5x10-2
0,5x10-2
0,01
0,03
x (m)
Sugerencia ver ejemplo paginas 22 Fsica 2 Hipertexto Santillana.

o Problema
Una masa de 2kg se fija a un resorte de k = 4N/m. si la amplitud del movimiento es
2cm, Cul es el T del sistema y su E? adems, Cul es la rapidez de la masa cuando la
elongacin del sistema es 1cm?
o Problema
La E de un sistema masa-resorte es 10J. Si la masa es 0,05kg y k = 2N/m, Cul es la
amplitud y la velocidad mxima del sistema masa-resorte?
49
EL PNDULO SIMPLE
Un pndulo simple es un modelo que consiste en una masa puntual suspendida de un
hilo de longitud, cuya masa se considera despreciable. La masa oscila de un lado a otro
alrededor de su posicin de equilibrio describiendo una trayectoria a lo largo de un
arco de un crculo con igual amplitud, segn la figura.
O
Enlace de apoyo.
-
http://phet.colorado.edu/sims/pendulum-lab/pendulum-lab_en.html
http://www.upscale.utoronto.ca/GeneralInterest/Harrison/Flash/ClassMechan
ics/PendulumForces/PendulumForces.html
50
Perodo de pndulo simple
Analicemos la siguiente figura
Cuando el pndulo esta en

la posicin de equilibrio la
tensin T y el peso w se
anulan es decir T w = 0.
(1 ley de Newton)
T
L
WN
T
wt
Cuando el pndulo no esta

en
su
posicin
de
equilibrio, el hilo forma un
ngulo con la vertical y
el peso w se descompone
en dos componentes. wT
tangencial a la trayectoria
dada
por:
wT = wSen. Y la wN
perpendicular a
la
trayectoria
dada
por:
wN = wCos.
Esta ltima se anula con la
tensin. Por lo tanto la nica
fuerza restauradora es la
ejercida por la componente
tangencial del peso.
Es decir F = -mgSen.
Para ngulos menores
o iguales a 10 el
movimiento es un MAS,
y se cumple que
Sen .
En conclusin F = -mg
Como la longitud x del arco, el radio L y el ngulo ser relacionan mediante la

expresin x = L, de donde = x / L, sustituyendo en
F = -mg F = -mgx/L.
51
Como hay una fuerza restauradora ya que se considera un MAS, esta viene dada
por F = -kx. Igualando -mgx/L= -kx, eliminando trminos semejantes y
despejando k. la expresin queda k = mg/L.
Sabemos que en cualquier MAS el perodo T viene dado por T = 2 m / k
Sustituyendo k, T = 2 m / mgL eliminando trminos semejantes
T = 2 L /g
El perodo de oscilacin de un pndulo simple, con una amplitud menor de 100:
-
Es directamente proporcional a la raz cuadrada de la longitud del hilo que

sostiene el cuerpo.
Es inversamente proporcional
gravedad.
No depende de la masa del cuerpo.
No depende de la amplitud angular.
a la raz cuadrada de la aceleracin de la
La energa en un pndulo simple

En el MAS de un pndulo simple en ausencia de la friccin la energa mecnica se
conserva, es equivalente al sistema masa resorte.
K = mvmx2
o Problema
Para establecer el valor de la aceleracin de la gravedad en la luna, un astronauta
realiza una serie de mediciones del perodo con un pndulo de 1m de longitud, si el
valor promediado de los datos es 4,92 s, determinar:
a) La aceleracin de la gravedad lunar.
b) La relacin entre la aceleracin lunar y la terrestre.
o Problema
Demostrar que la velocidad mxima para un punto en su posicin ms baja en un
pndulo simple viene dada por vmx = 2gh0.
52
UNIDAD 2
ONDAS
LOGRO MACRO
Describe y aplica el concepto de una onda en trminos de magnitudes fsicas
como frecuencia, longitud de onda, periodo, amplitud, velocidad y aceleracin y
determina las condiciones de onda estacionaria y su propagacin en cuerdas.
Aplica los conceptos bsicos sobre ondas en la descripcin de fenmenos
ondulatorios.
Determina las condiciones en la cuales se dan los fenmenos ondulatorios.
Entender el concepto de condicin de frontera.
Caracteriza las ondas de diferentes modos normales. Establecer como se
generan las diferentes notas en los instrumentos de cuerda.
vista.
personas.
53
MAPA CONCEPTUAL
ONDAS
Se clasifican de
acuerdo con
Se caracterizan
por su
Mecnicas
Naturaleza
de la
emisin
Periodo
Experimentan
fenmenos de
Reflexin
Transmisin
Electromagnticas
Frecuencia
Refraccin
Transversales
Oscilacin
del medio
Longitudinales
Sentido de
propagacin
Viajeras
Estacionarias
Longitud
de onda
Amplitud
Velocidad de
propagacin
Superposicin
54
ONDAS
Formacin de ondas
Analicemos la siguiente figura. Se lanza una piedra en un estanque provocando el
fenmeno la perturbacin, cuya grafica se muestra al lado
Superficie
x
t
Fondo
-x
Ondas circulares
Cuando se toca una superficie liquida con un objeto las molculas de agua se desplazan
hacia abajo una distancia determinada y vuelven a su posicin de equilibrio, no se
desplazan horizontalmente.
La perturbacin producida a la primera molcula se propaga a las otras empleando un
tiempo determinado, ese primer toque se le llama pulso o pulso de onda.
Durante el fenmeno observado si dejamos un objeto sobre la superficie no se
desplaza, aunque la superficie este perturbada. Significa que las partculas de agua no
se desplazan cuando se aplican pulsos, simplemente se mueven de abajo hacia arriba
conservando la posicin de equilibrio. En la grfica anterior los pulsos forman crculos
concntricos que se alejan a la misma velocidad desde su centro, tambin se puede
producir pulsos de forma recta. Segn la figura
En ambos casos las lneas que se observan se les denominan:

Enlace de apoyo.
http://www.falstad.com/ripple/
55
Frentes de ondas
Son lneas que se propagan en la misma direccin y une todos los puntos vecinos de
una onda que vibran en fase. De acuerdo a la forma se le llaman frente ondas circulares
o planos, mostrados en las figuras anteriores.
Estos movimientos que se producen a travs de un medio material de propagacin se
denominan movimientos ondulatorios. En estos movimientos:
`` SE TRANSPORTA ENERGIA MS NO MATERIA
Definicin: es una perturbacin que se propaga de un lugar a otro a travs del
tiempo, en dicho fenmeno hay transporte de energa ms no materia.
Segn el medio de propagacin, las ondas se clasifican en:
Ondas mecnicas
Son perturbaciones que necesitan de un medio elstico (slido, lquido y gaseoso) para
propagarse, transportan energa. Se originan al desplazar alguna porcin del medio
ponindolo a oscilar con respecto a su porcin de equilibrio. Por ejemplo, las ondas
en las cuerdas, en el agua y las sonoras.
Ondas electromagnticas
Son ondas que no necesitan de un medio elstico para su propagacin, es decir, lo
hacen en el vacio, transportando energa. Su propagacin lo hace a travs de la
vibracin de campos magnticos y elctricos. Por ejemplo, la luz, rayos X, la radiacin
ultravioleta.
El concepto de onda es abstracto. Lo que se observa es un reacomodo de la superficie
del agua. Sin el agua no habra onda, si es en una cuerda no habra ondas sin la cuerda y
las sonoras no lo seran sin las molculas de aire.
Se pueden generar pulsos en la superficie de un estanque para recrear este fenmeno
se usa una cubeta de ondas.
Enlaces de apoyo.
-
http://phet.colorado.edu/simulations/sims.php?sim=Wave_Interference
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/56_ondas/index.htm
56
Ondas peridicas
Al tomar un acuerda y aplicarle un movimiento vertical en uno de sus extremos, se
genera un pulso que viaja a travs de la cuerda. Segn la figura
y
Partcula
y
v
Partcula
Cada partcula de la cuerda

permanece en reposo hasta
que el pulso llega hasta ella,
donde se mueve durante un
instante
y
vuelve
a
permanecer en reposo, segn
la figura.
Si se mantiene constante el
movimiento en el extremo de
la cuerda, la propagacin a lo
largo de la cuerda ser
peridica y produce un tren
de ondas, como se muestra
en la segunda figura.
Definicin: cuando la perturbacin local que origina a onda se produce en ciclos

repetitivos a travs del tiempo.
Retomando la grfica de entrada podemos hacer una analoga entre la onda generada
en el agua y la de una cuerda.
x Crestas
Crestas
Zonas oscuras
Superficie
Fondo
Zonas claras
-x
Valles
La onda generada en al cubeta tiene dos zonas bien definidas una clara y una oscura
que se intercalan durante la propagacin de los frentes de ondas. Las zonas claras
estn por encima de la superficie (la luz se refleja con mayor intensidad) y las zonas
oscuras estn por debajo de la superficie (la luz se refleja con menor intensidad).
57
Serian equivalentes a las montaas o zonas elevadas en el movimiento de la cuerda
y las depresiones o zonas bajas en la cuerda. Dichas zonas se conocen con el nombre
de crestas y valles. Cuyo patrn se repite peridicamente en intervalos de espacios
fijos.
Una onda posee un MAS ya que oscila en una posicin de equilibrio, como lo hace el
sistema masa-resorte o la proyeccin del MCU sobre el dimetro del crculo, por lo
tanto las condiciones para un MAS se aplican al movimiento ondulatorio.
Elementos del movimiento ondulatorio
La forma de la onda sugiere que sta puede ser descrita matemticamente mediante
una curva sinusoidal de amplitud A. de acuerdo a la siguiente figura, analizaremos
cada elemento de una onda.
Cresta
P
-A
Valle
La amplitud de onda (A)

Es la mxima distancia (vertical) que alcanza una partcula con respecto a su posicin
de equilibrio. Tambin se puede decir que es la altura de una cresta o la profundidad e
un valle. Sus unidades son el cm o el m dependiendo de la situacin planteada.
La longitud de onda ()
Es la distancia (horizontal) entre dos puntos en los que empieza a repetirse el
movimiento. Se puede decir que es la distancia entre dos crestas consecutivas o dos
valles consecutivos. Adems en el movimiento hay puntos llamados nodos los cuales
estn en fase es decir tienen el mismo estado de vibracin, en las grafica los puntos son
P Y Q, por lo tanto a s ele puede definir como la distancia entre dos nodos no
consecutivos. Sus unidades son el cm o el m dependiendo de la situacin planteada.
Enlaces de apoyo.
-
http://www.xtec.cat/~ocasella/applets/ones/appletsol2.htm
http://www.falstad.com/membrane/
58
La frecuencia de una onda ( f )
Es el nmero de ondas formadas por unidad de tiempo. Sus unidades son las mismas
del MCU y el MAS, es decir, el Hertz (Hz).
El perodo de una onda ( T )
Es el tiempo en el cual se produce una onda, que coincide con el tiempo que tarda un
punto en dar una vibracin completa. Aunque tambin se puede definir como el
tiempo que emplea una onda en desplazarse una . Sus unidades son el segundo.
La velocidad de propagacin (v)
Es la velocidad con que se propaga la perturbacin en el medio. Puesto que la onda se
desplaza una distancia , en un tiempo de un perodo T, la velocidad de propagacin
es constante y se expresa:
v=/T
Como T = 1 / f se escribe tambin
v = f
Por lo tanto, la velocidad de propagacin de las ondas, en todas las direcciones, tiene
el mismo valor y su magnitud depende del medio de propagacin, su rigidez y
elasticidad. Por ejemplo las ondas en el agua se propagan con una velocidad de
1500m/s y en el aire a 340m/s.
Consulta: Dos ondas pueden tener igual A y diferente o igual pero
diferente A. mostrar grficamente lo anterior.
o Problema
Una placa vibrante de un timbre elctrico est unidad por su extremo libre. Al sonar la
campanilla, la placa empieza a vibrar con una frecuencia de 20Hz, dando origen a una
onda de amplitud 1cm. Si la onda se propaga en la cuerda con una de 44cm,
determinar:
a) La velocidad de propagacin de la onda.
b) La misma velocidad si la amplitud se reduce a la mitad.
c) Qu condiciones deben cambiar para que en la cuerda se produzca una de
22cm?
59
o Problema
Tu emisora de radio favorita tiene una frecuencia de 88,9 MHz. Calcula si esta se
propaga con una velocidad igual a la de la luz.
De acuerdo a la forma de propagacin las ondas, la cual puede ser paralela o
perpendicular a la direccin de las partcula del medio en el que se propaga, se
clasifican en.
Ondas longitudinales
Son aquellas en las que las partculas del medio oscilan en direccin paralela a la
direccin en que se propaga el movimiento ondulatorio. Las ondas mecnicas son de
este tipo, y se debe a las sucesivas comprensiones y expansiones del medio. Por
ejemplo, las ondas en un resorte y las del sonido.
Ondas transversales
Son aquellas en las que las partculas del medio oscilan en direccin perpendicular a
la direccin en que se propaga el movimiento ondulatorio. Las ondas generadas en los
estanques de agua o a las generadas por las ondas electromagnticas.
FUNCION DE ONDA
Hasta el momento hemos analizado muchas caractersticas de las ondas, como la
rapidez, el periodo, la frecuencia y la longitud de onda, pero es necesario hacer una
descripcin de la posicin y movimiento de la partcula. Dicho anlisis lo haremos a
travs de una funcin llamada funcin de onda.
Funcin de onda: es una expresin que permite obtener la posicin (y) de una
partcula del medio con respecto a su posicin de equilibrio (x), para cualquier
instante de tiempo (t), es decir,
y = f(x, t).
La siguiente figura representa una cuerda larga y tensa, en la direccin del eje OX, por
medio de la cual se propaga una onda., con rapidez v, una distancia y en un tiempo T.
y
v
A
t
O
-A
60
Cada partcula de la cuerda oscila con un MAS de la misma amplitud y frecuencia. El
desplazamiento de una partcula en el extremo izquierdo de la cuerda (x = 0), donde se
origina la onda, est dada por la expresin:
Y = Asen (wt)
Sabemos que v = 2/T
Sustituyendo Y = Asen [(2/T) t]
Donde a es la amplitud del MAS.
Como la onda se ha propagado con velocidad v, constante, el tiempo transcurrido t
viene dado por t = x/v.
Si el movimiento es un MAS entonces es peridico, es decir, el movimiento del punto x
en un instante t es el mismo que para x = 0 en el instante anterior t x/v. luego el
desplazamiento del punto x en el instante t es:
Y = Asen [(2/T) t]
= Asen [(2/T) (t x/v)]
= Asen [2 (t/T x/v T)]
Como vT =
Y = Asen[2 t /T 2x/ ]
La expresin w =2/T es la frecuencia angular en el MAS.
La expresin K =2x / es el nmero de ondas o constante de propagacin.
Rescribiendo la ecuacin
Y = Asen[w t Kx]
(Para una onda que se desplaza de la izquierda a la derecha)

Y = Asen[w t + Kx]
(Para una onda que se desplaza de derecha a izquierda)
61
El valor del ngulo wt Kx se le denomina ngulo de fase. De forma ms general
(wt Kx) + . Cuando este ngulo es igual a 900 (/2) se dice que la onda est
desfasada y las ecuaciones se escriben
Y = Acos[w t - Kx]
(Para una onda que se desplaza de la izquierda a la derecha)
Y = Acos[w t + Kx]
(Para una onda que se desplaza de derecha a izquierda)
o Ejemplo
Una cuerda tensa y atada en uno de sus extremos a la pared vibra con un MAS de
amplitud 2cm, frecuencia de 8Hz y una velocidad de 20m/s. Determinar:
a) w, A, T, y K
b) La funcin de onda par aun instante de tiempo t = 0,05s
o Ejemplo
La funcin de propagacin
de una onda transversal est dada por
Y(x , t) = 2sen[ t / 0,02seg + x / 30cm], donde x, y estn dadas en cm y t en
segundos. Determinar: A, f, K, , .
o Ejemplo
Para la onda representada en la figura determinar: A, , T, w, f, K
y
v
8
4
0
-4
-8
t
2
62
VELOCIDAD DE PROPAGACIN DE UNA ONDA EN UNA CUERDA
La velocidad de propagacin de una onda depende de las caractersticas del medio.
Cuando se tienen cuerdas de diferentes masa y longitud y se tensionan, a mayor
tensin mayor es la velocidad de propagacin de la onda. Si se hace lo mismo con una
cuerda de mayor masa la velocidad es menor.
Por lo tanto se puede afirmar que la velocidad de propagacin de una onda en una
cuerda es:
-
Directamente proporcional a la tensin de la misma.
Inversamente proporcional al grosor de la cuerda.
Para determinar los factores de los cuales depende la velocidad de propagacin de las
ondas en una cuerda, supongamos que una cuerda es sometida a una tensin FT y que
en un instante t = 0 se produce, en su extremo, una fuerza en direccin vertical F Y
hacindola oscilar como muestra la figura, adems tomemos una seccin de la cuerda y
analicemos su comportamiento.
s
Tomemos un pulso ubicado en

la cresta de una onda en t = 0,
con una aceleracin radial o
centrpeta dada por a = v2 / R,
por lo tanto hay una fuerza
dirigida hacia el centro del
crculo de radio R.
a = v2 / R
Tomemos una seccin de cuerda

s tal que est sujeto a un MAS.
Dicha seccin de cuerda tiene

una densidad de masa lineal o
masa por unidad de longitud,
dada por
=m / l
s
FR
R
Enlace de apoyo.
-
http://phet.colorado.edu/sims/wave-on-a-string/wave-on-a-string_en.html
63
El segmento s forma un arco de radio R y ngulo , el cual viene dado por
s = R(2). Como el segmento esta acelerado existe una fuerza proporcionada por la T
de la cuerda y es equivalente a la fuerza centrpeta, esta fuerza acta sobre el eje Y, es
decir, a largo del radio del crculo. Sera la componente vertical de la tensin, es
decir, Tsen, o ms general 2Tsen. Como s es pequeo, tambin lo es, tal que
sen .
Por lo tanto 2Tsen 2T, la fuerza radial viene dada por FR = 2T
El segmento tiene una masa m = (s), pero
s = R(2) m = R(2).
De acuerdo a la 2 ley de Newton FR = ma, igualando las fuerzas,
ma = 2T, remplazando la masa y la aceleracin
R(2) (v2 / R) = 2T, eliminando trminos semejantes.
v2 = T despejando v y extrayendo raz cuadrada.
v =T/
v = T l/ m
De donde se deduce que la fuerza aplicada a una cuerda viene dada por
T = v2
T = mv2/l
o Ejemplo
Una cuerda de un arpa sinfnica de 2m de longitud se somete a una tensin de 500N. Si
su masa es de 60gr, calcular:
a) La densidad lineal de la cuerda.
b) La velocidad de una onda en dicha cuerda.
o Ejemplo
La densidad de masa lineal de una cuerda es 0,25kg / m. Cunta tensin deber
aplicarse para producir una velocidad de onda de 20m / s?
Sugerencia ver ejemplos paginas 47 Fsica 2 Hipertexto Santillana.
64
LA ENERGA Y LA POTENCIA QUE TRANSMITEN LAS ONDAS
Todo movimiento ondulatorio tiene cierta energia asociada a l. Para producir un
movimiento ondulatorio es necesario aplicar una fuerza a cierta porcin del medio,
efectuando trabajo sobre el sistema, es decir, hay transferencia de energa de una
regin a otra.
Consideremos una articula que oscila con un MAS (en un sistema masa resorte como
analoga) la energa potencial asociada en el punto
De mayor elongacin A es: E = 1/2kA2,
Como k = mw2, tenemos que:
E = 1/2kA2 = 1/2mw2A2
Siendo w = 2 /T, por tanto:
E = 1/2m (2 /T )2A2 = 1/2m (42 /T2) A2
Simplificando
E = 22m(1/T)2 A2
1/T=f
Remplazando
E = 2m2f2A2
Al pasar la energa por el medio, queda almacenada en cada partcula en forma de una
combinacin de energa de movimiento y energa potencial de deformacin, la energa
absorbida por rozamiento interno se convierte en calor.
Para una onda unidimensional y considerando un medio homogneo, la densidad
lineal = m / l, se sustituye en la ecuacin anterior
E = 2m2f2A2 = 2l2f2A2
Si se considera un punto de dimensiones muy pequeas, l, y masa, m, la densidad
lineal ser
= m/l, por tanto:
E = 2l 2f2A2, como l corresponde a la distancia x podemos escribir
l = vt, es decir:
E = 2v2f2A2t
65
Sabemos que P = E / t
Despejando E/ t = 2v2f2A2
Por lo tanto la potencia transmitida viene dada por:
P = 2v2f2A2
P = 2w2A2v
Enlace de apoyo.
-
http://phet.colorado.edu/simulations/sims.php?sim=Radio_Waves_and_Electro
magnetic_Fields
o Problema
En el extremo de una cuerda tensa muy larga, de masa 0,04kg y densidad lineal
0,08kg/m, se produce un MAS, perpendicular a la direccin de la cuerda, de amplitud
0,02m y frecuencia 8Hz. Si esta perturbacin se propaga a lo largo de la cuerda con
velocidad de 20m/s, determinar:
a) A, f y
b) La E que transmiten estas ondas.
c) La P que transmiten estas ondas producidas a lo largo de la cuerda.
o Problema
Una cuerda tensada para la cual = 5x10-2 kg/m se somete a una tensin de 80N.
Cunta potencia debe aplicarse a la cuerda para generar ondas senoidales a una
frecuencia de 60 Hz y una amplitud de 6 cm?
Consulta: ondas ssmicas Cmo se producen y sus efectos en la naturaleza?
Consulta: ondas de radio. (AM Y FM) Qu diferencias hay entre ellas?
66
FENMENOS ONDULATORIOS
Las ondas en su camino de propagacin pueden experimentar una serie de cambios
tanto en su velocidad como en su direccin e intensidad. Estas se pueden ver
afectadas en su comportamiento caractersticas cuando en su trayectoria encuentran
obstculos
cambian de medio o se encuentran con otras ondas de la misma
naturaleza.
Los fenmenos ondulatorios surgen de la interaccin de las ondas con el medio de
propagacin.
Reflexin de ondas
Hasta el momento hemos estudiado las ondas como si el medio fuese de extensin
infinita y homognea. Pero Qu sucede cuando una onda choca contra un obstculo?
Cuando una onda llega a un obstculo o al final del medio material donde se propaga,
una parte se devuelve, es decir, se refleja, segn el siguiente grfico.
Normal
Frente de
onda
Incidente
Frente de
onda
Reflejado
Onda incidente: es
la onda que se
dirige
hacia
el
obstculo.
La
reflexin:
consiste en el
cambio
de
direccin
que
experimenta una
onda
cuando
choca contra un
obstculo.
Onda reflejada: es la
onda que se aleja el
obstculo, despus de
haber chocado.
67
Tanto la velocidad, la longitud de onda y la frecuencia son las mismas en ambos casos.
Se dan en un solo medio, y los ngulos de incidencia y reflejado son iguales, es decir:
i = r
Los ngulos se forman entre la perpendicular a la superficie y la onda incidente y
reflejada.
Si el medio donde la onda incide es menos rgido, parte de la onda se refleja y la otra
parte sigue su trayectoria, se le lama reflexin parcial.
Nota: El fenmeno se recreara y analizara en la cubeta de ondas.
Refraccin de ondas
Cuando una onda llega a la frontera con otro medio diferente al medio en que se
propaga, un parte de ella se refleja mientras que otra parte se transmite, segn el
siguiente grfico.
Normal
Medio 1
i
i
A
r
r
A
Medio 2
Si se genera un pulso plano que viaje de una regin ms profunda a una regin menos
profunda, en un estanque con agua, la velocidad de propagacin de la onda disminuir
a medida que la profundidad sea menor. En el instante en que la onda cruza la
frontera, se produce una diferencia en la que ocasiona una desviacin en la direccin
de propagacin.
Sin embargo la frecuencia en los dos medios es la misma, no cambia, pues esta depende
de la perturbacin inicial; por lo tanto, para disminuir la velocidad de propagacin es
necesario disminuir su .
Enlace de apoyo.
-
http://www.walter-fendt.de/ph14s/huygenspr_s.htm
68
En la figura se observa que la velocidad en el medio 1 es mayor que en el 2, de tal forma
que la direccin de la onda se mueve hacia la normal a la superficie de separacin de
los medios materiales, siendo el ngulo de refraccin, r menor que el ngulo de
incidencia i
La refraccin: Consiste en el cambio de direccin que experimenta un
movimiento ondulatorio cuando pasa de un medio material a otro, cuyas
densidades son diferentes
Ley de Snell
En la siguiente figura, el frente de onda plano AB viaja por el medio 1 con velocidad v1 y
forma con la superficie de separacin de los dos medios un ngulo i, al propagarse
por el medio 2 con velocidad v2, el frente de onda AB forma con la superficie de
separacin un ngulo de r.
v1t
A
Medio 1
r
v2t
A
Medio 2
Segn la figura las sondas se propagan con mayor velocidad en el medio 1. Mientras la
onda recorre una distancia v1t desde el punto B hasta B en el medio, en el medio 2 la
onda recorre una distancia v2t desde A hasta A, puesto que los tringulos ABB y
AAB son rectngulos, podemos escribir que
Seni = v1t / AB y Senr = v2t / AB por tanto la relacin entre los senos es
Seni / Senr = (v1t / AB) / ( v2t / AB)
69
Eliminando trminos semejantes
Seni / Senr = (v1t ) / ( v2t )
Eliminando t la expresin se reduce:
Seni / Senr = v1 /
v2
Esta relacin se conoce como la Ley de Snell.
Ley de Snell: las velocidades de las ondas en sus respectivos medios estn en
relacin con los ngulos en dichos medios.
o Ejemplo
Una onda ssmica viaja 8km/h y choca con el lmite entre dos tipos de material. Si llega
a esta frontera con un ngulo de incidencia de 500 y se aleja con un ngulo de 310,
Cul ser la velocidad en el segundo medio?
o Ejemplo
Una onda ssmica P pasa por una frontera de rocas, donde su velocidad vara de 6km/s
a 7,5km/s. Si llega a la frontera formando un ngulo de 450 con ella, Cul es el ngulo
de refraccin?
Principio de Huygens
El principio de Huygens, fue establecido por el cientfico holands Christian Huygens
en 1678, es una construccin geomtrica que explica cmo pasa un frente de onda en
una posicin a otra y su forma de propagacin, mediante el siguiente esquema
F
F
70
Definicin: todo punto de un frente de onda se considera como un foco o fuente
de nuevas ondas que se propagan en todas las direcciones, con velocidad igual a la
velocidad de propagacin de las ondas.
Difraccin
Hemos visto que las ondas pueden desviarse al encontrar en su camino un medio de
propagacin diferente, ya sea porque cambie de direccin de propagacin regresando
al mismo medio inicial, como en la reflexin , o contine su trayectoria en el nuevo
medio cambiando su direccin de propagacin debido a la variacin de su velocidad,
como en la refraccin. Segn la figura:
Definicin: consiste en la dispersin y curvado aparente de las ondas cuando

encuentran un obstculo, es decir, lo bordean, recorriendo su forma o contorno.
La difraccin de la sondas se observa mejor cuando el ancho de la abertura es menor
que la longitud de onda. Es una consecuencia del principio de Huygens, donde la
abertura sera un nuevo foco de produccin de ondas. Debido a este fenmeno es
posible escuchar los sonidos, ya que esta onda bordea los obstculos, por ejemplo un
muro, o una puerta y sigue su camino.
Principio de superposicin
Hemos analizado lo que sucede cuando una onda se encuentra con obstculos u otros
medios diferentes. Veremos y analizaremos el comportamiento de una onda cuando se
encuentra con otra en un mismo punto del medio. Cada onda afecta el medio de forma
independiente.
Enlace de apoyo.
-
http://phet.colorado.edu/simulations/sims.php?sim=Quantum_Wave_Interfere
nce
Observemos la siguiente figura:
71
Definicin: el principio de superposicin establece que cuando dos o ms ondas se

encuentran en determinado punto de un medio en el mismo instante, el
desplazamiento resultante es la suma algebraica de los desplazamientos
individuales.
Interferencia
Cuando dos o ms ondas de la misma naturaleza coinciden en un punto del medio, en
determinado instante. Los valles de las dos ondas coinciden al igual que las crestas.
Significa entonces que los focos de vibracin estn en fase, de acuerdo a la figura
anterior.
Interferencia constructiva
Sucede cuando dos crestas o dos valles, la amplitud del pulso resultante es la suma de
las dos amplitudes, en la cubeta se observa zonas claras. La ubicacin de ondas con
interferencia constructiva se halla mediante la expresin d = (n +1) /2.
Interferencia destructiva
Sucede cuando una cresta o un valle, la amplitud del pulso resultante la superficie
aparenta no vibrar, en la cubeta se observa zonas oscuras. La ubicacin de ondas con
interferencia destructiva se halla mediante la expresin d = n/2.
Enlace de apoyo.
-
http://www.walter-fendt.de/ph14s/stwaverefl.htm
72
ONDAS ESTACIONARIAS
Cuando dos ondas armnicas, de igual frecuencia y amplitud, se propagan por el
mismo medio, en la misma direccin pero en sentidos opuestos, se superponen,
originando una oscilacin especial, que no tiene las caractersticas de una onda
viajera. Las ondas estacionarias se pueden transmitir en una cuerda con los extremos
fijos. Cuando una onda armnica alcanza un extremo fijo, se refleja, originando una
onda que viaja en sentido opuesto. Al superponerse la onda original con la reflejada, se
produce la onda estacionaria. Sea L la longitud de una cuerda y su longitud de onda,
sujeta por un extremo, como se muestra en la siguiente figura.
Nodos: son los puntos de interferencia

destructiva
Antinodos: son los puntos
interferencia constructiva
Antinodo
Nodo
de
Dichos
puntos
permanecen
en
posiciones fijas durante el movimiento.
En la medida que la cuerda vibra la
frecuencia se hace cada vez menor, por
ejemplo de acuerdo a la figura, 1f, 2f, 3f,
4f.
Antinodo
Nodo
De tal manera que la longitud de la

cuerda se va dividiendo en un nmero
de veces siguiendo el siguiente patrn:
L = , 2 , 3, 4,n, donde n N y se le
llama nmero de armnicos.
Es decir que la longitud de onda la se
puede expresar mediante la ecuacin:
Nodo
Antinodo
= 2L/n
De donde:
L = n/2
Nodo
Antinodo
La distribucin de nodos a lo largo de la

cuerda caracteriza la onda estacionaria
que representa lo que se llama modo
normal de vibracin.
73
Como v = f = v/f
Sustituyendo en la ecuacin = 2L/n v/f = 2L/n
Transponiendo f, nv/f = 2L nv = 2Lf despejando
f = nv / 2L
La frecuencia mnima se denomina frecuencia fundamental o primer armnico y
corresponde a un antinodo. La longitud completa corresponde a media longitud de
onda, es decir: L = 1 / 2, donde 1 es la longitud de onda fundamental.
El segundo modo, despus del fundamental, tiene dos ondas y se llama segundo
armnico o primer sobretono. La longitud completa corresponde a una longitud
completa de la onda, es decir: L = 2.
Para la tercera y cuarta armnicas, L = 33 / 2 y L = 4, respectivamente, y as
sucesivamente. Podemos entonces escribir la ecuacin:
L = nn/2
o Problema
Una cuerda de piano tiene una masa 12gr y una longitud de 1,5m. Determinar:
a) La y la v del primer armnico.
b) La T que deber tener la cuerda si debe vibrar a una frecuencia fundamental de
131Hz.
c) Las frecuencias de los cuatro primeros armnicos.
74
UNIDAD 3
ACSTICA
LOGRO MACRO
Identifica, caracteriza y describe las caractersticas el sonido como onda
sonora y los fenmenos asociados con este, aplicando el concepto de onda
estacionaria y su uso en cuerdas y tubos sonoros.
Aplica los conceptos bsicos sobre ondas en la descripcin de fenmenos
ondulatorios.
Determina las condiciones en la cuales se dan los fenmenos ondulatorios.
Entender el concepto de condicin de frontera.
Determina las caractersticas del sonido.
Caracteriza las ondas de diferentes modos normales. Establecer como se
generan las diferentes notas en los instrumentos de cuerda.
vista.
personas.
75
MAPA CONCEPTUAL
EL SONIDO
Es una onda
Se caracteriza
por
Algunos
fenmenos son
Mecnica y
longitudinal
Tono
Intensidad
Timbre
En el hombre
Efecto Doppler
Reverberaciones
Se relaciona con
Se
Percibe por
Pulsaciones
La frecuencia
La interferencia
El odo
La amplitud
Se emite por
La voz
Se presentan
A partir de all
se distinguen
Ultrasnicos
Umbral de
audicin
Infrasnicos
Umbral de
dolor
Resonancia
76
EL SONIDO
Naturaleza del sonido
Cuando golpeas un cuerpo o pulsas un instrumento musical o cuando escuchas una
conversacin del otro lado de la pared, etc., en tu odo se produce un efecto
psicofisiolgico denominado sonido.
El sonido es una onda longitudinal y mecnica, es decir, su direccin propagacin
coincide con la velocidad de propagacin y que necesita de un medio material de
propagacin.
La vibracin de un cuerpo se propaga en el aire, dando lugar a un movimiento
longitudinal, donde las partculas vecinas al foco de emisin presionan a las de su
alrededor las cuales se alejan de su punto de equilibrio provocando una rarefaccin en
ese sitio y una comprensin hacia las partculas ms cercanas. La siguiente grafica
muestra lo expuestos anteriormente.
COMPRENSIONES
RAREFACCIONES
Al igual que toda onda, el sonido experimenta una reflexin al chocar contra un
obstculo, y se produce de esta manera un resultado denominado eco. Este fenmeno
se basa en el hecho de que las ondas sonoras pueden reflejarse en superficies rgidas, y
regresa n nosotros despus de cierto tiempo emitido el sonido.
Enlace de apoyo.
-
http://phet.colorado.edu/simulations/sims.php?sim=Sound
77
Velocidad del sonido
Como en todas las ondas, la velocidad del sonido depende de las caractersticas del
medio donde se propaga. Estos factores son:
Compresibilidad: se dice que un material es ms compresible que otro si al
someterlo a presin experimenta mayor deformacin o disminucin del
volumen. A menor compresibilidad del medio, mayor es la rapidez de
propagacin del sonido.
Densidad: a menor densidad del medio mayor es la velocidad e propagacin del
sonido. (en los gases).
Masa molecular: cuando la masa molecular
propagacin del sonido aumenta.
es menor, la rapidez de
Temperatura: cuando la temperatura del medio aumenta las molculas

aumentan su velocidad de propagacin, al disminuir la temperatura su
velocidad de las molculas disminuye luego se produce una disminucin de la
velocidad de propagacin del sonido. Experimentalmente se ha comprobado
que, para temperaturas comprendidas entre 00 a 350, la velocidad del sonido
aumenta en 0,6m/s por cada grado Celsius que aumenta la temperatura. A 00C
la velocidad del sonido es 331m/s luego la expresin general viene dada por:
v = 331m/s + (0,6m/s 0C)T

o Ejemplo
En qu momento llega a nosotros el sonido de la campana de una iglesia si nos
encontramos a un cuarto de kilmetro de distancia y la temperatura del aire es de
150C?
o Ejemplo
En Bogot, en los das calurosos, la temperatura suele pasar de 00C a 210C. Cul es la
velocidad del sonido a 210C y el aumento de la velocidad a esa temperatura?
Caractersticas del sonido
Al comparar dos sonidos podemos establecer, entre ellos, algunas diferencias. Por
ejemplo si una voz es fuerte o dbil, una nota es alta o baja. Dichas caractersticas son:
78
El tono
El tono o altura de un sonido es la caractersticas que se refiere a los sonidos altos o
agudos y a los bajos o graves. Se debe a la frecuencia del sonido. A mayor frecuencia
ms agudo es el sonido y cuanto menor es la frecuencia, es ms grave es el sonido.
Para analizar esta caracterstica se usa el diapasn.
La sensibilidad del odo humano percibe sonidos cuyas frecuencias oscilan entre 20HZ
y 20000Hz. Los sonidos mayores de 20000Hz se denominan ultrasonidos y los
menores de 20Hz se denominan infrasonidos.
Algunos animales como los perros y los murcilagos llegan a percibir frecuencias de
50000Hz y 100000Hz respectivamente.
o Ejemplo
Un diapasn al ser golpeado emite la nota mi, es decir 660Hz. Cul es la longitud de la
onda sonora si la temperatura ambiente es de 100C?
Intensidad
La intensidad del sonido se relaciona con lo que comnmente se conoce como el
volumen del sonido, lo cual permite diferenciar los sonidos fuertes de los dbiles.
La intensidad del sonido es la energa que transporta una onda por unidad de tiempo y
de rea, y es proporcional al cuadrado de su amplitud.
La potencia sonora es la energa emitida por el foco sonoro en un segundo y la
intensidad es la potencia transmitida por unidad de superficie, es decir:
I = P / A2
I = P / 4R2
Dicha intensidad se da en vatios o W/m2 (Webber). En la medida que la onda se aleja

del foco de emisin la intensidad disminuye.
Nivel de intensidad
El nivel de la intensidad de una onda est dado por una escala de logaritmo dada por:
= 10dBLog (I/I0)
Donde I0 es la intensidad del umbral de audicin cuyo valor es I0 = 10-12W/m2. La I es
la intensidad de referencia de la fuente. La unidad del nivel de intensidad es el decibel.
Los niveles perjudiciales para el odo humano estn entre 120dB y 125dB, y de 90dB a
95dB si se mantiene durante mucho tiempo la exposicin a la fuente emisora.
79
o Ejemplo
En un campo abierto Oscar llama de Gustavo con una potencia de 10-8 W pero este no lo
escucha. Si Andrs, que se encuentra a 50cm de Oscar, logra escuchar el llamado:
a) A qu distancia se encuentra Gustavo con respecto a Oscar? Con que nivel de
intensidad Andrs escucha a Oscar?
Consulta: Qu es el timbre y cules son sus caractersticas? De qu depende?
Consulta: Qu son las pulsaciones y como se manifiesta?
EFECTO DOPPLER
Seguramente has odo pasar un auto a toda velocidad junto a ti cuando estas parada al
borde del camino. Qu ocurre con el sonido del motor? Cuando el auto se acerca, el
sonido es ms agudo que cuando se aleja, pero la persona que viaja en el interior
siempre oye el mismo sonido. Esto se debe a la variacin de la frecuencia de la fuente
emisora que se mueve hacia el observador. Se deben considerar varios casos
dependiendo del esta do de reposo o movimiento de la fuente y el observador. Para
ello analicemos el siguiente esquema:
f0
vf
v0
Sea f la frecuencia de la
fuente sonora
Sea vf la velocidad de
la fuente sonora.
Sea v la velocidad del
sonido
Sea f0 la frecuencia que

percibe el observador
Sea v0 la velocidad del
observador
80
Analicemos el caso de la fuente en reposo y el observador se desplaza hacia ella. La se
mantiene constante.
La velocidad de la onda de sonido que se acerca al observador es: v = v + v0
Luego v = f0. Sustituyendo f0 = v + v0
Sabemos que v = f. Despejando , = v / f
Remplazando (v / f) f0 = v + v0
Despejando f0 v f0 = (v + v0) f
f0 = (v + v0) f / v En forma general
f0 = f (v v0)/( v vf )
Definicin: el cambio de frecuencia de las ondas debido al movimiento relativo
entre la fuente y el observador.
o Problema
Una ambulancia viaja al este por un autopista a una rapidez de 75mi/h, su sirena emite
un sonido a una frecuencia de 400Hz. Cul es la frecuencia escuchada por un
automovilista que viaja al este a 55mi/h conforme se acerca y se aleja de la
ambulancia?
Consulta: el odo y la audicin.
SISTEMAS RESONANTES
Cuerdas
De acuerdo a la grfica de la pgina 57, vemos que los nodos son los puntos donde la
onda toca al eje de propagacin los antinodos son los puntos donde la onda alcanza su
mxima amplitud. Adems podemos deducir que entre dos nodos o antinodos
consecutivos la separacin es igual a /2, en forma general n/2, nN
Las amplitudes mximas (antinodos) se dan cada n/4, para n N, impares.
Como ya vimos dos nodos consecutivos estn separados media longitud de onda luego
la longitud L de la cuerda es un mltiplo de /2, es decir, n/2., de manera general L =
nn /2. Despejando
n = 2L/n, donde nN. sabemos que
81
v = nfn fn = v / n sustituyendo n
fn = v / (2L/n)
fn = nv / 2L
Para n = 1 se cumple que f1 = v / 2L denominada frecuencia fundamental, a partir de
ella las otras frecuencias son mltiplos de la frecuencia fundamental y se denominan
armnicos.
Recordemos que v = (T / ) sustituyendo v en la ecuacin anterior
fn = (n / 2L) (T/)
La frecuencia de los modos normales en una cuerda depende de su longitud de la

fuerza que se aplica a la cuerda y de la densidad lineal de la misma.
Enlace de apoyo.
-
http://www.falstad.com/loadedstring/
Tubos sonoros
Un tubo sonoro es un tubo largo y delgado cuya columna de aire que contiene resuena
segn una vibracin particular que recibe desde la parte abierta del tubo.
Tubos sonoros abiertos
Los tubos abiertos son tubos sonoros cuyos extremos son abiertos. Las ondas en los
tubos abiertos son longitudinales como muestra la figura la cual permite distinguir
nodos y vientres.
L = /2
L = 3/2
L = 2/2=
82
La secuencia de nodos corresponde a la de los N, es decir, 1, 2, 3, 4, 5 por lo tanto la
frecuencia donde se dan los armnicos de un tubo abierto viene dada por
fn = nv / 2L
Las
frecuencias se
pueden
expresar en
funcin
f2 = 2f1, f3 = 3f1, f4 = 4f1, f5 = 5f1, f6 = 6f1 sucesivamente
de
la
primera
Tubos sonoros cerrados

Los tubos cerrados son tubos sonoros con un extremo abierto y el otro cerrado. Las
ondas en los tubos abiertos son longitudinales como muestra la figura la cual permite
distinguir un nodo en el extremo cerrado y un vientre en el abierto.
L = /4
L = 3/4
L =5 /4
La secuencia de nodos corresponde a la de los N, es decir, 1, 3, 4, 5 por lo tanto la

frecuencia donde se dan los armnicos de un tubo cerrado viene dada por
fn = nv / 4L
Las
frecuencias se
pueden
expresar en
f3 = 3f1, f5 = 5f1, f7 = 7f1, f9 = 9f1, sucesivamente
funcin
de
la
primera
Enlace de apoyo.
-
http://phet.colorado.edu/simulations/sims.php?sim=Fourier_Making_Waves
83
o Problema
En una flauta, el vientre no est justo en la boquilla pero est cercano a ella. El tono
ms bajo (grave) de la flauta es de 262Hz y se logra al tapar todos los agujeros.
a) Cul es la distancia aproximada desde la boquilla al extremo de la flauta, si la
temperatura es de 180C?
b) Cul es la frecuencia del primer armnico si la temperatura se eleva a
300C?
Sugerencia ver ejemplo pagina 84 85 Fsica 2 Hipertexto Santillana.
Consulta: la voz.
84
UNIDAD 4
PTICA
LOGRO MACRO
Describe y aplica el concepto de la naturaleza de la luz, los fenmenos
ondulatorios propios al interactuar con objetos y la formacin de imgenes
entendindola como solucin de problemas pticos.
Comprende las teoras acerca de la naturaleza de la luz.
Utiliza tcnicas geomtricas y analticas para construir imgenes en espejos
planos y esfricos.
Comprende y aplica el concepto de refraccin en situaciones diferentes, ya sean
de la vida cotidiana propuestas en un laboratorio.
Comprende y aplica el concepto de refraccin y de reflexin de la luz para
explicar el funcionamiento de algunos instrumentos pticos.
Caracteriza la luz como una onda electromagntica
vista.
personas.
85
MAPA CONCEPTUAL
LA LUZ
Es una onda Electromagntica
Tiene fenmenos como
Reflexin
Explica
Refraccin
Polarizacin
Difraccin
Ocurre en
Es
Explica
El color
Puede ser
Medios
transparentes
Difusa
Como
La vibracin es
en un solo
plano
Lentes
Polaroid
Especular
Por medio de
Espejos
esfricos
Cncavos
Espejos
planos
Lentes
Interferencia
Son
Convexos
Convergentes
Iridiscencia en
pelculas
delgadas
Constructiva
(Luz intensa)
Puede ser
Divergentes
Destructiva
(Oscuridad)
La construccin de anteojos,
Cmaras fotogrficas, lupas,
Microscopios y telescopios
86
PTICA FISICA Y PTICA GEOMETRICA
ptica fsica
La luz
El desarrollo de esta temtica estar a cargo de las alumnas en grupos no mayores de 3
los cuales sern previamente organizados y los temas debidamente distribuidos.
CONSULTA DE OPTICA FISICA
SITIO DE CONSULTA EN LA WEB: WWW.EDUCAPLUS.ORG/LUZ/
TEXTOS DE CONSULTA: Fsica 2 Hipertexto Santillana, SERWAY 5a o posterior
EDICION TOMO II o cualquier otro texto (Haga la consulta los textos cuando aparezca
la pregunta con un *).
Consulte la bibliografa de los cientficos mencionados.
Los temas principales estn subrayados, en la pgina web haga clic en ellos para
realizar la consulta.
INTRODUCCION
-
ONDAS
Responda las siguientes preguntas

Haz clic en la cuadricula y haciendo clic sostenido mueve el cursor en arrastre o
en crculo, Qu observa?
Qu es una onda?
Qu es una onda transversal? Qu es una onda longitudinal?
En el simulador que aparece haga clic en comenzar, Qu comportamiento tiene
la onda? Explique.
Cmo se origina el sonido?
Qu necesitan las ondas para propagarse?
Cules son las propiedades de las ondas? Descrbalas con precisin.
En el simulador, al variar A y , Qu observa en el simulador?
LA NATURALEZA DE LA LUZ
-
IDEAS SOBRE LA LUZ
Cules eran las ideas ms comunes sobre la luz?
87
Se han formulado dos teoras sobre la luz, Quines la formularon y cuales son
sus diferencias?
En que consiste la Teora Ondicular. (*)
-
LA LUZ COMO ONDA
Quines y cmo contribuyeron con esta teora?

-
LA PROPAGACION DE LA LUZ
Cmo se explicaba la propagacin de la luz antes de la teora ya mencionadas?

-
LA NATURALEZA DE LA LUZ: Ondas electromagnticas.
Qu propuso Maxwell?
Qu es una onda electromagntica?
En el simulador relacionado con este tema la expresin E en el cuadro de
valores equivale potencias de diez y el nmero a su derecha el exponente. Haz
clic en cualquier parte de la zona oscura del simulador (debe aparecer una lnea
verde) con clic sostenido mueve dicha lnea, Qu observas en la simulacin?
Lleva el cursor a la franja: visible, Qu observas?
El rango de la de la luz o espectro visible es 400nm 750nm (1nm = 10-9m).
El color rojo = 7,5x10-4nm. Cul es para los dems colores?
Cules son los valores para f y en dicha franja?
Puedes variar los valores de f y solo haz doble clic y vara los datos, presiona
la tecla enter o intro, Qu observas? (nunca borres la letra E recuerde que es la
potencia).
Al aumentar el valor de , Qu pasa con f? Al disminuir el valor de , Qu
pasa con f?
Al aumentar el valor de f, Qu pasa con ? Al disminuir el valor de f, Qu pasa
con ?
-
LA LUZ COMO PARTICULA
En qu falla la teora ondulatoria?

Qu observo Hertz?
-
EL FOTON: PARTICULA DE LUZ
Qu aporto Einstein al estudio de la luz?

Segn Einstein, Qu es un fotn?
Por qu algunas radiaciones causan dao al ser humano?
88
-
EL EFECTO FOTOELECTRICO
En qu consiste el efecto fotoelctrico?

Qu gano Einstein en 1921?
Enlace de apoyo.
-
http://phet.colorado.edu/sims/blackbody-spectrum/blackbodyspectrum_en.html
ESPECTROS
Qu es la dispersin y como se produce?

Qu sucede con la luz blanca cuando se descompone?
Qu es la dispersin?
Cmo se produce el espectro en algunos elementos o materiales?
Que significan las lneas en el espectro?
De izquierda a derecha cuantas lneas puedes contar y de que color son?
los materiales presentan el mismo espectro?
Qu es el espectro de absorcin?
En la simulacin aparece el espectro de la luz solar, haz clic en la pestaa y
escoge el hidrogeno, Cuntas lneas observas y de que color son?
Para observar los dems repite el mismo proceso, lo haces rpido si sacas el
cursor del cuadro y usando la rueda de avance del ratn. Explica lo que
observas.
NOTA: para algunos elementos ser difcil contar las lneas pero puedes describir el
espectro.
Qu descubrimiento hizo P.J.C Jansenn?
Qu descubrimiento hicieron Frankland y Lokyer?
Qu descubrimiento hizo W Ramsay?
LA VELOCIDAD DE LA LUZ
Qu concepcin sobre la luz se tena hasta Galileo Galilei?
Qu trabajo realizo Galileo para hallar la velocidad de la luz?
Cul es el experimento que realiz Foucault (hacer el grfico)
Qu experimento sobre el mismo tema hicieron: Rmer, Fizeau, Michelson y
Bradley?
La luz se puede propagar en el vacio o en otros medios?
89
VELOCIDAD DE LA LUZ: Limite de las velocidades.
En la fsica clsica, por qu no es posible alcanzar la velocidad de la luz?

Qu propuso Einstein al respecto?
PROPAGACION RECTILINEA DE LA LUZ
Cundo un foco de luz ilumina un objeto que produce?

Si los focos son pequeos, Qu ocurre?
Si los focos son grandes, Qu ocurre?
Es posible tener un foco de luz perfecto?
Qu modelo explica el comportamiento rectilneo de la luz?
En la teora ondulatoria que pasa con los frentes de ondas al alejarse de fuente
(graficar)
En el cuadro sombra y penumbra, Por qu se produce la sombra?
En el mismo cuadro aparece las flechas , haz clic en . Describe lo que
observas.
Haz clic sostenido sobre el baln desplcelo hacia el foco, describe lo que
observas.
Haz clic sostenido sobre el baln desplcelo lejos del foco, describe lo que
observas.
Vuelve hacer clic en . Describe lo que observas.
Realiza el mismo procedimiento en los literales anteriores y describe lo que
observas.
-
INTERFERENCIA DE LA LUZ (*)
Qu son fuentes de ondas coherentes?

Qu son ondas monocromticas
En qu consiste el experimento de la doble rendija de Young?
Qu observo Young en dicho experimento?
Qu demostr Young a travs de dicha experiencia?
Si las ondas de luz recorren el mismo camino, Qu se produce?
Qu significado tiene la formula d.Sen = m, d.Sen = (m + )?
Qu significa el factor m en las anteriores ecuaciones?
90
-
DIFRACCIN DE LA LUZ (*)
Qu es la difraccin?
En qu consisti el trabajo de Francesco Grimaldi?
Qu condiciones debe cumplir el tamao del obstculo y la de la luz
incidente?
A qu se le conoce como patrn de difraccin?
Describe una rejilla de difraccin.
En qu consisti el trabajo de Joseph Fraunhofer y que es la difraccin de
Fraunhofer?
La ecuacin d.Sen = m permite calcular en una rejilla de difraccin. Describe
cada componente de la misma
En aspectos dela vida diaria puedes estar observando el fenmeno de la
difraccin?
-
DISPERSIN DE LA LUZ
Cmo llamaron la luz procedente del Sol?

Dicha luzes producto de
Qu observamos cuando se forma el arco iris?
Qu ocurre cuando se da la dispersin?
En el arco iris quien dispersa la luz y cmo?
Qu es un prisma?
En la simulacin sobre dispersin, descrbela.
Haz clic dentro del cuadro, luego clic sostenido sobre el cuadro azul (prisma) y
suavemente desplaza el cursor hacia los lados, Qu observas?
Qu relacin hay entre la dispersin, el ndice de refraccin y ?
Enlaces de apoyo.
-
http://www.walter-fendt.de/ph14s/singleslit.htm
http://www.walter-fendt.de/ph14s/doubleslit.htm
EL COLOR
Enlace de apoyo.
-
http://phet.colorado.edu/simulations/sims.php?sim=Color_Vision
Cul es la importancia del color para el hombre?
91
Haz clic en la pupila del ojo. Describe cada una de las partes, haciendo clic en
cada una de ellas.
Cmo se produce la sensacin de ver el color?
De dnde viene el trmino Daltonismo y quien se debe?
Qu es la tonalidad, saturacin, claridad?
De qu est formada la luz visible?
Thomas Young y Hermann Von Helmholtz, elaboraron una hiptesis, cul fue?
-
COLORES PRIMARIOS
Qu son los colores primarios?
Qu son los colores primarios aditivos?
En dnde se aplican estos colores?
De acuerdo al simulador. Describe lo que observas.
Haciendo clic sostenido sobre cada color, muvelos uno sobre el otro, Qu
observas?
En la parte inferior del simulador hay tres rectngulos y en la parte derecha de
cada uno de ellos hay uno ms pequeo, haz clic sostenido dentro de l y
desplzalo hacia la izquierda, Qu observas?
Repite el mismo proceso para los otros colores.
Combina los colores de dos en dos, luego los tres y aplica el paso anterior, Qu
observas?
En realidad cuantos colores percibe el ojo humano?
El ojo humano puede percibir directamente el color amarillo, por ejemplo?
A veces al combinar algunos colores vemos que la intensidad se aproxima al
negro. Esto se debe a los colores primarios sustractivos, Por qu se les llama
as?
En el siguiente simulador realiza el mismo procedimiento que para los
primarios aditivos. Describe todo lo que observes.
MESCLA ADITIVA DE COLORES
Describe como es el simulador

Haz clic en las esferas siguiendo el orden en el que estn, Qu observas en cada
caso?
Al final que luz percibes?
Para repetir el procedimiento haz clic en la base del interruptor.
92
En cada barra de color hay un recuadro haz clic sostenido y varia la intensidad
de los colores, Qu percibes?
-
MESCLA SUSTRACTIVA DE COLORES
Describe como es el simulador. Lee cuidadosamente la informacin del simulador.

Para variar la intensidad de los colores puedes hacer clic en la pestaa o en cada
recuadro dando los valores que desees. El rango posible es 0,05-1,00.
Vara el color azul, haciendo clic por clic o sostenido, Qu observas?
Regresa a cero el marcador, vara el color verde, haciendo clic por clic o
sostenido, Qu observas?
Regresa a cero el marcador, vara el color rojo, haciendo clic por clic o sostenido,
Qu observas?
Puedes variar la intensidad de dos colores, de la siguiente manera azul-verde,
verde-rojo y azul- rojo. Qu observas en cada caso?
Hazlo ahora con los tres colores simultneamente variando su intensidad, Qu
observas?
-
POLARIZACIN DE LA LUZ
Qu significa polarizacin? (*)

Cmo se le llama a la luz cuando es sometida a la polarizacin?
Observe el simulador. Descrbelo
Haz clic dentro del cuadro. Puedes variar la polarizacin de tres maneras:
Haz clic sostenido en la esfera azul descindela lentamente, variando el ngulo
del analizador. ( en especial para 0, 45, 90, 135, 180, 270 y 360)
Qu observas en los dos anillos de la izquierda, cul de ellos gira?
Qu observas en la parte superior con el analizador?
Qu observas en la parte superior con la expresin E.Cos?
En la misma parte con relacin los vectores Cmo varia el sentido de la
vibracin y su magnitud (tamao)?
Haz clic dentro del recuadro y escribe el valor que
comportamiento del simulador.
desees.
Describe el
Haz clic a lo largo de la lnea de descenso de la esfera azul. Describe el

comportamiento del simulador.
En 1938 E. H. Land descubri un material, Cul? (*)
93
-
REFLEXIN DE LA LUZ
Haz clic dentro del cuadro. Qu observas? Descrbelo

Qu sucede a raz del movimiento del agua?
Qu es un rayo de la luz?
Qu es la reflexin?
Gracias a la reflexin, Qu podemos hacer los humanos y algunos seres vivos?
De acuerdo al cuadro ley de reflexin: Qu elementos intervienen en el
fenmeno?
En la simulacin, haz clic en el punto rojo y desplaza arriba-abajo el cursor,
Qu observas?
Todos los cuerpos se comportan de la misma manera ante la luz? Explique
Cuntos tipos de reflexin hay? Explique
En la simulacin haz clic en cada tipo de reflexin y explica lo que observas.
Realiza el dibujo en cada caso
Qu es la reflexin total, como se produce y que permite? (*)
Qu es el ngulo lmite? (*)
Enlace de apoyo.
-
94
PTICA GEOMETRICA
Definicin: Explica los fenmenos ocurridos en la interaccin de la luz con
objetos cuyo tamao es mayor que la longitud de onda de la luz.
Definicin: Estudia la interaccin de la luz con los cuerpos materiales siempre
que sean materiales transparentes.
Para graficar la trayectoria de la luz se usa el concepto de rayo. La propagacin de la
luz depende de la geometra de la fuente, se considerar que la propagacin se da en
lnea recta.
Una muestra de la trayectoria recta es la aparicin de sombras y penumbras, significa
que la visin de objetos es posible gracias a estos dos fenmenos: la reflexin y la
refraccin.
Gracias a la reflexin podemos ver los objetos que nos rodean en especial ser capaces
de formar una imagen reflejada, en esta parte nos centraremos. Gracias a unas
superficies pulidas llamadas espejos podemos observar imgenes cuando la luz
interacta con la superficie del espejo.
Imagen
Es la sensacin visual que impresiona la retina. Son formadas por la reflexin
especular y pueden ser reales, si la forman los rayos reflejados o virtuales si se forman
por la prolongacin de los rayos incidentes.
Imgenes por reflexin
Una de las aplicaciones ms comunes de la ptica geomtrica es la formacin de
imgenes por superficies reflectoras. Dichas superficies pueden ser espejos planos y
esfricos, de acuerdo a las leyes de la reflexin.
Espejos planos
Toda superficie lisa y plana que refleje la luz especularmente, es decir, que refleje en
una sola direccin un haz de rayos paralelos se denomina espejos planos.
Enlace de apoyo.
-
http://phet.colorado.edu/simulations/sims.php?sim=Geometric_Optics
95
En la siguiente figura se representa la imagen de un objeto reflejada en un espejo
plano.
ho
hi
do
Objeto
di
Imagen
Las caractersticas de esta imagen son:

-
Para un observador la luz parece provenir de una imagen ubica detrs del
espejo. Es virtual.
La distancia d0 del objeto al espejo es igual a la distancia di de la imagen al

espejo.
Tiene una inversin lateral con respecto al objeto
Siempre es derecha, es decir nunca aparece invertida.
El tamao de la imagen hi es el mismo tamao del objeto h0.
La altura de un objeto se le llama aumento lateral se representa por M, para

espejos planos M = 1.
Espejos esfricos
Los espejos esfricos son casquetes de superficies esfricas regularmente reflectoras.
Proporcionan imgenes distorsionadas en cuanto a la forma y tamao real de los
objetos reflejados en ellos, debido a que no son planos. De acuerdo con la cara del
casquete por donde incida la luz, el espejo puede ser:
Cncavos: la superficie reflectora es la parte interior de la superficie esfrica.
Convexos: la superficie reflectora es la parte exterior de la superficie esfrica.
96
Espejo cncavo
Espejo convexo
Superficie
reflectante
Superficie
reflectante
Elementos de los espejos esfricos.

Tanto en los espejos cncavos y convexos, se distinguen los siguientes elementos, de
acuerdo a la siguiente figura:
Eje ptico
V
C
Centro de curvatura (C): es el punto central de la esfera a la que pertenece el

casquete esfrico.
Radio de curvatura (R): es la distancia del centro de la esferal a cualquier
punto del casquete esfrico.
El vrtice (V): es el centro del casquete esfrico.
El eje ptico principal: es la lnea recta que pasa por el centro de curvatura y el
vrtice.
Foco (F): es el punto medio entre el centro de curvatura y el vrtice del espejo.
En dicho punto se concentran los rayos reflejados que han incidido sobre el
espejo y viajan de forma paralela al eje ptico.
Distancia focal (f): es el punto medio y la magnitud o valor numrico entre C y
V, es decir, f = R/2.
97
Rayo 1. Rayo paralelo al eje ptico (color rojo): parte del objeto, choca con el
espejo y su prolongacin pasa por el foco.
Rayo 2. Rayo focal (color verde): parte del objeto, choca con el espejo y se
refleja paralelamente al eje ptico, su prolongacin se corta con el rayo rojo.
Rayo 3. Rayo de centro de curvatura (color azul): parte del objeto, choca con
el espejo y se refleja por el mismo camino de incidencia, su prolongacin
pasa por el centro de curvatura.
RAYOS NOTABLES EN ESPEJOS ESFRICOS
Para el estudio de imgenes en espejos se usan tres rayos principales llamados
notables o paraxiales.
Rayos notables en espejos cncavos.

1
Rayo 2. Rayo focal (color verde):

parte del objeto, choca con el
espejo y se refleja paralelamente
al eje ptico.
3
C
Rayo 3. Rayo de centro de

V
curvatura (color azul): parte del
objeto, choca con el espejo y se
refleja por el mismo camino de
incidencia.
Rayo 1. Rayo paralelo al eje

ptico (color rojo): parte del
objeto, choca con el espejo y se
refleja por el foco.
Rayos notables en espejos convexos.

1
3
2
Frente
Atrs
Conclusin: Basta dos rayos para formar una imagen, el punto de corte de estos,
forman la imagen.
98
FORMACIN DE IMGENES EN ESPEJOS ESFRICOS
Los rayos que inciden sobre un espejo esfrico cumplen las leyes de la reflexin.
Formacin de imgenes en espejos cncavos
Analizaremos el comportamiento de la posicin del objeto a lo largo del eje ptico y

deduciremos la caracterstica de la imagen
Cuando el objeto est entre y C
IMAGEN REAL
V
C
IMAGEN DE MENOR
TAMAO QUE EL
OBJETO
IMAGEN INVERTIDA
Cuando el objeto est en C
IMAGEN REAL
V
F
IMAGEN DE
IGUALTAMAO QUE
EL OBJETO
IMAGEN INVERTIDA
99
Cuando el objeto est entre C y F
IMAGEN REAL
V
IMAGEN DE MAYOR
TAMAO QUE EL
OBJETO
IMAGEN INVERTIDA
I
Cuando el objeto est en F
NO SE PRODUCE
IMAGEN
Cuando el objeto est entre F y V
V
C
100
IMAGEN VIRTUAL
IMAGEN DE MAYOR TAMAO QUE EL OBJETO
IMAGEN DERECHA
Resumen tamao de la imagen
<
>
>
Cuando el objeto est entre y V (espejos convexos)
Frente
Atrs
101
Ecuacin del constructor de espejos o Ecuacin de Descartes.
Es posible encontrar una ecuacin que relacione la distancia de la imagen al espejo,

distancia del objeto al espejo, tamao o la atura de la imagen, tamao o altura del
objeto y la distancia focal. Los elementos para tener en cuenta son los siguientes:
p: distancia del objeto al espejo, ( d0 )
q: distancia de la imagen al espejo, ( di )
h: tamao del objeto, ( O )
h : tamao de la imagen, ( I )
f: distancia focal
R: radio de curvatura
D
h
I
q
R
p
Relacin R f
R = CV, pero CV = CI + IV, en un espejo ideal, CI = CV entonces CV = 2(IV),
remplazando R = 2(IV), donde IV = f luego
R = 2f
102
Relacin I O
En el tringulo mayor DOV, Tan = h/p,
en el tringulo menor
Tan = - h/q, igualando h/p = - h/q llamada aumento, asociando
IEV,
M = - p / q = h / h
Tambin se puede expresar
M = - O / I = do /di
Relacin p q f
En el tringulo COD, Tan = OD/OC = h / ( P R) Tan = h / ( p R)
En el tringulo COD, Tan = EC/CI = h /( P R) Tan = - h / ( R q)
Igualando ambas expresiones h / ( p R) = - h / ( R q )
Asociando -h / h = (R q) / (p R) sabemos que - q / p = h / h, Sustituyendo
q / p = ( R q ) / ( p R) qP qR = pR pq
2pq = pR + qR = (p + q) R
2 / R = (p + q) / pq sabemos que R = 2f de donde
2 / R = 1/f,
Remplazando
1 / f = 1/ p + 1 / q
Enlace de apoyo.
-
http://enebro.pntic.mec.es/~fmag0006/Prism304.html#P304-1
103
identificar el tipo de espejos con el cual se est trabajando.
-
Para p (+): objeto enfrente del espejo (objeto real)

p (-): objeto detrs del espejo (objeto virtual)
Para q (+): imagen enfrente del espejo (imagen real)

q (-): imagen detrs del espejo (imagen virtual)
Para f (+): espejo cncavo

f (-): espejo convexo
Para R (+): el centro de curvatura est enfrente del espejo ( cncavo)

R (-): el centro de curvatura est detrs del espejo (convexo)
Para M (+): la imagen es vertical

Enlace de apoyo.
-
http://www.educaplus.org/luz/espejo2.html
Sugerencia: analizar el ejemplo pagina 117 Fsica 2 Hipertexto Santillana.

o Ejemplo
Para mejorar la vigilancia, los dueos de un almacn, deciden poner un espejo de
distancia focal, 40cm. Si una persona se encuentra en un pabelln a 60cm del espejo.
a) Localizar la imagen de la persona
b) Cmo es el tamao de la imagen de la persona con respecto a su tamao real?
c) Describir las caractersticas de la imagen.
d) Si la persona mide 2m, Cul es el tamao altura de la imagen?
e) Realizar el grafico de la situacin planteada
o Ejemplo
Un objeto de 0,5cm de altura se coloca a una distancia de 8cm frente a un espejo
esfrico de radio 6cm. Determinar el tamao y posicin de la imagen y sus
caractersticas si el espejo es cncavo y convexo.
104
o Ejemplo
Considera que la distancia focal de un espejo cncavo es 4cm. Determina grficamente
y por medio de ecuaciones la posicin y el tamao de la imagen de un objeto de
1cm, producida al colocar dicho objeto:
a) A 10cm del espejo
b) En el centro de curvatura
c) En el punto medio entre el centro y el foco
d) En el foco
e) En el punto medio entre el vrtice y el foco
f) Establecer en cada caso las caractersticas de la imagen.
g) Para cada caso representar grficamente
o Ejemplo
Considera un espejo convexo con distancia focal 4cm. Determina grficamente y por
medio de ecuaciones la posicin y el tamao de la imagen de un objeto de 1cm de
altura, producida si este se coloca:
a) A 8cm del espejo
b) A 4cm del espejo
105
Refraccin de la luz
Cuando llega la onda de luz a la frontera de dos medios, una parte de ella se refleja y la
otra se transmite. La caracterstica ms llamativa de esta onda que es transmitida al
otro lado de la superficie de la frontera, es que sus rayos no conservan la misma
direccin que los de la onda incidente.
Este fenmeno en el que se presenta la flexin de los rayos en la transmisin de ondas
se denomina refraccin. En la consulta se y en clases anteriores se demostr que existe
una relacin entre las velocidades de la con los ngulo que los rayos forman con la
superficie y la normal.
No todos los materiales refractan la luz de la misma forma eso depende de la
naturaleza del medio la cual se identifica mediante el ndice de refraccin.
ndice de refraccin (n): es el cociente entre la rapidez c, de la luz en el vaco
(300000km/s o 3x108m/s) y la rapidez v, de la luz en otro medio.
Matemticamente se expresa
n=c/v
El ndice de refraccin siempre es mayor que 1, y vara ligeramente
temperatura y la ; originado la dispersin de la luz.
con la
Enlace de apoyo.
-
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/56_ondas/index.htm
Vamos a establecer una relacin entre el ndice n y la velocidad de la luz en cada medio.
De acuerdo a la siguiente grfica:
n1
i
n1
n2
r
r
106
En el medio 1 la velocidad de la luz es v1 y si ndice de refraccin es n1, en el medio 2
la velocidad de la luz es v2 y si ndice de refraccin es n2 entonces:
n1 = c / v1 y n2 = c / v2 de donde v1 = c / n1 y v2 = c / n2 de la refraccin sabemos
Seni / Senr = v1 / v2 sustituyendo las velocidades en la ecuacin
Seni / Senr = (c / n1) / (c / n2) eliminando c,
Seni / Senr = n2 / n1 la ecuacin se reduce a
Seni / Senr = n2 / n1 = v1 / v2
De acuerdo al grafico Cmo se comporta el rayo refractado?
o Ejemplo
Se tiene una lmina de vidrio en forma de prisma rectangular. Un rayo de luz ndice en
una de las caras con un ngulo de incidencia de 300, el rayo de luz se refracta,
atraviesa la lmina y vuelve a refractarse saliendo de nuevo al aire. Encontrar.
a) Los ngulos de refraccin en las dos fronteras (aire vidrio, vidrio aire)
b) La velocidad de la luz en el vidrio
c) La relacin existente entre el ngulo con el que incide la luz en la lmina y el
ngulo con el que sale de la lmina
d) El esquema que describe la situacin.
Sugerencia ver el ejemplo pagina 120 Fsica 2 Hipertexto Santillana.
Refraccin y reflexin total
Cuando un rayo de luz pasa de un medio a otro cuyo ndice de refraccin es mayor, por
ejemplo del aire al vidrio, los rayos refractados se acercan a la normal con respecto a
los rayos incidentes. Si el ngulo de incidencia es de 900 el ngulo de refraccin se
denomina ngulo lmite y lo denotamos l.
De la ecuacin Seni / Senl = n2 / n1 si i = 90
Tenemos
Sen90 / Senl = n2 / n1
1 / Senl = n2 / n1
Senl = n2 / n1
107
Si el ngulo de incidencia es mayor que el ngulo lmite
reflexin total.
se produce la
o Ejemplo
Si se tiene una placa de diamante cuyas caras son paralelas, Cul deber ser el ngulo
de incidencia para que el rayo no emerja por su cara opuesta?
Consulta: aplicaciones de la refraccin
a) Fibra ptica
b) El prima ptico
Consulta:
a) dispersin de la luz
b) Descomposicin de la luz
c) El arco iris
d) El color del cielo
e) el color
Enlace de apoyo.
-
108
INSTRUMENTOS PTICOS
Las lentes
Las lentes son medios materiales transparentes, como el vidrio o el plstico, cuyas
superficies pueden ser curvas, planas o una combinacin de las dos. Por su forma, las
lentes pueden ser esfricas si pertenecen a una porcin de esfera, o cilndrica si esas
superficies son una parte de un cilindro. Sin embargo es ms frecuente clasificarlas
como convergentes y divergentes.
Lentes convergentes
Al incidir en ella los rayos de luz paralelos, los remite de tal forma que convergen en un
mismo punto, llamado foco real. Estas lentes son ms gruesas en el centro que en los
extremos.
Tipos de lentes convergentes
Biconvexa
Plano convexa
Cncava convexa
Smbolo
Eje ptico
109
Lentes divergentes
Al incidir en ella los rayos de luz paralelos, los remite de tal forma que divergen
completamente, como si proviniera de un mismo punto, llamado foco virtual. Estas
lentes son angostas en el centro y ms gruesas en los extremos.
Tipos de lentes divergentes
Bicncava plano
Convexa
Cncava convexa
Smbolo
Eje ptico
F
Los Focos, F, de la lente son los puntos donde convergen los rayos paralelos
que inciden sobre ella (si la lente es convergente), o es el punto que resulta de
la proyeccin de los rayos que emergen de ella (si la lente es divergente), en
este caso el foco es virtual.
El eje de la lente, es la lnea que une los dos puntos de la lente.
El centro ptico, C, es el punto ubicado en medio de los dos focos.
La distancia focal, f, es la distancia de C a un foco.
110
FORMACIN DE IMGENES EN LENTES
Rayos notables en las lentes convergentes
Considerando las definiciones anteriores, se pueden dibujar varios rayos:
-
Un rayo que partiendo del objeto se dirige hacia el centro ptico (C), para
atravesarlo sin experimentar ninguna desviacin.
Un rayo que partiendo del objeto, se propaga paralelo al eje de la lente, de tal
manera que al refractarse pasa por el foco F.
Un rayo que partiendo del objeto, se propaga paralelo

hasta la lente para refractarse paralelo al eje de la lente.
por el foco F y llega
Formacin de imgenes en lentes convergentes

IMAGEN REAL
ho
F
F
hi
I
Cuando el objeto est cerca de F
IMAGEN DE
IGUAL
TAMAO QUE
EL OBJETO
IMAGEN
INVERTIDA
IMAGEN REAL
ho
F
O
F
hi
IMAGEN DE
MAYOR
TAMAO QUE
EL OBJETO
IMAGEN
INVERTIDA
111
Cuando el objeto est F
ho
NO SE PRODUCE IMAGEN
F
Cuando el objeto est entre F y C
IMAGEN
VIRTUAL
hi
IMAGEN DE
MAYOR TAMAO
QUE EL OBJETO
I
ho
F
O
F
IMAGEN
DERECHA
Rayos notables en las lentes divergentes

Las imgenes de las lentes divergentes siempre son virtuales, derechas y de menor
tamao que el objeto. Por estos las posiciones de F y F se invierten, con respecto a la
lente convergente.
-
Un rayo que partiendo del objeto se dirige hacia el centro ptico (C), para
atravesarlo sin experimentar ninguna desviacin.
Un rayo que partiendo del objeto, se propaga paralelo al eje de la lente, de tal
manera que al refractarse se aleja del foco F y su prolongacin pasa por el foco
F.
Un rayo que partiendo del objeto, se propaga en direccin al foco F, para

refractarse paralelo al eje ptico.
112
Formacin de imgenes en lentes divergentes
hO
hi
O
Cuando el objeto est entre F y C

O
ho
hi
F
Ecuacin de las lentes

Para el aumento viene dada por:
M = - p / q = h / h
Tambin se puede expresar
M = - O / I = do / di
La distancia focal viene dada por:
1/f=1/p+1/q
113
Poder convergente: es el poder que tienen las lentes para hacer que converjan ms o
menos los rayos luminosos que lo atraviesan. Depende de la situacin del foco y se le
llama Dioptras (inverso de la distancia focal) y equivale al poder convergente de una
lente cuya distancia focal es igual a 1m y se denota
D=1/f
identificar el tipo de lentes con el cual se est trabajando.
-
Para
p ( + ): objeto enfrente de la lente (objeto real)

p ( - ): objeto detrs de la lente (objeto virtual)
Para
q ( + ): imagen detrs de la lente (imagen real)

q ( - ): imagen delante de la lente (imagen virtual)
Para
f ( + ): lente convergente
f ( - ): lente divergente
Para
D ( + ): lente convergente
D ( - ): lente divergente
Para
M ( + ): la imagen derecha
M ( - ): la imagen est invertida
Enlace de apoyo.
-
http://www.educaplus.org/luz/lente2.html
http://enebro.pntic.mec.es/~fmag0006/Prism304.html#P304-1
o Ejemplo
En un proyector se utiliza una lente convergente cuya potencia es de 10 dioptras, si se
desea que al proyectar las diapositivas sobre una pared, estas adquieran un tamao
de 59 veces la diapositiva: Cul debe ser la distancia de la diapositiva con respecto al
lente? Cul debe ser la distancia del proyector a la pared, si se toma como referencia
la lente?
114
Consulta: Estructura y funcionamiento de cada uno de los siguientes
instrumentos pticos: La cmara fotogrfica, el ojo humano, la lupa el
microscopio y el telescopio.
Mostrar ejemplos en cada caso.
115
UNIDAD 5
ELECTROSTTICA
LOGRO MACRO
Identifica, Describe y aplica el concepto de carga elctrica en la generacin de
fuerza, campo, potencial y los efectos de la interaccin de estas con objetos
alrededor de su campo de accin.
Identifica, caracteriza y cuantiza cargas elctricas.
Aplica la ley de Coulomb para calcular fuerzas elctricas sobre partculas
cargadas.
Relaciona el campo elctrico con la fuerza elctrica que experimenta una carga.
Calcula el campo elctrico en un punto debido a diferentes cargas.
Calcula el potencial elctrico producido de cargas puntuales y diferencias de
potencial entre puntos.
Realiza analogas entre energa potencial gravitacional y energa potencial
elctrica.
Calcula la capacidad de un condensador.
Resuelve circuitos simples con condensadores.
vista.
personas.
116
MAPA CONCEPTUAL
ELECTROSTTICA
Se refiere a
Cargas en reposo
Para su estudio se requieren conceptos de
Cargas
Campo
Se
Describe
Puede ser
Conserva,
no se crea
ni se destruye
Positiva
Exceso de
protones
Almacenada
Negativa
Exceso de
electrones
Condensadores
Potencial
Puede ser
Se representa por
La intensidad
del campo
Variable
uniforme
Lneas de
fuerzas
equipotenciales
Se manifiesta
En la
Con
Electrificacin
Fuerzas
Puede ser por
Puede ser
Contacto
Frotamiento
Atraccin: cargas de
diferente signo
Induccin
Repulsin: cargas del
mismo signo
117
LA CARGA ELCTRICA
La electricidad
En la Grecia clsica se estudi un fenmeno singular: la propiedad que tenan ciertos
cuerpos de atraer objetos muy ligeros despus de haber sido frotados con tejidos,
inicialmente el mbar.
En el siglo XVI, el fsico ingls William Gilbert descubri otras sustancias con la misma
propiedad y la denomino electricidad, palabra que deriva de griego elektron (mbar)
Cuando se frotan algunos materiales tienen las caractersticas de adherirse o acercarse
a otros materiales, esta propiedad se le llama electrificacin o electrizacin, es decir,
se han cargado elctricamente. Benjamn franklin mediante experimentos sencillos
demostr que esto suceda a travs de dos tipos de cargas por convenio se les llama
cargas positivas (+q) y cargas negativas (-q)
+q
-q
Caractersticas
-
Si un cuerpo tiene carga negativa es porque ha ganado electrones de otros

cuerpos y, por tanto, posee ms electrones que protones.
Si un cuerpo tiene carga positiva es porque ha cedido electrones a otros

cuerpos y, por tanto, posee menos electrones que protones.
Cargas elctricas de igual signo se repelen, de signos diferentes se atraen
La fuerza con que se atraen o repelen se le llama fuerza elctrica.
La carga elctrica
La magnitud fsica que nos indica la cantidad de electricidad que posee un cuerpo.
Tambin se le llama simplemente carga.
Como los tomos poseen la misma cantidad de electrones y protones son
elctricamente neutros, cuando se realiza transferencia entre cuerpos se produce un
efecto de repulsin o atraccin. Segn la figura
118
Conservacin de la carga elctrica
Cuando la fuerza elctrica que mantiene unidos los electrones al ncleo disminuye, la
distancia entre estos y el ncleo aumenta, por lo tanto aquellos electrones que se
encuentran dbilmente unidos a los tomos pueden ser liberados o transferidos a
otros cuerpos.
Si un cuerpo se frota y se carga positivamente, solo se redistribuye la carga positiva, en
su superficie, lo mismo sucede en las cargas negativas. La cantidad de carga en un
sistema aislado se mantiene constante: la carga elctrica no se crea ni se destruye solo
se transfiere.
Cuantizacin de la carga
Si un objeto est cargado positivamente (+q) es porque hay una deficiencia de
electrones, si lo est negativamente (-q) es porque hay un exceso de electrones. Es
decir las cargas en la naturaleza dependen del nmero de e, luego se dice que esta
cuantizada y se representa por N.
La unidad en el SI es el Coulomb, y se representa por C.
Carga elemental
Es el electrn cuya carga bsica es e =1,602x10-19C, donde 1C = 6,25x1018 e.
Cuya es masa de 9.109x1031kg.
Luego q = Ne. Por lo tanto la carga esta
cuantizada. La carga del protn es 1,602x10-19C (masa de 1.672x1027kg)
o Ejemplo
Un cuerpo tiene una carga q de +4.5x109C; cuntos electrones ha perdido?
o Ejemplo
Un cuerpo tiene una carga q de -2,70x109C; ha ganado o perdido electrones?
Justifica
Conduccin de la carga
Los materiales pueden o no conducir la carga elctrica, son de cuatro tipos:
Conductores: son materiales en que las cargas elctricas se mueven con
bastante libertad (no hay resistencia)
Semiconductores: sustancia que ofrecen una mediana resistencia al paso de las
cargas elctricas.
Superconductores: no oponen ninguna resistencia al paso de las cargas
elctricas (ocurre a temperaturas muy bajas).
119
Aislantes: las cargas elctricas no se mueven con libertad, se le llaman
dielctricos. Por ejemplo el vidrio, papel, madera.
Mtodos para cargar un objeto
Contacto
Cuando un cuerpo que ha sido cargado elctricamente se pone en contacto con otro sin
carga elctrica. Hay una transferencia de electrones hacia el objeto cargado
positivamente o con menor carga, hasta que queden con la misma cantidad de carga
(equilibrio electrosttico).
-q
+q
+q
+q
Se atraen
Se repelan
Conduccin
Si acercamos dos objetos cargados uno negativamente y otro en equilibrio las cargas
positivas se acercan a las negativas y las negativas del cuerpo equilibrado se ubican en
un punto opuesto.
La tierra se considera como un gran sumidero elctrico cargado positivamente, por tal
motivo toda corriente o carga elctrica fluya hacia ella.
+q
-q
-q
-q
Polo a tierra
+q
120
FUERZA ELECTRICA Y LEY DE COULOMB
Fuerza elctrica
Cuando las cargas se atraen o se repelen significa que hay fuerzas de atraccin y de
repulsin y se le llama fuerza elctrica, la cual depende de la naturaleza de las cargas y
la distancia entre ellas. Charles Coulomb, estudio la cuantificacin de dicha fuerza y
demostr tres elementos importantes:
1. La magnitud de la fuerza es directamente proporcional al producto de las
cargas.
2. La magnitud de la fuerza elctrica es inversamente proporcional al cuadrado de
la distancia que las separa.
3. Acta en la misma lnea que une las partculas. Es repulsiva si las cargas son del
mismo signo y atractiva si son de signos opuestos.
F21
+q1
+q2
F12
+q1
F21
F12
- q2
Ley de coulomb
Definicin: La fuerza de atraccin o repulsin que se ejercen dos cargas
puntuales q1 y q2 es directamente proporcional al producto de las dos cargas e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.
Se expresa como:
Fe = K q1 q2 / r2
Sus unidades son el N (newton). K es una constante que depende del medio en el que
se encuentra las cargas y es igual a:
K = 8,9875x109 Nm2 / C2 9x109 Nm2 / C2
121
Medida de la fuerza electrosttica
Es posible encontrar la fuerza elctrica entre dos cuerpos cargados, al suspender una
pequea esfera metlica en un hilo delgado y colgar el conjunto en un soporte aislante.
Este conjunto se llama pndulo electrosttico.
Si electrifica la esfera negativamente por conduccin, al acercarse una barra de vidrio

cargada.
Se puede verificar que la esfera abandona su posicin de equilibrio. Veamos el

diagrama de fuerzas:
Fe
En esta posicin la esfera se encuentra en

posicin de equilibrio, por tanto, de acuerdo
a la 1 ley de Newton, la suma de las fuerzas
que actan sobre ella es nula, luego:
T
x
Fx = Tsen - FE = 0 y Fy = - w + Tcos = 0
Por tanto T = FE /sen y T = w / cos
Igualando FE /sen = w / cos, despejando
FE
FE = w (sen / cos) pero tan = sen / cos
FE = w tan
122
o Ejercicio
Dos cargas puntuales de 3,5 = +3,5.0x106C y -1,9 = -1,9.0x106C se encuentran
separadas una distancia de 8cm. Calculemos: La magnitud de la fuerza elctrica, la
fuerza es de atraccin o repulsin?
Sugerencia: ver el ejemplo pagina 160 Fsica 2 Hipertexto Santillana.
o Ejercicio
Tres cargas puntuales ubicadas en las esquinas de un tringulo rectngulo, de acuerdo
a la figura:
- q3
100cm
60cm
+ q2
+ q1
a) Realiza un diagrama vectorial de las fuerzas que actan sobre la partcula 3.
b) Determina la magnitud de la fuerza elctrica que ejercen las partculas 1 y 2 sobre
la partcula 3, si sus cargas son: q1 = -7C, q2 = 2C y q3 = -4.0 C.
o Ejercicio
Dnde es cero la fuerza resultante? Tres cargas puntuales a lo largo del eje x, segn la
figura.
3m
q2
-q3
q1
La carga q1 = -10C est en x = 3,0m, la carga positiva q2 = 5C est origen, y la fuerza

que acta sobre q3 es cero. Cul es la coordenada x de q3?
123
o Ejercicio
Dos pequeas esferas idnticas cargadas, cada una con 2,5.0x102 kg de masa, cuelgan
en equilibrio como se indica en la figura.
L= 0.15m
L= 0.15m
a
La longitud de cada cuerda es de 0.15 m y el ngulo es de 50. Encuentra la magnitud
de la carga sobre cada esfera.
La fuerza elctrica en otras materiales
La fuerza elctrica depende de la constante electrosttica K, la cual se defini para el
vacio y que en trminos prcticos, es la misma para el aire. Si el medio es otro esta
constante presenta variaciones notables de tal forma que la fuerza electrosttica
entre los cuerpos cargados presenta variaciones. Segn el medio, la constante
electrosttica K, se expresa como:
K = 9x109 Nm2 / C2 kd
La constante kd es la constante dielctrica del medio material y no tiene unidades, en
la siguiente se muestran algunos valores:
Valores de la constante dielctrica, kd
Vacio (aire)
Vidrio
Aceite
Mica
Agua
1
4,5
4,6
5,4
81
124
o Ejercicio
Calcular la fuerza entre dos cargas cuyos valores son -3C y 1,8C, que se encuentran en
el agua separadas una distancia de 1cm
o Ejercicio
Una carga puntual positiva de 2nC se encuentra separada 50cm de otra carga positiva
de 5nC. Determinar la fuerza con la que interactan cuando se encuentran en el aire y
cuando se encuentran en el aceite.
o Ejercicio
Calcular la fuerza que se ejerce sobre una carga puntual de 3,5C por la accin de otras
dos cargas elctricas de 2,8C cada una.
3m
q2 = 2,8C
q1 = 3,5C
q3 = 2,8 C

125
CAMPO ELECTRICO
La fuerza gravitacional viene dada por Fg = mg, debido a esto el campo gravitacional
debido a un cuerpo afecta a todos los cuerpos en cuyo radio de accin se encuentran
estos en especial el cuerpo m. Tambin las cargas experimentan fuerzas elctricas
debido a la existencia de un campo elctrico. Sabemos que la fuerza elctrica es una
fuerza a distancia y que los objetos cargados se consideran como cargas puntuales,
cuya norma est determinada por la ley de Coulomb.
Definicin: es la deformacin o alteracin del espacio por la presencia de objetos
cargados elctricamente.
Intensidad del campo elctrico
Tomemos una carga Q (positiva o negativa) en un punto P y acerquemos una carga
+qo llamada carga prueba. Esta carga experimenta una fuerza Fe, dada por
Fe = KQqo / r2. Si la carga q es positiva habr una fuerza de repulsin, si q es negativa
la fuerza es de atraccin.
Q
+ qo
-Q
+ qo
Dividiendo la fuerza por la carga de prueba, es decir,

eliminando qo queda
E
Fe/qo = K(Q.qo/r2) qo
E = KQ/r2
Definicin: El E en un punto del espacio, es la fuerza elctrica que acta sobre
una carga de prueba positiva situada en ese punto, dividido por la magnitud de la
carga de prueba.
Tambin se puede expresar en funcin de la fuerza
E = F/q
Donde E Q y E 1 / r2, sus unidades son el N / C. Siempre que haya una carga
elctrica en el espacio hay un E.
Los campos elctricos en una zona cerrada en su centro sern nulos
Enlaces de apoyo.
-
http://www.xtec.cat/~ocasella/applets/elect/appletsol2.htm
http://www.cco.caltech.edu/~phys1/java/phys1/EField/EField.html
126
Campo elctrico producido por varias cargas puntuales
Si el campo elctrico est formado por varias cargas, para calcular la intensidad del
campo en un punto P, se suman los campos elctricos producidos por cada una de las
cargas, es decir.
ER = E1 + E2 + E3 +...
Campo elctrico producido por una carga esfrica (esfera cargada)
El campo elctrico de una esfera con carga Q, distribuida uniformemente, es
equivalente al campo producido por una carga puntual ubicada en el centro de la
esfera.
o Ejercicio
La magnitud de una carga puntual es 7,6C, se ubica en el origen del plano cartesiano,
como muestra la figura. Calcula la magnitud del campo elctrico que produce en un
punto P situado a una distancia de 2m en el eje y; y determine la direccin de la
misma.
y
P
2m
x
q = 7,6C
o Ejercicio
Dos cargas q1 = -5C y q2 = 4C, se ubican sobre el eje x, q1 en el origen del plano y q2
a una distancia de 60 cm, a la derecha de la primera. Encuentra el campo elctrico en
un punto P ubicado 80 cm arriba de q1, segn la figura.
y
P
80 cm
x
60 cm
q1 = -5C
q2 = 4C
127
o Ejercicio
z
A
6 cm
C
y
B
La figura muestra la
disposicin de tres cargas
puntuales: QA = -7C,
QB = 5C y QC = -4C,
ubicadas sobre cada uno de
los ejes de un sistema
tridimensional. Determinar
la intensidad del campo
elctrico en el origen del
sistema de referencia.
8 cm
7cm

Lneas de fuerzas
Para indicar la direccin del E, se muestran los vectores que indican la direccin en la
cual experimenta la fuerza una carga de prueba. Dichas lneas salen de la carga
positiva a la negativa y nunca se cruzan. Cuanto ms cerca esta +qo de Q mayor es Fe,
por lo tanto el nmero de lneas es mayor por ende el E es ms fuerte.
El E puede ser calculado mediante la expresin E = Fe/q, de donde se deduce que
Fe = qE.
+q0
-q0
+q
-q
Cargas puntuales
Cargas puntuales de diferentes signos
128
+q
+q
Cargas puntuales de signos iguales

CAMPO ELECTRICO UNIFORME
+
Campo uniforme generados por placas uniformes en cualquier direccin la intensidad

es la misma
Consulta: superficies equipotenciales
Movimiento de una carga elctrica en un campo elctrico uniforme
y
-
(0,0)
(x, y)
+
Si una q de masa m se sita en un E la Fe viene dada por Fe = qE por ende se debe
producir una aceleracin de acuerdo a la segunda ley de Newton. Luego Fe = ma,
igualando ma = qE
a = -qE/m
Si q es positiva la aceleracin est en la direccin de E, si es negativa ser en la
direccin opuesta.
129
La velocidad de la carga en funcin del tiempo t y E viene dada por V = at
v = -qEt/m
La velocidad de la carga en funcin del espacio x y E viene dada por
v2 = -2qEx/m
La carga q se eleva o desciende dentro del campo una altura y la cual viene dada por
y = at2
y = -qEt2/2m
El desplazamiento horizontal viene dado por
x=vt
La energa cintica de la carga viene dada por K = mv2 K = m (2qEx / m)
cancelando m
K = qEx
Enlace de apoyo.
-
http://phet.colorado.edu/simulations/sims.php?sim=Electric_Field_of_Dreams
o Ejercicio
Un electrn que entra a la regin de un campo elctrico uniforme lleva una
vi = 2.8x106 m/s y E = 250N/C. La longitud de las placas es L = 0.150 m, de acuerdo a
la figura
x =L = 0.150 m
y
(0,0)
vi = 2,8x106 m/s
E = 250N/C.
E
+
(x, y)
v=?
130
Encuentre:
a) La aceleracin del electrn al mientras est en el campo elctrico.
b) El tiempo que tarda el electrn en hacer el recorrido a travs del campo
elctrico.
c) Cul es el desplazamiento vertical del electrn en el campo elctrico?
d) Cul es la rapidez del electrn al salir del campo elctrico?
o Ejercicio
Cuatro cargas puntuales q de igual magnitud, estn en la esquina de un cuadrado de
lado a segn, la figura:
-q1
+q2
Calcula el campo elctrico

en el centro del cuadrado.
(Sugerencia: llama r a la
diagonal del cuadrado)
-q3
+q4
ENERGIA POTENCIAL ELECTRICA
Ep
m
E
Ep disminuye en este sentido
h1
r
h2
Ep disminuye en este sentido
131
Para desplazar una partcula que est sometida a una Fe = qE, una distancia h, se
necesita realizar un trabajo sobre ella. Sea h1 y h2 dos puntos, q en h1, se aplica una Fe
a travs de un E luego se desplaza hasta h2. Luego Fe realiza un trabajo W, la energa
potencial vara, as
W = qEh1 - qEh2 =
qE(h1 - h2), sea d = h1 - h2
W = qEd
Sabemos que
Ep = qEd
Ep es la energa potencial elctrica.
Definicin: para mover una partcula cargada en presencia de un E, se realiza un
W; dependiendo de la direccin del movimiento respecto a la direccin de E, la
partcula puede ganar o perder Ep, de la siguiente manera: +q pierde y q gana.
POTENCIAL ELECTRICO
De acuerdo a W = qEd W = Ep la energa potencial de una qo en un punto A del E, es
igual al W por la Fe cuando se lleva a qo desde A hasta B. Como E solo depende de q
luego el potencial depende de q y de la Ep o el trabajo realizado y se representa por V y
se escribe
V = W/q
V = Ep/q
Sus unidades son v = J /C, y se llama voltios.

DIFERENCIA DE POTENCIAL
La diferencia de potencial entre dos puntos a y b es V = Vab = Va - Vb se define como:
el trabajo por unidad de carga necesario para desplazar una carga de 1C de un punto
al otro con 1J
Las lneas del siempre apuntan en la direccin del potencial elctrico decreciente.
E
b
a
132
Cuando una carga elctrica (carga puntual) produce un potencial elctrico, en un
punto especfico se puede calcular conociendo la distancia r, as:
P
rb
r
ra
V = Ep / q
= W / q x qEr
= q (K. q / r2) r / q, eliminando trminos semejantes
V = kq/r
o ms generalmente:
Vab = kq(1/ra - 1/rb)

Electronvoltio (eV)
Como q es una cuantizacin de e la energa potencial puede expresarse en funcin de
e, es decir, Ep = qVab = 1,602x1019C .1V Ep = 1,602x1019J.
Recordemos que W = qEd y W = qV igualando qEd = qV eliminando q Vab = Ed o
V = Ed. Simplemente
V = Ed
De donde se deduce que E = V / d, cuyas unidades son V / m. Adems
Ep = qV
133
o Ejercicio
Una carga q1 = 3.0C se localiza en el origen y una carga q2 = -5.0C se encuentra en (0,
4.0) m.
a) encuentre el potencial elctrico total debido a una carga a estas cargas en un
punto P ubicado en (3 , 0)
b) encuentre el cambio de la energa potencial de una carga de 4.0C que se mueve
desde el infinito hasta el punto P.
o Ejercicio
El trabajo realizado para mover una carga de 7.5C en la direccin de un campo
elctrico uniforme, entre un punto a y uno b, es de 5,5x105J. Calcula la diferencia de
potencial entre los puntos.
o Ejercicio
Un protn se suelta desde el reposo en un campo elctrico uniforme que tiene una
magnitud de 10,0x104 V/m y est dirigido a lo largo del eje x, desplazndose 0.80 m en
la direccin de E.
a) encuentra el cambio del potencial elctrico entre los dos puntos a y b.
b) determina el cambio de energa potencial del protn para este desplazamiento
o Ejercicio
Calcule la energa requerida para conformar el arreglo de cargas que muestra la
figura, donde a = 0.300m, b = 0.600m, y q = 5.0C.
-q
3q
b
-q
-2q
134
CONDENSADORES
Es un dispositivo muy sencillo formado por dos conductores aislados entre s que
almacenan cargas elctricas. Posee dos terminales uno positivo y otro negativo
conectados a dos placas A y B de diferentes cargas y alimentados por una fuente
elctrica, llamada FEM (fuente o fuerza electromotriz).
Para cargarlo se hace transferencia de cargas a las placas debido a una diferencia de
potencial y se detiene cuando se iguala a la diferencia en la batera o fuente. Luego la
energa almacenada proviene del trabajo necesario para cargarlo y depende del campo
elctrico entre las placas. En un circuito un capacitor de representa porque son los
lneas paralelas iguales.
Capacitancia (C)
Es la cantidad de carga elctrica que puede almacenar un condensador a una diferencia
de potencial determinado.
Es decir que Q V Q = CV
C = Q/V
Cuyas unidades son C / V y se le llama Faradio o Farad (F), es decir, 1F = 1C / V esta
unidad es muy grande y se usa el F (microfaradio), nF (nanofaradio) y el F
(picofaradio) donde 1F = 10-6F, 1nF = 10--9 y 1F = 10-12F.
o Ejercicio
Cuando se carga con una batera de 6V, Cunta carga pasa de una placa a la otra en un
condensador de 3nF?
o Ejercicio
Si la carga de un condensador es de 14.5C cuando la diferencia de potencial entre sus
placas es 25V, Cul es su capacidad?
135
Dielctricos
Es un material poco conductor (vidrio, papel, etc.) que al colocarse en un condensador,
aumenta la capacitancia en un factor K (constante dielctrica), si K es mayor C aumenta
de forma proporcional, es decir, C = KCo, donde Co es la capacitancia inicial. Todo
condensador tiene un lmite al sobrepasarlo si sucede se produce una descarga.
+
-
+
Combinacin de capacitores
Es comn encontrar en un circuito ms de dos capacitores. De acuerdo a su ubicacin
podemos calcular una capacitancia equivalente que reduzca al circuito en uno ms
sencillo.
Combinacin en serie
+
Cuando un condensador se coloca uno a continuacin de otro y sus placas conectadas a
una FEM todos quedan con la misma carga elctrica, es decir,
V = Q/Ceq como
las cargas son iguales en los condensadores, entonces V es el mismo en ambos
circuitos, es decir, V = V1 + V2 sustituyendo
Q / Ceq = Q / C1 + Q / C2 eliminando Q, queda
1 / Ceq = 1 / C1 + 1 / C2 +.
136
- +
Cuando se combinan condensadores en serie su capacitancia equivalente es
menor que la menor capacitancia individual
Combinacin en paralelo
Cuando un condensador se coloca uno debajo del otro y sus placas conectadas a una
FEM, al sustituirlo por una equivalente su carga debe ser igual a la suma de las cargas
en los condensadores individuales, es decir Q = Q1 + Q2 por lo tanto
Ceq V = Q, sustituyendo CeqV = C1V + C2 V eliminando V, queda
Ceq = C1 + C2 +.
Cuando se combinan condensadores en paralelo su capacitancia equivalente es

mayor que cualquiera de las capacitancias individuales
137
o Ejercicio
Encuentre la capacitancia equivalente entre a y b para la combinacin de capacitores,
segn la figura. Calcule la carga almacenada en cada capacitor y la carga total si hay
una fuente suministrando 15V.
55F
b
50F
40F
35F
20F
15F
o Ejercicio
Encuentre la capacitancia equivalente entre a y b para la combinacin de capacitores,
segn la figura. Calcule la carga almacenada en cada capacitor y la carga total si hay
una fuente suministrando 9V.
4F
2F
a
10F
8F
6F
13F
138
o Ejercicio
Dos capacitores, cuando estn conectados en paralelo, producen una capacitancia
equivalente de 9F, y una capacitancia de 2F cuando se conectan en serie. Cul es
la capacitancia de cada capacitor?
Consulta: las siguientes aplicaciones de la electrosttica
a) Blindaje electrosttico
b) El generador de Van der Graff
c) El experimento de Millikan
139
UNIDAD 6
ELECTRODINMICA
CARGAS ELECTRICAS EN MOVIMIENTO
LOGRO MACRO
Identifica, Interpreta y aplica el concepto de corriente elctrica su
transmisin y uso de la energa en los componentes de un circuito y su
aplicacin en aparatos elctricos empleados en su quehacer diario.
Realiza clculos que involucren voltaje, corriente y resistencia.
Resuelve los circuitos donde determine las diferencias de potencial y
resistencias equivalentes.
Explica la el proceso que permite el uso de la energa elctrica en su entorno.
Entiende el concepto de conduccin en materiales semiconductores.
vista.
personas.
140
MAPA CONCEPTUAL
CARGAS ELECTRICAS EN MOVIMIENTO
Puede ser
de dos tipos
Positivas
Dan lugar a
Su movimiento
produce
Negativas
Corriente
elctrica
Campo
elctrico
Potencial
elctrico
Puede ser
Por ejemplo
Por ejemplo
Alterna o Continua
Protones
Electrones
Que circula
Por fuerzas
ejercidas
sobre
Otras cargas
Circuitos elctricos
Cuyas resistencias
pueden agruparse
en montajes
En serie
Mixtos
En paralelo
Magnitudes
elctricas
Explicadas a
partir de
Ley de Ohm
Intensidad
Cuyo
funcionamiento se
explica
Ejemplo
Leyes de Kirchhoff
Diferencia de
potencial
Resistencia
Energa
elctrica
Potencia
elctrica
141
CORRIENTE ELECTRICA
La corriente elctrica
Si se desea llevar una carga q de un punto a otro, se aplica una diferencia de potencial
equivalente al trabajo W, es decir, V = W/q. Despus de determinado tiempo y
manteniendo V constante el flujo de q aumenta y luego se establece un flujo de q
estable.
Definicin: es el movimiento continuo y ordenado de cargas elctricas de un
cuerpo a otro. La corriente elctrica es la cantidad de carga q que fluye a travs
de la superficie de un conductor en la unidad de tiempo.
Intensidad de la corriente elctrica
La corriente no es otra que cargas en movimiento, se representa por la letra I y se
expresa:
L
A
rea del conductor
I
E
I=q/t
Su unidad es el amperio (A), donde A = C / s. Como es una unidad muy grande se usa el
mA = 10 -3A y el A = 10-6A.
-
Amperio: 1A es igual al flujo de 1C de carga en un segundo. Recordemos que

1C = 6,25x1018e. Luego en un amperio pasan en un segundo 6,25x1018
electrones.
Efecto que produce la corriente elctrica

La corriente elctrica produce efectos en los materiales por los cuales circula y en el
entorno del cuerpo que lo contiene, por ejemplo.
-
Desprendimiento de calor, por ejemplo, una plancha elctrica.
Efectos qumicos, por ejemplo, la electrlisis.
Magnetismo, por ejemplo, los electroimanes.
142
Desde un punto de vista energtico se puede interpretar los efectos que la corriente
elctrica produce, ya que el movimiento de las cargas implica transporte
de energa hacia algn lugar en el cual sta se transformar en mecnica, calrica,
cintica, etc.
o Ejemplo
Calcular la cantidad de electrones que atraviesan la seccin transversal
conductor en un minuto si la intensidad de corriente es de 4A.
de un

Fuentes de voltajes
Para que exista una corriente elctrica es necesaria una diferencia de potencial la cual
es suministrada por una fuente, dispositivo o un generador. La corriente supone el
movimiento de los electrones desde los puntos de menor potencial hasta los de
mayor potencial, se simboliza.
I
- +
La corriente fluye hacia el terminal positivo
Fuerza electromotriz
Pa poder establecer y mantener una corriente elctrica en un conductor, es necesaria la
intervencin de un dispositivo denominado generador elctrico. En estos dispositivos
no se crea carga sino que se separa continuamente cargas positivas y negativas ya
existentes, que se acumulan en sus terminales. Las fuentes de voltaje se llama fem
(fuente electromotriz)
Definicin: la fem es la energa (E = W) que suministra el dispositivo por cada unidad de
carga elctrica (Q) que recorre un circuito, y se simboliza , donde
=w/q
Su unidad es el voltio (V)
143
Tipos de corrientes
Continua: la diferencia de potencial entre las terminales se mantiene constante.
Por ejemplo las pilas para radio u otros aparatos pequeos.
Alterna: la diferencia de potencial cambia de sentido con cierta frecuencia de
un terminal a otro, por lo tanto la corriente cambia de sentido. Por ejemplo la
electricidad comercial.
Enlace de apoyo.
-
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/induccion/generador/genera
dor.htm
Medidores de corriente y voltaje

Son aparatos que permiten registrar el paso de la corriente y de la potencia con que
esta se desplaza en un conductor. Son los siguientes:
Ampermetro: es un aparato con resistencia nula que se intercala en el circuito
y mide el paso de la corriente en cualquiera de los terminales. No altera la
corriente que pasa por el, se ubica en serie dentro del circuito.
Voltmetro: mide la diferencia de potencial entre los extremos de las
terminales, su resistencia al paso de la corriente es muy grande y no permite el
paso de la misma, por lo tanto no se intercala en el circuito se ubica en paralelo.
Multmetro: es un aparato que combina los dos anteriores son ms prcticos
para trabajar en circuitos.
Galvanmetro: permite detectar la presencia de corriente en un circuito o en
un alambre.
Resistencia (R)
Las cargas que se mueven dentro de un conductor solo lo hacen si existe un E dentro de
l, el cual est asociado a un V, luego de fluir la carga, el problema es mantener la
corriente circulando, debido a la resistencia del material al movimiento de las cargas,
se le llama resistencia elctrica y hay de dos tipos:
Las fijas
Y las variables (restatos).
144
Enlace de apoyo.
-
http://phet.colorado.edu/simulations/sims.php?sim=Ohms_Law
Resistividad
La resistencia tambin depende del material del que est hecho el cable. La corriente
no pierde sus propiedades elctricas sea cual sea la direccin en que se desplace. La
resistividad depende de L, A y de una constante que depende del material y viene
dada por = RA / L, sus unidades son m
R=L/A
La resistividad de un material y, por tanto, la resistencia dependen de la temperatura,
ya que al elevar la temperatura de un conductor aumenta la rapidez del movimiento
aleatorio de las cargas, por lo cual disminuye el orden de su arreglo interfiriendo, de
esta manera, en el flujo de electrones. Cuando el cambio de temperatura no es muy
grande, la resistencia de los metales aumenta casi linealmente, es decir:
T = 0(1 + T)
Tabla de resistividad para algunos materiales
Material
Resistividad ( m)
(oC)-1
Plata
1,6x10-8
6,8x10-3
Cobre
1,7x10-8
6,8x10-3
Aluminio
2,6x10-8
4,2x10-3
Hierro
9,7x10-8
6,5x10-3
Germanio
4,2x10-1
-50x10-3
Enlace de apoyo.
-
http://phet.colorado.edu/sims/resistance-in-a-wire/resistance-in-awire_en.html
145
LEY DE OHM
Definicin: La cantidad de corriente que pasa por un circuito es directamente
proporcional al voltaje suministrado e inversamente proporcional a resistencia
del circuito.
Sus unidades son V/A = 1 llamado ohmio.
I(A)
V (voltio)
La resistencia sera la oposicin al paso de los electrones y depende de las
dimensiones del cable, a mayor L mayor R y a mayor rea del cable menor la R. Si I
es mayor R ser menor, es decir, I 1 / R y a menos I mayor V, es decir, I V, luego
I = V/R
R = V/I
Sus unidades son el V / A.
o Ejercicio
Considerar dos alambres, uno de plata y el otro de cobre cuyos dimetros son de
0,30cm. Determinar: la longitud del alambre de plata para igualar la resistencia de
uno de cobre cuya longitud es de 15m, a una temperatura de 150C y el aumento de la
resistencia del alambre de cobre, si se caliente hasta alcanzar una temperatura de 950C.
o Ejercicio
Cul es el valor de la corriente que consume una bombilla cuya resistencia es 200,
cuando se le suministra un voltaje de 110V?
o Ejercicio
Un alambre de cobre tiene un radio de 1.4 mm y una longitud de 2.5 m; calcula la
resistencia del alambre. La constante para el cobre es = 1.673x10-8.m.
o Ejercicio
Un alambre metlico de 1.8m de longitud y 1.5 mm de radio tiene una resistencia de
2.5.m, Cul es el material del que est hecho el alambre?
146
CIRCUITOS ELECTRICOS
Son caminos cerrados por donde fluyen las cargas elctricas de forma constante
durante cierto tiempo, por la accin de generadores elctricos. Los circuitos constan de
los siguientes elementos:
Los interruptores: son dispositivos que permiten interrumpir a voluntad del

paso de la corriente por un circuito.
Los conectores: son cables y dems conexiones
elementos que forman el circuito.
que unen los distintos
Los aparatos elctricos: son los instrumentos o los dispositivos que funcionan
cuando circula una corriente a travs de ellos.
El circuito ms sencillo es una fem (con resistencia interna r) y una resistencia R,

como hay un solo camino por recorrer se dice que es de una sola malla o bucle.
R
V
- +
-
La zona punteada corresponde a la fuente electromotriz
Cuando se produce una diferencia de potencial, se establece una I, la carga pasa por la
resistencia de la fuente perdiendo energa la cual es igual a .
De acuerdo a la Ley de Ohm esa prdida es Ir, lo mismo sucede en su paso por R y viene
dada por IR.
Como la energa se conserva la ganada es igual a la perdida, es decir, = Ir +IR
I = / (R + r)
La cual es la ley de Ohm desde el punto de vista de la energa.
147
Resistencias en circuitos
Cuando dos o ms R se combinan pueden conectarse de distintas maneras por lo tanto
un circuito se comportara diferente, hay dos formas:
Resistencias en serie
Cuando dos o ms R se conectan una seguida de la otra, o que implica que tienen un
punto en comn.
I
R1
Req
R2
V
+
La diferencia de potencial a travs de la combinacin en serie se dividir entre las R.

Puesto que la cada de potencial de es IR1 y de es IR2 la cada de potencial de es
V = IR1 + IR2 = I (R1 + R2), por lo tanto podemos remplazar R1 + R2 por una
resistencia equivalente Req, o sea,
Req = R1 + R2 +
la resistencia equivalente de una conexin de R en serie siempre es
mayor que cualquiera de las R individuales
la corriente I se mantiene constante
el voltaje se divide de acuerdo al nmero de resistencias en el circuito
Resistencias en paralelo
Cuando la corriente I se divide para circular por las R de un circuito esta debe
conservarse y la diferencia de potencial es la misma en todas las R.
I
I
+
-
I1
R1
I
I2
R2
+
-
Req
148
La I que llega al punto a deber ser igual a la corriente total que sale de dicho punto,
luego hay una corriente que circula por R1 , I1 y otra que circula por R2 , I2.
Como V es la misma para cada R, tenemos V = IR, pero I = V /R adems I = I1 + I2
(la carga se conserva), sustituyendo I1 +
I2 = V/R remplazando
V/R = V/R1 + V /R2 factorizando V
V / R = V (1 /R1 + 1 /R2), por lo tanto podemos remplazar 1 / R1 + 1 / R2 por una
resistencia equivalente Req, es decir,
1 / Req = 1 / R1 + 1 / R2
la resistencia equivalente de una conexin de R en paralelo siempre es
menor que cualquiera de las R individuales
V se mantiene en constante en todo el circuito
La I se divide en tantas partes como resistencias tenga la malla o circuito
RESISTENCIAS MIXTAS
Son arreglos elctricos donde se combinan circuitos en serie y paralelo.
R1
R4
V
+
I1
R2
R6
I2
R3
I3
R5

149
POTENCIA
Las cargas pierden Ep al pasar por una resistencia, sabemos que V = Ep / q adems
I=q/t
q = It
(Carga que circula por la resistencia)
Sustituyendo Ep = It V en forma particular
Ep = Ivt
Cuyas unidades es el Joule.
Potencia elctrica
Por nomas internacionales los aparatos deben estar provistos de placas donde se
indique la potencia que consume. En una R la rapidez con que vara la E p, es decir, la
potencia consumida se expresa como Ep / t = It V / t
P = Iv
Pero V = IR P = I(IR)
P = I2R
Sus unidades es el Vatio Watt, 1W = A2. La Ep viene dada por Ep = Pt. Tambin se
puede expresar P de la siguiente manera:
P = I2R, donde I = V / R sustituyendo
P = (V/R)2 R
P = V2/R
La unidad 1W = V2 / .
En un circuito sencillo la potencia viene dada si multiplicamos = Ir +IR por I
obtenemos I = I2r + I2 R entonces P = I2r + I2R, de donde se concluye que
P = Pr + PR
150
El efecto joule
Algunos aparatos elctricos se calientan cuando la corriente circula a travs de ellos
durante un tiempo. La energa E consumida por la R cuando por ella circula una
corriente I, sometida aun voltaje V es Ep = IVt, se manifiesta en forma de calor y viene
dada por
Q= IVt
Enlace de apoyo
-
Su unidad es el Joule.
http://phet.colorado.edu/simulations/sims.php?sim=BatteryResistor_Circuit
o Ejercicio
En las especificaciones de una plancha, aparece una potencia de 650W y un voltaje de
120V.Calcula:
a) la corriente que circula por la plancha.
b) la energa consumida por la plancha en 2 horas, expresar la respuesta en kWh.
o Ejercicio
La potencia de un calentador elctrico que funciona a un voltaje de 220V es 2500W.
Calcula:
a) la corriente que circula por el calentador.
b) la cantidad de calor que se produce en 15 minutos.
c) el tiempo que debera estar conectado a la red para calentar 45 litros de agua de
150C a 800C.
d) la energa consumida por el calentador en este tiempo de funcionamiento
expresado en kWh.
e) el valor a pagar si la empresa de energa cobra a $200 el kWh.
o Ejercicio
La lnea de transmisin monofsica de 200 km de longitud entre la central
hidroelctrica de Chivor y una subestacin ubicada en la ciudad de Villavicencio, tiene
un valor de voltaje de 650 kV. El transporte se realiza a travs de un cable de aluminio
de 2.5 cm de dimetro. La potencia que suministra a dicha subestacin es 2750 kW.
Determina la corriente que pasa por el cable y la perdida de potencia en vatios debido
a la resistencia del cable de la lnea de transmisin.
151
o Ejercicio
Un aparato elctrico se construye aplicando una diferencia de 110V a un alambre de
nicromio de 9 de resistencia total. Encuentra la corriente conducida y el valor de la
potencia consumida.
o Ejercicio
En una casa, en la cual el voltaje de servicio es 120V, est instalado un fusible con
amperaje de 18A. En esta casa se emplean los siguientes electrodomsticos y su
respectiva potencia consumida
Aparato
potencia (W)
Tv
Ducha elctrica
Licuadora
Bombillo
Nevera
Plancha
120
2000
250
100
500
1000
Cul es la combinacin de aparatos que funde el fusible?

o Ejercicio
Para el circuito mostrado, calcula:
a) La resistencia equivalente.
b) La corriente en el circuito y la corriente en cada resistencia.
c) La potencia en cada resistencia y la potencia en el circuito.
18V
o Ejercicio
De acuerdo al circuito, calcula:
a) La resistencia equivalente.
b) La corriente en el circuito y la corriente en cada resistencia.
152
c) La potencia en cada resistencia y la potencia en el circuito.
25V
10
12
18
16
Para el circuito mostrado, se establece un voltaje de 18V, dale valores a las resistencias.
Y realiza los mismos clculos que en los ejercicios anteriores.
a) la resistencia equivalente.
b) la corriente en el circuito.
c) la corriente en cada resistencia.
d) la potencia en cada.
e) la potencia en el circuito.
I
153
Leyes de Kirchhoff
Mediante la ley de Ohm (R = V/I) y las reglas para las combinaciones en serie y
paralelo se han resuelto circuitos sencillos. Sin embargo con mucha frecuencia no es
posible reducir un circuito a una sola espira y ocurre cuando hay dos o ms mallas (una
malla es un circuito cerrado) y por ende ms nudos donde la corriente se bifurca, por lo
tanto poseen ms resistencias combinadas, mas fuentes de energa, inclusive
condensadores.
Para solucionar este tipo de circuitos ms complejos se usan las leyes de Kirchhoff, de
acuerdo al siguiente circuito.
R1
R3
M1
1(+)
M2
R2
2(+)
2(-)
I2(+)
I2(-)
I1 (+)
1(-)
I3 (+)
Primera ley de Kirchhoff o ley de nodos (Ley de conservacin de la carga)

La suma de las I que entran a cualquier unin o nudo en un circuito deber ser igual a la
suma de las corrientes que salen de dicha unin.
Es decir, Ie = Is dicho de otra forma la suma algebraica de las I en cualquier nodo de
un circuito es igual a cero.
Segunda ley de Kirchhoff o ley de mallas (Ley de conservacin de la
energa)
La suma de los V a travs de todos los elementos de cualquier espira del circuito debe
ser nula, es decir,
V = 0, se puede expresar tambin as: la suma de los voltajes en
las resistencias es igual al voltaje de la fuente o fem, o sea, = IR.
154
Para aplicar la segunda ley debemos tener en cuenta las siguientes reglas:
1. Si la I circula en la direccin de la terminal positiva, es positiva.
2. Si la I circula en la direccin de la terminal negativa, es negativa.
3. Cada vez que la I circula por la direccin de la terminal positiva a travs de una
R se considera una cada de potencial y se expresa -IR.
4. Cada vez que la I circula por la direccin de la terminal negativa a travs de una
R se considera una ganancia de potencial y se expresa +IR.
o Ejercicio
Determina las corrientes I1, I2 e I3 en el circuito mostrado.
14V
e
f
I2
I1
c
b
10V
I3
o Ejercicio
En condiciones de estado estable determina las corrientes I1, I2 e I3 en el circuito de
mallas mostrado.
e
g I2
I1
3
4V
8V
I3
3V
155
o Ejercicio
En condiciones de estado estable determina las corrientes en el circuito de mallas
mostrado
3
5
4
7
8
10V
4V
156
UNIDAD 7
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
LOGRO MACRO
Identifica, describe y aplica las caractersticas generales de los campos
magnticos en el funcionamiento de algunos dispositivos con base en el
concepto de campo magntico.
Caracteriza la naturaleza y propiedades de los campos magnticos.
Aplica la ley de Ampere en la solucin de problemas.
Identifica y aplica el concepto de fuerza magntica en la caracterizacin y
anlisis fenmenos magnticos.
Describe el comportamiento de dispositivos basados en magnetismo.
Calcula el valor del flujo magntico en diversas situaciones.
Calcula la FEM y la direccin de corrientes inducidas
Explica el funcionamiento de algunos instrumentos con base a la ley de
induccin.
vista.
personas.
157
MAPA CONCEPTUAL
ELECTROMAGNETISMO
Descrito con
Se resume en
Campo magntico
Puede generar una
Ecuaciones de Maxwell
Por ejemplo
Corriente elctrica
Campo magntico
terrestre
Ocurre cuando hay
Variacin del
flujo magntico
Variacin del
flujo elctrico
Produce
Produce
Campo elctrico
Campo magntico
Descrito con
Esto ocurre en
Experiencias
de Faraday
Alternador
Campo magntico
Descrito con
Ley de Faraday
Ley de Lenz
158
MAGNETISMO
Magnetismo natural: Los imanes
Este fenmeno es conocido desde la antigedad aunque no se sabe desde que
momento se percibi por primera vez. El nombre de magnetismo viene provine de
Magnesia, una ciudad de la antigua Grecia en la que abundaba un mineral con
propiedades magntica, material que en la actualidad se conoce con el nombre de
magnetita.
Un imn natural es un mineral metlico que tiene la propiedad de atraer a otros
metales y se encuentra formado por elemento como el hierro, el cobalto y el nquel.
Todo imn tiene dos polos magnticos: el polo norte y el polo sur, cuya interaccin
produce dos tipos de fuerza: fuerza de repulsin y fuerzas de atraccin.
Repulsin
Repulsin
Las fuerzas de repulsin, se

producen al interactuar
polos del mismo tipo (sur y
sur; norte y norte)
Atraccin
Las fuerzas de atraccin, se

producen
al
interactuar
polos de distinto tipo (sur y
norte)
159
En la siguiente figura se puede observar el comportamiento de los polos del imn.
Se pueden observar a semejanza entre las lneas de fuerza de un dipolo elctrico y el

comportamiento de cagas elctricas con los polos de un imn. La diferencia es que no
se puede hallar un imn unipolar. Al igual que las cargas elctricas la intensidad de la
fuerza depende de la distancia siendo esta inversamente proporcional al cuadrado de
dicha distancia.
Magnetismo artificial: La imantacin
Las propiedades magnticas de un material dependen directamente de su estructura
atmica, hay materiales como el plstico, la madera, el aluminio, el plomo, y el cobre en
el cual, la atraccin casi no se percibe y se les llama diamagnticos.
Los objetos de material ferromagntico pueden transformarse en imanes bajo un
proceso denominado imantacin, el cual consiste en dejar durante cierto tiempo el
material en contacto con un imn y as producir un imn artificial, la cual puede ser
temporal o permanente.
Campo magntico (B)
Sabemos que la fuerza con la cual se atraen o se repelen dos imanes disminuye al
aumentar la distancia entre ellos, y lo mismo sucede con la fuerza que un imn ejerce
sobre un objeto de material ferromagntico. Sin embargo si la distancia es muy grande
nos experimenta ninguna fuerza de atraccin, se dice entonces que el objeto esta fuera
del campo magntico generado por el imn.
Definicin: el campo magntico es la regin del espacio en la cual se manifiestan
las fuerzas magnticas producidas por el imn.
La intensidad del campo magntico se mide en una unidad llamada Tesla ( T ), en
honor a Nikola Tesla, cientfico checo, quien realiz trabajos relacionados con la
electricidad y el magnetismo. Tambin se usa el Gauss (G) y se relacionan mediante
1T = 1x104G.
160
Para pode visualizar el campo magntico, Michael Faraday (1791-1887) espaci
limaduras de hierro sobre un papel ubicado encima de un imn. Se observ que las
limaduras se situaban en lneas cerradas, es decir, lneas que parten de un polo del
imn y que llegan al otro polo, adems no se cortan.
En un imn, estas lneas se denominan lneas de campo y por convenio, se dice que
salen del polo norte e ingresan al polo sur.
Como se mostr en la figura anterior.
Las caractersticas ms importantes de estas lneas del campo magntico son:
Cada lnea se orienta desde el polo norte al polo sur.
Las lneas son cerradas, es decir no se interrumpen al salir o llegar al imn.
La cantidad de lneas por unidad de rea en un punto es proporcional a
intensidad del campo magntico en ese punto.
Las lneas nunca se intersecan ni se cruzan en ningn punto del espacio.
Fuerza magntica sobre una carga elctrica
Cuando una carga elctrica se encuentra en un campo magntico y se desplaza dentro
de l, experimenta una fuerza cuando se encuentra en un campo magntico es:
Directamente proporcional al valor de la carga q, cuanto mayor sea esta, mayor
ser la fuerza que actuar sobre la carga.
Directamente proporcional a la velocidad v de la carga, de tal forma que si sta
est en reposo el campo no acta sobre ella.
Directamente proporcional al valor del campo magntico
encuentra inmensa la carga.
en el cual se
Directamente proporcional al seno del ngulo que se forma entre la direccin

de campo magntico y la direccin de la velocidad. Si el ngulo es de 0o o de
180o el campo magntico no acta sobre la carga.
De esta manera la fuerza se expresa como:
F = qvBsen
Para determinar la direccin de la fuerza se debe tener en cuenta que:
La direccin de la fuerza siempre es perpendicular al plano que forman los
vectores de la velocidad v y el campo magntico B.
La direccin de la fuerza se puede hallar por medio de la regla de la mano
derecha.
161
B
B
-q
+q
v
v
F
Enlace de apoyo.
-
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/fem/fem.htm
o Ejemplo
Un ion positivo de carga igual a la de dos protones, es decir, de 3,2x10 -19C se encuentra
en un B entre los dos polos de un imn de herradura, segn la figura. Si el B es de
0,0007T y la velocidad de la partcula, 105m/s, es perpendicular al campo, calcular la
fuerza que experimenta dicha.
N

o Ejemplo
Un ion negativo viaja a 155 m/s y entra en una regin donde hay un B cuyo valor es
0,02T, cuya fuerza es 0,23x10-15N vertical y hacia abajo si la direccin de B es
perpendicular al plano y entrando en l, determinar:
a) La direccin de v.
b) El valor de la carga.
162
Espectrgrafo de masas
Es un dispositivo que se utiliza para separar los diferentes istopos que contiene un
elemento qumico en su forma natural, ya que no es posible separarlos con
procedimientos qumicos. Basado en la ecuacin
r = mv / qB
Consulta: ver lo referente a la deduccin de esta ecuacin Fsica 2 Hipertexto
Santillana pgina 218.
Fuerzas sobre corrientes
Si un alambre de longitud l se somete a un campo magntico, circula una corriente I.
F = ILBsen
Consulta: ver lo referente a la deduccin de esta ecuacin Fsica 2 Hipertexto
Santillana pgina 219.
Consulta: ACCIN DE UN CAMPO MAGNTICO SOBRE UN CIRCUITO.
Consulta: EL MOTOR ELCTRICO
Consulta: EFECTO HALL
Consulta: FUENTES DE CAMPOS MAGNTICOS
Consulta: CAMPO MAGNTICO CREADO POR UN SOLENOIDE
Consulta: FUERZA MAGNTICA ENTRE DOS CONDUCTORES RECTOS
Consulta: el electroimn, el parlante.
INDUCCIN ELECTROMANGNTICA
Consulta: FUERZA ELECTRICA INDUCIDA: LEY DE FARADAY
Consulta: LEY DE LENZ
Consulta: generadores elctricos, produccin de corriente elctrica, el
transformador, la sntesis de Maxwell.
Nota: presentar ejemplos y ejercicios en cada caso.

Física Secundaria

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1

COLEGIO DE LA SAGRADA FAMILIA

Observo y formulo preguntas especficas sobre aplicaciones de teoras

Formulo hiptesis con base en el conocimiento cotidiano, teoras y modelos

Identifico variables que influyen en los resultados de un experimento.

Propongo modelos para predecir los resultados de mis experimentos y

Realizo mediciones con instrumentos y equipos adecuados.

Registro mis observaciones y resultados utilizando diagramas, grficos y tablas.

Registro mis resultados en forma organizada y sin alteracin alguna.

Establezco diferencias entre descripcin, explicacin y evidencia.

Establezco diferencias entre modelos, teoras, leyes e hiptesis.

Utilizo las matemticas para modelar, analizar y presentar datos y modelos en

de ecuaciones, funciones y conversiones.

Busco informacin en diferentes fuentes, escojo la pertinente y doy el crdito

Establezco relaciones causales y multicausales entre los datos recopilados.

Relaciono la informacin recopilada con los datos de mis experimentos y

Interpreto los resultados teniendo en cuenta el orden de magnitud del error

Saco conclusiones de los experimentos que realizo, aunque no obtenga los

Persisto en la bsqueda de respuestas a mis preguntas.

Comunico el proceso de indagacin y los resultados, utilizando grficas, tablas,

Modelo matemticamente el movimiento de objetos cotidianos a partir de las

Explico la transformacin de energa mecnica en energa trmica.

Establezco relaciones entre estabilidad y centro de masa de un objeto.

Establezco relaciones entre la conservacin del momento lineal y el impulso en

Explico el comportamiento de fluidos en movimiento y en reposo.

Relaciono masa, distancia y fuerza de atraccin gravitacional entre objetos.

Establezco relaciones entre el modelo del campo gravitacional y la ley de

Establezco relaciones entre fuerzas macroscpicas y fuerzas electrostticas.

Establezco relaciones entre campo gravitacional y electrosttico y entre campo

Relaciono voltaje y corriente con los diferentes elementos de un circuito

Explico aplicaciones tecnolgicas del modelo de mecnica de fluidos.

Analizo el desarrollo de los componentes de los circuitos elctricos y su impacto

Analizo el potencial de los recursos naturales en la obtencin de energa para

Establezco relaciones entre el deporte y la salud fsica y mental.

Explico el funcionamiento de algn antibitico y reconozco la importancia de su

Reconozco los efectos nocivos del exceso en el consumo de cafena, tabaco,

Explico cambios qumicos en la cocina, la industria y el ambiente.

Verifico la utilidad de microorganismos en la industria alimenticia.

Describo factores culturales y tecnolgicos que inciden en la sexualidad y la

Argumento la importancia de las medidas de prevencin del embarazo y de las

Identifico tecnologas desarrolladas en Colombia.

Escucho activamente a mis compaeros, reconozco otros puntos de vista, los

Reconozco y acepto el escepticismo de mis compaeros ante la informacin que

Reconozco los aportes de conocimientos diferentes al cientfico.

Cumplo mi funcin cuando trabajo en grupo y respeto las funciones de otras

Me informo para participar en debates sobre temas de inters general en

Diseo y aplico estrategias para el manejo de basuras en mi colegio.

Tomo decisiones responsables y compartidas sobre mi sexualidad.

COMPONENTES RECTANGULARES DE UN VECTOR

Ymax = v20 sen2/2g

Xmax = v20 sen (2)/g

Fuerza normal (N)

Fuerza de rozamiento o friccin (fr)

Fr = N, donde se le conoce cono coeficiente de rozamiento esttico

Al ser inversamente proporcionales la condicin inicial y final es igual. Es un

Al ser directamente proporcionales las condiciones inciales y finales son

Ley de Gay Lussac

Al ser directamente proporcionales las condiciones inciales y finales son

Ley de los gases ideales

R = 8,314 J/mol K, es conocida como constante de los gases ideales.

PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA (Conservacin de la energa)

E = QN W principio de conservacin de la energa

TRABAJO REALIZADO POR UN GAS: