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REFLEXIONES SOBRE EL PROYECTO O TRABAJOS SOBRE EL

PORTAFOLIO EN SU CONJUNTO.
APORTE POR DIPLOMADO

CARMEN NEGRIN V-10886841

Sin duda alguna la realizacin de este DIPLOMADO ha representado un


gran aporte a la Educacin.Su proyeccin e impacto es evidente en el
desarrollo del mismo. Cada clase tuvo su importancia e impresin en
cada uno de los participantes. El grupo de organizadores se encarg de
colocar puntualmente a cada profesional en los mdulos. Para que
impartieran sus grandes conocimientos. Cada clase marco de manera
contundente en la gestin del Director. Todo estaba concatenado en cada
tema .Daba la impresin de que todos queran como empalmar un
rompecabezas para lograr el gran fin llamado PEIC.Cada uno explicaba
sus piezas para que todos los participantes pudieran descifrar y luego
engranar lo que por mucho tiempo fue un motivo hasta de tranca y
desespero por los pasos que se deban llevar.
Hoy a casi das de culminarlo no me queda ms que decir que lstima
no lo hice antes Pero tambin puedo decir, nunca es tarde, pondr mi
mayor esfuerzo para transmitir todo lo aprendido para dar mi granito de
arena a todo este esfuerzo que realizan con la mayor esperanza la alianza
de Empresa POLAR-Gobernacin del Estado Miranda-UCAB.Mil gracias
por apoyar nuestra mayor empresa como lo es la Educacin. Dios los
bendiga y les brinde prosperidad en todo lo que se plantean como
Organizacin. Siempre comente a mis compaeros en especial con mi
compaera de colegio Prof. Mara Loreto el agrado que representaba
cada clase, que era como estar en el paraso, un mundo mgico que te
hace querer cada da mas la profesin y comprometerse en ser parte de
este proceso de cambio que necesita nuestra querida Venezuela y por
supuesto apoyar en la Educacin bonita que merecen nuestros queridos
nios y nias.
Especialmente aprovecho este espacio para agradecer a todos los
profesores por su alto nivel profesional. Gracias por todo lo compartido,
se multiplicara todo esos saberes tan necesarios para nuestro da a da.
Me pareci brillante arrancar con la Prof. Ftima Moreira fue una entrada
magistral, que bonito enfoco el tema de las TICS y lograr que todos
navegramos en ese mundo de impacto, todo lo resolva diciendo si nos
pelamos no pasa nada, slo le doy a la flechita y para atrs.Mil

bendiciones. La combinacin de la Prof. Zulma y Prof. Daniel. Excelente


equipo de trabajo era el chip y la alimentacin de datos. Prof. Zulma la
recordare con el mayor respeto como un libro que habla. Dios los
bendiga.
Todo este aprendizaje me lleva a mi producto final que es el
PORTAFOLIO GERENCIAL. Que satisfactorio es poderlo armar y entender,
podr compartirlo con el equipo de trabajo y as todas tendrn
informacin del estado de nuestro PEIC.Se podr hacer algn comentario
o aporte que ayudara a crecer como Escuela. Permitir expandirse y
crecer ya que est inmerso en el mundo de las TICS.
Este aporte realizado en esta pestaa, ms que una reflexin es un
agradecimiento enorme ante la oportunidad brindada como lo seale
anteriormente, queda ahora poner como Gerentes de Escuela nuestro
mayor empeo ,para llevarla por un camino exitoso y poder solventar
situaciones que se puedan generar en nuestro andar Educativo.
Eternamente agradecida.

Carmen Negrn

APORTE POR DIPLOMADO

MARIA LORETO V-10077243

Comienzo mis reflexiones, primeramente, dndole muchas gracias a Dios


por permitirme estar nuevamente en este Diplomado y lograr concluirlo,
a las empresas POLAR por su iniciativa en apoyar a los Directivos,
Subdirectores Coordinadores del Estado Bolivariano de Miranda,
brindando tantos conocimientos a travs de los Excelentes Profesores
que laboran en LA UCAB, al Rector de La Universidad Catlica Andrs
Bello, por facilitar sus instalaciones para realizar dichos estudios los das
sbados, y muy particularmente darle muchas gracias y bendiciones a
nuestro gobernador del Estado Bolivariano de Miranda Henrique Capriles
Radonski, sin la iniciativa de l y empresas POLAR, este diplomado no se
hubiese hecho realidad.
Al inicio de este diplomado comenzamos a aprender a utilizar las TIC,
unas herramientas muy importantes y a la cual nosotros la mayora de los
docentes le tenamos pavor, horror, temor, pero en realidad al saber
utilizarlas nos hace nuestro trabajo, mucho ms fcil tanto a los
directores como a los docentes, ya que este aprendizaje proporcionado
por la profe Ftima Moreira, ( gracias por la paciencia y dedicacin de
esta excelente profe para con nosotros sus estudiantes), se lo hemos
trasmitido a todas las docentes del C.E.I.YARE, , proporcionndoles
diferentes estrategias al utilizar, ( DVD, televisin, laptop, video beam.
entre otros), de igual forma se les explico de cmo realizar las boletas en
computadoras, los planes semanales, quincenales, los proyectos, entre
otros, as, nosotras revisarlas en algunos casos desde nuestras casas,
como guardar informacin en las nubes.
En el segundo mdulo, puedo decir que este s, que nos toc duro, la
construccin del portafolio de la institucin, en este aprendimos a realizar
grficos para saber la realidad en la que se encuentran nuestros
estudiantes, la escuela y la comunidad, al realizar estos grficos pudimos

observar con los resultados las debilidades y las fortalezas que tenemos
en todos los mbitos antes mencionados, as realizar planes de accin
para lograr convertir las debilidades en fortalezas afianzarlas an ms en
beneficio de la escuela y la comunidad, prcticamente este mdulo lo
vemos hasta el final del diplomado, este es la base de este diplomado,
aqu en realidad a mi parecer este mdulo es la construccin de PEIC de
cada institucin, aqu podemos ver que nos falta incorporar en el PEIC y
la importancia del mismo, todos deben conocer el PEIC de cada
institucin, hacia donde va dirigido y que se busca con l, este mdulo
tambin fue dictado por otros excelentes profes Zulma y Daniel,
excelente do, los felicito.
En el tercer mdulo aprendimos sobre el contexto socio poltico e
identidad institucional, en este escudrillamos la historia del plantel, el
porqu de su nombre, caractersticas de sus habitantes, cultura, aqu en
este mdulo el profe Jurez nos indic como se realiza la historia del
plantel, cuales personalidades fueron importantes en la creacin del
mismo, el porqu del nombre de la institucin, en este mdulo tuve la
oportunidad de conocer el ao pasado a la profe Mara Graciela
Fernndez, aqu la nombro a ella, ya que los dos profes aplicaron
distintas estrategias para llevar su conocimiento a todos nosotros, con
ella aprend a realizar estudios de caso, la tcnica RED CTS, con esta
tcnica se puede detectar si existe algn conflicto o problema, en cuanto
a lo poltico, social, tecnolgico, para transformar las debilidades en
fortalezas y as construir la matriz FODA en el PEIC institucional, dicha
profe siempre comenzaba sus clases con una estrategia con nosotros o
un video de reflexin, excelente.
En el mdulo cuarto Gestin Administrativa dictado este ao por el profe
ngel Tovar, el comenz su clase con un video la orquesta, all pudimos
observar que todo el personal de la escuela tiene diferentes habilidades,
lo que se tiene es que descubrir y conocer a cada uno, para as lograr
entre todos la educacin que queremos para nuestros nios (as), el
director y su personal de coordinadocion son quienes lleva la batuta para
lograr el desarrollo de las habilidades de cada uno de los miembros que
hacen vida en la escuela y comunidad, de este modo el trabajo del
director se le hace un poco menos pesado del que ya es, el debera de
delegar funciones para lograr los objetivos proyectados. El ao pasado
tuve la oportunidad de conocer a la profe Scampola Aponte, este profe
utilizo muchas estrategias con material de provecho, para as
demostrarnos que por falta de material no se puede dejar de hacer la
gestin que se tenga que realizar para el momento.
Quinto modulo Habilidades del Pensamiento, en este mdulo, aunque los
vi en la universidad, aqu los pude ver un poco ms profundo los colores

de los sombreros, este es para ensearnos a utilizar los colores de los


sombreros dependiendo el caso que se nos presenten a diario en
nuestras instituciones, a buscar bien las respuestas a cada caso, en este
caso el director debera de tener la previsin de colocar a los mejores
docentes en los primeros grados, ya que estos son los grados ms
importantes en la educacin de los alumnos, en esta oportunidad tuve el
honor de volver a ver esta materia con el profe Eduardo Cantera y
conocer al profe Gabino Matos. Este mdulo entra en el PEIC como Visin
- misin.
Sexto mdulo Planificacin Educativa, en este aprendimos como elaborar
los
distintos
instrumentos
de
evaluacin,
acompaamiento,
autoevaluacin, como realizar los acompaamientos a las docentes en las
instituciones, el perfil de los acompaantes, comparar los distintos
instrumentos de evaluacin con otros de otras instituciones, reforzar el
que ya tenemos en la institucin.
Sptimo modulo aqu aclaramos las dudas en cuanto a las leyes, ya que
nos sentamos atados de mano con las reestructuraciones de la LOPNA,
resulta que tenemos que tener claro algunos artculos puntuales y
analizarlos bien y aprender a ponerlos en prcticas si el caso lo amerita.
El ao pasado lo pude ver con la profe Gloria Perdomo, este ao con el
profe Rubn Loaiza.
Quise hacer un breve resumen de todos los mdulos vistos en el
diplomado, lo importante es poner en practica todo lo aprendido en l,
que no se quede en foro, discusiones en clases, en trabajos realizados
para obtener el certificado, si no, para cambiar muchas realidades en
nuestras instituciones, comunidades y as lograr la Venezuela que
queremos.

Venezuela cambia, si cambiamos todos.


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MARIA LORETO