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Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EP INGENIERIA INDUSTRIAL
1703-17215
INGLES IV

TRABAJO

2015-II

ACADMICO

Ciclo:

Datos del alumno:


Apellidos y nombres:

Cdigo de matrcula:
Uded de matrcula:

Nota:

MAG. MERCY PLIZA CHAMPI

Docente:

IV

Seccin:

Mdulo I

FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso

Panel de control

Fecha de publicacin en campus


virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 25 DE
OCTUBRE 2015
A las 23.59 PM
(Hora peruana)

Recomendaciones:

1TA20152DUED

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.
2.

Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2015-II por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.

3.

Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:


4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de


consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 3 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:


Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del


trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del


trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

Investigacin bibliogrfica:

Situacin problemtica o caso


prctico:

Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de


situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Otros contenidos

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y


escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de INGENIERIA INDUSTRIAL en la Universidad Alas Peruanas.

2TA20152DUED

En la gua de trabajo acadmico

que presentamos a continuacin se le plantea

actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y


considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

Recuerde estimado alumno cada pregunta tiene su puntuacin, si ustedes


suman la puntuacin de las cinco preguntas formuladas equivale a 18,
los 2 puntos restantes equivale a la redaccin, ortografa y
presentacin del trabajo.

EL PRESENTE TRABAJO ES DE NATURALEZA


APLICATIVA. DEBE SER DESARROLLADO EN
FORMATO MICROSOFT WORD PARA QUE PUEDA
SER ENVIADO POR MEDIO DEL CAMPUS
ACADEMICO.
PARA SU DESARROLLO SE RECOMIENDA
UTILIZAR LOS SIGUIENTES ENLACES, LOS
CUALES LE SERVIRAN DE APOYO PARA LA
RESOLUCION DE LAS ACTIVIDADES.

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QUESTIONS
I.

Imagine that your weekends are always perfect. You do


only activities that you love. Write about your perfect
weekends. What do you do? What dont you do? Use
adverbs of frequency (04 marks)

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II.

Make a timeline of the important dates in your life.


Include dates but no other information. Using the regular
and irregular verbs. (04 marks)

5TA20152DUED

III. You are going to plan a group vacation to tree countries


where you can use your English. Using be going to (04
marks)
PLACE

When to visit/ Why

What to see and do

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IV. Some friends from another country are going to visit your
country.

What should they do while visiting?

What

shouldnt they do? Write your ideas about the topics.


Using modal Should and the topics that inside the table.
(04 marks)
-

Greetings
Giving gifts
Eating
Clothes
Other

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V.

You are going to do a plan to a party. First, choose the


purpose of the party. (04 marks)
Surprise birthday party for (name.)
End of the year party
Now think about your budget.

You have $ 500 Make

suggestions. Decide How you will spend the money?

Party Planning Worksheet


Location

At school/home/the office

Hotel
Food and Snacks
beverages

Cost
$0

Check ()

$ 150
(chips,

cheese,sandwiches, soft drinks

$ 75

Buffet dinner with soft drinks

$ 150

Formal dinner with soft drinks

Music

and wine

$ 275

Dessert buffet

$ 100

Ice cream

$ 50

Cookies
Band

$30
$150

DJ

$75

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Entertain

Cd player
Photographer

$0
$ 75

ment

Games

$100

Celebrity guest

$300

Its an example
A: Lets have the party at a hotel
B: Why dont we have it at the office?
We can save $ 150

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VI. Write a short review of a good movie you recently saw.


Include information about the actors, director, story,
special effects, music, scenery and costumes. Using Say
and Tell (03 marks)
Dont forget!!!!
Use the past after SAID and TOLD

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Recuerden que las preguntas formuladas son en base a las


unidades que se avanzan conforme al silabo y al libro con el
que se trabaja que es el WorldView 2.

ADVERBS OF FREQUENCY
http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/adverbien1.htm
http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson06/04b.html
SIMPLE PAST
http://www.clafoti.com/imagenes10/past_irr.htm
http://www.language-worksheets.com/pasado-simple-primaria.html
MAY BE - COULD
http://autoenglish.org/gr.may.i.htm
http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english45638.php
BE GOING TO
http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/gofut.htm
http://www.ompersonal.com.ar/omgrammar/goingto.htm
PHYSICAL APPAREANCE
http://www.tolearnenglish.com/english_lessons/physical-appearance-exercise
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=7010

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